關(guān)于教育局人事工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于教育局人事工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教育局人事工作總結(jié)1
一、XX年工作總結(jié)
（一）深化人事制度改革。規(guī)范非編合同制教師管理，出臺《XX縣中小學(xué)幼兒園待聘教師管理辦法》，建立待聘教師儲備庫，公開招錄XX名待聘教師入庫，并實行第三方勞務(wù)派遣機制。實施“銀齡教學(xué)計劃”，并公開發(fā)布講學(xué)教師招聘公告，共有X名退休教師充實到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。規(guī)范學(xué)校崗位管理，出臺《進一步完善學(xué)校崗位管理辦法》，嚴格落實校長及中層干部上課制度，共有XX名轉(zhuǎn)崗人員重返教學(xué)一線。規(guī)范教師資格認定程序，完成初中、小學(xué)和幼兒園教師資格認定XX余人，完成XX名新教師的教師資格首次注冊工作。
�。ǘ┮婪ūＵ辖處煷�。出臺《XX縣義務(wù)教育教師績效工資補差發(fā)放辦法》，20xx年度義務(wù)教育教師與公務(wù)員人均相差的XX元差額部分已在暑期補發(fā)到位。11月，縣政府出臺《關(guān)于義務(wù)教育教師工資待遇XX辦法》，建立健全了中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機制，義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平依法得到保障。
�。ㄈ﹥�(yōu)化師資隊伍配置。全年提拔交流CC名校級領(lǐng)導(dǎo)干部，引進高校優(yōu)秀畢業(yè)生XX人，公開招聘事業(yè)編教師XX人，錄用定向培養(yǎng)畢業(yè)生XX人，其中大部分新教師充實到農(nóng)村薄弱學(xué)校。另外，委托高校培養(yǎng)小學(xué)全科、初高中緊缺學(xué)科教師XX人。推動XX名校長教師交流調(diào)動，有效地促進了城鄉(xiāng)學(xué)校之間師資力量的均衡配置，對鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定產(chǎn)生了積極影響。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人物。實施全員培訓(xùn)，全年實施自主選課XX個項目，合計XX人次；指令性項目X個，3XX人次，合計參與培訓(xùn)人次XX人次。以“XX工程”為載體，持續(xù)推進名校長名教師培養(yǎng)；借助山海協(xié)作工程，共同實施“十三五”名師培養(yǎng)工程.
�。ㄎ澹┩晟迫耸聶n案信息。按照配用庫房面積XX平方米達標和“三室”分開的要求，及時配置了防盜門、監(jiān)控、滅火器、空調(diào)等設(shè)備，確保檔案安全萬無一失。根據(jù)干部人事檔案專項審核全覆蓋的要求，XX名縣管干部實現(xiàn)干部檔案數(shù)字化，完成率達100%。XX份教職工人事檔案中，已完成XX人的“三齡兩歷一身份”逐卷逐頁專項審核，審核覆蓋率已達XX%，并多次接受省市組織部門的專項審查，得到一致好評。
二、20xx年工作計劃
一是實施“線上線下”雙軌培養(yǎng)。組建縣級名師工作室，開通“名師智慧空間”，建立名師工作室主持人聯(lián)系幫扶學(xué)校（學(xué)科）制度。依托本地與發(fā)達地市學(xué)校結(jié)對的機遇，定期選派一批優(yōu)秀教師外派學(xué)習(xí)先進理念與教學(xué)技能。堅持主題式培訓(xùn)，推動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實施，提高教師培訓(xùn)成效，創(chuàng)新新教師培養(yǎng)機制，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”載體，積極推動教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，大力推行名師網(wǎng)絡(luò)工作室、名師飛課、同步課堂，快速提升教師業(yè)務(wù)水平。
二是提升“領(lǐng)頭羊”業(yè)務(wù)水平。選好配強書記校長，建立健全校級領(lǐng)導(dǎo)考核制度，鼓勵校長深入課堂聽課、參與教研、指導(dǎo)教學(xué)，努力提高教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。尊重校長崗位特點，完善選任機制與管理辦法，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的.高素質(zhì)專業(yè)化校長隊伍。加大校長特別是鄉(xiāng)村學(xué)校校長培訓(xùn)力度，XX年遴選XX名骨干校長參加卓越校長專題培訓(xùn)，支持校長大膽實踐，創(chuàng)新教育理念、教育模式、教育方法，營造教育家脫穎而出的制度環(huán)境。
