工會幫扶工作個人工作總結(jié)（精選11篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的工會幫扶工作個人工作總結(jié)（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)1
根據(jù)上級工會開展“金秋助學(xué)”活動安排和盟委、行署關(guān)于開展助學(xué)活動的指示精神，結(jié)合我盟實際，今年在我盟繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動，取得了顯著成效。具體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬┍毁Y助人員情況。在此次活動中共救助特困職工子女1100名。其中：在崗職工子女420名，下崗失業(yè)職工子女398名，農(nóng)牧民工子女282名。
�。ǘ┵Y金籌集情況。全盟工會系統(tǒng)籌集助學(xué)資金85萬元。其中：各級黨委政府資助40萬元，社會捐助20萬元，各級工會投入25萬元。
（三）資金發(fā)放情況。全盟工會系統(tǒng)發(fā)放助學(xué)資金85萬元。其中：小學(xué)階段12萬元，受助235人，初高中和中專階段10萬元，受助184人，大專以上63萬元，受助765人。
（四）實施結(jié)對幫扶情況。組織單位和個人與困難職工子女結(jié)對幫扶234對。通過幫扶單位落實減免學(xué)雜費的有177人。
二、主要做法
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
盟工會黨組高度重視今年“金秋助學(xué)”的各項工作，為把助學(xué)活動切實搞好，抓出成效，在制定全盟年度工作計劃時，就將其列入重點工作之一，并在年初工作會議上進(jìn)行安排部署。要求認(rèn)真總結(jié)過去幾年來助學(xué)活動的經(jīng)驗和不足，在此基礎(chǔ)上早動員、早部署、早安排。7月中旬盟工會下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年“金秋助學(xué)”活動的通知》及具體方案。全盟各級工會組織認(rèn)真貫徹文件精神，積極行動、及時下發(fā)通知，安排部署所署基層工會的助學(xué)工作，同時根據(jù)各自實際情況制定具體工作方案，并采取有效措施加以貫徹落實，使20xx年助學(xué)活動真正做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有監(jiān)督檢查，為助學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（二）調(diào)查摸底，重點突出
為掌握了解特困職工家庭的基本情況，特別是子女就學(xué)情況，從7月份開始，我盟各級工會就深入基層，深入企業(yè)，深入家庭開展調(diào)查，并逐一建立特困職工檔案。各級工會在“金秋助學(xué)”活動中，擴(kuò)大助學(xué)范圍，突出助學(xué)重點，除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外，把困難農(nóng)牧民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
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今年，我盟的助學(xué)活動較之往年更注重實效性。為了實現(xiàn)“不讓困難職工子女因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不了學(xué)”的承諾，采取多種形式開展助學(xué)活動。一是推行“一助一”托底助學(xué)，對考入大學(xué)的特困生實行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助；二是開展助學(xué)咨詢活動，及時指導(dǎo)幫助困難職工子女用好用足政府助學(xué)政策；三是黨政群機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶，對特困職工進(jìn)行全方位幫扶；四是盟級工會、旗縣級工會、基層工會開展一次性助學(xué)救助。
�。ㄋ模┳⒅匦麄鳎瑪U(kuò)大影響
今年，我盟助學(xué)活動較之往年更具有廣泛性。在“金秋助學(xué)”活動中，各地工會及基層工會利用電視、報刊等新聞媒體，廣泛宣傳，動員社會各方面踴躍參與到助學(xué)活動中來。今年8月21日，盟工會、旗縣市（區(qū)）總工會按照上級工會的統(tǒng)一時間、統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一行動，普遍舉行了金秋助學(xué)活動啟動儀式、受助儀式。盟工會在“金秋助學(xué)”活動中，制定活動實施方案，方案中對救助條件、申報程序等都作了明確規(guī)定，并在錫林郭勒日報刊登。8月29日與盟廣播電臺合作在“文明禮儀大家談節(jié)目”中介紹了全盟工會系統(tǒng)開展助學(xué)活動的情況介紹。通過回顧“金秋助學(xué)”的歷程，展示特困大學(xué)生家庭自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神，也擴(kuò)大了工會“金秋助學(xué)”的影響力，旨在營造社會關(guān)愛特困家庭子女的良好氛圍。讓更多的人都關(guān)心關(guān)注特困職工子女的就學(xué)難問題，為他們解決實際困難，幫助特困生完成學(xué)業(yè)。
