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學(xué)校工作簡單總結(jié)(精選10篇)
時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校工作簡單總結(jié),希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 1
為積極響應(yīng)上級關(guān)于進(jìn)一步加學(xué)校結(jié)對合作的號召,為提升學(xué)校的辦學(xué)水平,加強校際間的學(xué)校管理、教育教學(xué)、教改工作的交流、互動,全面實施素質(zhì)教育。我校已經(jīng)嘗到了“結(jié)對子”活動的甜頭,為我校的快速發(fā)展添油加力,具體工作總結(jié)如下:
一、高度重視,確保落實
我們清醒地認(rèn)識到,結(jié)對幫扶的實施,有利于發(fā)揮支援學(xué)校的示范輻射作用,加深校際間的關(guān)系,實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,從而縮小了我校與城市教育的差距。學(xué)校明確專人負(fù)責(zé),建立了結(jié)對合作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《結(jié)對合作工作計劃》,使結(jié)對合作工作做到了有領(lǐng)導(dǎo),有組織、有計劃、有目的、有效的開展。
二、教學(xué)互訪,共研并進(jìn)
我們進(jìn)一步建立穩(wěn)定的互訪機制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,了解幫扶工作實施情況,確定下一階段的工作重點,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體,從而來提高我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
三、生生互動,共筑友誼橋
進(jìn)一步加強雙方學(xué)生的合作交流。“同在一片藍(lán)天下,城鄉(xiāng)兒童手拉手”活動的開展,讓兩校部分學(xué)生結(jié)成幫扶對子,互相幫助,共同進(jìn)步。在活動中結(jié)成的對子學(xué)生得到了互相幫助,共同進(jìn)步。交流方式如通過書信、網(wǎng)絡(luò)等,以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的`友誼。
結(jié)對子合作交流,為我們今后的發(fā)展提供了一個堅實的發(fā)展平臺,這是一項有利于學(xué)生,有利于學(xué)校發(fā)展的大事!我們對區(qū)教育局的安排表示衷心地感謝,對xx小學(xué)表示真摯的謝意!我們堅信,在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在今后的工作中,我們將一如既往地堅持從實際出發(fā),注重實效,進(jìn)一步加強與xx小學(xué)的交流合作,達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、資源共享、共樂雙贏的目的,積極打造人民群眾滿意的教育。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 2
近年來,我校積極推動體育教育改革,不斷提高學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)和全面發(fā)展水平。在全校師生的共同努力下,學(xué)校體育工作取得了長足的進(jìn)步和成績,F(xiàn)對學(xué)校體育工作進(jìn)行總結(jié)報告如下:
一、體育設(shè)施建設(shè)
學(xué)校不斷加大對體育設(shè)施的投入,新增了多個體育場館和器材設(shè)備,優(yōu)化了運動場地環(huán)境。通過這些設(shè)施的改善,學(xué)生的體育鍛煉條件得到了有效保障,為他們的身體健康打下了堅實基礎(chǔ)。
二、課程設(shè)置與教學(xué)管理
學(xué)校注重體育教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,增設(shè)了多樣化的體育課程,豐富了學(xué)生的體育活動內(nèi)容。同時,加強了體育教學(xué)管理,建立了科學(xué)的考核評價制度,激勵學(xué)生參與各項體育活動,提高了學(xué)生的參與度和積極性。
三、體育賽事組織
學(xué)校大力發(fā)展體育競賽活動,舉辦了校內(nèi)外各類賽事,包括田徑、籃球、足球等多個項目的比賽。這些比賽不僅展現(xiàn)了學(xué)生的體育風(fēng)采,也激發(fā)了同學(xué)們對體育運動的熱愛,促進(jìn)了校園體育文化的建設(shè)。
四、體育特色項目推廣
學(xué)校注重挖掘?qū)W生體育特長,鼓勵開展各類特色體育項目,如武術(shù)、游泳、跆拳道等。為此,學(xué)校加大了對特色項目的培訓(xùn)和扶持力度,形成了一批具有一定競技水平的特色項目隊伍。
五、體育精神教育
學(xué)校通過體育教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、拼搏意識和自律能力。在體育活動中,學(xué)生鍛煉了毅力和意志,提高了心理素質(zhì)和身體素質(zhì),培養(yǎng)了正確的競技意識和體育精神。
六、家校合作與社會參與
學(xué)校將家長和社會資源納入體育工作的支持體系,積極開展家長體育活動和社會體育交流,構(gòu)建了一個立體化的`校園體育育人環(huán)境,形成了良好的育人氛圍。
綜上所述,學(xué)校體育工作經(jīng)過多年的探索與實踐已初見成效,但也存在一些問題和不足,仍需進(jìn)一步完善和提高。未來,學(xué)校將繼續(xù)加大對體育工作的投入,進(jìn)一步推動體育改革,為學(xué)生成長與發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)越的體育環(huán)境,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 3
隨著暑假的到來,夏季學(xué)校也隨之開啟。作為學(xué)校的一個重要組成部分,夏季學(xué)校是為了讓學(xué)生能夠更好的度過假期,提高他們的綜合素質(zhì)和能力。舉辦夏季學(xué)校的過程中,我和我的同事們積極投入到工作中,為學(xué)生們創(chuàng)造了一個快樂,充實和有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是我這個夏季學(xué)校的工作總結(jié),謹(jǐn)此與大家分享。
一、工作內(nèi)容