三是優(yōu)化教師資源配置。實現(xiàn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革全覆蓋，積極推進校長職級制和教師積分制管理改革，建立中小學(xué)教師“適崗競聘”機制，形成正確的教師成長導(dǎo)向，激活教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。在組建教育集團的背景下，通過實地調(diào)研、調(diào)閱資料，按照班額、生源等實際情況，在編辦核定的編制總量內(nèi)，統(tǒng)籌調(diào)配各校編制和崗位數(shù)量，千方百計加大縣域內(nèi)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村教師雙向交流、定期輪崗力度，積極探索建立學(xué)區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）內(nèi)教師走教制度。
四是“問海借力”重點培養(yǎng)。依托“山海協(xié)作”平臺和省市名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺，啟動“點亮名師”工程，借智XX資源辦好“名師培養(yǎng)班”，將XX位名師培養(yǎng)成享譽全省的學(xué)科大咖，形成爭做“名教師”素質(zhì)提升氛圍，為全縣教育提質(zhì)提供強有力的人才保障和智力支持。通過“點亮名師”工程培養(yǎng)“XX名教師”XX名左右，并從中擇優(yōu)培養(yǎng)“XX名教師”名左右。
關(guān)于教育局人事工作總結(jié)2
20xx年我們以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以教師均衡配置為重點，以促進教師專業(yè)成長為抓手，切實加強教育人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
一、搶抓機遇，多措并舉，不斷夯實教育人才基地。
1.協(xié)助局黨委制定主題實踐活動方案，努力加強黨員隊伍建設(shè)，新發(fā)展黨員56人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初，我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經(jīng)驗。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場推進會上作了經(jīng)驗介紹。局關(guān)工委被國家教育部評為“關(guān)心下一代工作先進集體”。
2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學(xué)幼兒教師74人)，其中引進碩士以上研究生12人，引進優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中211工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。
3.今年在職教師進修研究生畢業(yè)就達21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學(xué)一級366人、小學(xué)高級283人。3人被評為教授級中學(xué)高級教師，在大市名列前茅。
二、搭建平臺，悉心培育，加快教師專業(yè)成長進程。
1. 5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉為學(xué)員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。 12人被評選為南通市師德標兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人，南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動xxxx教育十大人物葛永松老師的先進事跡，經(jīng)專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。
2.制定了20xx年中小學(xué)教職員工培訓(xùn)工作計劃。認真部署了十大培訓(xùn)工程，36個培訓(xùn)項目。今年共組織教師出國培訓(xùn)13人;國家級培訓(xùn)(遠程)174人;中小學(xué)校長參加遠程教育培訓(xùn)181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓(xùn)36人;南通市級培訓(xùn)529人;xxxx市級培訓(xùn)869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參培教師達4000多人。7月下旬，協(xié)助組織校長80余人到北師大學(xué)集中學(xué)習(xí)，強化了大家對北師文化的體驗與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴。我市xxxx中學(xué)、實驗初中、如師附小等8所學(xué)校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校，總數(shù)列大市第一。
三、立足教育，服務(wù)社會，充分發(fā)揮人才引領(lǐng)作用。
1.召開了20xx年xxxx市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學(xué)校與一般學(xué)校教師交流及初中教師分流到小學(xué)453人，包括交流的校長及城區(qū)中層干部，合計交流1049人，達全市義務(wù)教育學(xué)校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會議上作了專題介紹，受到上級領(lǐng)導(dǎo)及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經(jīng)。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。
