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社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

時(shí)間:2022-12-10 14:54:53 總結(jié) 我要投稿

【熱門(mén)】社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐總結(jié),歡迎大家分享。

【熱門(mén)】社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1

  社會(huì)實(shí)踐是指假期實(shí)習(xí)或是在校兼職,對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。每當(dāng)我們完成一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐時(shí),我們都要對(duì)實(shí)踐期間的工作做一個(gè)總結(jié),給自己一個(gè)滿意的交代。

  這個(gè)暑假,我參加學(xué)校組織的上山下鄉(xiāng)活動(dòng),為偏遠(yuǎn)山區(qū)的小孩送上我們的微薄之力。

  下鄉(xiāng)支教歸來(lái)后,我的心仍然停留在山區(qū)小朋友的身邊,耳邊常常響起孩子們的歡笑聲和淚水聲。這是我第一次初為人師,也是我第一次如此喜歡的一個(gè)職業(yè)。久久沉浸在小朋友們?yōu)槲抑谱鞯亩Y物,為我送上的祝福上,以至于同學(xué)聚會(huì)上,當(dāng)有人提議千萬(wàn)不要當(dāng)老師,貶低老師這個(gè)職業(yè)時(shí),我大為惱火。九天的支教生活不僅給了我更大的思考空間,它也印證了教師職業(yè)所必然面對(duì)的問(wèn)題,是枯燥、是辛苦、是平凡,甚至消磨一個(gè)人的熱情,摧殘一個(gè)人的嗓子,也擔(dān)心受怕學(xué)生突如其來(lái)的提問(wèn)卻讓你措手不及。面對(duì)一個(gè)個(gè)求知的眼神,身為老師的我不能僅用那一點(diǎn)點(diǎn)知道去解答學(xué)生的問(wèn)題,這也催發(fā)了我對(duì)學(xué)文探索的熱情。也明白身為老師有一身不能推卸的責(zé)任。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!由于下鄉(xiāng)前一些事情的耽擱,來(lái)不及了解自己的任務(wù),以至于第一天支教就手忙腳亂的。本來(lái)是想為小朋友上語(yǔ)文課,但是由于準(zhǔn)備不到位最終改為音樂(lè)課。聽(tīng)著小朋友認(rèn)真的眼神,我卻開(kāi)心不起來(lái)。后來(lái)我反思了一下自己,為小朋友們準(zhǔn)備了一首英語(yǔ)歌,讓他們學(xué)到更多的知識(shí),喜歡英語(yǔ)。從英語(yǔ)歌教孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。也只有這樣,我才覺(jué)得我沒(méi)有辜負(fù)孩子們的期待。

  安然處之的平凡!九天的支教生活讓我明白了當(dāng)老師是不容易的,當(dāng)一名人人喜歡的老師更加不容易,F(xiàn)在的學(xué)校老師在學(xué)生們的眼中就是敵人,老師與學(xué)生的矛盾也越來(lái)越突出,處在叛逆期的學(xué)生更令老師頭痛。當(dāng)我們聽(tīng)到耳熟能詳“老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),是人類靈魂的工程師”諸種關(guān)于教師職業(yè)之神圣的標(biāo)語(yǔ)時(shí),卻再也高興不起來(lái)了。我是一名老師,但是一名不合格的老師,我能教孩子們的知識(shí)很少。

  時(shí)間過(guò)的很快,今天是第八天——支教的尾聲。支教整個(gè)隊(duì)伍彌漫著一股悲傷,那是離別的氣息。孩子們的情緒在最后一節(jié)課中表現(xiàn)的很低落。他們知道當(dāng)這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,我們也要與他們說(shuō)再見(jiàn)。班上一些不愛(ài)說(shuō)的同學(xué)也骨氣勇氣和我們講話,我們利用最后僅有的時(shí)間教同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。英語(yǔ)對(duì)于山村的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)弱項(xiàng),他們沒(méi)有城里孩子有的優(yōu)勢(shì),在以后的學(xué)習(xí)中是他們的一大障礙,所以我們盡我們所能把自己所知道的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法傳授給他們。

  “落在一個(gè)人一生中的雪,我們不能全部看見(jiàn)。每個(gè)人都在自己的生命中孤獨(dú)地過(guò)冬,我們幫不了誰(shuí)。我的一小爐火,對(duì)這個(gè)貧寒一生的人來(lái)說(shuō),顯然杯水車薪。他的寒冷太巨大!边@是我曾看過(guò)額一段話,與此是此景很搭。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!這個(gè)暑假,我嘗到了離別的滋味,也嘗到了感動(dòng)的滋味。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2

  大學(xué)是個(gè)小社會(huì),進(jìn)大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能被風(fēng)雨擊打的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練,我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

  7月,軍訓(xùn)結(jié)束后,我們的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)走上了寧波的教學(xué)之路。在前期準(zhǔn)備中,我們選擇走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展募捐活動(dòng)。在居委會(huì)的熱心幫助下,募捐活動(dòng)也如火如荼,成果頗豐。短短幾天的練習(xí),汗水浸濕了我們的衣服和褲子,淚水模糊了我們的雙眼。但是我們選擇了堅(jiān)持。我們把關(guān)愛(ài)的精神帶到了社區(qū),在社區(qū)的人們心中留下了美好的印象。7月,我們走進(jìn)火熱的社會(huì),用汗水和淚水譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是我們無(wú)悔的選擇。7月,我們傳播希望,同時(shí)擁抱收獲,就像新世紀(jì)的第一縷曙光,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也為社會(huì)留下了輝煌的貢獻(xiàn)。

  接下來(lái)的五天行程成了我們的話題。在xx小學(xué),我們參觀的第一天,很多孩子都在操場(chǎng)上玩耍嬉戲,看到我們就顯得很害羞。畢竟孩子就是孩子。在我們的游戲中,他們很容易熟悉彼此,F(xiàn)在隔閡消失了,剩下的就是教書(shū)育人的負(fù)擔(dān)。

  我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在早課中安排了英語(yǔ)課和繪畫(huà)課,進(jìn)行了說(shuō)、想、動(dòng)手三個(gè)方面,讓學(xué)生活躍起來(lái),在課堂內(nèi)容上有所創(chuàng)新,穿插了英語(yǔ)歌曲、繪畫(huà)涂鴉等有趣的項(xiàng)目。下午是作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展。充分發(fā)揮學(xué)生的作用,讓他們過(guò)上精彩的一天。

  離別永遠(yuǎn)是最難做的事。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)包餃子的活動(dòng)和班會(huì),我們的暑期社會(huì)實(shí)踐正式結(jié)束,但我們心里已經(jīng)放棄了孩子?傆芯毩(xí)選手最后痛哭流涕,甚至和學(xué)生一起哭,互相安慰。你什么時(shí)候會(huì)再次出現(xiàn)在你的耳邊?也許我們的意識(shí)會(huì)是告別,但我們希望留下一些東西,有限的知識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),積極向上的精神。

  此外,我們?cè)趯?shí)踐中還存在許多困難,包括資金不足、聯(lián)系不完全、準(zhǔn)備倉(cāng)促、組織松散、分工混亂。不過(guò)因?yàn)檫@是第一次,也為我們積累了經(jīng)驗(yàn),相信以后會(huì)越來(lái)越好的。

  大學(xué)是教育、培養(yǎng)、磨練我的圣地。住在這里我感到很榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,可以把學(xué)校的知識(shí)和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)!皩(xiě)在紙上總是很淺,所以你永遠(yuǎn)不會(huì)知道!。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、用所學(xué)實(shí)踐自己的最佳途徑。動(dòng)手,不閉門(mén)。它實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識(shí)別問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為理解和進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3

  不知不覺(jué)的,距離我的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐結(jié)束已經(jīng)半個(gè)月了,對(duì)那段時(shí)光的記憶漸漸模糊了。可是當(dāng)我在整理拍的照片的時(shí)候,看著相機(jī)記錄的一幅幅畫(huà)面,一張張笑臉,腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴滴滴,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的快樂(lè)依然很清晰。

  站在講臺(tái)上講課,也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。當(dāng)我站在講臺(tái)上自信滿滿,風(fēng)趣幽默地講課,學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)課時(shí),那一刻我覺(jué)得我是幸福的。

  在期末考試之前我就計(jì)劃著這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導(dǎo)班老師的暑期兼職。掙錢(qián)多少是個(gè)小事,關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。考慮到我學(xué)的英語(yǔ)專業(yè),經(jīng)過(guò)努力我很順利地進(jìn)入了一家暑期輔導(dǎo)班當(dāng)了一名英語(yǔ)老師。到今天已經(jīng)工作一個(gè)半月了。在這一個(gè)半月里每天都會(huì)有一些體會(huì)、感悟。每天與可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、生活,感覺(jué)自己被他們深深地感染了,他們的天真無(wú)暇、可愛(ài)調(diào)皮......給我?guī)?lái)了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這一個(gè)半月里我深深地感謝這些孩子們,感謝他們的陪伴,而是他們?yōu)槲业纳钤鎏砹瞬灰粯拥木省?/p>

