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小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié)（精選15篇）
時間如同白駒過隙，一眨眼就期末了，回顧這個學(xué)期，在取得一定成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了很多不足和問題，好好地把這個學(xué)期的工作做個梳理，寫一份期末總結(jié)吧！一般的期末總結(jié)都需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 1
時光飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下，我班的體育教研工作開展得很成功，但不足之處也在所難免�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
五年級x班學(xué)生共48人，其中男27人，女21人。結(jié)合學(xué)校實際情況，做到因地制宜地開展教學(xué)活動，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，針對的學(xué)生性別、愛好、性格特征等采取不同訓(xùn)練方法，學(xué)生對上體育課的熱情高漲，積極性也很高。
二、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我班注重加強學(xué)生的行為規(guī)范教育。每次上體育課，學(xué)生一聽到預(yù)備鈴聲響了，就會自覺地在操場排隊，排著整齊的.隊伍，隨著體育委員的指揮，以飽滿的精神等待老師上課，班級的組織紀(jì)律和凝聚力得到了加強，也增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
2、抓好各項訓(xùn)練工作
教師能結(jié)合學(xué)校實際情況，做到因地制宜地開展了各項體育訓(xùn)練，如：跳高、跳遠(yuǎn)、單雙杠、擲實心球等等，學(xué)生對各項目興趣較濃，掌握得也較好。
3、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
三、體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強管理。
(1)做到學(xué)期有計劃，有總結(jié);活動有分工，有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。
(2)根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。
(3)認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，通過活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強拼搏和吃苦耐勞的精神。
(4)善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高了學(xué)生的體育運動水平。
四、存在的問題
1、教育資源有限，對開展豐富多彩的體育活動造成了一定的影響。
2、教師的教學(xué)方法比較陳舊。
3、部分學(xué)生運動習(xí)慣太差(特別是女生)，在運動場活動時有時不遵守紀(jì)律。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 2
隨著課程改革的不斷深入，體育課越來越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔(dān)著五年級的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運動技能技巧、養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實上好每一節(jié)體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結(jié)如下。
一、班級概況：
五年級共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運動，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過半年的鍛煉，隨著年齡的增長，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現(xiàn)突出的有xx等，女生表現(xiàn)突出的有xx等。
二、所做的主要工作
1、正確認(rèn)識、認(rèn)真投入體育教學(xué)。改變了原來對體育課的狹隘認(rèn)識，它不僅僅是上級的規(guī)定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動的保證，沒有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調(diào)節(jié)情緒，使大腦得到休息，培養(yǎng)良好的.意志品質(zhì);它是學(xué)生的成長需要，對文化課的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會對體育課帶來較大影響，所以我把把運動量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學(xué)期，把運動量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學(xué)期;根據(jù)場地和教學(xué)內(nèi)容的特點，合理選擇運動場所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠(yuǎn)、中長跑。興趣培養(yǎng)方面安排有游戲，此外，還適當(dāng)安排體育常識。
三、存在問題：
由于學(xué)校器材不全、場地不足，有些訓(xùn)練項目無法開展;學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓(xùn)練，使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M(jìn)步。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
本班學(xué)生個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的`健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的`體育教學(xué)工作開展得更出色。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束，靜下心來，對本學(xué)期的教學(xué)工作做以簡單的總結(jié)，具體如下：
一、了解學(xué)生得起情況，采取合理措施