通過開展助學(xué)活動使工會的社會影響力得到進(jìn)一步提高，社會各界對工會的認(rèn)同度也有提升，也進(jìn)一步加強(qiáng)了工會的社會作用，對此，盟委、行署對工會開展“金秋助學(xué)”給予了高度評價和充分肯定。受助學(xué)生和家長滿意，社會反映良好。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)2
根據(jù)《XX市XX區(qū)總工會關(guān)于開展20xx年金秋助學(xué)活動的通知》文件精神，為進(jìn)一步推動和幫助解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問題，鎮(zhèn)總工會通過開展“金秋助學(xué)”活動，努力幫助困難職工解決突出問題和實際困難，切實維護(hù)好困難職工和農(nóng)民工子女的受教育權(quán)益�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，認(rèn)真部署
接到區(qū)總工會《XX市XX區(qū)總工會關(guān)于開展20xx年金秋助學(xué)活動的通知》后，XX鎮(zhèn)總工會高度重視，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，認(rèn)真部署制定助學(xué)方案，建立直面對接、快捷幫扶的救助體系，確保工會幫扶單位困難職工和農(nóng)民工子女能順利完成學(xué)業(yè)。
二、積極動員，做好宣傳
鎮(zhèn)總工會利用通知、宣傳單、口頭帶信等多種形式廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)形成人人關(guān)心困難職工（農(nóng)民工）子女就學(xué)的良好氛圍，幫助困難職工（農(nóng)民工）子女樹立自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設(shè)祖國的有用人才。
三、采取措施，嚴(yán)格把關(guān)
鎮(zhèn)工會今年對“金秋助學(xué)”活動的資助對象做了嚴(yán)格的限定：一是采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭（農(nóng)民工）及其子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立困難職工檔案。二是必須是納入工會幫扶系統(tǒng)的困難職工（農(nóng)民工）今年考入大中專（高中）學(xué)校的子女：三是符合金秋助學(xué)資助條件困難職工（農(nóng)民工）子女。對符合條件的，由困難職工（農(nóng)民工）本人提出申請，同時鎮(zhèn)總工會委派各駐村干部通過家訪調(diào)查核實情況，確定無誤后才予以申報。申報者必須填報“金秋助學(xué)活動申請表”以及提供相關(guān)手續(xù)。
四、活動圓滿，效果良好
在金秋助學(xué)活動中，全鎮(zhèn)共籌集資金壹仟元，發(fā)放資助金壹仟元，資助困難職工子女1人，整個助學(xué)活動公開、公正，使符合資助條件的困難職工子女得到了資助，為其安心上學(xué)創(chuàng)造了條件，收到了良好的社會效果。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)3
在這個學(xué)期里，我通過幫扶，努力使問題生“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”�，F(xiàn)對這項工作總結(jié)如下：
一、善待問題生
教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些學(xué)困生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒，自信心不強(qiáng)，我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄�。使他們提高了自信心，認(rèn)識到了自我價值。我通過活動找出了每個學(xué)生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看待他們，積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價。
二、爭取家長的配合
學(xué)困生的家長對于此次幫扶活動大力支持，積極配合，監(jiān)督學(xué)生在家認(rèn)真完成家庭作業(yè)，及時反饋給老師學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。一些家長還通過此次幫扶活動對孩子有了更進(jìn)一步的了解，對于怎樣在家教育孩子也有了一個全新的認(rèn)識。
三、指出切實可行的目標(biāo)
一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉，學(xué)困生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對每位學(xué)困生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。幫扶學(xué)困生的活動暫時告一段落，但這項活動還要總結(jié)優(yōu)缺，持之以恒。
通過我的努力，學(xué)生有了很大的進(jìn)步。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)4