夏季學(xué)校是一個非常重要的教學(xué)工作,其主要內(nèi)容是幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)他們的各方面能力。整個學(xué)校的工作是由多個學(xué)科組成的,包括語文,英語,數(shù)學(xué),理科等。每個學(xué)科的老師都有自己的教學(xué)計劃和課程設(shè)計,他們根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定了不同的教學(xué)方案,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
二、工作質(zhì)量
本次夏季學(xué)校的`工作質(zhì)量得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度肯定。首先,我們在學(xué)生面前示范了良好的習(xí)慣和行為,培養(yǎng)了學(xué)生的良好品質(zhì)和價值觀。其次,我們使用了先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,包括PPT演講和互動式教學(xué)。學(xué)生每天都能學(xué)習(xí)到新知識,加深對學(xué)科知識的理解,并且通過實際操作和參與活動,增強了自己的實踐能力。
三、工作問題
本次夏季學(xué)校的工作過程中,也遇到了一些問題,例如對學(xué)生的教育和管理不夠嚴(yán)格,缺乏有效的差異化教學(xué)等。這些問題給學(xué)校教學(xué)工作帶來了不少困難和挑戰(zhàn)。但是,在工作中,我們?nèi)巳俗允,團隊協(xié)作,共同解決了這些問題。
四、未來展望
在未來的教學(xué)工作中,我們將會進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量,注重對學(xué)生的素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時,我們也要進(jìn)一步提高團隊的協(xié)作和溝通能力,共同為學(xué)生們創(chuàng)造一個更加友好和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們在學(xué)習(xí)和成長中能夠得到更多的支持和幫助。
總之,在本次夏季學(xué)校的工作過程中,我們做了許多工作,取得了許多成績和進(jìn)展,也存在一些問題和不足。我們必須在這些問題和不足的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善工作,為學(xué)生們的成長和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)和有價值的服務(wù)。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 4
一、抓好學(xué)生進(jìn)行思想教育
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;開展“我學(xué)習(xí)、我快樂”教育活動,把學(xué)生養(yǎng)成教育落實到具體的活動中。
2.開展發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事主題活動對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛父母、愛勞動等方面的`思想教育,使學(xué)生學(xué)會做人,熱愛生活。如三八節(jié)感恩父母教育,
3.12植樹節(jié)勞動教育。
二、抓好安全工作管理。
特別是進(jìn)一步落實了春季傳染病的防治、學(xué)生防溺水、交通安全及晨午檢工作,通過致學(xué)生家長一封信、主題班會、國旗下的講話等形式進(jìn)行大力宣傳落實。
三、抓好常規(guī)管理工作。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的中心工作
1、加強師生榮辱觀教育,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)潘集區(qū)教學(xué)常規(guī)管理和潘集學(xué)區(qū)作業(yè)規(guī)范,以制度為引領(lǐng)規(guī)范教學(xué)行為。
2、利用本校教師資源組織教師相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)技能,除外語外,我校所有學(xué)科均能有教師上課,如信息技術(shù)我校教師均能上課,音樂、美術(shù)由潘文慧、李偉、王潔負(fù)責(zé)上課。開齊了課程,豐富了課堂,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
3、家訪工作常抓不懈,本月組織教師家訪,關(guān)注留守兒童,及時處理與家長溝通信息。
4、上好常態(tài)課,開展各學(xué)科隨堂聽課評課活動。第5周我校組織了5、6年級教學(xué)公開課;第5周認(rèn)真組織中心校到胡莊片區(qū)開展教學(xué)活動,堅持誰堂聽課。3月份第7周認(rèn)真組織好一至六年級月考教學(xué)質(zhì)量檢測。本月25日學(xué)校對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,對教師教案、作業(yè)批改出現(xiàn)的問題進(jìn)行了反饋,要求教師對照不足進(jìn)行整改。
四、月份工作安排
1、召開各年級學(xué)風(fēng)交流會、貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、開展“爭做文明小學(xué)生”專題教育活動。
3、召開班主任會議,強化班級管理。
4、公物管理常規(guī)檢查(重點是桌椅損壞情況。)
5、認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)工作。
6、校園韻律操比賽。
7、開展“關(guān)愛留守兒童”活動。
8、加強讀書活動,迎“五一”朗讀比賽。
9、期中工作大檢查,期中測試。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 5
學(xué)校迎來了新一年,回想過去一年的校園安全工作,我們獲得了良好的成績。作為小學(xué)校園,校園的安全對于學(xué)生們來說是分外的重要。上一年我們對校園安全有足夠的重視,對學(xué)生的安全我們做到了盡職和盡責(zé),不辜負(fù)家長們的交代。以下是對我校安全工作的總結(jié):
一、加強管理,上至領(lǐng)導(dǎo),下至學(xué)生
