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綜合組教研組工作總結（通用18篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。那么問題來了，工作總結應該怎么寫？以下是小編為大家收集的綜合組教研組工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
綜合組教研組工作總結 1
轉目間又到學期之尾，我們在感恨不生苦短之余，對綜合組一學期工作加以梳理。全體教師以管理要效果，不斷更新課堂教學模式，活躍課堂氣氛，互動探討，合作學習，注入了我校教學長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現總結如下：
一、 教研組建設方面：
隨著科學的發(fā)展，形勢的需要，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將要更新教育教學觀驗，完善教師自身知識結構，不斷探索新的教學模式，方法，將“教學常規(guī)”務實，結合實際工作，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，將“教學常規(guī)”認真落實到實處。本學期教研組活動，要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、綜合組的教師基本是老教師，都能夠獨立承擔上好公開示范課，能夠自覺堅持在自己的工作崗位上，嚴格要求自己，跟上時代的發(fā)展，在課改的洪流中不斷進步，都能圓滿完成學校分配的教學任務，獲得比較滿意的成績。
3、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，跟著時代的步伐，與時俱進，努力學習，我們在這一學期中：
�、賹ⅰ敖虒W常規(guī)”認真落實到實處，加強綜合學科教學系入常規(guī)工作管理。
②組織上好研討課，形成每兩周一次聽評課活動。
�、壑刈ズ镁C合組的集體備課，發(fā)揮集體的智慧。
�、芡ㄟ^網絡，虛心求教，互相交流，互相學習，回復認識，了解教育時代新動態(tài)。以促進我們教學工作的改進和效率的提高。
二、 是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內的老師的`團結合作精神。我們教研組人數多，學科雜，專業(yè)人數少，老師承擔教學任務均有十八節(jié)課，但我們努力創(chuàng)造和諧快樂工作，增進老師之間的交流了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進教師之間的合作精神，以集體的智慧和力量來完成各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖，領導的關心和同事的友愛。因此組內風氣較好，對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力做好各項工作，教研組內具有一種團結構建和諧，奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
三、 常規(guī)教學方面：
1、認真落實“常規(guī)教學”各項任務。
全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中老師的三冊都基本完成。全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、教學成果：
本學期開設了多個興趣小組。分別有音樂舞踏隊，舞踏《小小阿里郎》為桂林洋農場祝五十周年文藝晚會活動演出，“六一”節(jié)到美蘭區(qū)參加活動演出。體育組有武術隊、體操隊、足球隊、田徑隊興趣小組集訓，有待準備競技參賽。美術小組加強訓練分別以“幸福中國”為題材創(chuàng)作了五幅作品：《植樹添綠》《海之藍》《搜救》《鄉(xiāng)下書角》《我給奶奶當導游》等，為學校出黑板專欄。取得了良好的成績，在校里外各種類型活動中受到了家長和領導的充分認可，提高了學生的素質，同時為學校增添了光彩。
四、 今后工作的努力方向：
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。
2、努力學習，提高業(yè)務知識，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要寫教學論文。
要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質等。
綜合組教研組工作總結 2
轉眼間，緊張而又忙碌的20xx年下學期已過去，在這個學期內我們綜合教研組，在學校教導處的統(tǒng)一指揮下，和全體組員的齊心努力下，順利完成了本學期的教學規(guī)律性的教研工作，并取得了一定的成績，現總結如下：
一、工作概述
由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一個十分重要的且任務十分艱巨的工作，具體來說這期的主要工作如下：
1、加強了教學常規(guī)管理。
教學常規(guī)是教學工作中的一件大事，這期我們綜合教研組在學校教導處的領導下，以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規(guī)工作，取得了一定的成績。
2、主要抓好了課堂教學技能的`提高、
由于我們綜合教研組一個復雜的教練組，所含的課程設置的較多，并且大多數教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。
3、認真落實了教研活動，綜合教研組這期為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效、辦有形式，使每次活動有聲有色。
二、取得了好成績
這期我們綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：
1、整體教學常規(guī)管理工作有一定的起色，特別是我校的社會、勞動、音樂美術等學科的常規(guī)教學有了很大進步。
2、教研活動開展的有聲有色。這期我負責開展的這幾個大型活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的就業(yè)工作帶了一個好頭，收到了良好效果。
3、聚重課堂教學的改革工作且收到了一定的成效，使我校的教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。
4、抓好了教學成果的發(fā)展工作，今年我們在開學時就要求每位老師在平時的教學過程中。要集中收集學生的平時作業(yè)真的一些好的作品，本學期結束時我們一個人收集了優(yōu)秀作品，200多件放在學校的櫥窗中展示。
