九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)范文（精選7篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，相信大家的能力都得到了很大的提高，一起好好總結(jié)過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。相信寫(xiě)教學(xué)總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)1
本輪疫情在我市發(fā)生以來(lái)，根據(jù)教育局相關(guān)文件要求，我校迅速制定線上教學(xué)方案，有序開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)，積極探索線上教學(xué)新方式，努力做到“在線不減質(zhì)、居家不減效”，爭(zhēng)取最大程度降低疫情對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的影響，尤其是對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班的影響，全校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師，群策群力，高效平穩(wěn)地推進(jìn)了我校的線上教學(xué)工作。
一、提前規(guī)劃，總體部署
1、在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體九年教師在學(xué)校停課前，接受了如何使用釘釘軟件進(jìn)行線上授課的相關(guān)培訓(xùn)，做好了網(wǎng)上授課的準(zhǔn)備。
2、九年部任課教師在個(gè)人做好備課的基礎(chǔ)上，與同學(xué)科教師共同探討中考復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃、如何提高線上教學(xué)效率。
3、學(xué)段以班級(jí)為單位，各班提前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)。做好網(wǎng)上開(kāi)課的動(dòng)員工作，家校協(xié)同，形成合力網(wǎng)課的順利開(kāi)展得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
二、具體工作內(nèi)容實(shí)施
1、線上學(xué)科教研。在線上教學(xué)籌備期，全體九年級(jí)教師在各備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下重新調(diào)整了中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性，放慢教學(xué)速度。各科每周開(kāi)展線上集體教研。以教研組為單位每周開(kāi)展網(wǎng)上教研，通過(guò)集體備課制定本周教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)提示、導(dǎo)學(xué)案、授課視頻、知識(shí)練習(xí)等內(nèi)容。
2、班主任及任課老師的配合。班主任教師全體在線，協(xié)助各科任課教師進(jìn)行考勤，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課，確保學(xué)生出勤率。
3、教師們根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)布置、設(shè)計(jì)階梯式作業(yè)，并及時(shí)批改，有的老師利用自己的休息時(shí)間，開(kāi)設(shè)釘釘自習(xí)室，進(jìn)行在線答疑，輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、今后工作方向
1、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現(xiàn)場(chǎng)感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。
2、教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。
3、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
張春艷校長(zhǎng)，王麗副校長(zhǎng)十分重視九年級(jí)線上教學(xué)，在九年年部會(huì)上，對(duì)九年部教師們的辛勤付出予以肯定，同時(shí)也希望教師們一如既往地上好網(wǎng)課，期待能在今年的中考再創(chuàng)輝煌。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序開(kāi)展，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌和各個(gè)部門(mén)的全力配合，更離不開(kāi)全體教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和全體家長(zhǎng)的默默支持。非常時(shí)期，我們齊心協(xié)力，披荊斬棘，為20xx年中考，砥礪前行，一起向未來(lái)！
九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)2
10月22日接到學(xué)校線上教學(xué)通知后，九年級(jí)組全體成員共同商討如何上好線上教學(xué)，大家達(dá)成共識(shí)，決定在寧教云進(jìn)行在線直播和在線課堂進(jìn)教學(xué)。并且制定了九年級(jí)組課程表，將中考科目全部列入到本次線上教學(xué)中，由于考慮到網(wǎng)課會(huì)出現(xiàn)各種情況，要求每節(jié)課時(shí)間50分鐘。除了30分鐘的大課間外，額外還安排了一節(jié)體育課，加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)鍛煉。微機(jī)課安排一節(jié)。
