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藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)(通用14篇)
不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jī)實(shí)則來(lái)之不易,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份工作總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)(通用14篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)1
本學(xué)期一直以新教材的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)堅(jiān)持科學(xué)系統(tǒng)地推進(jìn)素質(zhì)與知識(shí)的基本性,抓好新大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),充分利用美術(shù)學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段;仡欉@一學(xué)期,一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):
一、做好各項(xiàng)日常工作
首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃,并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗(yàn)。各位美術(shù)教師工作踏實(shí),認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
二、抓好本學(xué)期的教改教研工作
本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),平時(shí)注意能注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,注重發(fā)展學(xué)生的能力,力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作
上好每一堂美術(shù)課、音樂(lè)課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
四、認(rèn)真做好課例研究工作
在本學(xué)期的課例研究工作中,我們組的每一位教師都非常認(rèn)真的進(jìn)行了自己的`課例研究工作。在集體備課階段,各位老師都能夠發(fā)表自己的意見(jiàn),幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中,每位老師都表示通過(guò)課例研究取得了一定的收獲。
五、收獲與反思
本學(xué)期我校勞技比賽在市里取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),由郁小云老師指導(dǎo)的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學(xué)舞蹈比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在今后的教研組工作中,要更加做好每一項(xiàng)工作使學(xué)生在美術(shù)、音樂(lè)方面的各種水平得到提高。爭(zhēng)取在今后的活動(dòng)中,取得更好的成績(jī)。并進(jìn)一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度,工作水平和工作能力。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)2
本學(xué)期結(jié)合本組開(kāi)學(xué)初制定的教研組工作計(jì)劃,和生命課堂教學(xué)以及基本功提升活動(dòng),以教學(xué)改革為切入點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情,探究學(xué)法,通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究,促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真研讀各學(xué)科課標(biāo),做到有記錄、有發(fā)言,學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),完整有效,通過(guò)學(xué)習(xí),落實(shí)常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中,大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),傳授經(jīng)驗(yàn),相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行。在新課程理念的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,客觀填寫(xiě)檢查記錄,在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
本學(xué)期通過(guò)對(duì)教師基本功的培訓(xùn)與考核,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中,通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽(tīng)評(píng)課四項(xiàng)能力,進(jìn)行不同層面的培訓(xùn)與提升,達(dá)到提高教師科學(xué)施教的能力和水平,落實(shí)常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員共同認(rèn)真研讀課標(biāo),對(duì)教材做到內(nèi)容熟悉,理解深入,精心備課,注重復(fù)備。備課組長(zhǎng)每月要進(jìn)行教學(xué)檢查(包括):教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性,教案編寫(xiě)是否體現(xiàn)對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都有所;聽(tīng)課記錄是否認(rèn)真、規(guī)范,客觀,并在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心,圍繞區(qū)級(jí)課題“小學(xué)生對(duì)問(wèn)題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”,以及各學(xué)科區(qū)級(jí)課題的微觀立項(xiàng)課題,依托各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),和我組構(gòu)建的兩個(gè)教學(xué)模式,落實(shí)新課標(biāo)要求。以科研帶教研,提升本組教師的教科研意識(shí)。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時(shí),根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。課堂上,依托各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),和本學(xué)期構(gòu)建的兩個(gè)教學(xué)模式:一、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科:“活動(dòng)——體驗(yàn)”教學(xué)模式;二、科學(xué)、綜合實(shí)踐學(xué)科:“猜想——驗(yàn)證”教學(xué)模式,來(lái)落實(shí)課堂教學(xué)的.有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課,音樂(lè)學(xué)科《大雨和小雨》、《豐收之歌》;美術(shù)學(xué)科《變臉的太陽(yáng)》、《節(jié)日里》;科學(xué)學(xué)科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),反思中關(guān)注課上的每個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)組內(nèi)評(píng)課,把備課與上課緊密聯(lián)系起來(lái),構(gòu)成“備課、上課、評(píng)課”這樣一個(gè)完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒(méi),特長(zhǎng)生不萎縮”的原則,加強(qiáng)和完善音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮,努力培養(yǎng)出本學(xué)科的優(yōu)秀生。
本學(xué)期在學(xué)科月活動(dòng)中,將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分?萍脊(jié)”活動(dòng)。本次藝術(shù)節(jié)的主題是:“踐行價(jià)值觀放飛科技?jí)簟薄;顒?dòng)以班級(jí)為單位,面向全體學(xué)生、人人參與。學(xué)生通過(guò)參加各項(xiàng)比賽,使他們的個(gè)性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)3
