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個(gè)人幫扶工作成效總結(jié)（通用20篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的個(gè)人幫扶工作成效總結(jié)，希望對大家有所幫助。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇1
按照中心校要求和我校結(jié)對幫扶工作需要我與丁曉娟、馬之軍兩位老師結(jié)成對子，為了盡快讓他們適應(yīng)新的教學(xué)崗位，勝任語文教學(xué)工作，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。具體做法如下：
一、結(jié)合實(shí)際情況，制訂幫扶計(jì)劃。
每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析兩位老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對于好的地方，提出來大家一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對性地開展幫扶。
二、虛心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
雖然我是師傅，那是因?yàn)槲医听g比較長，兩位老師雖然年輕，但是在教學(xué)理念上還是有很多地方需要我需要虛心學(xué)習(xí)，所以我把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。
首先，我經(jīng)常向其他幾位骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。
其次，在老師上匯報(bào)課、觀摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)行評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。
再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
三、率先垂范，以身作則
骨干教師結(jié)對子工作主要活動(dòng)之一是聽課、備課、評課。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的。老師有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己的'一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。在本學(xué)期老師及其他教師共同集體備課1節(jié)，我自己上示范課1節(jié)，老師上匯報(bào)課研究課2節(jié)，聽課后，均進(jìn)行了認(rèn)真的評課，對教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、上課時(shí)出現(xiàn)的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過研課后，盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)給學(xué)生，讓他們在各個(gè)方面有所提高。
在本學(xué)期的骨干教師結(jié)隊(duì)活動(dòng)中，自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗(yàn)，與老師共同分享、探討研究，同時(shí)督促自己不斷地更新理念知識和提高教育教學(xué)技能
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇2
伴隨著夏姑娘的腳步，又一學(xué)期的工作告一段落，在這學(xué)期中，有成績也有問題，下面將這學(xué)期的師生幫扶工作總結(jié)如下：
一、取得的成績
1、學(xué)生思想方面
讓學(xué)生樹立了正確的人生觀，明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在工作中，我著力作好學(xué)生的思想工作，既做到了明確道理，又做到了循循善誘。通過做思想工作，學(xué)生做到了熱愛集體、愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)。
2、紀(jì)律方面
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，要求學(xué)生聽從老師的指揮，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地遵守紀(jì)律。
3、活動(dòng)方面
本學(xué)期開展了“趣味運(yùn)動(dòng)會”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加這些活動(dòng)，學(xué)生通過這些活動(dòng)獲得在學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂，調(diào)整了他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使他們以更好的狀態(tài)投入到新學(xué)習(xí)中去。
4、興趣方面：
鼓勵(lì)后進(jìn)生去參加各種興趣小組，培養(yǎng)他們的興趣愛好，使他們的長處能凸顯出來，增強(qiáng)他們的自信心，使其慢慢的'喜歡在班級這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)，快樂的成長。在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí)。
5、學(xué)習(xí)方面：
時(shí)常在課堂上關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果他們的狀態(tài)好，要及時(shí)給予表揚(yáng)，如果不好，要給制止，同時(shí)還教他們一些學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)的更快、更好。
二、不足
1、仍然學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還需要進(jìn)一步提高。
2、不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象還是存在，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。
3、學(xué)生參加活動(dòng)的積極性不高。
三、整改措施
教師應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，改進(jìn)思想政治工作方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
四、下步打算
1、讓優(yōu)生帶動(dòng)他的學(xué)習(xí)，使他的學(xué)習(xí)成績能夠有所提高。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，耐心說教，做學(xué)生的知心朋友，多鼓勵(lì)，少批評，使師生關(guān)系融洽，樹立正確的榮辱觀，為培養(yǎng)合格人才盡自己微薄之力。
總之師生幫扶是一個(gè)長期要堅(jiān)持的工作，要老師付出實(shí)踐、愛心和精力的一項(xiàng)長期任務(wù)。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇3
本學(xué)期，學(xué)校政教處舉行了師生幫扶活動(dòng)，本人也幫扶了一個(gè)學(xué)生， 通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
英語教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
三、對癥下藥，開發(fā)非智力因素
差生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表揚(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
四、爭取差生家長的.配合：
外語是一門語言，要進(jìn)行“聽說讀寫”四個(gè)方面的大量訓(xùn)練，沒有家長的積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家
長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn)，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，聽磁帶，背書，默詞等。這對差生成績的提高有很大的作用
五、給差生指出切實(shí)可行的目標(biāo)
一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對每位差生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時(shí)修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
以上就是我在本學(xué)期的幫扶工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇4
今年以來，我局按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，承擔(dān)了扶貧結(jié)對工作。幫扶對象是xx鄉(xiāng)xx村，xx鎮(zhèn)xx村xxx共x個(gè)村xx戶。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作，黨組書記親自負(fù)責(zé)扶貧工作。從加快推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，采取深入實(shí)地調(diào)研，指導(dǎo)和幫忙結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及扶貧工作隊(duì)駐村制定脫貧工作規(guī)劃，竭力為結(jié)對村貧困戶辦實(shí)事、辦好事、解難事，使當(dāng)?shù)貜V大村民實(shí)實(shí)在在的受益�，F(xiàn)將我局開展幫扶工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)落實(shí)