“金秋助學(xué)”活動，是落實“組織起來、一幫一扶、奉獻(xiàn)愛心、切實維權(quán)”的一項重要工作，是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體。區(qū)總工會為解決好我區(qū)困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問題，在市總工會的指導(dǎo)下積極開展了幫扶救助活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，認(rèn)真部署
接到市總工會《關(guān)于開展20xx年金秋助學(xué)活動的通知》后，區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，并根據(jù)通知精神，結(jié)合我區(qū)實際情況，認(rèn)真制定助學(xué)方案，建立了聯(lián)系幫扶制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。為使困難職工和農(nóng)民工子女能順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)，同時針對文件精神及時向我區(qū)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、委辦、局工會傳達(dá)了這一通知，確保助學(xué)活動順利開展。
二、積極動員，做好宣傳發(fā)動工作
組織各級工會大力宣傳金秋助學(xué)的重要意義。同時充分利用板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開展了宣傳工作，在本區(qū)形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，幫助困難職工子女樹立自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設(shè)祖國的有用人才。
三、認(rèn)真做好救助前的準(zhǔn)備
工作區(qū)工會采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學(xué)活動做好準(zhǔn)備工作。同時，加強(qiáng)了對助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到�？顚Ｓ�，公開透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
四、采取措施、嚴(yán)格把關(guān)
我區(qū)工會今年對“金秋助學(xué)”活動的資助對象做了嚴(yán)格的限定：一是納入工會幫扶系統(tǒng)的困難職工（農(nóng)民工）今年考入高中的子女：二是符合金秋助學(xué)資助條件困難職工（農(nóng)民工）子女。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細(xì)填寫“金秋助學(xué)活動登記表”（身份證號碼必須準(zhǔn)確無誤），并由本人所在鄉(xiāng)、街基層工會出示的證實材料。同時要求各級工會通過家訪調(diào)查核實情況，確定無誤后才予以申報。申報者必須填報“工會金秋助學(xué)活動登記表”以及子女的錄取通知書復(fù)印件、身份證復(fù)印件、個人救助申請、到工會幫扶中心辦理相關(guān)手續(xù)。
五、成績顯著、效果良好
在金秋助學(xué)活動中，全區(qū)共籌措救助金84.29萬元，發(fā)放資助金84.29萬元，資助困難職工子女和困難農(nóng)民工子女268人，整個助學(xué)活動公開、公正，使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件。收到了良好的社會效果。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)5
“不讓一名職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是公司黨委、公司及兩級工會組織多年來堅持不變的工作思路。今年7月以來，公司兩級工會組織認(rèn)真開展“金秋助學(xué)”活動，積極協(xié)助黨委解決困難職工子女上學(xué)難的問題，堅持為困難職工辦實事、做好事、解難事。486名困難職工子女得到公司兩級工會組織資助，發(fā)放助學(xué)款314435元167名困難職工子女得到領(lǐng)導(dǎo)干部資助的扶貧款50200元。
一、精心組織，確保金秋助學(xué)活動落實到位
各單位從堅持和落實以人為本科學(xué)發(fā)展觀的高度，把“金秋助學(xué)”活動作為密切黨與職工群眾聯(lián)系的重要載體，作為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要舉措，作為履行工會維護(hù)職責(zé)的重要內(nèi)容和拓展“送溫暖工程”的重要渠道，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施，取得了良好的社會效益。為把今年的助學(xué)工作落到實處，7月初公司工會按照鄂工[20xx]57號《關(guān)于大力開展20xx年“金秋助學(xué)”活動的通知》精神，制定了公司的助學(xué)活動方案，下發(fā)了葛工[20xx]27號文《關(guān)于開展20xx年“金秋助學(xué)”活動的通知》。各單位工會也相應(yīng)制定本單位助學(xué)方案，進(jìn)行了活動的布置和安排。
今年公司扶貧基金會重點幫扶的對象是：持有《20xx年葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城區(qū)居民《低保證》，20xx年全國高等院校考試正式錄取(本科生、高職、高專)的公司困難職工子女;榮獲省部級以上勞動模范的困難職工子女、在城鎮(zhèn)上學(xué);因大病、工傷事故等原因?qū)е录彝ド罾щy的農(nóng)民工子女;因患重大疾病、遭受意外災(zāi)害等原因，造成家庭生活困難的職工子女和單親困難女職工子女。