在本學(xué)期中，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高課堂效率，首先摸清學(xué)生的素質(zhì)情況，了解學(xué)生的興趣愛好，通過測試，掌握學(xué)生的第一手材料，在課堂上，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)差異，制定不同的教學(xué)內(nèi)容，是每個學(xué)生都吃得飽，吃得好，做到玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，根據(jù)學(xué)生的性格特點，制定不同的游戲，在游戲中讓學(xué)生展示自我，增前學(xué)生的自信心。通過體育與健康的教學(xué)，是學(xué)生掌握簡單的運動技能，發(fā)展體能，逐步形成健康和安全的意識，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)全面的.發(fā)展。
二、激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識和習(xí)慣
在體育教學(xué)中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生體驗運動樂趣，提高學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)的動機水平，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的精神，促進(jìn)學(xué)生主動參與體育活動，形成體育鍛煉的習(xí)慣，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
三、提高安全觀念，樹立安全意識
在日常教學(xué)中，始終把安全放在第一位，安全問題可謂是重中之重，沒有安全，無論你的課上的再好，都等于零，沒有安全，就沒有保障，所以在每節(jié)課之前，都要把安全問題給學(xué)生講一遍，讓學(xué)生懂得安全，有的學(xué)生由于缺少經(jīng)驗，常常吃虧在逞強好勝，不顧當(dāng)時的情況和自己的能力，冒事一顯身手，結(jié)果就會出現(xiàn)傷己傷人的事故，讓學(xué)生樹立安全意識，是體育教學(xué)不可缺少的部分。
在本學(xué)期中，在家長會上五年級全體學(xué)生進(jìn)行武了術(shù)訓(xùn)練，取得了家長的好評，雖然取得了一些成績，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，在今后的教學(xué)中，我將更加加倍努力，在體育教學(xué)方面做出更大的成績。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 5
本學(xué)期，學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學(xué)理念。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導(dǎo)，學(xué)校體育組是計劃的執(zhí)行者，一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作�，F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
一、落實課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)校體育運動。
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。為了達(dá)到這一目的，學(xué)期初，經(jīng)體育組全體成員研究討論一致通過將原來的每周兩節(jié)普通體育課改為一節(jié)普通體育課，一節(jié)特長(興趣)體育課，形成1+1的教學(xué)模式，并在二年級中嘗試教學(xué)。同時，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評價方法進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和改革。在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架;在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級授課制，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長重新分類編組;在教學(xué)評價上，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習(xí)慣、特長項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過一學(xué)期的實踐證明，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。學(xué)生運動技術(shù)的掌握和運動技能的提高，使學(xué)生自覺鍛煉的意識增強，活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到提高。
二、舉辦多種多樣的體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
如果說課堂教學(xué)是豐富多彩，富有成效的。那么群體工作就更加有聲有色，充滿樂趣，群體工作是學(xué)校體育工作的又一項主要內(nèi)容。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障，為了在校內(nèi)掀起參與體育活動的熱潮，在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動，讓學(xué)生體會到競爭與合作的樂趣。
1、改革早操，體育組對早操進(jìn)出場次序進(jìn)行了合理安排，全組教師堅持每天準(zhǔn)時到場參加早操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同學(xué)們的活動量，從每天的早操開始，使全體學(xué)生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。
2、推出了豐富多樣的課外體育活動，在年級體育活動課安排中，體育組根據(jù)學(xué)校場地、器材實際，結(jié)合學(xué)生興趣愛好，精心選擇活動內(nèi)容，確定體育活動器材、編排內(nèi)容輪流表，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標(biāo)管理，著重抓好師生的安全意識，切實保證學(xué)生每天有充足的活動時間，不斷提高學(xué)生基本活動能力。
三、繼往開來，迎接更大勝利 。
一學(xué)期來，我們學(xué)校的.體育工作按照工作計劃進(jìn)行，并取和預(yù)期的效果隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研、教研活動，研究新標(biāo)準(zhǔn)，實施新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展對教材內(nèi)容、學(xué)生情況、校內(nèi)師資實際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、各項工作，加快學(xué)校校本教材的研究步伐，凸現(xiàn)我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰。
