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中班普通話總結(jié)

時間:2022-09-08 14:50:14 總結(jié) 我要投稿

2022年中班普通話總結(jié)范文(精選5篇)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的2022年中班普通話總結(jié)范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年中班普通話總結(jié)范文(精選5篇)

  中班普通話總結(jié)1

  普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

  推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分,也是一個民族文明的標(biāo)志。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境,否則學(xué)會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題,我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,制定措施,提高推普管理水平。將講普通話列入考評,以此形成制度,督促工作進程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動:

  1、師生人人講普通話,與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一,從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣

  2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語,制造推普氛圍。

  3、利用集會發(fā)放推普材料,將推普工作推向社會。

  4、以校園廣播站為主陣地,激勵學(xué)生參與推普。

  開展推廣普通活動期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視,加大了推普的力度,采取強有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。

  1、要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測試。

  2、舉辦朗讀比賽,成績記入個人考評。

  3、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,并接受教師監(jiān)督。

  4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片,并組織學(xué)生觀看,學(xué)生觀看后還發(fā)表了看法和感想。

  5、充分利用綜合實踐活動課程,各班組織“找錯字小隊”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

  6、發(fā)揮少先隊組織的作用,學(xué)校組織“找錯字小隊”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。

  7、成立推普督導(dǎo)小組,要求教師必須做到:口語練習(xí)與理論知識學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合,自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言,而且是校園語言,形成人人都講普通話的良好氛圍。

  經(jīng)過全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用,并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學(xué)中,我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話,并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。

  中班普通話總結(jié)2

  為了深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,全面推進素質(zhì)教育,為切實推廣普通話,我園積極開展了語言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語言,政界的文字,都給人以清新、舒暢的感覺。講普通話,用規(guī)范字,是我園一項常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語言,工作規(guī)范的文字,成為我園一道獨特的人文景觀,并為其他工作的不斷發(fā)展與進步起到了良好的`推動作用,F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:

  一、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確職責(zé)

  我園高度重視語言文字工作的開展,在原有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本園新進人才,進行了合理的調(diào)整。在園長的帶領(lǐng)下,年初擬訂了語言文字工作計劃,將任務(wù)分解到各個部門和人員,落實責(zé)任到位,為語言文字工作的深入開展提供了強有力的保障。我們還將語言文字工作納入了每周工作日程,而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動及全體教職員工的月考核之中,嚴(yán)格地按照市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動“推普工作”。

  二、嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,提高管理水平

  我園嚴(yán)格執(zhí)行各項關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例,明確提出普通話為幼兒園的教學(xué)語言,即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動中使用普通話,教師在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。

  首先,我園的語言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管,下有組員分工負(fù)責(zé),健全了幼兒園推普工作,使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促,共同提高。并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作,使語言文字工作做到了有法可依、有章可循,為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

  其次,開展《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過多方配合,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。

  最后,加強日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng);。通過定期對幼兒園的用字情況進行檢查,把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結(jié)合起來。促進了全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。

  三、加大宣傳力度,提高認(rèn)識

  為了使語言文字規(guī)范化工作深入人心,我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字,提供對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識,對于全面提高幼兒素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,增強民族凝聚力所具有的重要意義。

 。ㄒ唬┰谟變簣@門廳、走廊、過道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣傳語。在公開欄張貼語言文字文和每周一拼,讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進行日常交際的習(xí)慣。

 。ǘ├脵淮、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒介,大力開展宣傳工作,促使廣大師生說普通話,講文明語,寫規(guī)范字。

 。ㄈ┩ㄟ^家長會、家長開放日活動、家長進課堂等活動,向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。

 。ㄋ模┩ㄟ^班內(nèi)各項主題活動,園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號召全園教師積極投身到語言文字規(guī)范化工作中去,從我做起,從點滴做起,從孩子們抓起,為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻。

  四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍,豐富活動

  學(xué)校是進行教育的主陣地,推廣普通話方面,學(xué)校具有得天獨厚的條件,同時也使學(xué)校肩負(fù)的`推普責(zé)任尤為重要。為做好語言文字推普達標(biāo)工作,我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語言文字規(guī)范化進行了大力宣傳,不僅起到了宣傳和教育的作用,同時也將語言文字規(guī)范化的重要性映射到家長及周邊社區(qū)環(huán)境。

  在良好環(huán)境氛圍的映襯下,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我園的語言文字活動絢麗多姿,豐富多彩。

  1、教師活動:

 。1)開展教師聽“普通話水平測試工作的整體性原則及實施方法”及“語音知識與音變”等知識講座。

 。2)小喇叭廣播:每個班級的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開展的小喇叭廣播,在向大家播送中國民間文學(xué)的同時,結(jié)合推普周主題:推廣普通話,共筑中國夢,增加“中國夢,我的夢”夢想小故事等內(nèi)容。

 。3)為提高小班新入園家長及幼兒對推普周活動的認(rèn)識,在小班組開展了“親子推普小報制作”活動,在各班教師的發(fā)動下,在家長們的配合下,目前已收到手寫或電腦打印的推普小報近54份,且這些小報圖文并茂,內(nèi)容豐富。

  (4)開展“推廣普通話,共筑中國夢”集體簽名活動中,通過活動前的大力宣傳,以及老師、幼兒和家長共同參與下,大家紛紛在長長的畫布上留下自己最美麗的名字,以這種方式來表達自己學(xué)說普通話,推廣普通話,共筑中國夢的信心。

