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高中專職班主任教師個人年終工作總結(jié)

時間:2023-01-02 10:25:08 總結(jié) 我要投稿
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高中專職班主任教師個人年終工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的高中專職班主任教師個人年終工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中專職班主任教師個人年終工作總結(jié)

高中專職班主任教師個人年終工作總結(jié)1

  本學期,我擔任高二年級二級部文科小班xx班的班主任,我就班級管理工作以及班級成績進行如下總結(jié)。

  一、班級管理方面

  1、我對班級管理的理念重點是培養(yǎng)學生的自學能力,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,讓學生盡力提高學習的基本素質(zhì)。

  2、通過班會進一步增強班級的凝聚力,確定我們班的競爭目標就是一級部的xx班。每次班會前2分鐘由每個小組輪流開。學生按學號輪流寫自己的班級誓詞,在班會上帶領(lǐng)大家。讓整個班時刻處在一種昂揚奮進的狀態(tài)。

  3、由于是小班,學生的行為習慣基本可以,違紀現(xiàn)象較少,本學期我嚴格要求每一個細節(jié),對個別違紀現(xiàn)象教育督促為主,同時也有嚴格的處理。

  4、每天在黑板上寫一句自己的名言,激勵每一位同學。

  5、在班內(nèi)墻壁上開辟每一小組的園地。

  二、教學方面

  1、充分發(fā)揮班內(nèi)六個學習小組的作用,每次月考后,及時進行小組分析,對單科平均分、總平均分前三名、小組分之和前三名的小組貼小紅旗,期末進行總評,對前三名小組進行獎勵。

  2、結(jié)合學生的情況,給每一位學生制定目標,每次月考后對實現(xiàn)目標的同學進行獎勵,并制定下一次的目標。對差距較大的同學點名鼓勵,適當降低下一次的目標。給進步較大的前五名和班級的前十名發(fā)獎狀。

  3、每次月考后把xx班和xx班的成績進行對比,找到自己的差距,督促學生寫考試反思。

  4、逐步確立了尖子生范圍,召開尖子生和任課老師的座談交流會,讓老師更多地關(guān)注指導尖子生。

  5、利用課余時間,和個別學生談心。

  三、存在的問題

  1、尖子生的成績波動較大。

  2、個別學生有偷懶現(xiàn)象。

  3、學生的心態(tài)還需要指導。

  4、學生的學習效率需要進一步提高。

  四、下學期的與目標

  1、開學初一個月,安排本班任課老師每人開一次班會,強調(diào)學法。

  2、進一步抓實尖子生,讓他們精益求精,在學習上和心態(tài)上在上一個臺階。并保證每次的年級第一在xx班。

  3、定期召開尖子生之間、尖子生和老師之間的交流會,讓學生之間互相幫助,共同提高。

  4、進一步要求課余時間,在抓好數(shù)學英語兩科的基礎(chǔ)上,及早進行文科綜合的訓練,準備利用周日下午2個小時進行小測。

  5、邀請學校在文科小班管理方面有成功經(jīng)驗的班主任,召開班會。從不同方面加大對學生的指導。

  6、重視文科學生的自主招生。

  我堅信,xx班會取得好的成績,我們一直都在努力。

  高中專職班主任教師個人年終工作總結(jié)

  我們高一按照上學期期末考試中語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科的總成績分出了三個理班。我任理科四班班主任。從總分看,分配的確是公平的,但從學生平時的表現(xiàn)和學生的發(fā)展趨勢看,我的理科四班只能在三個理班中占倒第一。雖然老師和同學們都這樣看,但我看到眼前那些學生時,我對自己還是堅強地說“不能服輸”。因為分班前我?guī)У陌喑煽儾惶茫苑职嗪笥形迕瑢W先后調(diào)出了我的班,太丟人了!我一定要讓理科四班成為一個人人羨慕的班!

  分班后20天左右,學校進行了分班后的第一次月考,原來認為應(yīng)該占第一的理二班因為班里占第一的學生沒有參加考試,所以成了第三,原來認為占第二的理科五班理所應(yīng)當?shù)爻闪说谝唬业睦砜扑陌喑闪说诙,人均總分比理科五班?0.8分。在一個月后的期中考試中,理科五班又增加了三名其他學校和班級轉(zhuǎn)過來的學生,其中一個占年級第九,一個占年級四十,第三個占年級第六十。我班人員未動,名次仍處年級第二,人均總分比理五班少17.1分。我趕快在黑板報上鼓勵了一下同學們的進步。因為除去數(shù)學一科及理科五班的三名新“外緩”外,我班比理五班高6分。又一個月過去了,分班后的第三次考試進行了。理五班仍然保持原班人員未動,我卻“丟失”了誠實善良的體育委員,他排名在年級第七十。但通過四十四位同學的努力,這次考試我班的人均總分比原來第一的理五班高出了10分,我班“不可思議”地占了年級第一。

