殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié)（精選21篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，是時候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 1
江灣轄區(qū)現(xiàn)有各類持證殘疾人xx人。為了讓殘疾人充分沐浴和諧社會的陽光，近年來江灣鎮(zhèn)街道以創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)工作示范街道為抓手，以“殘疾人滿意、殘疾人家屬滿意、社區(qū)群眾滿意”為追求，著力構(gòu)建政府主導(dǎo)有力、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋、社會廣泛參與的助殘康復(fù)工作格局，在全區(qū)率先創(chuàng)建成“上海市殘疾人社區(qū)康復(fù)工作示范街道”。
一、構(gòu)建三大康復(fù)網(wǎng)絡(luò)
為了夯實創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)工作示范街道基礎(chǔ)，街道著力構(gòu)建廣覆蓋的助殘康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
1、康復(fù)管理網(wǎng)絡(luò)融入和諧社區(qū)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。制定了(江灣鎮(zhèn)街道“創(chuàng)建上海市殘疾人社區(qū)康復(fù)示范街道”實施方案)，成立了以分管主任為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建任務(wù)融入和諧社區(qū)發(fā)展，工作任務(wù)分解到街道相關(guān)科室及社區(qū)衛(wèi)生中心、派出所、社區(qū)中小學(xué)校等相關(guān)單位。建立了“定崗、定員、定時”的管理模式。定崗，根據(jù)年度殘疾人康復(fù)工作計劃，根據(jù)各科室、各單位工作重點，制定崗位職責(zé)，實施目標(biāo)管理；定員，明確社區(qū)康復(fù)措施的崗位責(zé)任人，逐一落實管理服務(wù)隊伍；定時，根據(jù)社區(qū)康復(fù)工作目標(biāo)，按照時間節(jié)點，定期舉行形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)康復(fù)主題活動。形成了街道主導(dǎo)、社區(qū)單位協(xié)同、齊抓共管促進殘疾人康復(fù)的工作局面。
2、康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)形成服務(wù)平臺。街道以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為載體，積極構(gòu)筑融醫(yī)療、保艦康復(fù)、健康教育為一體的助殘康復(fù)平臺。為改善殘疾人活動康復(fù)條件，今年專門辟出1100平方的場地，建立集社區(qū)陽光之家、殘疾人活動室、殘疾人治療護理為一體的的殘疾人之家。目前殘疾人之家的建設(shè)工作已完工，近期將啟用，至此殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的'服務(wù)平臺在江灣鎮(zhèn)街道全面建成。
3、康復(fù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)深入助殘工作各個領(lǐng)域。成立由社區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站牽頭，衛(wèi)生中心、康復(fù)、教育等有關(guān)機構(gòu)專業(yè)人員參加的社區(qū)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)機構(gòu)。依托區(qū)殘疾人康復(fù)中心，對衛(wèi)生中心6名社區(qū)醫(yī)生和30名社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員進行“康復(fù)服務(wù)、功能評定、訓(xùn)練計劃、心理溝通、言語訓(xùn)練、上門調(diào)查”等康復(fù)知識的培訓(xùn)，帶動了一批社區(qū)康復(fù)服務(wù)人員服務(wù)水平的提升。結(jié)合“送康復(fù)服務(wù)上門”，組織社區(qū)康復(fù)需求調(diào)查專題培訓(xùn)；結(jié)合養(yǎng)護工作，進行了養(yǎng)護調(diào)查數(shù)據(jù)庫管理培訓(xùn)；結(jié)合盲人定向行走訓(xùn)練，開展了制訂個性化訓(xùn)練計劃的培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作做到了學(xué)以致用，在助殘康復(fù)工作中發(fā)揮作用。
二、實施四項康復(fù)工作
近年來，江灣鎮(zhèn)街道持之以恒地實施四項康復(fù)行動計劃，把助殘康復(fù)工作做到殘疾人心坎上。
1、舉辦“陽光行動”――溫暖智障人士。從xx年開始，街道通過整合社區(qū)資源，在新市南路建立了100平方米的“陽光之家”。目前68名16-35歲的智障人士在這里參加培訓(xùn)，街道為他們成立了智障人士腰鼓隊、舞蹈隊、圖畫小組、編織小組、英語小組和興趣小組，豐富智障人士文化生活。在去年世界夏季特奧會社區(qū)接待期間，“陽光之家”學(xué)員與特奧代表團成員們共同開展了文藝聯(lián)歡、體能訓(xùn)練等活動，充分詮釋了特奧運動的深刻涵義。
2、“照料行動”――關(guān)懷精神病殘疾人。為了使精神殘疾人在康復(fù)期有良好的康復(fù)環(huán)境，街道創(chuàng)建了“溫馨護理站”，承擔(dān)幫助患者定時服藥、開展精神護理、與家長聯(lián)系溝通的職能。護理站制定作息制度、康復(fù)內(nèi)容，建立學(xué)習(xí)園地，開展卡拉ok、戶外文體等活動。經(jīng)過“照料行動”，實現(xiàn)了護理站學(xué)員們零肇事的目標(biāo)。街道組織表演的配樂詩朗誦――(溫馨護理站，幸福的港灣)，在參加上海市精神病防治中心演講比賽中獲得了一等獎。
3、“上門行動”――溫馨殘疾人家庭。街道組織助殘員對殘疾人開展康復(fù)需求調(diào)查，通過上門調(diào)查，為“送康復(fù)服務(wù)上門”摸清底數(shù)。江灣醫(yī)院選派有責(zé)任心、經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的康復(fù)醫(yī)生定期為殘疾人提供因人而宜的服務(wù)，除了提供(約定書)上的服務(wù)內(nèi)容外，還提供飲食營養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo)、慢性病康復(fù)指導(dǎo)及健康檔案跟蹤隨訪等服務(wù)�！八涂祻�(fù)服務(wù)上門”工作開展兩年來，深受殘疾人與殘疾人家庭的好評。xx年全年送康復(fù)上門xx人次。目前，江灣醫(yī)院已與146名殘疾人簽約。
4、“養(yǎng)護行動”――關(guān)愛重殘無業(yè)人員。街道高度重視市府實事工程――“為重殘無業(yè)人員提供養(yǎng)護服務(wù)”，xx年至xx年兩年共落實重殘無業(yè)養(yǎng)護人員23名，每人每月給予400元補貼。紀(jì)念居委倪某是重度智障殘疾人，母親患有輕度老年癡呆，連看病也要把殘疾兒子帶上，經(jīng)助理員上門宣傳，倪媽媽把兒子送進街道“金色晚年養(yǎng)護院”，兒子受到養(yǎng)護院無微不至的關(guān)懷，倪媽媽逢人就說：“多謝黨和政府對我們殘疾人家庭的關(guān)心”。
三、營造助殘社會氛圍
街道積極宣傳普及殘疾預(yù)防、康復(fù)的有關(guān)知識和相關(guān)政策，在社區(qū)營造助殘的社會氛圍。
我們通過抓契機，促宣傳。以“愛耳日”、“愛眼日”、“助殘日”、“精神衛(wèi)生日”等宣傳活動為契機，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義、殘疾預(yù)防知識和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)政策和康復(fù)知識宣傳送到殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。抓載體，造氛圍。創(chuàng)辦了“社區(qū)康復(fù)簡報“。搭建了一個宣傳政策、傳遞信息、交流經(jīng)驗、解答疑難、引導(dǎo)方向的宣傳教育平臺，對殘疾預(yù)防知識的宣傳、政策講解、方法傳授等方面工作起到了輿論引導(dǎo)、政策引導(dǎo)、典型引導(dǎo)的作用。
殘疾人社區(qū)康復(fù)工作開展以來，街道基本實現(xiàn)了讓殘疾人滿意，讓殘疾人家庭滿意，讓社區(qū)群眾滿意的目標(biāo)。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 2
康復(fù)是殘疾人基本的需求，因此，做好康復(fù)工作是保障殘疾人的基本權(quán)利�？祻�(fù)工作也是我們基層殘聯(lián)的一項重點工作，自20xx年下半年開展“人人享受康復(fù)服務(wù)”以來，受益人群逐步擴大，社會知曉率和殘疾人的康復(fù)意識日漸增強。隨著康復(fù)人群、康復(fù)資料的不斷增加，建檔工作已迫在眉睫。而檔案的收集、整理和歸檔是做好康復(fù)工作的基礎(chǔ)，也是對我們工作的記錄和肯定。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)的要求，我們街道殘疾人康復(fù)檔案的整理工作已告一段落，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下：
一、以高度的責(zé)任心對待檔案管理
原先我們基層殘聯(lián)的所有工作檔案都由街道統(tǒng)一整理、裝訂。并沒有分類。因此鑒于在平時工作中對檔案工作的認(rèn)識不足以及對檔案知識的不熟悉，所以我們在思想上、措施上做了一些努力。
1、思想準(zhǔn)備階段。在接到建檔工作通知后，思想上十分重視，馬上將檔案管理工作納入工作日程，專門請街道負(fù)責(zé)檔案工作的人員進行專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)檔案的收集、整理和歸檔等相關(guān)知識，使我門對檔案管理有了感性認(rèn)識，真正做到了認(rèn)識到位。
2、資料搜集階段。由于，平時我們的資料管理不太重視，一些資料分散在各村（居）委會的助殘員手中；一些資料也存在各相關(guān)的部門。如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道檔案室。另一些必備資料也不注意收集，因此，我們根據(jù)檔案目錄逐一進行搜集。同時派出專人向各方面索取資料，做到措施到位。
3、整理和歸檔階段。由于經(jīng)驗的不足，檔案整理走過了一段彎路，在自我檢查中發(fā)現(xiàn)分類不符合要求，我們不畏艱難，主動請教專家并推倒重來，在專家的指點下將近五十冊資料分類準(zhǔn)確，重新仔細(xì)裝訂，做到了基本滿足檔案管理要求。
4、檢查和完善階段。11月，根據(jù)上級殘聯(lián)的安排，我們參加了檔案的互查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，包括資料的收集還存在一些問題，針對這一問題，我們馬上進行整改，向兄弟單位學(xué)習(xí)，將檔案補充完整。
經(jīng)過幾個月的努力，已經(jīng)建立殘疾人康復(fù)檔案五十多冊，基本涵蓋了康復(fù)的各個方面。同時我們還對殘聯(lián)聯(lián)工作的`其它資料一并進行整理和歸檔。
二、檔案管理重要性的認(rèn)識
檔案管理工作是加快推進殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，不斷夯實檔案基礎(chǔ)建設(shè)，加大檔案管理工作力度，有效發(fā)揮檔案的功能，是能否做好殘疾人工作的一個重要方面，加大檔案管理工作力度，有效發(fā)揮檔案的功能，能使我們的事業(yè)擴大影響，同時，所記錄的殘疾人事業(yè)發(fā)展軌跡，也為后來的殘聯(lián)工作人員留下了一份寶貴的資料，使殘疾人事業(yè)平穩(wěn)、健康發(fā)展。
三、存在的不足和努力方向
主要的不足是不能分清資料是否應(yīng)該保留。經(jīng)過檔案的整理和互查，在以后的工作中，我們將注意學(xué)習(xí)檔案管理知識，認(rèn)識資料的可否保存，同時注意積累，使資料的收集工作正規(guī)化。
檔案貯藏歷史見證，記錄事業(yè)發(fā)展的過程。本著對歷史負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)和對對廣大殘疾人負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們基層殘聯(lián)應(yīng)加強對殘疾人康復(fù)文檔材料的收案工作，確保這些檔案、資料的齊全完整，及時做好歸檔整理工作。積極開發(fā)檔案信息資源，建立科學(xué)實用的檔案檢索體系。我們街道是網(wǎng)絡(luò)化管理的社區(qū)，在做好文檔的裝訂工作的同時還應(yīng)做好電子文檔的錄入工作。為致力于提升國際大都市的整體形象作出應(yīng)有的貢獻。
