優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié)范文(精選36篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇1
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:
一、德:
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。
關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的'好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。
二、能:
本學(xué)年度我擔(dān)任一年級班主任工作,每周30節(jié)課,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,按照“五認(rèn)真”的要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤:
本學(xué)年,工作量飽滿,每周分別為30課時,出勤滿,準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動;積極參加園內(nèi)外活動。
幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)還擔(dān)任班主任工作,我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來我多次獲得校“優(yōu)秀教師”稱號。
四、績:
由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,被科右前旗委員會,科右前旗人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。獲得國家級論文二等獎:《新教法、新設(shè)計,增添課堂教學(xué)的“和諧”氣氛》和自治區(qū)級論文二等獎:《淺談閱讀與訓(xùn)練中的素質(zhì)教育》和《發(fā)揮主體作用培養(yǎng)創(chuàng)新意識》,在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇2
對于過去的一年成績和不足是并存的,作為一個老師我們的個人工作也有各種問題,現(xiàn)在我們要總結(jié)一下,承前啟后,爭取今年取得更好的成績。
一、提升教學(xué)水平
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我校本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的理念,我校將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中我校積極推廣先學(xué)后教的教學(xué)模式,并力求讓我校的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。
。1)備好課我校積極參加教研室組織的'教研活動,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會課改精神實質(zhì)然后根據(jù)要求,撰寫課后反思回到學(xué)校,我校把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點為了上好一節(jié)課,我校查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
。2)上課我校聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我校在課堂教學(xué)力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力我校還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答做練習(xí)巡視時,我校注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。
。3)做好課后輔導(dǎo),對后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們能及時傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。
。4)每天我校給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。
二、遵守學(xué)校規(guī)章制度
我校嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道鍛煉,提升教學(xué)水平和工作能力,成學(xué)校新的教學(xué)能手。
三、參加科研實踐
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗我校訂閱了包各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、我校還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計算機水平。
四、思想政治方面
我校積極要求上進(jìn),既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神我校知道學(xué)海無涯,教無止境,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力我校認(rèn)真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇本學(xué)期我校還認(rèn)真制定了自我校發(fā)展三年規(guī)劃,給自己定下了前進(jìn)的方向通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
五、反思工作,不斷進(jìn)取
我校常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我校是否出色完成了各項工作?我校是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我校也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。
一學(xué)期來,作為骨干教師,我校不但在教學(xué)上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責(zé)任感的教育工作者,特別是作為骨干教師,我校必須時刻嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),才能為美好的明天奉獻(xiàn)自
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇3
教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我與多位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走了同時又迎來了一批批可愛的孩子?偨Y(jié)過去,展望將來,特對工作作出總結(jié):
一、師德修養(yǎng)方面
德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂,因此從一開始選擇了教師職業(yè),也就意味著時刻嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn),勇于解剖自己分析自己正視自己認(rèn)真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。
去年九月份開學(xué)后,我被分到xx班,在日常教學(xué)中,我積極與家長聯(lián)系,在入園時同家長交談。交談時,我對每一個幼兒的個性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進(jìn)行調(diào)查,并在記錄本上做詳細(xì)記錄。使幼兒來園時,我對他們的情況有基本的了解,家長對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么,有什么好習(xí)慣和壞毛病,制定適宜的教學(xué)方法,因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù),要付出更多的關(guān)愛,使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活。
二、自我完善與發(fā)展方面
利用業(yè)余時間用更多的知識來充實自己的頭腦,同時,工作中,我們積極鉆研業(yè)務(wù),利用廢舊物品自制玩教具,寫個案,寫論文,把問題放到實踐中去解決,在解決問題的過程中提升自己的理論觀點,看到孩子們的笑臉,感受著孩子們的進(jìn)步,我無比欣慰。
三、反思和總結(jié)
教育是一門博大精深的`學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。
總之,良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽!
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇4
我到今年工作已經(jīng)xx年了,期間擔(dān)任班主任工作也有十一年,我熱愛我的工作,熱愛我的崗位,我關(guān)心國家大事,熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為學(xué)生排憂解難;我在各個方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的教育教學(xué)水平。xx年來我凡是都腳踏實地工作,不馳于空想,不鶩于虛聲,堅持求真務(wù)實的態(tài)度為農(nóng)場的教育事業(yè)而工作。在此,我將本學(xué)期的工作特做如下總結(jié):
一、思想品德方面:
我愛崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己,本學(xué)期被評為管局級師德教育先進(jìn)個人。
二、教學(xué)能力方面:
我嚴(yán)格要求自己,積極備課上課,堅持用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式上好每一節(jié)課,每一節(jié)課都做了“導(dǎo)學(xué)案”,每一節(jié)課都有課件配合上課,真正做到講練結(jié)合,學(xué)以致用,而且我堅持每周檢查練習(xí)冊的完成情況,相信只要是用心的學(xué)生都能把所學(xué)的知識很好的掌握。而且,在學(xué)校期末檢查課件、導(dǎo)學(xué)案、單元測試題時,我都做好了準(zhǔn)備,毫不忙亂。同時,在教研方面,我參加了每日一課的聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長處,為己所用;我參加了“我眼中的導(dǎo)學(xué)案“的論壇活動,提升自己的教育理論素養(yǎng);我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自己的新浪博客,我把本冊歷史課的多數(shù)課,都編寫了“順口溜”,利于學(xué)生記憶歷史基礎(chǔ)知識。
三、在出勤方面:
我盡力做到本學(xué)期沒有請一天、或半天假,只有四次臨時請假,而且嚴(yán)格遵守了我校的請假制度,請假回來后又銷假。
四、在班主任工作方面:
我投入了極強的責(zé)任心,關(guān)注每一名學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài),還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況,及時與家長、科任老師進(jìn)行溝通,本學(xué)期我班的孩子并不好管理,初期每天我都采取訓(xùn)斥、批評、大發(fā)雷霆式的教育,累的自己夠嗆、氣得夠嗆、效果還很不好;后來,我改變了自己的教育方法,利用班會課與他們進(jìn)行一次坦誠的交流,之后我就常關(guān)注、常提醒、既讓自己監(jiān)督他們,又讓他們監(jiān)督我,我的改變也促進(jìn)了他們的改變,我把他們當(dāng)成自己的孩子,不該說的話不說、不該做的事不做,真心的為孩子的健康成長而努力,現(xiàn)在很多女孩都成為我的.朋友,我的工作也更容易了。
五、在對待學(xué)困生、貧困生和單親生方面:
我班學(xué)困生有10名之多,我讓他們做自己喜歡的事,不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);對于貧困生,我經(jīng)常關(guān)心問候,給予適時的援助;我班還有單親或遠(yuǎn)離父母的孩子也10人,我更多的關(guān)注他們的心理動態(tài),怕他們成為偏激的人,或思維走上歧路。我時刻關(guān)愛每一名學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”,在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。我也將努力提高自己班主任工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇5
我叫xxx,19xx年生,20xx年x月參加工作,小學(xué)高級教師,本科學(xué)歷。參加工作以來,先后任教于 等單位,現(xiàn)任教于,擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)兼思品課教學(xué),班主任,學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長。任職以來,我始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績優(yōu)異,深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽,F(xiàn)將幾年來,我所做的一些工作總結(jié)如下:
一、 強化學(xué)習(xí),夯實自身工作基礎(chǔ)