  能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng),我是覺(jué)得很難得的。這次的教學(xué)之旅與以往有些不同,以前只是單純地教書(shū),這一次我還參與了教書(shū)前招生的全過(guò)程,這是關(guān)系到是否能教書(shū)的重要環(huán)節(jié),學(xué)生的多少之間影響到課程的安排,比起教書(shū)來(lái)說(shuō),招生工作既瑣碎又繁重,這需要一定的交際能力和耐心,期間也需要承受一定的壓力,所以當(dāng)我選擇這次實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)算得上是一次對(duì)自我的挑戰(zhàn)。

  第一天根據(jù)校長(zhǎng)的安排,招生的第一站是鄰近的一個(gè)鄉(xiāng),從以往來(lái)看,那的生源還不錯(cuò),而我們的任務(wù)就是貼海報(bào)。一大清早,我和一些老師一手提著裝滿漿糊的桶,一說(shuō)拿著一大疊海報(bào)乘公交車到達(dá)那個(gè)鄉(xiāng),一下車就開(kāi)始找村子貼海報(bào)了,就這樣頭頂著炎炎烈日在整個(gè)鄉(xiāng)忙碌了一個(gè)上午。招生就這樣拉開(kāi)了序幕,早上和晚上在大街小巷中穿梭,不停地貼海報(bào),下午挨家挨戶地發(fā)傳單,目的就是擴(kuò)大這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響力,吸引學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)報(bào)名。這是招生的第一個(gè)階段,但是忙碌了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)效果并不是很明顯,我和一些老師不斷地進(jìn)行交流,大家紛紛對(duì)這個(gè)過(guò)程中發(fā)表自己的看法,不斷改進(jìn)各自的工作。第二個(gè)階段我們開(kāi)始在比較繁華的街道上設(shè)立招生點(diǎn),向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。然而在擺招生點(diǎn)的同時(shí),另外幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將點(diǎn)設(shè)在我們附近,這樣一來(lái)出現(xiàn)了幾家機(jī)構(gòu)相互競(jìng)爭(zhēng)大狀況,那時(shí)的我確實(shí)感覺(jué)壓力不小,能不能招到學(xué)生就看我如何能更好地讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解我這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)了,我不斷地找機(jī)會(huì)和學(xué)生、家長(zhǎng)們溝通,耐心地回答他們提出的問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中我的交際能力有所提高了。當(dāng)招生漸漸接近尾聲,最關(guān)鍵的一個(gè)階段來(lái)臨了,為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解老師的教學(xué)水平,我們花了兩天時(shí)間開(kāi)了幾場(chǎng)大型的公開(kāi)課,我有幸成為上公開(kāi)課老師中的一員。記得當(dāng)初校長(zhǎng)讓我去上那次英語(yǔ)課時(shí),下面坐著幾十位學(xué)生和家長(zhǎng)。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)害怕,心里有所顧忌。但當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺(tái)時(shí),我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到緊張或者別扭。瞬間,我感覺(jué)這里是我人生的舞臺(tái),學(xué)生便是我的觀眾。我的職責(zé)便是讓臺(tái)下的每一位學(xué)生學(xué)有所獲,讓每一位家長(zhǎng)能夠放心。

  仔細(xì)回想這過(guò)去的一個(gè)半月,雖說(shuō)每天都是按著同樣的步伐進(jìn)行著備課和教學(xué),但是和學(xué)生們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心。當(dāng)時(shí)我的想法就是讓他們把我所教的知識(shí)搞明白,掌握好。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說(shuō)哭了。他和另一位同學(xué)一直在講話,影響了課堂紀(jì)律,考慮到那位學(xué)生是男孩子,有比較調(diào)皮,而另一位女孩子性格內(nèi)向,我就沒(méi)問(wèn)事情的緣由就只批評(píng)了那位男同學(xué),結(jié)果那位男同學(xué)覺(jué)得是我冤枉了他,覺(jué)得受了委屈,就哭了。下課后,我和同學(xué)們了解了下情況,知道是我錯(cuò)怪了那位男同學(xué)然后就過(guò)去趕緊向他道歉。那時(shí)感覺(jué)自己心里也挺不是滋味的,畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊,還好得到了那位同學(xué)的原諒。通過(guò)這件事,我明白為人師表,我們要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé),不要說(shuō)一些讓自己后悔,讓學(xué)生受傷的話。在輔導(dǎo)班里,我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對(duì)小學(xué)生我會(huì)沒(méi)有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”birthday”,由于這個(gè)單詞對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)而且讀音不容易掌握,所以我反復(fù)教了十來(lái)遍,可是他們就是讀不準(zhǔn)。我惱怒了,把書(shū)往桌上一拍沒(méi)心思教下去了?墒钱(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)他們正在努力地糾正自己的讀音錯(cuò)誤。眼淚差點(diǎn)流了出來(lái),我感覺(jué)我又錯(cuò)了,不應(yīng)該去這樣對(duì)待這些可愛(ài)的孩子們,畢竟他們還小,僅僅通過(guò)上課的這一小段時(shí)間很難迅速掌握一些單詞,所以我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)學(xué)生教,直到教會(huì)他們?yōu)橹埂T诮o他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們,希望我能真正幫助到他們,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我變得更有耐心了?荚噷(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯,當(dāng)初自己也相當(dāng)討厭經(jīng)常要我們考試的老師。可是現(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試,因?yàn)橥ㄟ^(guò)考試能暴露出他們的缺陷,能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的反思,讓他們更加虛心地去認(rèn)識(shí)自己的不足所在,并努力去改進(jìn)。初一的二十個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候,最低的考28,最高的92分。那個(gè)英語(yǔ)考28分的人很沮喪,對(duì)上英語(yǔ)課很排斥。但作為老師,不能輕易地去討厭甚至去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵(lì)他,幫助他尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面薄弱的環(huán)節(jié),嚴(yán)格要求他鞭策他。在近一個(gè)月的輔導(dǎo)下,他的英語(yǔ)有了明顯的進(jìn)步。期末考試也取得令自己滿意的成績(jī)。在這一個(gè)半月里,我每天備課到深夜,認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識(shí),學(xué)生也漸漸地喜歡上了我的英語(yǔ)課,這讓我感到很欣慰。一個(gè)半月很快過(guò)去了,離別在即,面對(duì)學(xué)生們依依不舍的神情我也感到一絲的傷感,但我心中為他們加油,希望他們永遠(yuǎn)都能微笑著面對(duì)以后的人生。這也是我從中得到的啟示。從相識(shí)到相交,再到相知相惜,一個(gè)半月,這短暫?jiǎn)?也許與人生這條漫漫長(zhǎng)路相比,這是微不足道的。但回憶的長(zhǎng)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,當(dāng)我們一坐上離開(kāi)的汽車時(shí),大家都情不自禁地才唱起學(xué)生們唱過(guò)的歌。快樂(lè)的歌聲,悲傷的我們,滿載著快樂(lè)的回憶與思念在汽車的轟轟聲中遠(yuǎn)去。

  遠(yuǎn)去的只是我們的匆匆腳步,但我們的那些快樂(lè),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去

  通過(guò)這次暑期實(shí)踐,在于老師們的溝通與交往中我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生,自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)非常少,自己安排自己的學(xué)習(xí)生活,很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們一起生活,一起工作,我也有機(jī)會(huì)接觸其他各個(gè)學(xué)校的同學(xué),從他們身上我學(xué)到了學(xué)到更多東西;而且,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我學(xué)會(huì)了尊重別人,尊重集體。我們一起完成了招生工作,一起解決了這個(gè)過(guò)程中的很多問(wèn)題,一起討論我們的教學(xué)感想,雖然有時(shí)候也會(huì)有很多爭(zhēng)論,但是大家都是本著對(duì)集體負(fù)責(zé)、求同存異的態(tài)度,各抒己見(jiàn)。我覺(jué)得同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作里表現(xiàn)出來(lái)的特色,是很值得我學(xué)習(xí)的,這也是我們的實(shí)踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證。

  作為一名非師范學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生,也許我未來(lái)并不會(huì)成為一名老師,但是在這一個(gè)半月里,我選擇了體驗(yàn)當(dāng)一名老師的全過(guò)程。學(xué)生是我的一切,為了教好學(xué)生,我必須有豐富的知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過(guò)的很有意義,深深體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單、得心應(yīng)手。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)的路充滿的未知,但我相信只要我努力,沒(méi)有什么事是做不到的。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與他人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4

  暑假快結(jié)束的時(shí)候,我們班開(kāi)了班會(huì),班長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們暑假期間投身社會(huì),為的就是從此積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課外的延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,有助于大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑,也是大學(xué)生回饋社會(huì)的良好形式。

  拿到實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表,我們很興奮,參與討論暑假做什么。有人說(shuō)去大城市工作一個(gè)月,說(shuō)真的能更快的進(jìn)入社會(huì),更快的理解和認(rèn)可。有人說(shuō)做家教,讓你擺脫當(dāng)老師的癮,鞏固知識(shí)。大家都表現(xiàn)出了前所未有的熱情。其實(shí)我們?cè)缇秃芘宸䦟W(xué)姐們利用業(yè)余時(shí)間做兼職。現(xiàn)在終于輪到我們了。

