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創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，電子通信工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全院老師積極參與，20xx年較好地完成了相關(guān)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況簡(jiǎn)介
電子通信工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生共315人，其中通信工程專業(yè)121人，電子信息工程專業(yè)116人,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)78人。目前就業(yè)116人，自主創(chuàng)業(yè)1人，靈活就業(yè)140人，錄取研究生50人，就業(yè)率97.78%，相比去年增長(zhǎng)了1.4%，考研升學(xué)率15.8%，居全校首位。
畢業(yè)生的就業(yè)去向有電子科技、航空運(yùn)輸、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、銀行、電力設(shè)備制造、光電新能源等企業(yè)，另有部分靈活就業(yè)�？佳猩龑W(xué)中有50人考取北京郵電、南京郵電、南京理工、南航、西北工大、西安電子等重點(diǎn)大學(xué)研究生，自主創(chuàng)業(yè)的有3人，其中1人已注冊(cè)公司，初具規(guī)模，并獲得學(xué)校創(chuàng)業(yè)扶持。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，全員參與，拓寬渠道
就業(yè)關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的前途，電子通信工程學(xué)院始終高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作列入重要工作內(nèi)容，實(shí)施“兩個(gè)一把手”工程。學(xué)院成立了由黨總支書記、院長(zhǎng)、黨總支副書記、副院長(zhǎng)、辦公室主任、團(tuán)總支書記、教研室主任和全體輔導(dǎo)員為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有切實(shí)可行的工作計(jì)劃，按時(shí)開展各項(xiàng)工作。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期召開黨政聯(lián)席會(huì)，研究、部署就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，及時(shí)掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)展情況，堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育，樹立正確的就業(yè)觀念，努力為電子通信工程學(xué)院畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。
學(xué)院形成了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師兼任就業(yè)導(dǎo)師老師制度，集全院之力為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力，全院老師盡職盡責(zé)、積極關(guān)注和參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，充分調(diào)動(dòng)各種資源，利用各種信息，拓寬就業(yè)渠道，盡可能多的給學(xué)生提供招聘信息，有效地促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
三、重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)幫助學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)深化高等教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)納入到學(xué)院工作之中，鼓勵(lì)支持在校大學(xué)生和青年科技人才普遍接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)。鼓勵(lì)電子通信工程學(xué)院學(xué)生成立各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，聘用電子通信工程學(xué)院專業(yè)老師指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)推薦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加上級(jí)部門組織的創(chuàng)業(yè)大賽，并和相關(guān)企業(yè)、機(jī)構(gòu)積極對(duì)接，促成項(xiàng)目的落地，逐步提高創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率和創(chuàng)業(yè)成功率，在學(xué)院的大力引導(dǎo)和支持下，電子通信工程學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性提高，目前初具規(guī)模的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有1個(gè)。在大二大三學(xué)生中選派119人參加學(xué)校組織的河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)）。
四、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育
1、認(rèn)真做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)
電子通信工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視職業(yè)生涯和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的.授課，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參加每一次教研活動(dòng)并認(rèn)真?zhèn)湔n，參與授課的有各年級(jí)輔導(dǎo)員。各年級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)老師積極備課，認(rèn)真參加集中教研活動(dòng)，上好每一堂就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，利用課堂優(yōu)勢(shì)，大力宣傳國(guó)家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和學(xué)校就業(yè)工作要求及就業(yè)程序和手續(xù)，重點(diǎn)做好畢業(yè)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變引導(dǎo)，就業(yè)材料準(zhǔn)備和筆試面試的指導(dǎo)，提高就業(yè)技巧和就業(yè)能力等方面的工作，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)貫穿到教學(xué)全過程。
學(xué)院定期舉行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教研活動(dòng)，由黨總支書記帶領(lǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教師共同學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，對(duì)四個(gè)年級(jí)進(jìn)行分層次、有重點(diǎn)的職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究。
大學(xué)一年級(jí)：由薛鵬老師講授職業(yè)生涯規(guī)劃課，教學(xué)重點(diǎn)為：新生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的認(rèn)識(shí)和迅速過渡，對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的初步了解及做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃和初步職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學(xué)二年級(jí)：由王武老師授職業(yè)生涯規(guī)劃課，重點(diǎn)為：大學(xué)生的基本素質(zhì)、當(dāng)代大學(xué)生面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，制定出較成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學(xué)三年級(jí)：鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐和科研，舉辦認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)，配合校團(tuán)委舉辦“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽（趣味組比賽），“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽（小車組比賽）。由齊婉華老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，重點(diǎn)為：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)和保障體系，理性認(rèn)識(shí)當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，考研的鼓勵(lì)宣傳及服務(wù)。
