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幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-11-17 14:41:22 總結(jié) 我要投稿

幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)(通用11篇)

  在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后,這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢?你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢?現(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢?以下是小編精心整理的幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)(通用11篇),歡迎大家分享。

幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)(通用11篇)

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)1

  為進(jìn)一步加大教育資助政策宣傳力度,xx縣幼兒園在5月份多措并行,扎實(shí)開展資助政策宣傳月系列活動(dòng)。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。成立以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,高度明確崗位職責(zé)和工作任務(wù),形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員全面抓的工作格局,為順利開展資助政策宣傳工作提供組織保障。

  二是開設(shè)專題欄,加大宣傳力度。利用園內(nèi)外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開設(shè)教育資助政策專題宣傳欄,對(duì)資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。

  三是積極開展家訪,做好政策宣講。各班老師嚴(yán)格落實(shí)一對(duì)一幫扶工作制度,定期不定期對(duì)建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進(jìn)行家訪,通過了解家庭最新情況,有針對(duì)性地宣講教育資助政策,有效夯實(shí)政策成效。四是用好用活網(wǎng)絡(luò)媒介,擴(kuò)大政策知曉率。幼兒園通過微信公眾號(hào)靈活發(fā)布多項(xiàng)資助政策,各班利用班級(jí)微信群、QQ群、校訊通等媒介認(rèn)真做好教育資助政策宣傳和問題解答,確;菝裾呱钊肴诵、落實(shí)落地。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)2

  做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的"立黨為公,執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施"科教興國(guó)"和"人才強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國(guó)政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx年秋我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神,對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選,幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助,順利完成學(xué)業(yè)。

  1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)牟華桂為組長(zhǎng),以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦公室全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。

  2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組,各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的管理和資助體制。由評(píng)定小組對(duì)各班評(píng)定小組評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定。

  3、上榜公示,公開透明。貧困幼兒確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對(duì)貧困幼兒名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:

  1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來,平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

  三、積極落實(shí)、幫助到位:

  1、按照上級(jí)安排,第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

  2、被資助的幼兒老都是家庭困難,父母有病,生活困難的幼兒對(duì)他們進(jìn)行了救助,使他避免了輟學(xué)的命運(yùn),感恩的他們深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和老師的關(guān)懷,激勵(lì)著他們不斷努力,面對(duì)困難絕不低頭。

  3、掌握第一手資料,及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。

  回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,雖然取得一定成績(jī),但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)3

  為了深入貫徹落實(shí)《指南》,進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,我園從5月20日至6月20日開展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”,我園開展了以下活動(dòng):

  一、家園共育,攜手并進(jìn)

  1.重宣傳,營(yíng)氛圍

  我園通過與教委辦聯(lián)合舉辦安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座,幫助教師及家長(zhǎng)朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持實(shí)現(xiàn)真正意義上的幼小銜接。在教育上達(dá)成共識(shí),形成教育合力,從而提高幼小銜接的實(shí)效性。在宣傳月活動(dòng)期間,通過程英教授的生動(dòng)有趣的講解及面對(duì)面的咨詢活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

  2.重參與,促成長(zhǎng)

  我們通過開展“六一親子游園會(huì)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,家園互動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子共同感受親子游戲的快樂。引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂趣,幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)。讓家長(zhǎng)明確教育方向,積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。

  二、深入推動(dòng)《指南》學(xué)習(xí)交流

  我園積極組織老師們開展學(xué)習(xí)活動(dòng),派兩位老師前往廣州學(xué)習(xí),并邀請(qǐng)名師下園指導(dǎo)開展講座,讓學(xué)習(xí)逐層落實(shí)。

  1、學(xué)習(xí)《指南》

  每周組織教師進(jìn)行《指南》學(xué)習(xí)研討,深刻理解《指南》精神,解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀、師幼互動(dòng)的要求等,并針對(duì)《指南》中提出的各個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的目標(biāo)、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實(shí)踐,交流自己的存在不足和努力方向。

  2、實(shí)踐《指南》

  (1)為了更好地實(shí)踐《指南》教育理念,我園組織教師開展語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽,邀請(qǐng)幼高專顏曉燕教授進(jìn)行講座指導(dǎo)并在評(píng)課議課中更好的領(lǐng)會(huì)《指南》精神,運(yùn)用《指南》。