參加工作以來,一直注重理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵循教學(xué)規(guī)律,關(guān)心熱愛學(xué)生,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理工作中始終堅持關(guān)心、愛護(hù)的原則,著眼集體,針對個性,認(rèn)真做教師、學(xué)生的思想工作,從而形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,處處以科學(xué)發(fā)展思想為指導(dǎo),在工作、生活中時時處處本著為學(xué)生服務(wù),對家長負(fù)責(zé)的思想,牢記職責(zé),全面貫徹教育方針,以培養(yǎng)合格加特長的人才為根本出發(fā)點,以構(gòu)建規(guī)范加特色的信息化教科研系統(tǒng)為最終目標(biāo),扎實工作,勤奮耕耘。同時,不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),幾年來先后參加市教育局組織的“高效課堂觀摩活動”、市教育局“同課異構(gòu)教研培訓(xùn)”,xx市中青年教師素養(yǎng)展示觀摩”,xx高效課堂模式展示及縣局組織的各種專家講座和教材培訓(xùn)等均取得不小的收獲。
二、矢志改革,扎實開展教育科研工作
xx年,我參加工作的`當(dāng)年,正是我縣課程改革正式啟動年。憑著強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,我積極投身于這場旨在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的改革中。幾年來,訂資料,看視頻,參加培訓(xùn),親身實踐,取得了明顯的成果。近年來,我的教學(xué)成績一直保持在全縣前列,因此,上級部門也給予了充分的肯定。20xx年,師德考核優(yōu)秀,并被評為師德先進(jìn)個人,20xx年,我被評為xxx數(shù)學(xué)骨干教師,數(shù)學(xué)中心學(xué)科組成員,并在當(dāng)年舉辦的全縣中青年骨干教師課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎,20xx年、20xx年職稱考核獲得優(yōu)秀,20xx年獲得干部考核優(yōu)秀,并在當(dāng)年舉行的全縣數(shù)學(xué)說課比賽中獲得一等獎。
三、求實創(chuàng)新,切實提高教育科研質(zhì)量
近年來,我一直擔(dān)任我學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長,新教師輔導(dǎo)員工作。擔(dān)任六年級一個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、班主任工作同時還兼任這些工作,面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。但是面對學(xué)校的重托,我沒有退縮,決定知難而上,勇挑重?fù)?dān)。憑著一份的執(zhí)著與信念,我走進(jìn)了一個新的領(lǐng)域。與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起從規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)入手,備課、批改、評價等一一統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),及時向老師們了解教學(xué)中的問題,不斷采取措施,經(jīng)過努力,我校的教學(xué)很快步入了上升軌道。受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的一致肯定。針對近年來,新教師的不斷補充,培養(yǎng)年輕教師、新教師,使他們盡快步入軌道,我同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一同狠抓教師的基本功訓(xùn)練,加大聽課力度,收效顯著。同時我還身體力行,身先士卒的為他們作課、示范,撰寫論文。制定詳實的教育科研工作計劃,定期開展教研組活動,活動中帶頭交流,談感受、說體會,指導(dǎo)青年教師備好課、上好課,明確常態(tài)、高效、優(yōu)質(zhì)課堂教研模式。這一切都深深地激勵著、感染著周圍的青年教師,學(xué)區(qū)的許多青年教師在我“手把手”的幫助下迅速成長為學(xué)校的骨干力量。
以上是我?guī)啄陙碜鲞^的一些工作,取得了一些成績,這些都與領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的配合密不可分的。在今后的工作中,我會更加努力,以更加優(yōu)異的成績,為我們的事業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇6
這個學(xué)期,我擔(dān)任x年級x課教學(xué)工作。一學(xué)期來,我以學(xué)校及xx組工作計劃為指導(dǎo);以努力提高學(xué)生成績?yōu)橹攸c,以提高教育教學(xué)效率為中心,以深化課改實驗工作為動力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,及時把握中考新方向。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
在工作中,我能夠嚴(yán)格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退。另外,我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。
三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
這個學(xué)期,我能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;
在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)生的情況,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。
認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課xx節(jié),超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題"遠(yuǎn)程資源下的xx教學(xué)研究"課題的研究工作,分別通過了結(jié)題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、分析報告和相關(guān)論文。
平時,我把教學(xué)心得體會,都及時總結(jié)研究成果,撰寫成為論文,這就為課題研究工作積累了資料,并積極在xx教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我,明確今后努力方向
本次期末考試,我所帶的x班平時xx成績相對其它平行班而言,還是有一定的`差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個方面:
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的`訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對知識點的檢查落實不到位。
3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。
我想針對以上情況,在下學(xué)期我要改進(jìn)的措施有:
1、進(jìn)一步加強對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施,加強訓(xùn)練,落實知識點。培養(yǎng)xx教學(xué)觀念。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇7
多年的班主任生活,讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的快樂。正是因為我的師愛和他們的童稚之愛,讓我們在愛的圈子里甜蜜的生活,共同的進(jìn)步,才讓我所執(zhí)教的班級真正的實現(xiàn)了"一個也不能少",才能讓每一個孩子都能在九年義務(wù)教育的陽光下健康、茁壯的成長。
一、給與眾不同的孩子極為特殊的關(guān)愛
周同學(xué),是我們班級的隨班就讀學(xué)生。他的父親在他很小的時候就因為犯罪而進(jìn)了監(jiān)獄,入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實施,在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經(jīng)過幾次嫁人,但始終沒有能夠有能力給周同學(xué)一個溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫,有很嚴(yán)重的家庭暴力傾向,讓我們的學(xué)生--周也飽受折磨。小小年紀(jì)封閉在自己的世界里,頭部在后爸的毒打中受到傷害,記憶力也不如兒時了。
周同學(xué)曾經(jīng)在別的學(xué)校念過一年級,但是由于智力和家庭等因素的影響,孩子入學(xué)不到一年就被勸退回家了。當(dāng)他再到我校辦理入學(xué)手續(xù)的時候,校領(lǐng)導(dǎo)了解到這一情況,把孩子放到我的班級,我并沒有覺得是負(fù)擔(dān),反而為領(lǐng)導(dǎo)對我的信任而感到高興。
但是有這樣一個孩子在班級里,雖然是隨班就讀的學(xué)生,不要求成績,可是給身邊的孩子帶來的影響,給我的工作帶來的麻煩還是不少的。
比如說,我在課堂上正在津津有味的給學(xué)生講課,孩子們也聽的聚精會神,周同學(xué)就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的注意。有時見這個招式不能奏效,就拽著身邊的人和他一起玩。我本來可以讓周同學(xué)站起來聽課,或者讓他到前面了學(xué)期,但一想,如果我那樣做了,不就說明我在心里承認(rèn)他和別的孩子不一樣了嗎?于是,我總是善意的提醒他注意課堂的紀(jì)律。當(dāng)他不在班級的時候,囑咐學(xué)生不要被他吸引,要在課下多和他接觸,和他做朋友,不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學(xué)習(xí)了。
升入五年級后,他在學(xué)校的'表現(xiàn)一天比一天好了,讓我很欣慰?墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去,讓我很是犯愁。有的時候?qū)W校有需要家長簽字的通知和書信,他能帶回家里去,可是他的母親卻不能讀懂信件的內(nèi)容,無法簽字。有時我給孩子的母親打電話,好幾分鐘過去了,也說不到一個正題,我還不能沒有禮貌的掛斷電話,只能一點一點的往我要說的話題上引導(dǎo),口干舌燥了,也很少能起到效果。
面對這這種情況,"家訪"就被我提到了日程上。在中秋節(jié)的時候,在周末的時候,我都會"順路"到孩子家看看:有時拿著周同學(xué)的寫字本(所有的本簿他只能完成這一項),有時拿著時令的水果。一次兩次之后,他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內(nèi)容我都逐一的去講解,需要家長做的事情,我都及時的打電話通知周同學(xué)的媽媽……就是這樣,我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我常常想,自己工作主動一些,效果就會好一些。
這個學(xué)期,周同學(xué)喜歡上了上網(wǎng),晚上經(jīng)常夜不歸宿。白天也就因為夜里沒有睡覺而不到班級上課。得知這種情況之后,我利用電話、家訪等形式及時和他的家長溝通,并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍,給他講班級里好玩的事情,轉(zhuǎn)移他的注意力。在我們多次的努力下,孩子終于回到班級里上課了。并且五年沒有寫過作業(yè)的他,在這次重新回到學(xué)校后,還及時的上交家庭作業(yè)了,這讓我的心里比好學(xué)生打了一百分還覺得甜蜜。
二、給羞怯內(nèi)向的孩子一個施展自己才華的舞臺
熱愛學(xué)生是教師的天職和美德,是教師從高度責(zé)任感出發(fā)的。教師要像陽光一樣,溫暖每一個學(xué)生,但熱愛的前提是必須尊重每一個學(xué)生,尊重他們的人格,尊重他們的自尊心,尤其是后進(jìn)生,因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重,就無從談熱愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,以滿腔的熱情感染學(xué)生,以誠摯的愛心去澆灌學(xué)生的心田是不容易的。
對于我們班級學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的張嘉赫同學(xué)我并沒有歧視他們,而是給予他更多的愛。使他時刻感到集體的溫暖 ,老師的關(guān)懷,消除失落感,使他充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其委靡不振。
尤其是班主任老師的愛是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙,是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑。當(dāng)張嘉赫同學(xué)犯了錯誤時,我從來不在公共場合下批評訓(xùn)斥,以維護(hù)他的"面子";當(dāng)他考試失敗時,我也從不指責(zé)埋怨,而是利用課下的時間幫助他找到失敗的原因,指出解決問題的辦法,并鼓勵下一次一定能考好……
針對張嘉赫同學(xué)特別愛打掃衛(wèi)生,而且非常讓我省心、放心的這一特點我安排孩子當(dāng)上了水房管理員,五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條,整個樓層的老師和學(xué)生都有目共睹,也經(jīng)常當(dāng)著張嘉赫的面表揚他,使得這個孩子充滿了自信,哦,原來我還有"用武之地"!