大學(xué)四年級(jí)：抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)、抓考研、抓畢業(yè)生的形象。舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座、考研動(dòng)員會(huì)、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)，并組織學(xué)生到寶雞市航宇光電顯示技術(shù)開發(fā)有限責(zé)任公司、上海杰普軟件有限公司等地實(shí)習(xí)。由李鴻波老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，重點(diǎn)為：就業(yè)技巧，就業(yè)推薦書和協(xié)議書的填寫和規(guī)范、誠(chéng)信求職、創(chuàng)業(yè)政策、防范各種打著“就業(yè)”幌子的欺詐行為，及畢業(yè)生戶口、檔案、派遣證等相關(guān)手續(xù)的辦理。
2、做好就業(yè)幫扶及心理輔導(dǎo)
及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的問題并糾正，針對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)問題上存在一些不良擇業(yè)心理和趨勢(shì)：一是就業(yè)期望值過高，過分強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利，對(duì)工作單位要求多、挑剔多、選擇大城市多；二是部分畢業(yè)生依賴心理和自卑心理嚴(yán)重，缺乏進(jìn)取精神、消極等待，造成擇業(yè)困難。針對(duì)電子通信工程學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生存在的問題，我們精心組織畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。
3、個(gè)別指導(dǎo)，個(gè)性服務(wù)
針對(duì)困難生、考研生、后進(jìn)生等不同情況，開展一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)工作。
五、教學(xué)改革卓有成效，學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高
電子通信工程學(xué)院注重提高畢業(yè)生質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，認(rèn)真組織做課程設(shè)計(jì)、開放性試驗(yàn)，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，提高同學(xué)們的專業(yè)動(dòng)手能力，我學(xué)院兩支參賽隊(duì)伍，赴燕山大學(xué)參加了第11屆“恩智浦”杯全國(guó)智能車大賽鄭航一隊(duì)獲得攝像頭組二等獎(jiǎng)、鄭航二隊(duì)獲得光電組三等獎(jiǎng)。取得較好成績(jī)。另外英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的通過率逐年提高。電子通信工程學(xué)院20xx年考研升學(xué)率位居全校前列。
學(xué)生動(dòng)手能力的提高，深受用人單位認(rèn)可，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中明顯處于優(yōu)勢(shì)，大大提高了學(xué)生的就業(yè)成功率。
六、工作細(xì)則完善，制度檔案規(guī)范，信息溝通及時(shí)
電子通信工程學(xué)院有較詳細(xì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施細(xì)則，明確各部門人員職責(zé)，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、各盡其責(zé)、層層落實(shí)的工作機(jī)制。制訂了畢業(yè)指導(dǎo)老師聯(lián)系學(xué)生制度，畢業(yè)班學(xué)生簽到制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及時(shí)反饋制度等，嚴(yán)格就業(yè)推薦表和協(xié)議書管理制度學(xué)院推薦意見詳細(xì)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)客觀，能體現(xiàn)各個(gè)畢業(yè)生的真實(shí)情況和特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性；所以畢業(yè)學(xué)生誠(chéng)信度高，自薦和推薦材料無虛假現(xiàn)象，沒有一例擅自違約現(xiàn)象。
另外，電子通信工程學(xué)院對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關(guān)文件十分重視，認(rèn)真宣講，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，分類收存。建立有畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息檔案，制定有畢業(yè)生名冊(cè)、紀(jì)念冊(cè)等。
七、定期檢查和督導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，按時(shí)完成各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)
1、按時(shí)上報(bào)工作材料。
2、按時(shí)參加畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。
3、積極進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研。
4、及時(shí)向招生就業(yè)處報(bào)告工作情況和上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。報(bào)送準(zhǔn)確，無漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范。
5、認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)生文明離校教育。學(xué)院未出現(xiàn)任何畢業(yè)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。畢業(yè)生離校手續(xù)（包括組織關(guān)系、戶口遷移證、報(bào)到證等）辦理、證件發(fā)放準(zhǔn)確無誤，材料移交清楚；考研學(xué)生政審意見及調(diào)檔認(rèn)真規(guī)范，畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔材料移交及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范，材料移交清楚，整個(gè)離校過程手續(xù)明晰，秩序井然。
八、存在問題、困難和今后的思路
1、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較差，補(bǔ)考科目多。今后加大這部分學(xué)業(yè)幫扶，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、一些學(xué)生的就業(yè)觀念落后，需盡快轉(zhuǎn)變，還抱有一次就業(yè)定終生的心理，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。今后要及早幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高簽約率。
3、由于電子通信工程學(xué)院專業(yè)是新辦專業(yè)，社會(huì)知名度低，聯(lián)系就業(yè)單位到校進(jìn)行專場(chǎng)招聘有一定困難，因此該活動(dòng)較少。今后電子通信工程學(xué)院將加大宣傳力度，提高學(xué)校和專業(yè)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，為畢業(yè)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境。
4、缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件，自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生偏少。今后加大創(chuàng)業(yè)宣傳力度，舉辦各種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
電子通信工程學(xué)院在今后的工作中，將會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)好的做法，努力改進(jìn)不足，克服困難，積極開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，努力使就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作再上新臺(tái)階。
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