傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選,歡迎大家分享。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選1
青年班主任是學(xué)校班級(jí)管理的新生力量,他們?nèi)缒芸焖俪砷L(zhǎng)將會(huì)極大促進(jìn)德育管理的發(fā)展。為此,我校實(shí)行新老班主任幫帶工作計(jì)劃,發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo),提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性,并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流,提高班級(jí)管理水平。為使幫帶結(jié)對(duì)工作正常化、制度化,特制訂本條例。
一、目的意義
通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮我校骨干班主任的示范指導(dǎo)作用,提高年輕新班主任的教育水平,促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步,共同發(fā)展;使新班主任掌握新的教育思想和教育方法,將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中,迅速提升班級(jí)文化建設(shè)水平。
二、“師徒結(jié)對(duì)”條件
1、幫帶班主任的條件:有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng);有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任班主任三年以上;所帶班級(jí)考核成績(jī)優(yōu)良的骨干班主任教師;
2、被幫帶班主任的條件:班主任齡三年以下的現(xiàn)任班主任。
三、幫帶班主任職責(zé)
1、在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹立典范。教育被幫帶班主任愛護(hù)學(xué)生,熱愛班主任工作,促進(jìn)他們?cè)谒枷肷辖】党砷L(zhǎng)。
2、指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度;指導(dǎo)被幫帶班主任制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)規(guī)章制度,并逐步完善。
3、指導(dǎo)被幫帶班主任進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè),健全班級(jí)組織管理體系。
4、指導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計(jì)主題班會(huì),協(xié)助其組織開展班(團(tuán))會(huì)活動(dòng),勉勵(lì)他們積極創(chuàng)新。
5、指導(dǎo)并督促被幫帶班主任對(duì)班級(jí)班徽、班訓(xùn)、班級(jí)公約的設(shè)計(jì)與制定;班級(jí)近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)的制定;班級(jí)全員設(shè)崗、事事設(shè)崗并定期輪換;班級(jí)宣傳櫥窗內(nèi)容的設(shè)計(jì)與更新;班級(jí)教室環(huán)境布置等“小班化”班級(jí)的特色工作及班級(jí)文化建設(shè)材料的收集、整理工作。
6、協(xié)助、指導(dǎo)被幫帶班主任做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作及對(duì)學(xué)生的教育、管理方式、方法的指導(dǎo)。
7、指導(dǎo)被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作,取得家長(zhǎng)的配合。
8、引導(dǎo)被幫帶班主任努力學(xué)習(xí)德育理論,探索德育規(guī)律和德育方法。指導(dǎo)被幫帶班主任撰寫班級(jí)工作總結(jié)。指導(dǎo)被幫帶班主任每學(xué)期撰寫一篇德育論文。
9、每學(xué)期結(jié)束,應(yīng)填寫一份對(duì)被幫帶班主任的工作情況考核表交政教處存檔。
10、幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束,幫帶班主任應(yīng)寫出幫帶結(jié)對(duì)小結(jié),交政教處存檔。
四、被幫帶班主任職責(zé)
1、被幫帶班主任應(yīng)自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)幫帶班主任的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
2、被幫帶班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級(jí)管理的規(guī)章制度。
3、及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生情況,在幫帶班主任的指導(dǎo)下,針對(duì)班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃。
4、在幫帶班主任指導(dǎo)下,認(rèn)真制定主題班會(huì)計(jì)劃和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,并切實(shí)組織實(shí)施,努力接受新經(jīng)驗(yàn),力創(chuàng)班級(jí)管理特色。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束前,必須開設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課,接受全體幫帶班主任的考核鑒定。
5、在幫帶老師指導(dǎo)下,及時(shí)做好班級(jí)班徽、班訓(xùn)、班級(jí)公約的設(shè)計(jì)與制定;班級(jí)近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)的制定;班級(jí)全員設(shè)崗、事事設(shè)崗并定期輪換;班級(jí)宣傳櫥窗的設(shè)計(jì)與更新;班級(jí)教室環(huán)境布置等“小班化”班級(jí)的特色工作及班級(jí)文化建設(shè)材料的收集、整理工作。
6、做好對(duì)典型學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作,學(xué)習(xí)幫帶班主任對(duì)學(xué)生教育、管理方式、方法的工作經(jīng)驗(yàn)。
7、積極做好家校聯(lián)系工作,并有較詳細(xì)的記載。
8、自覺學(xué)習(xí)德育理論,探索德育規(guī)律和德育方法,及時(shí)撰寫期末班級(jí)工作總結(jié)。每學(xué)期至少撰寫一篇德育論文、隨筆或心得體會(huì)。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選2
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了。這學(xué)期初,我很榮幸成了孝老師的徒弟,她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了傳、幫、帶的作用,使我在各方面有了較大的提高。
一、在指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更有效
1、嚴(yán)格遵守師徒結(jié)隊(duì)制度
在開學(xué)初,在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進(jìn)行了結(jié)對(duì)儀式,也讓我們明白了幼兒園進(jìn)行教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義,為青年教師搭設(shè)了三個(gè)平臺(tái)即學(xué)習(xí)的平臺(tái)、科研的平臺(tái)、展示的平臺(tái)。是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下,能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求,實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力和教科研能力的同步提高,做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。所以我很高興幼兒園為我們搭建這個(gè)平臺(tái),在這過去的一個(gè)學(xué)期中我根據(jù)幼兒園制定的方案嚴(yán)格要求自己,并認(rèn)真執(zhí)行。
2、利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)
作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此,在孝老師的要求、指導(dǎo)下,我堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思,平時(shí)及時(shí)充電,不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實(shí)之中,通過這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié),我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn),主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,與師傅共同鉆研教材和備課;主動(dòng)讓師傅檢查教案,虛心接受師傅的建議,修改不足,更好的吃透教材。同時(shí),還經(jīng)常請(qǐng)她面對(duì)面地幫我修改材料,收獲直接,受益匪淺。
二、在指導(dǎo)中提高,更快捷
互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式,這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式,在這個(gè)過程中,我有以下幾點(diǎn)感想:
1、正確對(duì)待開課。很多年輕老師都懼怕被聽課,怕出丑。其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐陂_課前向師傅闡述備課的構(gòu)思,所以備課時(shí)會(huì)特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng),久而久之,使自己的備課水平有了提高。
2、善于利用評(píng)課。師傅給我評(píng)課時(shí),會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如:在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問題上,我可能從教師的角度覺得沒有任何問題,而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處,這種感受孝老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我,從而起到了肯定或否定的作用,讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語言都悉心琢磨,使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。
3、多向師傅取經(jīng)。我聽?zhēng)煾档恼n收獲很大。孝老師的課最大的特點(diǎn)就是條理清晰,重點(diǎn)突出,特別容易理解!課堂氣氛好!真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),有了師傅的陪伴,我少走了許多彎路,從她的身上,我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教學(xué)基本功,同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,這深深地影響著我,而她對(duì)我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。
作為徒弟,我誠摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),也感謝幼兒園為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地,將師徒結(jié)對(duì)這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。今后,我會(huì)繼續(xù)努力,更加主動(dòng)地、虛心地向師傅、向大家多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,積極創(chuàng)新。而且會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng),不辜負(fù)幼兒園的期望!