  放假回家,和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定,同意我暑假在社會(huì)上的做法。我也覺(jué)得這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但是因?yàn)楦改高是不放心我一個(gè)人出去打工,就幫我在親戚家找了一份相對(duì)輕松的工作。他們還和親戚約定,把我當(dāng)員工,讓我真的覺(jué)得踏入社會(huì)參加工作不容易。

  第一次上班的時(shí)候真的很興奮,也很緊張。雖然和親戚一起去工作,心里還是很苦惱,但最終還是鼓起勇氣接受了工作。其實(shí)我的工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。我的老板是一個(gè)碾米機(jī)。我通常只是坐在辦公室里稱米飯。

  然后,他們吃完米飯后,把它剝下來(lái)。操作挺簡(jiǎn)單的,但是剛接手的時(shí)候真的很著急,因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙。有時(shí)候一天或者一個(gè)時(shí)間有很多車的米賣(mài),我會(huì)太忙,出錯(cuò)。有時(shí)我不記得寫(xiě)賣(mài)米人的名字,有時(shí)我忘記寫(xiě)米的品種,有時(shí)我忘記寫(xiě)日期、月份和年份。我真的覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是完全羞愧的。這份工作沒(méi)有時(shí)間感。有空的時(shí)候,忙的時(shí)候會(huì)很晚。

  剛開(kāi)始工作的時(shí)候真的很受不了。忙的時(shí)候犯錯(cuò)會(huì)被罵,不能和老板頂嘴,不然會(huì)被吵架。有時(shí)候賣(mài)糧食的人很煩。有時(shí)候他們不懂電子秤,所以不太信任我們,就和我們爭(zhēng)論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊,說(shuō)我們米秤少,我不能發(fā)脾氣和他們爭(zhēng)論。為了米廠的生意,只能和他們心平氣和的講解電子秤,很標(biāo)準(zhǔn),但是電腦之類的東西就不成問(wèn)題了。

  他們有時(shí)候在生意上跟我們爭(zhēng)米價(jià),有時(shí)候跟我扯上關(guān)系,生氣了只能自己吞。不過(guò)老板有時(shí)候也會(huì)安慰我,說(shuō)做生意就是這樣,什么人都有。不要對(duì)他們太認(rèn)真。你會(huì)習(xí)慣的,你會(huì)好的。聽(tīng)完這些,我就放心了,當(dāng)然也學(xué)到了很多知識(shí)。

  辦公室有一臺(tái)電腦,因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)月電腦,對(duì)電腦比較熟悉,學(xué)過(guò)五筆。我打字很快,所以老板經(jīng)常拿一些文件給我打字修改。老板總是要一遍又一遍地修改打印好的文件,我不得不經(jīng)常幫她修改。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很煩,但是再怎么煩也要忍著不發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是,我不能在業(yè)余時(shí)間離開(kāi)辦公室什么也不做,而只是坐在那里等待。比起家里大小姐的待遇和脾氣,我真的很想放棄,但是我挺過(guò)來(lái)了。我其實(shí)想接觸這個(gè)社會(huì),融入這個(gè)社會(huì)。這點(diǎn)小辛苦是必須的。

  一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,慢慢開(kāi)始習(xí)慣這種生活,習(xí)慣這種工作,犯的錯(cuò)誤越來(lái)越少。老板還夸我適應(yīng)能力強(qiáng),工作能力差。如果夏天想練,就來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。一個(gè)月的努力是有回報(bào)的。拿到工資的時(shí)候真的很高興,但不是因?yàn)橛绣X(qián)拿,也不是因?yàn)榻K于結(jié)束了辛苦的日子。這是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào),我的實(shí)踐得到了回報(bào);叵肫饋(lái)真的覺(jué)得很值,這個(gè)月學(xué)的東西也買(mǎi)不到。在工作結(jié)束時(shí),我做了如下總結(jié):

  1.善于溝通:遇到不善經(jīng)商的人和固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,而不是和他們爭(zhēng)論,冷靜的向他們解釋自己不懂的問(wèn)題。每當(dāng)我看到他們終于想通了,我心里真的有很大的成就。當(dāng)然,我得和老板好好溝通。我不能總是把一些工作的事情放在心里。有時(shí)候要經(jīng)常和老板溝通,及時(shí)解決。

  2.耐心熱情:工作中時(shí)刻保持微笑,這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒服,一起做生意也會(huì)很開(kāi)心。他們中的一些人第一次來(lái)這里賣(mài)大米,他們不太了解我們工廠的基本流程。這個(gè)時(shí)候,你要熱情地告訴他們賣(mài)米的基本流程,這樣我們就可以省下很多的精力和時(shí)間,米廠也能更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3.要努力:有時(shí)候一些細(xì)微的事情可以讓老板更欣賞你,更容易升職。比如我有空的時(shí)候,打掃辦公室,整理文件,幫助老板。老板夸我努力,我付出了,真的會(huì)有回報(bào)的。

  當(dāng)然,如果有總結(jié),說(shuō)明我也意識(shí)到了很多不足和不足,比如做事不主動(dòng)。有時(shí)候老板說(shuō)出來(lái)就知道怎么做了。老板不說(shuō),就沒(méi)有意識(shí)去做;缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常做錯(cuò)事,得罪梨園里的一些商人,有時(shí)還會(huì)得罪老板;一開(kāi)始和人溝通不好,所以當(dāng)時(shí)總覺(jué)得很委屈。雖然這些都是我的慘痛歷史,但這些也是我寶貴的經(jīng)歷,將會(huì)是我以后工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。我會(huì)努力在以后的暑期實(shí)習(xí)和就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  短期的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了,在其中我學(xué)到了很多東西,這些東西都會(huì)讓我終身受用;氐郊,爸媽也說(shuō)我真的變了很多,變得懂事了,孝順了,脾氣也變好了。學(xué)校讓我們?cè)谏鐣?huì)上實(shí)踐真的很有用,會(huì)讓我們受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐告訴我,掙錢(qián)不容易,辛苦我也懂,以后也不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)。

  社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我在社會(huì)實(shí)踐方面的天賦。社會(huì)和大學(xué)一樣,也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個(gè)廣闊的世界里,我們?yōu)槲磥?lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5

  自元月20日起,在一個(gè)月的工作中我參加了該廠的供銷實(shí)踐工作。實(shí)踐可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供應(yīng)室工作,主要是組織收購(gòu)原材料。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經(jīng)過(guò)各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負(fù)責(zé)收購(gòu)的原材料是紙皮。把從附近城鄉(xiāng)收購(gòu)到的紙皮再經(jīng)過(guò)車間用機(jī)械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購(gòu)買(mǎi)紙皮,其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì)賣(mài)紙皮,現(xiàn)在可要買(mǎi)紙皮了,而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)用在里面。例如:為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料,那就要了解,分析市場(chǎng)上的收購(gòu)價(jià)格,作好記錄,而且要兼顧長(zhǎng)期聯(lián)系的老顧客、運(yùn)費(fèi)等因素,最后購(gòu)買(mǎi)了還要作好驗(yàn)貨、入倉(cāng)等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價(jià)錢(qián)就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實(shí)踐只有兩周但相信這對(duì)我今后工作尤其在供銷方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始!

  接下來(lái)的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù),推銷該廠的主要產(chǎn)品:衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專業(yè)更適合推銷,但實(shí)際上這并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下:該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū),在我們粵北地區(qū)確實(shí)市場(chǎng)不大,而且自己工作時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)少,又沒(méi)有很廣的交際面,與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場(chǎng)的衛(wèi)生紙。

  “皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場(chǎng)調(diào)查,打聽(tīng)該店實(shí)際情況,總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷實(shí)踐使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。

  在為期1個(gè)月的實(shí)踐里,我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天7點(diǎn)起床,然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)踐過(guò)程中遵守該廠的各項(xiàng)制度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),一個(gè)月的實(shí)踐使我懂得了很多以前不知道的東西,對(duì)xx市造紙廠也有了更深的了解,通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問(wèn)題:(1)由于受市場(chǎng)影響的客觀因素和主觀努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定,使銷售工作陷入被動(dòng),直接影響工廠生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);(2)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,資金回籠有時(shí)不夠及時(shí),直接影響工廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn);(3)市場(chǎng)信息反饋較慢,對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。

  實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話:if you can dream it,you can make it!

  最后衷心感謝xx造紙廠給我提供實(shí)踐機(jī)會(huì)!