  在過去的三個月里,我班總是尊重學生的思想和意愿。我班的學習目標是:既要比其他班玩得多,又要比其他班學習好,學習的首要條件是讓同學高興。在分班后的兩個多月后,我班被其他班的同學稱為高一的“自由王國”。

  我高興我的理四班在不斷進步,我高興我的理科四班的同學們愉快地生活。以下是我班在過去三個月中走過的路,也許有好的地方,希望全國的班主任也和我們一起好,也許有不好甚至錯誤的地方,希望朋友們能指出,以幫助小弟能管好手中的理科四班,我要讓同學們都考上大學,考上全國重點大學。

  分班后的第一天,我首先問同學們:“哪個同學想調(diào)到其他的兩個理班去,請和我聯(lián)系。我的治班宗旨是,讓每一個同學高興。和我聯(lián)系后,我給你們協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)!,當時有七位同學和我聯(lián)系要調(diào)班,但經(jīng)過三天的協(xié)調(diào),只有五位同學調(diào)班成功了,這里面使我最心痛的是,有一個調(diào)出的同學的總分比調(diào)進我班的同學高39分,但為了班級的安定,只能調(diào)換。在分班后的10天內(nèi),人心浮動,雖然有些同學沒有直接提出換班,但看得出他們很無礙。我的心情很沉重,記得當時有兩個晚上只睡了一兩個小時的覺。

  到分班后的第十三天,應(yīng)部分同學要求,我班走出了校門,來到了田野里,進行了一次名符其實的春游。過了兩天到了同學回家的日子,應(yīng)該在同學面前表現(xiàn)表現(xiàn)了,于是跑前跑后給同學聯(lián)系汽車,直到送走最后一個同學才回家休息。學校停電了,好,再表現(xiàn)表現(xiàn)吧,從家里給同學們送來一鋁壺開水,而且以后每次停電都是如此。晚上停電了,我班有從三里外買來的蠟燭,每人一根,整個育才中學,就我們班的蠟多。為贏得同學們的高興,為給同學節(jié)約資金,當同學反映小賣部的圓珠筆芯不好用時,便從批發(fā)部批來了一盒,每個同學發(fā)兩根,不但好用,價格才相當于小賣部價格的一半。此事以后便一發(fā)不可收,每隔半月左右就到批發(fā)街上去一趟,為同學們批發(fā)日記本、練習本、牙膏、牙刷等用品。每個本都能讓同學少花40%左右的錢,有的商品價格甚至只有小賣部價格的一半。我班的同學有通信自由,有選擇自已發(fā)型和服裝的自由,有出門改善生活的的自由……

  經(jīng)過3月份二十多天的“磨合”,到4月份時,我成了同學們掛班主任銜的朋友,在4月份的量化評比中,我班的得分在整個高一六個班中最高。為了獎勵同學們的友好合作。4月份的工資發(fā)下來后,我到集上買了30斤西紅柿,每個同學發(fā)兩個,自己出資請了同學們一次客。

  對于班級管理來說,最重要的還是學習成績。首先樹立同學們對學習的信心和興趣。湖南省那位得了癌癥卻堅強地送出兩位大學生的英雄母親,曾使同學們凄然淚下,英國留學博士張弛的學習經(jīng)歷被摘抄后貼在墻上。中美撞機和南斯拉夫大使館被炸事件,激起了同學們的義憤。

  我找來了99年各省高考狀元談學習方法的錄像帶,每隔一段時間就讓同學們看一兩個高考狀元們的學習方法。另外本人多年來記錄、,也不時地告訴同學們。中央電視臺、教育電視臺、國際互聯(lián)網(wǎng)上的學習經(jīng)驗,也有選擇地讓同學們評判評判,好的就使用使用。讓每一個同學都明白,只有適合自己的學習方法才是真正的好方法。

  我班用了學校的一套電腦和兩部錄像機,剛開始時轉(zhuǎn)錄中央電視臺的“OUTLOOK”電視英語雜志,錄完后在網(wǎng)上把原文下載下來,印出來貼在我班的后面。錄了四期后,我看到了中國教育電視臺的“LOOKAHEAD”英語講座,我高興地跳了起來,因為這套講座和“走遍美國”是我國兩套最好的英語培訓講座。此后每周都錄,每集至少讓同學們看兩遍。電影式的講座極大地提高了同學們的興趣,在最近的月考中,我班的英語第一次躍居高一理班的第一位。