通過(guò)兩周的線上教學(xué)，全組教師能熟練地操練軟件，能處理教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題，如音頻放不出來(lái)、沒(méi)聲音、視頻無(wú)法打開(kāi)等問(wèn)題，保證了學(xué)生的正常聽(tīng)課。各任課教師能研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，制作精美課件，充分利用教學(xué)資源授課。在教學(xué)中，教師想盡各種辦法進(jìn)行直播授課，覺(jué)得哪個(gè)效果好就用哪個(gè)，讓課堂變得更加有趣。九年級(jí)的.學(xué)生參與聽(tīng)課人數(shù)達(dá)到105人以上，每班學(xué)生絕大多數(shù)都能按節(jié)點(diǎn)聽(tīng)課，通過(guò)學(xué)生反饋，學(xué)生認(rèn)為這次通過(guò)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)收獲很大，能聽(tīng)明白，課堂時(shí)間充足，課堂上能互動(dòng)，不會(huì)的問(wèn)題同學(xué)們也能。幫助解決，感覺(jué)就跟在學(xué)校一樣上課。自律性強(qiáng)的同學(xué)，學(xué)習(xí)勁頭更加十足。但是老師們也反映，每個(gè)班里都有幾個(gè)特別的學(xué)困生，既不聽(tīng)課，也不寫(xiě)作業(yè)。一周結(jié)束后沒(méi)聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課。反饋給班主任后，班主任通過(guò)電話或者微信聯(lián)系交流進(jìn)行解決，但效果不是很明顯。還有待于繼續(xù)做這些學(xué)生的思想工作，保證他們后期的學(xué)習(xí)。還有一小部分學(xué)生，雖然進(jìn)入課堂上，但是，做其他的事情，學(xué)習(xí)環(huán)境也很吵鬧。老師提問(wèn)時(shí)不吱聲，等等一些現(xiàn)象。這些都需要班主任后期多對(duì)這些學(xué)生多關(guān)注，做好這些學(xué)生的思想工作并且能得到家長(zhǎng)的協(xié)助共同提高聽(tīng)課效率。
課后作業(yè)輔導(dǎo)，老師們能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置做作業(yè)，及時(shí)批閱作業(yè)，隨機(jī)檢測(cè)監(jiān)測(cè)。老師們能夠及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生。由于九年級(jí)課安排從早晨08:20到下午05:40。在加上晚上七點(diǎn)鐘至八點(diǎn)，王運(yùn)老師要上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，所以學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間只有八點(diǎn)鐘到九點(diǎn)半，一個(gè)半小時(shí)，不能保證作業(yè)完成，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量低，抄襲作業(yè)嚴(yán)重，班里只有一半學(xué)生能按時(shí)提交作業(yè)。隨后和老師們協(xié)商能再優(yōu)化作業(yè)，縮短輔導(dǎo)時(shí)間讓學(xué)生均衡提高。
下一步工作措施
一、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，既要保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量，又要做好防疫安全教育。各班要召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，更大程度得到家長(zhǎng)的配合與支持，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
二、班主任繼續(xù)做好學(xué)生的思想工作，尤其是多關(guān)注經(jīng)常不能按時(shí)聽(tīng)課的學(xué)生，能進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)。
三、要求全組教師共同關(guān)注班級(jí)學(xué)困生多與學(xué)生交流溝通，保證聽(tīng)課率達(dá)到100%。
九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)3
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。為了能夠更精準(zhǔn)客觀的提高，鄭州市第三十九中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期線上教學(xué)階段性總結(jié)會(huì)于12月2日舉行。本次會(huì)議以視頻會(huì)議的形式展開(kāi)，鄭州市第三十九中學(xué)校長(zhǎng)劉旭東、副校長(zhǎng)牛俊濤、工會(huì)主席劉春獻(xiàn)、教務(wù)主任李建玉、年級(jí)長(zhǎng)郭思銘以及九年級(jí)全體教師參與了此次會(huì)議。
會(huì)議一開(kāi)始，郭思銘老師向大家展示了九年級(jí)師生網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)工作以及生活的精彩片段，通過(guò)家長(zhǎng)的感謝短信，表達(dá)了對(duì)于老師們辛勤工作的肯定。
接下來(lái)，通過(guò)對(duì)前期調(diào)研情況的全方位分析，找到各班級(jí)在學(xué)習(xí)中的收獲以及存在的問(wèn)題，并總結(jié)了進(jìn)一步提升的具體措施。隨后，各備課組組長(zhǎng)進(jìn)行了發(fā)言。羅艷華老師首先向大家分享了語(yǔ)文備課組在此次線上測(cè)試出題的整個(gè)過(guò)程，即通過(guò)前期準(zhǔn)備、試題篩選、平臺(tái)篩選、試測(cè)等方法，力求學(xué)生在此次線上考試中取得真實(shí)客觀的成績(jī)；鄭娟老師從考試中出現(xiàn)的問(wèn)題著手，強(qiáng)調(diào)了提高課堂效率、作業(yè)精煉精講的原則；宋桂玲老師則以世界杯以及周邊為抓手，分享了提高學(xué)生主動(dòng)性以及線上課堂互動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)；孫婭婷老師從作業(yè)創(chuàng)新的角度闡述了道法和歷史學(xué)科下一階段的工作方向和目標(biāo)；楚世超老師則從重難題的講解、專業(yè)性提高和居家如何操作簡(jiǎn)單安全的實(shí)驗(yàn)等方面，向大家介紹了如何利用線上課程在物理化學(xué)學(xué)科中攻堅(jiān)克難。