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6

  七月四號(hào)下午一點(diǎn)整,收拾好行裝的我們踏出離開(kāi)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的一步,這一步同時(shí)亦是掀起我們這趙社會(huì)實(shí)踐歷程的第一頁(yè)。剛好,這也是我們頭一次在硬座的情況下坐超過(guò)二十六小時(shí)的火車。大概是夏季的關(guān)系,火車站里人氣極旺,我們手持著通往貴陽(yáng)的火車票背著背包穿越擠擁的人群,就這樣,我們開(kāi)始了由始發(fā)站北京站坐到末站貴陽(yáng)站的二十六小時(shí)火車硬座旅程。

  在火車?yán)铮覀冇鲆?jiàn)了各式各樣的人物,懷著不同的目的,向著同一個(gè)目的地,也有的在中途下車。到晚上,站著的人都各自找空地盤(pán)踞而息,不過(guò)組長(zhǎng)李磊礙于行李安全問(wèn)題,所以決定了輪流睡覺(jué),好讓行李安全得到保障。不過(guò)到最后,還是剩下李磊跟澹臺(tái)同學(xué)堅(jiān)持到天亮。由于是在陸地上行走,所以在這廿多個(gè)小時(shí)的火車行走過(guò)程中,可以明顯區(qū)分出不同地理形勢(shì)的分別,如高原、山脈、平原等,途中的山水景色令人賞心悅目,途經(jīng)城市時(shí),隔著玻璃的火車?yán),亦可以享受著有如隔絕煩囂般的恬靜。

  到翌日晚上,我們終于到達(dá)了貴陽(yáng)站,拍拍身上的灰塵,整理一身倦容,離開(kāi)了貴陽(yáng)火車站,邁向住宿的地方安頓好一切,就這樣,貴州,你好!

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7

  最近,我們班組織了綜合實(shí)踐活動(dòng):遨游漢字王國(guó)。我們是第4小組,我們組的組長(zhǎng)是金佳隆。我分配到的任務(wù)是:調(diào)查街頭錯(cuò)別字。

  漢字,是中華民族智慧的結(jié)晶,有著深厚的文化意蘊(yùn)和魅力。如果沒(méi)有漢字,中華文明將無(wú)法傳承至今,人與人之間的交流也會(huì)帶來(lái)諸多不便,所以漢字在我們生活中是必不可少的。

  但我在調(diào)查的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一些店家為了吸引顧客,故意把漢字寫(xiě)錯(cuò),如:衣見(jiàn)鐘情,名羊天下,舉個(gè)栗子,而正確的應(yīng)該是一見(jiàn)鐘情,名揚(yáng)天下,舉個(gè)例子。這雖然有趣,但這樣有損中國(guó)漢字文化,還會(huì)誤導(dǎo)小孩子,所以我建議那些商家不要亂改成語(yǔ)。

  調(diào)查完之后,我總結(jié)一下大家的調(diào)查情況:

  1、要又多又快地識(shí)記漢字,有哪些好方法?

  我們組的何舒恒認(rèn)為:有很多方法可以識(shí)記漢字?梢允褂谩捌醋址ā,比如頡,只要記住左邊是一個(gè)吉,右邊是一個(gè)頁(yè),把這兩個(gè)字拼在一起就是頡。還可以使用“換部首法”,如胡,加不同的部首,就變成不同的字,湖,蝴,葫,只要記住胡,再根據(jù)表達(dá)的意思就能記住了。怎么樣,很好記吧!

  2、怎樣才能避免寫(xiě)錯(cuò)別字呢?

  這個(gè)任務(wù)是林成行完成的,他覺(jué)得我們經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字是因?yàn)槲覀儾患?xì)心,把兩個(gè)很像的字看成一個(gè)字了,如:刁和習(xí),這兩個(gè)字讀音完全不一樣,字面上只有一點(diǎn)之差。他說(shuō),我們?cè)谏钪幸?xì)細(xì)留心這樣的形像字,不清楚可以查字典,也可以上網(wǎng)查,查到之后,把它們給記住,這樣就可以避免錯(cuò)別字了。

  3、哪些好辦法可以掌握多音字?

  本組組員徐欣悅認(rèn)為,只要做到六個(gè)字,多讀,多記,多寫(xiě)。在生活中,有許多多音字,比如“呵”這個(gè)字,它就有六種讀音,分別是:ā,á,ǎ,à,ɑ,hē,在不同的語(yǔ)境中就發(fā)不同的音。只有多讀,多記,多寫(xiě),就可以掌握這些多音字。

  以上這幾點(diǎn),就是本組調(diào)查的總結(jié)。要不是這次的綜合學(xué)習(xí),我也不會(huì)這樣了解漢字。我為我們中國(guó)的漢字而感到驕傲!

  漢字,我們愛(ài)你!

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8

  思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,x月x日、x日下午,小學(xué)部開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性

  一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至六年級(jí)通過(guò)“北京,我來(lái)了”登山活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過(guò)程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會(huì)大家庭,做一名合格的小主人。

  二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜

  本次活動(dòng)利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學(xué)校的xx壇山,通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活;顒(dòng)中,要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)x至x種花草樹(shù)木,高年級(jí)學(xué)生登到山頂,并在終點(diǎn)處“北京,我來(lái)了”,的橫幅上簽名,由校長(zhǎng)為登上山頂?shù)耐瑢W(xué)們頒發(fā)了證書(shū);顒(dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木,并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

  三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展

  安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開(kāi)始前,校長(zhǎng)室、學(xué)生處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng);另外醫(yī)務(wù)室還派了一名醫(yī)生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),無(wú)一例安全事故發(fā)生。

  通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9

  目前,我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài),缺少文化娛樂(lè),我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì),組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖。

  再精神和物資上盡我們的一份力。

  為了體驗(yàn)生活,我們一行五人,-開(kāi)始我們的實(shí)踐生活。

  x月x號(hào),中午一點(diǎn),我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合,出發(fā)前,我們集體合影了一張,讓照片把此刻的歲月留下,飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽(yáng)下激情的召喚。

  我們迎著東方走向了-敬老院,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的-湖大橋時(shí),頓時(shí)感到天朗氣清,心胸開(kāi)達(dá),充滿了豪邁之氣,我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊,仿佛自己的人生將在此刻開(kāi)始走向成功。

  有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng),畢竟我們闖過(guò)獨(dú)木橋的艱辛在此得到回報(bào),尤其是來(lái)自-的-和來(lái)自-的-,他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。

  畢竟誰(shuí)都努力過(guò),誰(shuí)都不太容易,此一刻我們彼此心意互通,都想為自己的人生拼搏一番。

  一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí),正值收割稻子的時(shí)候,一路的稻香,一路的鳥(niǎo)鳴,一路的歌唱,一路的熱情,在陽(yáng)光中彌漫。

  豐收的喜悅讓-征唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽(tīng)不懂他在唱些什么,但是我和-都在努力為他鼓掌,難得釋?xiě)岩淮危尾槐M興痛快呢?

  走著、走著、一步、兩步、三步身邊的-公交車不時(shí)得鳴笛,眾多的轎車和長(zhǎng)途公車仿佛都在為我們歡歌,終于在馬路的一側(cè),在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此,在破爛的圍墻內(nèi)外,喧囂與寂寞對(duì)比如此鮮明,讓我不禁感嘆,再怎樣繁華的地方,依然還有角落里沉睡著孤寂與無(wú)奈。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10

  實(shí)習(xí)工作是每一個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一個(gè)階段,我也是如此,在畢業(yè)之后我就來(lái)到了x幼兒園開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)之旅,到今天也已經(jīng)X個(gè)月了,我的實(shí)習(xí)期也即將要過(guò)去了。

  我很幸運(yùn)自己學(xué)的是幼師這個(gè)專業(yè),在畢業(yè)之后我也如愿成為了一名幼兒教師,并且我很慶幸別人還在各種找工作的時(shí)候,我就已經(jīng)在學(xué)校校招的時(shí)候找到了這份自己滿意喜歡的工作,也很感謝x幼兒園能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  對(duì)于一名應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)是我們最大的短板,但是我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)也是我們最好的地方,之所以沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),那么不管什么樣的工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的起點(diǎn),也就是說(shuō),相對(duì)于有了長(zhǎng)久工作的人來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有那么多工作習(xí)慣,也不會(huì)有一些什么壞的習(xí)慣,也正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)在自己剛進(jìn)入x幼兒園的時(shí)候,就決心要從一件又一件的小事開(kāi)始做起,也決定一定要在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

  進(jìn)入幼兒園之后,我成為了一名X班的班助,輔助x老師管理好整個(gè)班級(jí),x老師對(duì)我也很是照顧,我也跟著x老師的后面一點(diǎn)點(diǎn)的完善自己,也正是因?yàn)橛變簣@所有同事的幫助,我才能夠在最短的時(shí)間里熟悉自己的崗位,并且在輔助老師管理班級(jí)上面更加的順手。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我很慶幸幼兒園給我這么好的一個(gè)平臺(tái),一個(gè)這么大的舞臺(tái)去完善自己,很多人都說(shuō)畢業(yè)之后的第一份工作是非常重要的,所以對(duì)于x幼兒園這個(gè)大的集體我心存感恩。

  這段時(shí)間的日子里,我經(jīng)歷了從校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,很多在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論性的知識(shí)也在這段時(shí)間里面轉(zhuǎn)變成立實(shí)際的操作,也更加證實(shí)了實(shí)踐出真知這句話,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我所學(xué)到的東西要比我在學(xué)校三年里學(xué)習(xí)的東西還要多,我也懂得了自己應(yīng)該怎么樣去與這些小孩子打交道,也更加知道自己應(yīng)該怎么去做才能做好幼師這一份工作,這也為自己以后在獨(dú)立的幼師教學(xué)工作中奠定了一定的基礎(chǔ),總之在x幼兒園的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。