康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)的永恒主題，全面推進殘疾人康復(fù)工作是構(gòu)建社會主義和諧社會、和諧社區(qū)不可獲缺的重要環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)本市殘疾人到20xx年“人人享有康復(fù)服務(wù)”這一宏偉目標(biāo)而努力！
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 3
我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作在“十五”期間的基礎(chǔ)上，按照縣殘聯(lián)康復(fù)處的要求，總結(jié)了前段的成績，明確了薄弱環(huán)節(jié)，重點抓了機構(gòu)、社區(qū)、精神病等項康復(fù)，取得了一定成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、緊緊地抓好機構(gòu)康復(fù)工作。
新春伊始，我們召開了各村（居）干部康復(fù)業(yè)務(wù)會議，將各項指令性康復(fù)任務(wù)分配到村（居）。尤其是對殘疾兒童要一個不漏地動員到鎮(zhèn)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)進行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。本地方醫(yī)療機構(gòu)優(yōu)先接收鎮(zhèn)內(nèi)殘疾人進行各種醫(yī)療康復(fù)。據(jù)統(tǒng)計至今年11月中旬止，全鎮(zhèn)共做了白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)15例；低視力矯正佩助視器1例；兒麻及肢體矯正2例；肢體殘疾者系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練100人，機構(gòu)訓(xùn)練弱智兒童5人，家庭訓(xùn)練弱智兒童10人。
二、認(rèn)真做好殘疾人輔助器具需求的調(diào)查工作。
今年四月間開展了對肢殘人假肢需求的調(diào)查。經(jīng)查我鎮(zhèn)現(xiàn)有截肢殘疾人50名，其中截大腿的15名，截小腿的35名，從未安裝過假肢的30名，其余20名雖曾安裝過假肢，但存在假肢過于笨重及破舊等問題，使肢殘人的活動受限。五月間又開展了聾童佩戴助聽器的調(diào)查，查出我鎮(zhèn)現(xiàn)有2-14歲的聾童33名（包括腦有問題者）有2名已佩戴了助聽器。大部分聾童，因父母年老，家庭經(jīng)濟困難，尚未佩戴助聽器，經(jīng)我們調(diào)查情況屬實后，除市殘聯(lián)補助540元外，其余費用鎮(zhèn)殘聯(lián)給予補助，并派車送到縣聾人學(xué)校陪同佩戴助聽器，使其家長非常感動。
三、繼續(xù)開展社區(qū)康復(fù)工作。
社區(qū)康復(fù)在“十一五”期間仍是一項重要的康復(fù)工作。在前兩年取得成績的.基礎(chǔ)上，繼續(xù)摸索全面開展，行之有效的工作方法。薛咀村，32歲的高中畢業(yè)生王明，在xx市電訊部門工作。近兩年因生腰瘤，多次動手術(shù)，造成高位截癱。因病魔來勢突然，婚姻破裂，工作失業(yè)，長期閉門臥床，情緒非常低落。曾一度對生活失去信心。康復(fù)小組知道后，選派一些思想比較進步的青年，上門促膝談心。青年們經(jīng)常用輪椅推著他到戶外、閑談散步。激發(fā)他對未來生活的信心。最近，他對鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長要求，如果有殘疾人需要他教電腦技術(shù)的話，他愿意義務(wù)當(dāng)教師。
四、進一步完善精神病防治康復(fù)工作。
“十一五”期間，我真精神病防治康復(fù)工作雖取得了良好成績，但工作還需繼續(xù)和完善。因此，根據(jù)實際情況在年初制訂發(fā)放了20xx年的工作計劃。并要求個村（居）對新病人和老病人堅持做好隨訪記錄等精防工作檔案材料。對一些生活困難，病情經(jīng)常反復(fù)的病人積極想法送醫(yī)院系統(tǒng)治療。據(jù)統(tǒng)計今年共免費送了9名病人到醫(yī)院治療。為25名生活困難的病人辦理了優(yōu)撫門診。
我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作雖做了一些工作，取得了一定成績。但還存在殘疾人康復(fù)服務(wù)設(shè)備不完善，開展精防工作和社區(qū)康復(fù)工作缺乏技術(shù)資源及財力資源等困難，有待今后努力創(chuàng)造條件。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 4
時間毫無聲息地從身邊流走，留下的惟有反思。首先感謝縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)一直以來的指導(dǎo)和鼓勵、康復(fù)科康復(fù)師們辛苦而努力的工作。
響水縣殘疾人康復(fù)工作，在縣殘聯(lián)黨組、理事會的領(lǐng)導(dǎo)、市殘聯(lián)康復(fù)部悉心指導(dǎo)和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道殘聯(lián)的大力協(xié)助下。堅持依靠政府、協(xié)調(diào)部門、夯實基礎(chǔ)、突出重點的工作原則，扎實開展各項康復(fù)服務(wù)項目。回顧康復(fù)工作的落實情況，分析和評估各項工作的執(zhí)行成效，挖掘和提煉工作中有價值、有深度的典型事例和做法。努力讓好的經(jīng)驗做法轉(zhuǎn)化為決策，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)康復(fù)工作的經(jīng)驗。
20xx年，我中心在縣殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“愛心、耐心、恒心”的精神，努力扎實的開展各項工作，始終堅持走科學(xué)、專業(yè)化康復(fù)之路，為殘疾兒童及家長服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮自身的優(yōu)勢，彌補不足，使康復(fù)中心的發(fā)展越來越好。為了更好的計劃和安排20xx年的工作，現(xiàn)做出如下總結(jié)：
一、思想方面
“東方”一顆滿載希望的種子正在生機勃勃地茁壯成長著，東方醫(yī)院康復(fù)中心的各層領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生們以及康復(fù)師們都在夜以繼日地為她的明天策劃著描繪著宏偉的藍圖。康復(fù)科作為醫(yī)院的一部分，也同樣在醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不時奉獻自己的力量，自己對康復(fù)事業(yè)的那份執(zhí)著�？偹苤�，康復(fù)科以“多”為特點，其中學(xué)生多、老師多、家長多、日常事務(wù)多等，作為康復(fù)科的主任，我自身壓力也很大，是“多多益善“這個詞語給了我很大的信心和感悟，期間也少不了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和鼓勵，以及老師家長們的建議和意見，讓我對自己對工作有了更深入更透徹的認(rèn)識。我要努力將壓力變成動力，為自己打氣，對科室老師們打氣，齊心協(xié)力共同做好工作。我們要大膽面對困難，勇于接受他人意見或建議，甚至是批評，總之，只要是能有效提高工作效率和智力，對康復(fù)有幫助的，我們都會盡量的進行討論研究，進而采納。不僅如此，在工作中，總結(jié)有效的康復(fù)方法和技巧，相互借鑒，提高康復(fù)能力，發(fā)揮強有力的團隊精神，從思想上團結(jié)一致，和諧工作!
二、業(yè)務(wù)實現(xiàn)了新的跨越
中心主要業(yè)務(wù)是完成縣殘聯(lián)下達的各個項目任務(wù)，主要針對貧困殘疾兒童康復(fù)治療。先后完成了中殘聯(lián)搶救性兒童康復(fù)項目、省0-6歲貧困兒童搶救性康復(fù)項目、等項目任務(wù)。通過項目，共實施腦癱、言語、視力、智力、肢體兒童康復(fù)訓(xùn)練141名，一份耕耘，一份收獲，全體康復(fù)師的辛勤工作，贏得了患者家屬的高度稱贊和良好的社會效益。
三、強化內(nèi)部管理，提高康復(fù)師綜合素質(zhì)
20xx年來，我中心加強康復(fù)師職業(yè)道德教育，從抓一日工作秩序和整治工作環(huán)境入手，科學(xué)分工，落實崗位責(zé)任制，使我中心康復(fù)師工作熱情高漲，工作做到了有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量得到進一步提高，遏制了工作推諉扯皮、服務(wù)態(tài)度差、質(zhì)量低等不良現(xiàn)象，是殘疾兒童及其家長在我中心得到了康復(fù)服務(wù)的實惠，深受受訓(xùn)兒童家長稱贊。
四、突出兩個重點
1、以人為本，精心構(gòu)建溫馨家園。
我中心以病人為中心，視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從康復(fù)實踐中發(fā)現(xiàn)不足，廣泛借鑒先進經(jīng)驗，適時完善醫(yī)療體系，無微不至的關(guān)懷產(chǎn)生了強烈的親和力，卸下了患者的報復(fù)，醫(yī)患互動，彰顯了更為理想的療效。響水縣城的患兒顧宗宇康復(fù)前不能脫手站立、行走，在攙扶下才能走上幾步，經(jīng)過半年多的康復(fù)，現(xiàn)能獨立行走十幾步，在家長溝通會上，激動之情溢于言表，禁不住流下了熱淚，并滿含深情低表達了對康復(fù)治療人員的感激之情。康復(fù)中心始終以重視康復(fù)、減少殘疾為己任，使殘疾降低到最低限度甚至恢復(fù)。
2、細(xì)化制度，用現(xiàn)代企業(yè)的意識強化管理。
依據(jù)精誠服務(wù)患者，提高服務(wù)治療這個宗旨，健全完善了各項制度。
(1)規(guī)范了檔案書寫格式和規(guī)則。檔案是患兒進行康復(fù)的重要依據(jù)，也是衡量康復(fù)治療的一項指標(biāo)�？祻�(fù)醫(yī)院針對康復(fù)師的技術(shù)良莠不齊，下功夫規(guī)范了檔案書寫的規(guī)則和格式，要求康復(fù)師認(rèn)真、按時、按質(zhì)、按量完成，確�？祻�(fù)中作的順利進行。
(2)制定了康復(fù)工作的工作流程和服務(wù)流程。從患兒進門“您好“到送出門外，做了具體的細(xì)化、量化，并嚴(yán)格執(zhí)行，不定期低進行督察。繼續(xù)完善康復(fù)制度。
五、抓住關(guān)鍵，推進康復(fù)工作有效化
做好殘疾人的康復(fù)工作，善于抓住工作的著力點。為此，我們認(rèn)真研究康復(fù)工作的客觀規(guī)律，不斷探研康復(fù)工作的契入點，抓關(guān)鍵性工作的落實，從而推進工作的全面完成。
一是主動謀劃
提前計劃做好相關(guān)康復(fù)工作。年初以來，我們在下鄉(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù)，以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復(fù)工作計劃。盡可能科學(xué)合理地安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的康復(fù)任務(wù)數(shù)，保證年度康復(fù)工作任務(wù)能全面完成，使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道工作有目標(biāo)和依據(jù)。
二是著力做好康復(fù)需求調(diào)查摸底工作
除要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道每年在3月中旬前，做好全年康復(fù)需求調(diào)查任務(wù)外。我們科室內(nèi)部也及時開展0—6周歲殘疾兒童康復(fù)需求調(diào)查和人工耳蝸適配手術(shù)專項調(diào)查摸底工作。排摸出60多位有各種需求康復(fù)的殘疾人兒童，為做好殘疾兒童搶救性康復(fù)和訓(xùn)練，提供了寶貴的`第一手資料。
三是積極做好愛心城市創(chuàng)建的相關(guān)工作及臺帳整理。
六、提升力度，落實康復(fù)服務(wù)精細(xì)化
年初以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長和康復(fù)協(xié)調(diào)員調(diào)動頻繁，科室同事外調(diào)等主客觀因素，造成工作上的一時被動。但我們很快調(diào)整工作思路和心態(tài)，發(fā)揚勤奮肯干的工作精神，發(fā)楊敢于較真碰硬的工作作風(fēng)，較好的完成各項康復(fù)需求服務(wù)，讓殘疾人的康復(fù)需求得到有效、精細(xì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一是創(chuàng)新服務(wù)形式，追求服務(wù)實效。為雙港、小尖、運河等多個鎮(zhèn)的殘疾兒童開展陽光下鄉(xiāng)健康體檢活動，邀請市康復(fù)中心的專家和精干醫(yī)護人員，開展免費為殘疾人體檢活動，把體檢活動送到殘疾人所在的鎮(zhèn)和殘疾人的家門口，得到殘疾人好評。
二是狠抓階段性工作重點。把各階段的重點工作分解到相應(yīng)的月份中加以分解落實，年初以來把制定康復(fù)工作計劃、組織開展社區(qū)康復(fù)員康復(fù)機械操作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全國愛耳日宣傳、助殘日活動安排、首屆殘疾人棋類比賽及殘疾人運動員集訓(xùn)等，分別當(dāng)做月度的工作重點，組織開展落實。因為領(lǐng)導(dǎo)重視，重點明確，所以工作展開也比較順利和圓滿。