5、抓好了學期結束時的教學質量考核工作，做了有形式，有內容，有成績，有分析，通過考核發(fā)現我校綜合教研組的各個學科教學工作扎實，教學效果都十分好。
三、基本經驗
取得了以上成績，我的基本經驗是:
1、要以學校教導處為龍頭認真抓好各項工作，要注意學校各教研組的橫向聯系工作。
2、要注意發(fā)揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教研教學工作搞上去。
3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。
4、要認真抓好每一次活動的開展，才能更大的調動全組成員的工作積極性。
四、不足與今后的打算。
今后我將努力做好以下幾項工作。
1、加大綜合組的教學改革力度，使我校綜合教研組工作再上一個新臺階。
2、加強綜合教研組各項制度建設，規(guī)范綜合教研組和各項管理行為。
3、進一步加強綜合教研組所有學科的常規(guī)管理工作。
綜合組教研組工作總結 3
時刻飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛質入手，提高了學生的文化素質與審美潛質，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃，就應說我組基本完成了一學期的教育教學計劃，現對本學期就教育、教學工作方面作如下總結。
一、教研組建設方面：
1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育。
2、積極參加政治學習以及學校組織的各項群眾活動，自覺執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度。
3、我們組構成了一個“團結活潑、善于改革、奮發(fā)進取”的良好組風。組內各學科都在期初制定了教育、教學計劃和競賽、參賽計劃。并能按照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。
4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協作精神。我們教研組有10名教師，透過每次的活動，能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上大家互相幫忙，增進彼此之間的團結與合作，以群眾的力量來完成好各項工作任務。組內沒有出現因遲到早退而受到學校批評的狀況。
5、積極開展第二課堂。本學年開展了校園科技節(jié)，理論聯系了實際，既鍛煉了思維和動手潛質，又豐富了校園生活，深受師生好評。
二、教學研究方面：
課程改革為綜合學科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給長期習慣于以傳統(tǒng)教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種狀況，我們全體組員正確把握藝術教育的特點，以審美體驗為核心。注重學生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導自主、探究學習方式進行教學。
1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的`教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的狀況下，透過群眾備課，改善教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。
2、堅持群眾教研活動，有時以學科為單位群眾學習教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位群眾備課，研究教材，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、推薦，全組老師一起積極探討，對改善教學水平有很大程度的啟示和幫忙。
3、本學年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學習聽課。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心的向組內其他教師說學習資料與經驗。
4、組內絕大多數教師都能在落實教學常規(guī)的基礎上，注重潛質的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主動性，當堂資料當堂解決。
三、存在問題：
1、由于平時經歷的問題少，因此在處理問題上有時策略性不夠；計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。
2、跨學科的聯系研討次數太少，沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用。
四、發(fā)奮方向：
1、以綜合實踐作為媒介，促進年級組間的聯系與發(fā)展（在年級組內多搞活動）。
2、對全學期的工作作全盤計劃，統(tǒng)籌兼顧。
3、以特長發(fā)展特色，以特色展示自我，在上好課的基礎上加強代表隊的建設，構成強有力的循環(huán)性的梯隊，發(fā)奮多出成績。
忙碌而有序的一年已經過去，我們取得的成績的確不少，一學期來個個都能嚴格要求自己，上進心較強，團結協作精神較上學期相比，有明顯的進步，無論是學校還是個人，只要是需要幫忙的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學校中應承擔的義務與職責來看，我們還得再作一番思考。
最后，我借此機會向對我們的工作給予關心、支持和明白的各位領導表示感謝，向支持、協助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！
綜合組教研組工作總結 4
只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能促進該組的教研工作。
轉眼間，緊張忙碌的20xx下學期過去了。這一學期，在學校教學部門的統(tǒng)一指揮下，在全體組員的共同努力下，我們的綜合教研團隊順利完成了這一學期的常規(guī)教研工作，取得了一定的成績，總結如下：
一、工作概述。
由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一項非常重要而艱巨的任務。具體而言，這一時期的主要工作如下：
1、加強教學日常管理。
教學常規(guī)是教學工作中的一件大事。在此期間，我們的綜合教研組，在學校教學部的領導下，要求所有組員的教學日常工作都有嚴格細致的標準，并取得了一定的成績。
2、主要強調課堂教學技能的提高。