2.6月份，組織6個考核組對244名校長、副校長進行了述職、測評和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學(xué)校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學(xué)校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。
3.依托省特級教師許友蘭、鞠九兵等，建立“雉水名師工作室”5個，與教研教科室密切配合，組織指導(dǎo)各工作室正常開展各種教學(xué)研究活動，促進青年教師快速成長。姜樹華等同志多次參加賽課獲獎，該同志被評為xxxx市“十大杰出青年”。新評選市學(xué)科帶頭人80人，骨干教師200人，教壇新秀150人。
四、營造氛圍，保障待遇，盡力做好人才服務(wù)工作。
為激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，表彰先進，第27個教師節(jié)，組織評選“十佳鄉(xiāng)村教師”10名，xxxx市優(yōu)秀教育工作者200名，xxxx市先進教育工作者206名;外國語學(xué)校教師楊浩同志獲南通市園丁獎稱號。慶祝建黨90周年之際，評選南通市教育系統(tǒng)先進基層黨組織3個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員12名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者3名;xxxx市先進基層黨組織1個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名;xxxx市教育系統(tǒng)先進基層黨組織3個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員66名,優(yōu)秀黨務(wù)工作者3名。
根據(jù)皋辦〔20xx〕74號文件，對省特級教師、南通學(xué)科帶頭人、骨干教師和xxxx學(xué)科帶頭人等116人組織了兩級考核，發(fā)放人才獎勵120多萬元。安排中小學(xué)教師培訓(xùn)分為十大培訓(xùn)工程，36個培訓(xùn)項目，投入經(jīng)費超過300萬元。五個“雉水名師工作室”確�；顒咏�(jīng)費，全年各不少于1萬元，有力促進了廣大的教師專業(yè)成長。
關(guān)于教育局人事工作總結(jié)3
20xx年，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)。主要工作為：
一、扎實做好本股室工作。
�。ㄒ唬├^續(xù)做好全縣教師的繼續(xù)教育工作。
1.抓好校長隊伍培養(yǎng)、培訓(xùn)，加強城鄉(xiāng)學(xué)校校長學(xué)習(xí)交流、培養(yǎng)鍛煉工作。20xx年中小學(xué)校（園）長的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，共組織73名中小學(xué)校長參加國培計劃、區(qū)培計劃、市培計劃等各級各類短、中期集中任職或提高培訓(xùn)、研修班等。
2.組織開展校本研修、遠程培訓(xùn)工作，做好農(nóng)村教師、骨干教師的培訓(xùn)。通過嚴格考核，認真遴選了73名中小學(xué)青年骨干教師參加桂林市20xx年"師培計劃"1000名青年骨干教師培訓(xùn)活動。截止11月底，共組織400名中小學(xué)教師參加20xx年中小學(xué)教師"國培計劃"、"區(qū)培計劃"等各級各類培訓(xùn)活動，為農(nóng)村教師、骨干教師創(chuàng)造更多更好的培訓(xùn)機會，促進資源共享。
3.認真做好特崗教師崗前培訓(xùn)工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短教師的角色轉(zhuǎn)換期，以盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，8月中下旬，我縣對今年新招的33名特崗教師進行為期10天的，分集中培訓(xùn)、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓(xùn)。
4.加強繼續(xù)教育學(xué)分管理，嚴格審核。實施教師繼續(xù)教育登記制度是加強教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，是集培訓(xùn)、考核、職務(wù)評聘有機結(jié)合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作，切實加強管理，認真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃，采取切實有效的措施，加強督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私，舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質(zhì)量效益。