  因為同學們普遍反映時間緊作業(yè)多,沒有時間去消化學過的知識,沒有時間去看錯過的題。為此在4月14日-16日,我走訪了二十多位老師,然后推出了我班提高整體成績的第一個小實驗,因為沒有更多的自習時間,所以實驗是在犧牲不做部分作業(yè)和部分老師不理解的情況下進行的。實驗小組共13人,起名為“創(chuàng)新學習小組”,每天小組成員都要跑步,每次的錯題都要改正,而且都要過幾天復(fù)查。在4月24日時,我在網(wǎng)上找到了全國神奇式教育家魏書生的經(jīng)驗材料,我的實驗馬上進行了部分調(diào)整,而且讓多數(shù)同學都逐漸地改變著自己的學習方式。在5月份的考試中我班第一次獲得了理班第一名。

  在最近這次考試之前,我已經(jīng)看出了同學們的進步,為了能讓同學們更好地發(fā)揮自己的水平,我又找了幾位有經(jīng)驗的老師,協(xié)商下一步的工作安排。老師們一致反映:法,的確是好法,但同學們沒有時間,連基本的作業(yè)都難保質(zhì)保量地完成,哪有時間去消化和復(fù)習。在幾位老師的建議下,5月18日我向董事長遞交了“增加自習,提高能力”的實驗。兩天后董事長和高中部主任正式批準了我的報告。不久學校又為我班買了10盒空白錄像帶和近千元的教育理論書籍。

高中專職班主任教師個人年終工作總結(jié)2

  20xx年高二上學期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,本人將對本學期以來所做的工作、取得的成績、不足之處、今后的打算等方面總結(jié)

  一、班級情況分析

  上一學年結(jié)束后分文理班,我負責管理的班級是高二理科45班,分班時實際報到注冊的學生有55人,后來自動退學1人,在剩下的這54人中,有借讀生1人,留級生6人,復(fù)讀生1人,應(yīng)屆生46人,其中有4個擇校生,4個跑校生,高一結(jié)束時背著學校處分的有5人,父母離異的`有1人,特長生有5人。從這些學生的結(jié)構(gòu)上看,無論在學習上,還是在紀律上看,這是一個難管理的班級。

  二、我所開展的工作

  (一)組建和培養(yǎng)班委

  開學初,同學之間有的相互認識,有的相互不認識,班委如果選舉產(chǎn)生,這些班委不一定愿意干,也不一定能為全班同學的發(fā)展敢管、能管,所以我通過讓學生毛遂自薦的方式——讓學生主動提出擔任何班委,只要提出要當班委的學生我都大膽的任用他們,通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟,其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作積極、認真、有較強的責任心,這些班委在工作上,我指導他們開展工作,在生活上主動為他們提供幫助,這樣他們干工作很賣力!

  (二)經(jīng)常幫學校財務(wù)室收取各種費用

  收費是一項較為繁瑣的事情,繁瑣之處在于次數(shù)多,涉及人數(shù)多,也是一件學生較為反感的事情,但是為了學校的正常運作,對學生收費又不得不進行,而收費十有_都落到班主任身上,從開學收學費、住宿費、擇校費、書費、保險費等,到后來收水費、會考報名費、資料費、試卷費、會考補考費......有時還要幫學校財務(wù)室退費、發(fā)人助金等.

  (三)經(jīng)常開展安全健康教育

  我始終堅持“安全無小事”,“安全需警鐘長鳴”的原則,每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容,教育學生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,做到不打架、不、不乘“三無車輛”、不跟陌生人來往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電;在宿舍、教室不放現(xiàn)金等。同時督促學生鍛煉身體,不定期抽查學生上兩操的情況,引導學生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,不喝自來水、不吃過期食品,通過教育,學生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。

  (四)經(jīng)常開展紀律教育督促學生遵守校紀校規(guī)

  我對本班的紀律教育頗有心得,管學生紀律,一方面,經(jīng)常宣傳學校的規(guī)章,另一方面經(jīng)常督促學生遵守紀律,例如:深入學生宿舍了解學生就寢紀律;深入教室了解學生是否在自習時講話,是否留長發(fā),是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志,及時處理學生出現(xiàn)的課堂紀律問題;重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀律問題。

