小學(xué)入學(xué)教育活動總結(jié)范文（通用6篇）
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)入學(xué)教育活動總結(jié)范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)入學(xué)教育活動總結(jié)1
8月24日下午，青浦佳禾小學(xué)全體一年級任課教師已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)。為了更好地迎接又一批一年級新生的到來，大家無怨無悔提前上班，參加一年級“入學(xué)教育”培訓(xùn)會議。會議由教導(dǎo)主任顧春花老師主持。
培訓(xùn)會上，針對一年級新生進(jìn)行全覆蓋地毯式的家訪工作做了詳盡的布置和指導(dǎo)，每一位一年級新生都由一位任課教師擔(dān)任精神導(dǎo)師，進(jìn)入學(xué)生的家庭，從了解學(xué)生“行規(guī)養(yǎng)成、文明禮貌、興趣愛好、學(xué)前教育、心理健康”、了解家長對學(xué)生的關(guān)注點、育兒得意之處及在生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的期望要求、觀察學(xué)生家庭學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境、檢查新生必備的學(xué)習(xí)用品、傳達(dá)入學(xué)防疫要求等切入，全方位指導(dǎo)老師們有目的更有效地開展此次家訪活動。
會后，全體一年級任課教師積極行動起來，提前打電話聯(lián)系家長，約定后便做好充分的疫情防控，連夜冒著酷暑，走進(jìn)新生家庭，展開了親切友好的家校溝通，并與孩子做了適時的談話，充分拉近了家校之間的距離。
會上，陳劉吉老師向一年級任課老師概要介紹了8/30日“入學(xué)教育”之“成功屬于努力的孩子——一年級新生入學(xué)儀式教育”的活動目的與流程，為活動的有序開展做好了相關(guān)準(zhǔn)備。
王慧校長講話中，首先充分感謝老師們在炎炎夏日的辛勤付出，同時也希望大家通過此次家訪活動，更全面地了解新生的相關(guān)情況，初步建立良好的家校關(guān)系，構(gòu)建“家校學(xué)習(xí)共同體”，家校合力來幫助孩子順利適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
8月30日中午，學(xué)校又召開了一年級全體任課教師“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作會議，會議由教導(dǎo)主任顧春花老師主持，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)一同參與。顧主任詳細(xì)介紹了一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動”的實施計劃，從“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、激發(fā)愛校情感、熱愛美麗校園、認(rèn)識老師同學(xué)”等方面，提出教學(xué)建議，要求精心設(shè)計優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，并用大量的案例和事實進(jìn)行有效的實務(wù)培訓(xùn)，特別向老師們強調(diào)從關(guān)注與孩子的情感交流出發(fā)，從而更好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
王慧校長總結(jié)發(fā)言，她肯定了老師們在兩天的“入學(xué)教育”中用愛心、耐心、細(xì)心譜寫了成功的篇章。她激勵每位教師在“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”中，根據(jù)學(xué)校要求再續(xù)輝煌，為每一名學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)，牽著孩子們的手，向著幸福出發(fā)！
小學(xué)入學(xué)教育活動總結(jié)2
8月30日上午，東昌府區(qū)光明小學(xué)在一年級新生入學(xué)之初便積極開展了“四史”學(xué)習(xí)教育活動。
新生入學(xué)儀式上，學(xué)校通過升國旗、唱國歌引導(dǎo)學(xué)生感受愛國主義情懷；開學(xué)第一課，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生了解了什么是“四史”、為什么要學(xué)習(xí)“四史”等相關(guān)內(nèi)容，希望一年級新生們能學(xué)四史，守初心，爭做新時代的好少年。
該學(xué)校校長孫殿鑌在講話中也表示，希望全體學(xué)生都能了解中國歷史，明白現(xiàn)在的幸福生活來之不易，要更加珍惜當(dāng)下，努力拼搏，善良再善良，強大再強大，為祖國美好的明天而奮斗。
此外，東昌府區(qū)光明小學(xué)還在校園內(nèi)專門設(shè)置了花門，供家長和學(xué)生拍照留念。積極引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子參觀校園，熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校歷史和文化，讓學(xué)生們對校園有了更新的認(rèn)識，也感受到了光明小學(xué)濃濃的文化氛圍。
此次新生入學(xué)教育，讓新同學(xué)和家長們更好地了解了學(xué)校，也通過“四史”的學(xué)習(xí)，有利引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。希望學(xué)生在光明這片沃土上，在家長和學(xué)校的共同努力下，能夠爭做最好自己，成就光明人生。
小學(xué)入學(xué)教育活動總結(jié)3
為幫助學(xué)齡前兒童自信獨立地面對小學(xué)生活，實現(xiàn)幼兒園教育與小學(xué)教育無縫銜接，近年來，臨江市從尊重兒童年齡特點和學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律出發(fā)，積極探索實施學(xué)齡前兒童入學(xué)適應(yīng)教育。
臨江市嚴(yán)禁各小學(xué)招生時考試入學(xué)，嚴(yán)禁小學(xué)教師歧視“零起點”入學(xué)兒童，營造良好的社會氛圍。針對幼兒園、小學(xué)當(dāng)下“幼小銜接”工作的現(xiàn)狀和存在問題，以《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，以《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》為依據(jù)，進(jìn)一步細(xì)化幼小銜接的具體工作。
在幼兒園中開展具有藝術(shù)性、趣味性、益智性等以游戲為主的豐富多彩的保教活動，推出“游戲點亮快樂童年”系列活動，宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，以及對幼兒提前開展學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。各幼兒園資深教師面向家長開展講座咨詢、訪談等活動，通過家長學(xué)校、主題活動、家長會等系列活動，向家長、社會人士解讀“科學(xué)幼小銜接”的內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒教師以及家長身體力行，共同開展科學(xué)的保育教育活動。