李建玉主任對(duì)九年級(jí)全體教師指出了時(shí)間緊迫，應(yīng)盡快適應(yīng)且提高常態(tài)化線上教學(xué)效率，并對(duì)本學(xué)期剩余時(shí)間做出規(guī)劃。劉旭東校長(zhǎng)為本次會(huì)議做出點(diǎn)睛之筆：感謝每位教師的辛勤付出，向老師們介紹了疫情期間學(xué)校各部門(mén)為教育教學(xué)工作正常進(jìn)行所做的保障性工作；最后他指出作為畢業(yè)年級(jí)，要積極應(yīng)對(duì)困難，無(wú)論從技術(shù)層面，學(xué)科知識(shí)層面還是身心健康層面都要做好充分準(zhǔn)備。
參會(huì)教師紛紛表示，本次會(huì)議獲益匪淺。相信在九年級(jí)全體教師的共同努力下，各項(xiàng)工作會(huì)更上一層樓，教學(xué)成果會(huì)有更大的提升。
九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)4
未曉淺春，已覺(jué)春深。突如其來(lái)的疫情，凝固住了師生們的腳步。易縣塘湖初級(jí)中學(xué)認(rèn)真落實(shí)疫情防控要求，開(kāi)展在線教育教學(xué)工作，初三年級(jí)以年級(jí)組為單位，凝心聚力逐步推進(jìn)線上教學(xué)工作。針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)，各學(xué)科積極探索更優(yōu)復(fù)習(xí)方案，為專業(yè)發(fā)展和遠(yuǎn)程教學(xué)提效賦能。年級(jí)組每周六下午6點(diǎn)，定期召開(kāi)線上年級(jí)組會(huì)，總結(jié)線上教學(xué)工作。各位老師積極參加線上中考研討會(huì)，進(jìn)一步明確了中考備考方向，為自己接下來(lái)的有效復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)。
初三全體教師在精心備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合中考要求，充分利用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生落實(shí)學(xué)科重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。各科教師根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，抓緊要點(diǎn)、抓準(zhǔn)考點(diǎn)、抓細(xì)難點(diǎn)、抓實(shí)重點(diǎn)，為學(xué)生提供最堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐和最全面貼心的幫助。課上通過(guò)與學(xué)生連麥互動(dòng)、點(diǎn)名提問(wèn)、學(xué)生自己講解等形式，提高學(xué)生課上參與度，努力提高課堂效果。
為了確保學(xué)生按時(shí)上課，班主任每天密切關(guān)注學(xué)生上課情況，全力以赴助力學(xué)生學(xué)習(xí)。每天班主任利用微信群督促學(xué)生按時(shí)起床，上課、上早晚自習(xí)；充分發(fā)揮小組長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)的作用，每節(jié)課前，小組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)督促成員提前3分鐘進(jìn)課堂，提前做好課前準(zhǔn)備。線上教學(xué)開(kāi)展以來(lái)，線上學(xué)習(xí)鍛煉了小組長(zhǎng)的能力、加強(qiáng)了小組之間的合作與交流。
每天晚上6:00-7:00為線上答疑時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到難題，老師及時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)撥。每天通過(guò)微信群、電話等形式，所有老師督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、上交背誦視頻。為學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，老師們?cè)诓贾�、檢查、批閱、反饋?zhàn)鳂I(yè)之隙，不吝語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生保持良好學(xué)習(xí)勁頭。
網(wǎng)絡(luò)的這一端，班主任通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)等形式，提示家長(zhǎng)做好對(duì)孩子的安全監(jiān)管、學(xué)習(xí)監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)的另一端，學(xué)生和家長(zhǎng)一起在屏幕前認(rèn)真聆聽(tīng)。停課不停學(xué)，隔離不隔愛(ài)，師生攜手渡學(xué)海，家校溝通架橋梁，家校共育，攜手并肩。
戰(zhàn)疫鼓聲在前，升學(xué)號(hào)角在后。中考倒計(jì)時(shí)的牌子在不斷翻頁(yè)，這意味著另一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響。疫情會(huì)過(guò)去，日子會(huì)照舊，這次的經(jīng)歷會(huì)告訴你，看不見(jiàn)的努力會(huì)饋贈(zèng)你厚禮。春天已來(lái)，相聚不遠(yuǎn)，期待“歸來(lái)時(shí)，你已成長(zhǎng)”。帶著期望，滿懷信心，挑戰(zhàn)中考!