各單位資助的對象主要是參加20xx年全國中等專業(yè)學(xué)校(包括技術(shù)學(xué)校)考試并正式錄取的公司困難職工(單親困難女職工)子女;參加20xx年葛洲壩城區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試，并被宜昌市高中學(xué)校正式錄取的困難職工子女。
今年的助學(xué)資金采取行政撥一點、工會出一點、職工捐一點的方式進(jìn)行籌集。公司進(jìn)一步加大了助學(xué)力度，對今年全國高等院校正式錄取(本科生)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助20xx元/人;對全國高等院校正式錄取(�？粕�)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助1500元/人。
二、認(rèn)真調(diào)查，確保助學(xué)對象落實到位
為了把愛心款用于真正需要幫扶的人，確保不讓一名學(xué)生因家庭生活困難而輟學(xué)，兩級工會在今年高考結(jié)束后，立即對照助學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)查摸底，嚴(yán)把審核關(guān)。
7月份，公司兩級工會對今年參加高考的持有《特困證》、《低保證》的困難職工和單親女職工子女人數(shù)、考試成績進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底和統(tǒng)計。一、二、五、六、電力、基礎(chǔ)公司、機(jī)電公司等單位工會按九年義務(wù)教育、高中和高中應(yīng)屆畢業(yè)生三個層次對本單位困難職工子女就學(xué)情況進(jìn)行摸底，確定需要幫扶特困學(xué)生。為了摸清情況，各單位工會生活干事克服天氣炎熱、困難戶居住分散、缺乏通訊聯(lián)系手段等困難，利用休息時間到困戶家走訪摸底，確保了助學(xué)對象的準(zhǔn)確性。
各單位在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對本單位符合公司資助條件的困難職工子女、單親困難女職工子女，審核后分別向公司工會生產(chǎn)生活部、工會組織宣傳文體部申報。工會生產(chǎn)生活部對各單位申請助學(xué)的困難職工子女提供的《20XX年葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城市居民《低保證》、學(xué)校正式錄取通知書、準(zhǔn)考證、考試成績單、城區(qū)戶口、身份證等證件的原件進(jìn)行逐一認(rèn)真審核;公司女職工委員會對單親困難女職工子女申請助學(xué)提供的學(xué)校正式錄取通知書、準(zhǔn)考證、考試成績單、母親所在單位工會出具的單親女職工家庭證明等證件進(jìn)行認(rèn)真審核。經(jīng)過嚴(yán)格審核，今年公司有31名困難職工和13名單親困難女職工子女符合捐助條件，得到公司工會和省總工會的資助。
三、多措并舉，確保救助資金落實到位
公司今年“金秋助學(xué)”主要形式有：“爭取政策助學(xué)”、“愛心助學(xué)獎學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)干部對口扶學(xué)”三種方式。
一是“爭取政策助學(xué)”。公司工會積極爭取省總工會幫扶中心的支持。嚴(yán)格按照省總工會20XX年“金秋助學(xué)”活動實施辦法，對公司符合條件的困難考生爭取優(yōu)惠政策助學(xué)，在公司工會的努力下，今年公司獲得省總工會“困難幫扶中心”基金22000元，共有11名困難職工子女考生獲得捐助。同時，各子分公司工會，積極與社區(qū)居委會聯(lián)系，爭取對困難戶考生落實低保政策，配合有關(guān)部門，為其申請助學(xué)貸款，輔導(dǎo)助學(xué)活動。
二是“愛心助學(xué)獎學(xué)”。公司兩級工會組織啟動扶貧基金，對符合條件的困難職工子女、單親困難女職工子女進(jìn)行救助。8月28日的`下午，公司舉行“金秋助學(xué)”捐贈儀式，被北京大學(xué)錄取的陳祖煜同學(xué)代表被捐贈學(xué)生在會上發(fā)言，公司領(lǐng)導(dǎo)余長生、劉炎華、陳邦峰為44名困難職工子女發(fā)放助學(xué)款61，000元。并向孩子們送上祝福，鼓勵他們要繼承葛洲壩人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，早日成才。各子分公司積極配合，分別從子分公司扶貧基金和公司費用中抽出經(jīng)費對困難女職工子女進(jìn)行助學(xué)和獎學(xué)。如：一公司已對145名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金83600元;二公司對93名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金35135元;電力公司對14名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金6000元;五公司對70名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金36，700元。在開展愛心助學(xué)的同時，二公司、五公司還對參加今年高考取得好成績的考生分別給予了1000到5000元不等的獎學(xué)金。