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選3
我局對(duì)口幫扶XX鎮(zhèn)XX村、XX村;下半年,按照國(guó)家扶貧工作要求和縣里安排,我局駐村幫扶工作調(diào)整為鄉(xiāng)村。按照縣委、縣政府關(guān)于“掛包幫”活動(dòng)的總體要求和部署,縣人社局結(jié)合工作實(shí)際,明確責(zé)任、細(xì)化措施,使駐村幫扶工作取得了較好成效,F(xiàn)按照縣目督辦、縣扶貧和移民局印發(fā)的《縣級(jí)部門駐村幫扶工作目標(biāo)考核辦法》和12月15日縣扶貧和移民局發(fā)的《關(guān)于縣級(jí)部門駐村幫扶工作考核的函》進(jìn)行年度自查、總結(jié)(主要總結(jié)調(diào)整后的村)。現(xiàn)將本年度的駐村幫扶工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
1、成立工作機(jī)構(gòu)。成立“縣人社局、鄉(xiāng)政府駐村工作組”,并設(shè)立駐村工作隊(duì)辦公室。局黨委副書記、副局長(zhǎng)任組長(zhǎng),縣人社局,鄉(xiāng)政府、為工作組成員和駐村干部。
2、落實(shí)駐村干部責(zé)任。按照國(guó)家扶貧工作和縣委、縣政府要求,工作組要求駐村干部一要認(rèn)真履職,進(jìn)駐到村;二要進(jìn)入角色,吃透村情,協(xié)助村干部制定致富方案,幫助聯(lián)系致富項(xiàng)目;三要嚴(yán)格紀(jì)律,約束自己;四要當(dāng)好宣傳員,宣傳貫徹黨的路線、方針和各種惠民政策;五要按時(shí)上報(bào)信息,寫好心得體會(huì)。
二、吃透村情,制定規(guī)劃。
1、摸清幫扶村村情。自9月幫扶村調(diào)整以來,我局領(lǐng)導(dǎo)和職工于10月(一次)、11月(兩次)、12月(兩次)多次深入到掛包聯(lián)系村進(jìn)行調(diào)研和蹲點(diǎn),了解情況并制定幫扶計(jì)劃、幫助解決實(shí)際困難和問題等。
2、制定幫扶規(guī)劃。一是制定了《縣人社局關(guān)于開展干部駐村幫扶扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧三年規(guī)劃》;二是制定了《村精準(zhǔn)扶貧20xx年工作計(jì)劃》;三是制定了一戶一策脫貧方案(包括分戶情況和匯總表);四是協(xié)助、指導(dǎo)該村兩委班子,研究發(fā)展致富方案,幫助他們選準(zhǔn)發(fā)展方向,理清發(fā)展思路,找準(zhǔn)發(fā)展項(xiàng)目等。
三、真抓實(shí)干,做好幫扶。
1、進(jìn)行政策宣講。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,采取召開會(huì)議(包括戶主大會(huì))、入戶走訪等方式,深入宣講新時(shí)期綜合扶貧工作要求、涉農(nóng)法律法規(guī)和惠民政策,宣傳省、市、縣委的重大決策部署,并做好群眾的教育引導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。通過深入調(diào)研發(fā)現(xiàn),該村干部和群眾反映最急切的事情就是該村公里的村道路問題。村道路路基本不錯(cuò),但沒有專人管理,致使雜草叢生、灌木遍地,車開進(jìn)去找不到路。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速召開黨委會(huì)議,研究解決2萬元資金,對(duì)該村道路進(jìn)行“亮”化;下一步,協(xié)調(diào)縣交通運(yùn)輸局,將該村村道路納入儲(chǔ)備項(xiàng)目。同時(shí),解決新電腦(一體機(jī))1臺(tái),幫助該村黨務(wù)、村務(wù)工作實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化、電子化管理。
3、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)培育。作為貧困村,村尚無村集體企業(yè)。按照扶貧工作要求,縣人社局與村干部一道,通過召開戶主大會(huì)、入戶走訪攝像,幫助41戶貧困家庭發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)匯總,近三年41戶貧困戶將養(yǎng)牛53頭;豬219頭,其中母豬4頭;羊40只;雞3150只,其中確認(rèn)養(yǎng)土雞20xx只;鴨子300只;養(yǎng)魚30500尾;種植白果樹、桂花樹畝;藥材畝。
4、進(jìn)行困難幫扶。一是對(duì)41戶困難家庭建立臺(tái)賬,做到心中有數(shù);二是進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,局機(jī)關(guān)每一名干部職工幫扶1戶貧困戶;三是按照安排,年終將對(duì)41戶困難家庭和特殊人群(五保戶、孤兒、受災(zāi)戶等)給予適當(dāng)物質(zhì)或現(xiàn)金救助。
5、抓好組織建設(shè)。該村是20xx年6月1日新成立的一個(gè)村,條件極差;村干部年齡也相對(duì)較大。按照扶貧工作要求和三年規(guī)劃,我們將與當(dāng)?shù)攸h委、政府一道,逐步選好配強(qiáng)村“兩委”班子。一是在現(xiàn)有黨員中,吸收新人進(jìn)村“兩委”班子,補(bǔ)充新鮮血液,提升服務(wù)能力;二是發(fā)展xxx員。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選4