學(xué)校在年初就做出了相干的管理措施。對上的領(lǐng)導(dǎo),下發(fā)通知到每一個領(lǐng)導(dǎo)手上,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任做好學(xué)校的教育工作和安全工作,必須負(fù)起所有人應(yīng)當(dāng)要有的`責(zé)任。加強領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系,把學(xué)校的安全工作做好,以及老師們的對學(xué)生的安全要負(fù)責(zé)到底,每天都要對自己所管理的班級進(jìn)行宣傳,把安全理念傳給學(xué)生,讓學(xué)生自己也要注意安全。老師組織學(xué)生打掃學(xué)校衛(wèi)生的時候,也要在旁幫助把危險的物品闊別學(xué)生,讓學(xué)生的安全得到保證。領(lǐng)導(dǎo)更是要以身作則,對上對下的工作要保持一致。
二、采取相干措施,把安全工作帶到明面上
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)各項通知,每個月都要加派人員清算校園內(nèi)的危險物品,組織人員對路燈和建筑的巡查,爭取在路燈受損導(dǎo)致掉落砸到學(xué)生,以及對一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成學(xué)生受傷,都要在明面上就要處理得當(dāng)。學(xué)校還在網(wǎng)上建立一個安站,一遍校園里的人發(fā)覺有安全隱患的東西或地方,在網(wǎng)上進(jìn)行上報,提早把危險處理。
三、重視食品安全,關(guān)注學(xué)生生命健康
學(xué)校有組織定期檢查食品安全,食堂和學(xué)校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質(zhì)期和新鮮度。食堂每個月都要對蔬菜和肉類進(jìn)行新鮮度的檢查,而小賣部的東西都要一律記錄上市日期。以保證學(xué)生買到的東西是在保質(zhì)期內(nèi)的,保證學(xué)生生命安全。食堂是學(xué)校絕大學(xué)生吃飯的地方,必須要有安全保證。
四、加強安全教育宣傳,提高學(xué)生安全意識
學(xué)校組織各班級每周展開安全知識班會,把安全教育宣傳到學(xué)生內(nèi)部,要讓學(xué)生自己注意身邊的安全隱患,提高學(xué)生們的安全意識。只有學(xué)生自己知道安全的相干知識,學(xué)生自己才會注意到自己的安全,對他們自己的生命安全就有了更大的保證。
這一年的校園安全的工作在年底就全部終止了,面對新一年,我校也會更加做好這方面的工作,我們會努力的。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 6
在學(xué)校的安排下,我到一個社區(qū)的醫(yī)療站實習(xí)。學(xué)校安排我們外出實習(xí),也是為了讓我們學(xué)到更多的知識,更好的應(yīng)對社會。經(jīng)過實習(xí),每個學(xué)生都會學(xué)到很多有價值的東西,這些都會伴隨著我們一向成長,這就是工作經(jīng)驗和動手能力。這些是我們以后人生道路上的踏腳石,為我們以后的正式工作提高幫忙,為我們以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第一天來到社區(qū),參加實習(xí)工作,如果說心里不緊張那是假的。剛來到社區(qū)醫(yī)院,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,首先對這個社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了解參觀。社區(qū)醫(yī)院不大,在那里沒有什么重病護房,來那里看病的都是一些小病,那里應(yīng)當(dāng)就是為社區(qū)群眾治療的地方。
在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我對整個社區(qū)醫(yī)院都有了了解,然后就跟我講了一些規(guī)章制度,然后帶我去換了衣服,讓我跟著一位前輩實習(xí)。每一天我就跟著前輩,在她的身邊打打下手,我們護士的工作流程很簡單,就是照顧這些打針的病人,每一天我們就是給病人打打針,給這些病人拿藥之類的,工作就比較簡單。所以學(xué)習(xí)了幾天,就讓我開始單獨工作,而前輩就在旁邊,指導(dǎo)我、提醒我。
實習(xí)了一段時間,我對護士的工作也已經(jīng)大致的.了解,每一天的工作我都能獨立的完成。這對我這個初學(xué)者來說,提高還是很大的,當(dāng)然我有著這些提高,少不了的就是前輩的鼓勵和指導(dǎo),如果沒有前輩的熱心指導(dǎo)和指出我的錯誤,然后幫忙我改正,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到這么好。實習(xí)結(jié)束了,而我則要對這段時間的實習(xí)進(jìn)行一下總結(jié)。
經(jīng)過這段時間的護士實習(xí),我不斷的提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利的完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé),謙虛謹(jǐn)慎努力學(xué)習(xí)的工做態(tài)度,在工作上我也有良好的工作能力,以及必須的工作經(jīng)驗。在工作上得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
在實習(xí)的這段時間我很歡樂,因為我能夠?qū)⑽覍W(xué)習(xí)到的東西去幫忙別人,讓這些病人慢慢的好起來。能夠用自己的雙手,自己所學(xué)到的知識幫忙別人真的很開心,這就是所謂的助人為樂吧!在以后的學(xué)習(xí)工作中,我還會不斷的努力,不斷的幫忙那些需要幫忙的人,讓自己一向歡樂下去。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 7
舞蹈隊作為學(xué)生活動的一個團體機構(gòu),在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo),悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作,經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實踐活動,舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提升。
一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提升,基本功進(jìn)步很快
通過軟開度的訓(xùn)練,學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提升。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中,學(xué)生對音樂的節(jié)拍感,動作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。
二、學(xué)生能獨立完成組合,而且完成效果較好