因為我們的綜合教研組是一個比較復雜的教研組，包含的課程比較多，而且大部分老師都是兼職的，所以規(guī)范課堂管理是必然的工作。
3、認真落實教研活動。為了規(guī)范教研活動，綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動，使每一項活動都活靈活現。
第二，取得了不錯的效果。
在本期中，我們的綜合教研組在學校的`大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：
1、教學的綜合管理有了一定的提高，特別是我們學校的社會、勞動、音樂、藝術的綜合教學有了很大的進步。
2、教研活動非常生動。我負責這一期的這些大型活動。
這場運動非常成功，取得了一定的成效，為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端，收到了良好的效果。
3、著力課堂教學改革并取得一定成效，使我校教師跟上時代潮流，不被時間淘汰。
4、做好教學成果的開發(fā)。今年開學，我們要求每個老師平時都要教。我們應該集中精力收集一些學生日常工作的好作品。這學期結束的時候，我們自己收集了優(yōu)秀的作品，在學校的櫥窗里展出了200多件。
5、做好期末教學質量評估，做好形式、內容、成績、分析。通過考核，發(fā)現我校綜合教研室各學科教學工作扎實，教學效果很好。
第三，基本經驗。
取得上述成績后，我的基本經驗如下：
1、以校教導處為組長做好各項工作，重視學校教研組的橫向聯系工作。
2、只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能促進該組的教研工作。
3、注意形成一定的體系，讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識。
4、只有認真開展每一項活動，才能調動整個小組成員的積極性。
四、缺點和未來計劃。
以后我會努力做好以下工作。
1、加大綜合教研組教學改革力度，使我校綜合教研組工作再上新臺階。
2、加強綜合教研組的制度建設，規(guī)范綜合教研組和各種管理行為。
3、進一步加強綜合教研組各學科的日常管理。
綜合組教研組工作總結 5
在學校領導的關心和指導下，綜合教研組圍繞提高教師業(yè)務能力和課堂教學效率，務實創(chuàng)新、團結協作、扎實進取，有目的、有計劃、扎實有效的開展各項教研活動。教師的理論水平和實踐能力的不斷提高，課堂教學中新的教學模式的不斷涌現，教研組形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。現將一年來的.工作總結如下：
一、落實常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。
有效抓好教研工作常規(guī)，能促進教研組工作的順利開展。教研組每期初根據學校的工作安排結合本組的實際情況，制定了教研組學期工作計劃，同時組織全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，力求落實在實處。為保證教研活動時間，在學校的統(tǒng)一安排下，周四開展綜合教研活動，每兩周進行一次集體備課活動，以便給教師提供更多地學習交流機會，提高教研活動效果。在常規(guī)教學檢查中，教師教案規(guī)范，備課充分，內容完整。在教學中能貫穿新理念、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現，新進步。全組教師聽課任務均達到學校要求。
二、學研并舉，提高課堂教學水平。
音樂：參加衡陽市教育局組織的“中小學生第二屆藝術展演”活動，劉昊明同學笛子獨奏獲市一等獎，并被選送參加衡陽市政府組織的“青春風華”校園文化月演出，獲一等獎。參加衡陽市三獨比賽，學生獲得獨唱、獨舞二等獎，獨奏三等獎。呂娟老師論文《在音樂教學中發(fā)揮多媒體的作用》獲市三等獎。
英語：學生參加全國小學生英語競賽，24人獲全國級獎項，其中一等獎4人，二等獎7人，三等獎13人，49人獲衡陽市級獎項。李燕凌老師論文《讓藝術教育之美滲透小學英語教學》獲市一等獎，參加“小學英語教師比賽”獲市一等獎。曾夢倩老師參加衡陽市“英語說課競賽”獲二等獎。
美術：學生參加“真彩杯”少兒書畫大賽獲得一等獎1人，二等獎3人，三等獎2人，優(yōu)勝獎7人。
體育：王連容老師論文《“障礙跑”游戲》和《讓信息技術進入體育課》獲市二等獎，《如何幫助學生克服心理》獲市三等獎。謝志軍老師論文《淺談學校體育的育人功能》獲市三等獎。
品德與社會：在“衡陽市品德與社會教師教學風采大賽”中，謝彬彬老師獲一等獎，王蓮蓉、陳秋香老師獲二等獎。
科學和信息技術：廖德攀老師論文《駕“舟車”通內外、探科學》獲市一等獎。胡仁花老師論文《在信息技術教學中運用任務驅動初探》獲省一等獎，《“伙伴教學”在信息課中的應用》和《科學課中學生思維的培養(yǎng)》獲省二等獎。劉紅勝老師論文《多媒體在科學教學中的優(yōu)勢》獲省一等獎，多媒體軟件“探索宇宙”獲省二等獎。指導學生參加衡陽市“小學生計算機技能競賽”，獲一等獎1人，二等獎2人，三等獎4人。
回顧過去一年的工作，我們欣喜地看到學校教研教改氣氛正日益濃厚，青年教師肯鉆樂學，成長快，潛力大。作為綜合組教研員，我深感肩上責任重大，雖然取得了一定的成績，但離目標還相差很多，很多工作還做得不夠。我將加倍努力，積極學習，提高教研教改工作能力，同時積極組織本組老師團結協作，為共同提高我校教育教學水平而努力。
綜合組教研組工作總結 6
時間飛逝，本學期教育教學工作即將接近尾聲，本學期我綜合組教師根據學期初制定的計劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展各項教育教學工作，并取得了令人驕傲的成績�，F將本學習綜合組工作做如下總結：
一、綜合組隊伍建設方面
1、積極參與課程深化改革
本學期是全面深化課程改革的第一學期，工作環(huán)境復雜，工作任務繁重，需要在各個方面實現破冰。在這一大背景下，我組每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中。在日常教學常規(guī)活動中，本組教師認真?zhèn)湔n，編寫教案，設計新教法，學習和實踐新的教育教學理念。
2、加強理論學習，不斷更新教學觀念
學期初，全組老師就認真學習學校本學期的教學工作計劃。全組成員積極參與"轉變教學方式 打造生本課堂"校本培訓項目的實施。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，積極探討遇到的疑難、困惑，分享自己的經驗并提供建議。不斷的努力學習，對全體成員的教學水平有著極大的促進作用。
3、提升凝聚力，培養(yǎng)團結合作精神
我校綜合組人員多，學科雜，老師承擔教學任務繁重，但我們通過每次的'教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團結合作精神。