三是以點帶面做深做細(xì)做精各項工作。在組織開展重點工作的過程中，落實每項工作，我們首先制定工作預(yù)案和預(yù)算方案，交領(lǐng)導(dǎo)審核批復(fù)后，按方案精心組織，細(xì)化落實，做精做實，確保各項工作有序開展，使失誤率降到最低程度。
七、20xx年的工作思路
1、整合資源，完善功能。對中心內(nèi)外環(huán)境進行合理的不知，完善中心服務(wù)功能。
2、提高全體康復(fù)師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強制度建設(shè)，不斷改進工作作風(fēng)。
3、繼續(xù)做好0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目，完成項目任務(wù)，同時做好家長培訓(xùn)工作，承接好縣殘聯(lián)下達的各類任務(wù)。
4、創(chuàng)造性的開展工作，拓展中心業(yè)務(wù)，開展成人的康復(fù)訓(xùn)練。
5、把握政策抓醫(yī)保，成立醫(yī)保領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)醫(yī)保政策。
6、加強宣傳力度，重復(fù)挖掘市場潛力，把中心做大做強。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 5
xx縣殘疾人康復(fù)工作，在縣委、縣政府和市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，通過多方協(xié)調(diào)，著重夯實基礎(chǔ)，突出康復(fù)救助的工作思路，扎實實施各項康復(fù)服務(wù)項目�，F(xiàn)就一年來的康復(fù)工作情況總結(jié)如下：
（一）抓住關(guān)鍵，推進康復(fù)工作有效化
做好殘疾人的康復(fù)工作，善于抓住工作的著力點。為此，我們不斷探研康復(fù)工作的契入點，抓關(guān)鍵性工作的落實，從而推進工作的全面完成。
一是提前謀劃計劃做好相關(guān)康復(fù)工作。年初以來，我們在下鄉(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù)，以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復(fù)工作計劃。盡可能科學(xué)合理地安排縣級和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的康復(fù)任務(wù)數(shù)，保證年度康復(fù)工作任務(wù)能全面完成，使得縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有目標(biāo)和依據(jù)。
二是加大培訓(xùn)康復(fù)人員業(yè)務(wù)技能。今年以來，我們共舉辦了殘疾人專職委員、康復(fù)協(xié)調(diào)員、殘疾人及家庭成員、盲人定向行走、邀請康復(fù)專家講課等各種技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，160人次參加了各種形式的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了基層康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)員對殘疾人進行施訓(xùn)和服務(wù)能力，促使對殘疾人的`康復(fù)達到“指導(dǎo)有方法、康復(fù)有效果”工作目標(biāo)要求。
三是拓展了部分殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)場所。為了滿足智障等殘疾兒童學(xué)前康復(fù)和訓(xùn)練的需求，xx縣殘聯(lián)籌辦了公助民辦的和祥殘疾兒童康復(fù)中心，收治學(xué)前智障兒童18名進行有效的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，探索按市場化建設(shè)康復(fù)機構(gòu)新路子。積極配合縣教育局開辦我縣特殊教育學(xué)校，目前該校正在緊張裝修，最遲明年可以投入教學(xué)。這些康復(fù)機構(gòu)的成立將極大改善我縣殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)生活。
四是以創(chuàng)建文明城市為契機，加大公共設(shè)施無障礙建設(shè)，達到了基本能夠滿足殘障人士外出活動。
（二）突出重點，促進康復(fù)工作最大化
�。�1）精神病防治工作方面，為140名貧困精神病患者提供了基本用藥免費服藥救助，完成任務(wù)數(shù)的100%。
�。�2）安裝假肢和矯形器方面，全年任務(wù)數(shù)105例，已報名人數(shù)110例，占任務(wù)數(shù)的104%。
�。�3）殘疾人康復(fù)站方面，在縣編制辦公室批準(zhǔn)成立了縣康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心，為縣殘聯(lián)下屬事業(yè)單位。縣殘聯(lián)依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或中心社區(qū)，在全縣建立了20個殘疾人康復(fù)站，配送了相關(guān)的成套康復(fù)器材，相關(guān)制度噴繪上墻，在全縣建立起了縣鄉(xiāng)村三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
�。�4）殘疾兒童康復(fù)中心方面，創(chuàng)建了1所殘疾兒童康復(fù)中心，完成任務(wù)數(shù)的100%。
�。�5）輔助器具供應(yīng)方面，全年配發(fā)輔助器具95件，完成任務(wù)數(shù)的100%。
�。�6）康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)方面，康復(fù)需求評估建檔已完成650名，超額完成任務(wù)數(shù)。
�。�7）加強康復(fù)力量方面，配備了15名政府購買的公益崗位—康復(fù)協(xié)調(diào)員，專門負(fù)責(zé)康復(fù)站的管理和指導(dǎo)。
�。�8）落實康復(fù)工作經(jīng)費方面，財政每年按全縣行政人口每人0.3元標(biāo)準(zhǔn)將康復(fù)經(jīng)費納入年度預(yù)算，按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)將殘疾人事業(yè)經(jīng)費納入年度預(yù)算，這兩項明確寫入縣委縣政府有關(guān)文件。并且每年及時撥入民生工程殘疾人康復(fù)配套經(jīng)費。
（三）康復(fù)工作中存在的不足
�。�1）相關(guān)康復(fù)補助標(biāo)準(zhǔn)較低。特別是精神病患者免費服用基本用藥補助標(biāo)準(zhǔn)備額偏少，每人每年才650元，只夠正常服用藥的一兩個月左右，達不到長期預(yù)防、控制精神病突發(fā)效果，精神病人監(jiān)護人普遍反映基本服藥補助標(biāo)準(zhǔn)達到2000元/年，才符合實際達到貧困精神病人正常服藥預(yù)防。
�。�2）康復(fù)站、康復(fù)技術(shù)人員與縣鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員協(xié)作機制需要相關(guān)部門聯(lián)合行文予以明確。
（3）基層康復(fù)硬件設(shè)施和設(shè)備基礎(chǔ)薄弱，結(jié)合殘疾人個體真正所需康復(fù)器材與家庭訓(xùn)練點的結(jié)合還沒有探索出符合實際可行的途徑。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 6
20xx年縣殘疾人康復(fù)工作在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，通過相關(guān)部門和社會各界的'支持及殘疾人工作者的積極努力，圓滿完成了各項殘疾人康復(fù)任務(wù)。
一、殘疾人康復(fù)服務(wù)工作取得顯著成績
為落實各項康復(fù)任務(wù)，由縣府殘工委組織協(xié)調(diào)，縣殘聯(lián)具體負(fù)責(zé)，衛(wèi)生、教育、民政、財政等部門密切配合，抓好全縣殘疾人康復(fù)工作。組織實施白內(nèi)障復(fù)明術(shù)和進行低視力康復(fù)訓(xùn)練，實施肢體矯形術(shù)和腦癱兒童肢體康復(fù)訓(xùn)練，精神病防治，聾兒語訓(xùn)及家長培訓(xùn)，智殘兒童主家長培訓(xùn)等，幫助殘疾人恢復(fù)生活與生產(chǎn)能力。
二、20xx年康復(fù)工作任務(wù)指標(biāo)完成情況
1、精神患者免費服藥100例，實際完成100例；
2、成人聽力殘疾人配助聽器10例，實際完成10例；
3、貧困智力殘疾兒童搶救性康復(fù)項目5人，實際完成5人；
4、腦癱兒童康復(fù)80人，實際完成80人；
5、救助貧困家庭重度聽力殘疾兒童12人，實際完成12人，其中人工蝸4人；
6、為貧困殘疾人適配亟需的基本輔助器具450人，實際完成450人；
7、白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)任務(wù)700人，實際完成白內(nèi)障手術(shù)700人;
8、低視力康復(fù)25人，實際完成25人。
9、盲人定向行走85人，實際完成85人；
10、聾兒康復(fù)訓(xùn)練11人，實際完成11人；
11、聾兒家長培訓(xùn)15人，實際完成15人；
12、智力力兒童社區(qū)康復(fù)50人，實際完成50人；
13、肢體殘疾康復(fù)130人，實際完成130人，假肢安裝22人，實際完成22人；
14、康復(fù)人才培訓(xùn)1人，實際完成1人，社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)10人，實際完成10人。
通過康復(fù)工作的組織開展，不僅完成了20xx年的計劃任務(wù)，而且使眾多殘疾人在心理、生理功能方面不同程度得到康復(fù)，恢復(fù)了從事社會生產(chǎn)力和生活能力，維護了殘疾人家庭穩(wěn)定，促進了解放勞動力、支持和幫助殘疾人家庭增產(chǎn)增收和脫貧致富。
三、20xx年康復(fù)工作安排
1、堅持以社區(qū)為基礎(chǔ)，以家庭為依托，進一步完善社會化的訓(xùn)練服務(wù)體系，為實現(xiàn)殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)的總體目標(biāo)，做好各項康復(fù)工作，廣泛開展康復(fù)訓(xùn)練，大力宣傳普及康復(fù)知識，實施一批重點工程，繼續(xù)做好白內(nèi)障復(fù)明工程、精神病防治、聾兒語訓(xùn)、肢殘、智力殘疾、腦癱康復(fù)訓(xùn)練等各項工作，為有需求的殘疾人免費發(fā)放用品用具，促進殘健同行。
2、積極做好各類康復(fù)知識宣傳服務(wù)活動。在做好愛耳日助殘日等節(jié)日的康復(fù)知識宣教活動外，結(jié)合殘疾兒童家長培訓(xùn)、社區(qū)康復(fù)示范站創(chuàng)建的時機，不斷深化康復(fù)知識進社區(qū)、進殘疾人戶活動。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 7
一、試點進展情況
領(lǐng)導(dǎo)重視。省里工作會后，理事長馬上向縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)及縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)做了專題匯報，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視并明確批示，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在殘聯(lián)。在做好調(diào)研的基礎(chǔ)上制定好工作方案，并縣政府辦公室文件出臺了試點工作實施方案，召開了由縣政府辦公室、縣殘聯(lián)、衛(wèi)生局、教育局、民政局、公安局、財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)參加的動員會，會上主管縣長作了重要講話，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的工作職責(zé)，落實了工作任務(wù)，強調(diào)各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要相互配合，全力赴，共同做好此項工作。
成立了技術(shù)資源中心。確定了農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)工作的技術(shù)指導(dǎo)中心。
開展了康復(fù)資源調(diào)查。9月13日—10月10日，對全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院包括人力、技術(shù)配備等情況進行了調(diào)查。我們在對全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)需求普遍調(diào)查的基礎(chǔ)上，對其中4個首批試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點展開全面調(diào)查工作，對有康復(fù)需求的殘疾人填寫《殘疾人康復(fù)需求檔案》，每人一冊。并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展了殘疾人失業(yè)、就業(yè)登記；就業(yè)需求登記；婚姻狀況登記；納入低保、醫(yī)保、新農(nóng)合殘疾人調(diào)查表等工作，并將上述情況填入一系列調(diào)查表，并對調(diào)查表科學(xué)分類，便及時準(zhǔn)確為殘疾人提供必要的服務(wù)。