  (2)立足于本園音樂教研活動(dòng),深入學(xué)習(xí)《指南》精神,開展鎮(zhèn)級(jí)藝術(shù)領(lǐng)域觀摩研討活動(dòng),并邀請(qǐng)泉州市園際藝術(shù)教研組副組長(zhǎng)――歐陽(yáng)毅紅老師,帶來了一場(chǎng)以《“指南”背景下安海鎮(zhèn)幼兒園音樂游戲化教學(xué)專題研討會(huì)》為主題的微型講座,啟發(fā)教師們理解、感受。為不斷探索游戲的真諦,將積極為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、自由的游戲氛圍。

  三、感受,體驗(yàn),有趣銜接

  為了讓大班的孩子能更進(jìn)一步感受小學(xué)的生活,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與責(zé)任意識(shí),我們組織他們?nèi)ンw驗(yàn)生活;參觀小學(xué)的環(huán)境,包括操場(chǎng)、教室、圖書室、廁所等地方,邊看邊比較與幼兒園的不同,并組織幼兒運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學(xué)”,使孩子們對(duì)小學(xué)產(chǎn)生向往,幫助孩子克服心理因素,為順利進(jìn)入小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),激發(fā)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的向往之情。

  通過本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),讓教師們對(duì)《指南》的運(yùn)用有了初步的理解和認(rèn)識(shí),有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度,理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求,把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī),注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)讓家長(zhǎng)的教育觀念有了很大的改變,對(duì)幼兒的教育能力也得到了提升,還幫助家長(zhǎng)釋疑了家庭教育中存在的一些困惑,認(rèn)識(shí)到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識(shí),而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過家園聯(lián)手,讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)4

  為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求,我幼兒園積極采取措施,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報(bào)如下:

  1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃

  3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效

  (1)5月30日,組織全體教職及小朋友和小朋友家長(zhǎng)在幼兒園借6·1活動(dòng),傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件,明確“快樂生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工及家長(zhǎng)朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

 。2)6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。

  (3)在宣傳月活動(dòng)期間,利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳月氛圍。

 。4)6月7日上午8:00召開全園家長(zhǎng)會(huì),全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月27日開展果實(shí)班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長(zhǎng)。

 。5)6月9日分發(fā)致每位家長(zhǎng)一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

 。6)在宣傳月活動(dòng)期間,利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng),在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。

  幼兒園通過以上活動(dòng)形式,面向家長(zhǎng)及社會(huì)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為 。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)5

  學(xué)前教育宣傳月我園緊緊圍繞“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”這一主題,開展豐富多彩的宣傳活動(dòng),探索幼兒園和小學(xué)雙向銜接、相互配合的新機(jī)制,為兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。根據(jù)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)和教師走出誤區(qū)和困惑。

  具體做了如下具體工作:

  1、廣泛開展家長(zhǎng)宣傳,通過親子活動(dòng)、講座等方式,積極宣傳學(xué)前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策。

  2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng);顒(dòng)月期間,組織3次游戲活動(dòng)開放日;組織家長(zhǎng)參加《世紀(jì)星杯家庭公益講座》,邀請(qǐng)養(yǎng)正中心小學(xué)教科室主任施妮老師來園,舉行1次大班段家長(zhǎng)《一年級(jí)家長(zhǎng)應(yīng)該懂的事兒》家庭教育講座, 讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒“幼小銜接”階段有全面的了解、正確的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)有的放矢地為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,減少家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的顧慮

  3、開展《走進(jìn)小學(xué)零距離》活動(dòng),在活動(dòng)中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學(xué),在成功中心小學(xué)小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,小朋友們參觀了學(xué)校的景觀、教室、圖書室。在參觀的過程中,小朋友們專心聆聽了鄭成功小時(shí)候讀書的故事,參觀完小學(xué),小朋友們還觀看了哥哥姐姐們精彩的跑操。

  通過開展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng),使我園在“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”這一主題上為老師、家長(zhǎng)與小朋友創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),特別是很好地解決了家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接存在的誤區(qū)。進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,同時(shí)也讓幼兒家長(zhǎng)和老師們掌握了科學(xué)保教知識(shí),讓孩子快樂生活、健康成長(zhǎng)。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)6