4、堅持開展聽、評課，提高教育教學能力。
為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評課，專題研討等教研活動。我組教師每次聽課后都能進行很認真地評課，諸如教學設計是否恰當，重難點是否有效突破，新教學方式的實踐效果的探討等等，并做好記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。此外，每次的專題研討，各成員都能認真的做好準備，認真探討并做好筆記記錄，便于借鑒和學習。
二、教學常規(guī)方面
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學校舉行的常規(guī)教學檢查中我組老師的教案都能按照學校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時記錄教學反思。此外，本學期全組教師聽課任務均達到或超過標準要求，即每學期不少于10節(jié)課。
三、開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動
我綜合組學科類別多，且都別具特色。開展有書法、剪紙、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動。在豐富學生課外學習生活的前提下，我組學習教師作為指導師，積極指導和帶領學生參加各類評比競賽活動，并眾多獲得了可喜的佳績。這些優(yōu)秀的成績與表現，正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。
四、今后工作的努力方向
1、繼續(xù)提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。
2、克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富我綜合組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、組內教師還要繼續(xù)加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。
綜合組教研組工作總結 7
在本學期中，綜合教研組在校長室、教導處的直接領導下，在全體綜合組教師密切配合下順利開展。我們組的老師齊心協力，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學期的各項工作。現總結如下：
一、思想表現積極參加政治、業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學期中組織學習了部分關于學生素質全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關心學生全面發(fā)展。
二、嚴格執(zhí)行教學五認真在教學中做到年輕教師備詳案，精心設計，以發(fā)揮學生主體學習，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。
三、溫馨的合作氛圍良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現在點點滴滴的小事中。
四、嚴謹的教研之風教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風氣。
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗
�。�1）利用業(yè)務學習時間或空余時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
�。�2）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的.評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
2、積極開展教學研究活動各教師在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據課題進行教改實踐，積極開展組內教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學習，取長補短。
3、提高教師的自身素質，服務于教育科研。教師素質的高低決定著學生能力的高低，決定一個學校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質，不斷更新自己的教學理念、方法，才能不負于教師的職責，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
綜合組教研組工作總結 8
轉眼間又到學年之尾，學校必要對教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。我們綜合教研組由地理、生物和勞技、綜合實踐等學科組成，教研組成員大部分是青年教師，但全體教師以課堂教學改革為己任，發(fā)奮提升自身的理論水平和實踐潛質，不斷更新課堂教學模式，教研組已經構成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。再加上校領導的重視、關心和大力支持下，使我們的教育、教學工作取得了較好的成績。回顧這一學期的工作，緊張、繁忙但收益頗多。
一、教研組建設方面：
隨著課程改革工作的進一步深化，對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務潛質培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。
1、加強理論學習。本學期教研組成員在學期初就制訂自己的學習專著，參加學校的校本培訓，研究學習案例的撰寫。要求自學研討，并經常交流心得，構成勤奮好學，積極向上的好風氣。另外積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
2、積極參加教研活動。一是爭取一切外出學習機會，我們在這一學期中參加了區(qū)、市聽課學習。二是各位教師與兄弟學校教師建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息，三是透過網上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改善和效率的'提高。四是參加市、區(qū)的名師工作室活動，借助于團隊的力量督促自己的學習。