三是“領(lǐng)導(dǎo)干部對口扶學(xué)”。在今年“金秋助學(xué)”行動中，公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部把身體力行、率先垂范，做好幫困助學(xué)活動，作為自身作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要行動。公司領(lǐng)導(dǎo)、直屬機(jī)關(guān)副處級以上干部和子分公司領(lǐng)導(dǎo)干部分別到走進(jìn)困難職工考生家庭，進(jìn)行走訪、慰問，聽取困難職工考生所思所想，解決困難職工考生最迫切的需求并送上助學(xué)款50200，解決燃眉之急，為即將就學(xué)的困難考生送去了溫暖和關(guān)愛，送去了戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
據(jù)統(tǒng)計，今年“金秋助學(xué)”活動受到葛洲壩公司兩級工會資助的486名困難職工子女中，義務(wù)教育段的困難職工子女61人，資助款15200元;高中和中等教育階段的57人，資助款23400元;大專以上的368人，資助款275835元。通過工會幫助申請到助學(xué)貸款的困難職工子女74人。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)6
自精準(zhǔn)幫扶工作開展已來，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實市委政府部署和要求，根據(jù)我市困難群眾識別標(biāo)準(zhǔn)，采取“五步識別法”，共計識別出困難群眾7戶14人，并根據(jù)各戶致困原因進(jìn)行分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)幫扶，做到“一戶一策”。在市扶貧辦及各結(jié)對幫扶單位的關(guān)心支持下，目前我鎮(zhèn)困難群眾幫扶工作取得階段性成效，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、幫扶總體成效
目前我鎮(zhèn)7戶14人在冊困難群眾的家庭年人均純收入均已過線，“兩不愁三保障”方面均已落實得到保障，并于20xx年11月全部實現(xiàn)脫困。
二、工作開展情況
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立并調(diào)整《港口鎮(zhèn)困難群眾幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，落實“一把手”負(fù)責(zé)制，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和幫扶工作負(fù)責(zé)人。建立領(lǐng)導(dǎo)干部包保幫扶責(zé)任制，進(jìn)行一對一幫扶。
2、投入資金，規(guī)范使用。設(shè)立專項幫扶資金，用于困難群眾幫扶、慰問等工作，并由鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)督使用。
3、加大走訪，持續(xù)關(guān)心。鎮(zhèn)、村書記帶頭走訪，全年包保干部、幫扶站成員聯(lián)合入戶開展幫扶走訪活動共計40余次。
4、因戶施策，全面落實。通過協(xié)調(diào)市直結(jié)對幫扶單位及各方力量，全面落實我市八大困難幫扶政策。產(chǎn)業(yè)幫扶：為唐xx戶提供養(yǎng)殖業(yè)扶持，解決農(nóng)副產(chǎn)品銷售問題；
就業(yè)幫扶：為程xx、詹xx戶推介就業(yè)，落實工作崗位；
教育助學(xué)幫扶：為詹xx戶申請學(xué)雜費減免、寄宿生補(bǔ)助、中美愛心資助；
健康幫扶：為所有在冊困難戶代繳合作醫(yī)療，提供家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，幫助劉xx、程xx、吳xx戶辦理慢性病證；
住房安全幫扶：對程xx戶進(jìn)行危房改造，實施補(bǔ)助；
動員社會力量參與幫扶：為在冊困難戶申請水電費減免、協(xié)調(diào)康寧大藥房為劉xx戶提供醫(yī)療幫扶救助金，協(xié)調(diào)江南化工、暢宇房產(chǎn)等公司為何xx戶捐贈手術(shù)費用；
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幫扶：對唐xx、何xx、詹xx、程xx、劉xx、吳xx戶進(jìn)行旱廁改造、舊房提升；
社會救助兜底保障幫扶：對在冊困難戶合理調(diào)整低保待遇，為劉xx、程xx、何xx戶申請殘疾人補(bǔ)貼。
三、特色經(jīng)驗做法
我鎮(zhèn)在提高困難戶收入的同時，致力于改善各戶人居環(huán)境，重點啟動舊房改造提升行動。這一行動是保障群眾住房安全、幫扶困難群眾的有力舉措，使困難群眾在摘掉“窮帽子”的同時，住的安全又舒適，進(jìn)一步鞏固了幫扶成果。
四、下步打算
1、加強(qiáng)困難群眾動態(tài)監(jiān)測和管理工作：對已脫困戶繼續(xù)進(jìn)行動態(tài)管理，鞏固幫扶成果；
對邊緣困難戶及時進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測，確保“應(yīng)納盡納”。
2、及時更新困難群眾幫扶工作檔案，確保臺賬信息完整準(zhǔn)確。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)7