  我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,是非常的榮幸的,對(duì)于自己能夠在幼兒園參加實(shí)習(xí)感到是非常的榮幸,我也更加堅(jiān)定的相信越努力越幸運(yùn),也相信自己在以后的工作中只要可以更加的努力就一定是幸運(yùn)的。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11

  甬城大地,人杰地靈,燦爛文明薪火相傳。紅鷹學(xué)子挖掘正能量,為美麗強(qiáng)國(guó)夢(mèng)砌磚添瓦。xx年7月18日是xxxx學(xué)院第三屆“尋甬城正能量”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將要結(jié)束為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要日子。這個(gè)暑假里實(shí)踐團(tuán)成員們不畏狂風(fēng)暴雨和炎熱高溫天氣,接受臺(tái)風(fēng)“燦鴻”的考驗(yàn),始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié),堅(jiān)持,寬容,奮斗”的團(tuán)隊(duì)宗旨,用“奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,進(jìn)步”服務(wù)社會(huì)。實(shí)踐團(tuán)以“匯聚青春正能量,共筑美麗強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題,走訪xx市的各街道和社區(qū)尋找xx人民正能量精神與文化,還堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”用行動(dòng)踐行正能量!

  社會(huì)是個(gè)將學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合的大舞臺(tái),通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐讓大學(xué)生在實(shí)踐中長(zhǎng)實(shí)干,在社會(huì)里鍛煉自己,積極投身祖國(guó)建設(shè),了解社會(huì),為將來(lái)更好地服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)做準(zhǔn)備。當(dāng)代大學(xué)生是建設(shè)社會(huì)的小能量,將來(lái)是社會(huì)上的主能量。只有總結(jié)今天的經(jīng)驗(yàn),才能更好地為明天而準(zhǔn)備。讓我們攜手青春,尋找正能量,傳遞正能量,共享正能量。

  1、深入市區(qū)調(diào)研,了解市民動(dòng)態(tài)

  實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始第二天,團(tuán)隊(duì)就來(lái)到xx市老三區(qū)各社區(qū)街道開(kāi)展了關(guān)于xx市民對(duì)最美人物的了解和關(guān)于xx市民法律意識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷。期間很多團(tuán)隊(duì)成員們雖然聽(tīng)不懂本地方言帶來(lái)了一些麻煩,但通過(guò)隊(duì)員們用言手并用形容等方式,問(wèn)卷調(diào)研活動(dòng)還是進(jìn)展得比較順利。通過(guò)問(wèn)卷,到了大量有價(jià)值的數(shù)據(jù)和信息。除了特別安排時(shí)間對(duì)市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查外,在走訪活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)還會(huì)對(duì)訪談人物關(guān)于最美人物及法制建設(shè)進(jìn)行交流。通過(guò)調(diào)查走訪和總結(jié),讓團(tuán)隊(duì)成員在“最美人物”、“xx好人”等尋訪對(duì)象身上如何尋找正能量,弘揚(yáng)正能量建立了基礎(chǔ)。

  2、倡導(dǎo)環(huán)保護(hù)綠,建設(shè)美麗家園

  團(tuán)隊(duì)攜手浙江大學(xué)xx理工學(xué)院“尋找最美銀齡志愿者”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán),為丹頂鶴社區(qū)的老人與孩子開(kāi)展了“匯聚點(diǎn)滴力量,共創(chuàng)美麗社區(qū)”環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。該活動(dòng)以倡導(dǎo)保護(hù)生活環(huán)境,垃圾分類從我做起為主旨,由垃圾分類知識(shí)宣講和開(kāi)展“垃圾分類旅行”互動(dòng)游戲兩部分組成。該活動(dòng)得到了xx街道丹頂鶴及周邊社區(qū)居委會(huì)、xx區(qū)民生網(wǎng)等支持。

  3、理論聯(lián)系實(shí)際,真心服務(wù)社會(huì)

  在開(kāi)展了一系列知識(shí)宣講與游戲活動(dòng)后,團(tuán)隊(duì)將注意力轉(zhuǎn)移到了實(shí)際參與體驗(yàn)的部分。通過(guò)組織“環(huán)保護(hù)綠”志愿服務(wù)活動(dòng),陪同社區(qū)的老年志愿者們,帶領(lǐng)社區(qū)的孩子們一起參與活動(dòng)中來(lái)。一路上,社區(qū)居民們每一句贊賞就是一股暖流,雖然很累,但成員們笑容一直掛在臉上,會(huì)心的笑容,我們才真正明白,服務(wù)他人是何等的快樂(lè)!全身心地投入選擇所要做的事,做好自己所選擇的事,全力做好,這就是正能量。

  4、體驗(yàn)崗位生活,完善職業(yè)觀念

  在理論上,團(tuán)隊(duì)成員在課講堂上盡了一名講師的職責(zé),耐心為他們講解知識(shí);在生活上,在課堂下作為大哥哥大姐姐,和他們一起玩耍,一起分享他們的快樂(lè)。無(wú)論是以什么樣的方式都讓人感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓人喜歡,他們的熱情讓人欣喜,他們的留戀讓人感動(dòng)。正能量需要分享,人生才會(huì)蓬發(fā)精彩!

  團(tuán)長(zhǎng)黃xx曾說(shuō):“每一次尋訪都是一份收獲,每一份努力都是一次成長(zhǎng)!痹诮衲甑氖钇谏鐣(huì)實(shí)踐中,隊(duì)員們積極努力、奮勇拼搏,在汗水中將正能量帶給社會(huì)“。大學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)源自于社會(huì)這片富饒土地的滋潤(rùn),而今大家終于可以將自己孕育已久的知識(shí)財(cái)富奉獻(xiàn)給社會(huì),服務(wù)社會(huì)、幫助他人、盡自己的力量同祖國(guó)一起構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)。時(shí)間是一晃而過(guò),社會(huì)實(shí)踐卻讓大家從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將終生受用。

  暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暫告一段落,然而正能量團(tuán)隊(duì)還將繼續(xù)尋找,傳遞,弘揚(yáng)著正能量。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12

  在這個(gè)暑期,我和來(lái)自各院系的多位小伙伴組成了“錢(qián)錢(qián)錢(qián)去哪兒了”的團(tuán)隊(duì),共同完成了以“紅包里暗藏的社會(huì)——從壓歲錢(qián)變遷看社會(huì)發(fā)展”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐。在本次社會(huì)實(shí)踐中,我們團(tuán)隊(duì)采用調(diào)查問(wèn)卷為主的研究方式,深入了解了隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)支付的流行,人們對(duì)壓歲錢(qián)這一傳統(tǒng)文化的認(rèn)知變化,并通過(guò)問(wèn)卷分析了解了地域經(jīng)濟(jì)對(duì)壓歲錢(qián)金額,使用方式的影響。

  此次活動(dòng)中,我主要和另一位小伙伴許冉同學(xué)負(fù)責(zé)南京地區(qū)的問(wèn)卷發(fā)放工作。仍記得那天下著蒙蒙細(xì)雨,由于沒(méi)有問(wèn)卷發(fā)放的經(jīng)驗(yàn),我們?cè)诩?xì)雨中一步步摸索,探討人員密集的地方便于發(fā)放問(wèn)卷,最后考慮到人員流動(dòng)及人員收入年齡等多樣性,我們把發(fā)放地點(diǎn)定在了地鐵站及出口,以及南京金鷹地下通道。一開(kāi)始問(wèn)卷發(fā)放的并不順利,因?yàn)槲覀兌急容^內(nèi)向。

但我們并沒(méi)有因此放棄,一次一次的相互鼓勵(lì),讓我們開(kāi)始放開(kāi)自己內(nèi)心的束縛,大膽邁向陌生人群。也通過(guò)此次活動(dòng),更加認(rèn)識(shí)到人性的善良與合作的重要性。

  通過(guò)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們受益良多,不僅加深了自己對(duì)壓歲錢(qián)的了解與認(rèn)識(shí),還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作,這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破,我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

  實(shí)踐收獲,主要有三個(gè)方面,一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解,是理論與實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力,為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的,,讓我們的體會(huì)更加深刻。

  社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng),同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也成就了我們,社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,通過(guò)這個(gè)窗口,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì),也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)13

  為了能更快的適應(yīng)社會(huì),加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的了解,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,本人于XX年7月30日到9月30日在山西臨汾城郊信用社進(jìn)行了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,在單位指導(dǎo)老師的幫助下,我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  城郊信用社成立于1984年,定位于城市型信用社。現(xiàn)有職工40人,取得技術(shù)職稱6名,其中經(jīng)濟(jì)師2人,助理經(jīng)濟(jì)師3人,助理會(huì)計(jì)師1人,設(shè)主任1人,副主任2人,監(jiān)事長(zhǎng)1人。