3、增強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員雖少，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們發(fā)奮創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫忙，增進老師之間合作精神，以群眾的智慧和力量來完成好各項工作任務，使每一個人倍感群眾的溫暖和同事的友愛。對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫忙合作完成，集中精力圍繞教學教改發(fā)奮地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學、科研方面：
1、認真落實常規(guī)教學的各項任務
全組教師認真學習、明白學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。我們進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。如備課要求每位教師對照有關制度，檢查自己的備課狀況，然后教研組長進行檢查，再由學校對備課、作業(yè)的批改、聽課狀況進行抽查。最后理解區(qū)教育主觀部門的督查。
2、推出高質量的教學公開課
本學期我組每人上了一節(jié)校級公開課，課前群眾備課，課后研究討論得失及改善措施，使全組教師在教學理念、教學潛質等方面均有了較大的提高。突出了學生自主、合作、探究的學習方式，體現了對學習者的尊重，對學習規(guī)律的尊重和對學習方法的重視的思想。生物吳秋萍老師到區(qū)百丈中學向全區(qū)生物教師開設復習示范課，受到同行的贊賞。還到市五中向全市生物教師開設新教材的研究課。顧云中教師向區(qū)培育室成員開設網絡研究課，這些研討課都經過了反復試教，精心準備，集中全組教師的群眾智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。
3、加強會考復習研討。
地理、生物在八年級要進行結業(yè)會考，兩位老師思考到本學期學習時刻緊，及早進行安排，保證有充足的復習時刻。他們認真分析了去年的會考試卷和會考說明，在區(qū)組織的會考復習中進行復習方法的交流。在復習期間，針對會考說明分析整理知識點，充分利用資源，共享全區(qū)的復習資料，針對我們學校學生的特點，設計單元練習卷和綜合練習卷。及時進行反饋和知識點的補缺補漏。
4、積極開展課題研究。
這一學期學校的“十一五”電教課題進入中期評估階段，我們地理組成為學校的總課題的子課題之一，雖然課題組成員只有兩位，但我們吸引兄弟學校的教師參加，利用休息時刻研討子課題的實施，開展課題特色研究（制作部分初中地理概念地圖和初中學歷水平測試），認真制訂研究計劃并及時實施。
5、積極撰寫教育教學論文，提高教師的理論水平和業(yè)務潛質。
組內教師根據自己學習和研究的資料，及時小結、提煉。顧云中教師積極撰寫反思，在常州地理教師研究團隊博客上多篇文章。吳秋萍和顧云中撰寫的文章向《初中教學研究》投稿。
三、教研中存在的問題和發(fā)奮方向
在本學期中出現學校的各項活動（如月考、環(huán)境整治）影響了教研工作的順利開展；工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足；組員教學論文的撰寫及發(fā)表狀況不好。
期望我們能進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應新形式下課堂教學的需要。發(fā)奮克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
忙碌的一個學期又將過去，經過全體教師的共同發(fā)奮，使得學科工作順利開展，并且取得了較好的成績，回顧這一學期的工作，帶給了我們很深的體會，有得也有失。新機遇、新挑戰(zhàn)，在新形勢的要求下，我們將繼續(xù)發(fā)奮和探索，不斷提高自身各方面的素質，共同把學校工作開展得有聲有色、再上新臺階！
綜合組教研組工作總結 9
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學改革為己任，其體現在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，體現在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現上，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
在學校校長領導下，在教導處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績�，F總結如下：
一、教研組建設方面：
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，社會對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的.首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學。本學期教研組活動中要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息，三是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。
3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員少，學科繁多，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學方面：
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認真上好每節(jié)課，老當益壯，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線，身體力行，給青年教師樹立了榜樣。在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現，新進步。在復習考查階段，全組老師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃。
學生的個性得到充分的展現與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
三、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應二期課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合組教研組工作總結 10
本學期，綜合組教研組在學校領導的關心和支持下，以提高課堂教學質量為核心，以促進教師專業(yè)成長為目標，積極開展了一系列教研活動，取得了一定的成績�，F將本學期的工作總結如下：
一、加強教學常規(guī)管理