二、存在的問題
一是殘疾人康復(fù)意識有待提高。農(nóng)村殘疾人對康復(fù)這個概念的認(rèn)知程度非常有限，什么是康復(fù)？怎樣康復(fù)？康復(fù)能達到什么程度？大部分人還沒有聽說過，更不知道康復(fù)與到一般醫(yī)院看病有什么不同。更有的農(nóng)村殘疾人覺得康復(fù)沒什么必要，不如救濟更現(xiàn)實。自愿康復(fù)、配合康復(fù)的主動性不強。
二是村醫(yī)專業(yè)康復(fù)知識缺乏。殘疾人康復(fù)指導(dǎo)與服務(wù)是一項專業(yè)性較強的工作，要求參與康復(fù)指導(dǎo)和服務(wù)人員必須掌握康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)的.基本知識和技能，包括殘疾的識別，殘疾人康復(fù)需求的確定，康復(fù)服務(wù)的內(nèi)容、如何提供服務(wù)、記錄和評估的方法，簡單實用訓(xùn)練技能，家庭康復(fù)護理等知識。由于多年來都是殘聯(lián)的組織體系在提供專業(yè)的康復(fù)技術(shù)，現(xiàn)在擴大專業(yè)服務(wù)隊伍后，短期內(nèi)還不能全面、系統(tǒng)地掌握康復(fù)技術(shù)。
三是殘疾人的實際需求與服務(wù)能力相脫節(jié)。我們的服務(wù)對象很大一部分屬于低保戶，自制訓(xùn)練器材、購置輔助器具困難很大。在開展康復(fù)需求調(diào)查工作中，所接觸的殘疾人第一反應(yīng)就是國家要給什么，根本就不關(guān)心優(yōu)惠政策，都想要錢或者是物品。在9月份省輔具中心把輔助器具發(fā)放給貧困殘疾人后，每天都有殘疾人到殘聯(lián)問為什么自己也是低保戶而得不到輔助器具。
四是工作經(jīng)費不足問題仍是突出。在農(nóng)村基層康復(fù)站建設(shè)、康復(fù)器材購置和康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)方面普遍存在經(jīng)費不足困難。雖然省殘聯(lián)已經(jīng)為我縣撥付10萬元工作經(jīng)費，但從工作進展情況看，資金缺口仍然較大。
三、下步打算
一是建立工作網(wǎng)絡(luò)。辦好農(nóng)村殘疾人康復(fù)員協(xié)調(diào)員培訓(xùn)班。建立一支素質(zhì)好、技術(shù)穩(wěn)定的農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)員隊伍，為殘疾人提供集預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育于一體的農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)。
二是利用12月3日國際殘疾人日，做好康復(fù)知識與殘疾預(yù)防知識的普及和宣傳。結(jié)合農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)工作的實際需要，與衛(wèi)生、教育、計生等部門聯(lián)合開展康復(fù)和預(yù)防知識的宣傳活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中小學(xué)、計生服務(wù)站、文化大院、村部為主陣地，通過版面展示、發(fā)放宣傳資料、授課等多種形式，宣傳普及康復(fù)和預(yù)防知識。加強對農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)的研究和探索，積極總結(jié)經(jīng)驗，加強同政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)，加強與其它試點縣(市)之間的溝通交流和學(xué)習(xí)，力爭取得突破和創(chuàng)新。
三是建好康復(fù)站，搞好康復(fù)服務(wù)。加大與個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣衛(wèi)生局溝通合作力度，購買一定數(shù)量的康復(fù)器材，充實到這4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和有關(guān)村的康復(fù)站。針對殘疾人康復(fù)的個性化需求，做好殘疾人康復(fù)器具的適配工作。
做好農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)工作需要長期的努力，同時需要全社會的共同理解和相關(guān)部門的大力支持，才能使殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)在廣大農(nóng)村真正深入殘疾人家庭，使殘疾人受益，今后，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進地區(qū)的經(jīng)驗，及時查找工作中的不足，創(chuàng)新工作方法，為全縣殘疾人生活的更加美好做出貢獻。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 8
涇社區(qū)為解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的的利益問題。使我們廣大的殘疾人“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”在政治上有地位，人格上有尊嚴(yán)，經(jīng)濟上有實惠，生活上有保障，共同邁進小康社會。的要求和“平等、參與、共享”的文明社會的權(quán)利。特制訂了20xx年的工作計劃。
一、康復(fù)工作：
根據(jù)殘聯(lián)度假區(qū)殘聯(lián)的工作計劃的要求積極的配合殘聯(lián)的各項康復(fù)工作，在原有的康復(fù)工作中基礎(chǔ)上達到創(chuàng)新、鞏固和提高。把辦證殘疾人的康復(fù)檔案全部建立起來完善20xx年的康復(fù)檔案的填寫工作。對低視力、聾兒、白內(nèi)障等殘疾人做好摸底工作及時上報給殘聯(lián)好對他們有針對性的進行康復(fù)。積極的做好殘疾人的用品用具的供應(yīng)工作。掌握他們所需求的各種用品和用具，及時的匯報給殘聯(lián)經(jīng)行配置。并且和衛(wèi)生院聯(lián)系爭取在助殘日到來之際對全社區(qū)的殘疾人經(jīng)行一次體檢活動。對個別殘疾人有針對性的介紹到康復(fù)中心進行康復(fù)訓(xùn)練。
二、就業(yè)工作：
積極配合殘聯(lián)抓好殘疾人的就業(yè)工作。掌握好本社區(qū)的失業(yè)人員，一旦有就業(yè)機會，及時向他們提供，解決他們的就業(yè)問題。并配合好殘聯(lián)和各個部門對殘疾人經(jīng)行職業(yè)技能培訓(xùn)。使每個殘疾人都能有一技之長，才能擴大就業(yè)面。鼓勵的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)和個體從業(yè)。
三、宣傳文體、信息化建設(shè)工作：
根據(jù)殘聯(lián)的工作要求，積極開展好助殘日活動爭取在社區(qū)搞一到兩個新穎的大型活動。來豐富殘疾人的文化生活和精神生活。使殘疾人有展示自己的'才能的機會。在信息化建設(shè)中積極做好信息化管理工作，及時準(zhǔn)確的做好殘疾人的信息錄入工作。并做好社區(qū)殘疾人活動的記錄和影像留存工作。積極準(zhǔn)確的做好各項工作報表。不定期的打電話給殘疾人了解他們的生活和家庭情況。做到心中有數(shù)。提高自己的信息化的工作水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高自己的工作能力。
四、組聯(lián)工作：
設(shè)立協(xié)會組織，建立協(xié)會制度，把志愿者隊伍更加完善幫助所聯(lián)系的殘疾人解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，更好的服務(wù)與殘疾人。結(jié)合信訪、維權(quán)、社會保障、康復(fù)服務(wù)、就業(yè)等項工作，宣傳落實各項法律法規(guī)，團結(jié)殘疾人，教育殘疾人，服務(wù)殘疾人的作用。建立健全殘疾人檔案及殘疾人康復(fù)、維權(quán)、就業(yè)等服務(wù)記錄。
五、殘疾證的辦理工作：
積極的做好殘疾證的辦理工作，堅持實事求是、公正、公平、公開的辦證的原則，按著上級的文件要求進行辦證把好第一關(guān)的工作。積極做好殘疾證發(fā)放的善后工作。做到每發(fā)一例殘疾證，就及時的錄入一例檔案，并且做到內(nèi)容詳細(xì)、準(zhǔn)確。
殘疾人工作是一項偉大的工作，在今后的工作當(dāng)中一定要認(rèn)清當(dāng)前的形勢，增加責(zé)任感和緊迫感，本著“創(chuàng)新”“鞏固”“提高”“完善”的方針積極的做好和完成20xx年的全年工作計劃。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 9
20xx年上半年已經(jīng)過去，我社區(qū)殘疾人工作在上級部門的幫忙和社區(qū)工作者的努力下，基本完成上半年的工作任務(wù)。按照我社區(qū)年初工作計劃和上級殘聯(lián)制定的工作要點，結(jié)合我社區(qū)的實際情景，我社區(qū)xx上半年做了以下工作：
一、入戶走訪、調(diào)查、通知和辦證工作。
20xx年上半年走訪殘疾戶50余戶60人左右，電話問訊62人次，白內(nèi)障手術(shù)通知3人，辦理第二代殘疾證入戶通知34人，電話通知30人，填寫二代殘疾人證申請表100份，基本完成第二代換證任務(wù)。
二、節(jié)日期間的活動。
20xx年上半年我社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)及各專門協(xié)會，組織開展了各個節(jié)日期間的活動，帶領(lǐng)我社區(qū)殘疾人參加了如“元旦聯(lián)歡”、“慶三八聯(lián)歡”等活動，使他們感受到了殘聯(lián)和協(xié)會大家庭的溫暖�！皭鄱铡�、“助殘日”期間，我社區(qū)出設(shè)咨詢臺，走上街頭發(fā)放宣傳單、康復(fù)手冊等，宣傳殘疾人保障法和殘疾康復(fù)及殘疾預(yù)防知識，使廣大社區(qū)居民及全社會更進一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了很好的宣傳效果，節(jié)日期間還走訪了殘疾人張帥、耿福貴、葛眩東、侯曉龍、張延旭等。
三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
20xx年上半年，為了能讓更多的.殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，帶動更多的殘疾人就業(yè)，了解如何創(chuàng)業(yè)。市殘聯(lián)、市就業(yè)局培訓(xùn)中心3月10日聯(lián)合舉辦了“一傳十帶百”即“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)班。我社區(qū)的徐文君、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。經(jīng)過兩天的培訓(xùn)使他們學(xué)到了很多知識，了解了如何去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)會遇到那些問題，如何解決問題，為他們今后自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì)20xx上半年參加了“全市殘疾人工作者培訓(xùn)”等多個培訓(xùn)班，提高了自身的工作能力。
以上是我社區(qū)20xx年上半年的工作總結(jié)，半年的工作已經(jīng)過去，我社區(qū)將繼續(xù)努力把下半年的工作做好、做實。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 10
20xx年上半年已經(jīng)過去。在上級部門的幫助和社區(qū)工作人員的努力下，我們的社區(qū)殘疾人工作基本完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。根據(jù)我區(qū)年初的工作計劃和上級殘聯(lián)制定的工作要點，結(jié)合我區(qū)實際情況，我區(qū)20xx年上半年做了以下工作：
一、家訪、調(diào)查、，通知和證書處理。
20xx年上半年，訪問了50多個殘疾家庭中的約60人，電話咨詢62人次，白內(nèi)障手術(shù)通知3人，第二代殘疾證登記通知34人，電話通知30人，填寫第二代殘疾證申請表100份，基本完成第二代殘疾證換發(fā)任務(wù)。
二、節(jié)日期間的活動。
20xx年上半年，我們社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)和各專門協(xié)會在各種節(jié)日期間組織開展活動，帶領(lǐng)社區(qū)殘疾人參加“元旦晚會”、“慶祝三八”等活動，讓他們感受到殘疾人聯(lián)合會和協(xié)會家庭的溫暖&在“耳朵日”和“殘疾日”期間，我們社區(qū)設(shè)立了咨詢臺，走上街頭，張貼傳單和康復(fù)手冊，宣傳殘疾人保護法和殘疾人康復(fù)預(yù)防知識，使廣大社區(qū)居民和全社會進一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了良好的宣傳效果。節(jié)日期間，我們還參觀了張帥耿福貴、葛宣東、侯小龍、張延旭等。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