  近年來(lái),城郊信用社堅(jiān)持改革創(chuàng)新,加快業(yè)務(wù)發(fā)展步伐,不斷健全和完善法人治理結(jié)構(gòu),建立了以社員代表大會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)機(jī)構(gòu)為主體的組織架構(gòu),保證了各機(jī)構(gòu)獨(dú)立運(yùn)作、有效制衡。改革發(fā)展中建立了科學(xué)高效的決策、激勵(lì)和改革機(jī)制,確立了不求最大,但求最好,努力打造現(xiàn)代化的精品金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理新理念。堅(jiān)持以人為本,實(shí)施 五項(xiàng)創(chuàng)新,各項(xiàng)業(yè)務(wù)保持了穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在信用社的實(shí)習(xí),掌握信用社業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉信用社日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:

  (一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,人員配備等。

  (二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,主要包括以下方面:銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),如活期存款、整存整娶定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開(kāi)戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。

  (三)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),并填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表,寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  具體情況:

  第一周主要是熟悉單位的基本情況,以及對(duì)信用社的規(guī)章制度及基本業(yè)務(wù)流程作一個(gè)了解。

  從第二周開(kāi)始在具體崗位輪流實(shí)習(xí)。

  我最先開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔、捆鈔、輸入法、數(shù)字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威,本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“苦練”,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習(xí)了。

  隨后,我進(jìn)入柜臺(tái),從儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)學(xué)起。每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等。每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。

  一周后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)。辉倏创笮(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)

  提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票都是要直接入帳的。

  負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì),如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對(duì)帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門(mén)的工作人員裝訂起來(lái),再次審查,看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

  關(guān)于信用卡業(yè)務(wù)。信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無(wú)需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒(méi)有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡;并且這種卡不需要復(fù)雜的審核過(guò)程,只需要在現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)一份申請(qǐng)領(lǐng)用書(shū)即可馬上領(lǐng)到借計(jì)卡。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級(jí)分為金卡與普通卡。

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程中了解到的問(wèn)題

 。ㄒ唬┤饲榇笥谥贫取?赡苁鞘苤袊(guó)兩千年封建制度的影響,雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的,但真正能做到的卻很少,從我看到的文件,我知道這一直是農(nóng)行的一個(gè)軟肋。

 。ǘ┍O(jiān)管不力。雖然農(nóng)行在每個(gè)營(yíng)業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控?cái)z像頭,并說(shuō)會(huì)每天派人查看,但真正做到的分行很少。

  (三)銀行考核項(xiàng)目太多太雜,而且不科學(xué)合理,導(dǎo)致銀行內(nèi)部為了爭(zhēng)業(yè)績(jī),造假嚴(yán)重。

 。ㄋ模┕ぷ髦?fù)?dān)全部落在內(nèi)勤主任身上,責(zé)任也全部落在內(nèi)勤主任身上,影響了辦事效率,也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪。內(nèi)勤主任作為三級(jí)主管,擁有至高無(wú)上的權(quán)力,同時(shí)也肩負(fù)太多的責(zé)任。銀行的幾乎每一筆大額資金往來(lái)都需要三級(jí)主管來(lái)授權(quán),同時(shí)內(nèi)勤主任還要打印每天的報(bào)表,隨時(shí)解決工作中的問(wèn)題,把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊(cè)……諸此種種不枚盛舉。然后出現(xiàn)任何事情或事故,責(zé)任先追究?jī)?nèi)勤主任的,再追究柜員的,每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波,忙得焦頭爛額。我覺(jué)得農(nóng)行有必要將權(quán)力下放或讓更多的人來(lái)分擔(dān)內(nèi)勤主任的工作。

 。ㄎ澹┕駟T服務(wù)態(tài)度有待提高。在臨柜實(shí)習(xí)的那一個(gè)多星期,經(jīng)?梢钥吹焦駟T想許聊天,而且柜員都比較有時(shí)間觀念,時(shí)刻看著是不是到下班的時(shí)間了,這都極大的降低了農(nóng)行的社會(huì)影響力,以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益激烈的今天,只有以人為本,以客戶為上帝才能立于不敗之地。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我正式踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后正式踏入社會(huì)奠定了基矗

  首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那就必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款,而又無(wú)法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。

  其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。待基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了的時(shí)候,主任給我辦了柜員號(hào)讓我上崗操作。沒(méi)想到,看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,比如:對(duì)待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如“您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

  最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的`處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  實(shí)習(xí)中有苦有甜,平坦的大道上多個(gè)門(mén)檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇,這個(gè)門(mén)檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門(mén)票。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)14

  暑假快結(jié)束的時(shí)候,我們班開(kāi)了班會(huì),班長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們暑假期間投身社會(huì),為的就是從此積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐是校外教育的延伸,是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,有助于大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑,也是大學(xué)生回饋社會(huì)的良好形式。

  拿到實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表,我們很興奮,參與討論暑假做什么。有人說(shuō)去大城市工作一個(gè)月,說(shuō)真的能更快的進(jìn)入社會(huì),更快的理解和認(rèn)可。有的說(shuō)是當(dāng)家教,讓自己擺脫當(dāng)老師的癮,鞏固知識(shí)。每個(gè)人都表現(xiàn)出前所未有的意圖。其實(shí)我們?cè)缇秃芘宸䦟W(xué)姐們利用業(yè)余時(shí)間做兼職。此刻,輪到我們最后一次了。

  放假回家,和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定,同意我暑假在社會(huì)上的做法。我也覺(jué)得這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但是因?yàn)楦改高是不放心我一個(gè)人出去打工,就幫我在親戚家找了一份相對(duì)簡(jiǎn)單的工作。他們還和親戚約定,把我當(dāng)員工,讓我真的覺(jué)得踏入社會(huì)參加工作不容易。

  第一次上班的時(shí)候真的很興奮,也很緊張。雖然和親戚一起上班,心里還是很苦惱,但終于鼓起勇氣去了解工作。其實(shí)我的工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。我的老板是一個(gè)碾米機(jī)。我通常只是坐在辦公室里稱米飯。

  然后,他們吃完米飯后,把它剝下來(lái)。操作挺簡(jiǎn)單的,但是剛接手的時(shí)候真的很著急,因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙。有時(shí)一天或一次有很多車大米要賣(mài)。一次一輛車,我會(huì)很忙,但我還是會(huì)犯錯(cuò)。有時(shí)我不記得寫(xiě)賣(mài)米人的名字,有時(shí)我忘記寫(xiě)米的品種,有時(shí)我忘記寫(xiě)日期、月份和年份。我真的覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是完全羞愧的。這份工作沒(méi)有時(shí)間感。有空的時(shí)候,忙的時(shí)候會(huì)很晚。

  剛開(kāi)始工作的時(shí)候真的很受不了。忙的時(shí)候犯錯(cuò)會(huì)被罵,不能和老板頂嘴,不然會(huì)被吵架。有時(shí)候賣(mài)糧食的人很煩。有時(shí)候他們不懂電子秤,所以不太信任我們,就和我們爭(zhēng)論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊,說(shuō)我們米秤少,我不能發(fā)脾氣和他們爭(zhēng)論。為了米廠的生意,只能和他們心平氣和的講解電子秤,很標(biāo)準(zhǔn),但是電腦之類的東西就不成問(wèn)題了。

  有時(shí)候,他們?cè)谏馍细覀儬?zhēng)論米價(jià),有時(shí)候跟我扯上關(guān)系,生氣的時(shí)候只能自己咽下去,但是老板有時(shí)候會(huì)安慰我,說(shuō)做生意就是這樣,各種各樣的人都有,不要太把他們當(dāng)回事,你會(huì)習(xí)慣的,聽(tīng)了這些東西,我就放心了,學(xué)到了很多知識(shí)。

  辦公室有一臺(tái)電腦,因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)月電腦,對(duì)電腦比較熟悉,學(xué)過(guò)五筆。我打字很快,所以老板經(jīng)常拿一些文件給我打字修改。老板總是要反復(fù)修改打好的文件,我也要經(jīng)常幫她修改。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很煩,但是再怎么煩也要忍,不能發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是,我不能在業(yè)余時(shí)間離開(kāi)辦公室什么也不做,而只是坐在那里等待。與在家相比“大小姐”我真的很想放下我的待遇和脾氣,但是我挺過(guò)來(lái)了。我其實(shí)想接觸這個(gè)社會(huì),融入這個(gè)社會(huì)。這個(gè)小小的努力是必要的。

  一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,慢慢開(kāi)始習(xí)慣這種生活,習(xí)慣這種工作,犯的錯(cuò)誤越來(lái)越少。老板還夸我適應(yīng)能力強(qiáng),工作潛力不對(duì)。如果夏天想練,就來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。一個(gè)月的努力是有回報(bào)的。拿到工資的時(shí)候真的很高興,但不是因?yàn)橛绣X(qián)拿,也不是我辛苦工作的日子結(jié)束了。這是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào),我的實(shí)踐得到了回報(bào);叵肫饋(lái),真的覺(jué)得很值得。這個(gè)月學(xué)的東西買(mǎi)不到。在工作結(jié)束時(shí),我做了如下總結(jié):