一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個人的臉上。目光中我們展望未來，明天的學(xué)校體育工作色彩更亮、聲音更響。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 6
一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：
一、 教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)，首先：
�、賱e重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
�、谖以诮虒W(xué)過程中特別中重視人的認(rèn)識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
�、畚以诮虒W(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、 廣播操工作：
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，《小白船》、《少林武術(shù)操》、《眼保健操》，因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一養(yǎng)成壞習(xí)慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，堅持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象，因此，我要求自己在示范動作中清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四、講解中口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五、糾正錯誤動作要及時。
三、提高教學(xué)質(zhì)量：
由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)的拓寬了原來體育課的`學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這對擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進(jìn)學(xué)生運動興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點，著重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為興華的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 7
本學(xué)期我擔(dān)任二年級的體育教學(xué)工作。接到工作任務(wù)我首先就認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)；本著體育課堂以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點的教學(xué)思想；根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況，結(jié)合學(xué)校體育工作要求和自己三十多年的體育教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真制定了《體育教學(xué)計劃》。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，至期末考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人以小學(xué)二年級孩子的身體和心理特點為基礎(chǔ)，選擇適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)浜谜n：做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生，備教法、備學(xué)法、備器材、備場地，從心理上、物質(zhì)上做到上好課的準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)中以課改目標(biāo)為指南，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。課后對課堂活動內(nèi)容進(jìn)行研究、分析、總結(jié)、反思，積極主動與同事討論、交流，把新知識新方法靈活運用到平時的教學(xué)實踐中，使自己能夠不斷的進(jìn)步。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)體育的基本動力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)，技能競賽等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在快樂中成長，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值。
二、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心
在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中樹立以“健康第一”的教學(xué)思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，而且還關(guān)注學(xué)生心理健康以及社會適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的'、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
三、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點
首先，本人積極參加學(xué)�；蚪萄薪M組織的政治學(xué)習(xí)和各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神等諸方面得到全面的提高。在其基礎(chǔ)上還訂閱了體育教育教學(xué)刊物，收看體育電視理論節(jié)目，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教學(xué)師學(xué)習(xí)，取人教之長，補己之短，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)現(xiàn)代化模式，使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，本人雖然已有三十多年的體育教學(xué)經(jīng)驗，但在教育教學(xué)工作中仍然認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、提高課堂教學(xué)效率，切實完成體育教學(xué)任務(wù)