20xx年上半年，為了讓更多的`殘疾人能夠自主創(chuàng)業(yè)，推動更多的殘疾人找到工作，我們學(xué)習(xí)了如何自主創(chuàng)業(yè)。3月10日，市殘聯(lián)與市就業(yè)局培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“一通十帶百”即“創(chuàng)業(yè)”培訓(xùn)班。我們社區(qū)的徐文軍、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，他們學(xué)到了很多知識，學(xué)會了創(chuàng)業(yè)，遇到了什么問題，如何解決這些問題，為以后的自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì)，20xx年上半年，他們參加了“城市殘疾人手冊作者培訓(xùn)”等培訓(xùn)課程，提高了工作技能。
以上是我們社區(qū)20xx年上半年的工作總結(jié)。20xx年上半年的工作已經(jīng)過去，我們的社會將繼續(xù)努力做好20xx年下半年的工作。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 11
20xx年是實施殘疾人康復(fù)工作“十五”計劃的第三年，我區(qū)殘疾人康復(fù)工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過區(qū)衛(wèi)生、教育、民政、公安、殘聯(lián)等部門的共同努力，我區(qū)的殘疾人康復(fù)工作取得一定成績，較好地完成了各項工作任務(wù)。
一、繼續(xù)做好指令性康復(fù)工作
“十五”期間，市殘聯(lián)分配給我區(qū)的各項指令性康復(fù)任務(wù)，到20xx年底止大部分已完成。在此基礎(chǔ)上，我們沒有止步，繼續(xù)努力。今年，在轄內(nèi)中山三院、廣州郵電醫(yī)院、市六人民醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)和天河智靈學(xué)校的大力支持下，共完成了智殘兒童康復(fù)訓(xùn)練25例，腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練3例，白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)75例（其中人工晶體植入率達94.76%），成人肢體康復(fù)訓(xùn)練276例。
二、努力開展社區(qū)康復(fù)工作
社區(qū)康復(fù)工作是今年殘疾人康復(fù)工作的重點，我們主要做了8件事：
首先是完善了機構(gòu)，健全了制度。區(qū)調(diào)整了殘疾人康復(fù)工作辦公室和下設(shè)的組織協(xié)調(diào)組及技術(shù)指導(dǎo)組成員，各街道也確定了日常工作人員，形成了社區(qū)康復(fù)工作網(wǎng)絡(luò)。同時，區(qū)、街、居（村）委都制訂了殘疾人康復(fù)工作制度，使工作制度化。
其次，舉辦了區(qū)、街、社區(qū)康復(fù)工作人員培訓(xùn)班。由于區(qū)換屆后街道中層班子的調(diào)整，大部分街道殘聯(lián)理事長或?qū)８勺儎虞^大，新同志對殘疾人康復(fù)工作業(yè)務(wù)比較生疏。為此，我們今年先后舉辦了3次業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，使全體殘疾人康復(fù)工作干部對殘疾人康復(fù)工作有了基本的了解，提高了業(yè)務(wù)水平。
三是開展了殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求調(diào)查工作。今年8月、9月我們在全區(qū)內(nèi)開展了殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求調(diào)查工作。經(jīng)調(diào)查，全區(qū)共有20xx名殘疾人有康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求。有康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求的殘疾人達68.46%。
四是對殘疾人開展了康復(fù)服務(wù)工作。針對殘疾人對康復(fù)服務(wù)需求的基本要求，結(jié)合目前我們的實際情況，指導(dǎo)街道康復(fù)工作人員對有康復(fù)服務(wù)需求的殘疾人開展了康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、知識普及、轉(zhuǎn)介服務(wù)等康復(fù)服務(wù)項目，經(jīng)過全區(qū)上下工作人員努力，到目前為止，全區(qū)已有1607名殘疾人享受了康復(fù)服務(wù)，享受康復(fù)服務(wù)的殘疾人達79%。其中，為殘疾人送去由區(qū)殘聯(lián)編印的《殘疾人康復(fù)工作指南》手冊3800冊。
五是支持部分街道建立了殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站。今年5月份我們逐個走訪了街道主要領(lǐng)導(dǎo)，要求各街道在建設(shè)社區(qū)服務(wù)中心時，一并建立街道殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站。至目前為止，已有5條街道條件成熟新建立了康復(fù)指導(dǎo)站，配備了康復(fù)器材。
六是區(qū)、街、居（村）委三級分別收集整理了社區(qū)康復(fù)工作資料。今年9月，我區(qū)專門召開了會議，指導(dǎo)街道和居（村）委康復(fù)工作人員，收集整理了殘疾人康復(fù)工作檔案資料。最近又舉辦了學(xué)習(xí)班，根據(jù)市檢查組提出的意見，進行了認(rèn)真的改進，經(jīng)抽查現(xiàn)資料管理基本符合要求，使我區(qū)康復(fù)工作規(guī)范化管理邁進了一大步。
七是幫助特困殘疾人解決康復(fù)醫(yī)療的醫(yī)療費。針對一部分特困殘疾人急需康復(fù)醫(yī)療的情況，我們向他們伸出援助之手。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年為肢體殘疾人陳樹華、王學(xué)強、張曉燕等共解決康復(fù)醫(yī)療的'醫(yī)藥費31000多元。
八是開辦成年智力殘疾人展能工場，開展了成年智力殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。今年在區(qū)政府的支持下，區(qū)財政撥款11萬元，在車陂興辦了東部社區(qū)成年智力殘疾人展能工場，現(xiàn)有18名學(xué)員，學(xué)員訓(xùn)練很認(rèn)真，進步很快，也很高興，其家屬、親友很感激，反映非常好。
三、持續(xù)開展精神病康復(fù)工作
目前，我區(qū)有登記在冊且建檔立卡的精神病患者共3526名。一年來，主要是完善了精神病防治康復(fù)工作網(wǎng)絡(luò)，區(qū)配備了多名兼職工作人員，街道配備精防醫(yī)生，完善和加強巡視、探訪、隨訪制度，補充和完善病人表卡，經(jīng)過大家努力。精防工作逐步走向網(wǎng)絡(luò)化、制度化、規(guī)范化管理，全區(qū)精神病人檢出率為6.30‰，被監(jiān)護病人3512名，監(jiān)護率為99.60%，肇事率為0，經(jīng)治療康復(fù)、病情穩(wěn)定、癥狀緩解的2831名，顯好率為80.61%，生活自理，參與家務(wù)和生產(chǎn)勞動的2806名，社會參與率為79.90%。免費住院的10人，享受免費門診的77人次，現(xiàn)享受社救的98人，享受一、二級重殘專項補助的145人。
四、落實康復(fù)工作經(jīng)費
區(qū)財政每年將康復(fù)工作經(jīng)費和精防經(jīng)費納入預(yù)算。今年，共撥入社康經(jīng)費21.2萬元（人均0.4元），精防經(jīng)費16.5萬元（人均0.3元），并按有關(guān)規(guī)定合理開支、�？顚Ｓ�。
五、存在問題和困難
我們在總結(jié)工作成績的同時，必須清楚地認(rèn)識存在的問題和困難。一是基層殘聯(lián)工作人員調(diào)整幅度較大，不少新的殘聯(lián)理事長和專干業(yè)務(wù)還不太熟悉，業(yè)務(wù)水平參差不齊；二是撤鎮(zhèn)建街后很多社區(qū)剛從農(nóng)村脫胎而來，各種基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，醫(yī)療條件差，社區(qū)居民的康復(fù)和康復(fù)意識還一時跟不上，給殘疾人康復(fù)工作帶來諸多困難和影響；三是社區(qū)康復(fù)醫(yī)療專業(yè)技術(shù)力量薄弱，在一定程度上影響了康復(fù)工作的開展。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 12
在中心和各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助和重視下，衛(wèi)生站康復(fù)工作在一直按照“加強社區(qū)殘疾人工作，為殘疾人提供切實服務(wù)”的準(zhǔn)則為殘疾人服務(wù)。20xx年認(rèn)真履行“代表、服務(wù)”的職能，恪守“人道、服務(wù)、奉獻”的職業(yè)道德；積極地開展工作，盡力為社區(qū)殘疾人辦實事；基本完成了20xx年度的工作任務(wù)。
殘疾人康復(fù)工作是我們社區(qū)康復(fù)工作的重要部分，也是根源性、持久性的工作之一。對于殘疾人極其重要，通過社區(qū)康復(fù)能使殘疾人在生理和心理上得以改善乃至恢復(fù)，增強他們活動能力和參與社會的能力，從而真正融入社會。
20xx年的`基本康復(fù)工作如下：
1、扎扎實實地開展康復(fù)工作。積極地展開著每月的上門免費康復(fù)工作和社區(qū)康復(fù)站工作，為殘疾人做好了基本檢查，掌握好轄區(qū)殘疾人的身體狀況，為有需要的殘疾人做好及時康復(fù)工作和轉(zhuǎn)介工作，為殘疾人的健康生活提供了重要保障。
2、積極配合“康復(fù)卡訓(xùn)練計劃”，組織殘疾人參加了肢體殘疾康復(fù)工作。每周二和周四為殘疾人提供免費的康復(fù)工作和上門康復(fù)工作，定時為殘疾人的免費訓(xùn)練計劃，并做好上門家訪工作和電話隨訪工作。
3、殘疾人的康復(fù)需從小抓起，才能收獲更好的康復(fù)效果，積極為殘疾兒童申請各項康復(fù)訓(xùn)練，轄區(qū)已有一名兒童通過殘聯(lián)康復(fù)訓(xùn)練審核，并完成了一年的免費康復(fù)訓(xùn)練和針灸理療工作。
4、豐富多彩的文體活動：
為不斷豐富殘疾人文體生活，我積極配合殘協(xié)員組織殘疾人參加各種社會活動。讓轄區(qū)殘疾人走出家門，從而促使殘疾人朋友身心健康，真正成為社會的主人。如：在愛耳日、愛眼日、助殘日，組織各項文娛活動和健康宣教活動，為殘疾朋友提供了一個溝通、交流的平臺，增進了殘疾朋友間的友誼；同時為殘疾朋友融入社會、參與社會生活起到了重要作用，是殘疾人朋友身心健康的重要手段，對促進殘疾人事業(yè)全面健康發(fā)展起著重要的作用。
一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，東園社區(qū)衛(wèi)生站本著務(wù)實的原則、積極的工作態(tài)度，做了大量的工作，竭誠為社區(qū)殘疾朋友服務(wù)。展望20xx年，衛(wèi)生站將一如既往，繼續(xù)為社區(qū)殘疾朋友提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、完善的服務(wù)，掌握社區(qū)殘疾人朋友的情況變化，及時反應(yīng)、處理好各種問題，讓殘疾人朋友在生活中享受和諧的樂趣。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 13
界嶺鄉(xiāng)座落于320國道旁邵東的最東部。全鄉(xiāng)轄29個行政村，總面積57平方公里，總?cè)丝?0105人，共有殘疾人640人，其中肢體殘疾460人，聽力言語殘疾65人，視力殘疾45人，智力殘疾27人，精神殘疾43人，其中已辦證208人。近年來，殘疾人工作在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級殘聯(lián)的指導(dǎo)幫助和社會各界的大力支持下，從關(guān)心幫助殘疾人入手，緊緊圍繞20xx年實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)，始終把做好殘疾人康復(fù)工作做為構(gòu)建和諧社會的具體行為，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)整合資源，抓好康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，將殘疾人康復(fù)工作真正延伸到鄉(xiāng)、村、使鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)得到了深入持續(xù)的發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全康復(fù)網(wǎng)絡(luò)