在整個教育張嘉赫同學(xué)的過程中,我體會到真正使學(xué)生在愉快的環(huán)境中重新振作成長起來,逐漸地優(yōu)秀起來是多么的重要。否則,就會逐漸使他們走向流失。
相信愛,愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子;努力愛,愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中快樂的成長;成就愛,愛就是個圈,兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡笑的璀璨記憶。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇8
一、教師素養(yǎng)
教學(xué)基本功扎實,能夠準(zhǔn)確使用英語進(jìn)行教學(xué),語音清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。教學(xué)態(tài)度真誠,師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內(nèi)容方面,也比較豐富,嘗試以學(xué)生為主體,寓學(xué)于樂。有自己的獨到之處,讓學(xué)生或老師們記憶深刻,久久不忘。
二、教學(xué)特色
這堂課是一堂清晰實在,扎實系統(tǒng),動靜結(jié)合的英語課。教師以新的課程理念為指導(dǎo),充分考慮初有學(xué)生的特點,在本課的教學(xué)設(shè)計和組織上注重了以下幾個方面:
1、教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,教師能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)成就感和自信心。
2、依靠多媒體技術(shù),整合教學(xué)資源。充分運用電腦及網(wǎng)絡(luò)資源,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果。將網(wǎng)絡(luò)提供的'教學(xué)資源,融入到英語教學(xué)中。
3、課堂設(shè)計新穎,任務(wù)性強,《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出。本課程倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)感受成功。教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這堂課是一節(jié)不錯的任務(wù)型教學(xué)的嘗試。
三、可取之處:
1、在導(dǎo)入部分,由學(xué)生的常用物品引入,設(shè)置新穎,情景真實自然。一方面調(diào)動了學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛,另一方面也恰當(dāng)?shù)匾霰菊n的話題。
2、在鞏固單詞部分,用真實物品再現(xiàn),直觀且易于被學(xué)生接受。讓學(xué)生手口并用,介紹學(xué)習(xí)用品,更有利于學(xué)生記憶新詞。
3、本堂課英語教學(xué)方式多樣,有師生互動、同桌操練、小組操練,融合了英語的聽說讀寫技能,調(diào)動學(xué)生眼、耳、口、手。
4、本課堂情景設(shè)置多樣且富于生活實際,讓學(xué)生在情景中學(xué)新詞,練新句型。
5、復(fù)習(xí)鞏固部分采用游戲活動,形式豐富精彩,能充分調(diào)動學(xué)生積極性。然而,本堂課也存在許多。
四、不足之處:
1、應(yīng)讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課的重點句型,以加深印象。
2、應(yīng)給學(xué)生足夠的時間鞏固形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別,不要流于形式。
總之,在今后的教學(xué)中,我會與時俱進(jìn),爭做讓學(xué)生滿意的好老師。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇9
緊張而忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,有成績亦有不足,從以下幾方面,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、師德師風(fēng)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。
關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。生,我非常認(rèn)真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的.過程。
三、本學(xué)科工作
1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,導(dǎo)入生活化,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,共同進(jìn)步。通過積極鼓勵和表揚,讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時,讓學(xué)生自己出題目,在組內(nèi)交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不是知識的容器。
3、教師傳授知識、技能,只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手,才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機會、自我體驗的機會。教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
四、教科研工作
在學(xué)習(xí)中,我深入剖析自身的不足,正視弱點,以積極的心態(tài)對待。傾心學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓住平時的點滴時間讀書不止,進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí),增強理論底蘊,做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)得失,找出成長的方向,做個反思型教師。專心寫作,不斷提升教科研水平,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中實踐,做個科研型教師。
五、班主任工作
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點,我正在努力中,做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好,就會直接影響孩子的健康。在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域,我班堅持做到了隨時有垃圾及時進(jìn)行清理的工作。
班主任工作中,要想把班級管理得井然有序,讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中,需要作為班主任的我不斷開啟思維,努力探索,掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗和方法,爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗,爭取邁上一個更高的臺階。
我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得好成績。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇10
這一學(xué)期,我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮了自己的作用,圓滿完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養(yǎng)、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對這學(xué)期的工作總結(jié)如下,幼兒園老師將親自總結(jié)。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新觀念,更新觀念,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷成熟,思想不斷升華。近年來,我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力。新時期,新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平,豐富自己的知識,結(jié)合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況,認(rèn)真工作,使教學(xué)工作和生活管理有計劃、有組織地進(jìn)行。
立足現(xiàn)在,展望未來,不斷努力,在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,本文對這項工作進(jìn)行了總結(jié),旨在發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。
二、教學(xué)管理
根據(jù)我院開設(shè)的特色課程和實驗科目,我們將開展聽、說、評達(dá)標(biāo)活動。通過給自己備課,聽別人講課,給自己和別人評課,很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了以后改進(jìn)的方向。
一直以來,我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識和相關(guān)理論,不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實際工作,我認(rèn)真制定了教育教學(xué)工作計劃,定期檢查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并認(rèn)真寫了總結(jié),為下周和下個月的工作打下基礎(chǔ);同時,根據(jù)幼兒的年齡特點,我也開展科學(xué)合理的教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的`行為習(xí)慣。
為了進(jìn)一步提高自己的素質(zhì),我們會每月匯報一次特色課程的成績,結(jié)束后我們會對這門課進(jìn)行自我評價,找出它的不足之處,以便快速的改進(jìn)和提高。同時也組織老師觀察好的典型班級,對比自己的班級尋找更好的教學(xué)形式和方法。我會和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量,為教育打好基礎(chǔ)。
三、生活管理
1、做好安全衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心,讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長,教育自己的孩子安全知識,加強安全意識和孩子的自理能力。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送,讓孩子不準(zhǔn)帶不安全的物品進(jìn)入公園。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度,積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作,對全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢,并制作評價分析表。完善各種工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作,確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑,窗戶清晰,被褥干凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度,認(rèn)真對待“病從口入”。
2、對生活教師進(jìn)行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法,把自己的工作推向另一個新起點。并且通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),充分體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度,也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面。
在教學(xué)工作中,由于孩子年紀(jì)小,剛?cè)雸@,各方面能力較差,所以我積極準(zhǔn)備教材,以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動靜交替,為幼兒創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí)、積極嘗試的機會,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得快樂成功的情感體驗。
一滴水是海洋,一個孩子是世界。孩子越小,年齡差距越大。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子,學(xué)會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征,把握個體特征,以便及時解讀孩子,調(diào)整孩子的教育行為,使活動真正適應(yīng)和促進(jìn)孩子的發(fā)展。
在語言活動和音樂活動中,盡量讓孩子動起來,用肢體去體驗兒歌的每一個細(xì)節(jié),給孩子自由的空間去感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。到學(xué)期末,他們有了很大的進(jìn)步,能夠大膽地唱讀兒歌,敢于與孩子和老師交談,語言表達(dá)能力有了很大的提高。
通過這幾年的工作,我很幸運的學(xué)會并感知了很多東西,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學(xué)工作,癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們教育工作者的基本要求。所以,當(dāng)過去的知識不能滿足未來發(fā)展的需要時。我要與時俱進(jìn),勤奮學(xué)習(xí),充實自己,努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇11
光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又即將結(jié)束了;叵肫疬@一學(xué)期來的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):
一、教育工作
在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí),加深了對新課程與新課改的認(rèn)識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實踐,把教育xx看作教學(xué)研究的主陣地,把寫教育xx看作自己的愛好,把教學(xué)反思及時通過教育進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。
二、師徒結(jié)對
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計劃,目標(biāo)明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒,一學(xué)期來,師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論,開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導(dǎo)徒弟x老師開一節(jié)全校性的'公開課《xx》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中,我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、科研工作方面
我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參加xx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。我校xx組的課題“xx”作為地市級一名xx骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動。平時抓緊學(xué)習(xí),寫好學(xué)習(xí)筆記,并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進(jìn)行調(diào)查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇12
轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來,我積極實踐著,以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準(zhǔn)則,督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié):
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長,從不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵學(xué)生給我提意見,并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個問題。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動,加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時,適時地給予學(xué)生鼓勵,與學(xué)生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強教師人格魅力,更好地教好書,我堅持給自己“充電”,堅持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”,堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過程中,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備,首先精讀教材,把握教學(xué)重難點,再查閱資料,把每份教案都當(dāng)作一項工程去設(shè)計,做到用活教材、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。
三、勤方面
本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了初一年級四個班的政治教學(xué)工作以及初二年級四個班的雙語教學(xué)工作。此外,還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作,每一項工作對我來說,都是一個挑戰(zhàn),都是一個自我鍛煉的機會。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的'事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結(jié)與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進(jìn),提高工作效率。
四、績方面
1、在教學(xué)方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試,我所帶的班級,總體來說,成績較好。
2、教研方面:本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。
