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數(shù)學教研工作總結

時間:2023-01-13 16:17:57 總結 我要投稿

數(shù)學教研工作總結通用

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編整理的數(shù)學教研工作總結通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

數(shù)學教研工作總結通用

數(shù)學教研工作總結通用1

  一個學期來,我數(shù)學教研組在校領導的領導帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數(shù)學教學質量做出了一定的貢獻,數(shù)學教研工作總結。

  一、堅持理論學習,促進教師素質的提高

  正所謂,長到老學到老,作為教師的確我們更應學習了,教師如果不學習,教研活動就會成為"無本之木,無源之水"。教師專業(yè)化是未來教育發(fā)展的趨勢,因此,本學期學校根據(jù)實際情況,立足校本,挖掘校本資源,發(fā)揮學校骨干教師作用,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。

  1、要求教師深入學習《國家課程標準》以及《課程標準解讀本》,組織教師認真學習討論,更新觀念,探討新策略,利用新方法組織好課堂教學,在實踐中不斷提高自身的素質,讓教師從經(jīng)驗型向專業(yè)型、科研型轉變。

  2、為加強修養(yǎng),提高素質,我們教研組每月都要舉行二次教研活動。使我校數(shù)學教師了解教研課改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,工作總結《數(shù)學教研工作總結》。不光如此,我們還注意用教學理論指導教學實踐,認真撰寫論文。

  二、積極參加和開展教研活動

  我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。本學期,我們開展了課題研究,課題是《數(shù)與代數(shù)領域中數(shù)的運算教學的有效性》。每位教師積極參與,做測驗工作,小結工作,交流教學中的體會。

  本學期,我組老師積極參加教研活動,示范課的老師有:謝春英老師的《快樂的動物》、曾姣萍老師的《文具店》。教師從理論學習到實踐研討,從集體備課到聽課、評課,使教師教學理論向縱深方向發(fā)展。

  參與學校的課題《五步教學嘗試教學法》,謝春英老師的《乘法口訣表》進行了探索。

  三、健全教研制度,加強教學常規(guī)管理

  加強對教師的教學行為的管理,特別是學生的作業(yè)布置與批改,數(shù)學組老師都能根據(jù)學生的實際情況和教學內容,作業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范,一部分老師并能及時分析反思,適時地采取補救措施,使本學期的教學質量能有突破性地提高。

  四、抓好課程改革,促進學校發(fā)展。

  伴隨著新世紀的腳步,我國基礎教育課程改革已全面啟動。我校借課改之東風,揚帆啟航,駛向理想的彼岸。

  1、突出課改實驗。組織教師學習教學理論,深入課堂實驗,及時地總結教學經(jīng)驗,

  2、改革教案編寫做到"四有":即走進教室"有目標";講起課來"有步驟";導起學生"有層次";上完課后"有反思"。打破了以往備課即寫教案,為寫教案而搬、抄教案集,達到資源共享,保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。

  我們要以飽滿的精神,開拓進取,為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

數(shù)學教研工作總結通用2

  20xx學年第二學期,獨一無二的一個學期。因疫情影響,我們體驗了線上、線下雙重教學模式。面對線上教學、線上輔導的新挑戰(zhàn),我們組教師還是繼續(xù)認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索、嚴謹治學。每一個人都一如既往地努力工作,以最大的熱情投入到各自的教學中去。認真學習新的教學理念,積極地參與集體備課、開課、試課、說課、評課等教研活動,把課堂當作展示自己才華的舞臺,努力在實踐中摸索著、探討著。

  作為數(shù)學組的組長,我很榮幸、自豪,也很欣慰。因為這是——一個積極上進的組,一個特別團結的組,一個很有活力的組……

  這是一個特別認真、上進的組——每次組內開展教研活動,總能得到大家支持和肯定。每當提出一個方案時,大家總是積極響應,參與討論,給予自己好的想法,從不吝嗇。另外,即使快到期末,大家都忙著復習,一邊自己班要上課,一邊還要參加“開課、聽課、評課”等活動,但是每一位老師的積極性都很高,認真參與,不愿落下任何一次組內學習的機會。因此,我們組的活動開展的特別順利。平時,我們總能認真對待教學常規(guī)工作。每位教師都能嚴謹治學,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課。而且教后反思寫得特別認真、深刻。更值得一提的是,我們組的部分老師身體并不是很好,有些都是帶病上課。但是大家對教學一點也不馬虎,總是用嚴謹、認真的態(tài)度對待自己的學生,對待教學。

  這是一個團結、熱情的組——平時,在教學上大家都能坦誠相待,互相交流信息,切磋學問。我們經(jīng)常召開座談會,交流各自在教學上的心得;或是遇到的疑難,提出來共同探討。我們還一起討論教案,集體備課。這樣,大家互相交流,取長補短,不僅提高了自身的素質,還使我們的教學逐漸走向成熟。這學期,每位老師都能認真上課、聽課、試課。其中陳如意老師的`《空瓶換飲料》《小數(shù)、單位改寫》《找次品》通過教育局在線直播平臺向全縣師生展示,紛紛得到了師生、家長們的贊賞。陳如意、金樂雯、鄭淑琴、李彬彬老師在自己的班級群里進行了群直播課,每位老師都能根據(jù)當天教育局發(fā)布的課程,精心布置相應的作業(yè)、批改作業(yè)并及時真誠認真地開展線上的答疑解惑工作。每位老師都進行了試課,對釘釘平臺等教育新技術進行了研修,并使用。

  這是一個善于反思的組——每一次教研活動每位老師認真誠懇的為大家提出缺點和改進的意見,句句發(fā)自肺腑、誠懇、有效。參會的每一位老師都能聽取他人的意見,思辨成長。我們還搜集了本次活動所有的教案、課件、教學錄像、評課稿、開課照片等所有材料,與組里的老師一起共享。也給我們留下了許多的思考和期待!

  這就是小學數(shù)學組,一個團結的、上進的、充滿人情味的數(shù)學組。正因為這樣,其他領導、老師也特別愿意參與我們組的教研活動,并給予我們指導。他們總是很樂意地參與我們組的聽課、評課活動,并給我們很多有建設性的意見。

  一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將繼續(xù)本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。相信,只要我們去做,我們教研組工作一定會開展得更加有聲有色的!

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