為加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),提高整體教育教學(xué)水平,增強(qiáng)實(shí)施新課程的能力,學(xué)校安排了傳幫帶活動(dòng),我校新分配教師分別與骨干教師結(jié)為師徒,他(她)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高,取得了較好的效果,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 鼓勵(lì)多學(xué)、多問,更新教育觀念。
只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此,各骨干教師將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧毫無保留的傳授給新教師,用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響他們,鼓勵(lì)他們多參加培訓(xùn),多讀書,閱讀有關(guān)雜志來獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。本學(xué)期,他們經(jīng)常研究如何突破每單元的重難點(diǎn),共同備課,彼此間交流教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)安排等。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”,在與新教師的交流中,骨干教師也從新教師身上學(xué)到許多東西。
二、鼓勵(lì)多聽、多上,提高教學(xué)水平。
新教師由于經(jīng)驗(yàn)的原因,一堂課或多或少都有一些可進(jìn)一步不足的地方,因此,學(xué)校要求他們每學(xué)期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。這個(gè)學(xué)期一開始新教師都參加了校教學(xué)研討課,他們與骨干教師一同確定講授內(nèi)容,共同研究該課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及實(shí)施措施,在準(zhǔn)備期間,老教師們都跟蹤聽課,聽一節(jié),評(píng)一節(jié),一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)新教師修改。功夫不負(fù)有心人,大部分新教師在上的那節(jié)課中深受學(xué)生的喜愛,獲得與會(huì)教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。課后,新老教師共同切磋、研討,老教師們都毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗(yàn)交給新教師,經(jīng)過大家的共同努力,他們?cè)谡n堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了,對(duì)課堂的調(diào)控能力大大增強(qiáng)了。
三、鼓勵(lì)多思、多寫,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
作為年輕教師,不僅要提高教學(xué)能力,平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累,朝科研型發(fā)展。努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)記錄下來,做到每月總結(jié),學(xué)期末時(shí)整理半年來的收獲。
學(xué)無止境,教無止境,面對(duì)教學(xué)中的諸多問題,我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí),需要研究,相信在我們共同的努力下,我們一定可以共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
四、存在不足
1.指導(dǎo)教師們工作做得好而且做得早,自覺性高,責(zé)任感強(qiáng);而青年教師們相對(duì)工作滯后一些,個(gè)別青年教師做事還有些拖拉、粗心馬虎,應(yīng)該在今后的工作中向?qū)焸儗W(xué)習(xí),加以改變。
2.青年教師在聽完課之后要主動(dòng)向指導(dǎo)教師提交近階段教學(xué)等情況的匯報(bào)記錄,總結(jié)自己近來的收獲,提出新的問題,以便于指導(dǎo)教師根據(jù)你的情況給予指導(dǎo),填寫指導(dǎo)記錄。
3.還有個(gè)別教師在工作中敷衍應(yīng)付,沒有達(dá)到“傳幫帶”工作的要求。
俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!币蔀橐粋(gè)合格的教師,就必須不懈地學(xué)習(xí),不停地反思,不斷地進(jìn)步,這也是一個(gè)教師成長(zhǎng)成熟的關(guān)鍵。學(xué)校給青年教師提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),青年教師一定要把握機(jī)遇,珍惜時(shí)光,短時(shí)間內(nèi)使自己成長(zhǎng)為專業(yè)拔尖、教學(xué)優(yōu)秀、科研突出的全方位的優(yōu)秀人才。學(xué)生的成長(zhǎng)期待著青年教師,學(xué)校的發(fā)展依賴著青年教師,相信所有參與“傳幫帶”工作的老師們都會(huì)收獲多多,快樂多多!