俗話說:“金無足赤,人無完人。”在教育教學(xué)工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇13
一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的.教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;主動與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
在這一學(xué)年中,我擔(dān)任三年級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中差生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中差生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個方面的努力,我所擔(dān)任的班級,在第一、二學(xué)期的期末考試中取得了較大進(jìn)步。最值得欣慰的是,大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
三.其它方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,雖然重病在身,堅持不遲到、不早退。多次身體不適卻堅持工作。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?傊,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,盡自身最大努力取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,克服困難,爭取更大的成績。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇14
本學(xué)期,我擔(dān)任xxx年級英語教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):
一、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。
教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值,增強理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索英語學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的'需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性,有層次性,對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對英語產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇15
今年我擔(dān)任高三班的英語教學(xué),最后一學(xué)期,時間較短,任務(wù)重。這一學(xué)期來,本人認(rèn)真研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,研究課標(biāo),梳理知識結(jié)構(gòu),有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù),順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、分析學(xué)情
經(jīng)過高二一年的教學(xué),已基本摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),更好的“因材施教”,針對不同的學(xué)生,指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69班為理科特色班,學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較好,但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,針對這一情況,我采用統(tǒng)抓整體,配合單個輔導(dǎo)的原則。68班為理科平行班,針對平行班的學(xué)情,我采取的是狠抓基礎(chǔ),穩(wěn)打穩(wěn)抓。
二、研究《考試說明》和高考考綱,把教學(xué)計劃落到實處
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及《考試說明》,落實教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力,研究高考命卷的方向。
2、認(rèn)真研究高考。今年為湖南新課改高考的第一年,任何東西都是新的,認(rèn)真研究20xx年的考綱和考試說明,了解20xx年的高考要求。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷,結(jié)合新課改的要求,把握高考英語命題方向,特別是高考新題型,做到心中有數(shù)。注意收集高考信息,使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向,把有限的時間用在刀刃上。
3、精選試題,以高考經(jīng)典題為重心,盡量避免“題海戰(zhàn)”。
4、備課組統(tǒng)一備課、資源共享,切實提高復(fù)習(xí)效率。同時認(rèn)真分析20xx年湖南高考樣卷,把握高考試題的方向和難度。
三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高
1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié),通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。
2、作好聽力訓(xùn)練是提高成績的保障。
學(xué)生在周一,周四下午6:40到7:00的時間統(tǒng)一進(jìn)行聽力訓(xùn)練?记耙恢苊刻熳寣W(xué)生聽一套歷年高考聽力試題,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力解題能力。
3、擴大閱讀,培養(yǎng)英語閱讀能力。
要想英語取得好成績,課外閱讀必不可少。我搜集了大量的高考經(jīng)典的`文章,同時,我采取了每天利用課前七分鐘讓學(xué)生做一篇閱讀理解的限時訓(xùn)練方法,極大的提高了學(xué)生的閱讀能力。
4、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文,整理各類作文的范文和模板,供學(xué)生背誦和模仿。同時,對每一位學(xué)生英語作文進(jìn)行面批和指導(dǎo),提高他們的書面表達(dá)能力,鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。
四、加強學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
積極到外校聽課、評課,聽講座,虛心向同行學(xué)習(xí);與教研組的老師討論教育教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。多看課外書籍,培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
俱往矣,新一屆高考已結(jié)束,送走了一屆學(xué)生,雖已取得一定成績,但成績必將成為過去,教學(xué)無止境。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),不斷提升自身素質(zhì)。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇16
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),及時提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來,做一大事去,”,必須做到有了這種認(rèn)識,才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任。
二、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、信息技術(shù)教學(xué)方面:
1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究,追求高效課堂,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生,平等的.對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、本人今后的努力方向:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
。、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
。、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇17
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬;仡欉@一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實!盀榱嗣恳粋孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一年度的工作,F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
在教學(xué)中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學(xué)玩結(jié)合
在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,加強師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的`、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。
總之本年度非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。
選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇18
回首過去,我圓滿地完成了本學(xué)年的工作,回顧本學(xué)年的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。
在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。我積極參加農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),我認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,研究,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
本學(xué)年我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。
因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,本學(xué)年沒有遲到過一次,做到了有事請假,堅持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。以后我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提高方向
加強自身基本功的訓(xùn)練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇19
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)速,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的'情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
在紀(jì)律方面,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
四、在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組其他老師的一致認(rèn)。并寫論文在國家刊物西部教育上發(fā)表,獲得優(yōu)秀論文二等獎。
當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人!痹诮窈蟮墓ぷ髦,我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”, 不斷學(xué)習(xí)提高自己。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇20
在我任教的這一年里,我非常認(rèn)真的對待著自己的工作,努力地為學(xué)生帶來更好的教育,更正確的知識。我很是開心能夠在這樣的生活中有如此的成績,所以便是對自己這一年的工作情況做簡單的總結(jié)如下:
一、教學(xué)任務(wù)的完成情況
從期末的分析情況來看,基本上都有將教學(xué)的任務(wù)完成,在教學(xué)的過程中一旦有任何的疏漏,我都是有及時地做出保證,通過定期的自我檢查,來判斷個人在工作上所作出的努力,也是盡可能地讓自己為自己的未來做更多的奮斗。在學(xué)期初,我都是有將自己的教學(xué)任務(wù)做較好的分析、分配,以這樣的方式來讓我的工作有更大的進(jìn)步,更明白每個階段非常應(yīng)該做出的努力。也是提前進(jìn)行計劃的方式讓我在教學(xué)的過程中非常的有序,更是及時地調(diào)整我個人的工作情況。
二、師風(fēng)師德方面
身為老師,我也是明白自己的所做所謂都對校園的每一位學(xué)生有深刻的影響,所以我也是非常的希望能夠在工作中為學(xué)生們做更好的教育,給他們的人生做更好的引導(dǎo)作用。對于學(xué)校的各項規(guī)定我也都是有盡可能地在其中遵守,認(rèn)真地做好自己的那份工作,以我個人的努力來促成我在這份工作中更好的發(fā)展與奮斗。在平時的時間我也都是有認(rèn)真的學(xué)習(xí)各項老師的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)師風(fēng)師德相關(guān)的課程,就是希望自己能夠在這份工作上做好自己的工作,真正地做到讓自己變得更加的優(yōu)秀。
三、工作中的不足
在教師的崗位的這些日子,我每一天都是有相當(dāng)認(rèn)真的對待自己的工作,更是有以個人的.努力來促成我較好的發(fā)展,但是我仍舊是沒有辦法真正的做好自己,更是讓自己做出一些相當(dāng)不好的事情。由于小朋友的頑皮,我更是需要進(jìn)行教導(dǎo),但是我卻是沒有辦法掌握教導(dǎo)地力度,總是會因為教導(dǎo)方式的錯誤造成反向的作用。學(xué)生們在知識的接受程度上有很大的差異,但是我始終不能夠讓自己在工作中做好,甚至讓班級同學(xué)之間的差異顯得更加的大。對于我個人來說,我的教學(xué)方式還需要更加的改進(jìn),更是要為了讓學(xué)生們更有興趣,更加快樂的在課堂上接受應(yīng)有的知識的教育。
總之,這一年的時間,我在這份工作上有進(jìn)步,也是有非常多的不足,而我都是應(yīng)該要認(rèn)真的進(jìn)行反思,就是希望能夠通過自己的不懈奮斗與努力,讓學(xué)生們都能夠接受到更好的教育,明白到更多的知識與道理。我相信我是能夠為自己在工作上的發(fā)展做更多的努力奮斗,而我也是會加倍的為學(xué)生去付出更多。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇21
本學(xué)年我擔(dān)任了小學(xué)x年級的教學(xué)工作,已有xx年沒有教小學(xué)一年級了,因今年我校教師減員,這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生,因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因,教師們都不敢理解這個班,我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來,作為我的“試驗田”進(jìn)行細(xì)心耕耘,下面將20xx年度的教學(xué)工作情況做一個總結(jié):
一、運用新課標(biāo)理念
在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念,根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點,認(rèn)真制定“語文教學(xué)計劃”,做到教學(xué)有目標(biāo),有方法,有反思。通過學(xué)習(xí)和實際教學(xué),我了解到這個階段的兒童感性多于理性,對于外界事物,側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此,在教學(xué)中,我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友,當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒,讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷,明白老師就是他們賴以信任的朋友。
二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切
一年級的學(xué)生可塑性強,有人說他們是“一張白紙”,看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。
1、課前準(zhǔn)備,要求學(xué)生上課前,要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好,不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前,還要把鉛筆削好,把鉛筆屑扔到垃圾桶里,養(yǎng)成有備無患,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、上課起立時,要整齊站好,一切服從指揮,落座時,要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去,不要左顧右盼、交頭接耳說話,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
3、做到“三個一”,胸離座一拳,眼離書一尺,筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
4、回答問題時,要大膽發(fā)言。聲音要洪亮,要用普通話,要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時,要注意聽,當(dāng)別人回答完畢時,能夠補充自己的'觀點,不能打斷別人的發(fā)言,更不能三心二意,好像與自己沒有關(guān)系似的。
5、老師講課時,注意聽講,記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法,要能提出自己的不同見解,但要舉手,獲得老師的同意后,才能發(fā)言。
6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),書寫要認(rèn)真規(guī)范,不敷衍老師。
7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。
9、每學(xué)完一課,要做好復(fù)習(xí),有疑必問,要到達(dá)全知全解,不能留下不懂得問題。
上面的要求看起來,對學(xué)生有點苛刻,過于嚴(yán)肅,筆者認(rèn)為:這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生,做他們的朋友,讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親,易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實,玩就玩?zhèn)痛快!”