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了!為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),更好地推廣音樂(lè)、美術(shù)光盤(pán)教學(xué),在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的關(guān)心幫助下,我們終于有了自己的音樂(lè)室和多媒體教室。給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的方便。我校的音美教研活動(dòng)得以正常而有序地開(kāi)展,音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量也有所提高。校內(nèi)文藝興趣活動(dòng)豐富而有特色,藝術(shù)教育教學(xué)工作上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的藝術(shù)興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學(xué)生的情操,使學(xué)生得到了全面的'發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期的音美教研工作總結(jié)如下:
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委制訂的藝術(shù)課程計(jì)劃,各年級(jí)各班均開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課,并由專職或兼職藝術(shù)教師認(rèn)真執(zhí)教;
2、音美教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極參加新教材培訓(xùn),適時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,查找有關(guān)資料,用新的教育教學(xué)理念改進(jìn)我們的教學(xué)工作。規(guī)范撰寫(xiě)每節(jié)課教案,認(rèn)真上好每節(jié)課,教學(xué)中努力做到有創(chuàng)新、有特色;
3、藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)、校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不放過(guò)一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),每位教師聽(tīng)課達(dá)十節(jié),并積極參加聽(tīng)課后的評(píng)課活動(dòng)。
4、教師之間互幫互學(xué)、共同探討,努力鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平、教科研能力和教育教學(xué)技能;營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的藝術(shù)教育教學(xué)和教研工作氛圍。
5、校藝術(shù)組有組織、有計(jì)劃、有訓(xùn)練的開(kāi)展各級(jí)各項(xiàng)教研活(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)動(dòng)。新陽(yáng)小學(xué)的溫宗友老師雖已年過(guò)半百,但一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),大膽地挑戰(zhàn)自己,通過(guò)了弋江區(qū)的美術(shù)光盤(pán)教學(xué)選拔賽,創(chuàng)下了多年參賽者中年齡最長(zhǎng)的記錄。最終取得市級(jí)等獎(jiǎng)。
6、年輕的專職美術(shù)教師楊靜在美術(shù)教學(xué)方面刻苦鉆研,她的美術(shù)課《中國(guó)龍》被選送為市級(jí)示范課,展示了我校美術(shù)教師過(guò)硬的教學(xué)基本功,取得美術(shù)界領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的一致好評(píng)。
7、我校美術(shù)教師積極、認(rèn)真地作好校園文化墻的設(shè)計(jì)、布置和張貼工作,受到校老師們的稱贊。
8、本學(xué)期,在美術(shù)老師和學(xué)生們的共同努力下,我校多名學(xué)生的美術(shù)作品獲得市區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
9、在本學(xué)期的慶“六一”活動(dòng)中,音樂(lè)教師們犧牲休息時(shí)間,組織學(xué)生精心排練了兩個(gè)大型合唱節(jié)目,參加了全鎮(zhèn)的合唱比賽,充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采,給學(xué)生鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。也展現(xiàn)我校藝術(shù)教師忘我的工作精神。
10、長(zhǎng)期以來(lái),我校藝術(shù)教師編制缺乏,藝術(shù)工作難以紅火開(kāi)展。我組工作還存在著許多不足,如藝術(shù)教師們不夠?qū)I(yè)化,以致學(xué)校的藝術(shù)課堂教學(xué)效率不夠高,教學(xué)質(zhì)量也不盡人意。今后,應(yīng)加強(qiáng)教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
以上是我校藝術(shù)教研組本學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié)。我教研組在今后的教研活動(dòng)中,將不斷改進(jìn)、不斷努力,力爭(zhēng)將藝術(shù)教研活動(dòng)開(kāi)展得更有特色。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵(lì)和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性,切實(shí)提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平,本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來(lái)越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高;仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
在本學(xué)期中,美術(shù)科目在加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí),積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式,把活動(dòng)游戲引入課堂,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,所有的學(xué)科組都根據(jù)學(xué)校制定的課堂改革模式進(jìn)行了探索,并且取得了一定的成效,為下一步更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。音樂(lè)科目開(kāi)展的活動(dòng)豐富多彩,精彩紛呈,藝術(shù)課堂教學(xué)保證趣味性與知識(shí)性結(jié)合,提高藝術(shù)課程滿意率,即時(shí)備好每一堂課,同時(shí)制定了藝術(shù)教學(xué)組實(shí)錄表,每人一本,及時(shí)記載好班級(jí)課堂情況,表?yè)P(yáng)人員,談話記錄,課后反思及一周工作總結(jié)。在彭紅霞組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,本組成員進(jìn)行同科目互相聽(tīng)課活動(dòng),這大大提高了藝術(shù)組成員的教學(xué)水平。同時(shí)也仔細(xì)討論和學(xué)習(xí)教務(wù)處的量化考核細(xì)則,做到了及時(shí)送檢教案,按時(shí)上課,不私自進(jìn)行調(diào)課,每月及時(shí)總結(jié)公布量化表,聽(tīng)課、教學(xué)反思多聽(tīng)多寫(xiě),按時(shí)聽(tīng)好組內(nèi)的教研課,示范課,每周五的教研活動(dòng)按時(shí)參
加等等。藝術(shù)組重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng),在學(xué)期的第二周,藝術(shù)組進(jìn)行了周希老師的示范課評(píng)課,本組老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)了周希老師的示范課,肯定了周希老師這一年來(lái)在教學(xué)工作上取得的進(jìn)步,同時(shí)彭紅霞老師也提出了中肯實(shí)用的建議,音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù),作品要精聽(tīng),抓住重點(diǎn),作品內(nèi)容不可過(guò)多,相信她會(huì)做的更好。
