初中生學雷鋒活動總結范文
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的初中生學雷鋒活動總結范文,希望對大家有所幫助。
按照縣局文件精神要求,結合學校德育工作計劃,三月份我校在校長室的領導下,由政教處、校園委牽頭組織開展了認真而又隆重的“學雷鋒活動”,活動組織嚴密,形式豐富多樣,教育意義深遠,收到了良好效果。
一、重溫雷鋒精神
為了讓學生進一步了解雷鋒精神,把握雷鋒精神的時代特征,活動第一階段,安排組織廣大學生重溫雷鋒精神的內(nèi)涵。通過學習雷鋒的光輝事跡,進一步了解雷鋒的的“釘子”精神,為人民服務的精神,知難而進、勇往直前的精神,對黨和人民無限忠誠的精神。通過學習,使雷鋒精神在學生心中重新煥發(fā)光彩,學習雷鋒、緊密聯(lián)系“三節(jié)三愛”活動的開展,明確提出“三個一”活動要求,即:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事。
二、投身實踐體驗
本著向雷鋒同志學習的精神,全體師生積極投入到這次活動中去。各班開展了形式多樣的活動,將向雷鋒學習活動提升到實踐理解的高度,實現(xiàn)德育教育質(zhì)的升華。
1、3月5日,政教處和團委組織了“向雷鋒學習”為主題的升旗儀式,蘭中慧書記作了“弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園”的重要講話,并且做了“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出鄭重倡議。
2、xx月xx日,在團委的.組織下,各班組織了以學習雷鋒為中心的主題班會,全校10個班級精彩紛呈,有的班級開展了“我們身邊的雷鋒故事”,搜集了許多活雷鋒和鮮活的雷鋒事跡,讓同學們在一幕幕感人的情景中,深刻認識到雷鋒精神的高尚;有的班級召開辯論會,在激烈的辯駁中,讓學生深刻理解新時期中學生如何發(fā)揚和學習雷鋒精神;尤其是九年級,更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鉆研、不松懈的“螺絲釘”精神,教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。
學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查,對活動開展好的班級進行了表揚,對活動形式新穎、有特色的班級進行了推介。
3、xx月xx日,團委牽頭組織各班團支部,帶領各支部成員對許家坊敬老院進行了為時半天的訪問。訪問團來到敬老院對孤寡老人問寒問暖,無微不至,掃地洗衣,折被鋪床,整理什物,清潔個人衛(wèi)生,一舉一動無不流露關愛和呵呼,讓老人們倍感親切,勝似親人
4、結合縣局布置的“三節(jié)三愛活動”,學校政教處、團委精心組織,周密安排,有針對性的宣傳教育,整改學校目前存在的食堂飯菜浪費、教室用電浪費等問題,收效頗豐,教育意義極大。學生的愛校意識和節(jié)約意識普遍提高,存在的不足和缺失得到了根本性的改良。
三、認真組織總結
因為雷鋒說過“做一件好事容易,我們要做一輩子好事”,所以學雷鋒不是一朝一夕的事,并不是雷鋒三月來四月走,而是應該以三月為契機,讓學生懂得雷鋒是過去的英雄,也是現(xiàn)在的英雄,是平凡的英雄,雷鋒對于我們來說應該無處不在,無時不在。時代需要雷鋒,我們需要雷鋒,向雷鋒學習就要求我們從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。如果將雷鋒精神的理解升華到這樣一個高度,才能說我們的向雷鋒學習的活動才實現(xiàn)了它應有的目標。
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