 。5)組織教師觀看《漢字聽寫大會》,通過觀看節(jié)目,在普及漢字知識的同時,許多老師進一步了解了漢字所具有的造字文化和書寫魅力,重新學(xué)習(xí)了一些漢字的書寫魅力,校正了我們在日常生活中常用的錯字,更糾正了一些由于“望形”而讀錯音的字。提高了我們教師對漢字知識與漢字文化的認(rèn)知與書寫好漢字的熱情。

 。6)利用“教師節(jié)”開展“愛與責(zé)任”普通話演講比賽,每位教師都精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容,不僅考驗了教師的語言功底,同時也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。

 。7)開展以年段為單位的教師公開課競賽,利用開放日及園級教研活動在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字的運用能力。

  2、幼兒活動:

 。1)在每月推出的6名小小推普員的動力驅(qū)使下,提高了幼兒對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識,同時也使得我園幼兒的語言表達能力有了突飛猛進的提高。

 。2)組織大班幼兒進行“推普進社區(qū)”的宣傳活動。這次活動充分利用了社區(qū)資源,有效地引導(dǎo)了社會共同重視語言文字工作,以點帶面激發(fā)了幼兒、家長、社區(qū)居民愛說、說好普通話的熱情,使更多人積極加入到推普工作的行列中來。

 。3)利用中國傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術(shù)節(jié)等活動開展的幼兒故事賽、快樂手指游戲以及大班知識賽等活動都圓滿而順利的進行了開展,同時也得到了家長的一致認(rèn)可和好評。

 。4)結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開展的20xx年浦東新區(qū)“中國夢我們與夢想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽,我園團體節(jié)目《弟子規(guī)》獲區(qū)二等獎,《愛蓮說》獲教育署一等獎。

  今后,我們將進一步堅定不移地繼續(xù)貫徹上級部門制定的新時期語言文字工作方針政策,堅持普通話的法定地位,認(rèn)真抓好語言文字應(yīng)用的惡規(guī)范化工作,為我園迎接市級語言文字示范校的評估做出自己應(yīng)有的貢獻。

  中班普通話總結(jié)3

  學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容;仡櫼粚W(xué)期的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,我園語言文字工作得以順利開展,推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,取得了一些可喜的成績,F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理,促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化。

  1、為了更好地開展語言文字工作,提高群體重視語言文字工作的意識,我園語言文字工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作,使語言文字工作做到了有法可依、有章可循,為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

  2、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理,對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理,并妥善保管。

  3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。

  4、加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查,并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。

  二、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

  1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣傳作用,張貼標(biāo)語,在園內(nèi)張貼宣傳畫,在櫥窗、黑板報中組織語言文字法專欄宣傳,出推普專題黑板報等,使得全園上下人人都有參與推普的`意識。

  2、積極組織開展好第十屆全國推廣普通話宣傳周的活動。

 、欧e極宣傳,盡早部署,營造濃厚的校園推普氛圍。

  各班都成立了推普小組,設(shè)立“小小推普員”,宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題,以各級教育部門文件精神為指導(dǎo),精心制訂了“推普周活動方案”,并按照方案布置了具體任務(wù),及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題。

  ⑵扎實開展各項活動,使推普精神有效落實。

  3、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)。

  三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化教育活動。

  1、圍繞“全國推普周”,開展好各項活動,通過活動提高了教師說普通話,寫規(guī)范字的意識,增強了幼兒說好普通話的自覺性。

  2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄并將檢查結(jié)果公布,杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字,使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

  3、進一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。

  充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢,積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令,指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,強化了講普通話、用規(guī)范字的意識,切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育,從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。

  4、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思等資料的語言文字規(guī)范化進行檢查。

  四、抓好語言文字專題研究

  組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況,探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法,新對策。

  此外我們還利用我園的家委會成員,充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?傊,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法,推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。

  中班普通話總結(jié)4

  說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實際積極開展以“說好普通話,圓夢你我他!睘橹黝}的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、確定主題

  說好普通話,圓夢你我他。

  二、建立活動目標(biāo)

  以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進校園文化建設(shè),共建書香校園。

  三、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

  為落實好有關(guān)“推普周”活動安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。

  四、加強宣傳,營造活動氛圍

  1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實的精神,從幼兒園實際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

  2.利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  五、精心組織,推進活動開展

  (一)幼兒活動

  1.大班段開展“小小記者站”活動,教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報,不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識面。

  2.中班段開展“小小廣播員”活動,通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力,讓幼兒更有自信。

  3.小班段開展“我說普通話”活動,通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

  (二)教師活動

  1開展“全園教職工都講普通話”的活動,互相督促,加強班級保育員阿姨的普通話使用率,時刻與幼兒進行普通話對話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。

  2.開展“教師讀書”活動,利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,請教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,促進教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。

  中班普通話總結(jié)5

  我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會的進步具有特別重要的意義。學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地,而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是普及普通話最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學(xué)習(xí)好普通話,我園開展豐富多彩的推普活動,我們的做法是:

  1、加強學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,從法的角度對之有更為深刻的了解。

  2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話,進行全園推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。

  3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點,中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽,大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。

  4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗,人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者,進行在社區(qū)、街道宣傳。

  5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報,向家長宣傳推普周活動,并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號,盡可能地擴大宣傳范圍,讓更多的人加入到推普隊伍中來。

  大力推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化,這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的,只是這一源源長河中小小的浪花而已,我們的推普之路還很長,我們將一直保持著這份推普熱情,我們的推普在繼續(xù)!

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