低碳環(huán)保工作總結范文(通用10篇)
不經意間,工作已經告一段落,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的低碳環(huán)保工作總結范文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
低碳環(huán)保工作總結1
根據上級文件要求,我校開展了以“低碳生活,綠色校園”為主題的校園低碳活動,本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹立節(jié)約意識,弘揚節(jié)約文化,努力建設節(jié)約型校園,F(xiàn)把本活動總結如下:
一、加強領導,營造氛圍。
學校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領導小組,確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式,發(fā)起“低碳生活,綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網絡等各種校園文化載體和活動陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識,號召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,使每個學生都參與到活動中來。
二、圍繞目標,扎實推進。
1、樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠,就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機動車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式,引領學生樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動
組織開展“三少三不”體驗日活動,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇,引導學生體驗低碳生活,提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動,樹立“節(jié)約能源,保護環(huán)境”的綠色文化理念,增強廣大師生“節(jié)約光榮,浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學樓熄燈巡查,節(jié)約用電活動,細心的同學會發(fā)現(xiàn),我們教學樓里上完課后經凡人往樓空,但電燈依然開著,電扇依然扇著。
低碳環(huán)保工作總結2
為深入反對鋪張浪費的有關要求,我校結合自身實際開展了以“低碳生活,綠建未來”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效,我校采取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯,現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、搞好活動宣傳
我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式,大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動,充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性,營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1、開展了“厲行節(jié)約,從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動,用這種方式表達自己厲行節(jié)約,從我做起的決心,引領學生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。評比出“勤儉節(jié)約小明星”。
2、在師生中開展了節(jié)約用水,用電,節(jié)約糧食實踐活動要求師生應提高“勤儉節(jié)約”意識,提倡“從我做起”,養(yǎng)成良好的生活習慣,不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設備,無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭,勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。
3、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事,減少使用塑料購物袋及一次性用品,在簡約中創(chuàng)造和享受幸福生活。
三、加強督促檢查
學校成立了勤儉節(jié)約督查領導小組,對所要求執(zhí)行情況進行經常性隨機檢查,發(fā)現(xiàn)有違反者,學校將給批評教育等必要的處理,并作為班級、個人學期考核的重要內容,與校長、教師績效掛鉤。
四、總結活動經驗
自“厲行節(jié)約,從我做起”實踐活動開展以來,全體師生們增強了節(jié)約意識,規(guī)范了行為習慣,促進了增源節(jié)流,“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在五珠鄉(xiāng)中心學校蔚然成風,每位師生都以實際行動為構建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻。
低碳環(huán)保工作總結3
今年全市公共機構節(jié)能宣傳周的主題是“低碳生活,綠建未來”,為做好宣傳周活動工作,我單位高度重視,精心部署,廣泛發(fā)動,積極開展節(jié)能宣傳周活動,較好地完成了節(jié)能宣傳任務,取得了一定成績,F(xiàn)將我單位節(jié)能宣傳周活動情況具體總結如下:
要做好節(jié)能宣傳周活動工作,必須提高對節(jié)能宣傳工作重要性和緊迫性的認識,我單位組織全體干部職工認真學習國家有關節(jié)能工作的政策方針,深刻了解我國和世界的節(jié)能形勢,明確了“綠色辦公、低碳生活”的重要意義,增強了做好節(jié)能宣傳工作的自覺性。
1、經濟發(fā)展必須節(jié)能。近幾年來,我國經濟快速增長,各項建設取得巨大成就,但也付出了很大的資源和環(huán)境代價,經濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳,群眾對環(huán)境污染問題反映強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整結構、轉變增長方式,資源支撐不住,環(huán)境容納不下,社會承受不起,經濟發(fā)展難以為繼。為此,必須加強節(jié)能,堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,實現(xiàn)經濟又好又快發(fā)展。
2、節(jié)能是我國應該承擔的責任。工業(yè)經濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷改善,加快了溫室氣體的排放。而溫室氣體的排放又引起全球氣候變化,產生了一系列氣象災害,危及人類的正常生產、生活,備受國際社會廣泛關注。我國是一個以煤炭為主的能源生產大國和消費大國,加強節(jié)能,是應對全球氣候變化的.迫切需要,也是我們國家應該承擔的責任。