  為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,積極組織宣傳培訓(xùn),深化幼兒園教育改革,努力提升學(xué)前教育質(zhì)量,讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心。我園積極采取措施,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé)。

  成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和工會(huì)主席為副組長(zhǎng),全體教師為成員,使宣傳月工作落到實(shí)處。

  二、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。

  1、學(xué)園宣傳:

 。1)以工會(huì)牽頭組織開展《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),全面真實(shí)地反映了教師在實(shí)施《指南》中存在的困惑與問題,也互相學(xué)習(xí)到了實(shí)施《指南》的有益經(jīng)驗(yàn)。在交流探討中對(duì)《指南》背景下的幼兒園一日活動(dòng)組織與實(shí)施有了較好的解決思路,拉開了我園進(jìn)一步貫徹《指南》精神,規(guī)范辦學(xué)理念的序幕,真正使《指南》促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),支持幼兒的全面發(fā)展。

 。2)振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),使學(xué)校教育向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展,5月14日我園推選伍文君、張明麗兩名教師參加安海鎮(zhèn)"我愛幼教,我愛幼兒"主題演講比賽。比賽中,年輕的老師對(duì)神圣的教育事業(yè)有著無限的渴望和熱愛,他們對(duì)教育的意義有著獨(dú)特的、深刻的理解,深深體會(huì)到所肩負(fù)的重任。最終以決對(duì)優(yōu)勢(shì)包攬了一等獎(jiǎng),以此,提高了教職工的思想政治和職業(yè)道德素質(zhì),對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

  2、社會(huì)宣傳:

 。1)結(jié)合"六一"慶祝活動(dòng),開展親子游園活動(dòng)及"端午粽子情"親子競(jìng)賽活動(dòng),借此機(jī)會(huì)宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解,擴(kuò)大廣大群眾對(duì)幼兒園工作的知曉度、關(guān)注度和參與度,提升幼兒園的知名度,加強(qiáng)社會(huì)對(duì)《指南》背景下幼兒園教育的理解與認(rèn)識(shí),加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)。

 。2)在宣傳月活動(dòng)期間,利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳月氛圍;同時(shí)利用家園聯(lián)系欄、家校通等途徑加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì)中的影響。

  3、家長(zhǎng)宣傳:

 。1)向家長(zhǎng)做好宣傳工作,組織各班家長(zhǎng)代表參加5月9日舉行的全鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨開展家庭教育公益講座,出勤率達(dá)95%;明確學(xué)籍錄入的重要性,配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入,確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息;大班開展"幼小銜接"活動(dòng),讓家長(zhǎng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把"提早學(xué)識(shí)字、學(xué)拼音"的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活,理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),把快樂游戲的權(quán)利還給孩子,反對(duì)"小學(xué)化"傾向。

 。2)學(xué)園開展家長(zhǎng)學(xué)校講座,宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性,為家長(zhǎng)答疑解惑,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力;各班開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),通過反饋表的形式與家長(zhǎng)形成良性溝通,使家長(zhǎng)深入學(xué)園把握《指南》指導(dǎo)下幼兒教育方式與方法,提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

  本次的宣傳月活動(dòng),進(jìn)一步引起了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育"小學(xué)化"傾向。營(yíng)造了全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),讓孩子快樂生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)7

  xx幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛”為主題,開展了“半日家長(zhǎng)開放”活動(dòng)。通過家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等多種途徑,引導(dǎo)家長(zhǎng)理性把握愛的“溫度”和“尺度”; 掌握科學(xué)的教育方法和理念,提升家長(zhǎng)的育兒能力,實(shí)現(xiàn)家園教育同步。

  在親子活動(dòng)中,小1班家長(zhǎng)和孩子一起為風(fēng)景畫涂色,一起為作品設(shè)計(jì)邊框;中1班家長(zhǎng)幫助孩子用嘴吹畫、手指點(diǎn)畫的方法繪畫梅花;中2班家長(zhǎng)幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進(jìn)行裝飾……家長(zhǎng)們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品,親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂,他們折服、他們感嘆!