根據(jù)《xx縣扶貧攻堅(jiān)工作方案》統(tǒng)一思想認(rèn)識，局領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出要把結(jié)對扶貧工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來完成，成立了xx縣經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)局扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記任組長，局長任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員。明確貧困戶幫扶職責(zé)人，嚴(yán)格督查考核，促進(jìn)幫扶工作，確保幫扶工作取得實(shí)效，做到貧困村不摘帽，貧困戶不脫貧，工作隊(duì)不撤出，各項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)任務(wù)近期按質(zhì)完成。
二、結(jié)對幫扶，取得實(shí)效
�。ㄒ唬┥钊胝{(diào)查摸底，了解當(dāng)?shù)厝嗣窦鼻幸鉀Q的問題。全體成員走村串戶、調(diào)查摸底、了解了民心、民意、民情，摸清了群眾最急、最盼、最缺的事情。工作做到四個(gè)深入：一是深入致富能手和貧困戶家中，了解所駐村的.經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民增收渠道、資源優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ榷巧钊朦h員、村、組干部家中，了解村兩班子現(xiàn)狀及存在的問題三是深入科技示范戶，了解農(nóng)村教育和科學(xué)知識、實(shí)用技術(shù)等情景，搞清了農(nóng)民在發(fā)家致富方面所缺少的知識和信息等四是深入有矛盾糾紛的農(nóng)戶家中，了解影響農(nóng)村穩(wěn)定的主要因素，以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
�。ǘ┙Y(jié)合所駐村實(shí)際，積極參與脫貧攻堅(jiān)工作。幫扶職責(zé)人參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村干部和村干部一起開展精準(zhǔn)扶貧建檔立卡，心連心結(jié)對幫扶，建檔立卡回頭看一系列工作。幫扶職責(zé)人按照一包到底、一抓到底、職責(zé)到底的要求，各自領(lǐng)著相關(guān)資料表冊，到所在村逐家逐戶開展精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作，積極向群眾宣傳政策，為群眾答疑解惑。
三、存在的主要問題
結(jié)對幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員干部結(jié)對幫扶形式比較單一，活動(dòng)開展還不夠平衡，有待進(jìn)一步改善二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙，安排和組織下去的時(shí)間次數(shù)比較少，宣傳力度還不夠三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術(shù)和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。
四、下段工作打算
下段工作，我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強(qiáng)幫扶實(shí)效，鞏固幫扶成果，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好部門單位幫村，黨員干部幫戶工作，進(jìn)一步健全長效幫扶機(jī)制，努力發(fā)揮本局職能優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇5
為了落實(shí)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的精神，我校與興隆山九年制學(xué)校結(jié)對幫扶，我們是互助學(xué)校。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距。現(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項(xiàng)活動(dòng)開展，給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī)
在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大
計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動(dòng)以來我校曾先后派8名教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過開展教研活動(dòng)，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和興隆山九年制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶物理和心理健康教師為興隆山九年制學(xué)校師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的'課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，興隆山九年制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的令我校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)，互相學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇6
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件精神，我局與xx鄉(xiāng)xx村結(jié)對幫扶并選派一名優(yōu)秀的年輕干部長期駐村以來，始終如一地重視這項(xiàng)工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項(xiàng)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實(shí)際困難，維護(hù)和促進(jìn)全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設(shè)，密切了黨群關(guān)系�，F(xiàn)將今年以來我局與xx鄉(xiāng)xx村結(jié)對幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動(dòng)員
關(guān)于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局立即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級參與這項(xiàng)工作。組織局黨組領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶，并明確幫扶援助的'內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。
二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃
為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導(dǎo)和輕工協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入幫扶村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對致貧原因、存在問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計(jì)劃，鼓勵(lì)他們樹立脫貧信心。重點(diǎn)了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施，通過與貧困戶交心談心，增強(qiáng)了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。
三、認(rèn)真落實(shí)幫扶工作措施
定期或不定期地要求扶貧隊(duì)長回單位匯報(bào)駐村工作情況和思想動(dòng)態(tài)，積極爭取并依托單位的大力支持。我局黨組領(lǐng)導(dǎo)先后多次來到村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和召開座談會，解決實(shí)際困難，與村兩委共同謀劃xx村的發(fā)展規(guī)劃：
一是科技局和輕工協(xié)會干部職工春節(jié)期間對貧困戶進(jìn)行慰問走訪。
二是積極協(xié)調(diào)國土部門實(shí)施了兩個(gè)批次的土地增減掛鉤項(xiàng)目，通過項(xiàng)目的實(shí)施使群眾凈田畝就增加了67余畝，基本解決了項(xiàng)目區(qū)群眾耕地少及環(huán)境臟亂差現(xiàn)象；
三是積極協(xié)調(diào)國土部門投入了一百萬余元對全村農(nóng)田道路及水利設(shè)施進(jìn)行升級改造，新修u型渠6000余米、維修砂石路1500米，目前該項(xiàng)目正在實(shí)施，工程結(jié)束后徹底改變了以往旱不能灌、澇不能排的現(xiàn)象；
四是爭取資金14萬余元（區(qū)審計(jì)局、區(qū)直工委）對村陣地進(jìn)行維修裝潢及購買辦公桌椅。
五是聯(lián)合區(qū)直工委從供電部門爭取二十萬余元對xx村小臺組、桃元組、和平組、xx組四組進(jìn)行了農(nóng)網(wǎng)改造工程，解決了四組農(nóng)戶用電難問題。
六是積極從區(qū)扶貧辦爭取專項(xiàng)資金23萬元新修xx村部排澇渠（渠長：756.6米，深：1米，寬：1米），該項(xiàng)目正在招標(biāo)。
一年來，在我局、輕工協(xié)會和xx村兩委共同努力下，基本上改善了群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量，提高了群眾的收入。同時(shí)也徹底改善了辦公環(huán)境，極大地提高了村干部的工作熱情；也方便了群眾來村辦事有門可進(jìn)，拉近了群眾與村干部之間的距離。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇7
本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生幫扶活動(dòng)， 通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待學(xué)困生
英語教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長告狀。這些學(xué)困生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，厭學(xué)情緒，自信心不強(qiáng)，因此我主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