制定并完善了綜合組教學常規(guī)管理制度，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導等教學環(huán)節(jié)提出了明確的要求。
定期對教師的教學常規(guī)進行檢查和評估，及時發(fā)現問題并提出整改意見，確保教學工作的順利進行。
二、開展教研活動
組織教師參加各類培訓和學習活動，不斷更新教育教學理念和方法。
定期開展組內公開課、觀摩課等活動，為教師提供交流和展示的平臺。
針對教學中存在的問題，組織教師進行專題研討，共同尋找解決辦法。
三、推進課程改革
積極探索綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，結合學校實際和學生需求，開發(fā)了一系列具有特色的.校本課程。
加強對信息技術、音樂、美術、體育等學科的教學研究，努力提高課堂教學效率和質量。
四、取得的成績
教師的教學水平和業(yè)務能力得到了一定的提高，在各級各類教學競賽中取得了較好的成績。
學生在各類競賽中也獲得了優(yōu)異的成績，如在科技創(chuàng)新大賽、藝術比賽、體育比賽等活動中屢獲佳績。
五、存在的問題及改進措施
部分教師對新課程理念的理解和運用還不夠到位，需要進一步加強學習和培訓。
教研活動的形式和內容還需要進一步創(chuàng)新和豐富，提高教師參與的積極性和主動性。
在課程資源的開發(fā)和利用方面還存在不足，需要進一步加強與其他學科的整合和優(yōu)化。
今后，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高教研水平，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
綜合組教研組工作總結 11
本學期綜合組教研組的工作在全體教師的共同努力下，順利完成了各項任務�，F將工作總結如下：
一、團隊建設
注重教師之間的合作與交流，形成了團結協作、積極向上的教研氛圍。
定期組織教研會議，共同商討教學計劃、教學進度以及教學中遇到的問題。
二、教學工作
認真?zhèn)湔n，精心設計教學方案，注重教學方法的多樣性和趣味性。
關注學生的`個體差異，因材施教，提高課堂教學的有效性。
組織教師互相聽課、評課，促進教師之間的相互學習和提高。
三、學科活動
組織了豐富多彩的學科活動，如科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等，豐富了學生的課余生活。
鼓勵學生積極參與各類競賽，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新精神。
四、資源整合
充分利用學校的教學資源，如圖書館、實驗室、多媒體設備等，提高教學效果。
加強與其他教研組的合作，實現資源共享，共同促進教學質量的提高。
五、存在的不足
部分教師的教學方法還比較傳統(tǒng)，需要進一步更新觀念，創(chuàng)新教學方法。
對學生的評價方式還不夠多元化，需要進一步完善評價體系。
在學科融合方面還有待加強，需要進一步探索跨學科教學的有效途徑。
針對以上問題，我們將在今后的工作中采取有效措施加以改進，不斷提高綜合組教研組的工作水平。
綜合組教研組工作總結 12
在過去的一學期里，綜合組教研組堅持以提高教學質量為中心，以推進素質教育為目標，積極開展教研活動，加強教師隊伍建設，取得了一定的成績。現將本學期的工作情況總結如下：
一、教學研究
深入研究教材和課程標準，把握教學重點和難點，提高教學的針對性和有效性。
開展了“同課異構”活動，讓不同的教師對同一課程內容進行不同的教學設計和教學實施，促進教師之間的相互學習和借鑒。
二、教師發(fā)展
鼓勵教師參加各種培訓和進修活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
組織教師開展教學反思和教學案例撰寫活動，促進教師的自我成長和經驗積累。
三、學科競賽
組織學生參加各類學科競賽，如機器人競賽、繪畫比賽、田徑比賽等，并取得了較好的成績。
加強對競賽輔導教師的培訓和指導，提高競賽輔導的質量和水平。
四、特色活動
開展了具有學科特色的社團活動，如科技創(chuàng)新社團、音樂社團、美術社團等，豐富了學生的校園生活。
組織了校園文化藝術節(jié)，為學生提供了展示才華的.平臺。
五、存在的問題及改進措施
教研活動的深度和廣度還不夠，需要進一步加強專題研究和跨學科交流。
部分教師的教學觀念還比較陳舊，需要加強引導和培訓，促進觀念的轉變和更新。
在學科融合方面還需要進一步探索和實踐，形成更有效的教學模式和方法。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作，為提高綜合學科的教學質量和促進學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
綜合組教研組工作總結 13
本學期，綜合組教研組在學校領導的關心和支持下，以提高課堂教學質量為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極開展教學研究和教學改革，順利完成了各項教學工作任務。現將本學期的工作總結如下：
一、加強教研組建設，提高教師素質
定期組織教研活動，認真學習新課程標準和教育教學理論，不斷更新教育觀念，提高教師的理論水平和業(yè)務能力。
開展教學觀摩和研討活動，組織教師互相聽課、評課，共同探討教學中的問題和解決方法，促進教師之間的交流與合作，提高教學水平。
二、抓好教學常規(guī)管理，提高教學質量
制定教學計劃，明確教學目標和教學任務，精心設計教學過程，認真撰寫教案。
加強課堂教學管理，注重教學方法的創(chuàng)新和學生主體地位的發(fā)揮，提高課堂教學效率。
認真批改作業(yè)，及時反饋學生的學習情況，針對存在的問題進行個別輔導。
三、積極開展課外活動，豐富學生課余生活
組織學生參加各類競賽活動，如科技創(chuàng)新大賽、藝術比賽等，培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力，取得了較好的成績。
開展社團活動，如音樂社團、美術社團、體育社團等，為學生提供了展示自我的平臺，豐富了學生的課余生活。
四、存在的問題和不足
教學研究的深度和廣度還不夠，需要進一步加強。
教師之間的教學水平還存在一定的差距，需要加強幫扶和指導。
課外活動的組織和管理還需要進一步規(guī)范和完善。
五、改進措施和今后的工作方向
加強教學研究，積極探索新的教學方法和教學模式，提高教學研究的質量和水平。
加強教師培訓，提高教師的業(yè)務能力和教學水平，促進教師的專業(yè)成長。
進一步完善課外活動的組織和管理，豐富活動內容和形式，提高活動的質量和效果。