為了提高殘疾人工作整體水平，提高生活質(zhì)量，增強社區(qū)參與能力。按照上級有關(guān)文件精神，鄉(xiāng)政府成立了殘疾人康復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由抓財貿(mào)的副鎮(zhèn)長任組長，科教文衛(wèi)副鎮(zhèn)長任副組長，民政辦主任、衛(wèi)生院院長為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。下設(shè)辦公室，民政辦主任兼辦公室主任。制定了有關(guān)制度及工作職責(zé)，建立了17個村級康復(fù)站，鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院設(shè)立了康復(fù)室，做到殘疾人康復(fù)工作有人管，康復(fù)訓(xùn)練有人抓。為社區(qū)殘疾人康復(fù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、增加基礎(chǔ)設(shè)施投入，建好康復(fù)活動場地
為實現(xiàn)殘疾人就近、就便的康復(fù)服務(wù)。20xx年5月鄉(xiāng)政府有力整合資源，騰出了60多平方米的場地作為殘疾人康復(fù)辦公室，并在原有康復(fù)器材的基礎(chǔ)上，并先后投資幾千元添了辦公桌椅、文件柜等設(shè)施。鄉(xiāng)衛(wèi)生院康復(fù)室每周一至周五向殘疾人免費開放并派康復(fù)指導(dǎo)員，有針對性地指導(dǎo)各類殘疾人進行康復(fù)訓(xùn)練。
三、搞好調(diào)查摸底，掌握需求情況
為全面掌握社區(qū)殘疾人需求情況，鎮(zhèn)中心康復(fù)站采取入戶調(diào)查的方法，組織人員進行深入細(xì)致的摸底登記共篩查出康復(fù)需求人員640名，占總?cè)藬?shù)的2%以上，將有康復(fù)需求的殘疾人情況分類造冊，建立殘疾人康復(fù)需求檔案，并做好訓(xùn)練記錄，對殘疾人的基本情況，家庭狀況，經(jīng)濟情況，生活情況，就業(yè)教育情況，康復(fù)需求情況了如指掌，殘疾人的訓(xùn)練建檔率達100%。
四、整合資源開展殘疾人康復(fù)工作
一是每年不定期地邀請康復(fù)專家到鄉(xiāng)康復(fù)站舉行治療癥副作用，預(yù)防復(fù)發(fā)與家庭康復(fù)措施等康復(fù)知識、講座，向患者及家屬講解應(yīng)付突發(fā)情況的方法和措施。還充分利用宣傳欄及康復(fù)知識讀物，調(diào)動了殘疾人及家屬參與康復(fù)的積極性；二是提高康復(fù)工作人員的業(yè)務(wù)和服務(wù)水平，為了更好地指導(dǎo)服務(wù)在鄉(xiāng)康復(fù)的殘疾人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)員，康復(fù)協(xié)調(diào)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。去年以來，康復(fù)指導(dǎo)員和康復(fù)協(xié)調(diào)員參加縣人民醫(yī)院舉辦的為期期10天和為期5天的康復(fù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是依托社區(qū)康復(fù)站，開展康復(fù)訓(xùn)練。我鄉(xiāng)衛(wèi)生院康復(fù)站為殘疾人提供了一個良好的康復(fù)訓(xùn)練場所，并安排了康復(fù)指導(dǎo)員進行指導(dǎo)訓(xùn)練。為此，我們還專門制定了殘疾人康復(fù)站活動室制度和工作職責(zé)，并按“十一五”新標(biāo)準(zhǔn)為康復(fù)需求的殘疾人建立了詳細(xì)的康復(fù)檔案，定期開展康復(fù)訓(xùn)練，目前大部分康復(fù)對象效果明顯，逐步擺脫殘疾為他們帶來的痛苦。
四、開展殘疾人就業(yè)培訓(xùn)，開展工療服務(wù)
勞動就業(yè)是解決殘疾人生活的'出路，為幫助有一定能力的殘疾人實現(xiàn)就業(yè)。我們積極做好殘疾人就業(yè)咨詢、職業(yè)介紹、就業(yè)安、就業(yè)回訪等工作。首先是培訓(xùn)促就業(yè)，大力開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，提高殘疾人的職業(yè)技能。兩年來，共組織殘疾人參加電腦培訓(xùn)班、種養(yǎng)殖培訓(xùn)班共5期，培訓(xùn)殘疾人4人。通過培訓(xùn)，改善了殘疾人的生活狀況，廣開了殘疾人就業(yè)之路，起到了安一人，解救一家，影響一片的效果。
五、求真務(wù)實建設(shè)殘疾人美好家園
做好社區(qū)殘疾人扶助與社會生活保障工作。歷年來，我鄉(xiāng)積極加強對困難殘疾人家庭救助力度，為他們申請最低生活保障金。我鄉(xiāng)有47名殘疾人納入了低保，政府也千方百計為他們排憂解難，每年年底為他們提供部分資金和生活用品，使殘疾人深受感動，也為殘疾人的康復(fù)工作提供精神食糧。近來年，我們共為殘疾人發(fā)放輪椅10臺、木質(zhì)腋杖4根，盲杖4副，為殘疾人的出行提供了方便。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 14
今年，在度假區(qū)黨工委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在度假區(qū)殘聯(lián)的具體指導(dǎo)下，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極安排上級部門安排的各項工作�，F(xiàn)就今年所做的工作總結(jié)如下：
一、社區(qū)殘疾人情況
我社區(qū)占地面積0.5平方公里，戶籍人口1793人，社區(qū)殘疾人協(xié)會成立于20xx年2月，目前，涇社區(qū)在冊殘疾人24人，其中：肢體殘疾16人，視力殘疾人3人，智力殘疾2人，精神殘疾1人，多重殘疾人2人。轄區(qū)內(nèi)有一個社區(qū)健康服務(wù)中心、一個殘疾人活動室。今年上半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，涇社區(qū)殘疾人協(xié)會在工作上取得了一定成績，社區(qū)殘疾人工作在組織機構(gòu)建設(shè)、康復(fù)進家庭、殘疾人就業(yè)、教育與培訓(xùn)、扶殘助殘和無障礙設(shè)施建設(shè)進家庭等方面均有長足方展。
二、工作成績
�。ㄒ唬┲鲃咏鉀Q殘疾人的實際困難
社區(qū)通過家訪，認(rèn)真聽取殘疾人的意見和要求，改變了以往殘疾人有困難需要自己或家人到居委會反映，才能得到幫助的被動服務(wù)�，F(xiàn)在是上門了解殘疾人的困難，主動給予幫助。我們通過積極主動的工作，多次上門對轄區(qū)殘疾人基本情況進行全面調(diào)查，對殘疾人的需求作了認(rèn)真的記錄，并及時向上級殘聯(lián)組織和有關(guān)部門反映殘疾人生活現(xiàn)狀，落實城市最低生活保障制度，同時做好重殘、特困殘疾人家庭的定期補助和臨時救濟工作，深受殘疾人的歡迎。
�。ǘ┣髮嵵匦В芽祻�(fù)做到殘疾人家中
我們根據(jù)社區(qū)每個殘疾人的不同康復(fù)需求，對社區(qū)內(nèi)的殘疾居民針對其不同的殘疾類型發(fā)放殘疾人康復(fù)手冊，開展針對性的`康復(fù)訓(xùn)練，使其得到最佳的康復(fù)效果。同時，將他們安排到社區(qū)康復(fù)站進行康復(fù)訓(xùn)練，通過各種康復(fù)器材的訓(xùn)練，收到良好的效果。通過康復(fù)進家庭工作：一是解決了困難家庭殘疾人康復(fù)問題。二是節(jié)約了康復(fù)經(jīng)費。
三、以解決殘疾人實際困難為出發(fā)點，讓殘疾人得到更多的實惠
截至目前，我社區(qū)共有2戶殘疾人家庭享受低保。重度殘疾人4人。對于低保工作我們從不含糊，尤其對殘疾人更加關(guān)心，每年都是及時申報，并給予資金保障。審批一戶多殘1戶，低保中精神病患者和重度精神患者免費服藥補助為1人；為16名勞動年齡段殘疾人購買了意外傷害險。幫助解決他們的生活難問題。我們都把為殘疾家庭排憂解難作為自己的分內(nèi)事，想方設(shè)法為他們解決生產(chǎn)、生活中遇到的難事，想他們之所想，幫他們之所需。每逢助殘日、春節(jié)等重大節(jié)日，我們會組織人員走訪慰問殘疾人家庭，給他們帶去慰問品，讓他們得到更多的實惠。
四、殘疾人就業(yè)工作
按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，我們探索切實可行的措施，化解各種困難，帶領(lǐng)殘疾人共同奔小康。
1、加大就業(yè)工作力度。要提高殘疾人的生存質(zhì)量，首先要解決殘疾人的就業(yè)問題。在全社會給殘疾人就業(yè)創(chuàng)造寬松環(huán)境的同時，我們加大對殘疾人就業(yè)工作的力度。一是繼續(xù)宣傳貫徹實施《依法實施社會各單位分散按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》，對轄區(qū)內(nèi)所屬單位殘疾人安置情況進行全面的檢查，督促未開展安置工作的單位履行應(yīng)盡的義務(wù)。二是建議工商、衛(wèi)生、消防、稅務(wù)等部門減免各種稅費，為殘疾人經(jīng)營者，特別是新創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造生息的機會，如：對新開業(yè)者全免一至兩年的費用。三是在煙草等專營的行業(yè)，給殘疾人參與經(jīng)營留出一定的空間。
2、加強對殘疾人的培訓(xùn)，提高殘疾人的綜合素質(zhì)。我們通過對社區(qū)內(nèi)的殘疾居民進行文化扶貧、掃盲、職業(yè)培訓(xùn)等手段，不斷提高殘疾人文化水平和職業(yè)技能，提高他們參與社會的能力。同時，通過引導(dǎo)、鼓勵殘疾人擺脫等、靠、要的思想，自尊、自信、自強、自立，獨立自主，艱苦創(chuàng)業(yè)，為祖國的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 15
在教育“面向每一個兒童”的觀念指導(dǎo)下，殘疾兒童的學(xué)習(xí)問題日益突出，為了全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。
為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，在我校開展特殊教育工作，有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高，使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎(chǔ)。
一、教師是搞好特殊教育的主要力量
我校的“送教上門”和“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個別幫助。
擔(dān)任”送教上門”和“隨班就讀”工作的老師，工作責(zé)任心強，熱愛學(xué)生，對這些學(xué)生付出了更多的愛心。在課堂教學(xué)過程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系……
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
配備了專門的老師，積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范。
三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境
讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動技能。
四、學(xué)校配備了專門老師
指導(dǎo)本校隨班就讀工作的開展，老師不定期到有隨班就讀學(xué)生的班級聽課，直接與學(xué)生談話，與班主任、任課老師探討隨班就讀的課堂策略、隨班就讀的教育補償?shù)葐栴}。
五、對教師進行培訓(xùn)，要求教師適應(yīng)新的要求。
隨著教育的發(fā)展，對特殊教育教師的培養(yǎng)、提出了新的需求，也要求普通教師具備必要的特殊教育知識，為此，學(xué)校挑選出一些教師進行特殊教育的培訓(xùn)，使教師的思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教育科研能力在原有的基礎(chǔ)上有了進一步的提高。
六、在學(xué)校教育中，要求教師熱情關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生
尤其對特殊學(xué)生更要關(guān)心、愛護，不能歧視特殊學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，鼓勵學(xué)生克服困難，取得進步。
七、加強了”送教上門”和“隨班就讀”工作的管理
由校長主管，分管校長專管，年級組長監(jiān)管，具體落實到班主任、任課老師的管理形式，加強了心理咨詢室、資源教室的'管理和運用，每周安排兩次對隨班生進行個別輔導(dǎo)，要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班生。
八、對特殊學(xué)生的教育堅持因材施教
提供合適的教育，在課堂教學(xué)過程中，要面向全體學(xué)生教學(xué)，又能兼顧特殊學(xué)生的需要，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能，對于缺陷部分實施補救教學(xué)，對他們進行有效的幫助。
一年來，我們在特教方面做了很多工作，也想了很多辦法，的確，做好特教工作非常繁瑣，需要我們更多努力，更多智慧，在以后的工作中，我們一定再接再厲。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 16
教育應(yīng)面向每一個兒童，殘疾兒童也是學(xué)生的一部分，為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。