�。ǘ┎粩嗤七M學(xué)校人事制度改革，做好教師績效工資和崗位設(shè)置管理工作。根據(jù)上級文件精神，認真組織各直屬校（園）于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進一步完善我縣的崗位設(shè)置管理工作夯實基礎(chǔ)；增設(shè)校長獎勵性績效工資，強化校長崗位意識和競爭激勵機制，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平。
�。ㄈ┮婪ㄞk事，認真做好服務(wù)工作
1.認真組織開展20xx年教師職務(wù)資格評審工作，強化職稱評審工作的公平、公正，提高廣大教師對職稱評審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評人數(shù)92人，中高參評人數(shù)123人，小高參評人數(shù)133人，實驗系列中級參評人數(shù)92人，共351人，經(jīng)認真仔細審核參評材料，351人全部符合評審條件，評審材料全部上送市教育局。
2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止20xx年11月，已經(jīng)為109名符合退休條件的干部職工辦理了退休手續(xù)；為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續(xù)。
3.完成了對全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個人檔案正在整理審核中。
�。ㄋ模┡庑旁L矛盾，配合相關(guān)部門完成教育系統(tǒng)的維穩(wěn)工作。
認真學(xué)習(xí)維穩(wěn)文件，落實專人負責(zé)來信來訪來電事宜，做到"及時處理、準確無誤".繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作，認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確�？冃ЧべY、崗位設(shè)置等工作存在的問題得到有效解決，維護了好我縣教育系統(tǒng)教師隊伍的穩(wěn)定。
二、多渠道補充配齊教師，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)。
（一）貫徹落實農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃、小學(xué)全科教師免費定向培養(yǎng)計劃。20xx年，我縣招聘農(nóng)村特崗教師33名，及時補充到教師緊缺學(xué)校。招錄農(nóng)村小學(xué)全科教師30名。
�。ǘ┘皶r招聘緊缺學(xué)科教師，充實中小學(xué)師資隊伍。我縣認真按照《20xx年度桂林市中小學(xué)教師公開招聘公告》文件精神，會同縣人力資源和社會保障局結(jié)合我縣實際，改革教師公開招聘制度，制定切實可行的招聘工作方案，多渠道做好中小學(xué)教師公開招聘工作，把好新錄用教師"入口關(guān)",及時充實教師隊伍。20xx年我縣公開招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名；從應(yīng)、歷屆大學(xué)本科畢業(yè)生中招聘33名；聘用免費師范生1名，充實到各級各類中小學(xué)教師隊伍中。
�。ㄈ┓e極開展支教走教工作。為了進一步密切支援學(xué)校與農(nóng)村受援學(xué)校建立的對口支援關(guān)系，積極開展支教走教活動。20xx-20xx學(xué)年度全縣共派出32名教師到農(nóng)村學(xué)校開展支教走教活動，各中心校共派出55名教師到各村小、教學(xué)點開展教育教學(xué)活動。
三、落實了農(nóng)村教師生活補助政策，不斷提高農(nóng)村教師生活待遇。
目前我縣已完成了20xx年春季學(xué)期邊遠山區(qū)教師生活補助，補助的學(xué)校有61個教學(xué)點，14所村小，6所完小，共405名教師，補助資金共474760元。
四、建立完善教師表彰獎勵制度。
建立縣、教育行政部門、學(xué)校層層定期評選表彰優(yōu)秀教師、教育工作者和優(yōu)秀班主任等獎項制度。20xx年6月組織開展了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀中小學(xué)班主任、特崗教師、優(yōu)秀支教教師評優(yōu)工作。全縣共評選出388名優(yōu)秀教師，47名優(yōu)秀教育工作者，192名優(yōu)秀中小學(xué)班主任，9名特崗教師，4名優(yōu)秀支教教師，2名優(yōu)秀走教教師，極大的激勵了全縣教職工的積極性。
五、加強中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，完善考核評價機制，認真做好直屬校（園）目標管理績效考核工作。
人事股在對各校（園）進行目標管理績效考核的同時還針對學(xué)校師資、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量提升進行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學(xué)校崗位目標管理績效考核細則提供依據(jù)。
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