三、對癥下藥，開發(fā)非智力因素
學(xué)困生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比
如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位學(xué)困生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表揚(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
四、爭取家長的配合：
外語是一門語言，要進(jìn)行“聽說讀寫”四個(gè)方面的大量訓(xùn)練，沒有家長的積極配合，學(xué)困生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn)，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的'合作，督促孩子做作業(yè)，聽磁帶，背書，默詞等。這對學(xué)困生成績的提高有很大的作用
五、給學(xué)困生指出切實(shí)可行的目標(biāo)
一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，學(xué)困生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對每位學(xué)困生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時(shí)修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
以上就是我在本學(xué)期的幫扶工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇8
今年以來，全市金融系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于開展“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”的總體部署，認(rèn)真謀劃、精心組織、狠抓力推，扎實(shí)推進(jìn)金融扶貧工作，為全市“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”工作順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的支持，取得了階段性成效。
一是提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
脫貧攻堅(jiān)工作作為壓倒一切的“一號工程”，目前已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)克難的沖刺階段。全市金融系統(tǒng)按照求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，緊緊圍繞幫扶工作任務(wù)目標(biāo)，迅速行動(dòng)，充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，有針對性的制定了幫扶計(jì)劃和幫扶方案，做實(shí)做細(xì)了幫扶工作。各金融單位堅(jiān)持政策幫扶與社會幫扶，物質(zhì)幫扶與精神幫扶相結(jié)合的方式，整合各類社會資源，持續(xù)推進(jìn)了各幫扶村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
二是產(chǎn)業(yè)幫扶，提升造血功能。
全市金融系統(tǒng)在全面調(diào)查、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明晰了幫扶村產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，因地制宜，因戶施策，使各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃具有針對性、操作性和可持續(xù)性。重點(diǎn)引導(dǎo)和幫助困難群眾更新觀念、轉(zhuǎn)變意識，變輸血為造血，著力提升自身發(fā)展的能力和素質(zhì)，使貧困群眾擺脫精神上和技術(shù)上的貧瘠，達(dá)到長遠(yuǎn)脫貧，長期發(fā)展的.目的。如建行隴南分行在幫扶村開展蔬菜大棚建設(shè)項(xiàng)目，以“村委+合作社+農(nóng)戶”的方式，通過流轉(zhuǎn)村民耕地到合作社集中栽種高原夏菜、反季節(jié)蔬菜，推動(dòng)了幫扶村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和帶動(dòng)村民自身發(fā)展，壯大了村集體積累。
三是保障資金，改善設(shè)施條件。
今年以來，全市金融系統(tǒng)緊緊圍繞“兩不愁、三保障”目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)貧困村、貧困戶退出標(biāo)準(zhǔn)，緊盯影響和制約幫扶村長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施短板問題，下大力氣幫助解決。多渠道爭取項(xiàng)目資金和發(fā)動(dòng)群眾自籌，不斷完善工作措施，為幫扶村提供項(xiàng)目、資金、技術(shù)，多錯(cuò)并舉，助推幫扶村改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，取得了明顯效果。如甘肅銀行隴南分行幫助幫扶村解決土地征地款，建起了文化廣場，補(bǔ)齊了該村基礎(chǔ)設(shè)施短板，村容村貌煥然一新，讓群眾感受到了幫扶工作帶來的巨大實(shí)惠。
四是注重實(shí)效，落實(shí)幫扶措施。
在駐村幫扶工作中，全市金融系統(tǒng)把“一村一策、一戶一策”作為主攻點(diǎn)，按照“補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、抓重點(diǎn)”的工作思路，確保每一項(xiàng)幫扶措施落到實(shí)處。如市龍江金融服務(wù)公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為貧困戶免費(fèi)提供雞苗、蜂箱等，同時(shí)聯(lián)系銷售渠道、簽訂銷售合同，解決了群眾發(fā)展的資金、技術(shù)、產(chǎn)銷等問題，打消了群眾后顧之憂。
下一步，各金融單位要按照xxxx年度全市金融系統(tǒng)脫貧幫扶工作推進(jìn)會的具體要求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，補(bǔ)齊弱項(xiàng)短板，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)培育，積極推進(jìn)消費(fèi)扶貧，全力加快幫扶村脫貧致富步伐。市政府將把駐村幫扶工作作為市長金融獎(jiǎng)評定的重要依據(jù)，市、縣兩級都將把駐村幫扶的資金投入作為市長(縣長)金融獎(jiǎng)評選的重要量化指標(biāo)。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇9
要我說培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師談不上，只好本著在工作中互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的原則來實(shí)現(xiàn)自己的做法。教務(wù)處分配給我的任務(wù)是指導(dǎo)青年教師陳紅老師。經(jīng)過兩個(gè)月的培養(yǎng)和指導(dǎo)，他們在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面取得了較大成果。成績顯著，得到了領(lǐng)學(xué)校導(dǎo)、老師們和學(xué)生們的認(rèn)可和好評。
我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法：
一、端正青年教師的認(rèn)識。
剛參加工作的教師，對教師職業(yè)的認(rèn)識往往失之偏頗。有的好高騖遠(yuǎn)，他們干勁大，熱情高，認(rèn)為教師是太陽底下最光輝的`職業(yè)，是人來靈魂的工程師，然而卻對教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際困難估計(jì)不足；有的自暴自棄，而未能為教師職業(yè)太辛苦，太瑣碎，太枯燥，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，把自己前途描繪的一片暗淡。
針對這種情況，我常常同他們促膝談心，以自己在工作中的感受，在教學(xué)中的實(shí)踐來幫助他們正確認(rèn)識教師職業(yè)。讓他們在諸多燦爛奪目的桂冠下，教師默默無聞地從事著實(shí)實(shí)在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要扛得住誘惑。更使他們認(rèn)識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣。
二、在常規(guī)教學(xué)中耐心細(xì)致的指點(diǎn)。
我毫無保留的把自己的所想所為全部傳授給他們。大到章節(jié)課時(shí)安排、課時(shí)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)奏把握，小到一個(gè)動(dòng)作。一年來，我們幾乎在每一節(jié)上課前都要進(jìn)行互相交流，甚至布置作業(yè)我們都要商討統(tǒng)一布置。在上學(xué)期，我們互相聽課不計(jì)其數(shù)，每次聽完課我們都要認(rèn)真討論分析，肯定好的方面，指出不足的一面。當(dāng)他們在工作中遇到困惑時(shí)，我會善意地開導(dǎo)他們。例如在他們準(zhǔn)備的幾次公開課中，大家聽了他們試講后，同行們一人說一套，給他們提出了很多建議，大家共同的建議他們虛心接受，但對有分歧的建議，他們覺得大家講得都有道理，不知如何是好。我給他們講，就像排影視劇一樣，同一個(gè)劇本，可以排成故事片也可以排成歌舞劇等，達(dá)到教育目的就行。你們備課上課也是類似的，你們要針對自己的學(xué)生來做出決定，大家僅僅是建議，只要達(dá)到教會學(xué)生知識的目的就是成功的課。
我們在教育教學(xué)工作中，除了在教學(xué)常規(guī)上的相互交流外，平時(shí)在教學(xué)上也能相互配合，互相學(xué)習(xí)。例如，如何處理習(xí)題、如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序、如何命題等等，都能密切配合，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，為搞好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量在努力工作著�？傊捎谒麄儗逃虒W(xué)工作有較強(qiáng)的責(zé)任感，雖然他們是新走上教育教學(xué)崗位的老師，但他們平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，虛心好學(xué)，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力工作。他們有相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力。所以他們所帶班級的成績在每次考試中及格率和優(yōu)秀率都有較大的提高。