三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法
此刻的一年級學(xué)生,較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、理解問題的潛力相對提高了很多,教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認(rèn)識拼音,如:l像什么?n想什么?在識字時,運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會學(xué)生查字典,運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。
學(xué)完拼音后,讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作,想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)年末,大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!
四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣
在日常教學(xué)中,把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組,一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補短,輪流做組長,充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外,我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”,讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用,隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí),效果很好。
通過一學(xué)年的教學(xué),我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法,期末語文綜合考試,學(xué)生的成績到達(dá)了計劃的目標(biāo)。下學(xué)年繼續(xù)探索、實驗,總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇22
我熱愛黨、熱愛人民,忠于教育事業(yè)。切實轉(zhuǎn)變觀念,投身于新中國新時代教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的重?fù)?dān)。自擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來,本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神,在這個新的領(lǐng)域中,認(rèn)真履行自己的職責(zé),F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)工作
1、備課開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶
4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、教育工作育人是學(xué)校工作中的重中之重,而育人的'秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇23
一個學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,首先我很熱愛本職工作,認(rèn)真的向體育組的老教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,以求更大的進(jìn)步,我對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)理論知識
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的。寫好心得筆記。通過學(xué)習(xí)文件,參與活動,干好本職工作,嚴(yán)格要求自己做一名優(yōu)秀的體育教師,嚴(yán)格要求自己執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)。
其次,積極參加學(xué)習(xí)。平時,我能積極利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教學(xué)用書》、《中國學(xué)校體育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)老教師的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。使自己徹底改變陳舊和落后的`教育觀念。
二、盡心盡職,干好本職工作
我擔(dān)任三年級體育工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,鉆研教材,根據(jù)本年級學(xué)生特點,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高學(xué)生體質(zhì)。
其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生練習(xí)技巧的方法,堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
第二、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時,我還積極主動分管體育工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此,要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度,就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作訓(xùn)練計劃,合理做好學(xué)生訓(xùn)練分工。組織學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識,幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。
第三、狠抓運動隊,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)期初,我就針對各隊的實際情況,制訂了一套考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周五進(jìn)行總結(jié)評比,發(fā)放獎品,全面提高了訓(xùn)練效率,平時,我協(xié)助運動員交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。
第四、一學(xué)期來,我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到、不早退,陪同學(xué)生參與訓(xùn)練和比賽,自始至終堅決服從上級安排,努力做好各項工作,與體育組教師搞好團(tuán)結(jié);仡欉@一年的工作,發(fā)現(xiàn)自己問題仍有很多不足之處,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細(xì)心,惰性思想較為嚴(yán)重,希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,幫助我,使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇24
時間一晃眼就一年過去了,站在此時回看剛來這里當(dāng)特崗教師的時候,那份對環(huán)境的詫異與疑惑,如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當(dāng)時和我一起考到這里當(dāng)特崗教師的,還有一個女孩兒,她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了,F(xiàn)在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒有堅持下來,那又怎么會有本人現(xiàn)在的工作成績呢?現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:
一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃
無疑,在總結(jié)這一年的工作中,首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長大的孩子,來到這里什么都不怎么適應(yīng)。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個老師,一個那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來,一走就是一年,F(xiàn)在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。
二、我們都是每一個孩子走出大山的希望
在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識到這里的環(huán)境使得這里的'孩子比外面的孩子,在學(xué)習(xí)上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來啊!就這樣,在這一年的教學(xué)工作中,我始終用外面的教育標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,也用這里的現(xiàn)實標(biāo)準(zhǔn)來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時,也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績都進(jìn)步了許多,我為他們高興的同時,也為自己感到高興!