  1.善于溝通:遇到不善經(jīng)商的人和固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,而不是和他們爭(zhēng)論,冷靜的向他們解釋自己不懂的問(wèn)題。每當(dāng)我看到他們終于想通了,我心里真的有很大的成就。當(dāng)然,我得和老板好好溝通。我不能總是把一些工作的事情放在心里。有時(shí)候要經(jīng)常和老板溝通,及時(shí)解決。

  2.耐心熱情:工作中時(shí)刻保持微笑,這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒服,一起做生意也會(huì)很開(kāi)心。他們有的是第一次來(lái)賣(mài)米,不了解我們廠的基本流程。這個(gè)時(shí)候,你要熱情地告訴他們賣(mài)米的基本流程,這樣我們就可以省下很多的精力和時(shí)間,米廠也能更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3.要努力:有時(shí)候一些細(xì)微的事情可以讓老板更欣賞你,更容易升職。比如我有空的時(shí)候,打掃辦公室,整理文件,幫助老板。老板夸我努力,我付出了,真的會(huì)有回報(bào)的。

  當(dāng)然,如果有總結(jié),說(shuō)明我也意識(shí)到了很多不足和不足,比如做事不主動(dòng)。有時(shí)候老板說(shuō)了就知道怎么做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常做錯(cuò)事,得罪梨園里的一些商人,有時(shí)還會(huì)得罪老板;一開(kāi)始和人溝通不好,所以當(dāng)時(shí)總覺(jué)得很委屈。雖然這些都是我的辛酸歷史,但這些也是我寶貴的經(jīng)歷,將會(huì)是我以后工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。我會(huì)努力在以后的暑期實(shí)習(xí)和就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  短期的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了,在其中我學(xué)到了很多東西,這些東西都會(huì)讓我終身受用;氐郊遥謰屢舱f(shuō)我真的變了很多,變得懂事了,孝順了,脾氣也變好了。學(xué)校讓我們?cè)谏鐣?huì)上實(shí)踐真的很有用,會(huì)讓我們受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我明白,掙錢(qián)不容易。我也明白辛苦,以后也不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)。

  社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我在社會(huì)實(shí)踐方面的天賦。社會(huì)和大學(xué)一樣,也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個(gè)廣闊的世界里,我們?yōu)槲磥?lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15

  今年剛放寒假,我跟大學(xué)的幾位同學(xué)聯(lián)系到在xx集團(tuán)工作的一個(gè)學(xué)長(zhǎng),在1月12-16日一起去xx集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)。

  初到方太,對(duì)方太的一切感到新鮮和好奇,同時(shí)也感到緊張和壓力。接待我們的校友張昭,在我們剛到宿舍后就跟我們聊實(shí)習(xí)計(jì)劃,面對(duì)他的提問(wèn),感覺(jué)到我們還是沒(méi)有準(zhǔn)備充分。因?yàn)槲覀儗?duì)企業(yè)幾乎一無(wú)所知。感到有些不知所措。

  在昭哥的安排下,第一天,我們首先與人資部總監(jiān)潘九安先生進(jìn)行了一個(gè)座談,他給我們講了他選人的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)于自信的理解以及一些很好的觀念。

  對(duì)于選人標(biāo)準(zhǔn),他說(shuō)他會(huì)選有想法、求上進(jìn)、善于學(xué)習(xí)、有很好的信念價(jià)值觀、高潛質(zhì)、能夠承受壓力和面對(duì)挑戰(zhàn),總之是能夠去預(yù)測(cè)他的將來(lái)會(huì)成功的人。面試的時(shí)候要多準(zhǔn)備自己的故事,他曾經(jīng)說(shuō)“一個(gè)最好的面試是一個(gè)講故事的面試”。面試的過(guò)程就是證實(shí)自己的過(guò)程,讓面試官有很多可以欣賞的東西,在某一些方面非常出色,有自己的特質(zhì)。

  關(guān)于自信,我印象非常地深刻。他說(shuō),他認(rèn)為自信不需要任何前提條件,不是說(shuō)我做了什么,成功了,我就自信了。而是一個(gè)人他她認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、了解自己的不足和優(yōu)勢(shì),做到內(nèi)心踏實(shí),準(zhǔn)備充分。每個(gè)人都是不同的,要去發(fā)現(xiàn)自己的不同,他希望看到有風(fēng)格、有個(gè)性的人,能夠展現(xiàn)出個(gè)人的智慧和風(fēng)范。

  在座談會(huì)上他讓我們要記。旱谝唬粋(gè)優(yōu)秀的人總會(huì)是與眾不同的;第二,優(yōu)秀是看得到的。再一點(diǎn)是他講的“我是一切的根源”。查看我當(dāng)天的日記,我寫(xiě)到“潘總強(qiáng)調(diào)的‘我是一切的根源’給我的印象很深,有一種很想做事的感覺(jué)!彼f(shuō),年輕人剛接觸這個(gè)觀念的時(shí)候可能不是很相信,但是他越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)很對(duì),他很相信。

  接下來(lái),我們到了集成廚房事業(yè)部,與集成廚房事業(yè)部部長(zhǎng)兼潘總助理鄭湘洲做了一個(gè)座談,陪同鄭部長(zhǎng)的是集成廚房事業(yè)部的人力資源部主管培訓(xùn)的方春艷。座談會(huì)上,鄭部長(zhǎng)向我們介紹了集成廚房事業(yè)部的發(fā)展歷程、目前的狀況、今年的目標(biāo)、評(píng)估考核等。事業(yè)部的架構(gòu)跟總公司的基本上一樣。有產(chǎn)品部、銷售部、市場(chǎng)部、技術(shù)部、人資部、企管部、財(cái)務(wù)部等。目前集成廚房事業(yè)部的生產(chǎn)方式正開(kāi)始著手從訂單式轉(zhuǎn)向批量生產(chǎn)。鄭部長(zhǎng)認(rèn)為,目前的生產(chǎn)方式集中度低,但是前景好。XX年有四項(xiàng)目標(biāo):①上半年扭虧為盈,目標(biāo)盈利一千萬(wàn);②一次交付成功率達(dá)到95%;③提升敬業(yè)度;④領(lǐng)導(dǎo)力的提升與開(kāi)發(fā)。評(píng)估首先是計(jì)劃,然后是月評(píng)估,再有半年和全年考核?己说膬(nèi)容分為三個(gè)方面:業(yè)績(jī)、能力和價(jià)值觀態(tài)度。

  與鄭部長(zhǎng)交流結(jié)束后,我們?cè)诜教ツ甑囊粋(gè)陽(yáng)光學(xué)員的帶領(lǐng)下,參觀了集成廚房事業(yè)部的生產(chǎn)車間。進(jìn)入廠區(qū)之前發(fā)給我們每人一對(duì)泡沫耳塞讓我們戴上。方太只有慈溪方太外環(huán)和我們所在的工業(yè)園區(qū)兩個(gè)生產(chǎn)基地,產(chǎn)品銷往全國(guó)各地?墒沁M(jìn)入車間參觀,覺(jué)得車間不是特別大,員工也少。包括下午參觀方太廚電車間,也是這個(gè)感覺(jué)?磥(lái)方太的生產(chǎn)自動(dòng)化程度還是蠻高的。車間比較干凈、工人的穿著符合要求。了解到一點(diǎn)是方太在搬到工業(yè)園這邊的時(shí)候原本打算從產(chǎn)品生產(chǎn)到運(yùn)送庫(kù)房全都自動(dòng)化的,但是因?yàn)閺S房的設(shè)計(jì)還是什么原因,現(xiàn)在運(yùn)貨物是靠人力用小車推。

  下午參觀完方太的展廳和廚電車間后,每個(gè)人就去各自申請(qǐng)的部門(mén)了。由于銷售部經(jīng)理下午有事,我下午就呆在人資部與李佳、魏邦鵬一起做方太員工體檢情況表格錄入,晚上還加班到9點(diǎn)左右才做完。

  晚上回去,團(tuán)隊(duì)開(kāi)完會(huì)后。我自己整理這一天的安排、寫(xiě)總結(jié)、做第二天的計(jì)劃。緊張、新鮮、忙碌的第一天!