3、人與自然的和諧需要節(jié)能。為應對全球氣候變化,實現(xiàn)人與自然的和諧,國家高度重視并進一步加大節(jié)能工作力度,明確提出把節(jié)能作為經濟社會發(fā)展的關鍵,把環(huán)境保護作為經濟社會發(fā)展的命脈,引導企業(yè)加大節(jié)能技術改造力度,推行清潔生產,發(fā)展循環(huán)經濟,搞好環(huán);A設施建設,嚴格控制新上項目,從源頭上控制了污染物的排放,提高了資源、能源的綜合利用水平,節(jié)能工作取得了一定成效。但是,就目前我國總體情況來看,經濟發(fā)展與資源、環(huán)境的矛盾越來越突出,節(jié)能降耗和環(huán)境保護的任務十分艱巨。
低碳環(huán)保工作總結4
全國節(jié)能宣傳周已經正式啟動,林區(qū)環(huán)保局根據林區(qū)節(jié)能減排宣傳周組委會安排部署,結合環(huán)保部門職能職責,以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”節(jié)能宣傳周活動為契機,啟動了一系列環(huán)保宣傳活動,F(xiàn)將活動總結報告如下:
一、高度重視,強化保障
林區(qū)環(huán)保局高度重視此次活動,按照《關于全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》,召開專題工作會議,對6月11日-6月17日的節(jié)能周進行了周密安排部署:要求機關干部認真學習節(jié)能宣傳手冊,領會文件的精神實質。成立專班對宣傳周活動進行組織、協(xié)調和督辦等工作,為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。
二、精心組織,確保效果
1、根據環(huán)保局地理位置和辦公條件,重點在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年后將居無定所,你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行,從我做起”等溫馨警示畫報,時刻提醒干部職工做到低碳節(jié)能,綠色出行,不僅自己以身作則還要將節(jié)能減排理念帶進家里,言傳身教給家庭成員或身邊人。
2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家,節(jié)能環(huán)保我參加”提醒過往住戶,節(jié)能環(huán)保,低碳生活是每個人的權利與義務。
3、開展了一次機關節(jié)能工作大檢查。對機關用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查,對人走未關水、關燈、關閉電源,浪費辦公耗材的科室或個人進行嚴肅教育批評,并且引導機關干部職工節(jié)約用電,節(jié)約用水,節(jié)約用紙,帶頭踐行綠色生活,上下班綠色出行。充分發(fā)揮機關人員帶頭作用,反對奢侈浪費,提倡樸素節(jié)儉。
4、對單位的老舊燈泡進行了節(jié)能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺是否有漏水情況。
三、下一步打算
通過此次節(jié)能宣傳周的宣傳,增強了全體干部職工的節(jié)能意識,營造了公共機構節(jié)能減排工作的濃厚輿論氛圍,達到了預期的目的。下一步,環(huán)保局將繼續(xù)結合自身職能職責優(yōu)勢,牢固樹立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念,大力推進節(jié)約型機關建設,推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式,不斷將節(jié)能減排工作推向深入,為全區(qū)生態(tài)文明建設和經濟社會發(fā)展再作新貢獻。
低碳環(huán)保工作總結5
根據上級通知安排,結合我校實際情況,以師生的日常生活行為為主線,積極加強節(jié)能低碳教育活動的開展。學校積極引導全體師生正確認識活動的重要性,增強節(jié)能意識,提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。我校開展了“踐行節(jié)能低碳,建設美麗家園”主題教育活動,F(xiàn)總結如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長,副校長為副組長,各班級負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領導要高度重視,把節(jié)能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,認真研究組織落實好各項專題活動。認真組織班主任、辦公室負責人做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”,開展了德育教育活動,黑板報、宣傳欄、學生調查、演講賽、主題班會等教育活動。6月中旬,為積極響應20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學校還號召全體教師少開車多走路上班,在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、切實開展活動,務求實效我校創(chuàng)新載體,廣泛宣傳節(jié)能法律法規(guī),普及節(jié)能常識,增強廣大師生的節(jié)能意識,提高節(jié)能管理水平。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護環(huán)境,為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用校信通這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳。
4、組織各班舉行主題教育班會活動。
5、每天組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行認真檢查,對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評教育,從而督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生了解了節(jié)能的重要性,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。今后,我們將持續(xù)加強節(jié)能教育,更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識。
低碳環(huán)保工作總結6
按照《關于20XX年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關于開展20XX年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動的通知》文件要求,我校開展了一系列的主題活動了和宣傳活動,現(xiàn)將主要工作總結如下:
一、開展了以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的主題升旗儀式活動
我校以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動,在本次升旗儀式上,八年二班趙樹楊同學做了以《節(jié)約節(jié)能,低碳環(huán)保,生活更美好》為題的演講,我校德育主任做了重要講話。
二、開展了一次以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內容的手抄報活動
我校開展了以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內容的手抄報比賽活動,在本次活動中,各班同學都能積極參與,并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上,不但做到了很好的宣傳,同時,也鍛煉了學生的動手能力和審美能力。