今后，希望陳紅再接再厲盡快成為我們學(xué)校的教學(xué)新秀。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇10
學(xué)校為了加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校師資建設(shè)，為青年教師迅速成長搭建平臺，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，特地開展了“師徒結(jié)對”活動(dòng)，我有幸能成為xx李老師的徒弟。通過教學(xué)設(shè)計(jì)的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩李老師的課堂教學(xué)，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。時(shí)間匆匆，回顧這一學(xué)期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作總結(jié)：
一、理論學(xué)習(xí)方面：
在師父李老師的引導(dǎo)下，我開始利用課余時(shí)間翻閱一些理論書籍，有國內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的也有現(xiàn)代教學(xué)研究現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)我教學(xué)實(shí)踐，也使我在短期內(nèi)對《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念有了新的認(rèn)識，為教學(xué)實(shí)踐開辟了一條捷徑。
二、教學(xué)研究方面：
1、認(rèn)真鉆研教材，深入了解教材的.結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的內(nèi)在邏輯；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向李老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。通過聽課逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把李老師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將xx教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
三、管理工作方面：
通過李老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學(xué)的功課，我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門課程。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛藥煇�，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
一份春華，一份秋實(shí)，在這半年里，我在李老師的指導(dǎo)下，漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好李老師的教導(dǎo)，多向李老師請教，我可以做得更好！
在我的教學(xué)過程中，還存在不足，但我會盡力學(xué)習(xí)。在今后，我們還會一如既往地相互學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，從而更好的提高課堂效率。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇11
xx年，按照全縣干部下鄉(xiāng)住村包村增收工作有關(guān)要求，特別是4月19日全縣定點(diǎn)扶貧工作動(dòng)員大會部署以來，縣委組織部進(jìn)一步加強(qiáng)對聯(lián)系點(diǎn)xx鄉(xiāng)xx村的幫扶力度。在去年幫扶的基礎(chǔ)上，結(jié)合xx村的實(shí)際情況，今年采取“3+1”幫扶措施，以產(chǎn)業(yè)促增收，以建設(shè)促發(fā)展，扎實(shí)搞好幫扶工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
工作開展情況：
一年來，按照下鄉(xiāng)辦的工作要求，部領(lǐng)導(dǎo)主持召開住村幫扶工作專題會議6次，深入xx村調(diào)研8次，下鄉(xiāng)駐村干部每月住村3天，累計(jì)住村42天，召開座談會5次，走訪黨員干部25人次，深入項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場督查4次，特別是高山旱地蔬菜收獲時(shí)節(jié)，下鄉(xiāng)住村人員全程參與，與老百姓同吃、同住、同勞動(dòng)，帶領(lǐng)全村村民轉(zhuǎn)變思想觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極聯(lián)系銷路，帶動(dòng)村民增收。
工作措施及效果：
一是實(shí)施“一村一品”種植項(xiàng)目，發(fā)展高山旱地蔬菜產(chǎn)業(yè)。依據(jù)該村的氣候特點(diǎn)，在去年試種的基礎(chǔ)上，今年，幫扶該村擴(kuò)大合作社規(guī)模，成立了17戶的種植專業(yè)合作社，大力推廣高山旱地蔬菜種植項(xiàng)目，全村86戶種植戶共種植西葫蘆17畝，合作社以每畝.3元的保護(hù)價(jià)進(jìn)行收購，種植戶比種玉米畝均增收3元左右，其中產(chǎn)量的王潤留家畝產(chǎn)達(dá)到45斤，每畝增收6元。
一村一品產(chǎn)業(yè)得到了廣大村民的認(rèn)可。但由于各方面的原因致使產(chǎn)出和收益沒有達(dá)到預(yù)期的效果，去年試驗(yàn)田產(chǎn)量為8斤/畝，今年平均畝產(chǎn)35斤，通過總結(jié)主要有以下幾個(gè)方面的原因：自然因素：在西葫蘆開花、坐果的高峰期我們遇到了2年罕見的`強(qiáng)降雨天氣，由于雨水長期浸泡，死花、爛果現(xiàn)象較為嚴(yán)重；雨季過后的高溫天氣使大片作物受到病菌感染，嚴(yán)重影響了產(chǎn)量。管理因素：村民們滿足于傳統(tǒng)種植經(jīng)驗(yàn)，調(diào)產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)不足，造成產(chǎn)量下降，其中包括水肥管理、病蟲害防治以及對待災(zāi)情疫情的態(tài)度。例如：大面積出現(xiàn)白粉病時(shí)，我們迅速聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行診斷，根據(jù)癥狀對癥下藥及時(shí)補(bǔ)救，但有的村民不相信科學(xué)，不嚴(yán)格按操作流程辦，結(jié)果自己付出了慘重的代價(jià)。
二是發(fā)展白靈菇種植項(xiàng)目。白靈菇種植是去年引進(jìn)的項(xiàng)目，建立大棚兩座。今年，我們繼續(xù)種植白靈菇，投放2袋菌棒，為了改善大棚管理，投資3萬元購置卷簾機(jī)兩臺，已經(jīng)具備產(chǎn)菇條件，菌棒已經(jīng)初顯菇形，預(yù)計(jì)月底可以出菇。
三是流轉(zhuǎn)土地，發(fā)展沙棘種植項(xiàng)目。由長治市圣普科技有限公司在xx村投資，對荒山、荒地、荒坡進(jìn)行改造治理，發(fā)展12畝沙棘種植�，F(xiàn)已流轉(zhuǎn)土地12畝，其中荒山、荒坡1元/畝，荒地5元/畝。目前，已完成投資2萬元，修路整地工作現(xiàn)已完成4％。
四是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力改善村容村貌。投資5萬元，對xx村村口百米河灘進(jìn)行綜合治理；投資5萬多元新建便民生產(chǎn)用橋一座，解決了村民生產(chǎn)出行問題；投資2萬元，對村主街及公路沿線住房進(jìn)行白化亮化，面積達(dá)到322平米；投資.8萬元，對路燈及自來水管道進(jìn)行修繕；投資.5萬元，新建垃圾處理池4個(gè)；投資6萬元，客土墊地3畝。
今后，我們要嚴(yán)格按照縣下鄉(xiāng)辦的的要求，在實(shí)施好現(xiàn)有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，積極尋求更多的增收渠道，爭取達(dá)到下鄉(xiāng)幫扶的目的，讓農(nóng)民早日過上小康生活。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇12
為全面貫徹落實(shí)衛(wèi)生部、財(cái)政部、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于實(shí)施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”的通知》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)[20]165號）和《關(guān)于北京市城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作實(shí)施意見》（京衛(wèi)醫(yī)字【20XX】84號）的精神，根據(jù)北京市衛(wèi)生局城市醫(yī)生到農(nóng)村服務(wù)的有關(guān)規(guī)定，工作已圓滿結(jié)束，共個(gè)專業(yè)名醫(yī)師參加了支援，在為期一年左右的工作中，對于對口醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解看病難問題；對對口醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實(shí)施各種形式的.培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我院的醫(yī)務(wù)人員也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。
一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：
每位城市醫(yī)生結(jié)合各支援學(xué)科的實(shí)際情況，合理安排門診、病房工作，共完成門診次，查房人次，手術(shù)人次（包括麻醉科麻醉），并協(xié)助完成會診工作。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的`治療。在臨床工作中注重隨時(shí)對患者及其家屬進(jìn)行宣教，增加群眾的.健康知識及防病、治病的意識。
