教師七年級生物總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的教師七年級生物總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教師七年級生物總結(jié)1
20xx年已至，本學期已近尾聲，我擔任初一年級3個班的生物教學工作，從各方面嚴格要求，在學習新的《初中生物課程標準》之后，結(jié)合本校的實際條件和的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在這為期半年的教學工作中，有得也有失，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓可以借鑒。希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的教學能力。
一、教學方面
1、充分備課
熟悉教材知識體系，了解學生知識基礎(chǔ)，以便更好更細致地設計課堂環(huán)節(jié)，合理分配課堂時間，突出重點和突破難點。
2、向課堂要效率
在學校校長的領(lǐng)導下，有效的開展了“6+1”教學模式，對于初一的學生來說，教師的組織引導能力很重要，如何激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動全體同學的興趣，組織學生有效討論，高效閱讀與思考是教師義不容辭的責任。在本學期教學中，我嚴格按照新課程標準要求自己，盡量做到先學后教，少講精講，讓每個學生親歷學習，探究以及與人合作的過程，給他們更多展示自己的機會，給他們更多思考的時間，給他們更多質(zhì)疑的引導，他們的主動性和邏輯思維能力會更好一些。
3、作業(yè)批改和教學反思
作業(yè)批改能有效地檢驗教學效果，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。每天上完課后及時總結(jié)反思一下自己的優(yōu)點與不足將是提高教學水平與教育境界的一種行之有效的方法。
二、教研方面
1、堅持聽課與評課。堅持聽同科教師與不同科教師的課，虛心學習更多的教學方法與技巧，請其他教師聽自己的課，多發(fā)現(xiàn)自己的不足。
2、積極參加每周四上午一次的理化生小組教研，多參加集體學習。
三、教學工作中的優(yōu)點與不足
1、優(yōu)點
我在日常教學中注意聯(lián)系實際滲透一些前沿知識，著力培養(yǎng)他們成為一個有生物科學素養(yǎng)的人。課堂氣氛活潑熱烈，學生參與度高。在教學時運用實物對照、調(diào)查、實驗等方法，借助實物、掛圖、模型等教具。我充分利用了我校的生物，讓學生走出課室，調(diào)查我們身邊的花草樹木，讓他們認真地觀察自己身處的環(huán)境，還組織學生到實驗樓上過一次實驗課，滿足了孩子們的求知欲望。
2、不足
不足方面很多，如教學環(huán)節(jié)銜接不夠自然，這與自己還是一名新教師有關(guān)吧；課堂秩序性稍差一些，特別是部分班級，如六班的課堂；學生背記稍差一些，檢查監(jiān)督力度較�。粚W生課后作業(yè)監(jiān)督不夠，有不少學生一次作業(yè)都沒交過；對課堂上學生的反應觀察得不夠細；對個別有潛力的學生沒有做好引導。不過我相信，教學工作，永無止境，常做常新，我會在新的學期，我將更好的發(fā)揚優(yōu)點彌補不足，以期有更好的教學成績。
教師七年級生物總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，下面我對上學期的工作作一總結(jié)，為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在上一學期里，我在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作。
二、教學工作
在教學工作方面，本人擔任初一教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。處理好學校工作與個人之間的.關(guān)系，嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。
四、工作展望
在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，認真分析和研究好教材、大綱。研究好學生，對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，搞好生物教學，使工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
教師七年級生物總結(jié)3
一、指導思想
本學期以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗；更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學任務
本學期我擔任的工作是初一生物教學。本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》（七年級下冊）。
三、在教學方面
1、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前充分準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；參考配套的《教師教學用書》、自己選購的資料《初中新課標優(yōu)秀教案》和《完全解讀》三本資料書備好每節(jié)課，充分知道應補充哪些資料，怎樣才能把握重難點進行更有效的教學。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，如：收集生活中的實例，發(fā)生在人身上的生命現(xiàn)象，引起的疾病等。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動、課前準備好演示實驗、自制腎小球模型、提前選用教具模型等。
�、普n堂上的情況。
本學期的內(nèi)容與學生身體發(fā)育密切相關(guān)，學生對相應知識的學習有著很高的興奮性，也充滿了好奇心，致使課堂難以把握控制，因此，在進行第一章內(nèi)容教學的過程中，我必須謹慎用詞，充分調(diào)動自己的應變能力來應答學生有可能提出的問題及課堂上有可能出現(xiàn)的起哄、混亂、吵雜狀況。其余內(nèi)容的教學也同樣要做到組織好課堂教學，充分調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言一定要注意簡潔明了，基本克服了以前重復羅嗦的毛病。
課堂提問能面向全體學生，在學生難以答出問題時，能做到耐心引導、適當提示，使學生通過自己思考推得答案，從而大大鼓勵了學生，此外，我注意了引發(fā)學生學習生物的興趣，用語言、用模型、用生活中與自身密切相關(guān)的例子，漸漸地喜歡上生物的學生多了，課下向我問問題的學生多了。
3、積極參與聽課、評課
虛心向其他老師學習教學方法，博采眾長，并通過參加本學期教育局組織的教學評估準備的課例研討，充分鍛煉自己的教學能力且向其他老師取經(jīng)，以進一步提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力創(chuàng)新，為成為一名優(yōu)秀的生物教師而不懈努力。
四、不斷學習、更新理念
21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。在聽老教師的課時，我大量汲取了許多很有特色的教學方法、策略和模式，在今后的教學中，我要充分利用并整合進自己的教學，形成我獨特有效的教學。
五、成績與反思
在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課，不聽課，不思考，不做筆記、作業(yè)；有些同學考試復習不到位，不重視生物的學習；有時我對課堂的控制和調(diào)動欠佳。
本人盡所有可能努力認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，確實提高了部分學生學習生物的興趣，學生也基本掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了一定的提高，但由于本人教學能力和課堂駕馭能力仍有待提高，學生也缺乏大環(huán)境的熏陶，成績?nèi)匀皇菂⒉畈积R，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
我始終堅信：一份耕耘，不一定有一份收獲；沒有耕耘，就一點收獲也沒有；一份耕耘不行，我就多份；教學工作總是苦樂相伴。我將一直本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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