本著向四十分鐘要質(zhì)量為出發(fā)點，合理安排每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實現(xiàn)體育課教師精講學(xué)生多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強等精神。
五、開展課間體育活動
改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動立德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動的訓(xùn)練和測試，學(xué)生基本達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的體育運動會，取得了較好的成績。檢驗了我的體育教學(xué)效果。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展�，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。
總之，老牛自知夕陽晚，不須揚鞭自奮蹄。在以后的教學(xué)中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認(rèn)真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)好每一個孩子。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，本學(xué)期我在思想上不斷地嚴(yán)格要求自己，熱愛事業(yè)熱愛黨。在工作中積極參加各種政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高政治水平跟業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)跟老師做好校內(nèi)校外各項活動。為人師表我在行為舉止上也不斷地要求自己樹立一個良好的榜樣供學(xué)生學(xué)習(xí)。年近尾聲，學(xué)期結(jié)束，我對本學(xué)期的工作作出如下總結(jié)。
一、激發(fā)孩子的體育興趣
興趣是最好的老師，不管是學(xué)習(xí)還是體育。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)的魅力，使課程呈現(xiàn)出更豐富更有樂趣的做法。孩子的學(xué)習(xí)不光是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，在體育上也需要有進(jìn)步。身體是革命的本錢，只有當(dāng)孩子身心健康才能更加愉悅的去學(xué)習(xí)課文中的知識。本著這種教學(xué)理念，我組織了多項體育活動，如今受到孩子的熱烈歡迎，學(xué)生也積極參加老師組建的活動。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育素養(yǎng)
體育課不僅是讓孩子進(jìn)行活動鍛煉，也是培養(yǎng)孩子今后在社會上的實踐行動跟體育素養(yǎng)。在課堂上老師只會教他們書本上的知識，而在體育課上我會教學(xué)生健全的人格，形成更良好的體育基礎(chǔ)。中國是體育大國，這個孩子都是祖國未來的'體育棟梁跟體育健兒。每個孩子的身體素質(zhì)都不一樣，我會根據(jù)孩子的自身特點有針對性的培養(yǎng)孩子在這方面的特長，讓他們形成自己的專業(yè)有一技之長。
三、自身教學(xué)素質(zhì)的提高
體育課老師也是教書育人，身為體育老師的我也需要不斷地提高自己的素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教程，使得孩子在體育課上能夠更完整的學(xué)習(xí)技能。并且我也制定了一些體育教學(xué)的刊物，孩子對體育有興趣的可以看并培養(yǎng)他們的專業(yè)技能。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 9
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以同學(xué)為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過體育訓(xùn)練教學(xué)使同學(xué)在生理、身心得到健康進(jìn)展�，F(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)同學(xué)在課堂上的中心地位。
自覺貫徹“健康第一”的重要思想，認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的任憑性，并對活動內(nèi)容進(jìn)行爭論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、留意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對二班級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合同學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對體育課的深厚興趣；把握同學(xué)的行為特征，在課堂設(shè)計上，留意對同學(xué)集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，留意引導(dǎo)同學(xué)主動參預(yù)，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。
2、每節(jié)課讓同學(xué)做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，留意對同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；選擇實行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力角逐等，充分調(diào)動同學(xué)的'學(xué)習(xí)主動性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。
3、鼓舞的語言是激發(fā)同學(xué)能動與潛能的催化劑，當(dāng)同學(xué)取得成功時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動同學(xué)主動向上的信念，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價同學(xué)，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣；可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡快；最終達(dá)到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的目的。