二、我院醫(yī)務(wù)人員發(fā)揮接觸國內(nèi)外專業(yè)知識較多的優(yōu)勢
在各個(gè)支援的科室內(nèi)共進(jìn)行小規(guī)模講課次，參與繼續(xù)教育講課8次，將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院。發(fā)揮院教學(xué)醫(yī)院的特長，對于住院醫(yī)、轉(zhuǎn)科醫(yī)生以及實(shí)習(xí)學(xué)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、根據(jù)各科室的實(shí)際情況和要求
幫助年輕醫(yī)生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點(diǎn)。
四、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度
切實(shí)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。并根據(jù)工作體會，為對口支援的醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，為其發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、我院醫(yī)務(wù)人員
從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通建立和諧的醫(yī)患關(guān)系使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。
六、在衛(wèi)生支援的過程中，廣大醫(yī)務(wù)人員體會到：
我市郊區(qū)縣衛(wèi)生事業(yè)已取得了很大發(fā)展，醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相當(dāng)完善，病人就診環(huán)境明顯改善。門診收費(fèi)、處方信息化聯(lián)網(wǎng)處理，方便了患者，減少了患者排隊(duì)劃價(jià)、取藥的時(shí)間。但現(xiàn)今鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平與我們國家小康社會所要求達(dá)到的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，農(nóng)村廣大居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認(rèn)識不足。在區(qū)醫(yī)院組織的下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，深切的感到群眾對健康知識的渴求，需要醫(yī)療衛(wèi)生工作者進(jìn)一步深入基層進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的重要條件，是增強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)、提高農(nóng)民健康水平的重要保障。
通過此次農(nóng)村服務(wù)工作，我院醫(yī)務(wù)工作者與對口支援醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員建立了良好的工作關(guān)系和友誼，相互得益，互助互長。今后，我院將繼續(xù)分期分批組織醫(yī)師對口支援基層醫(yī)院，努力做到派出一支隊(duì)伍、帶好一所醫(yī)院、服務(wù)一方群眾、培訓(xùn)一批人才，并逐步形成一項(xiàng)制度，為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作盡力。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇13
為了營造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。高橋司法根據(jù)咸安區(qū)司法局頒發(fā)的鄂《社區(qū)矯正辦》18號文件要求，對轄區(qū)服刑在教人員未成年子女進(jìn)行了排查幫扶活動(dòng)。在教人員的未成年子女，是近年來社會變革中逐漸衍生出的一個(gè)特殊群體，真誠幫扶弱勢青少年群體，服務(wù)青少年的健康成長是司法行政部門做好青少年群眾工作和參與社會管理創(chuàng)新工作的重要內(nèi)容。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
此活動(dòng)得到了高橋鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了服刑在教人員未成年子女幫扶教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管政法副書記陳輝擔(dān)任組長，司法所所長王亞奎擔(dān)任副組長，王猛、孫相松、周友才、饒輝回等為成員。明確職責(zé)分工、目標(biāo)任務(wù)和工作措施，全力推動(dòng)工作開展。
二、深入動(dòng)員，摸清底數(shù)
充分利用計(jì)生、教育等部門提供的資料，組織人員進(jìn)行摸底排查。將服刑在教人員子女名單發(fā)放到各村委會，對服刑在教人員未成年子女的基本情況進(jìn)行了詳細(xì)登記和摸底調(diào)查，建立了服刑在教育人員未成年子女的基本信息資料，準(zhǔn)確掌握服刑在教人員未成年子女?dāng)?shù)量、學(xué)習(xí)、生活狀況和心理動(dòng)向。初步掌握了服刑在教人員未成年子女所面臨的如經(jīng)濟(jì)困難、心理障礙等困難和問題。積極組織相關(guān)單位和個(gè)人與服刑在教人員未成年子女結(jié)對，保持聯(lián)系，進(jìn)行回訪，了解結(jié)對未成年人及其家庭情況，及時(shí)反映結(jié)對未成年人的成長變化情況，有針對性地進(jìn)行思想、心理和行為習(xí)慣引導(dǎo)，提供力所能及的幫助和服務(wù)。目前，已登記服刑在教人員未成年子女3人，全部建立了基本信息資料，為下一步工作開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化工作措施，實(shí)施幫扶教育
根據(jù)排查摸底掌握的情況，組織村（社區(qū)）結(jié)對幫扶和關(guān)愛，為進(jìn)一步組織生活救助和心理干預(yù)，奠定基礎(chǔ)；對服刑在教人員未成年子女中的重點(diǎn)問題青少年，進(jìn)行引導(dǎo)其克服自卑心理，樹立積極向上的生活態(tài)度。通過司法所、婦聯(lián)、民政、教育、村委會等共同做好思想教育工作，對有違法犯罪傾向的青少年由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行法制教育。根據(jù)相關(guān)法律和政策規(guī)定，積極爭取相關(guān)單位和社會各界的支持，為需要幫助的服刑在教人員未成年子女及其家庭提供力所能及的、具體的幫助和服務(wù)；努力形成幫助和服務(wù)的工作流程、工作機(jī)制。同時(shí)，注重查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索建立規(guī)范管理長效機(jī)制。
四、存在的困難與問題
（一）關(guān)愛對象的心理防線難以突破。部分關(guān)愛對象不愿接受結(jié)對人員的幫扶，更不愿參與我們舉辦的相關(guān)活動(dòng)。特別是一些已經(jīng)進(jìn)入初中或高中就學(xué)的'未成年人，正處于青春期成長階段，在父親或母親服刑在教的問題上較為敏感，即使家庭生活存在一定困難也拒絕接受結(jié)對人員的幫助。
�。ǘ┗顒�(dòng)開展方式有待創(chuàng)新。由于涉及到每個(gè)服刑在教人員未成年子女的家庭隱私等問題，為防止過度幫扶影響到孩子的身心健康成長，目前主要進(jìn)行了送溫暖、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等幫助工作，活動(dòng)形式比較單一。如何在不影響該類青少年身心健康發(fā)展的前提下，開展更加豐富多彩的活動(dòng)，給予更多切有實(shí)效的幫扶是下一步工作中亟待解決的問題。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇14
湖濱社區(qū)干部幫扶困難群眾工作小結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，加大工作力度，努力為困難群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，結(jié)合街道辦事處黨委提出的’一戶一策一干部”活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上下形成了扶貧濟(jì)困、關(guān)愛人生、互助互愛、人人行動(dòng)的良好風(fēng)氣。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全幫扶機(jī)制。
開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)，是黨員先進(jìn)性建設(shè)“三貼近”（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾）要求的具體表現(xiàn)，有利于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)社會各方面力量，送溫暖，獻(xiàn)愛心，建立文明和諧的`人際關(guān)系，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。湖濱社區(qū)把這項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)“民心工作”來實(shí)施，切實(shí)擺上了重要的議事日程，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，還結(jié)合實(shí)際對結(jié)對幫扶活動(dòng)進(jìn)行了全面地布置和安排。還專題召開工作會議，社區(qū)書記梅淑華、副書記張磊作了動(dòng)員講話，有針對性地提出要求，保證了結(jié)對幫扶活動(dòng)有序開展、有力推進(jìn)、有效落實(shí)。同時(shí)街道辦事處還建立健全了競爭激勵(lì)機(jī)制，把結(jié)對幫扶工作成效列入黨建工作考核、評先的重要依據(jù)。
二、詳細(xì)調(diào)查摸底，簽定結(jié)對協(xié)議。