小學(xué)入學(xué)教育活動總結(jié)4
為了讓孩子能更好地適應(yīng)小學(xué)生活，也為了讓家長、學(xué)生盡快了解學(xué)校以及學(xué)校生活，8月18日和8月19日，我們虹橋路小學(xué)在開學(xué)前對一年級新生開展了有針對性的學(xué)前教育活動。
培訓(xùn)開始了，各班班主任、副班主任老師耐心地指導(dǎo)孩子們在校常規(guī)；上課坐姿、發(fā)言舉手；整齊排隊；以及校內(nèi)吃飯習(xí)慣等。在老師們的指導(dǎo)下，孩子們一一學(xué)起。老師根據(jù)他們的表現(xiàn)及時進(jìn)行評價，給予相應(yīng)的章�；顒咏Y(jié)束后，每個人都有了屬于自己的虹橋路小學(xué)“收獲”卡。
老師們精心備課、制作媒體，還編寫了一首首兒歌，將規(guī)范要求用生動活潑的'方式呈現(xiàn)出來，幫助這些剛進(jìn)入小學(xué)的孩子們快快完成角色轉(zhuǎn)換。在老師的指導(dǎo)下，孩子們還學(xué)起了進(jìn)校禮儀，雖然天氣很熱，但孩子們精神飽滿，態(tài)度專注，所以學(xué)得又快又好！忍不住要為他們點個贊！
與此同時，為了讓新生家長們深入了解學(xué)校，學(xué)校舉辦了家長學(xué)校，為家長講解一年級準(zhǔn)備期學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，幫助孩子們做好入學(xué)的準(zhǔn)備，讓全體家長對學(xué)校的一年級教育教學(xué)工作及一年級孩子的學(xué)習(xí)要求做到心中有底、要求明確，推動了一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的活動能在家長的支持配合下有序開展。
半天的活動內(nèi)容豐富，形式多樣，給一年級新生們留下了深刻的印象，也更激起了他們對小學(xué)生活的美好向往和期待。孩子的健康成長離不開學(xué)校和家庭的共同努力，希望通過這次學(xué)前培訓(xùn)，能讓孩子順利度過幼小銜接，成為一名優(yōu)秀的虹橋人！
小學(xué)入學(xué)教育活動總結(jié)5
金風(fēng)送爽，笑語盈園。伴隨著秋的腳步，定邊縣第二小學(xué)又迎來一群活潑可愛的孩子們。為了讓孩子們能更好更快地適應(yīng)小學(xué)生活，并為新學(xué)期各項教學(xué)活動的順利開展做好準(zhǔn)備。8月29日至9月4日學(xué)校按既定計劃開展了為期一周的新生入學(xué)教育活動。
充足的準(zhǔn)備是成功的基礎(chǔ)。8月29日上午，陳潤梅校長在教師會上就一年級新生的入學(xué)教育作了具體要求。
8月30日上午，副校長高彥軍組織教務(wù)人員及全體一年級科任教師召開了專題會議，要求全體與會人員，特別是科任教師一定要以全新的理念引領(lǐng)家長，教育孩子。教務(wù)處何紅麗主任對全體一年級科任老師進(jìn)行了《雛鷹從這里起飛》校本教材培訓(xùn)。
下午2點30分，一年級新生牽著爸爸媽媽的手陸續(xù)走進(jìn)教室開始報到注冊，見到了新同學(xué)，認(rèn)識了新老師。隨后各班召開了家長培訓(xùn)會，科任老師從家庭教育的重要性、新生入學(xué)準(zhǔn)備等方面做了深入淺出地講解，引導(dǎo)廣大家長積極行動起來，切實擔(dān)負(fù)起孩子第一任老師的職責(zé)，營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。入學(xué)教育也因此拉開了序幕。
8月30日至9月4日，開展了為期一周的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和課堂常規(guī)訓(xùn)練。各科教師精心備課，通過多媒體視頻、兒歌、游戲等許多生動有趣的活動使孩子們了解小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。特別對讀書、寫字及坐姿進(jìn)行了強化訓(xùn)練。
9月4日下午，在教務(wù)處的安排下，全體校委會成員分三個評估小組對一年級19位科任老師的入學(xué)教育成效進(jìn)行了客觀公正的評估。成績令人欣慰，短短幾天功夫，孩子們在各種體驗活動中明確各種行為規(guī)范，收獲滿滿，為全新的學(xué)習(xí)之旅夯實了基礎(chǔ)。
為期一周的新生學(xué)前教育工作已圓滿結(jié)束。相信孩子們會勇敢地放開爸爸媽媽的手，滿載著家長的期盼與老師的祝福，堅定地邁向快樂的小學(xué)生活。定邊縣第二小學(xué)的全體老師們也會憑著高度的責(zé)任心、精湛的教學(xué)藝術(shù)，引領(lǐng)孩子們健康地成長。
小學(xué)入學(xué)教育活動總結(jié)6
為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了，在這個過程中我學(xué)到了很多。
剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因為一年級的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活，他們難免會覺得不適應(yīng)，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。
一年級學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講，直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心!
我還有個發(fā)現(xiàn)，有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生，所以第一天表現(xiàn)的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生，今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個進(jìn)步，說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。
一年級的學(xué)生是可愛的，每個學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學(xué)生，讓他們不斷進(jìn)步。
總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關(guān)注他們，時時引導(dǎo)他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責(zé)任心，盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生，并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力，一同進(jìn)步。
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