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選5
本學(xué)年我與xxx青結(jié)成了“傳幫帶”,所以不論在教學(xué)或者在日常班級(jí)管理工作方面,我都給予xxx青很大的幫助。在傳幫帶活動(dòng)中,學(xué)年初制定的計(jì)劃基本做到:
1、幫助她制定了工作計(jì)劃。
2、指導(dǎo)她工作中各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),傳授她優(yōu)秀的工作心得。
3、xxx青經(jīng)常與我互相聽課,每次聽課課后都相互交換意見。
4、幫助她學(xué)習(xí)課改和科研。
5、我開放自己的課堂,公開自己的教案。
6、幫助其努力提高工作、學(xué)習(xí)能力,提高生活和思想覺悟。
7、幫助她加強(qiáng)班主任工作和與學(xué)生聯(lián)系,在我指導(dǎo)下及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
8、指導(dǎo)她如何組織開展課外興趣活動(dòng),教育教學(xué)技能得到大幅度提高。
9、指導(dǎo)其參加20xx年春期全校青年教師匯報(bào)課比賽中,獲得二等獎(jiǎng)。
然而,做為一個(gè)新教師,我覺得她有很大的提升空間和創(chuàng)造能力,可塑性極強(qiáng)。相信在不久的將來,通過她自己的勤奮努力和學(xué)習(xí),一定能成為一名優(yōu)秀的教師。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選6
懷著激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為xx縣人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心,對(duì)工作的熱情,開始了自己人生的新征程。現(xiàn)將試用期期間的工作如下:
首先,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決辦法。
其次,也使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。特別是在心內(nèi)科,許多患者都病情危重,又大多是些老年人,所以基礎(chǔ)護(hù)理較多,病情變化較快。一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察,才能及時(shí)地掌握患者的病情變化,作出準(zhǔn)確判斷,并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào),使患者能轉(zhuǎn)危為安,從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察,就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能,根據(jù)患者的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察,減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更好地工作,更好地為患者服務(wù)。
最后,通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好地服務(wù)于患者。我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。
通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選7
一、財(cái)工作
全年財(cái)收入任務(wù)為4160萬元,截至6月底已完成2080萬元,占總?cè)蝿?wù)的50,實(shí)現(xiàn)了時(shí)間任務(wù)雙過半。
二、重點(diǎn)項(xiàng)目工作
20xx年我鎮(zhèn)項(xiàng)目工作嚴(yán)格按照年初區(qū)上項(xiàng)目工作會(huì)議要求,下大氣力,創(chuàng)新思路,謀求大突破,截止6月底,全鎮(zhèn)共實(shí)施50萬元以上各類建設(shè)項(xiàng)目37個(gè),累計(jì)完成投資億元,占全年億元任務(wù)的,同比增長(zhǎng)。其中:新建項(xiàng)目21個(gè)、累計(jì)完成投資億元,續(xù)建項(xiàng)目16個(gè),累計(jì)完成投資億元,已竣工項(xiàng)目有6個(gè),分別是金鑫賓館、世紀(jì)大道人行道鋪裝工程、馮堡幼兒園、慶陽市民俗文化博覽館大樓,慶陽市大樓、南—ii路。
全鎮(zhèn)年初確定的“十大”突破性項(xiàng)目開工7個(gè),1個(gè)已竣工;“十大”新建項(xiàng)目有明顯進(jìn)展的.8個(gè),開工5個(gè);配合實(shí)施縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫聯(lián)千萬元以上項(xiàng)目14個(gè),均有不同程度進(jìn)展,其中慶陽石化300萬噸搬遷改造項(xiàng)目、慶陽市體育館項(xiàng)目、慶陽市五中建設(shè)項(xiàng)目、市府統(tǒng)辦樓項(xiàng)目、慶陽市銀河商貿(mào)綜合辦公大樓項(xiàng)目、九龍南路開拓項(xiàng)目已順利開工實(shí)施,慶陽煉化生活基地建設(shè)項(xiàng)目、慶化小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、長(zhǎng)慶采油二廠培訓(xùn)基地項(xiàng)目土地協(xié)議已簽定,正在進(jìn)行附屬物清理,協(xié)和家園建設(shè)項(xiàng)目已進(jìn)入附屬物協(xié)議簽定階段,誠鑫國(guó)際商住小區(qū)、麗景城市花園綜合開發(fā)項(xiàng)目、奧運(yùn)住宅小區(qū)、深圳大酒店等建設(shè)項(xiàng)目,正在與商家銜接,有望在后季開工,水景生態(tài)園建設(shè)項(xiàng)目完成了附屬物評(píng)估匡算。
全鎮(zhèn)儲(chǔ)備論證完善項(xiàng)目庫項(xiàng)目36個(gè),配合爭(zhēng)取國(guó)省投項(xiàng)目2個(gè),爭(zhēng)取國(guó)債資金155萬元,分別是××敬老院改擴(kuò)建項(xiàng)目和××衛(wèi)生院住院樓項(xiàng)目,目前兩處工程均已開工建設(shè)。實(shí)施新區(qū)應(yīng)急排水工程1項(xiàng),投入資金約340萬元,工程現(xiàn)已順利進(jìn)行,計(jì)劃10月10日前竣工。
三、道路建設(shè)工作
我鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)府開展的“農(nóng)村公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)年”活動(dòng)要求,全鎮(zhèn)實(shí)施通村油路7條共公里(不含××村新農(nóng)村建設(shè)中的西莊-馬莊路3公里,眾裕路2公里)。柏油罩面概算投資為萬元,涉及羅杭、莊頭、南廟、寺里田、陳戶、田畔、吳莊、廖坳村、周莊、南莊等10個(gè)行村。目前,所涉及10村的道路拓寬整修、水溝開挖及行道樹栽植工作已經(jīng)全部完成。道路前期建設(shè)工作中村組累計(jì)投工屯6200多人(次),共拆除煙樓12座、莊基6處、果園14處,豬舍、廁所等共計(jì)45處,砍伐各類苗木2782棵,清理拆遷地上附屬物共投入資金萬元,移動(dòng)土方萬方,栽植行道樹21156棵,前期累計(jì)投入資金達(dá)萬元。特別是周莊村、寺里田村、廖坳村在時(shí)間緊、任務(wù)重,移動(dòng)土方量大,資金短缺等困難條件下,組織得力,措施得當(dāng),多方籌集資金,較好的完成了道路建設(shè)的任務(wù)。各村在建設(shè)通村油路的同時(shí),還將組級(jí)道路進(jìn)行了砂石硬化,如:莊頭村拓寬村組道路582米,移動(dòng)土方520多方,花費(fèi)31726元;馮堡村對(duì)北頭至勝利組的4公里組級(jí)道路砂石硬化;莊子洼村花費(fèi)8萬多元砂石硬化道路3公里,胡同趙村和六年村也對(duì)組級(jí)道路進(jìn)行了整修和平整。
