- 相關推薦
通識培訓總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的通識培訓總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
根據(jù)哈爾濱市教育局對教師培訓工作的規(guī)劃,我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點,在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,在市、區(qū)教育局的支持指導下,我校區(qū)教師的遠程培訓工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、培訓內(nèi)容豐富,學習卓有成效
本學期,我們組織師范附小松北校區(qū)全體一線教師參加培訓,以學科論壇、交流研討、崗位實踐等活動為載體,通過專業(yè)理念與師德的學習、專業(yè)知識與能力提升、主題活與崗位實踐三個維度的同時培訓,強化了教師師德的修煉,豐富了理論知識、開闊了教育視野,掌握了新的教學技能,從整體上促進了教師教學能力的提升。
二、加強學習意識,提升教師思考能力
在遠程通識培訓的過程中,我們還注重組織教師開展新課程、新理念的培訓,積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀,校區(qū)教師參加省市級培訓3人,參加區(qū)里培訓30余人次,根據(jù)學期初指定的規(guī)劃,開展新課程、新技術的全員培訓,切實使教師樹立正確的教育觀念,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學改革的最新動態(tài)。
三、施行分科培訓,指導更具針對性
為有的'放矢地進行培訓工作,我們結(jié)合教師的不同崗位,分學科進行了培訓活動。如:針對班主任教師的培訓——“良好的教學秩序與良好學風的培養(yǎng);針對英語教師的培訓——“故事教學在課堂中的作用”;針對音體美教師的培訓——“藝體2+1的展現(xiàn)”等等,使教師學有專長,使培訓工作再上一個臺階。
四、召開培訓例會,培訓學習常規(guī)化
學校開展每周一次的培訓例會。例會內(nèi)容豐富多彩,如:總結(jié)完成培訓任務情況;布置下一階段培訓重點;優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗;電教老師做網(wǎng)絡應用技術指導;培訓教師交流會,等等,不斷地引導、督促教師參加遠程通識培訓,高質(zhì)量地完成各項培訓任務。
五、建立有效機制,確保培訓實效
在培訓活動中,為提高教師的參與度和積極性,保證學習效果,學校商議建立了有效的研培機制。如:評選網(wǎng)上學習優(yōu)秀教師、優(yōu)秀作業(yè)展、培訓成績記入學期末教師考核、教師作業(yè)校領導初審方案、建立“校園網(wǎng)”、“qq群”、“微信群”等網(wǎng)絡培訓專用平臺,及時發(fā)布、反饋信息。
可以說,一個學期的培訓工作取得了較好的效果。通過本次學習活動,我們認識到:遠程培訓為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會,提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間,教師們積極學習,認真聆聽專家講座,學習教學相關策略,并進行課堂教學實踐,用心去領悟教育理論觀點,老師們感受著新課程理念的和風,沐浴著新課程改革的陽光,拓展了教育視野,提升了教研能力。在今后的工作中,我們將堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合,集中研修與分散研修相結(jié)合,努力打造一支良好的教師隊伍。
【通識培訓總結(jié)】相關文章:
通識培訓研修總結(jié)(精選5篇)07-23
教師通識培訓總結(jié)01-04
通識研修培訓心得11-16
幼兒園通識培訓研修總結(jié)07-15
通識培訓心得體會03-19
通識研修培訓心得10篇11-16
通識研修培訓心得(精選10篇)11-16
通識培訓心得體會08-30
通識研修培訓心得(10篇)11-16