  這次親子活動(dòng)使家長(zhǎng)們普遍認(rèn)識(shí)到:要促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展,不是讓孩子被動(dòng)地學(xué)知識(shí),而是要激發(fā)和保護(hù)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)孩子去主動(dòng)探究和學(xué)習(xí);讓孩子健康快樂,不是讓孩子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離自己的知識(shí),而是要充分認(rèn)識(shí)生活和游戲?qū)τ變撼砷L(zhǎng)的教育價(jià)值,把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)。讓幼兒在一日生活中,在與同伴和成人的交往中感知體驗(yàn)、分享合作、享受快樂;給孩子的愛要適宜,不是要“拔苗助長(zhǎng)”,而是要尊重孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn), 要最大限度地滿足和支持孩子通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。

  通過親子活動(dòng)我們也深切體會(huì)到家園共育的重要性,深切感受到幼兒園只有和家長(zhǎng)共同努力給孩子“適宜的愛”,才能有效地促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)8

  幼兒園教育面臨著方方面面的挑戰(zhàn),面臨著家長(zhǎng)的理解和不被理解,我園教師就此宣傳月,拿出了自己的設(shè)想和方案,與家長(zhǎng)時(shí)時(shí)接觸,從私立園的抓住家長(zhǎng)不懂幼兒教育的心里,到幼兒關(guān)鍵期的培養(yǎng)目標(biāo),到培養(yǎng)幼兒多元智能的發(fā)展,F(xiàn)就我們做的工作,做一下簡(jiǎn)短的總結(jié)。

  一、與個(gè)別家長(zhǎng)勤溝通

  遇到有問題的孩子,家長(zhǎng)的工作就是首要工作,與家長(zhǎng)推心至腹的交談,談孩子的行為引導(dǎo),談孩子的教育,幼兒園教育與家庭教育的結(jié)合。家長(zhǎng)欣然接受我們的建議,也從我們這里學(xué)到了一些教育孩子的妙招,同時(shí)更拉近了家長(zhǎng)與教師的距離。

  二、宣傳資料的發(fā)放

  宣傳資料的發(fā)放,是我們與家長(zhǎng)交流的又一平臺(tái),我們通過一些行為的正確與錯(cuò)誤的判斷與糾正,如何幫幼兒改正、如何讓家長(zhǎng)成為孩子游戲的參與者、如何關(guān)注孩子的.行為、如何使孩子成為最優(yōu)秀的孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有了一定程度的了解,同時(shí)也使家長(zhǎng)參與到幼兒園教育之中,讓家庭教育與幼兒園教育同步進(jìn)行。

  三、適時(shí)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園

  讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,關(guān)注幼兒園教學(xué)工作,關(guān)注幼兒行為教育的發(fā)展,是我們做好家長(zhǎng)工作的又一環(huán)節(jié),發(fā)放活動(dòng)反饋意見卡,讓教師了解家長(zhǎng)關(guān)注的問題,我們得以從中改進(jìn)自己的工作。

  四、放學(xué)后的家訪

  放學(xué)后的家訪工作,成了教師的業(yè)余時(shí)間的享受環(huán)節(jié),走進(jìn)幼兒家庭,與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,對(duì)孩子的一天的評(píng)價(jià),孩子的微小進(jìn)步、點(diǎn)滴變化都成了我們交談的話題,電話交談問候,是我們與家長(zhǎng)溝通的另一環(huán)節(jié)。接、送孩子的時(shí)間都成了我們與家長(zhǎng)溝通的最佳形式。

  五、召開家長(zhǎng)會(huì)

  向家長(zhǎng)宣傳幼兒不同年齡階段的發(fā)展特點(diǎn),讓他們給與孩子的合理的期望,比如,頂嘴、拒絕改變、好動(dòng)、嘲諷、或攻擊別人、拒絕分享等等。這些行為其實(shí)也是正常的,而且能夠幫助孩子發(fā)展。家長(zhǎng)沒必要在孩子處于不平衡發(fā)展期間感受到挫折,認(rèn)為自己是失敗的父母,而是應(yīng)該調(diào)整對(duì)孩子的期望。并支持他的發(fā)展。

  愛每一個(gè)孩子,不光要用心去愛,更要用知識(shí)去愛,我們的工作有許多疏漏和不足,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,是我們的責(zé)任。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)9