四、產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作
1、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開發(fā)。實(shí)現(xiàn)春播瓜菜10258畝,復(fù)種瓜菜7680畝。種植商品瓜菜8720畝,設(shè)施種菜3500畝,其中日光溫室380畝、鋼架大棚1330畝、塑料大棚1600畝。納米材料大棚190畝,新栽黃花菜2000畝,種植油葵2300畝。其它栽植800畝。
2、蔬菜產(chǎn)業(yè)。在蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)重點(diǎn)村——××村,新規(guī)劃的日光溫室、鋼架大棚、納米大棚建設(shè)進(jìn)展順利。新建日光溫室25座,塑料大棚535座(鋼架大棚328座,納米骨架棚207座),舊棚改造119座,大田育苗2163畦;野林村新建蔬菜大棚82個(gè),種植設(shè)施蔬菜100多畝;南廟村新建鋼架大棚31座,日光溫室20座,投入使用18座。胡同趙村種植露地蔬菜800多畝。
3、果樹產(chǎn)業(yè)。今年前季對(duì)去年秋季蘋果栽植的六年、八年、崔溝、郭堡、陳戶等村對(duì)果樹進(jìn)行了地膜覆蓋等管護(hù),果樹平均成活率在93以上。
4、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。今年新建養(yǎng)殖合作社2個(gè),建成養(yǎng)殖專業(yè)村4個(gè),培養(yǎng)發(fā)展養(yǎng)兔小區(qū)1個(gè),養(yǎng)羊小區(qū)1個(gè),養(yǎng)牛小區(qū)3個(gè),發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖大戶140戶,新建暖棚圈舍160間。馮堡村的大莊、棗林、馮堡、西莊等組養(yǎng)豬、養(yǎng)牛大戶達(dá)27戶,楊世、楊萬和、黃萬紅等養(yǎng)殖大戶采取科學(xué)養(yǎng)殖,年純收入都在5萬元以上。南廟村扶持養(yǎng)殖設(shè)施齊全的金豬(種豬)養(yǎng)殖廠一處,養(yǎng)豬100頭左右,雁鵝養(yǎng)殖廠一處,養(yǎng)殖規(guī)模600多只。陳戶村養(yǎng)殖大戶陳小養(yǎng)豬100多頭,南莊村楊雙存等養(yǎng)殖大戶養(yǎng)牛30多頭。這些養(yǎng)殖大戶同時(shí)也帶動(dòng)了一些其他養(yǎng)殖戶,促進(jìn)了養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選8
一、活動(dòng)開展情況
為了保證教研活動(dòng)的正常開展,首先我們抓了學(xué)校和系部?jī)杉?jí)教研活動(dòng)計(jì)劃的制定。在開學(xué)初,教科室根據(jù)省電大有關(guān)文件要求的精神,制定了學(xué)校教研計(jì)劃,要求各系部按照學(xué)校的安排,再結(jié)合本系部的特點(diǎn),制定出自己的計(jì)劃。有了計(jì)劃安排,教研活動(dòng)的開展就有了依據(jù)。當(dāng)然,本學(xué)期由于臨時(shí)性任務(wù)比較多,學(xué)校和系部在實(shí)施過程中對(duì)計(jì)劃都做了比較大的調(diào)整,但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
其次我們認(rèn)真抓好每次教研活動(dòng)的考勤。按照各系部開課情況,編排好教研活動(dòng)分組表,發(fā)到系部。考勤工作由教科室和教務(wù)處聯(lián)合進(jìn)行,每一個(gè)周二的下午四點(diǎn),都到各系部查看,對(duì)照分組表清點(diǎn)人數(shù),做好記錄。由于考勤工作抓得扎實(shí),各系部基本上杜絕了無故缺席的現(xiàn)象。
再次,各系部能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動(dòng)內(nèi)容。教研活動(dòng)研討的內(nèi)容有下列幾項(xiàng):學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、備課上課的研究、聽評(píng)課活動(dòng)、研討課程改革、教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排,兼顧了日常工作實(shí)踐和提高理論水平的兩方面要求。
二、一些好的做法
在本學(xué)期里,各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和任課教師的實(shí)際需要,踏踏實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料(material),提高理論水平。通過教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論是一個(gè)很重要的任務(wù),這是因?yàn)闀r(shí)代變化了,國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求,如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí),就很可能把力氣使錯(cuò)地方,造成該做的事不做,不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面,文經(jīng)系經(jīng)法組、計(jì)算機(jī)系、工美系做得比較好。他們能夠在教研活動(dòng)時(shí)間里專門安排理論知識(shí)學(xué)習(xí),這對(duì)于轉(zhuǎn)變教育觀念,提高思想認(rèn)識(shí)很有幫助。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作研究,著力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)工作的研究包括下列方面:聽課、評(píng)課活動(dòng),開設(shè)公開課,進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動(dòng)之中。文經(jīng)系經(jīng)法組在教研活動(dòng)時(shí)間里研討了本學(xué)期課題研究問題,組織申報(bào)集體課題,明確了個(gè)人課題;工美系布置有關(guān)人員閱讀資料(material),再互相交流,集中集體智慧確立自己的課題。這種做法對(duì)推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想,進(jìn)行課程建設(shè)的探討。實(shí)施素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。要實(shí)施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才,關(guān)鍵的問題是要設(shè)計(jì)好培養(yǎng)創(chuàng)新人才的課程教材體系,并改革課程管理制度。本學(xué)期,學(xué)校布置每個(gè)系部都要確立一門課程進(jìn)行課程改革的探討,目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程,變篩選教育課程為普及教育課程,變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。計(jì)算機(jī)系對(duì)《計(jì)算機(jī)常用工具軟件》、《多媒體軟件使用》的課程改革問題進(jìn)行了探討;工美系確定《餐飲》為改革課程,加大了實(shí)踐教學(xué)的力度。
三、值得注意的一些傾向