近幾年來，在省總工會的正確指導(dǎo)下，在仙桃市社會各界的大力支持下，仙桃市總工會積極開展“金秋助學(xué)”活動，并努力將這一活動打造為仙桃市工會組織的一個響亮品牌，在社會上造成了較好的影響。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌劃安排
為使“金秋助學(xué)”活動工作抓得好、落得實，抓出特色，市總工會每年都是在活動前召開專項會議研究部署，研究為“金秋助學(xué)”活動提供專項資金，要求各個部門明確重點，落實責(zé)任，確定了以“金秋助學(xué)”活動為中心，各部門協(xié)調(diào)一致，舉全社會之力抓好“金秋助學(xué)”活動的工作格局。
一是及早安排工作。每年在省總工會“金秋助學(xué)”活動通知下達(dá)之后，就立即召開“金秋助學(xué)”活動工作協(xié)調(diào)會，并及時結(jié)合實際下發(fā)關(guān)于開展“金秋助學(xué)”活動的通知，詳細(xì)周密地布置“金秋助學(xué)”活動。
二是認(rèn)真調(diào)查摸底。市總工會每年都組織專班，深入到各鎮(zhèn)辦場園進(jìn)行調(diào)查走訪，全面了解和掌握了困難職工的生活狀況和困難程度，嚴(yán)把慰問對象調(diào)查關(guān)和審核關(guān)，確保把工會的關(guān)懷送到最需要關(guān)懷的職工人群家中。我們結(jié)合工會幫扶系統(tǒng)里困難職工檔案資料，市總黨組一幫人，帶領(lǐng)市總
機(jī)關(guān)全體工作人員，兵分幾路分別對全市的在檔困難職工家庭進(jìn)行了走訪、調(diào)查、摸底，了解到部分困難職工的生活窘迫，困難程度等，并對各鎮(zhèn)、辦、工業(yè)園區(qū)所在工會上報的困難職名單嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真審核。根據(jù)資料我們進(jìn)行了走訪模底，結(jié)合我市的實際情況，我們制定當(dāng)年“金秋助學(xué)”活動的方案。
三是積極爭取支持。為保障“金秋助學(xué)”活動的順利開展，市總工會及時向市委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，提早謀劃、周密部署，把“金秋助學(xué)”活動納入全市保障民生工作的大局。
二、打造工會品牌，吸納助學(xué)力量
在工作中我們了解到，自“金秋助學(xué)”活動開展以來，社會各界已經(jīng)逐步認(rèn)同并期待這一活動的做大做強(qiáng)。我們因勢利導(dǎo)，使“金秋助學(xué)”活動品牌化、社會化。在20XX年的“金秋助學(xué)”活動中，我們突破以往思維定勢，將捐資主體由市總工會一元化改變?yōu)樯鐣嘣�，利用工會“金秋助學(xué)”的響亮品牌，吸引了仙桃移動公司捐資5萬元、湖北天輪公司捐資5萬元、陳明秀（基金）資助3.4萬元，使資金總額達(dá)到近20萬元，總共資助學(xué)生131名，其中高中生87名，大學(xué)生44名，在社會上一舉造成了很好的影響。
三、集中啟動活動，擴(kuò)大社會影響
每年的“金秋助學(xué)”活動，我們都是組織舉辦仙桃市總工會“金秋助學(xué)”活動啟動儀式，請市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自到場，有困難勞模代表、困難職工代表、基層工會干部共超過百人參會，在啟動儀式上為困難職工子女代表發(fā)放助學(xué)金。啟動儀式由市報社、電視臺、電臺宣傳進(jìn)行了宣傳報道，使啟動儀式產(chǎn)生良好社會效應(yīng)，掀起“金秋助學(xué)”活動的熱潮。同時，為了營造關(guān)心和幫助特困職工子女的良好氛圍，市總工會還加大宣傳力度，樹立品牌形象。聯(lián)系市報社、電視臺、電臺等新聞媒體開辦專欄、專題節(jié)目，全面深入地報道了開展“金秋助學(xué)”行動的基本情況、救助范圍和救助標(biāo)準(zhǔn)，跟蹤報道了受資助學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況，對助學(xué)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型事件和感人事跡，進(jìn)行廣泛地宣傳，大力弘揚資助單位和個人真情助學(xué)扶貧濟(jì)困的高尚情操。
四、加強(qiáng)社會合作，提升活動水平
認(rèn)真“金秋助學(xué)”活動，需要拓寬思路，創(chuàng)新品牌。在當(dāng)前幫扶困難職工的工作中，要圍繞黨和政府的中心工作出題目、做文章、創(chuàng)品牌，體現(xiàn)作為、發(fā)揮作用、擴(kuò)大影響。通過為困難職工解決一個個實際問題，在黨和政府與職工群眾之間架起一座座連心橋，使工會“金秋助學(xué)”成為服務(wù)大局、幫扶職工的知名品牌。
今后，我們要在總結(jié)多年來“金秋助學(xué)”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，拓寬思路，不斷豐富助學(xué)活動的內(nèi)容，推動助學(xué)工作長效機(jī)制的建立和完善。一是推動助學(xué)社會化，要根據(jù)困難職工（農(nóng)民工）家庭的實際，采取單位或個人與貧困學(xué)生結(jié)