在學(xué)期初,制定了周工作安排表,第二周,美術(shù)科張力、林奕妤兩位老師在初一年級(jí)組織進(jìn)行了制作感恩賀卡的活動(dòng),迎接教師節(jié)的到來(lái),讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。在第六周,在藝術(shù)組全體老師的努力下,彭紅霞和周希老師的精心策劃下,在十月十二日,在辦公樓一樓辦公室進(jìn)行了初一年級(jí)小主持人的培訓(xùn),會(huì)議內(nèi)容就本次活動(dòng)的小主持人進(jìn)行集中培訓(xùn),最后彭老師對(duì)本次小主持人培訓(xùn)進(jìn)行了補(bǔ)充指導(dǎo),七年級(jí)新生“快樂(lè)成長(zhǎng)風(fēng)采秀”活動(dòng)順利開(kāi)展,在本次活動(dòng)中,有三個(gè)大的板塊,第一風(fēng)采秀,主要目的是糾正學(xué)生不良的坐姿和站姿,在活動(dòng)中也充分展示了當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì),改善了中學(xué)生不良的行為習(xí)慣,學(xué)生踩著音樂(lè)節(jié)奏,在教室里面展示自己的風(fēng)采,也極大的提高了學(xué)生的自信心。第二個(gè)板塊是即興表演,在這一板塊中,學(xué)生機(jī)智精彩,惟妙惟肖的表演奪得了陣陣掌聲,在這些表演中,我們看到了孩子們活波可愛(ài),懂事有禮貌的一面,給老師們帶來(lái)了很大的觸動(dòng),第三個(gè)板塊,知識(shí)競(jìng)賽,充分的考驗(yàn)了學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng),學(xué)生參與積極性很高,本次活動(dòng)也能取得了完滿的成功,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,每個(gè)班級(jí)選取了一名校級(jí)“風(fēng)采之星”,
四名班級(jí)“風(fēng)采之星”。本次活動(dòng)中,藝術(shù)組的老師們積極策劃參與,賴仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動(dòng)主題,畫(huà)面活潑時(shí)尚,深受學(xué)生喜愛(ài)。另外,在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上,由彭紅霞和周希兩位老師的指導(dǎo)下,初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢(mèng)》獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī),彭紅霞老師參加紅歌會(huì)歌唱比賽中也獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī),在云龍杯賽課上,我們藝術(shù)組的老師也有不錯(cuò)的成績(jī),在湘潭縣杏壇之星的賽課上,藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績(jī)。
在本學(xué)期的`教學(xué)工作中,本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開(kāi)展好各種活動(dòng),在校園文化藝術(shù)節(jié)上面,藝術(shù)組的老師們積極參與活動(dòng),發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,豐富了校園文化,展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采,充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢(shì)作用。,
在本學(xué)期,藝術(shù)組的所有成員就像一個(gè)大家庭一樣,互相關(guān)愛(ài),互相合作,每位老師在教研組會(huì)上進(jìn)行課改心得交流。對(duì)平時(shí)教學(xué)中的成敗結(jié)合教學(xué)理論及時(shí)反思,總結(jié)得失,抓住教學(xué)中有共性的問(wèn)題積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,學(xué)科組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,共同提高,積極開(kāi)展共同研究,全面合作的活動(dòng),努力促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
備課時(shí)重視學(xué)法研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),有意識(shí)地注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性與自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),重視學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
真正的做到讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,把課堂變成學(xué)生喜愛(ài)的課堂,做學(xué)生喜愛(ài)的老師,我們一直都在努力,也取得了顯著的成績(jī)。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)5
本學(xué)期我校的音樂(lè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,按照學(xué)校對(duì)音樂(lè),美術(shù)工作的要求,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)劃。
根據(jù)學(xué)校的工作意見(jiàn),和學(xué)校對(duì)音樂(lè),美術(shù)教學(xué)工作的具體要求,同時(shí)結(jié)合學(xué)校的設(shè)備實(shí)際和學(xué)生的知識(shí)水平,制定了本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃和文藝興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃與美術(shù)科教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作既要考慮到按課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)又要考慮學(xué)生的知識(shí)水平,課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中,盡可能使他們學(xué)有所得,學(xué)得愉快。在這一思想指導(dǎo)下,本學(xué)期的音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色。
一,藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展,學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩。
1,我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃的要求,堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。開(kāi)學(xué)初,我們制定了音樂(lè)室使用時(shí)間表,使音樂(lè)室不空,盡可能使每個(gè)班級(jí)都有機(jī)會(huì)到音樂(lè)室上課。平時(shí)教學(xué)工作中,我們認(rèn)真按照課標(biāo)的要求組織教學(xué),在課堂上充分使用學(xué),F(xiàn)有的儀器,設(shè)備組織教學(xué),同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用形式多樣,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè),美術(shù)的理論知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,每位學(xué)生都能按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外,在課堂教學(xué)中還增設(shè)了愛(ài)國(guó)主義歌曲的教學(xué),使學(xué)生不但受到愛(ài)國(guó)主義教育,還使學(xué)生受到音樂(lè)藝術(shù)的熏陶。音樂(lè)欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型,欣賞課能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,更能培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)期末,音樂(lè)課從樂(lè)理知識(shí),視唱,歌曲演唱,即興表演等;美術(shù)課從美術(shù)理論,繪畫(huà)技能等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的考核,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
2,培養(yǎng)藝術(shù)骨干,帶動(dòng)整體發(fā)展,提高學(xué)生和學(xué)校的知名度。
我校于開(kāi)學(xué)初繼續(xù)成立了文藝特長(zhǎng)小組,把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來(lái),根據(jù)各人的特長(zhǎng),分別組建了豎笛組,舞蹈組,聲樂(lè)組,表演組等幾個(gè)不同的小組。學(xué)期初制定了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃。做到定時(shí),定點(diǎn),堅(jiān)持訓(xùn)練。為學(xué)生搭建展示自我,發(fā)展自我的平臺(tái)。本學(xué)期,在迎元旦的慶;顒(dòng)中,藝術(shù)組在學(xué)校的安排下,組織了學(xué)生開(kāi)展了迎元旦少兒書(shū)法,繪畫(huà)競(jìng)賽,在1月1日下午,在大隊(duì)部的組織下,我校文藝小組獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目,同學(xué)載歌載舞,歡慶新年的到來(lái),贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動(dòng)為孩子們搭建了展示能力的平臺(tái),使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。12月份,音樂(lè)組挑選文藝骨干參加區(qū)“校園歌手暨教工放歌”比賽,認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),獲得了較好的成績(jī)。四一班的`梁雅潔同學(xué)獲小學(xué)生組二等獎(jiǎng),三一班的趙繼偉同學(xué)獲得小學(xué)生組三等獎(jiǎng)。這不但讓學(xué)生展現(xiàn)了自己的才能,又培養(yǎng)了學(xué)生的勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