三、開展了一次以《低碳環(huán)保》為主題的主題班會活動
我校利用第七節(jié)課的時間,開展了以《低碳環(huán)保》為主題的主題班會活動,在本次班會中,各班同學都能積極發(fā)言,發(fā)表自己對低碳環(huán)保的看法,今后應該如何去做。
低碳環(huán)保工作總結7
為認真貫徹落實公共機構節(jié)能工作,推進節(jié)約型機關建設,xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)!睘橹黝}的公共機構節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動,F(xiàn)總結如下:
一、制定了活動實施方案,成立了活動領導小組,利用早會組織干部學習了節(jié)能減排文件精神,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識,并對活動進行了動員安排,號召鎮(zhèn)村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。
二、積極組織干部進社區(qū)、下農村,發(fā)放宣傳手冊200份,宣傳手袋200個,懸掛橫幅1條,通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識,宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中,在機關辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標語,在機關食堂張貼“厲行節(jié)約,反對浪費”、“珍惜糧食,節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫,倡導“光盤行動”;號召干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域空調使用時間,進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
通過此次活動,引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念,宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識,有力的推進了節(jié)約型機關建設。
低碳環(huán)保工作總結8
根據新運公司《關于開展全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》的文件要求,結合我項目實際情況,項部目緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題,積極組織和開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)將活動總結如下:
一、思想上重視,行動上落實
項目部高度重視,成立了節(jié)能減排小組,由項目領導負全責,全體員工具體實施,在6月8日至14日期間安排一系列活動,切實做好項目、施工現(xiàn)場節(jié)能宣傳。認真貫徹落實科學發(fā)展觀,貫徹以實現(xiàn)科學發(fā)展觀為目標,走可持續(xù)發(fā)展之路,廣泛地開展節(jié)能教育,集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,宣傳國家有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范,不斷提高項目部成員的節(jié)能意識,增強緊迫感和責任感,倡導全體員工共同節(jié)能,努力營造濃厚的節(jié)能氛圍,全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題,倡導低碳生活方式。
我項目緊扣攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天開展了節(jié)能減排專題會議,組織全體職工學習《20XX-20XX年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案》和《關于厲行節(jié)約反對食品浪費的意見》。并召開了以攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題的座談會。
低碳環(huán)保工作總結9
為深入開展節(jié)能增效宣傳教育,傳播節(jié)能資源和生態(tài)文明理念,充分發(fā)揮公共機構在建設生態(tài)文明、推進綠色發(fā)展中的示范引領作用,結合20xx年“綠水青山,節(jié)能增效”的節(jié)能宣傳主題,xxx街道多措并舉開展公共機構20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動。
一、組織集中學習,強化對節(jié)能知識認識。
街道以干部職工大會為平臺,組織街道、村兩級干部開展“垃圾分類我能行綠色生活我先行”學習活動。
二、廣泛宣傳,積極組織參加攝影作品征集活動。
按照《鎮(zhèn)寧自治縣公共機構節(jié)能領導小組辦公室關于開展“守護綠水青山崇尚綠色生活”攝影作品征集活動的通知》文件要求,該街道將征集活動在街道轄區(qū)內通過微信群、公眾號等進行廣泛宣傳,組織干部職工積極參與。
三、開展能源緊缺體驗,牢固樹立節(jié)約意識。
在7月2日全國低碳日活動當天,該街道組織開展低碳日節(jié)能緊缺體驗活動,組織開展了停開一天風扇、少開一盞燈(關閉門廳、走廊、樓梯等公共區(qū)域照明)、少開一天車等能源緊缺體驗活動,倡議干部職工帶頭進行能源緊缺體驗,倡議干部職工積極踐行“135”出行方案(即1公里內步行,3公里內騎自行車,5公里乘公共交通工具)以實際行動支持生態(tài)文明建設。
四、開展垃圾分類宣傳,促進資源回收。
該街道倡導實行生活垃圾分類,以實際行動促工作和生活環(huán)境的改善,推動生活垃圾減量化、資源化、無害化,為下步開展垃圾分類做好鋪墊。
低碳環(huán)保工作總結10
節(jié)能減排工作是構建社會主義和諧社會的重大舉措,為全面推進“節(jié)約型、友好型、廉政型”校園建設,現(xiàn)結合學校實際,特總結如下:
學校節(jié)能減排活動要緊密結合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展,教育大家“從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起”,扎實做好節(jié)能減排各項工作。
1.開一次會。學校利用校會升旗時間,舉行節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式,向全體學生發(fā)出活動倡議,通報活動安排和要求。安排班級召開以“節(jié)能有我,綠色共享”為主題的班會。
2.上一堂課。學校組織學生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板。
3.參加一次實踐活動。學校組織學生統(tǒng)一回收廢舊電池活動;發(fā)動學生編寫節(jié)約用水好習慣、好方法、好措施等。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。結合語文教學實際,開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動,使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
5.加強學校水、電及辦公耗材的管理,厲行節(jié)約,杜絕浪費,并完善節(jié)能減排相關制度。
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