為了使真正的困難黨員、困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，我們對各方面報(bào)來的困難家庭進(jìn)行一次全面的調(diào)查了解，一一核實(shí)。在此基礎(chǔ)上，要求各黨員志愿者與１戶或１戶以上的困難家庭結(jié)為幫扶對子，并與黨員志愿者簽定了《結(jié)對幫扶協(xié)定書》，明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。因?yàn)榍袑?shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，明確了目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任，所以抓出了一定的實(shí)效。我們與困難黨員、困難群眾結(jié)成了幫扶對子，為困難家庭捐款，捐物件，資助貧困生，為許多貧困家庭辦了一些實(shí)實(shí)在在的好事實(shí)事:社區(qū)干部張磊，扶貧幫困一戶:汪月桂扶貧，經(jīng)常上門看望，發(fā)動(dòng)社區(qū)有能力居民進(jìn)行幫助，聯(lián)系勞動(dòng)市場，幫助小孩在德新汽車修理店當(dāng)學(xué)徒;社區(qū)干部周江紅幫扶結(jié)對二人:曹細(xì)云，計(jì)劃生育手術(shù)遠(yuǎn)期并發(fā)癥 ，家庭收入微薄，申請救助資金；張治娟，夫婦雙下崗，身體多病，家庭甚或困難，推薦就業(yè)崗位，為其子女申辦助學(xué)貸款。
三、突出工作重點(diǎn)，豐富扶助內(nèi)涵。
開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，既要使廣大黨員志愿者通過他們的幫扶行為體現(xiàn)黨組織的溫暖，又要推進(jìn)各學(xué)校、單位“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會”的實(shí)效，提高服務(wù)的能力和水平。我們把結(jié)對幫扶活動(dòng)與“創(chuàng)先進(jìn)行業(yè)、建滿意窗口”活動(dòng)結(jié)合起來，力求創(chuàng)建一批制度健全、管理規(guī)范、措施完善、服務(wù)高效的高質(zhì)量文明學(xué)校、文明單位，努力塑造一大批服務(wù)能力強(qiáng)、自身素質(zhì)高、奉獻(xiàn)意識濃的黨員志愿者。根據(jù)實(shí)際情況，在結(jié)對幫扶活動(dòng)中，我們主要在三個(gè)方面予以重點(diǎn)幫扶。一是扶持弱勢群體，幫助困難戶解決生活貧困、孩子輟學(xué)等問題。如社區(qū)居民王林，離異，三個(gè)小孩上學(xué)，家庭生活困難，提供就業(yè)崗位，資助小孩上學(xué)費(fèi)用;王娜，父親失蹤，母親去世，本人身患尿毒癥，家庭生活困難，資助其學(xué)習(xí)費(fèi)用，聯(lián)系醫(yī)院診治。二是改善發(fā)展基礎(chǔ)，完善社區(qū)健全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇15
20xx年上半年，根據(jù)縣政府對扶貧工作的相關(guān)要求和有關(guān)文件精神，我局按照規(guī)定任務(wù)不打折扣、關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實(shí)到位的工作要求，扎實(shí)開展好聯(lián)系村紅星鎮(zhèn)塔哇村各項(xiàng)扶貧工作。現(xiàn)將半年來駐村幫扶工作情況報(bào)告如下。
一、明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)
為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標(biāo)，我局高度重視，成立了以格拉局長為組長，其它班子成員為副組長，股（室）部門主要負(fù)責(zé)人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，并把該項(xiàng)工作納入局內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核，構(gòu)成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。
二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃
為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入塔哇村貧困家庭，與貧困戶交心談心，開展調(diào)查研究，對致貧原因、存在問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧。重點(diǎn)了解了貧困戶的`生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。透過與貧困戶交心談心，增強(qiáng)了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的期望。
三、認(rèn)真落實(shí)幫扶工作措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開展幫扶工作
1、組織單位職工為塔哇村患病兒童尼衣甲捐款5000余元，并組織轉(zhuǎn)發(fā)籌款平臺信息，最終籌得善款15萬用于治病。
2、愛心企業(yè)捐款。
一是州高原之寶牦牛乳業(yè)有限公司捐款5000元給3戶患病家庭。
二是縣磚瓦制造有限責(zé)任公司縣磚廠、縣磚廠3家磚廠為貧困戶捐贈磚2萬匹，用于修建房屋。
三是龍?jiān)瓷藤Q(mào)有限公司為3戶20xx脫貧戶分別捐款1萬元，共計(jì)3萬元。
四是牦牛肉有限公司為貧困戶捐款3000元。
五是永興液化氣公司為貧困戶捐款1萬元。
六是州新希望牦牛乳業(yè)有限責(zé)任公司為患三度大骨結(jié)貧困戶捐款1.5萬元。
3、實(shí)地走訪、調(diào)研，打好基礎(chǔ)。上半年，我局共赴塔哇村開展幫扶工作23次，走訪非貧困戶182戶，走村入戶貧困戶60戶。
4、積極營造脫貧攻堅(jiān)氛圍。
一是積極宣講相關(guān)政策。組織村民大會、村兩委會等會議3次，并以雙語形式宣講脫貧攻堅(jiān)政策及相關(guān)知識。
二是按照縣委要求，制作脫貧攻堅(jiān)橫幅及展板并懸掛于塔哇村村委會醒目位置，起到靜態(tài)宣傳作用。
�。ǘ﹨f(xié)助完成項(xiàng)目
一是制作公示欄。為了使脫貧攻堅(jiān)工作我局出資2萬元用于塔哇村制作公示欄。公示欄制作出來后公示了脫貧攻堅(jiān)相關(guān)政策，“五個(gè)一”幫扶力量及開展的工作等情況，很直觀的展現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)任務(wù)、政策及成效，得到了縣委、政府的高度認(rèn)可。
二是協(xié)助完成其他項(xiàng)目。協(xié)助完成塔哇村村委會會議室、陽光棚、黨員活動(dòng)室等項(xiàng)目。
�。ㄈ┮�(guī)范資料
按照州、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作檔案規(guī)范要求，做好材料的收集與歸檔。并積極已對接縣委組織部、縣脫貧辦、縣扶貧移民局報(bào)送相關(guān)材料。
四、存在的問題
一是黨員干部結(jié)對幫扶形式比較單一，活動(dòng)開展還不夠平衡，有待進(jìn)一步改善；二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙，安排和組織下去的時(shí)光次數(shù)比較少，宣傳力度還不夠；三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術(shù)和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇16
根據(jù)學(xué)校的安排，我負(fù)責(zé)對陳老師進(jìn)行教育教學(xué)培養(yǎng)。我深知自己肩上的擔(dān)子很重，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。轉(zhuǎn)眼一年就要結(jié)束了，我和陳老師一起，共同收獲了辛苦與快樂�，F(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做總結(jié)如下：
一、師德方面：
我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓陳老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)他發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓他明白自己的權(quán)力和義務(wù)。一年中，陳老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
二、教育教學(xué)方面：
1、我對自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給他，學(xué)會分享。在陳老師遇到困難時(shí)給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和陳教師，在幫帶中共同進(jìn)步。
2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)陳教師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會《綱要》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
3、互相聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來，我聽了陳教師二十余節(jié)課，課后及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高陳老師的課堂教學(xué)能力。重點(diǎn)指導(dǎo)了他在教學(xué)過程中如何運(yùn)用“六環(huán)節(jié)”教學(xué)法。還經(jīng)常指導(dǎo)陳教師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)他如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，陳老師面對我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo),陳教師成長很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成了培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。
4、要求陳老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明；可以學(xué)習(xí)名師的方法，但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，千萬不能丟失自己的.特別，