美術(shù)教學(xué)成績(jī)斐然。11月份學(xué)校組織了各年級(jí)學(xué)生參加全校小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)比賽,任務(wù)下達(dá)給各班,在班主任和任課教師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,各班按時(shí)上交了作品,參加了比賽。這一活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了教師們工作水平的提高,激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)積極的。
二,不斷努力,向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
一學(xué)期又將結(jié)束,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī),但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中,再接再厲,努力工作,為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,也為竹程培養(yǎng)更多的從小熱愛(ài)藝術(shù),更優(yōu)秀的藝術(shù)人才,貢獻(xiàn)自己的力量。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)6
幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導(dǎo)思想:
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開(kāi)展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作回顧
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:
1、根據(jù)本組實(shí)際情況,制定可行的教研計(jì)劃。
本期成員組成情況分析:由于本期幼兒園教師隊(duì)伍變化比較大,本組7名成員中,就在2名老師是由小學(xué)轉(zhuǎn)崗來(lái)的,在她們不熟悉幼兒教育工作,對(duì)幼教工作還處于一個(gè)熟悉階段;而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年,已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)。
教研計(jì)劃制定的思考:在分析了本組的成員組成情況以后,只有采用可行的教研內(nèi)容和形式,才能讓各位成員在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。
。病⒗碚撎嵘c實(shí)踐操作兩不誤。
理論提升:幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的.理論知識(shí)或?qū)嵺`操作方面的相關(guān)知識(shí),以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
實(shí)踐操作:從學(xué)理論到用理論,從學(xué)操作知識(shí)到實(shí)踐操作,從設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),引導(dǎo)老師們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系。
三、活動(dòng)反思。
本期的活動(dòng)主要是從促進(jìn)教師的設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)制作說(shuō)課淙文稿的能力、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力來(lái)開(kāi)展的。
1.設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。
在第一次的教研活動(dòng)中,我組引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,精心設(shè)計(jì)了一次音樂(lè)集中教育活動(dòng);顒(dòng)中,教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì),能根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開(kāi)展形式的設(shè)計(jì)。
每位教師設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)不僅有傳承,還有創(chuàng)新,還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)活動(dòng),情況良好。
2.設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。
第二次的教研活動(dòng)中,我組引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí),將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
從圖片的選擇,到說(shuō)課的演示文稿整體設(shè)計(jì),教師們都能根據(jù)自己的喜好,采用各種方式收集圖片,帶著濃厚的興趣積極參與到活動(dòng)中來(lái)。她們還利用空余時(shí)間對(duì)自己制作的說(shuō)課演示文稿進(jìn)行了修改。
3.說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。
第三次活動(dòng)在制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),促進(jìn)了教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。
通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩,讓老師們清楚地看到:設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng),幼兒參與的積極性更大;但是,由于開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)的地點(diǎn)限制,幼兒的主體地位不突出,他們的創(chuàng)造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂(lè)與美術(shù)兩方面,本期的活動(dòng)是從音樂(lè)方面進(jìn)行了研討,下學(xué)期準(zhǔn)備從美術(shù)方面進(jìn)行研討,促進(jìn)老師們對(duì)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解,能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
現(xiàn)代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出,只有開(kāi)展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著,讓一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型幼兒教師成長(zhǎng),讓每一次活動(dòng)對(duì)自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)7
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)。
為人師表,是以身立教的根本,我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)所從事的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,在藝術(shù)課堂教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