通過一期來的學(xué)習(xí)，二班級同學(xué)能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有確定的熟識，提高了自我保健意識。同學(xué)在和諧、公正、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫和和情感的愉悅。把握學(xué)習(xí)了一些基本運動、玩耍的方法；學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等，進(jìn)展了身體素養(yǎng)和基本活動力氣，并體驗到參預(yù)體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力氣。
1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問，不斷提高熟識，更新教學(xué)觀念，把握切合同學(xué)實際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合同學(xué)全面健康進(jìn)展。
3、不斷更新自身學(xué)問層面，只有這樣才能跟上時代的進(jìn)展的步伐，使訓(xùn)練適應(yīng)時代的進(jìn)展的需求。
通過一個學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了估量的目標(biāo)，但許多方面還存在不足，特別是自身的學(xué)問水平有待提高，訓(xùn)練教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
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時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束，回顧本學(xué)期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悅，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是自己不被社會淘汰的最有效手段，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真鉆研體育教材及各種體育理論書籍，叢書中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己的`思想認(rèn)識，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、抓好教育教學(xué)工作
在本學(xué)期教學(xué)中，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣為主要目的，在課堂上，首先摸清學(xué)生的興趣愛好和性格特點，通過測試，了解學(xué)生的素質(zhì)情況，在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的不同情況，安排高低適中的運動量，是每個學(xué)生都夠得到充分的鍛煉，貫穿各種有趣的游戲，讓學(xué)生在歡快的游戲中展示自己，提升自己，對于那些素質(zhì)差體育不好的學(xué)生，做好他們的思想工作，讓他們樹立自信心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時給予鼓勵和表揚，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的堅定信念和頑強拼搏的精神。
三、抓好各項活動
本學(xué)期為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，我們舉行了豐富多彩的秋季校園運動會，在家長會上，二年級全體學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演，贏得了家長的好評，抓好兩操一活動，每天課間操精心組織，進(jìn)行了跳繩、武術(shù)、足球操、韻律操形式多樣的體育活動。抓好學(xué)生的安全教育工作，提升學(xué)生的安全意識，清除一切安全隱患。
綜上所述，在教學(xué)中還存在很多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將立足實際，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為體育教學(xué)做出更大的成績。
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光陰飛逝，時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期的學(xué)生工作已經(jīng)接近尾聲。本學(xué)期，我們體育部盡自己所能，主動協(xié)作學(xué)院及兩委會兄弟部門的各項工作，確保了日常工作的順當(dāng)進(jìn)行。
一、自身建設(shè)
體育部是學(xué)生分會中一個不行或缺的部門，因此做好我們體育部的內(nèi)部建設(shè)是順當(dāng)開展學(xué)生工作的前提條件。這學(xué)期我們部門始終關(guān)注加強部內(nèi)成員之間的溝通，我們也主動供應(yīng)干事們可以相互溝通的平臺，提高干事之間的協(xié)作實力。
二、本職工作
學(xué)生早操是我們體育部主要負(fù)責(zé)的學(xué)生工作，上學(xué)期的早操質(zhì)量不錯，也拿到了志向的成果。而這學(xué)期，大部分學(xué)生起先對早操感到不耐煩，出操速度慢，動作懶散，而且曠操數(shù)量有所增多。針對這一現(xiàn)象，我們部門商議加強早操的監(jiān)督工作：
1、增加更多的查操細(xì)微環(huán)節(jié)和查操規(guī)則。我們要求全部學(xué)生盡早到達(dá)做操場地，在其早操的動作、隊列、整體和協(xié)作上作出明確要求，力求提高學(xué)生的早操質(zhì)量，達(dá)到鍛煉的目的。
2、要求各干事查操更加嚴(yán)厲。我們?yōu)槊總�班詳細(xì)安排負(fù)責(zé)的干事，讓各干事在各班隊列的前后仔細(xì)檢查，整體監(jiān)督學(xué)生們的早操，嚴(yán)格進(jìn)行評分。
3、追加更多懲處措施。為有效管理學(xué)生早操，我們體育部與紀(jì)檢部商議，對不仔細(xì)對待早操的學(xué)生作出更加詳細(xì)的懲罰，以端正其早操看法，主動參與早操鍛煉。
三、活動部分
這學(xué)期我們體育部最大最重要的`活動就是校運動會。為了讓我們學(xué)院在校運動會上取得好的成果，我們主要做了以下工作：
1、實行院內(nèi)運動會。為選拔運動員，我們體育部與組織部、學(xué)習(xí)部、勞生部四個部門共同合作舉辦了一次院上的運動會。我們激勵各班學(xué)生主動主動地參加進(jìn)來，并將他們組織到運動場，為他們測試成果，選拔出了一批優(yōu)秀的運動員。
2、帶領(lǐng)運動員參與訓(xùn)練。為了進(jìn)一步提高運動員的身體素養(yǎng)，保證他們在競賽中正常發(fā)揮出自己的水平，我們起先了為期兩個月的訓(xùn)練。我們四個部門也支配了干事每天輪番值班，在訓(xùn)練過程中負(fù)責(zé)后勤工作，如為運動員保管衣物、送水等，同時我們也會監(jiān)督和激勵運動員主動參與訓(xùn)練。
3、帶領(lǐng)運動員參與體檢。應(yīng)學(xué)校要求，我們體育部帶領(lǐng)運動員到校醫(yī)院對各運動員的身體進(jìn)行了全面的檢查，確保其身體狀況良好，有參與運動會的資格。
4、為運動員填寫個人信息，制作并上交報名表。我們統(tǒng)計了全院運動員的參項狀況，對其參賽項目做了合理調(diào)整，向校上正式上交參賽名單。