本學(xué)期按舞蹈計劃實施教學(xué),除了一些軟開端的訓(xùn)練,同時也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學(xué)習(xí)了較多組合,學(xué)員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,并根據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合,都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動,請學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示,師生共評。這樣既提升了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力,也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機會,加強了舞蹈學(xué)習(xí)的.成效。
三、學(xué)生敢于大膽展示自我,舞臺表現(xiàn)力較好
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學(xué)習(xí)成果,推動學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力,學(xué)會與與他人一起協(xié)調(diào)配合。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足:
一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,應(yīng)該多組織一些活動,活躍校園氣氛。
二、展示活動中學(xué)生的選擇
在展示活動中,有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上,這時教師會選擇比較好的學(xué)生,剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了,可總有那幾個怎么跳怎么別捏,指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分,因此為了成績是該把這個幾個學(xué)生刷下來,還是繼續(xù)留在舞臺上?
三、希望能有時間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家,提升大家參與的興趣。
希望下學(xué)期繼續(xù)得到大家的支持,將舞蹈隊的工作推向一個新臺階。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 8
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野,培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力,根據(jù)市局安排,我校開展了“科普大篷車”進(jìn)校園活動。
在科普大篷車進(jìn)校園之前,少先隊大隊部、辦公室、德育處的老師們通過科普知識宣傳、手抄報制作、觀看科普電影等活動,使同學(xué)們對科普知識和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識,校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
6月55日上午8點,“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動儀式上,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們對科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹,讓同學(xué)們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議:“在本次活動中,我們要多學(xué)習(xí),多提問,多積累,努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng),爭做科技好少年。”
本次“科普大篷車”進(jìn)校園,在學(xué)校的進(jìn)行半天的展示,全校師生參觀了本次展覽,F(xiàn)場展出了“翻轉(zhuǎn)的鏡像”、“拓?fù)洹薄ⅰ板F體上滾”等二十臺科普儀器以及作品的展板,涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識。參觀過程中,孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施,時而鎖眉、時而大笑,短短幾分鐘,之前還寂靜無比的展列廳迅速升溫,孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動室沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機會,在老師講解的'同時,學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄,記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐,剛剛還是“迷惑”的表情,實踐過后,他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動結(jié)束后各班以班會等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流,學(xué)生們紛紛表示:“科技實在太神奇了、真是大開眼界啊、希望科普大篷車能常來我們學(xué)!边有的同學(xué)在觀后感中寫道:“本次參觀科普大篷車,使我受益匪淺,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西,為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”
此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。弘揚科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,普及科學(xué)知識是一項長期而艱巨的任務(wù),我校定會借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機,將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里,我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿園。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 9