二、加強(qiáng)實(shí)踐,不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命,我們組全體成員充分認(rèn)識(shí)到,我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討,聽(tīng)課評(píng)課,探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,恰當(dāng)安排教學(xué)進(jìn)度;在平時(shí)的教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真撰寫(xiě)教案,認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,認(rèn)真上好課,認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生;在期末,認(rèn)真制定考核方案,認(rèn)真組織考核,合理評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來(lái),在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中,我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表?yè)P(yáng),其他教學(xué)常規(guī)在評(píng)比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),使教育教學(xué)水平不斷上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、加強(qiáng)研究,不斷提高教育教學(xué)科研水平。
一學(xué)期來(lái),我們能積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一學(xué)期來(lái),我們教研組積極組織教科研活動(dòng),展開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),是各位老師在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
四、不斷積極,努力奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我們教研組全體成員在工作中,能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng),爭(zhēng)取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級(jí)各類的.競(jìng)賽,取得了一些成績(jī)。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題,獲得了寧波市二等獎(jiǎng);郁偉定老師評(píng)上了美術(shù)高級(jí)教師;由郁小云老師指導(dǎo)并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
由幾位勞技教師共同參與指導(dǎo)的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……
五、存在問(wèn)題:
。ㄒ唬⿲(duì)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對(duì)藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式,如何有效地實(shí)施好教材,需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
。ǘ⿲(duì)學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。對(duì)藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾,還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。
。ㄈ┧囆g(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)8
本學(xué)期,我校的藝術(shù)工作,以美術(shù)、音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握教改動(dòng)向,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。課堂藝術(shù)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,在這教師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。
1、組織老師學(xué)習(xí)我校特色選修課程,在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己,熱愛(ài)本職工作,做到為人師表、嚴(yán)于治教。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《音樂(lè)、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教育教學(xué)理論掌握新的教育動(dòng)態(tài)、教育思想,提高了自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)、教科研方面
1、加強(qiáng)集體備課活動(dòng),精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,深挖教材,認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn),向45分鐘要質(zhì)量。課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,將教學(xué)中遇到的問(wèn)題記錄下來(lái),然后尋找解決的辦法和策略,再針對(duì)不同的班級(jí)、不同的學(xué)生,設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)思路,以幫助自己更好地認(rèn)識(shí)、了解學(xué)生,找到更好地教學(xué)方法。
2、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),充分利用了學(xué)校教室的硬件設(shè)施,制作教學(xué)課件,運(yùn)用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效率,體現(xiàn)藝術(shù)作品直觀形象的`優(yōu)越性。
3、加強(qiáng)教研工作,全組教師都能積極參加市、學(xué)校組織的各級(jí)教研活動(dòng)和各項(xiàng)培訓(xùn)。在活動(dòng)中探討、汲取其他教師的好的教學(xué)方法,以提升自身的教學(xué)水平。在校公開(kāi)課活動(dòng)中,各位老師發(fā)揚(yáng)集體合作的精神積極投入,為了學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),老師們都是自己換課聽(tīng)課。在公開(kāi)課中老師們也是精心準(zhǔn)備,以最高水平的展示自己的教學(xué)風(fēng)采。
4、在團(tuán)結(jié)互助中,我組實(shí)施科研與藝術(shù)課堂教學(xué)相結(jié)合,落實(shí)教學(xué)相長(zhǎng),全面優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)教研組的.凝聚力,音樂(lè)美術(shù)相互聽(tīng)課,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,把互相備課、聽(tīng)課作為教科研的依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),新老教師間簽訂師徒合同,通過(guò)“傳、幫、帶”讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)掌握教材教法,迅速成長(zhǎng)為合格的教師。
三、開(kāi)展選修課程活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
我們也盡量地為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái),因?yàn)閷W(xué)生是教育的主體,教師的價(jià)值也同時(shí)體現(xiàn)在學(xué)生身上。
1、開(kāi)展形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng)活躍校園美術(shù)文化。我們組在選修課程活動(dòng)中開(kāi)設(shè)素描靜物寫(xiě)生、有趣線條、非遺、聲樂(lè)等課程。組織學(xué)生探索新知識(shí),提高學(xué)生的繪畫(huà)、音樂(lè)能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示在藝術(shù)中心里,激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。豐富了學(xué)生的課外生活,也培養(yǎng)了許多藝術(shù)人才。
2、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)藝術(shù)比賽、活動(dòng)。如:校藝術(shù)節(jié)、市藝術(shù)節(jié)并在省、市獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
成績(jī)屬于過(guò)去,在新的一學(xué)年里,我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學(xué)工作中去。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)9
時(shí)間飛逝!又一個(gè)學(xué)期接近尾聲,回顧本學(xué)期的教研工作,感觸很多,本學(xué)期我們積極探索課程改革的新出路,配合學(xué)校打造“高效課堂”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。整體感覺(jué)就是一個(gè)字“忙”!