九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)5
本學(xué)期，線上教學(xué)已經(jīng)持續(xù)了兩個(gè)月，開(kāi)學(xué)仍遙遙無(wú)期。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以求更好地開(kāi)展下階段線上教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)九年級(jí)前階段工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理方面
線上教學(xué)，給班級(jí)管理工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)生離開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)有了班規(guī)的約束，老師的監(jiān)督，同伴的引領(lǐng)，很容易滋生懈怠心理。九年級(jí)學(xué)生面臨中考，教學(xué)的壓力相對(duì)較大。各班班主任都很重視，對(duì)學(xué)生管理工作做出了很大努力。
1.制定線上班級(jí)管理措施
班主任第一時(shí)間制定線上學(xué)習(xí)管理辦法，確定“班長(zhǎng)—組長(zhǎng)—成員”三級(jí)管理方案：班長(zhǎng)督促組長(zhǎng)，組長(zhǎng)督促成員。學(xué)生之間互相監(jiān)督，更好的落實(shí)課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)。通過(guò)積分制、獎(jiǎng)學(xué)金制度等，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2.定期開(kāi)展線上主題班會(huì)
每周一下午第四節(jié)課，各班定期開(kāi)展線上主題班會(huì)。班主任利用各種契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，鼓勵(lì)學(xué)生立志努力讀書(shū)。進(jìn)行線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，讓優(yōu)秀學(xué)生分享居家學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生。
3.及時(shí)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合
對(duì)于當(dāng)天不能參與學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任通過(guò)微信、電話及時(shí)與學(xué)生本人溝通，做好思想工作，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。家校協(xié)作，形成合力。
4.利用各種契機(jī)，進(jìn)行思想教育
班主任通過(guò)每日寄語(yǔ)、勵(lì)志視頻、勵(lì)志電影等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，不斷激勵(lì)學(xué)生、喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)里。
另外，班主任重視學(xué)生的心理健康，通過(guò)主題班會(huì)、推送微課等做好疫情下學(xué)生的心理呵護(hù)工作。
二、學(xué)科教學(xué)方面
九年級(jí)時(shí)間緊任務(wù)重，教學(xué)的壓力相對(duì)較大。線上教學(xué)，各位老師恪盡職守，未有絲毫懈怠。
1.線上教學(xué)與線下比起來(lái)，時(shí)間被壓縮，各任課老師為確保完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，內(nèi)容選擇更加精當(dāng)。
2.老師們根據(jù)需要，利用企業(yè)微信直播、騰訊會(huì)議等平臺(tái)進(jìn)行直播授課。課前布置學(xué)生自主學(xué)習(xí)、課堂直播教學(xué)解決重難點(diǎn)，作業(yè)反饋學(xué)習(xí)情況，測(cè)驗(yàn)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，線上教學(xué)扎實(shí)有效。
3.為提高教學(xué)質(zhì)量，老師自發(fā)利用周末時(shí)間給學(xué)生上課、輔導(dǎo)，體現(xiàn)了郭店一中老師的敬業(yè)和教育情懷，其精神令人感動(dòng)，
4.任課老師將學(xué)生聽(tīng)課情況與作業(yè)提交情況，及時(shí)反饋到班級(jí)里，方便了班主任和家長(zhǎng)進(jìn)行督促，爭(zhēng)取了教育的多方力量。