5、要求陳老師學(xué)會交流，學(xué)會溝通，學(xué)會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手，在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。
從今以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好對青年教師的培養(yǎng)工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與青年教師共同分享，為宜君高中美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇17
轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有學(xué)困生，分析學(xué)困生構(gòu)成的原因，幫忙他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任分內(nèi)的職責(zé)，為此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和密切配合下，我根據(jù)這些問題學(xué)生構(gòu)成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、關(guān)心熱愛學(xué)困生。
學(xué)困生不是天生的。由于學(xué)困生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關(guān)心和家庭、群眾的溫暖。實(shí)踐證明，要轉(zhuǎn)化學(xué)困生，重要的是使學(xué)困生動(dòng)情，在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠的幫忙，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心的教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，使其逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。
二、了解學(xué)困生構(gòu)成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。
要作好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，就得深入了解，全面分析學(xué)困生的特點(diǎn)和構(gòu)成原因，堅(jiān)持在了解中教育，在教育中了解。每接一個(gè)新的班級，我首先在原班主任那里了解學(xué)生的狀況，特別是學(xué)困生的狀況：雙差生是哪些家庭教育如何主要問題是什么單差生是哪些家庭教育如何主要問題是什么在新的學(xué)期開學(xué)前，做到心中有數(shù)。實(shí)踐證明，只有全面了解學(xué)困生的狀況，才能有的放矢，作好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的`工作。
三、對學(xué)困生要因勢利導(dǎo)，重視學(xué)困生改善過程，堅(jiān)持一分為二。
1、分層次教學(xué)，分層次作業(yè)，分層次考試。對學(xué)困生平時(shí)取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，要大力表揚(yáng)，必要時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，使他們持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。
2、組成學(xué)習(xí)小組。每組人數(shù)不同，三人四人不等，成員有優(yōu)有差，能夠互相幫忙，并把成績進(jìn)步的小組樹立為成功的典型。以此帶動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)步。
3、每次在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)困生出現(xiàn)的問題，并加以整理、分析，采取對應(yīng)措施，解決問題，從而取得良好效果。
4、注意反彈，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化往往不是一帆風(fēng)順的，時(shí)常會出現(xiàn)反復(fù)，這是正常的事情，不能認(rèn)為是教育的失敗。作為教育者絕不能喪失信心，更不能放任自流，必須要持之以恒。要正確對待學(xué)生的反復(fù)，打好反復(fù)的持久戰(zhàn)。
學(xué)困生的缺點(diǎn)較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。但他們也有優(yōu)點(diǎn)和長處，只但是不太明顯和突出，時(shí)常被大家忽視。我認(rèn)為，作為一個(gè)班主任就就應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的微小進(jìn)步，堅(jiān)持一分為二，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，用心引導(dǎo)。從實(shí)踐中，我深深地感受到學(xué)困生受到了老師的愛護(hù)、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵(lì)的內(nèi)情緒感，就會愉快地理解老師的教育幫忙。
四、對學(xué)困生要做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。
對學(xué)困生的不良行為，我沒有掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導(dǎo)致從小到大，構(gòu)成惡習(xí)，但是大張旗鼓地批評教育，處理不當(dāng)，也會損害他們的自尊心，做出事與愿違的事。
在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化學(xué)困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對學(xué)困生我們只要關(guān)心他們，愛護(hù)他們，做深入細(xì)致的工作，因勢利導(dǎo)，循循善誘，讓他們感受到群眾的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅(jiān)信，精誠所至，金石為開。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇18
20xx年，在開展駐村幫扶工作中，我局與白音敖包蘇木達(dá)賴嘎查結(jié)成對子，雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排駐村幫扶工作。
一、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對駐村幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)我局高度重視駐村幫扶工作。
接到文件后，我局立即選派兩名（蘇義拉、照日格圖）工作負(fù)責(zé)的同志專門駐村幫扶。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)駐村幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。
二、調(diào)查摸底，確保駐村工作有序進(jìn)行
良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是堅(jiān)持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求住得下，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的.難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)
劃。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。
三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施
我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把駐村幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。
一是開展為幫扶村“獻(xiàn)愛心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。號召全單位干部職工為特困戶送去米面油及救濟(jì)金等5000元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖書400多冊，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。三是改善村里的基礎(chǔ)設(shè)施。爭取上級幫扶資金3萬元解決群眾吃水難題。四是堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識。
四、精心組織，扎實(shí)做好下基層工作
根據(jù)安排，此項(xiàng)工作開展以來，我局兩名駐村干部在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下，按照實(shí)施方案要求，緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，增強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
堅(jiān)持注重調(diào)查研究，及時(shí)掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，寫好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力，以實(shí)際行動(dòng)努力樹立駐村的良好形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、達(dá)賴嘎查基本情況及幫扶成效
巴音敖包蘇木達(dá)賴嘎查共有貧困戶37戶，貧困總?cè)藬?shù)100人，從6月份開始，幫扶工作組通過扶貧貸款，危房新建，幫建暖棚等多種幫扶形式，共使14戶，41人脫貧，脫貧率為40%。
六、工作中存在的不足及打算
雖然我局在駐村幫扶中做出了一定成績，但也存在不少問題：一是牧區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)工作方法簡單；二是達(dá)賴嘎查集體力量和經(jīng)濟(jì)薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