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)集體備課,為上好每一堂課保駕護(hù)航。
我們教研組全體教師每次都是按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和集體備課,研討新的教學(xué)方法,增強(qiáng)新課改意識(shí),在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。為了把新課改做到更好,更適合我們學(xué)校的學(xué)生,我組教師積極進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),每周五上午第三節(jié)課集中聽(tīng)一位教師的課,第四節(jié)課進(jìn)行全體教師評(píng)課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,我們教研組全體教師都進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),無(wú)一人因私事請(qǐng)假!每個(gè)教師都感覺(jué)收獲頗多!教研活動(dòng)效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì),我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)給自己進(jìn)行充電,以便更好的教好學(xué)生。在學(xué)校舉行的課件制作比賽中,我們藝術(shù)組全體教師全部參加,并取得了優(yōu)異的成績(jī)!王錦老師榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!
二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理,做到“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”。
配合學(xué)校做好教案、教研手冊(cè)和讀書(shū)筆記的檢查工作,要求每個(gè)教師都要嚴(yán)格過(guò)關(guān)!平常工作要求細(xì)了再細(xì),集體備課時(shí)提前一周就確定主備課人和副備課人,提前就確定好備課內(nèi)容,讓每個(gè)老師都提前準(zhǔn)備好材料,到時(shí)每人都要做到“人人有話要說(shuō),人人有話能說(shuō)!”全體教師都能做到團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。
三、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。
配合學(xué)習(xí)積極開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的'課外,還開(kāi)發(fā)了自己擅長(zhǎng)的學(xué)校課程:如,剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫(huà)等,大大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣,每個(gè)老師都能在上課之前積極準(zhǔn)備材料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),每門(mén)課程都深受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài),我們還成功舉辦了“20xx元旦書(shū)畫(huà)展”,給學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的平臺(tái),受到全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
當(dāng)然,我們也不是每件事都做的很完美,今后的工作我們會(huì)更加努力,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)10
回顧過(guò)去的一學(xué)年,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高,現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)課題研究
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的`純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規(guī)管理,強(qiáng)化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課的力度,正常開(kāi)展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì),共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持,互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力,每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽,在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組,孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)理解的美,對(duì)生活感悟的美。另外,音樂(lè)教師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮(zhèn)上的比賽,獲一等獎(jiǎng),本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助,更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂(lè)大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩,舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),舉辦了“我與新課程同成長(zhǎng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展,心得體會(huì)各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。
我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展,學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn),以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生,提高人文素養(yǎng),達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任,腳踏實(shí)地,就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階,就能開(kāi)創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)11
一個(gè)學(xué)期來(lái),藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,及本教研組的工作計(jì)劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。
二、積極參加音樂(lè)教研活動(dòng)為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計(jì)劃,定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提高,并且?guī)?dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的`形成!本學(xué)期,舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上表現(xiàn)突出,得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節(jié)也取得了多項(xiàng)金獎(jiǎng)。