但是，盡管班主任和任課老師都做出了很大的努力，線上教學(xué)仍有諸多不盡如人意之處。比如一、二、三班，有幾個(gè)長(zhǎng)期不參與學(xué)習(xí)的同學(xué)，這些同學(xué)，班主任都與本人及家長(zhǎng)做了溝通，但是家庭教育的缺席及學(xué)生自身的復(fù)雜因素，對(duì)于他們，老師也無(wú)能為力。也有一些同學(xué)，他們制造學(xué)習(xí)的假象，簽了到，瞞過(guò)老師和家長(zhǎng)，就沉醉到游戲的世界里去了。還有一些同學(xué)進(jìn)入了課堂，但是手機(jī)在線，人不在線，老師點(diǎn)名提問(wèn)，往往答非所問(wèn)。學(xué)生的作業(yè)情況，也是良莠不齊。有些學(xué)生一下課就將作業(yè)忘到爪哇國(guó)去了，老師要一催再催；有些同學(xué)抄襲、復(fù)制別人的作業(yè)，敷衍學(xué)習(xí)。種種現(xiàn)象，不一而足。
學(xué)期結(jié)束已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，各科的教學(xué)任務(wù)都很艱巨，而學(xué)生由于長(zhǎng)期的網(wǎng)課，已經(jīng)越來(lái)越浮躁，教學(xué)難度越來(lái)越大。在接下來(lái)的日子里，仍然需要班主任、任課教師、家長(zhǎng)多方配合，形成教育合力，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。
九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)6
根據(jù)縣教體科局教研室線上教學(xué)要求，我校制定了疫情期間線上教學(xué)實(shí)施方案，統(tǒng)一安排課表、統(tǒng)一作息時(shí)間、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一使用教學(xué)軟件，確保線上教學(xué)進(jìn)度與國(guó)家課程要求教學(xué)進(jìn)度基本一致。九年級(jí)組全體師生、家長(zhǎng)共同努力，順利完成了2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期中線上教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
01班級(jí)管理工作
各班主任兢兢業(yè)業(yè)，密切關(guān)注和全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每天通過(guò)視頻會(huì)議的形式督促學(xué)生按時(shí)開(kāi)展早晚自習(xí)、三操訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)等。配合任課教師統(tǒng)籌作業(yè)量，每天對(duì)課堂反饋情況，以及作業(yè)反饋情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)采用多種形式表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，與存在問(wèn)題的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行必要的溝通。措施得力，使學(xué)生線上學(xué)習(xí)得到更高高效的開(kāi)展。
02學(xué)科教學(xué)工作
任課教師為了網(wǎng)課需求，更新教學(xué)設(shè)備，著力學(xué)習(xí)網(wǎng)課制作和運(yùn)作，備課充分。課余時(shí)間，教師們的聯(lián)系增多了，交流網(wǎng)課得失，無(wú)私分享自己的制作、授課、批改小妙招，致力于打造高效課堂。線上教研更加注重專題性、模塊化，提高了教學(xué)研究的效率。各學(xué)科備課組潛心琢磨，用針對(duì)性的線上集備，輔以教師多元的授課風(fēng)格，使課堂質(zhì)量得以保障。
03學(xué)生網(wǎng)課情況
學(xué)生逐漸適應(yīng)了在家上網(wǎng)課，既能按部就班地開(kāi)展各科學(xué)習(xí)，又能享受在家的愜意。就是長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課，學(xué)生視力遇到了不小的挑戰(zhàn)；好在教育處積極推進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)、生活實(shí)踐活動(dòng)等視頻錄制大賽，很大程度上豐富了學(xué)生的網(wǎng)課生活。
歲月匆匆，期末轉(zhuǎn)眼即到眼前，2023年中考也僅余半年時(shí)光，希望九年級(jí)全體同仁能夠迎接挑戰(zhàn)，克難攻堅(jiān)，同心同德，銳意進(jìn)取，為線上教學(xué)助力，為學(xué)生發(fā)展奠基！祝福所有學(xué)生可以志存高遠(yuǎn)，勇往直前，努力拼搏，超越自我，為父母爭(zhēng)光，為母校添彩！
九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)7
鶯解初語(yǔ)，天朗云清，風(fēng)吹暖春來(lái)。三月的校園，本應(yīng)書(shū)聲瑯瑯，筆聲沙沙，可是因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情，我們的校園生活按下了暫停鍵。