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園法制安全宣傳教育工作,增強(qiáng)幼兒的法制觀念,鞏固自我保護(hù)意識(shí),更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),靖安縣幼兒園開展了一系列的安全教育主題活動(dòng)。

  一、開展了一次“遵守交通規(guī)則,安全在我心中”的主題教育活動(dòng)。

  大、中、小班于12月3日開展了“遵守交通規(guī)則,安全在我心中”的主題教育活動(dòng)。教師向幼兒介紹了各種交通標(biāo)志以及過馬路要走人行橫道線、紅燈停、綠燈行等一些最基本的交通規(guī)則。同時(shí),教師以貼近幼兒生活的具體事例,采用現(xiàn)場(chǎng)提問、回答、唱拍手歌、交通安全歌等互動(dòng)的形式,深入淺出地講述了系列交通法規(guī),讓幼兒進(jìn)一步感知日常生活中行走、過馬路、乘車時(shí)應(yīng)如何注意安全。

  通過此次活動(dòng),幼兒掌握了更多交通安全知識(shí),明確了交通安全教育的重要性,初步形成了從小遵守交通規(guī)則的安全意識(shí)。

  二、編刊了一期法制宣傳黑板報(bào)。

  結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)趯W(xué)校宣傳欄出了一期《幼兒園安全知識(shí)宣傳》,從如何提高幼兒保護(hù)意識(shí)入手提醒老師和家長(zhǎng)要提前教給孩子必要的自我防護(hù)意識(shí),讓幼兒面對(duì)侵害,機(jī)智保護(hù)自己。

  三、舉辦了一期法制專題講座。

  為了增強(qiáng)全體師幼的法制意識(shí),增長(zhǎng)安全知識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)全體師幼遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺性,大力提高全園師幼的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。我園邀請(qǐng)了公安局的警官,到園做法制教育專題講座。

  講座從提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力講起, 用生動(dòng)的案例、深刻的教訓(xùn),告訴小朋友一個(gè)人在家時(shí),陌生人來敲門時(shí),不要隨便開門。每天上幼兒園時(shí),不要帶一些危險(xiǎn)的物品,以免傷害自己和別的小朋友。警官不時(shí)的與小朋友進(jìn)行互動(dòng),將交通安全方面的知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了詳細(xì)的講解。教育幼兒在和父母外出時(shí),在步行及乘車方面,要遵守交通規(guī)則,及過馬路的注意事項(xiàng)。還告訴幼兒119火警電話、110報(bào)警電話、120急救電話的意義,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

  本次活動(dòng)把法制教育與幼兒的一日生活教育相結(jié)合、滲透,促進(jìn)了幼兒從小遵紀(jì)守法,良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成,讓教師也明確了安全工作的重要性,收到了良好的效果。

  四、觀看了一場(chǎng)法制宣傳視頻。

  大、中、小各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別組織孩子們觀看了視頻《不跟陌生人走》、《小心玩滑梯》、《用火安全》、《上下樓梯的安全》等。

  此次緊緊圍繞“‘法治中國(guó)’我代言”開展的安全教育活動(dòng),在全體師幼和家長(zhǎng)心中樹立了關(guān)注安全,就是珍惜生命的意識(shí)。幫助幼兒從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,提高幼兒自我保護(hù)的能力。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)10

  根據(jù)市普法文件的精神和要求,我園以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)和諧校園建設(shè)為目標(biāo),立足實(shí)際,依法治園,努力提高師幼的法律素質(zhì),為促進(jìn)我園發(fā)展提供法治基礎(chǔ)和法治保障,營(yíng)造良好的法治氛圍和法治環(huán)境。具體總結(jié)如下:

  一、明確工作職責(zé),完善普法管理體制

  為了保證普法工作的有效開展,我園成立了依法治園工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。各小組的各個(gè)成員做到分工明確,責(zé)任到位,提高工作的效率。我們制定了依法治校的工作會(huì)議制度,定期召開會(huì)議,匯總依法治校的工作情況,商討依法治校的工作方略,制定工作計(jì)劃,使我園的各項(xiàng)工作朝著正;、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道前進(jìn)。