五、加強(qiáng)課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂(lè)課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請(qǐng)階段,本學(xué)期,我們認(rèn)真制定課題研究實(shí)施計(jì)劃,把計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位,通過(guò)課題研究,教師進(jìn)步顯著,研究意識(shí)不斷增強(qiáng),撰寫(xiě)的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高,有多篇論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)。對(duì)提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。
勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我組的快樂(lè)之本,走過(guò)的這一年是幸福的,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在即將到來(lái)的新學(xué)年,我門(mén)同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)的教育事業(yè)。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)12
本學(xué)期我校積極貫徹縣教育局教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)總校的工作要點(diǎn)及中小學(xué)學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的實(shí)施意見(jiàn),綜合本校實(shí)際,深入開(kāi)展藝術(shù)教育,扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)工作。面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,重在普及。以課內(nèi)外相結(jié)合的形式,提高師生的藝術(shù)修養(yǎng),以藝術(shù)活動(dòng)為載體,培養(yǎng)健康向上的審美情趣,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
開(kāi)學(xué)初,根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神,目前的教育教學(xué)形勢(shì),學(xué)校的實(shí)際,制定了藝術(shù)學(xué)科的計(jì)劃,把“天天唱、月月展”作為本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的主線。
①天天唱活動(dòng):南北校區(qū)的藝術(shù)總指導(dǎo)分別撰寫(xiě)活動(dòng)方案,從擬定曲目,信息員、指揮員、聯(lián)絡(luò)員的三員培訓(xùn),到每月的一次評(píng)比,做到有法可依,有章可循,責(zé)任到人。沈潔和牛增榮兩位老師根據(jù)方案具體實(shí)施。老師們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合時(shí)事、重大節(jié)日等,擬定每月演唱的曲目,如:《大中國(guó)》、《熒火蟲(chóng)》、《一個(gè)師傅仨徒弟》、《走在鄉(xiāng)間的小路上》和兩首英語(yǔ)歌曲,還制作學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的多媒體動(dòng)畫(huà)。讓全體學(xué)生感受到學(xué)校濃厚的藝術(shù)氛圍,愉悅身心,健康成長(zhǎng)。每天中午,教室里傳出優(yōu)美的旋律,學(xué)生們邊唱邊跳,小臉上洋溢著開(kāi)心和快樂(lè)。每月一次的評(píng)比更是學(xué)生展示歌喉的大好機(jī)會(huì),由學(xué)校文藝骨干組成的評(píng)比小組,對(duì)班級(jí)和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行評(píng)比,作為教師個(gè)人和班級(jí)考核的依據(jù)之一。
②月月展活動(dòng):學(xué)校的文化長(zhǎng)廊展示的是學(xué)生美術(shù)課堂作業(yè)和美術(shù)特長(zhǎng)生的作品。家長(zhǎng)會(huì)前后總有大批家長(zhǎng)駐足觀看,他們看見(jiàn)了自己孩子的作品,也看出了藝術(shù)老師的實(shí)力,更看到了鎮(zhèn)小的希望。一學(xué)期學(xué)生的作品不斷呈現(xiàn),長(zhǎng)廊里的作品更是做到定期更換。這學(xué)期全校性的美術(shù)活動(dòng)不少。如:為迎接區(qū)安全文明校園的檢查,與德育室合作共同組織了“安全文明伴我成長(zhǎng)”的繪畫(huà)創(chuàng)作比賽,并且評(píng)比出了優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng),還制作了八塊版面在校園中展示,起到了一定的指導(dǎo)和警示作用。
課堂教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)的主陣地。本學(xué)期為了提高教師研讀新教材的能力,提高課堂教學(xué)的水平,學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)的方式,進(jìn)行自培活動(dòng)。又邀請(qǐng)外校的`藝術(shù)方面有造詣的教師來(lái)校指導(dǎo)工作。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,促進(jìn)教師反思自己的教學(xué),自覺(jué)提升自身的理論素養(yǎng),提高駕馭教材的能力。同時(shí),學(xué)校積極為青年教師搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái),有課程部和團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師教學(xué)基本功大比武的活動(dòng)。這樣的活動(dòng),促進(jìn)青年教師的自覺(jué)地學(xué)習(xí),有利于他們縮短成長(zhǎng)期,更是做好了藝術(shù)學(xué)科老師的梯隊(duì)建設(shè)工作。
“有賽必參,有賽必爭(zhēng)”一直是藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)。本學(xué)期課程部積極組織學(xué)生參與各級(jí)各類的競(jìng)賽和區(qū)級(jí)展示活動(dòng),學(xué)生們?cè)诟鞣N活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。這樣的活動(dòng),既鍛煉了學(xué)生的能力,又開(kāi)闊了教師的視野,更讓藝術(shù)老師明確了今后工作的方向,在創(chuàng)新中提高工作的績(jī)效。
20XX學(xué)年第一學(xué)期的工作已近尾聲,通過(guò)對(duì)藝術(shù)工作的總結(jié),我們從中可以汲取一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)更看到一些問(wèn)題,找到一些差距,還能定下一個(gè)目標(biāo),更好地開(kāi)展下學(xué)期的工作!