  (五)經(jīng)常督促學生搞好衛(wèi)生

  我們班不知什么原因,高一至高二一直都分到學校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)——教室后陰溝,這段后陰溝跨度長,丟垃圾的人特別多,有時學生邊掃,樓上邊有學生扔垃圾下來,很難保持干凈,所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,但是不管怎樣難搞,我還是每一天都去監(jiān)督學生搞好衛(wèi)生,如果沒有按時掃地的學生,罰他們拖樓道,這樣管理班級衛(wèi)生達到了學校的要求。

  (六)經(jīng)常督促學生搞好學習

  學習是學生的工作重心,學生要想繼續(xù)得到深造,就必須學好各科知識,而要學好則必須注重每一個學習環(huán)節(jié)都做到位,比如:不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業(yè),配合老師的教學,認真背書,認真聽講、按時完成作業(yè)等,為了讓學生做好這些事情,我利用班會時間和課堂教學時間經(jīng)常教育學生“如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?”。我還多次跟其他科任老師了解學生的學習情況,有不配合教學的學生,我及時找學生交談,教育他們配合老師教學的和重要性,幫助他們改變學習上的惡習。

  (七)參與甲流的防控工作

  20xx年9月上旬,昆明出現(xiàn)了甲流確診病例,我于9月18日召開緊急班會,介紹甲流癥狀、危害、當前形勢、預(yù)防措施等,引導學生正確看待甲流:“甲流可防可治,不必恐慌”,并按照學校領(lǐng)導要求發(fā)放宣傳材料,要求學生開教室門窗,保證空氣對流,勤洗手,勤鍛煉,不去人口密集和流動性大的地方,注重睡眠和營養(yǎng),在班上嚴格執(zhí)行“晨檢制度”、“消毒制度”和“一日一報制度”,提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離、早治療。

  (八)召開家長會,加強家校合作

  本學期期中考結(jié)束后,為了加強家校合作,學校要求各個班級由班主任負責主持召開家長會,我們班于20xx年9月14日召開家長會,這次家長會在學校領(lǐng)導的大力支持和精心指導下,我認真組織、精心策劃每一個細節(jié),會上既有我對班級情況的介紹,又有科任老師和家長代表、學生代表的發(fā)言,還有學生的繪畫作品展覽和學生的文藝表演,家長會開得很成功。

  (九)配合各部門、各科室、各處室的工作,搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

  班主任工作繁瑣而雜,各部門、各科室、各處室安排的工作隨時都要“接招”,每次學校領(lǐng)導要求宣傳的事情我都及時去班上宣傳落實,每次各部門、各科室、各處室安排的工作我都及時去按質(zhì)按量的完成,例如:教務(wù)處,年級組、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計,及時上交等。

  定期召開主題班會,充分利用主題班會這一陣地,宣傳黨的政策方針,學校的校紀校規(guī),幫助學生樹立正確的人生觀價值觀,引導學生遵紀守法,刻苦學習,做個良民,做個有理想、有抱負、肯肯奮斗的人。

  (十)協(xié)助年級組長管理年級經(jīng)費

  年級組活動,班主任活動等難免涉及經(jīng)費的收支,所以年級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,應(yīng)蔣組長的要求,我負責管理年級組賬務(wù),認真每一筆賬務(wù),為年級財務(wù)的公開透明盡一份綿薄之力。

  三、工作成績與不足之處

  通過一學期的努力教育,班上無打架斗毆、偷盜、賭博、刁難科任教師等事件的發(fā)生,為校園和班級增添了一分和諧,高一結(jié)束時背著學校處分的5名學生,進過一學期的規(guī)勸、督促有3人已經(jīng)撤銷處分,他們是:李國清、字榮華、吳紹柏。班級衛(wèi)生狀況明顯改善:亂丟垃圾的人越來越少,教室、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來越干凈,生病請假的同學越來越少,更可喜的是沒有發(fā)燒病人;班上好學的同學越來越多,期中、期末成績都有一定進步。當然在取得這些成績的同時也有很多不足,例如:有2位背著處分的學生紀律上改觀小,部分同學仍然偷偷抽煙,極個別同學有戀愛現(xiàn)象,這些棘手問題始終沒有得到徹底根治,另外,弄不懂“變相體罰”的含義,生怕在處罰學生之后被扣上一頂“變相體罰”學生的“帽子”,管理學生瞻前顧后,不能放開手腳大膽開展工作,因此不能拿出一套針對違反紀律和混日子學生行之有效的處罰制度。

  四、對今后工作的展望

  班主任工作雖然很累很辛苦,但我任然會一如既往地努力去干好這項工作,這學期沒做好的事情下學期一定去努力做好,并開創(chuàng)性地去開展工作、力爭在下學期無論在學習上還是在紀律上讓45班成為本年級一個亮點!

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