5、校運動會期間的各種組織工作。運動會期間，我們部門擔(dān)當(dāng)主要工作，其它部門主動協(xié)作，我們分工明確，有序地開展場內(nèi)和場外的各種工作——通知運動員準(zhǔn)時到位，帶領(lǐng)他們?nèi)z錄，為他們服務(wù)，競賽過程中為他們加油助威，賽后剛好上前攙扶、送水并帶他們下場休息。
四、總結(jié)
至此，我們體育部的工作基本上告一段落，現(xiàn)在就全部工作作總結(jié)：
1、早操
經(jīng)過一段時間的努力，早操質(zhì)量已經(jīng)有所提高。相較其它學(xué)院，我院早操處于中上水平，但還未達(dá)到志向水準(zhǔn)，有許多方面還須要改進(jìn)，我們部門也將接著努力，做好早操工作。
2、運動會
整個運動會過程中我們沒有做得很完備，也有許多地方疏忽大意，考慮不全面，但我們?nèi)坎块T還是努力保證了活動的正常進(jìn)行，我們院最終也在運動會上取得了預(yù)期的成果——總分全校第八名。運動會后，我們部門開了總結(jié)會，讓各干事陳述了運動會期間我們做得好與不好的方面，并提出了解決措施。信任在接下來的不僅是運動會還有其它各種活動中，我們能做的更全面，為學(xué)院分擔(dān)減重，協(xié)作學(xué)院將學(xué)生工作開展的越來越好越來越順當(dāng)！
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一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級四個班的教學(xué)工作，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。
一、教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)，首先：
�、�、重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的.成長，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
②、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
�、邸⑽以诮虒W(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在二年級的教學(xué)中，還培養(yǎng)孩子對體育的興趣和一些器材的掌握，以游戲為主提高孩子的活動量，提高孩子的靈敏性，柔韌性等身體素質(zhì)。在安全上也是無事故發(fā)生，主要是強調(diào)再強調(diào)，負(fù)責(zé)再負(fù)責(zé)。這點還是比較滿意。以后會做的更好。在呼啦圈和跳繩的最后考核中，基本過關(guān)，最少每個學(xué)生都能掌握一種器材的玩法，學(xué)生還要求掌握更多，同時為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)，讓孩子感覺到體育是很有趣，在下學(xué)期的工作中會更加努力，會格外注意孩子的安全。
二、學(xué)校工作
我在做好各項體育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人生活之間的關(guān)系，教案按時完成，及時補充自己的專業(yè)知識。和其他體育老師也會一起探討本專業(yè)的知識和技巧，和在上課注意的問題，怎樣才能上好課，提高學(xué)習(xí)效果。在新學(xué)期中應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校做更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，使自己的工作知識水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 13
我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、內(nèi)容選擇生活化。
為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，為了更好地適應(yīng)小學(xué)生的生理心理特點，在制定計劃時就選擇了一些二年級學(xué)生最易接受，最接近生活內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容，如跳躍教學(xué)中我把教學(xué)內(nèi)容定為跳樹葉、跳房子、跳繩變變變等學(xué)生經(jīng)�？吹玫�，想象得出的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)。在上課時也把一些可變通的學(xué)習(xí)內(nèi)容生活兒，比如學(xué)踏步，動作要求很多，我把動作編成兒歌，讓學(xué)生想象自己的隊伍是一列小火車，正在爬樓梯，學(xué)生很快在知道了動作要領(lǐng)同時也把踏步練整齊了。
二、教學(xué)方法多樣化。
課程標(biāo)準(zhǔn)要求以學(xué)生為主體，學(xué)生為主體就意味著教師的大膽放手，在課堂教學(xué)中為了使這一思想得到貫徹，我多以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主，除了一些固定動作的操以外，大部分的內(nèi)容我都讓學(xué)生去嘗試練習(xí)，在學(xué)生不斷的嘗試中引導(dǎo)他們掌握動作，如投擲教學(xué)中我讓學(xué)生玩紙、玩球、玩沙包，通過幾節(jié)課的玩再來學(xué)習(xí)投沙包、投繩結(jié)，無需多講，學(xué)生的動作都掌握得不錯。教學(xué)中我還用不斷變化的小組來進(jìn)行教學(xué)，兩人的小小組，十幾人的大組，學(xué)生在合作中體驗著學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)然最吸引學(xué)生的`還是游戲，游戲是小學(xué)生最喜歡的一種活動和學(xué)習(xí)方式，我把一些常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成游戲、比賽，如快速跑，我把它設(shè)計成星星、月亮、地球、太陽游戲，并用兒歌來讓學(xué)生了解游戲方法，學(xué)生在游戲中發(fā)展的運動能力。
三、 評價方法多元化。
二年級的體育沒有考核，那么如何來評價這個學(xué)生的體育成績呢，一開學(xué)我就把每個班級的學(xué)生名單輸入電腦，每節(jié)課下課后我就把他們的姓名打問號，再把他們上課時的特別表現(xiàn)記錄下來，這是我認(rèn)為的行為評價，除了行為評價我還讓學(xué)生參與評價，每個學(xué)生自己評一評，說一說，自己的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的興趣、收獲等。這是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價，而我覺得二年級的新課程更重要的不是體育成績的評價，而在課堂中的評價，因為這種評價具有即時性，學(xué)生更喜歡，也更能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果，在課堂中我最主要采用的評價方法有：語言評價(表揚的語言)、行為評價(微笑、撫摸、握手等)、物質(zhì)評價(七彩花、聰明果、小星星等)。同時還讓學(xué)生自我評價，說一說、做一做、貼一貼等。