三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別
在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒有好與不好之分,老師們的區(qū)別,只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè),說白了就是一個愛的事業(yè),如果一個教師沒有愛,對自己的學(xué)生沒有愛,對這份工作沒有愛,那么遲早都會走不下去,尤其是在特崗教師這個崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇25
光陰荏苒,歲月如梭。x年己逝去,為更加提升完善自我、總結(jié)經(jīng)驗、挖掘不足,我將自己這一年的工作情況總結(jié)如下:
一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)
本人擁護(hù)和堅持黨的教育方針,能用正確政治觀點影響和教育學(xué)生,關(guān)心時事政治,關(guān)心時事,作為一名名黨員,積極參加科學(xué)發(fā)展觀教育活動,認(rèn)真做好筆記。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,顧全大局。利用業(yè)余時間閱讀道德修養(yǎng)心理學(xué)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。工作中能充分發(fā)揮繼續(xù)教育科每位老師的作用,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成各項工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師,教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,是必須考慮的事。本年度自己擔(dān)任了會計從業(yè)資格證培訓(xùn)班的會計電算化課程的教學(xué)任務(wù),同時擔(dān)任了z0992班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作,深深體會到,社會人員的學(xué)習(xí)都是自己要學(xué),學(xué)習(xí)主動性和積極性都比較高,而在校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性不高,處于一種要學(xué)生習(xí)的狀態(tài),即便如此,在教學(xué)過程中,積極探索,從學(xué)生心理層面出發(fā),在教學(xué)過程中滲透心理健康教育,同時采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,將學(xué)生的計算機應(yīng)用能力進(jìn)行歸類,并系統(tǒng)化,使學(xué)生的計算機應(yīng)用能力在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高。
三、培訓(xùn)中心工作
培訓(xùn)工作是一項繁雜的工作,上半年主要集中專業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓(xùn)的組織工作上,犧牲雙休日,上門服務(wù),特別是暑假,先后到石塘灣、玉祁、藕塘,對中小學(xué)教師進(jìn)行公修課培訓(xùn),工作上積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),從收費到證書發(fā)放沒有出現(xiàn)任何差錯。因工作分工,下半年設(shè)立了繼續(xù)教育科,負(fù)責(zé)各級各類考證工作,先后組織了會計電算化考試,全國計算機一級b考試,高等教育自學(xué)考試,江蘇省會計從業(yè)資格證考試,職稱計算機考試,教師ntet考試,從報名入庫,到組織考試,腳踏實地,工作上一絲不茍,沒有出現(xiàn)差錯。
四、教研組活動
按時參加由教研組長召集的教研活動,完成教研組安排的各項任務(wù),通過各種形式的活動積極與他教師探討教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)能力,積極參與一些本專業(yè)、行業(yè)舉辦的各種交流活動,努力使自己的教學(xué)與社會不脫節(jié)。本學(xué)年撰寫的論文《走出人際交往的誤區(qū)》獲無錫市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文三等獎,《角色期待與職校生的`成長》獲無錫市德育論文三等獎,同時該論文已在《中國職教》x年第一期上發(fā)表,《和諧心靈和諧社區(qū)——試論社區(qū)教育中的心理健康教育》已送無錫市成人教育協(xié)會評審。
五、其他
作為國家二級心理咨詢師,一方面積極學(xué)習(xí)有關(guān)心理及心理咨詢方面的知識,努力提高心理咨詢方面理論知識,另一方面,把心理知識和心理咨詢服務(wù)在工作中進(jìn)行落實實施,積極實踐。主要有兩個方面,一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學(xué)相結(jié)合,讓學(xué)生能學(xué)一點心理學(xué)知識,懂一點心理學(xué)知識,使學(xué)生能健康愉快的成長;還有就是利用業(yè)余時間對需要服務(wù)的對象進(jìn)行心理咨詢服務(wù),有一名厭學(xué)的高一孩子,在自己的努力下,重新回到學(xué)校上學(xué),有兩個新婚家庭,因為自己的介入,改善了婚姻關(guān)系,提高了家庭生活質(zhì)量。在具體的實踐過程中,自己確定了心理咨詢的重點項目:家庭教育問題,婚姻家庭情感問題,情緒調(diào)控等。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇26
20xx年一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一是思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
二是教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的.等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三是遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四是業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。、
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇27
在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下,依靠全體教師共同努力,以求真務(wù)實,較好的完成了本學(xué)期的各項工作,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期的財務(wù)工作簡要總結(jié)如下:
一、合理安排收支預(yù)算,嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù),實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提,因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算職責(zé)重大。為了搞好這項工作,根據(jù)學(xué)校上年度的實際狀況,擬定的預(yù)算方案,特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,進(jìn)行了反復(fù)修改,本著“以收定支,量入為出”,使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務(wù)管理中的用心作用,較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中,嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,每月未編制好計劃用款報表,充分體現(xiàn)了資金的使用效益,確保學(xué)校各項工作的順利完成。
二、認(rèn)真做好收費、結(jié)算工作
收費是學(xué)校最為繁瑣,也是政策的一項工作,為了做好這項工作,我們及早做好申報審批工作,做到收費的依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)。及時出具票據(jù),期未做好結(jié)算工作,做到多退少不補,同時做好代收費“報告書”的`上報。
三、認(rèn)真做好決算工作
年終決算也是一項較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù),主要進(jìn)行結(jié)舊建新,編制決算報表,決算報表是反映學(xué)校一年度的財務(wù)收支狀況,是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度收支計劃的基礎(chǔ),所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外,同時針對所編制的報表進(jìn)行比較性分析,通過分析,總結(jié)經(jīng)驗,揭示存在的問題,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策帶給依據(jù)。
四、努力學(xué)習(xí),提高財會人員的自身素質(zhì)
財務(wù)人員能用心加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷的提高財會知識和政策水平,同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計法》,使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行,保證支出的真實性,合法性。
五、努力完成學(xué)校的后勤工作
后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作,搞好食堂更為重要,為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費報表報局計劃財務(wù)科,嚴(yán)格執(zhí)行計劃財務(wù)科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的,規(guī)范伙食成本,控制伙食利潤,按規(guī)定時間上報食堂報表。
總之,在xx年,財務(wù)工作取得了必須成績,在新的一年里,必須更加努力,發(fā)楊成績,改正不足,勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取,為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇28
后勤支部堅持把黨的思想理論建設(shè)放在首位。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃,避免學(xué)習(xí)的盲目性。堅持考勤制度,避免學(xué)習(xí)的形式化。鼓勵發(fā)言討論并指派專人做好會議記錄,調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。要求每個黨員認(rèn)真寫出心得體會,認(rèn)真開展批評與自我批評,肯定成績,查找不足,取得了很好效果,達(dá)到了預(yù)期目的。
在日常工作中,注重加強對職工的思想教育,通過理論學(xué)習(xí)、聽報告、組織討論、座談等多種方式深入學(xué)習(xí)學(xué)校的各類文件,認(rèn)真領(lǐng)會文件精神,有效地統(tǒng)一了大家的思想,促進(jìn)了黨的路線、方針、政策以及學(xué)校各項決定與工作任務(wù)在總務(wù)處的貫徹落實,有力推動了后勤工作的開展。
二、務(wù)實工作,充分發(fā)揮模范帶頭作用
在XX年年,后勤支部組織和動員全體黨員服從大局,明確身份,沖鋒在前,充分發(fā)揮模范帶頭作用,帶動后勤工作的開展。全體黨員按照學(xué)校行政工作的總體要求,強化責(zé)任、服務(wù)、效率意識,在各自的工作崗位上,以身示范、服從安排、不講條件、不畏困難,竭盡全力為全校師生提供最優(yōu)質(zhì)的后勤保障和后勤服務(wù)。
特別是在暑假新生入校、餐廳小吃區(qū)建設(shè)、學(xué)生實驗樓改造、教學(xué)樓和公寓樓翻新、為研究生安排食宿、水電供應(yīng)和保障、校園硬化綠化美化和環(huán)境整治等重大任務(wù)面前,黨員同志更是勇于承擔(dān)任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)其他同志一道,奮力拼搏、踏實工作,圓滿地完成了各項工作任務(wù),確保了廣大師生教研、學(xué)習(xí)、生活各工作的順利開展。在本年度,總務(wù)處被評為先進(jìn)處室。