總之，本學期綜合組教研組在教學、教研和課外活動等方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高工作效率，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
綜合組教研組工作總結 14
在過去的一學期里，綜合組教研組全體教師以學校工作計劃為指導，結合本學科特點，以提高學生綜合素質為目標，積極開展教學研究和教學實踐活動，現將本學期的工作總結如下：
一、教研活動開展情況
定期組織集體備課，共同研討教學內容、教學方法和教學策略，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。
開展專題講座和教學研討活動，邀請專家和骨干教師進行指導和交流，拓寬教師的視野和思路。
組織教師參加各級各類培訓和學術交流活動，不斷更新教育教學理念，提升專業(yè)素養(yǎng)。
二、教學工作完成情況
認真落實教學常規(guī)，每位教師都能做到精心備課、認真上課、及時批改作業(yè)和輔導學生。
注重課堂教學的有效性，積極運用多媒體等現代教育技術手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學質量。
加強對學生的學習評價，采用多元化的評價方式，全面、客觀、公正地評價學生的學習成績和綜合素質。
三、學科競賽和課外活動
組織學生參加各類學科競賽，如科技競賽、藝術比賽、體育比賽等，取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。
開展豐富多彩的課外活動，如科技社團、藝術社團、體育社團等，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生的興趣愛好和特長。
四、團隊協作與教師發(fā)展
綜合組教師之間團結協作，相互支持，形成了良好的工作氛圍。
注重青年教師的培養(yǎng)和指導，通過師徒結對、公開課展示等方式，促進青年教師的快速成長。
五、存在的'問題及改進措施
教學資源的整合和利用不夠充分，需要進一步加強資源共享和優(yōu)化配置。
部分學科的教學方法和手段還比較傳統(tǒng)，需要不斷創(chuàng)新和改進。
對學生的個性化需求關注不夠，需要進一步加強分層教學和個別輔導。
今后，我們將繼續(xù)加強教研活動的針對性和實效性，不斷改進教學方法和手段，提高教學質量和水平，為學生的全面發(fā)展和學校的特色建設做出更大的貢獻。
綜合組教研組工作總結 15
本學期綜合組教研組的工作在學校領導的統(tǒng)一指揮下，按照學期初制定的工作計劃，全體教師團結協作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組教學水平及教學質量，全面提高學生的素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
一、主要工作
認真抓好教學常規(guī)工作。開學初，我們根據學校工作要求和學科特點，制定了詳細的`教學計劃和教研計劃，并按照計劃認真組織實施。每位教師都能做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)和輔導學生。
積極開展教研活動。本學期我們共組織了xx次教研活動，每次活動都有明確的主題和中心發(fā)言人。通過教研活動，教師們相互學習、交流經驗、共同提高。
加強學科競賽輔導。我們組織教師對參加各類學科競賽的學生進行了有針對性的輔導，取得了較好的成績。
開展課外活動。我們組織了豐富多彩的課外活動，如科技活動、藝術活動、體育活動等，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生的興趣愛好和特長。
二、取得的成績
教師的教學水平有了一定的提高，在學校組織的教學比武中，有多位教師獲獎。
學生在各類學科競賽中取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。
教研組的凝聚力增強了，教師之間的合作更加密切，形成了良好的工作氛圍。
三、存在的問題
教學研究的深度和廣度還不夠，需要進一步加強。
部分教師的教學觀念還比較陳舊，需要不斷更新。
課外活動的組織和管理還需要進一步加強。
四、改進措施
加強學習，不斷提高教師的業(yè)務水平和教學能力。
進一步深化教學研究，提高教學研究的質量和水平。
加強對課外活動的組織和管理，提高課外活動的質量和效果。
總之，本學期綜合組教研組的工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高工作效率，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
綜合組教研組工作總結 16
本學期，綜合組教研組在學校領導的關心和支持下，以提高教育教學質量為核心，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點，以推進課程改革為動力，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，圓滿完成了各項工作任務�，F將本學期的工作總結如下：
一、加強教學常規(guī)管理，提高教學質量
制定并完善了教學常規(guī)管理制度，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導等教學環(huán)節(jié)提出了明確的要求，并定期進行檢查和評估。
組織教師開展集體備課活動，共同研討教學內容、教學方法和教學策略，提高備課質量。
加強課堂教學管理，要求教師嚴格按照課程標準和教學計劃進行教學，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高課堂教學效率。
二、開展教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
定期組織教師開展業(yè)務學習活動，學習教育教學理論、新課程標準和先進的教學經驗，不斷更新教育觀念。
積極開展公開課、示范課和觀摩課等教學研討活動，組織教師進行聽課、評課，促進教師之間的交流與合作，提高教師的教學水平。
鼓勵教師參加各種培訓和進修活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。本學期，有多位教師參加了市、區(qū)組織的培訓和研討活動，并在活動中取得了優(yōu)異的成績。
三、推進課程改革，提高課程實施水平
積極參與學校的課程改革工作，認真研究新課程標準和教材，制定了符合學生實際的教學方案和教學計劃。
加強課程資源的開發(fā)和利用，組織教師編寫了校本教材和教學資料，豐富了課程內容。
注重學科整合，將不同學科的知識有機地融合在一起，提高學生的綜合素養(yǎng)。
四、開展課外活動，豐富學生課余生活
組織學生參加了各種學科競賽活動，如科技創(chuàng)新大賽、藝術比賽、體育比賽等，取得了優(yōu)異的成績。