一、加強領(lǐng)導(dǎo)
為了使健康教育工作廣泛深化的開展,我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔(dān)當(dāng)組長,對全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。同時也抓住宣揚這個陣地,充分利用學(xué)校的黑板報、宣揚標(biāo)語、校內(nèi)廣播、等宣揚設(shè)施,對健康教育特殊是地方病防治學(xué)問進(jìn)行宣揚。
二、多渠道宣揚
1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,學(xué)校將地方病防治列入健康教育課,堅持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)學(xué)問作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“碘缺乏病和地氟病防治教化課”方面,做到了“四有”,即:有老師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了運用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向?qū)W生發(fā)放宣揚資料的`形式,老師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病學(xué)問印發(fā)給學(xué)生,宣揚地方病病防治學(xué)問,告知家長及學(xué)生。動員學(xué)生及家長正確購買食用碘鹽,相識防氟降氟的意義,增加了自我愛護意識。我校共向全校485名學(xué)生發(fā)放了宣揚資料,然后通過這485名學(xué)生帶動四周的居民,大家共同閱讀宣揚資料。
3、學(xué)校加強校內(nèi)旁邊地段標(biāo)語宣揚,書寫、懸掛防氟標(biāo)語,校內(nèi)內(nèi)開拓特地報欄張貼宣揚圖畫及學(xué)問、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小學(xué)問。
4、號召學(xué)生寫好一篇與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣揚活動進(jìn)一步深化,學(xué)校支配高年級學(xué)生寫好一篇地方病防治相關(guān)的作文,強化學(xué)生對地方病學(xué)問的識記。
三、衛(wèi)生部門大力支持
為使地方病防治工作順當(dāng)開展,揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校,為學(xué)生進(jìn)行健康檢查,發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣揚資料,適時對學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問卷,賜予學(xué)校宣揚資金支持,促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步實行措施,進(jìn)一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的相識,接著加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,主動與相關(guān)部門親密協(xié)作,加強地方病課程設(shè)置和健康課老師培訓(xùn)工作,扎實開展好健康教育工作,通過接著廣泛宣揚動員,把健康教育工作引向深化。
學(xué)校工作簡單總結(jié) 10
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重,關(guān)系到學(xué)校工作的穩(wěn)定大局,關(guān)系到寬闊老師和同學(xué)的根本利益。為愛惜少年兒童的生命平安和身心健康,為少年兒童的'健康成長供應(yīng)良好的校內(nèi)環(huán)境,為了將安全訓(xùn)練落到實處,增加寬闊師生安全防范意識,提高師生自護自救力氣,確保同學(xué)的生命平安,在市訓(xùn)練局關(guān)于“平安校內(nèi)”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下,以爭創(chuàng)“平安校內(nèi)”為創(chuàng)建目標(biāo),我校主動開展了平安校內(nèi)創(chuàng)建活動。通過努力,學(xué)校安全工作取得了良好的成果,現(xiàn)對創(chuàng)建平安校內(nèi)工作作如下:
一、成立創(chuàng)建平安校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確創(chuàng)建工作責(zé)任,落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校校長任創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,并落實了各項平安分管人員;
二、加強學(xué)習(xí),學(xué)校準(zhǔn)時傳達(dá)上級有關(guān)的平安指示精神,把握好內(nèi)涵,領(lǐng)會了并有所體會好實質(zhì),提高每一位老師的安全意識,增加做好工作的主動性和自覺性;
三、落實工作責(zé)任制。校長與老師建立和完善了學(xué)校制度,各項工作職責(zé)到人、責(zé)任明確、責(zé)任到位;
四、落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會,匯總狀況,爭論解決方法,提出具體要求。
五、加強信息反饋。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度,發(fā)覺問題準(zhǔn)時向上級匯報和向全校師生通報狀況。
六、認(rèn)真做好安全工作的宣布傳達(dá)。學(xué)校利用主題班(隊)會、每周例會、宣布傳達(dá)欄等途徑,做好對學(xué)校安全工作的宣布傳達(dá)。通過宣布傳達(dá),營造一種全員參預(yù),齊心協(xié)力,共建平安有序校內(nèi)的良好氛圍。
七、構(gòu)建六十鋪鎮(zhèn)絡(luò),做好學(xué)校、家長的聯(lián)系。對同學(xué)實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理并與家長取得聯(lián)系。
八、明確責(zé)任的追究,對疏于職守,思想不重視,工作不落實,措施不到位的;對缺乏大局觀念、不聽從統(tǒng)一指揮和調(diào)度,推諉扯皮的;對緩報、瞞報和漏報工作實情的;對造謠傳謠,迷惑人心,影響學(xué)校平平穩(wěn)定的,明確要進(jìn)行嚴(yán)峻查處。
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