三、嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,全面加強黨的組織建設(shè)。
后勤支部始終堅持“積極、慎重”的方針和“公平、公正、公開”的原則,積極培養(yǎng)職工中的入黨積極分子,嚴(yán)格按照黨委組織部的組織工作程序發(fā)展黨員。本年度發(fā)展預(yù)備黨員一個,培養(yǎng)積極分子2名。黨總支領(lǐng)導(dǎo)適時地與發(fā)展對象談心,指方向、講紀(jì)律、理思路、提要求,使他們在思想上、行動上取得了較快的進(jìn)步。
在搞好組織發(fā)展的同時,支部還加強了對現(xiàn)有黨員的管理,一方面通過正常的組織教育不斷提高其思想覺悟和政治敏銳性,另一方面嚴(yán)格按照黨風(fēng)黨紀(jì)規(guī)范他們的言行,使他們在工作中起到先鋒模范作用。開展“黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日”活動,全心全意為廣大師生服務(wù),把工作推向新的臺階。
四、20xx年的工作思路
20xx年后勤支部工作的總體要求是:按照學(xué)校黨委和黨委組織部的'有關(guān)要求,緊緊圍繞學(xué)校工作,以“加強團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一思想”為主線,以工作創(chuàng)新為動力,進(jìn)一步加強干部隊伍和黨員隊伍建設(shè)為重點,整體推進(jìn),努力開拓支部工作新局面,為完成學(xué)校的各項工作任務(wù)提供堅強的組織保證。
1、加強團(tuán)結(jié),統(tǒng)一思想。團(tuán)結(jié)是生命,團(tuán)結(jié)是力量。學(xué)校的迅速發(fā)展為后勤工作提出了更高的要求。我們只有高度團(tuán)結(jié),才能較好地完成我們的各項工作任務(wù)。在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上,我們必須統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立服務(wù)意識,除提供正常的后勤保障與服務(wù)外,我們必須把全體員工的思想統(tǒng)一到迎接學(xué)校20xx年“教育部評估”的工作大局上來,并為此全力以赴做好我們的各項相關(guān)工作。
2、加強思想政治建設(shè),進(jìn)一步提高黨員思想政治素質(zhì)。根據(jù)校黨委提出的20xx是“制度落實年”的要求,加強制度建設(shè),切實把各項制度落到實處。
3、以保持黨員先進(jìn)性為目標(biāo),加強黨員教育管理和黨員發(fā)展工作。認(rèn)真組織黨員實施保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機制,認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,加強黨員的教育和管理,確保黨員的先進(jìn)性。要進(jìn)一步加強對入黨積極分子的培養(yǎng)工作,加大發(fā)展黨員工作力度,不斷壯大黨員隊伍。
4、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。要以“創(chuàng)優(yōu)爭先”為平臺,提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨支部和全體共產(chǎn)黨員工作中的多種作用。進(jìn)一步加強黨員之間、黨組織之間、黨組織與其他部門之間的溝通與交流,以積極的工作態(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng)、規(guī)范的工作行為和良好的辦事習(xí)慣,以良好的服務(wù)意識,做好各項工作。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇29
一年來,我把愛崗敬業(yè),仔細(xì)研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的支配,以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,仔細(xì)落實課程方案,落實教學(xué)常規(guī),大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作狀況如下:
一、我的思想
嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論,準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。專心參與學(xué)校各活動,并準(zhǔn)時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展,我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論,同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分,讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛同學(xué),從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和潛力。
三、我的教學(xué)
我仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握學(xué)問的規(guī)律,能運用自如,明白應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,準(zhǔn)時實行相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的'有意留意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
依據(jù)學(xué)期開頭的方案,在作業(yè)批改上,仔細(xì)準(zhǔn)時,力求做到全批全改,重在訂正,準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之,一年一度的訓(xùn)練教學(xué)中,這天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永久年輕,永久微笑,也永久刻入心底,但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇30
一年幼兒園教學(xué)的時光,如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬即逝;厥走@一年我在xx幼兒園里一路走來的歷程,充滿了艱辛和困苦,但同時,在這些艱辛和困苦的背后,我也在慢慢的成長,慢慢的變優(yōu)秀。它讓我明白了,只有經(jīng)歷了這些磨難,我才能成長的更快,讓我學(xué)會了在苦難中感受成長,感受生活。
這一年作為一名幼兒園的教師,我始終把學(xué)生們的安全健康放在第一位。因為我清楚的知道自己身上的職責(zé)是什么,清楚的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。
對待每天的工作,不遲到,不早退,更不曠工。對待每天孩子們的接送任務(wù),不敷衍,不放松,每天早上必須要親手把孩子們從父母手中接到才放心,在下午放學(xué)的時候,也是必須親手把孩子們送到父母手中,我才能安心的下班回家。
對待孩子們的課堂教學(xué)工作,更是認(rèn)真努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是十分簡單的,但是對于能讓三四的小子們吸收進(jìn)去,卻也是一件難事。在每天晚上,我都會進(jìn)行一天教學(xué)內(nèi)容的.總結(jié),也會把自己做的不夠好的地方,記下來,然后在課堂上做到及時改正。除了做總結(jié)之外,我還要進(jìn)行第二天課程內(nèi)容的備課工作,為了能讓我們班級的小朋友進(jìn)步的更快,我想方設(shè)法的來提高課堂的趣味性,想法設(shè)法的來提高小朋友們的課堂參與度,所以,我每天晚上總是要備課到很晚。
對待學(xué)生們?nèi)粘I畹恼疹,我也十分的用心和?fù)責(zé)。在他們吃飯的時候,我一邊要監(jiān)督他們把飯菜都吃完,一邊還要教育他們在餐桌用餐時的基本禮儀,讓他們學(xué)習(xí)到一些生活的常識,養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。在他們午休睡覺的時候,我都會在一旁守候著他們,有小朋友踢被子,都會及時的給他們蓋上,以免他們著涼感冒,有小朋友尿床,我也會及時的幫他們做好處理。在他們進(jìn)行課間活動的時候,我也會陪伴在他們身邊和他們一起玩游戲等等。
總之,在過去的一年里,我都有在盡心盡力的照顧好每一位小朋友,認(rèn)真的對待著我在學(xué)校里的每一天工作。
“十年樹木,百年樹人!弊鳛橐幻處煟以敢庠谖衣L的歲月里來等待孩子們成長,來教育他們成人。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇31
一年即將過去,可以說既緊張忙碌而又收獲多多。為今后更好地開展工作,總結(jié)一學(xué)年以來工作方面點點滴滴的得與失,總是每學(xué)期必不可少,也是尤為必要的事情;仡櫠潭桃粚W(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)工作及崗位概況
本學(xué)年本人擔(dān)任高二(31),(33)兩個文科班的歷史教學(xué)工作,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),年級組教師的大力支持下及本人的辛勤勞動下,順利地完成了教學(xué)任務(wù)。除了感謝學(xué)校對我的信任外,我必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,回報之以更大的工作熱情!
。ǘ┧枷爰肮ぷ鲬B(tài)度方面
一學(xué)年來,本人除自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作外,對學(xué)校各部門的工作,對學(xué)校組織的各項活動、事宜也都予以積極配合。
(三)教學(xué)工作方面
作為科任教師,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組的各項教研活動,上好每一堂課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。
針對我校學(xué)生的特點,切實地做到因材施教。許多學(xué)生曾經(jīng)都認(rèn)為歷史學(xué)科枯燥而乏味,怎樣才能將一節(jié)課上"活"?怎樣使學(xué)生愛聽歷史課?本校又無同學(xué)科老教師的指導(dǎo),況且教學(xué)本身也無定法,加上我們的學(xué)生大部分基礎(chǔ)并不是很好,怎么辦?對于從教僅四年而已的我來說,確實是個極大的挑戰(zhàn)。
功夫不負(fù)有心人,通過課后找學(xué)生談心,了解到個別行為上有偏差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的'學(xué)生,由于基礎(chǔ)太差,很多課都無法聽懂,所以大部分都有著"破罐子破摔"的思想,找到了問題的癥結(jié)所在,解決問題也就相對容易多了。課后我把大量的時間花在了資料的查閱上,盡量多找一些歷史小故事,歷史上的有爭議的話題等等,上課時密切結(jié)合教材內(nèi)容,給學(xué)生設(shè)疑,輔以有激情地講解,將傳統(tǒng)的"深入淺出"變成"淺入深出"。
除讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識外,更注重以德為本,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。當(dāng)一個教師在課堂上贏得了學(xué)生之后,他自然也就贏得了學(xué)生的尊敬,師生間的距離也就自然拉近了。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇32
第一學(xué)年轉(zhuǎn)眼之間就要過去了,在這個新舊交替的時刻,我特對自己本學(xué)年的工作做一總結(jié),即可總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),同時也可以對以后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者、學(xué)生是被教的主體、因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要、最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受、其實還應(yīng)充分了解學(xué)生的學(xué)情,這樣才能很好的把握全局?
