中心學校期末工作綜合考評總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的中心學校期末工作綜合考評總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　為了認真貫徹教育工作會議精神，加強學校教學常規(guī)的管理與考核，重視過程管理，強化質(zhì)量意識，理清思路，明確目標，不斷提高管理水平，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。根據(jù)xx鎮(zhèn)中心學校《規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育，實施精細化管理考核評價表》中的有關(guān)指標體系和評價標準，20xx年6月x日—6日，通過查閱檔案、師生訪談、實地查看、調(diào)查問卷等形式，在書記趙勝利同志的帶領(lǐng)下，xx鎮(zhèn)中心學校期末常規(guī)管理工作檢查小組一行9人，對xx鎮(zhèn)兩所初中、五所完小、七個教學點的教育教學常規(guī)管理工作進行了全面、細致、深入的檢查，對各學校校長、領(lǐng)導班子進行了民主測評。

　　檢查開始之前，xx鎮(zhèn)中心學校校長xx組織召開了籌備會，討論評價標準，研究評價細則，修改考評方案。最后確定檢查內(nèi)容包括校務管理、教育教學管理、教職工隊伍建設(shè)、師德師風建設(shè)診斷、學生管理、財務與后勤管理、衛(wèi)生安全管理、教育教學質(zhì)量管理、成職教管理、期末復習情況和學校常規(guī)制度建設(shè)及落實情況。

　　從檢查情況看，xx—xx學年第二學期，各校能夠以推進教育教學均衡發(fā)展和基礎(chǔ)教育內(nèi)涵式發(fā)展為主題，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范學校教育教學常規(guī)管理為基礎(chǔ)，規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理，堅持改革創(chuàng)新，提高管理效能，積極改革課堂，提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，大力促進xx教育跨越式發(fā)展，各項工作取得了長足進展，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些學校在管理上存在的問題，更要引起注意。

　　在對各校管理人員的學年度考評工作上，采取公正、公平、公開的原則，組織召開全體教職工大會，各學校校長面對全體教師進行述職，中心學校工作人員現(xiàn)場發(fā)放《xx鎮(zhèn)中小學校長民主測評表》，對校長和班子成員的.德、能、勤、績、廉等方面進行民主測評。測評結(jié)果將作為新學年管理人員選拔任用的重要依據(jù)。

　　加強常規(guī)管理是對學校管理的基本要求，落實教學常規(guī)管理是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。學校教學水平的高低體現(xiàn)于常規(guī)管理各個細節(jié)中，撇開管理過程空談教學能力是蒼白的，教師的教學水平也只有在常規(guī)細節(jié)中才能培養(yǎng)起來。只有加強制度管理，學校的教育教學質(zhì)量才能平穩(wěn)提升。事實證明，常規(guī)管理工作抓得好的學校，教師的師德師風、精神面貌、教育教學質(zhì)量等各方面都體現(xiàn)出良好的狀態(tài)。

　　考核結(jié)束后，xx鎮(zhèn)中心學校將擇日召開校長會，通報檢查結(jié)果。相信各學校也一定會借此機會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，進一步加強學校管理，引導全體教師愛崗敬業(yè)，勤懇工作，錘煉本領(lǐng)，開拓進取，勇于創(chuàng)新，牢記使命，不負眾望，目標更加明確，管理更加嚴格，措施更加得力，大幅度提高教育教學質(zhì)量。

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