對幫扶的形式，動員黨員、勞模、名人、能人、職工進(jìn)行幫扶，形成政策助學(xué)、資金助學(xué)、實物助學(xué)、勤工助學(xué)、精神助學(xué)等多樣化助學(xué)格局，提高工會幫扶工作社會化水平。二是促進(jìn)助學(xué)長效化，建立回訪制度，通過入戶走訪、入校走訪、信件反饋等方式，了解和掌握他們的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，增強(qiáng)工會助學(xué)活動的針對性和長效性。20XX年，我們定點了一名困難職工子女，開展長期跟蹤助學(xué)，在其大學(xué)四年每年都進(jìn)行資助，到其大學(xué)畢業(yè)為止。三是掀起助學(xué)大合唱，在推動工會助學(xué)幫扶長效工作機(jī)制的建立和完善的同時，努力形成黨委重視、政府支持、工會運作、社會各界廣泛參與的社會化助學(xué)格局，尋求社會各界在助學(xué)方面給予工會必要的資金支持，進(jìn)一步提高助學(xué)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并加大持續(xù)救助力度。
在近幾年的“金秋助學(xué)”活動中，市總工會充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，既增強(qiáng)了黨的.凝聚力，又增加了職工群眾對工會組織的認(rèn)同感，體現(xiàn)了“金秋助學(xué)”活動是一項溫暖工程。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推動和建立“金秋助學(xué)”活動長效機(jī)制，以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資助和人性化關(guān)懷交融的目標(biāo)，把這項工作做實、做好。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)8
作為一名光榮的人民教師，肩負(fù)教書育人的重任，愛心是我們工作根基，伸出援助之手，幫扶困難學(xué)生，使部分弱勢學(xué)生能夠樹立學(xué)習(xí)生活的信心和熱情，健康茁壯成長，是我們責(zé)無旁貸的事。為了積極相應(yīng)工會號召，本學(xué)年我對本班陶通同學(xué)進(jìn)行了愛心幫扶，現(xiàn)將具體工作情況做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)幫扶：
課堂上我總是將目光經(jīng)常投向他，放慢語速夸張口形表述所要提出的問題，使他盡量能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏，如果他舉起小手，我會把發(fā)言的優(yōu)先權(quán)首先給他，讓他有自我展示的機(jī)會，并對他的表現(xiàn)大加表揚贊賞，使他有參與學(xué)習(xí)的興趣和信心。課后，我會對他進(jìn)行每個知識點的耐心細(xì)致輔導(dǎo)，直至他能掌握每個知識技能。為了讓孩子不孤單，我還經(jīng)常利用課間與他溝通交流，讓他做我的小助手，幫助收發(fā)作業(yè)，他總是微笑著認(rèn)真去做我布置給他的每一件事，經(jīng)常樂此不疲。
二、經(jīng)濟(jì)幫助：
孩子家庭經(jīng)濟(jì)困難，我在給自家孩子買衣服的時候會順便買一件給他，看他穿上新衣服臉上露出的既高興又不好意思的微笑，我的心底暖暖的。學(xué)校訂報紙雜志，我會幫他訂一份，并告訴他：“這是因為你表現(xiàn)出色，我獎勵給你的�！焙⒆拥你U筆文具用完了，我會及時幫他補(bǔ)充上。生活中對他的關(guān)注、微不足道的幫助都是我以孩子心靈的對話。
三、心理援助：
后進(jìn)生的孩子心理是最脆弱的，教師除了對被幫扶學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶外，還應(yīng)對他們進(jìn)行心理幫扶，所以我在對他生活學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助的同時還特別留意他的喜怒哀樂，有高興的事我會與他一起分享，如果發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著不悅的表情，我會了解具體情況，進(jìn)行針對性的疏通，使他能向正常孩子一樣活潑，為他們的健康成長開辟一條綠色通道。
四、取得成績
1.孩子課堂聽講較認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績能跟上全班步伐。
2.孩子變得更懂事了，如果我在教室批改作業(yè)，他會把作業(yè)一組一組主動收給我，如果黑板沒有人擦，他會主動去擦黑板。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)9
xxx居委會按照上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，在社區(qū)內(nèi)以不同的形式全面開展了關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年人活動，幫助困難家庭、流動人口子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進(jìn)困難家庭、流動人口子女健康成長。
一．全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織
社區(qū)及時動員廣大團(tuán)員青年志愿者積極參與到關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動中來，依據(jù)實際情況，制定一系列關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動方案，進(jìn)一步推動工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動人口家庭未成年子女進(jìn)行1+1結(jié)對服務(wù)。通過感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實有效的志愿服務(wù)。