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法、備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機、"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工、雖然辛苦,但事實證明是值得的。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好、但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)、因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了、上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實、教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生、所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛、這樣,授課就事半功倍、回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點、當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果、我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難、所以,我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。
1、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。
教學(xué)中的內(nèi)容,是指要讓學(xué)生掌握的知識,形式是指讓學(xué)生掌握知識的方法、高中歷史有別于初中歷史的最大地方,就是重視理論知識的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握,如果)只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學(xué)的目的的,但是,傳授歷史理論,分析事物本質(zhì)在教學(xué)過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容,因為學(xué)生一般只對具體的事件感興趣,一遇到史學(xué)理論,則開始表現(xiàn)出畏難的情緒,影響了教學(xué)效果,在這種情況下,我一般先會采用一些學(xué)生感興趣的知識或問題,舉一反三,觸類旁通,由一個問題發(fā)散出一系列的問題,然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò),逐步深化和升華主題,讓學(xué)生在不知不覺,既看到了樹木,也不會忽視森林,完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。
2、改變學(xué)生在教學(xué)中的地位。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式,是一個教師講,學(xué)生聽的過程,不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,同時也使教師忽視了教學(xué)的反饋往往是教師口干舌燥,學(xué)生似懂非懂、在教學(xué)實踐中,我努力改變教學(xué)模式,讓學(xué)生在教學(xué)過程中動起來,成為學(xué)習(xí)的主體、既讓學(xué)生對課本知識有了一個細(xì)化的了解,同時也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣,自覺主動地去學(xué)習(xí),讓教師達(dá)到事半功倍的效果。
3、把"困惑"留給學(xué)生
輕易得到的,人們往往不會珍惜、在教學(xué)過程中,這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯、在以前的教學(xué)中,我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著講授,但教學(xué)成績總是不見提高,而且久而久之,學(xué)生對歷史課都失去了興趣,這一度讓我很迷茫、在新課改精神的影響下,我逐漸開始改變這種授課模式,不再直接告訴學(xué)生因為什么所以什么,而是首先給學(xué)生展示現(xiàn)象,然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題,自己去解決問題、比如在講授人教版必修一第27課《世紀(jì)之交的世界格局》時,我首先向?qū)W生列舉了很多史實,告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn),學(xué)生在對歷史發(fā)出感慨的時候,都產(chǎn)生了同一個問題,那就是這些事件為什么會發(fā)生,我并沒有急于告訴學(xué)生答案,而是鼓勵他們自己去思考,在學(xué)生七嘴八舌的討論下,學(xué)生們的答案越來越接近我想聽到的答案,當(dāng)答案最后揭曉的`時候,很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情,這讓我感覺到了教學(xué)的樂趣和成就感,教學(xué)雖然是一門遺憾的藝術(shù),但是,如果能在其中體會到成就感,也就接近了教學(xué)的實質(zhì)。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作、社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化、作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命、"學(xué)高為師身正為范",成績已經(jīng)成為過去,在今后的教學(xué)生涯中,我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研教育教學(xué),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇33
“但見時光流似箭,豈知天道曲如弓!庇质且荒隁q末時,在感嘆時不我待之時,我慶幸自己生活在一個團(tuán)結(jié)和睦的教師群體中,這里有睿智、開明的領(lǐng)導(dǎo),這里有敬業(yè)、熱情的同事,這里有活潑、可愛的學(xué)生,讓我感到了如家庭般的溫暖。思來想去,我將從以下三個方面來總結(jié)自己這一年度的工作:
一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。
我積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,并能保質(zhì)高效的完成。在年底學(xué)校的“愛崗愛校”演講中斬獲一等獎,并獲得評委、同事的一致好評。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具備新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,才能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出自己獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。
再次,積極參加各類教學(xué)教研活動。在兩個學(xué)期的教師比武中,作為年紀(jì)最大的.參賽者都能認(rèn)真面對,并喜獲一等獎,不僅從比賽中鍛煉了自己的能力,也從活動中汲取營養(yǎng),逐步形成自己的上課風(fēng)格。
三、課堂之外,努力自學(xué),勇攀高峰。
通過三月份的名師觀摩課,讓我深知名師成就于“課堂之外”。沒有課外的博覽群書,何以有課內(nèi)的淵博學(xué)識;沒有課外的千般錘煉,何以有課內(nèi)的駕輕就熟;沒有課外的艱辛付出,何以成就一方名師。有了名師引領(lǐng),有了校長的鼓勵,我常年堅持打理著自己的教育博客,讓它督促、見證著我的成長。在努力的路上我還算小有成就,觀摩課反思《弱水三千只取一瓢》深受同行們及教科院秦院長的好評,獲一等獎;教學(xué)隨筆《副課轉(zhuǎn)正》在《仙桃教研》發(fā)表;另有2篇論文獲市級一等獎,教案《9的乘法口訣》獲省二等獎。
我珍惜一切學(xué)習(xí)機會,在暑假華科舉辦的農(nóng)村教師素質(zhì)提高的培訓(xùn)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極反思,勤寫小結(jié),得到班主任的認(rèn)可與鼓勵,獲得教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。
當(dāng)然,“人無完人,金無足赤”,我在教學(xué)工作中也存在諸多不足,如工作中大膽實踐、創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
總之,無論是教書還是育人,都學(xué)無止境,我會繼續(xù)探索,爭做一名優(yōu)秀教師。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇34
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就過去了。在這一學(xué)年中,我擔(dān)任一、四、五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題,F(xiàn)就這一學(xué)年中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、貫徹落實教學(xué)計劃,推廣素質(zhì)教育:
本學(xué)年我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,以身作則,言傳身教,親自示范,細(xì)心指導(dǎo),按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高學(xué)生素質(zhì)與能力,加強學(xué)生自己的動手能力。
二、注重美術(shù)教學(xué)過程:
在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時,在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧,使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示,講述名人故事等,我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
三、注意自身素質(zhì)的提高
課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,在這一學(xué)年的.教學(xué)工作中,通過扎實的工作,不懈的努力,培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力,成績顯著。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠,還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學(xué)年里,我會更加關(guān)注全體學(xué)生,積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!
相信今后在工作中,我會不斷在成功中吸取力量,從不足中吸取營養(yǎng),在教學(xué)中,爭取新的突破。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇35
今年的工作是我在幼兒園的日子里,最為忙碌的一年,但是這一年我也在忙碌的工作當(dāng)中過的非常的充實,因為有自己的事情和自己所需要努力的方向,我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的,這一年的工作當(dāng)中,我盡心盡力的完成自己的工作,在工作的時候認(rèn)真的完成屬于自己的任務(wù),也會更加的認(rèn)識和完善自我,保證自己的工作和自己的個人發(fā)展是成正比的,我也相信在自己的努力之下,幼兒園的發(fā)展也會有我的一份力量。
這一年的工作還是和往常一年,但是由于自己所接觸的學(xué)生是和往常的不一樣,以往過去的那幾年里,我一直帶的都是小班的學(xué)生,但是今年由于幼兒園的分配,我也開始了帶大班的學(xué)生,對于大班的學(xué)生來說,這也是自己第一次接觸,他們開始有自己的比較強烈的想法,所以我的工作剛開始而言是非常的艱難的,首先我也需要和他們處理好一個很好的師生的關(guān)系,我也一直覺得要想要帶好學(xué)生,首先最重要的就是要先和他們做朋友,所以我也會盡量去和他們相處,先讓他們做夠的.相信我、信任我,之后我也會開始慢慢的管理好自己的班級,讓他們覺得學(xué)習(xí)是重要的,對于大班的學(xué)生而言,不僅僅需要在學(xué)習(xí)上有一定的成長,在生活當(dāng)中也要去認(rèn)真的對待,所以對于我們老師而言,我也在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都要管理好他們,我也需要幫助他們?nèi)矫娴陌l(fā)展,畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習(xí),我們也要盡力的去為他們打好基礎(chǔ),在自己的工作上也要注意自己的方式和方法,也要站在學(xué)生的角度上面著想,用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識,我也知道自己的工作是非常的繁重的,所以我也會認(rèn)真的將自己的工作完成好,在自己的工作崗位上面盡職盡責(zé),把所有的學(xué)生都當(dāng)成是自己的孩子去對待,用心的帶給他們更多的知識,也會將學(xué)生的成長和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當(dāng)天是自己分內(nèi)的事情。
過去的工作已經(jīng)成為過去,但是未來的生活和工作還在繼續(xù),所以我也要及時的總結(jié)自己過去的錯誤和長處,發(fā)揚自己做的好的地方,改善自己做的不好的地方,才能更好的完成自己的工作,在往后的工作當(dāng)中,只要自己一天是幼兒園的老師,我也就會做好一天老師應(yīng)該要做的事情和工作。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份努力。
優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 篇36
時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,讓我成長、進(jìn)步、收獲了很多。
五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子?偨Y(jié)過去,展望未來,以下是我的工作總結(jié):
一、師德修養(yǎng)方面:
德高為師,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一位幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回想自己的經(jīng)歷,對師德認(rèn)識有一個由淺到深,由片面到全面的進(jìn)程。
經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認(rèn)識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對自己所擔(dān)當(dāng)?shù)挠變航逃ぷ鳎钟辛诵碌恼J(rèn)識。
勇于解剖自己,分析自己,重視自己,認(rèn)真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,虛心向有體會的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時期所需要的高素養(yǎng)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的'學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,特別幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面:
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一位真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學(xué)中積存總結(jié)教育教學(xué)體會,與同事們交換、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對自己的工作表現(xiàn)也有中意與不足,但不管怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學(xué)體會尚淺的我,常常向其他老師請教,并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,取長補短。
為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。我每一次的匯報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以后上課的期望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中,我非?釔塾捉淌聵I(yè),酷愛本職工作,酷愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒愛好我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。
在教學(xué)上,我結(jié)合《綱領(lǐng)》,不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神,建立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育情勢融入到我的實際行動中。
三、自我完善與發(fā)展方面:
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論瀏覽有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié):
教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息體會,我們必須掌控一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛勞中,能感遭到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
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