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)13
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)工作繼續(xù)落實(shí)“強(qiáng)師興教”行動(dòng)計(jì)劃為抓手,聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注藝術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展;不斷增強(qiáng)教學(xué)研究活力,繼續(xù)抓好教研活動(dòng)的質(zhì)量。促進(jìn)校本培訓(xùn)活動(dòng)展開(kāi),不斷提升本校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。
在教學(xué)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的興趣,發(fā)展他們對(duì)藝術(shù)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的藝術(shù)文化素養(yǎng),陶冶他們的精神情操。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,以此提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)教育的新局面。
一、美術(shù)方面
首先通過(guò)教研組檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃,并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。平時(shí)加強(qiáng)輪流聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真做好學(xué)生的教學(xué)常規(guī)工作。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。本學(xué)期,一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為研究重點(diǎn),平時(shí)注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的`不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,注重發(fā)展學(xué)生的能力,力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
認(rèn)真學(xué)習(xí)市教研室的教學(xué)工作報(bào)告與教育工作計(jì)劃,繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)學(xué)科方面的整改措施分階段實(shí)施。美術(shù)學(xué)科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展,促進(jìn)美術(shù)特色教師的成長(zhǎng),以點(diǎn)帶面推進(jìn)小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動(dòng),進(jìn)一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng),把創(chuàng)新精神放在重要位置。
上好每一堂美術(shù)課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,劉蕾老師積極參加教體局組織的各項(xiàng)活動(dòng),提升了自己的業(yè)務(wù)水平。張青松老師參加了膠州市教職工書(shū)畫(huà)大賽和沽河杯書(shū)畫(huà)展比賽,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。應(yīng)該說(shuō),我校美術(shù)的教學(xué)氣氛一直是很濃的,教研活動(dòng)也是保質(zhì)保量的。
二、音樂(lè)方面
認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例錄像,學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)處。教研活動(dòng)的活動(dòng)主陣地,每當(dāng)有新的想法,或?qū)φn程有新的理解時(shí),人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,在即時(shí)交流的過(guò)程中,得到相應(yīng)的反饋意見(jiàn),在這種碰撞中教學(xué)相長(zhǎng),不斷為教育教學(xué)注入新鮮血液。教研活動(dòng)除了交流經(jīng)驗(yàn)外,本學(xué)期我校舉行了“慶十一”歌唱比賽,參加了民間文化藝術(shù)節(jié),取得了良好的效果。
成績(jī)屬于集體的智慧,音樂(lè)組內(nèi)成員每學(xué)期互相聽(tīng)課,每次聽(tīng)完課后,都會(huì)把自己不同的看法毫無(wú)保留的提出,讓上課者受益匪淺。每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練,并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,訓(xùn)練各有特色,認(rèn)真負(fù)責(zé),各見(jiàn)其效果。
藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)14
學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育全面加特長(zhǎng)人才”的原則,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),取得了令人矚目的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高教師自身的素質(zhì)
開(kāi)展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此有著清醒深刻的認(rèn)識(shí)。為此,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,結(jié)合我校實(shí)際制定了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,并把其納入學(xué)校工作日程,滲透到德育、智育、體育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。學(xué)校體、藝教研組還各自制定出對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和具體安排。
二、形成制度,保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣,也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每周四的第四節(jié)課定位學(xué)生學(xué)習(xí)第二課堂的時(shí)間。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我校開(kāi)設(shè)有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容:一年級(jí)兒童畫(huà);二年級(jí)武術(shù);三年級(jí)國(guó)畫(huà)、電子琴;四年級(jí)街舞;五年級(jí)樂(lè)器葫蘆絲等。每次在我!皯c六一”藝術(shù)節(jié)時(shí)進(jìn)行匯報(bào)演出。得到家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。
2、組織競(jìng)賽。
我們今年主要組織了多次競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
三、強(qiáng)化教學(xué),提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們?cè)谌w學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上,挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生,建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師,定期開(kāi)展活動(dòng),使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,我們通過(guò)走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑,為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。
3、參加各類競(jìng)賽。我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,為他們提供表演的舞臺(tái),為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
四、貫徹精神,達(dá)到全面育人目標(biāo)
在良好的氛圍中,藝術(shù)組教師充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下,堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科,做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核,合理有效地安排課堂的時(shí)間,提高課堂效率,長(zhǎng)此以往,通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)及實(shí)踐鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶了學(xué)生的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的`藝術(shù)情趣,發(fā)展了對(duì)美的感受與高尚情操。此外,教師把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中,每位教師都能自覺(jué)地結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語(yǔ)文教學(xué)中,通過(guò)課文的學(xué)習(xí)和美文誦讀大賽,讓學(xué)生感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美;數(shù)學(xué)教學(xué)通過(guò)認(rèn)識(shí)圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現(xiàn)形式;科學(xué)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解大自然的美麗和神奇,感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美;體育教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)到充滿活力的運(yùn)動(dòng)美和健康美
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng),多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周四下午都組建了繪畫(huà)、街舞、樂(lè)器等第二課堂活動(dòng),其中美術(shù)興趣小組又分為繪畫(huà)、手工等小組,音樂(lè)小組分為合唱、舞蹈等小組。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。由于制度完善、計(jì)劃周詳,我校的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)到位,碩果累累:
9月份開(kāi)展我校的興趣學(xué)習(xí)班;10月份參加鄉(xiāng)“四環(huán)節(jié)”賽課活動(dòng);11月份參加區(qū)“四環(huán)節(jié)”賽課活動(dòng);
11月份選送大量學(xué)生作品參加全國(guó)第四屆青少年書(shū)法、美術(shù)大賽。11月30日選送大量學(xué)生作品參加區(qū)舉辦的“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)比賽。
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