我校采取特殊教育和隨班就讀相結(jié)合的形式，這樣既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，又有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎(chǔ)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“特教工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，積極、穩(wěn)妥地開展“隨班就讀”工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范。
二、教師是搞好隨班就讀的主要力量。
我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾和學(xué)習(xí)困難兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個別幫助。讓“中度”和“重度”的殘疾兒童在特教班接受教育。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師，工作責(zé)任心強，熱愛學(xué)生，對這些學(xué)生付出了更多的愛心。制定個別化教案，在課堂教學(xué)過程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。
三、重視與規(guī)范殘疾兒童的認(rèn)定工作。對認(rèn)定后的特殊學(xué)生，要求教師不宣傳、不歧視，要更加重視這些學(xué)生，為他們建立檔案，把他們的作業(yè)、試卷收集起來，進行整理歸檔，進行分析、評估。
四、學(xué)校盡可能地提供適合于特殊學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
我們加大投入，新裝修了特教班教室，配齊了電視等現(xiàn)代化設(shè)施。
五、對教師進行培訓(xùn)，要求教師適應(yīng)新的要求。
隨著教育的發(fā)展，對特殊教育教師的培養(yǎng)、提出了新的需求，也要求普通教師具備必要的特殊教育知識，為此，學(xué)校挑選出一些教師進行特殊教育的培訓(xùn)，使教師的思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教育科研能力在原有的基礎(chǔ)上有了進一步的.提高。
并在學(xué)校中開展特殊兒童和殘疾人的全納性教育。
六、加強了“隨班就讀”工作的管理。由校長主管，主任專管，具體落實到特教專管員、班主任、任課老師的管理形式，加強了心理咨詢室、資源教室的管理和運用，每周安排對隨班生進行個別輔導(dǎo)，做好相應(yīng)記錄。要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班生。
一年來，我們在特教方面做了很多工作，也想了很多辦法，的確，做好特教工作非常繁瑣，需要我們更多努力，更多智慧，在以后的工作中，我們一定再接再厲。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 17
殘疾人在社會上是一個弱視群體，他們在生活、工作學(xué)習(xí)、語言交流、行走都需要他人的幫助，他們渴望別人的關(guān)愛、更多人的理解。對于在學(xué)校上學(xué)的殘疾兒童更是應(yīng)該受到關(guān)心、關(guān)愛，他們中有肢體殘疾、有視力殘疾、還有聽力和智力殘疾，他們雖身體有殘疾，但是意志堅強，在縣委、縣教育局大力支持下，全部接受義務(wù)教育。
一、我縣殘疾人口已辦證1628人，針對這一情況，在教育部門的配合下，學(xué)校開學(xué)之前就組織全縣的老師下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村、社區(qū))入戶，逐戶調(diào)查018周歲殘疾兒童，并錄入電腦存檔，并針對614周歲的適齡殘疾兒童做好動員上學(xué)工作，將適齡殘疾兒童也納入到正常的教學(xué)工作中，我會對殘疾兒童的入學(xué)工作做的扎實、有序，做到低數(shù)清，情況明，為以后上級殘聯(lián)開展各種工作打好了堅實的基礎(chǔ)。
二、我縣614周歲適齡99名殘疾兒童全部入學(xué)正在接受九年義務(wù)教育。我縣的99名適齡入學(xué)殘疾兒童，都在我縣縣小學(xué)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué)，其中有5人屬于視力殘疾、9人屬于聽力殘疾、47人屬于肢體殘疾。
三、學(xué)校還對隨班就讀的殘疾兒童有針對性的制定年初計劃，一體化教案的設(shè)計等，并且年終有總結(jié)，總結(jié)一學(xué)年的工作丟失，為以后的殘兒教學(xué)打好基礎(chǔ)。
四、我會為學(xué)校對行走不便的殘疾學(xué)生建立無障礙設(shè)施（如教室門前的專門行走道、廁所安裝把手等）進一步方便殘疾學(xué)生接受教育。
五、這些殘疾兒童都是家庭條件不好，沒有什么經(jīng)濟來源，而且還有幾個學(xué)生的.家長也是殘疾，家庭更是一貧如洗，在這種情況下學(xué)生就不能正常上學(xué)，我會了解到這種情況后殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子主動與全縣在校殘疾兒童結(jié)成幫扶對子，在金錢、物質(zhì)方面給予殘疾兒童以最大扶助，與此同時，縣教育部門在得知我縣殘疾兒童的這種情況后，給每個殘疾兒童定做了一套校服，多種學(xué)習(xí)用品，同時又把我縣殘疾兒童的幫扶任務(wù)分化到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)在我縣已有28名殘疾兒童得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)定點幫扶資金200元/人，在學(xué)生及家長的心中的感觸是非常的大，使每一位家長更加增強了對生活的信心，感到了社會對他們這些弱視群體的關(guān)愛，學(xué)生更是對以后的生活、學(xué)習(xí)充滿了信心，對他們樹立正確的人生觀起著積極的作用。
六、問題與建議。
我縣雖除一人腦癱免學(xué)外，其他殘疾兒童正常接受了義務(wù)教育學(xué)習(xí)，但學(xué)校條件有限，遠遠無法達到殘兒學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)所需要的各種設(shè)施及資源，建議上級領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心下邊基層學(xué)校，加大對基層學(xué)校的扶持力度。從而使我縣的殘疾兒童能夠念的起學(xué)、能夠在一種愉悅的心情下念完九年義務(wù)教育，并在有關(guān)部門的幫助下學(xué)到一門實用的技術(shù)，爭取在以后的生活中能夠一技在手，能夠自食其力，為家庭分憂，為社會分憂，做社會上一個有用之人。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 18
今年中心對外活動開展的較豐富，有很多領(lǐng)導(dǎo)單位慰問及檢查、兄弟單位及各縣區(qū)的業(yè)務(wù)開展交流，比如有安醫(yī)大二附院康復(fù)科教授蒞臨授課，有省輔具中心的工作指導(dǎo)，有市發(fā)改委助殘日慰問，有市林業(yè)局節(jié)日慰問，市政協(xié)及潁州區(qū)政協(xié)的慰問調(diào)研，也有省出生缺陷救助基金會的幾次暖冬捐贈等等。
在家長學(xué)校方面，有諾爾康及奧地利公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有消防安全知識的講座，有中心開展的兒童保健講座，也有各部門專業(yè)教師的.家長培訓(xùn)。
今年的助殘日開展了多樣化的活動，有深入困難兒童家庭慰問、有深入學(xué)校慰問、有深入孤兒院慰問，也有在中心舉辦了大型兒童集體生日會，期間配合了市殘聯(lián)在清河廣場舉行宣傳活動。
在今年暑假調(diào)休期間，中心組織舉辦了全體教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，進一步加強了教職工的業(yè)務(wù)能力。
在扶貧日來臨之際，中心舉行了集體捐贈活動，教職工們踴躍參與，為扶貧工作貢獻力量。
在年末，中心迎接了省惠殘民生工程考核組和市民生辦及各縣市區(qū)的年終考評，得到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。
在新的一年里為了更好的宣傳中心惠殘民生工程工作，各部門積極組織開展多樣化活動并上報活動信息，通過宣傳，讓更多的人了解我們從事的工作，同時通過普及我們開展的工作讓更多的殘疾兒童受益。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 19
在教育面向每一個兒童的觀念指導(dǎo)下，殘疾兒童的學(xué)習(xí)問題日益突出，為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。
為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，在我校開展隨班就讀工作，它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎(chǔ)。
一、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的隨班就讀工作，周睿為我校輕度殘疾兒童，在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個別幫助。擔(dān)任隨班就讀工作的老師，工作責(zé)任心強，熱愛學(xué)生，對這些學(xué)生付出了更多的愛心。每次吃飯允許提前10分鐘到食堂。另外經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通孩子的各種情況。對于劉秋雨重度殘疾不能到校上學(xué)的學(xué)生采取送教下鄉(xiāng)，每兩周一次，每次一到兩節(jié)，現(xiàn)在能寫100個生字，認(rèn)識50左右個。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，配備了專門的.老師，積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范。
三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
四、在學(xué)校教育中，要求教師熱情關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尤其對特殊學(xué)生更要關(guān)心、愛護，不能歧視特殊學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，鼓勵學(xué)生克服困難，取得進步。
五、加強了隨班就讀工作的管理。由校長主管，分管校長專管，年級組長監(jiān)管，具體落實到班主任、任課老師的管理形式，加強了心理咨詢室、資源教室的管理和運用，每周安排兩次對隨班生進行個別輔導(dǎo)，要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班生。
六、對特殊學(xué)生的教育堅持因材施教，提供合適的教育，在課堂教學(xué)過程中，要面向全體學(xué)生教學(xué)，又能兼顧特殊學(xué)生的需要，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能，對于缺陷部分實施補救教學(xué)，對他們進行有效的幫助。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 20
哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。自20xx年我區(qū)啟動特殊教育送教上門試點工作以來，我校承擔(dān)起了“送教上門”的重任已整整一年了。在上級政府的支持和我區(qū)教育局的重視下，我校“送教上門”工作已逐步走上正軌，在圓滿完成了教育局交付任務(wù)的同時，也取得了一些成績、積累了一點經(jīng)驗，其中的點點滴滴都飽含著我們對特殊兒童的一片愛心，飽含著我們對特殊教育的付出與努力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，�？顚Ｓ�
去年在接到相關(guān)文件后，區(qū)教育督導(dǎo)室王哲強書記、區(qū)教育局特教專干、區(qū)特教教研員及時到校調(diào)研、與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商制定送教上門工作方案，成立了由區(qū)特教專干、特教教研員、學(xué)校校長、教導(dǎo)和學(xué)校關(guān)工委組成的業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。同時與區(qū)義務(wù)教育辦公室、區(qū)各街道教育專干了解我區(qū)特殊兒童的相關(guān)信息，確認(rèn)了“送教上門”服務(wù)的對象是具有廈門戶籍且暫住思明轄區(qū)，不能到學(xué)校接受教育，基本具有接受教育能力的6-15周歲重度殘疾兒童少年。
區(qū)教育主管部門支持和重視此項工作，下?lián)芰?7.7萬元的“送教上門”試點工作的啟動經(jīng)費，此專項經(jīng)費由學(xué)校統(tǒng)一管理，專項使用。主要用于“送教上門”服務(wù)教師的交通費、勞務(wù)費、餐點茶水費等補貼，購置相關(guān)教育教學(xué)設(shè)備費以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)、經(jīng)驗交流總結(jié)會經(jīng)費等。并且每年都將下拔專項經(jīng)費，確保此項工作順利開展。