二．加大宣傳力度，營造良好氛圍
通過大力宣傳，努力營造全社會關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女志愿服務(wù)行動的良好氛圍，引導(dǎo)全社會都來關(guān)心幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女的成長。
三．組織豐富多彩的關(guān)愛活動
在社區(qū)內(nèi)開展健康講座等志愿服務(wù)活動。對困難家庭、流動人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，在看似簡單的問一問、拉一拉中營造了愛的氛圍，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
四．以寒暑、節(jié)假日為契機(jī)，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動
關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人子女工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，社區(qū)居委會充分利用寒暑假、節(jié)假日活動為契機(jī)，到轄區(qū)學(xué)校開展內(nèi)容豐富的服務(wù)活動和捐書籍、利用開展社區(qū)暑期大課堂，免費為困難家庭、流動人口家庭未成年子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)書法等，切實為困難家庭，廣大流動人口家庭未成年子女提供幫助。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)10
本學(xué)期我擔(dān)任初一(4)班的教學(xué)工作，為此我針對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)特點，確立了蘇漢金為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
1.加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。我經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑�，平均每周談話一次，每交單元考談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
（1）課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
�。�2）上課環(huán)節(jié)
告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。
�。�3）練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵學(xué)生幫助
鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的。取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
工會幫扶工作個人工作總結(jié)11
本期，學(xué)校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師龔利。具體幫扶工作總結(jié)如下：
九月：指導(dǎo)龔利老師如何填寫《個人三年規(guī)劃分析表》。我和龔利老師一起從她自身的特長進(jìn)行分析，幫助龔老師重新認(rèn)識自己。結(jié)合學(xué)校開展的各種活動，分析龔老師面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而有針對性的制定自己今后三年的發(fā)展目標(biāo)，即：一年入格，二年定型，三年合格。為龔利老師推薦專業(yè)理論書籍《做有思想的教師》，并要求撰寫讀書筆記。提出要求每月上一次研討課，課后撰寫教學(xué)反思。每期寫課后反思20個，每年撰寫教學(xué)論文1篇。
十月：檢查龔利老師的《個人三年規(guī)劃分析表》，同時反饋我的意見。10月20日，聽龔利老師執(zhí)教的美術(shù)課，并錄像。我先要求龔老師自己觀看教學(xué)錄像進(jìn)行反思，于一周后和其他幫扶教師一起對龔老師的課進(jìn)行評價。這種讓教師先自我評價，幫扶教師再點評的方式對新教師的專業(yè)成長效果還不錯。
十一月：提前一天通知龔老師，要聽她的課，從聽課的效果來看，龔老師還是做足了功課的，不僅精心準(zhǔn)備教具，注意調(diào)控課堂學(xué)紀(jì)律，課后主動聽取反饋意見。同時把自己的錄像課拿給龔老師看。幫助指導(dǎo)完成“青藍(lán)工程”懇談會的發(fā)言材料。
十二月：積極與西大附小于宏老師和電教館晏迪老師聯(lián)系，為龔老師借閱優(yōu)秀的美術(shù)課堂視頻。于宏老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個，優(yōu)秀教師的教學(xué)范例對龔老師的教學(xué)有很大的幫助。
本期龔老師基本完成開學(xué)初制定的目標(biāo)。建議龔利老師今后要加強(qiáng)對教材的研讀和對課堂教學(xué)的反思。
今后，我還將一如既往的幫助龔利老師，讓她在教育教學(xué)這條路上走的更遠(yuǎn)更好！
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