開展了豐富多彩的社團活動，如音樂社團、美術社團、體育社團等，為學生提供了展示自我的平臺，培養(yǎng)了學生的興趣愛好和特長。
五、存在的問題及改進措施
部分教師的教學觀念還比較陳舊，教學方法比較單一，需要進一步加強學習和培訓，更新教育觀念，改進教學方法。
教研活動的形式和內容還不夠豐富，需要進一步創(chuàng)新教研活動的`形式和內容，提高教研活動的質量和效果。
課程資源的開發(fā)和利用還不夠充分，需要進一步加強課程資源的開發(fā)和利用，豐富課程內容。
總之，本學期綜合組教研組在教學常規(guī)管理、教研活動、課程改革和課外活動等方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高工作效率，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
綜合組教研組工作總結 17
在過去的一學期里，綜合組教研組全體教師以學�？傮w教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高了我校綜合學科的教育教學質量。現將本學期的工作總結如下：
一、強化學習，提升教師素養(yǎng)
組織教師認真學習新課程標準，深入領會其精神實質，把握新的教學理念。通過學習，教師們的教育教學觀念有了很大的轉變，能自覺運用新課程理念指導教學實踐。
鼓勵教師積極參加各類培訓和進修活動，不斷提高自身的業(yè)務水平。本學期，組內有多名教師參加了省、市、區(qū)組織的培訓和研討活動，通過學習和交流，教師們開闊了視野，增長了見識。
二、抓好常規(guī)，提高教學質量
認真落實教學常規(guī)，加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié)的檢查和指導。定期組織教案、作業(yè)檢查，并及時進行反饋和整改，確保教學工作的規(guī)范化和科學化。
加強課堂教學研究，提高課堂教學效率。組內教師積極開展公開課、示范課活動，通過聽課、評課，共同探討教學中存在的問題，尋求解決問題的方法和策略，不斷優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學質量。
三、開展活動，豐富校園生活
結合學科特點，組織開展了豐富多彩的學科活動。如美術組舉辦了學生繪畫比賽、書法比賽；音樂組組織了校園歌手大賽、文藝匯演；體育組舉行了田徑運動會、籃球比賽等。這些活動的開展，不僅豐富了學生的課余生活，而且培養(yǎng)了學生的興趣愛好和特長，促進了學生的全面發(fā)展。
積極組織學生參加上級部門組織的各類競賽活動，并取得了優(yōu)異的成績。如在科技創(chuàng)新大賽中，我校多名學生獲得了獎項；在體育比賽中，我校代表隊也多次獲得佳績。
四、加強教研，促進教師成長
定期開展教研活動，圍繞教學中的`熱點、難點問題進行研討。本學期，我們針對如何提高課堂教學效率、如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力等問題進行了深入的探討，教師們各抒己見，形成了良好的教研氛圍。
鼓勵教師撰寫教學論文和教學反思，總結教學經驗，提高教學水平。本學期，組內教師有多篇論文在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎。
五、存在的不足
個別教師對新課程標準的理解還不夠深入，教學方法還比較傳統(tǒng)，需要進一步加強學習和研究。
學科之間的交流與合作還不夠緊密，需要進一步加強溝通與協調，實現資源共享，優(yōu)勢互補。
在教學評價方面還不夠完善，需要進一步建立科學合理的評價體系，全面、客觀、公正地評價學生的學習成績和教師的教學工作。
六、改進措施
加強對教師的培訓和指導，組織教師參加新課程培訓和教學研討活動，引導教師轉變教學觀念，創(chuàng)新教學方法。
進一步加強學科之間的整合，開展跨學科的教研活動，促進學科之間的融合與滲透。
建立健全教學評價制度，完善評價指標和評價方法，充分發(fā)揮評價的激勵和導向作用。
回顧一學期的工作，我們取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷探索，勇于創(chuàng)新，為提高我校綜合學科的教學質量而不懈奮斗！
綜合組教研組工作總結 18
本學期綜合組教研組的工作在學校領導的大力支持下，在全體教師的密切配合下，順利完成了各項工作任務。現將一學期的工作總結如下：
一、團隊建設
綜合組涵蓋了多個學科，包括音樂、美術、體育、信息技術等。我們注重團隊的凝聚力和合作精神，定期組織團隊活動，增進教師之間的了解和信任。
積極開展師徒結對活動，以老帶新，促進新教師的快速成長。
二、教學工作
嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教學的正常有序進行。
加強教學常規(guī)管理，定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，及時發(fā)現問題并解決。
組織教師開展公開課、示范課活動，每位教師每學期至少上一節(jié)公開課，課后進行集體評課，共同探討教學中的優(yōu)點和不足，促進教學水平的提高。
三、教研活動
每周定期開展教研活動，研討教學中的熱點、難點問題，分享教學經驗和教學資源。
積極參加各級各類培訓和教研活動，及時了解最新的教育教學動態(tài)和理念，并將其應用于教學實踐中。
開展課題研究，鼓勵教師結合教學實際，積極申報課題，提高教育科研能力。本學期，我們組有一項課題成功立項。
四、學科活動
各學科根據自身特點，組織了形式多樣的學科活動。如音樂學科的校園歌手大賽、美術學科的書畫展覽、體育學科的`運動會等。
這些活動豐富了學生的課余生活，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生的綜合素質。
五、取得的成績
在本學期的各項教學比賽中，綜合組教師取得了優(yōu)異的成績。有多位教師在市、區(qū)的教學比賽中獲獎。
學生在各類學科競賽中也表現出色，為學校爭得了榮譽。
六、存在的問題
學科之間的發(fā)展還不夠平衡，有些學科的教學質量還有待提高。
教研活動的深度和廣度還不夠，需要進一步加強。
教師的專業(yè)發(fā)展還需要更多的支持和引導。
七、改進措施
加強對薄弱學科的指導和支持，促進學科之間的均衡發(fā)展。
豐富教研活動的內容和形式，提高教研活動的質量和效果。
為教師提供更多的培訓和學習機會，鼓勵教師自我提升，促進專業(yè)發(fā)展。
總之，本學期綜合組教研組在教學、教研、學科活動等方面都取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
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