今后的工作中，我們將按照旗委、旗政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，把駐村幫扶工作扎實(shí)做好。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇19
今年是脫貧攻堅(jiān)收官之年，全國上下都在為全面建成小康社會而努力奮斗，作為一名基層工作人員，回望自己兩年的扶貧路，有辛酸、有淚水、有感動(dòng)、有幸福，與結(jié)對幫扶貧困戶共同向前奔跑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已凝結(jié)成深深記憶。
“半路出家”，扶貧小白上路
20xx年7月，我來到重慶市璧山區(qū)廣普鎮(zhèn)參加工作，成為一名基層工作人員，由于一位同事工作調(diào)動(dòng)原因，馬鞍村2戶貧困戶鎮(zhèn)級幫扶人員出現(xiàn)空缺，而我還正好沒有結(jié)對幫扶對象，鎮(zhèn)里就安排這2戶貧困戶由我來對接幫扶。20xx年7月15日，這個(gè)日子我記憶猶新，這是我第一次跟著馬鞍村歐主任去入戶走訪。在去的路上，我感到彷徨和忐忑，惴惴不安地跟在歐主任后面�！傲未蠼悖@是你的新鎮(zhèn)級幫扶責(zé)任人�！睔W主任向貧困戶介紹我�！皩�，您可以叫我小劉，以后就由我來幫扶您了。”我拘謹(jǐn)?shù)叵蜇毨糇髯晕医榻B。廖大姐很熱情地招呼我和歐主任到家里坐，“家里亂，希望你們不嫌棄。”從交談中我了解到，廖大姐家里4口人，由于女兒患有大病，只能靠老兩口種糧食、打零工來維系生計(jì)，生活非常困難。一個(gè)小時(shí)的交談，廖大姐的熱情讓我們從互不相識的“陌生人”變成逐漸熟識的朋友，打消了我在來時(shí)路上的種.種顧慮，也看到了貧困戶對基層扶貧工作人員的信任。
“政策落實(shí)”，扶貧成效初顯
“小劉，花椒長蟲了怎么辦?”“小劉，醫(yī)保報(bào)賬你幫我看看”“小劉，幫我聯(lián)系一下收購公司呀”，通過幾個(gè)月的扶貧工作，我和貧困戶熟絡(luò)起來了，他們有事也會第一時(shí)間打電話給我進(jìn)行問詢。20xx年6月左右，在完成花椒收獲出售后，廖大姐告訴我，她想要再發(fā)展一些養(yǎng)殖業(yè)，只靠花椒種植無法實(shí)現(xiàn)增收。正在我?guī)土未蠼闼伎既绾伟l(fā)展養(yǎng)殖業(yè)時(shí)，區(qū)里下發(fā)文件，給每一戶貧困戶分配了5000元產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，基于此契機(jī)，我?guī)土未蠼慵屹徺I了50只雞、50只鴨和一些飼料，圍起了圈養(yǎng)的柵欄，看著送上門的雞、鴨，廖大姐顯得非常高興，“有了這些雞、鴨就多了一些希望，日子也是越來越有盼頭了。”目前，廖大姐家種植了花椒、糧食，養(yǎng)起了雞、鴨，產(chǎn)業(yè)發(fā)展得有模有樣，20xx年收入2萬多元。除此之外，醫(yī)療扶貧、教育扶貧、生態(tài)扶貧等政策一一得到落實(shí)，極大地改善了生活條件和居住環(huán)境，幸福感、獲得感、安全感不斷提升。
“自立自強(qiáng)”，致富指日可待
今年5月10日，我又一次來到廖大姐家中�！傲未蠼�，你又新養(yǎng)了小雞呀”，我看到家門口正在活蹦亂跳的幾十只小雞仔便問道�！斑@不是你去年送來的那些雞嘛，我尋思著用下的蛋孵化點(diǎn)小雞，自己試著養(yǎng)，擴(kuò)大一下規(guī)�！�，廖大姐樂呵呵地說。我看著這些“小家伙”，突然心里一熱，一時(shí)間百感交集。廖大姐家，從以前的'土瓦房，到現(xiàn)在新修建的安全住房;從我剛來時(shí)的泥濘小路，到現(xiàn)在已經(jīng)入戶的四好公路;從最開始的單一種植，到現(xiàn)在雞、鴨、鵝、豬等多種類養(yǎng)殖，一切正在變得越來越好。而我，也從最開始滿懷疑惑的“扶貧小白”逐漸成長為一名合格的扶貧干部，并為能幫貧困戶脫貧奔小康感到幸福。我想，這一切離不開扶貧政策的扶持，離不開扶貧干部的心血，更離不開貧困戶自己的內(nèi)生動(dòng)力。
像廖大姐家一樣走在脫貧致富路上的家庭還有很多，像我一樣奔走在田間地頭忙扶貧的基層扶貧干部也有很多，我們，都在為了“脫貧路上不落一人”“全面建成小康社會”的共同目標(biāo)而不懈努力，相信付出一定有回報(bào)，只要我們一直保持奔跑，一定能到達(dá)勝利的彼岸。
個(gè)人幫扶工作成效總結(jié) 篇20
為了貫徹落實(shí)文明單位結(jié)對幫扶工作的順利進(jìn)行，全面完成縣局下達(dá)我校的目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮農(nóng)民工培訓(xùn)的積極作用，在校黨委、校委會的支持下，相關(guān)科室部門密切配合，結(jié)合農(nóng)村富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場需求實(shí)際，利用一切積極因素開展對幫扶村多種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將我校農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、取得的成效
本次農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要，積極整合各類培訓(xùn)資源，大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我們共投入資金近5000元，確實(shí)為佘家鄉(xiāng)老岸東關(guān)村農(nóng)民工培訓(xùn)了農(nóng)學(xué)專業(yè)養(yǎng)殖與種植的相關(guān)知識，動(dòng)植物常見疾病的防治與治療，農(nóng)產(chǎn)品的銷路以及動(dòng)物飼養(yǎng)過程中的若干注意事項(xiàng)等專業(yè)技能。我們先后進(jìn)行了5期培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民工400余人。通過加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民工就業(yè)能力，進(jìn)而推動(dòng)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，是勞動(dòng)力輸出地的一項(xiàng)長期工作，也是全面做好農(nóng)民工工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)、工作實(shí)踐，增強(qiáng)了農(nóng)民工就業(yè)能力；加快了勞務(wù)輸轉(zhuǎn)；通過培訓(xùn)，大大提高了個(gè)人收入。
二、主要做法
1、為了搞好這次技能培訓(xùn)工作，我校抽取了農(nóng)學(xué)系專業(yè)技術(shù)人員，為技能培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)資料400本，通過開展此項(xiàng)工作，提高了農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)能力。理論與實(shí)踐相結(jié)合，各種培訓(xùn)均采用理論講述與現(xiàn)場實(shí)際操作相結(jié)合的方式，易學(xué)、易懂，確保了培訓(xùn)實(shí)效。縣勞服局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作順利開展。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，上下形成合力；整合培訓(xùn)資源，發(fā)揮最大效益。
3、精心組織，注重實(shí)效的開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)
4、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，提升培訓(xùn)層次。
5、本次培訓(xùn)著重為農(nóng)村勞動(dòng)力提供短期的基礎(chǔ)知識和簡單技能培訓(xùn)；重點(diǎn)培訓(xùn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，真正地為用人單位培養(yǎng)實(shí)用人才，努力提高就業(yè)率。通過培訓(xùn)，將其培養(yǎng)成規(guī)�；a(chǎn)經(jīng)營的“專業(yè)戶”和農(nóng)民企業(yè)家，帶動(dòng)更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)，使他們成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`領(lǐng)軍人才，使培訓(xùn)工作能因人而異，適應(yīng)各類農(nóng)民的就業(yè)需求。
6、根據(jù)片區(qū)勞動(dòng)力資源狀況勞動(dòng)力市場的需求情況，本著培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合，以培訓(xùn)促進(jìn)輸轉(zhuǎn)和就業(yè)的方針，采取集中于分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。每期培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)整理完善資料，進(jìn)行情況分析匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，并提出下一步工作的打算。
三、存在的困難和問題
雖然這次幫扶村農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作取得了一定成效，但還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、農(nóng)民工培訓(xùn)意識不強(qiáng)。多數(shù)農(nóng)民工比較“務(wù)實(shí)”，只追求眼前利益，沒有長遠(yuǎn)打算，他們認(rèn)為培訓(xùn)耽誤掙錢，不合算，受這些思想觀念的影響，使培訓(xùn)人員難以組織，許多應(yīng)該參加培訓(xùn)的農(nóng)民工沒有參加培訓(xùn)。
2、實(shí)訓(xùn)場地嚴(yán)重缺乏。農(nóng)民工培訓(xùn)需要現(xiàn)場操作、尤其對于知識文化不高的人員，他們只注重怎樣操作，不注重為什么這樣做，所以就需要大量的實(shí)訓(xùn)場地，而對于一個(gè)村來說不能提供相應(yīng)的試驗(yàn)田和養(yǎng)殖基地，使得培訓(xùn)工程中講授理論容易，實(shí)際操作困難。
3、培訓(xùn)就業(yè)銜接不緊密。培訓(xùn)過后，不能馬上使農(nóng)民工走上相對應(yīng)的工作崗位，很難起到立竿見影的致富效果，甚至?xí)r間一長，培訓(xùn)內(nèi)容容易忘掉，效果更差。
總之，這次培訓(xùn)效果明顯，但也有不足指出，我們今后會想方設(shè)法解決困難，爭取在下次的培訓(xùn)中取得更好的效果。
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