  同時(shí),我園注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂,管理制度齊全規(guī)范,為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園出臺(tái)的各項(xiàng)制度都是本著幼兒園發(fā)展的需要制定出來的,并且許多制度都是經(jīng)過教代會(huì)討論修改完善的,目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強(qiáng)。

  二、注重宣傳教育,提高教師法律意識(shí)

  深入學(xué)習(xí)宣傳《憲法》,是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作,也是“五五”普法的首要任務(wù)。我園認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤的一系列重要指示精神,持之以恒地學(xué)習(xí)宣傳《憲法》的基本精神和基本內(nèi)容, 形成良好氛圍。重溫國(guó)家教育法律、法規(guī)和方針,學(xué)好用好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等,保證以上法律在學(xué)校得到貫徹實(shí)施,做到學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)相互促進(jìn),共同提高。利用重要紀(jì)念日、宣傳日等重要節(jié)點(diǎn),開展有意義的宣傳活動(dòng)。如:“5.25”交通安全宣傳日、“6.26”國(guó)際禁毒日,以發(fā)放倡議書的形式向廣大的教職員工和家長(zhǎng)宣傳交通安全的日常性及毒品對(duì)人類的危害,引起大家的重視,并通過宣傳欄定期向全體師生宣傳法律知識(shí),將法律意識(shí)深入人心。

  三、利用家園共育,營(yíng)造法制教育氛圍

  開展法制教育需要園內(nèi)園外相互結(jié)合,使幼兒園、家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào),齊抓共管形成合力,才能收到良好的效果。加強(qiáng)了和社區(qū)民警的聯(lián)系。邀請(qǐng)民警叔叔來園給幼兒講解交通安全知識(shí)和防火防盜等自我保護(hù)的方法,和民警叔叔做法律法規(guī)游戲。邀請(qǐng)社區(qū)民警、消防員協(xié)助我園進(jìn)行安全、消防工作自查和整改的指導(dǎo)。班級(jí)和教研組以主題活動(dòng)、游戲競(jìng)賽等形式開展法律教育、節(jié)日慶典活動(dòng),通過“5.25”交通安全宣傳日、“6.26”國(guó)際禁毒日、憲法宣傳周等專題教育為契機(jī),利用主題活動(dòng)、故事游戲等宣傳形式,對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,幫助幼兒從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,提高幼兒自我保護(hù)的能力。

  四、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全校園

  我們深刻認(rèn)識(shí)到,要依法治園必須有一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。搞好綜合治理工作,對(duì)于凈化育人環(huán)境,維護(hù)教育秩序,提高師生素質(zhì),必定起到良好的保障作用。

  我園本著教育和防范為主的原則,利用各種機(jī)會(huì)和條件,堅(jiān)持對(duì)全園師生進(jìn)行治安教育,提高門衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全園形成一種齊抓共管的局面,防止發(fā)生各種意外傷害事故,防止社會(huì)上各種不法人員來園惹事生非。我們還經(jīng)常對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行安全教育,提高教職工的安全意識(shí)、防范意識(shí);切實(shí)做到安全知識(shí)進(jìn)課堂。與派出所緊密配合,加強(qiáng)我園及周邊環(huán)境的聯(lián)防治安綜合治理工作,維護(hù)師生的安全,簽定層層安全責(zé)任書。

  總之,我園將不斷的提高師生法律素質(zhì),使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生的自覺行為,大力提高依法治校水平,保障和促進(jìn)我園教育工作走上依法規(guī)范、依法管理和依法運(yùn)行的法治軌道,促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展,并推動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  幼兒園學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)總結(jié)11

  為貫徹落實(shí)縣教科局《20XX年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、政治思想工作

  1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式,學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等,進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平,并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

  2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三、幼兒園管理

  1、堅(jiān)持以法治園,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃,并定期檢查和落實(shí)。

  2、進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

  3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。

  四、教育教學(xué)

  1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

  2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍,還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等,幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

  3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問卷、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。

  五、具體宣傳工作

  1、廣泛開展社會(huì)宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式,積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策,形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

  2、組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

  3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式,向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念,宣傳科學(xué)保教常識(shí),幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和兒童觀。

  總之,本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開放日、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式,大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策,介紹學(xué)校辦園理念和保教工作,向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí),基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

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