二、確定對象，精心準(zhǔn)備
從20xx年4月17日開始，我校遵循家庭自愿、送教上門、免費教育的原則，經(jīng)過前期的調(diào)查摸底、入戶家訪，核實了基本情況的基礎(chǔ)上，確定7名“送教上門”服務(wù)對象。這7位特殊兒童都是重度殘疾，其中還有1個智障伴隨肢體殘疾、3個腦癱、1個癲癇，大多都是多重殘疾。為了肩負(fù)起責(zé)任，履行義務(wù)，學(xué)校和學(xué)校關(guān)工委研究，選派5名責(zé)任心強、熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實踐經(jīng)驗的退休教師，開展“送教上門”工作，并向區(qū)教育局上報工作方案，“送教上門”服務(wù)對象列入?yún)^(qū)特教學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理。確定了送教上門的對象后，接下來就是對每一個對象進行深入分析，然后做出送教方案實施送教。與家長溝通，了解對象情況。
三、持之以恒，送教到位
把老師對學(xué)生的愛送到這七位孩子的家中，送教教師可以說是不辭勞苦。
1、送教上門，從未間斷
愛心是從事特殊教育的老師必備的精神食糧，在“愛與責(zé)任”的召喚下，送教教師克服自己年齡大，路途遠，家務(wù)繁忙;克服心理壓力;克服嚴(yán)寒酷暑;全身心融入了這份崇高的事業(yè)，落實對下一代“關(guān)注于心、關(guān)愛于行”的實際行動，堅持按規(guī)定的時間每周二次每次三課時的送教活動。一年來，送教教師發(fā)揮余熱，車?yán)@了一站又一站，樓爬了一層又一層，送教路上灑下了他們辛勤的汗水，“送教上門”風(fēng)雨無阻，從未間斷，用愛心來撫慰特殊孩童的心靈，讓殘疾兒童在智力、肢體活動能力上得到一定的提高。認(rèn)真的工作精神、耐心的工作態(tài)度、細(xì)心的工作方式，無不使周圍的鄰居、孩子的家長所感動。
2、加強學(xué)習(xí)，及時充電
為能更好地完成這項工作，送教教師十分認(rèn)真，不斷學(xué)習(xí)新的特教知識，補充更新自己的知識，我校德育部門及時把相關(guān)報刊雜志上的有關(guān)特殊教育的理論文章介紹給送教老師，送教老師在自學(xué)的基礎(chǔ)上進一步提高認(rèn)識，明確送教上門工作的重要性和必要性。
3、篩選教材，注重實用
根據(jù)教育部頒布的《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實驗方案》或普通中小學(xué)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，與區(qū)特殊教育學(xué)校使用同樣的教材，即以廈門市地方課程系列叢書培智學(xué)校九年義務(wù)教育教師用書《生活語文》、《生活數(shù)學(xué)》、《生活適應(yīng)》為主要教材，教學(xué)內(nèi)容包括簡單的識字、常用的稱謂、簡單的實用算術(shù)等，每周的必修課程有生活語文，生活數(shù)學(xué)，生活適應(yīng)，選修課程由送教教師再根據(jù)個體的實際情況，從教育與康復(fù)，知識與技能的角度出發(fā)，補充音樂、美術(shù)一些繪畫涂色、音樂欣賞、律動康復(fù)、情緒矯正等相關(guān)內(nèi)容，進行送教上門康復(fù)訓(xùn)練。
四、加強管理，保質(zhì)保量
學(xué)校從課程設(shè)置和檔案管理入手，注重教學(xué)管理，建立“送教上門”工作檔案，將“送教上門”服務(wù)對象列入?yún)^(qū)特教學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理，使送教工作更加完善和規(guī)范。這7份特殊的工作檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評價資料，教學(xué)過程資料，個別化教育方案等。同時每學(xué)期初、每學(xué)年末各召開1次業(yè)務(wù)指導(dǎo)組及送教教師工作會，研究計劃，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗。在送教工作開展的一年中，學(xué)校要求做到：年初有計劃，年中有研討，年終有檢查總結(jié)，關(guān)注送教的時間，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果，與送教教師一起教研備課，探討如何指導(dǎo)家長做適合孩子的`康復(fù)訓(xùn)練，及時幫助送教教師添置教學(xué)設(shè)備及教學(xué)用書，教學(xué)用具。學(xué)校還經(jīng)常入戶走訪或電話聯(lián)系學(xué)生家長，了解教學(xué)情況，并根據(jù)家長反饋的意見，與送教教師一起商量對策，保證送教工作有序開展。
五、送教上門，效果顯著
在教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在送教教師的辛勤工作下，保證了送教質(zhì)量，既幫助殘障兒童學(xué)習(xí)知識，鼓勵他們重新振作起來，也指導(dǎo)家長如何幫助孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子進行協(xié)調(diào)性訓(xùn)練和康復(fù)訓(xùn)練，提高他們適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力，得到家長的歡迎和社會的高度關(guān)注。我市各大媒體記者還于去年“六一”前夕隨教育局陸書記深入采訪、報道。廈門電視臺“十分關(guān)注”欄目還于六一節(jié)當(dāng)晚報道了專訪內(nèi)容。在省教育廳的暗訪中，我校的送教工作也得到了肯定，表示我們的工作是踏實、到位的，是走在全省的前列。今年“六一”節(jié)，學(xué)校黨支部、團支部還走訪，慰問了送教學(xué)生，親切詢問了孩子的學(xué)習(xí)情況，向家長征求送教工作的意見和建議。
開展“送教上門”是一項長期的特殊教育工作，在此要特別感謝送教的幾位老教師，他們發(fā)揮老教師在關(guān)心教育下一代方面的經(jīng)驗優(yōu)勢，為學(xué)校搞好送教上門工作做出積極的努力和奉獻。送教工作平凡而艱辛，但只要是孩子們的需要，我校將會義無反顧把工作持續(xù)下去，不斷學(xué)習(xí)、探索、完善送教工作，把它做實做好。我們真誠地希望自己的行動能夠感召社會上更多的力量來關(guān)注弱勢群體，讓這些孩子與其他兒童一樣，在社會各界的大力支持下，在同一片藍天下健康幸福地成長。
殘疾兒童康復(fù)的工作總結(jié) 21
為貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)第二期特殊教育提升計劃（20xx-20xx年）》（新教基【20xx】31號）、《關(guān)于進一步規(guī)范適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)“一人一案”工作的通知》（新教基【20xx】5號）和《關(guān)于做好20xx年殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（新教基【20xx】122號）文件精神及我市教育扶貧、脫貧攻堅工作要求，進一步保障適齡殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，提升適齡殘疾兒童少年入學(xué)率，聚焦解決適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置突出問題，現(xiàn)將我市適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┙①Y源中心、資源教室。20xx年6月，自治區(qū)7部門聯(lián)合下發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)第二期特殊教育提升計劃（20xx-20xx年）》（新教基【20xx】31號），同年，地區(qū)出臺了《地區(qū)特殊教育提升計劃（20xx-20xx年）實施方案》，為更好落實文件精神，彌補我市普通學(xué)校隨班就讀課堂教學(xué)的不足，滿足各類隨班就讀學(xué)生的特殊需要，最大限度地挖掘潛能，決定在特殊教育學(xué)校建立區(qū)域特殊教育資源中心，在需求學(xué)校建立二級資源教室，20xx年9月投入使用。
�。ǘ┏闪⑻厥饨逃龑＜椅瘑T會。20xx年8月，衛(wèi)生健康委員會、民政局、殘疾人聯(lián)合會下發(fā)《關(guān)于成立庫車縣特殊教育專家委員會的通知》的通知，劃清各部門工作職責(zé)，對本市特殊教育事業(yè)發(fā)展、師資隊伍建設(shè)、課程設(shè)置與實施、教育質(zhì)量評估等提供專業(yè)指導(dǎo)，提出政策建議，協(xié)助組建市殘疾人教育專家資源庫；根據(jù)實際需求對轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年的身體狀況、接受教育的能力和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力等方面進行評估，根據(jù)評估結(jié)果提出入學(xué)安置、轉(zhuǎn)學(xué)建議；對適齡殘疾兒童少年的矯治與康復(fù)、教育等問題提供咨詢和個性化指導(dǎo)，對個別化方案進行論證，提出合理安置建議；對適齡殘疾兒童少年隨班就讀、送教上門的普通中小學(xué)教師開展教育、康復(fù)知識培訓(xùn)和現(xiàn)場技能指導(dǎo)。
�。ㄈ┩七M適齡殘疾兒童少年康復(fù)救助。20xx年3月，按照《地區(qū)殘疾兒童康復(fù)救助工作實施辦法》的通知，我局會同殘疾人聯(lián)合會、衛(wèi)生和健康委員會、財政局、民政局、醫(yī)療保障局、市場監(jiān)督管理局、審計局和庫車市扶貧開發(fā)辦公室對具有以下條件的'適齡殘疾兒童少年進行救助登記：
1、地區(qū)戶籍（或在地區(qū)領(lǐng)取居住證）；
2、持有《中華人民共和國殘疾人證》或有效疾病診斷證明材料（定點診斷機構(gòu)出具的診斷證明）的0-8歲殘疾兒童；
3、城鄉(xiāng)低保家庭、建檔立卡貧困戶和兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)的殘疾兒童，殘疾孤兒，納入特困人員供養(yǎng)范圍的殘疾兒童，其他經(jīng)濟困難家庭的殘疾兒童；
4、殘疾兒童身體狀況穩(wěn)定，有接受康復(fù)救助的適應(yīng)指征，監(jiān)護人有意愿且積極配合的殘疾兒童進行登記造冊。
二、摸清底數(shù)，分類安置
�。ㄒ唬┏醪矫�，摸清底數(shù)。20xx年4月印發(fā)《殘疾、失能兒童入學(xué)情況摸底調(diào)查工作實施方案》的通知，對全縣4-18歲學(xué)齡殘疾、失能兒童入學(xué)安置情況進行摸底調(diào)查，由中小學(xué)、幼兒園選派專人到本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的村、社區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人一同入戶調(diào)查、走訪登記。
（二）落實“一人一案”登記。20xx年7月，按照自治區(qū)《關(guān)于進一步規(guī)范適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)“一人一案”安置工作的通知》，對未入學(xué)的適齡殘疾兒童少年逐一填寫《適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)“一人一案”登記表》，收齊學(xué)生殘疾證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、醫(yī)院診斷證明等材料，做到底數(shù)清、情況明。
�。ㄈ⿺�(shù)據(jù)整理。
1、殘疾總數(shù)。我市現(xiàn)有適齡殘疾兒童少年xx名，其中普通學(xué)校隨班就讀xx名、特殊教育學(xué)校就讀xx名、送教上門xx名、失去上學(xué)能力xx名、死亡xx名（含建檔立卡xx名）;
2、建檔立卡。我市適齡殘疾兒童建檔立卡總數(shù)為xx名、其中普通學(xué)校隨班就讀xx名、特殊教育學(xué)校就讀xx名、送教上門xx名、失去上學(xué)能力xx名，死亡xx名。
三、壓實責(zé)任，規(guī)范送教上門工作
為進一步提升我市特殊教育水平，切實保障因生活不能自理等客觀原因不能正常到校接受教育的適齡殘疾兒童少年受教育的權(quán)益，制定《規(guī)范適齡殘疾兒童少年送教上門服務(wù)的實施意見》（試行），建立送教上門學(xué)生檔案，對服務(wù)對象、服務(wù)原則、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間和師資保障做出明確規(guī)定，規(guī)范送教上門教學(xué)方案、送教4次/月，根據(jù)學(xué)生實際情況找準(zhǔn)教學(xué)方向，內(nèi)容包括運動能力、感知能力、語言能力、認(rèn)知能力、生活自理能力和社會適應(yīng)能力等。
在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過長時間的摸索，我市適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作已逐步走上正軌，在不斷的總結(jié)和探索中取得了一些成績，積累了豐富經(jīng)驗。
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