教研工作缺少方向和計(jì)劃性。對(duì)于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn),通過教研體現(xiàn)什么思想和價(jià)值觀念,短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么,通過什么樣的步驟來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等等問題,我們還沒有理出一個(gè)頭緒來,所以在計(jì)劃安排上不是變得太多,就是繁雜瑣碎,缺少章法。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選9
我校為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的青年教師,積極探索,多措并舉,充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,使青年教師在老教師的“傳幫帶”下,學(xué)方法,練技能,修師德,逐步提高教學(xué)能力和教學(xué)技能,有效推動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)。
一、通過教學(xué)督導(dǎo)促教學(xué)
學(xué)校建立了教學(xué)督導(dǎo)制度,成立了教學(xué)督導(dǎo)組,邀請(qǐng)了一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師參與學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo),督、導(dǎo)結(jié)合,通過“聽課”、““評(píng)教”等方式,關(guān)注青年教師在備課和上課過程中是否符合規(guī)范要求;關(guān)注青年教師在授課內(nèi)容的解讀上是否到位,教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是否正確,教學(xué)環(huán)節(jié)的安排是否合理,教學(xué)問題的設(shè)計(jì)是否圍繞目標(biāo)展開,教學(xué)方法的選擇是否有利于重點(diǎn)、難點(diǎn)的化解等。通過教學(xué)督導(dǎo)的有效督促,幫助青年教師糾正授課過程中出現(xiàn)的不足,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
二、采取教學(xué)觀摩學(xué)方法
學(xué)校建立了教學(xué)觀摩制度,每學(xué)期由教研組組織教師進(jìn)行2~3次教學(xué)觀摩。通過教學(xué)觀摩課,青年教師向上課的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)課件的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的安排、授課技巧的運(yùn)用。青年教師通過向老教師的學(xué)習(xí),形成自己的教學(xué)規(guī)范,提高自身的教學(xué)技能。
三、結(jié)合師承計(jì)劃傳技能
為繼承和整理老教師的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高青年教師教學(xué)能力,按照學(xué)校要求遴選并安排青年教師向老教師學(xué)藝。老教師對(duì)青年教師進(jìn)行手把手的傳授,將多年來的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給他們,并且對(duì)青年教師的疑問和困惑給予一一解答,為青年教師的成長(zhǎng)提高注添了新的動(dòng)力。
四、圍繞愛崗敬業(yè)修師德
在教學(xué)工作中,老教師“愛崗敬業(yè)”、“一絲不茍”的言行直接影響和感染著青年教師,青年教師向身邊的教師學(xué)習(xí),促進(jìn)了自身師德師風(fēng)的提高。老教師不僅關(guān)心青年教師的工作和生活,還鼓勵(lì)他們自奮、自律、自強(qiáng),使他們以愉快的心情投入到教育教學(xué)和教研活動(dòng)中去。
通過老教師的言傳身教,通過“傳、幫、帶”的方式,青年教師的授課技能和教學(xué)質(zhì)量得到有效提高,并且他們以老教師為榜樣,以充沛的精力和活力投入到教書育人的工作中來,真正做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選10
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來公司已經(jīng)有xx年了,業(yè)績(jī)也已經(jīng)到了平穩(wěn)發(fā)展的階段,這與公司的管理制度和嚴(yán)格的要求是密不可分的,再次,感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的英明決定和同事的努力奮斗。
回顧今年的工作,總體形式較為可觀,在上半年中,有個(gè)別單項(xiàng)完成過程中不為樂觀,總結(jié)得出以下幾點(diǎn):
一、施工現(xiàn)場(chǎng)的管理及監(jiān)督
管理既是對(duì)工人的合理安排調(diào)度,明確分工,責(zé)任到人,監(jiān)督是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工作進(jìn)度的跟進(jìn),在每一階段應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題,每下一階段可能出現(xiàn)的不利情況,監(jiān)督及時(shí)才能確保不出現(xiàn)任何不良問題;正是此兩點(diǎn),我做得不到位,導(dǎo)致在三月份的一單項(xiàng)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)紕漏,有負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望及各位同仁的熱誠幫助,實(shí)為慚愧。失敗乃成功之母,日后,必須嚴(yán)格管理,責(zé)任明確到人,讓工人明白其職責(zé)所在,這是確保質(zhì)量的重要性;現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督要做到胸有成竹,了于指掌,及時(shí)跟進(jìn)。
二、技術(shù)工種的指導(dǎo)及培訓(xùn)
裝飾行業(yè)日益精工化,市場(chǎng)緊促,競(jìng)爭(zhēng)激烈,技術(shù)要求是生存的關(guān)鍵,沒有只有更好!施工過程中技術(shù)人員的作業(yè)是質(zhì)量的根本保障!中國(guó)人口眾多,但任何公司企業(yè)更需要的是人才,優(yōu)秀的技術(shù)人員是公司發(fā)展中不可缺乏的人才之一。對(duì)員工加以指導(dǎo)培訓(xùn),鞏固技術(shù),聚眾之長(zhǎng),納賢之優(yōu),因人致宜,掘其所長(zhǎng),才能不斷提高技術(shù)含量。因此,計(jì)劃在明年將繼續(xù)擴(kuò)建團(tuán)隊(duì),優(yōu)勝劣汰,做到技術(shù)不合格,堅(jiān)決不上技術(shù)崗位。
三、針對(duì)于客戶要求
顧客是上帝,服務(wù)提高產(chǎn)品負(fù)價(jià)值,在不影響公司及個(gè)人的利益和聲譽(yù)的前提下,對(duì)客戶應(yīng)做到有求必應(yīng),鞏固老客戶,增強(qiáng)聲譽(yù)?蛻舻男枨缶褪俏覀兊淖非蟆
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選11
不知不覺,一個(gè)學(xué)期又過去了,回顧這一學(xué)期的語文教研工作,幾多收獲,幾多感慨,F(xiàn)將作如下總結(jié):
一、形式多樣,做活潑有趣的教研
一個(gè)有活力的教研組應(yīng)該能夠承辦各種形式的教研活動(dòng)。本學(xué)期除了常規(guī)的課堂展示和聽評(píng)課外,我們還舉辦了讀書沙龍,師徒攻擂,團(tuán)隊(duì)試課,接龍點(diǎn)評(píng)等特別形式的教研活動(dòng),不少老教師說:這樣別開生面的教研會(huì),真令人難忘!新教師也情不自禁地感慨:要是以后的教研活動(dòng)都這么有意思,那真是太好了!
