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期中班務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-22 20:05:38 總結(jié) 我要投稿

期中班務(wù)工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的期中班務(wù)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中班務(wù)工作總結(jié)

  光陰荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間,又過(guò)去半學(xué)期了;仡欉@幾個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我是倍感充實(shí)的,在工作中受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo),讓我在工作中受益良多。在教書育人方面,堅(jiān)持鉆研新教改理念,運(yùn)用最新最優(yōu)的教學(xué)理念、教學(xué)方法指導(dǎo)自己的教學(xué),力求課堂教學(xué)的完美,課外積極關(guān)注學(xué)生的生活和情感變化,力求讓每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,F(xiàn)將半學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)良好的班集體

  能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的'。只有在良好的班集體中,教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

  1、注意班干部的培養(yǎng)。

  對(duì)待班干部,我積極引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。

  2、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。我的具體做法是:認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,針對(duì)上一周情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和教育。進(jìn)行談心,這是了解學(xué)生的一種好的方法,利用課間、午休時(shí)間,經(jīng)常與學(xué)生坐在一起聊天,既加強(qiáng)了師生情感,也可以了解學(xué)生的心態(tài),我認(rèn)為這是一種很好的方法。注意樹(shù)立榜樣,俗話說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,人微言輕,班主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到、不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明、講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已、以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

  二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

  教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài),寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。”班里有幾個(gè)個(gè)性較鮮明的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),先前,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實(shí),并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后,我改變了方法,對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心,這也讓我明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài),以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。

  三、“三位一體”的互促法

  教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作,把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長(zhǎng)的支持,收到了良好的效果。

  總之,班主任工作是繁雜的工作,需要班主任投入大量的時(shí)間和精力,要付出自己的愛(ài)、要講奉獻(xiàn)、用自己的人格魅力去感染學(xué)生,去照亮學(xué)生。要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒,特別是像我們這樣的青年教師。

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