疫情就是命令。在抗擊疫情，居家線上學(xué)習(xí)期間，我們認(rèn)真落實(shí)“停課不停學(xué)”的精神，依據(jù)學(xué)校建立的線上教學(xué)巡課制度，制定了教師線上教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生線上學(xué)習(xí)行為規(guī)范。開(kāi)展線上教學(xué)工作以來(lái)，老師們勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，同學(xué)們積極配合、踏實(shí)認(rèn)真，確保了線上教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
一、線上教學(xué)，師生同行
拂去時(shí)代的塵埃，每一份堅(jiān)守本心的擔(dān)當(dāng)都彌足珍貴。老師們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)打磨；課堂上耐心引導(dǎo)，為同學(xué)們答疑解惑；課后精心布置作業(yè)，及時(shí)批改反饋，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。班主任們實(shí)時(shí)跟蹤統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)與未上課的學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，切實(shí)發(fā)揮家校聯(lián)動(dòng)作用，共同督促學(xué)生在家上好每一節(jié)課。
須知少年凌云志，曾許人間第一流。備戰(zhàn)中考的學(xué)子們?yōu)榱藟?mèng)想奮力拼搏，他們信念堅(jiān)定，自律自強(qiáng)，懷著滿腔熱忱投身在學(xué)習(xí)中。樂(lè)觀向上的學(xué)子們將對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬化作前進(jìn)道路上的強(qiáng)大動(dòng)力，相信同學(xué)們憑借著扎實(shí)的作風(fēng)、頑強(qiáng)的毅力，定會(huì)圓夢(mèng)在萬(wàn)木崢嶸的六月！
二、線上教研，凝心聚力
每周教研時(shí)間，老師們?cè)贫讼嗑�，針�?duì)線上教學(xué)情況、下周教學(xué)安排等問(wèn)題進(jìn)行交流探討。大家各抒己見(jiàn)，群策群力，相互解疑答惑，反饋交流，思維碰撞的同時(shí)，使資源利用最大化，教學(xué)方法多樣化，為更有效的教學(xué)指明了方向，也切實(shí)做到了逐步創(chuàng)新線上教學(xué)形式，提高線上教學(xué)實(shí)效，促使線上教學(xué)保質(zhì)保量完成。
三、暖“心”護(hù)航，居家有方
為保障居家學(xué)習(xí)期間學(xué)生的心理健康，幫助同學(xué)們應(yīng)對(duì)各種情緒問(wèn)題、心理困惑，班主任們和心理老師充分利用班會(huì)、心理課堂以及開(kāi)展線上心理健康專題講座等多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)疏解焦慮心理，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)。同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講和與老師互動(dòng)交流，焦慮情緒得到調(diào)整與緩解。
積極加強(qiáng)體育鍛煉，不僅能夠幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)體魄、提高身體素質(zhì)，還能緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力和焦慮。體育老師制定了合理的居家鍛煉計(jì)劃，指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诩抑羞M(jìn)行科學(xué)有效、安全適度的體育鍛煉，循序漸進(jìn)中，同學(xué)們逐步樹(shù)立健康意識(shí)，養(yǎng)成了良好的健身習(xí)慣。
四、全員核酸，助力開(kāi)學(xué)
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，我們終于可以在校園相見(jiàn)。為做好4月18日的師生返校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，保障全體師生的健康安全，周六上午，九年級(jí)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到校園檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)，采樣現(xiàn)場(chǎng)井然有序，有條不紊。
歲月漸安，春華正盛。歸期將至，相逢指日可待�？偨Y(jié)過(guò)去，暢想未來(lái)，日復(fù)一日的努力終能看到堅(jiān)持的意義，相信重逢于校園的我們目光更加堅(jiān)毅，腳步更加堅(jiān)定。讓我們并肩同行，砥礪奮進(jìn)，決勝中考！
【九年級(jí)線上教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
線上教學(xué)總結(jié)04-20
線上教學(xué)總結(jié)01-05
線上教學(xué)總結(jié)08-19
線上數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)01-05
線上直播教學(xué)總結(jié)02-24