二、關(guān)注細(xì)節(jié),做有溫度的教研
為了讀書交流的時(shí)候能暢所欲言,組長(zhǎng)們精心布置會(huì)場(chǎng),特別準(zhǔn)備了茶水點(diǎn)心,邀請(qǐng)所有語文老師,圍坐一圈,邊說邊聊。從孩子到教育,從教育到人生。很多老師講得有聲有色,聽得津津有味,陳麗珍老師和吳俐俐老師從兩個(gè)不同的角度介紹了同一本《另一種可能》,更是激發(fā)了所有老師閱讀這本書的欲望。
課堂展示時(shí),組長(zhǎng)親自上陣,調(diào)試電腦,擺放桌椅。把一次次學(xué)校層面的課堂展示,愣是做得和縣里公開課一般。滿滿的儀式感,激得老師們思想上也高度重視了,聽課的刷刷刷地寫,上課的全心投入地上。這樣一來,一改之前上面上大課,下面開小會(huì)的不正之風(fēng)。
最后一次教研活動(dòng)時(shí),正值年輕的代課老師黃敏上課,由于她即將參加教師考編。組長(zhǎng)特意為她策劃了接龍點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),呼吁所有老師給她獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這樣一來效果出奇的好,本來沉默的老師們一下子打開了話匣子,有說教態(tài)的,有建議板書的,還有針對(duì)她的課進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)。會(huì)后黃敏老師感動(dòng)地眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)。我想,我們的教研是真正有溫度的教研。
三、重視交流,做有品質(zhì)的教研
對(duì)于農(nóng)村學(xué)校老師來說,走出校門實(shí)在太難了!我不只一次聽到老師們?nèi)缡潜г,我們也一直積極地探尋解決的辦法。功夫不負(fù)有心人,在教科室牽頭下,我們得以牽手學(xué)區(qū),開展新教師師徒豫時(shí)孫摩展示會(huì),在這次活動(dòng)中,我校骨干教師周婷婷和她的徒弟同課異構(gòu)為老師們導(dǎo)向了兩種不同的閱讀教學(xué)之路,潘玉茹老師的精彩點(diǎn)評(píng)更是讓所有老師豁然開朗。
一次成功的活動(dòng)必能喚醒很多沉睡的心靈。果不其然,本學(xué)期我校語文老師的教研成果是豐厚的;谛1菊n程《古韻新聲》的課題在本學(xué)期順利結(jié)題,有待獲獎(jiǎng)。吳俐俐老師走出平陽,在寧波象山做講座,并且作為平陽代表成功進(jìn)入溫州教育寫作班學(xué)習(xí)。陳麗珍老師作為優(yōu)秀代表在縣教科研大會(huì)上做專題講座。語文教師中在省級(jí)刊物發(fā)表論文的人數(shù)3人,課題獲獎(jiǎng)6人。
教研總結(jié)大會(huì)上,幾乎每個(gè)老師人手一張證書,多的甚至有四五張,或市級(jí)的,或縣級(jí)的,或?qū)W區(qū)級(jí)的,或校級(jí)的。只要肯參與,就會(huì)被肯定,只要有付出,總會(huì)有收獲,這樣的教研,品質(zhì)還用擔(dān)心嗎?
當(dāng)然我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔阒档盟伎迹?/p>
一)聊一聊,此岸或許通彼岸
很多老師其實(shí)都有自己的妙招絕招可以分享,但是在一板一眼的教研活動(dòng)中,很多老師不愿說,不敢說,不知從何說。我想我們應(yīng)該思考用怎么樣輕松的方式讓老師們?cè)敢饬模竽懥,有?nèi)容地聊。
二)比一比,高手或許皆鄰里
比一比,不僅僅拘泥上課,三筆字,閱讀筆記,聽課記錄,說課,試課,評(píng)課,甚至論文總結(jié)都可以比,比的初衷不在于看誰更厲害,而在于,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)更美好的自己。
語文教師中百分之九十是一級(jí)教師,如何發(fā)揚(yáng)老教師傳幫帶的運(yùn)用,我想我們可以擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)預(yù)算,把物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以激發(fā)所有老師參加教研活動(dòng)的熱情。
如果我們下學(xué)期從這兩方面進(jìn)行嘗試,或許我們的教研會(huì)變得更加精彩!