經(jīng)過一個學(xué)期來多方面的嘗試，學(xué)生在各個水平范圍內(nèi)都有了明顯的進(jìn)步，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃，每學(xué)一個新動作都非常積極，也時常能看到學(xué)生在課余時間進(jìn)行著體育課上的活動內(nèi)容。當(dāng)然一個學(xué)期的工作并不能說明很多問題，我所做的工作也不一定都是可行的，面對一個學(xué)期的工作，我覺得下學(xué)期要做得是最好能給每個學(xué)生做一個個人檔案，更好地記錄好學(xué)生的變化、進(jìn)步。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 14
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康開展。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位。
自覺貫徹“健康第一〞的重要思想，認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。
2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，到達(dá)教與學(xué)的雙贏。
3、鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂；最終到達(dá)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
通過一期來的學(xué)習(xí)，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認(rèn)識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些根本運動、游戲的方法；學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等，開展了身體素質(zhì)和根本活動能力，并體驗到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。
1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認(rèn)識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康開展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代的開展的步伐，使教育適應(yīng)時代的開展的需求。
通過一個學(xué)期的教學(xué)，根本到達(dá)了預(yù)計的目標(biāo)，但許多方面還存在缺乏，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
小學(xué)二年級體育教師期末總結(jié) 15
一個學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期很好的完成了各項任務(wù)，但在教學(xué)中也還存在一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我擔(dān)任二年級五個班的體育教學(xué)工作。二年級的學(xué)生和一年級的時候相比進(jìn)步很多，無論是身體素質(zhì)還是守紀(jì)意識等都有了很大的進(jìn)步，這給組織教學(xué)帶來了很大的方便。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點、學(xué)校的場地器材以及學(xué)生的實際情況，選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容并通過創(chuàng)設(shè)情境教法、游戲法、競賽法等多種教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，讓學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步和提高。
一、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想
在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中始終堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康，還注重對學(xué)生的體育行為的培養(yǎng)，讓學(xué)生不僅學(xué)會所要學(xué)的動作，而且基本上能做出所學(xué)的動作以及能簡單地評價同伴的動作及練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生體會到鍛煉不僅能夠讓身體強壯而且能夠愉悅身心，讓學(xué)習(xí)效率得到提高。
二、堅持學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量
俗話說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，教學(xué)中如果不及時的去對教學(xué)過程進(jìn)行反思和總結(jié)，那么教學(xué)水平不會有很大的提高。我在教學(xué)中，不僅認(rèn)真?zhèn)湔n而且對教學(xué)過程及時總結(jié)與反思，把好的做法及時記錄下來，把做的不好的'地方也及時寫下來進(jìn)行反思，以待下節(jié)課改進(jìn)，這樣做使得教學(xué)效果很好。在閑暇之余，我不僅認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材、研究教法，而且認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)專業(yè)書籍，使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
三、提高教學(xué)的有效性，切實完成教學(xué)任務(wù)
有了認(rèn)真的備課以及新的理念的指導(dǎo)，我所安排的教學(xué)內(nèi)容較合理且符合學(xué)情，教學(xué)的重、難點也較突出合理。教學(xué)中，以小組為中心，圍繞小組展開教學(xué)。每個班都分成八路縱隊，采取精講多練的策略，練習(xí)的密度和強度都有了很大的提高，教學(xué)的有效性得到了強化和提高，完成教學(xué)任務(wù)不是空話，而是有了強有力的保證。
總之，通過一個學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)、守紀(jì)意識、合作學(xué)習(xí)等能力都有了很大的提高，我會堅持下去讓學(xué)生有更大的提高和發(fā)展。當(dāng)然，教學(xué)中也有一些不足之處，我會在下學(xué)期加以完善，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。
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