  在接下來(lái)的三天里,我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都是自己安排每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容。考慮到我們只有五天的實(shí)習(xí)時(shí)間,所以在內(nèi)容安排上都很緊湊、內(nèi)容很多,所以接收到的信息量是很龐大的。而且基本上都是以人物訪談的形式來(lái)獲取的這些信息。有個(gè)人成長(zhǎng)方面的,也有不同崗位不同部門(mén)的工作范圍和工作內(nèi)容方面的,還有文化價(jià)值觀方面的。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講,我覺(jué)得所有的這些方面都很重要,都能夠?yàn)槲以谝院筮x擇工作、選擇企業(yè)時(shí)提供參考和新的思考的角度。成長(zhǎng)方面,董事長(zhǎng)茅理翔先生給我們的指導(dǎo)是:人生定位、選擇企業(yè)、畢業(yè)前研究這個(gè)企業(yè)融入它的文化、自身能力素質(zhì)的提升(處理日常事務(wù)的能力)、從小事做起。每一點(diǎn)都是耐人尋味的。比如人生定位,在我采訪工程銷售主管岑琴姐的時(shí)候,她工作的經(jīng)歷是比較復(fù)雜一些的,她就說(shuō)到如果是能夠找準(zhǔn)方向,然后堅(jiān)持干兩三年會(huì)更好。比如選擇企業(yè),在采訪海外研發(fā)部江毅副總裁時(shí),她提到“第一份工作、第一個(gè)上司對(duì)你的成長(zhǎng)是很重要的”。畢業(yè)前研究這個(gè)企業(yè)融入它的文化,我們學(xué)校石處長(zhǎng)也有他的一些很好的看法。關(guān)于自身能力素質(zhì)的提升以及從小事做起,就是人資部潘總一直強(qiáng)調(diào)的要實(shí)踐。知道了不同崗位的工作范圍,能夠?yàn)槲易约涸诳紤]選擇工作崗位時(shí)提供參考,我自己是否喜歡做那一份工作、我的能力適合做什么樣的工作、我喜歡的工作它需要哪些能力等等。了解了這些之后,我就能夠有方向地去為我今后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如,我這次選擇的是銷售,不僅在總部的銷售部實(shí)習(xí)了三天,回來(lái)之后的五一也到方太蘭州南關(guān)的賣(mài)場(chǎng)去幫著賣(mài)貨,但是到目前為止,我發(fā)現(xiàn)自己還是不太適合做銷售這個(gè)工作。我還要再去發(fā)現(xiàn)去找自己適合的喜歡的工作崗位。

  記得在參加方太新員工培訓(xùn)之方太價(jià)值觀培訓(xùn)的時(shí)候,里面講到“企業(yè)文化,就是一家企業(yè)及其員工的思維習(xí)慣,一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn),一家企業(yè)的思維習(xí)慣決定一家企業(yè)的命運(yùn)!彼晕幕瘍r(jià)值觀不管對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于企業(yè)都是非常重要的。我覺(jué)得在選擇企業(yè)時(shí),個(gè)人的價(jià)值觀應(yīng)該與企業(yè)的價(jià)值觀相符,至少個(gè)人要能夠認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值觀,才去選擇這家企業(yè),融入它的文化。如果,企業(yè)的價(jià)值觀與自己的相違背,或者是自己很不認(rèn)同一家企業(yè)的價(jià)值觀,那我覺(jué)得待遇再好,也應(yīng)該離開(kāi)這家公司。

  現(xiàn)在再來(lái)回想在方太的實(shí)習(xí),采訪過(guò)的人一個(gè)一個(gè)在腦子里跳出來(lái)。我覺(jué)得他們各有特點(diǎn),都很優(yōu)秀,對(duì)于自己做的工作很熟悉、有把握。但是,不同的人對(duì)于在追求自身的晉升和發(fā)展方面可能是很不一樣的。有的比較安于現(xiàn)狀,有的很有上進(jìn)心。但有一點(diǎn)共同的是,他們都很認(rèn)同方太的文化價(jià)值觀,覺(jué)得方太是一家不錯(cuò)的企業(yè),覺(jué)得方太的工作氛圍很好。沒(méi)有官僚,做事就做事,比較簡(jiǎn)單。而且方太的文化做得很好,有很多文藝的體育的活動(dòng)。有兩個(gè)人講的兩句話,我覺(jué)得應(yīng)該記住,我是以她們倆或者這兩句話來(lái)作為自己的標(biāo)桿的。江毅副總裁說(shuō):“因?yàn)槲叶屵@個(gè)職位與眾不同”,市場(chǎng)部公關(guān)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)主管孔姐說(shuō):“把每一份工作當(dāng)成一個(gè)作品”。正如潘總所說(shuō)的,任何一件事把它做到很好,也是成就自我的一個(gè)過(guò)程。

  再有一點(diǎn)感觸深的就是方太員工的真誠(chéng)、友善和關(guān)愛(ài)。在方太的幾天真的是非常地累,剛?cè)ツ抢镉幸稽c(diǎn)點(diǎn)水土不服,而且按照方太的作息時(shí)間中午是沒(méi)有午休的,下午總感覺(jué)沒(méi)什么精神。每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容多,團(tuán)隊(duì)晚上開(kāi)會(huì)、回來(lái)自己總結(jié)和做第二天的安排,有時(shí)又加班什么的,每晚都12點(diǎn)以后才睡。而且有時(shí)又是臨時(shí)去跟某某交流,所以很多時(shí)候自己準(zhǔn)備得并不充分。可是,比如像岑琴姐,我在采訪她的時(shí)候就大概20分鐘,問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題。然后第二天她要出差,寫(xiě)了一封信讓汪經(jīng)理轉(zhuǎn)交給我,里面講了她覺(jué)得她要告訴我的一些東西,可能我當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)到,但是她說(shuō)她覺(jué)得在采訪中她應(yīng)該講到的。比如,周四晚上團(tuán)隊(duì)在宿舍里做總結(jié)ppt,娟姐給我們買(mǎi)了牛奶帶過(guò)來(lái)。還有汪經(jīng)理,因?yàn)槲覍?shí)習(xí)是做他的助理,基本上沒(méi)幫上他什么忙,但是他在聽(tīng)了我的實(shí)習(xí)需求之后,老是為我和我們團(tuán)隊(duì)想一些內(nèi)容幫助我們更好地完成我們的實(shí)習(xí)目標(biāo),可能也沒(méi)用上;最后他還送我們《21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論》雜志;包括五一我想去方太蘭州這邊的賣(mài)場(chǎng)實(shí)習(xí),也是他的幫忙;包括我在賣(mài)場(chǎng)實(shí)習(xí)完寫(xiě)了總結(jié)發(fā)給他,他給了我一些建議,很謝謝他!還有教我做表格的柯姐、靜嫻姐、市場(chǎng)部的方姐都是很為我去考慮,站在我的立場(chǎng)去給我一些建議。讓我覺(jué)得很溫暖。

  周五上午我們做了總結(jié)報(bào)告,總體上來(lái)講,潘總還是很滿意的。他說(shuō)他覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目還可以繼續(xù)下去,說(shuō)我們的下一屆可能更有壓力了,而且這個(gè)項(xiàng)目還要擴(kuò)大范圍,與杭州地區(qū)的一些高校合作。

  離開(kāi)的時(shí)候,情緒很復(fù)雜。坐上去上海的長(zhǎng)途汽車,在車上睡了一陣之后,感覺(jué)才清醒了些。發(fā)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地短信給昭哥,看到昭哥回的鼓勵(lì)我的短信,終于忍不住哭了……在方太的五天,真的學(xué)到了很多東西,也感受到了很多,雖然每天很累很累,壓力也很大,但是突然離開(kāi)的時(shí)候還是會(huì)舍不得。不管表現(xiàn)得怎么樣,去方太的五天讓我學(xué)到很多。

  我覺(jué)得對(duì)我來(lái)講影響最大的一點(diǎn)可能是懂得了堅(jiān)持自己的信仰。對(duì)于學(xué)校和周圍的人和事我其實(shí)是覺(jué)得挺失望的。小到班級(jí)大到學(xué)校的一些部門(mén),都是有暗箱操作之類的。久而久之,自己就變得迷茫了,不知所措。所以在“方太模式”就業(yè)實(shí)習(xí)第一期推廣的時(shí)候,去面試組長(zhǎng),聽(tīng)到石處長(zhǎng)在反問(wèn)或者追問(wèn)面試者的時(shí)候,了解到這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)公平、公正,要學(xué)生靠自己能力去做的一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,真的是非常興奮,那晚就興奮得一夜未眠。這次去方太,更證實(shí)了一家優(yōu)秀的企業(yè)它的文化價(jià)值觀是優(yōu)秀的,是受人尊敬的。所以不管我現(xiàn)在所處的環(huán)境是怎么樣,作為一個(gè)大學(xué)生我應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感、使命感,我應(yīng)該堅(jiān)持自己的信仰。不僅堅(jiān)持,我還可以去做一些事情,來(lái)改變社會(huì),讓社會(huì)變得更美好。

  回來(lái)后我覺(jué)得我改變最大的一點(diǎn)是開(kāi)始有意識(shí)地去思考如何管理好自己的時(shí)間、規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、去思考自己的發(fā)展。每一天都會(huì)反思這一天我干了些什么、去計(jì)劃我明天要干什么。

  最后,我想把潘總在我們最后做的總結(jié)報(bào)告會(huì)上給我們提出的建議再提一遍。希望對(duì)看到它的同學(xué)有幫助,我們共勉:

  始終去主導(dǎo)自己的一切,自己的命運(yùn)。就算被擊倒,也可以爬起來(lái);

  思考自己怎樣去改變;

  修煉自己的價(jià)值觀,內(nèi)心有信念、有準(zhǔn)則;

  怎么去完成剩下的學(xué)業(yè);

  了解社會(huì)、親近社會(huì),在自己的行動(dòng)中去感悟;

  找到標(biāo)桿,找到顧客對(duì)自己的期望(每一個(gè)接受你工作結(jié)果的人都是你的顧客)。

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