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選12
我校實(shí)行的“以老帶新,一幫一”活動(dòng),使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助,使我們更快的成長(zhǎng),爭(zhēng)取早日成為一位合格的教師。這次活動(dòng)中,我的結(jié)伴老師是同年級(jí)的鄭老師,鄭老師在學(xué)生心目中是一位要求嚴(yán)格,課堂風(fēng)趣的好老師,對(duì)我來說也是一位非常尊敬的老師,她能夠在課堂中把握嚴(yán)肅與幽默,在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。古人云:“學(xué)問有先后,術(shù)業(yè)有專攻。”一位剛出學(xué)校出來的新老師雖然在知識(shí)上有了一定的積累,但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而實(shí)際證明,在中學(xué)的課堂上,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)往往比知識(shí)更重要。如何備好課,如何上好一堂課,在課堂中如何正確的把握老師與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。這些對(duì)我們新老師來說都是非常頭疼的事,通過這次傳幫帶活動(dòng),使我深深的體會(huì)到了,作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進(jìn)專業(yè)上的成長(zhǎng)。
下面將本學(xué)期的“傳幫帶”工作總結(jié)如下
一、輔導(dǎo)教師以身作則、言傳身教。
鄭老師以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格作為榜樣,注重對(duì)我的工作和生活指導(dǎo),注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。由于我在教學(xué)實(shí)踐中缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只注重知識(shí)的傳授,沒有很好的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂氛圍缺少活力,學(xué)生學(xué)習(xí)、主動(dòng)回答問題的積極性不高,學(xué)生處于被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)。尤其是在新課程中,如何倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、相互合作交流、主動(dòng)探究知識(shí),面對(duì)新的教學(xué)理念,針對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系,這都是我面臨的難題,鄭老師和我通過相互聽課、說課、評(píng)課,把她多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn),提供給我,作為我的參考與借鑒。
二、在備課方面進(jìn)行指導(dǎo)。
鄭老師幫我分析教材、明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),查閱相關(guān)資料。分析不同班級(jí)不同學(xué)生的具體情況,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法。
三、在上課方面進(jìn)行指導(dǎo)。
鄭老師指導(dǎo)我如何組織教學(xué),如何導(dǎo)入新課,如何安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如何突出重點(diǎn),如何處理難點(diǎn);如何面對(duì)學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒有準(zhǔn)備好的問題等。每次聽課,課后即時(shí)對(duì)我這節(jié)課的成功一面先予以肯定,鼓勵(lì)我,同時(shí),建設(shè)性的提出自己對(duì)這節(jié)課的其它看法,尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面,如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,回答問題方面,應(yīng)該如何去組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生,把課堂氣氛活躍起來。
四、通過課后的教學(xué)反思、學(xué)生反饋的信息,指導(dǎo)分析上課過程中存在的不足以及如何改進(jìn)。
在聽過鄭老師的課后我都會(huì)做聽課記錄、體會(huì)、總結(jié)。同時(shí)相互對(duì)比,我們之間存在什么不同的地方,成功的方面在哪里,對(duì)教學(xué)知識(shí)是不是有更好辦法解決。教研上,我們相互探討、相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。
在鄭老師的指導(dǎo)下,我積極閱讀學(xué)習(xí),積累平時(shí)理論知識(shí)和教學(xué)心得。我的教育教學(xué)水平有了較大提高,教育教學(xué)方法更為科學(xué),教學(xué)深受學(xué)生歡迎,在此我衷心感謝我的師傅。
傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選13
一年來,在機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的指導(dǎo)下,在接待中心李主任的具體領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞工作中心,切實(shí)履行服務(wù)職責(zé),創(chuàng)造性地開展接待工作,得到了多數(shù)客人和同事以及各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),個(gè)人也在不同方面取得了一定的成績(jī),主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:
一、提高認(rèn)識(shí)
酒店行業(yè)作為一項(xiàng)服務(wù)工作,本質(zhì)就是為來賓提供優(yōu)質(zhì)舒適的餐飲、休息環(huán)境。而前臺(tái)接待工作則為工作的首要環(huán)節(jié),也代表著酒店的第一印象。前臺(tái)服務(wù)人員必須高度認(rèn)識(shí)工作的重要性,始終牢記“賓客至上,服務(wù)第一”和“讓客人完全滿意”的服務(wù)宗旨,始終面帶微笑,認(rèn)真謙和地接待各方來客。只有從思想上不斷提高對(duì)前臺(tái)工作的重要性認(rèn)識(shí),才能做好前臺(tái)工作,只有立足本職工作,注重每個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié),才能保證各項(xiàng)工作的有序健康開展。
二、扎實(shí)工作
一年來,本人對(duì)待工作勤懇扎實(shí),嚴(yán)格按照關(guān)于前臺(tái)工作的各項(xiàng)規(guī)定和要求,認(rèn)真履行前臺(tái)服務(wù)職責(zé),積極主動(dòng)開展各項(xiàng)工作。在工作期間,本人按時(shí)值班,從無遲到早退,保證了接待中心的正常營(yíng)業(yè)秩序。對(duì)待客人能夠禮貌熱情,友善微笑,對(duì)提出問題和建議能夠耐心解答和虛心接受,并及時(shí)與相關(guān)單位積極協(xié)調(diào)和解決,妥善處理大大小小的客人投訴,得到了廣大客人的好評(píng)。在對(duì)待同事方面,能夠做到團(tuán)結(jié)互助,友善和諧,妥善處理好個(gè)人生活上的各種問題。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
扎實(shí)工作的同時(shí),本人堅(jiān)持對(duì)各項(xiàng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),主要在酒店管理、法律、會(huì)計(jì)等方面的進(jìn)行了系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。一個(gè)人學(xué)習(xí)能力多大,就能決定走多遠(yuǎn)。只有不斷的學(xué)習(xí)各方面的只是,才能在工作主動(dòng)性、創(chuàng)新性上有所提高,才能適應(yīng)不斷變化發(fā)展的酒店行業(yè)。
當(dāng)然,在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),本人也存在一些缺點(diǎn),如全局意識(shí)和積極主動(dòng)行還不夠強(qiáng),有待下一步重點(diǎn)提高。
總之,在20xx年的歲末,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,取得了一些成績(jī),但面對(duì)新情況新問題,還需站在新的起點(diǎn)上,迎接新的困難和挑戰(zhàn),再接再厲,繼續(xù)認(rèn)真履行工作職責(zé),不斷提高業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)造性地開展工作,為接待中心的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。
【傳幫帶工作總結(jié)優(yōu)選】相關(guān)文章:
傳幫帶的工作總結(jié)06-23
傳幫帶的工作總結(jié)07-25
傳幫帶工作總結(jié)04-23
傳幫帶工作總結(jié)07-15
學(xué)校傳幫帶的工作總結(jié)11-03
師徒傳幫帶工作總結(jié)10-10
傳幫帶工作總結(jié)最新04-19