安全培訓(xùn)總結(jié)模板
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的安全培訓(xùn)總結(jié)模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全培訓(xùn)總結(jié)模板1
回顧這段時(shí)間的入廠培訓(xùn)、職業(yè)健康培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也不少，現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)工作及所得經(jīng)驗(yàn)做一總結(jié)，愿與大家共勉。
一、正確對(duì)待培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的很重要
去年參與了起重培訓(xùn)后，年前就開(kāi)始結(jié)合著培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到了一些不足，對(duì)照著做了一些針對(duì)性的內(nèi)容，將培訓(xùn)教材以幻燈片的形式出現(xiàn)。從第一批入廠的工人就從嚴(yán)要求，有好的開(kāi)始，養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。
在培訓(xùn)過(guò)程中，用聊天或是提問(wèn)的方式摸底。其實(shí)有些人從思想上就認(rèn)為，培訓(xùn)是在走形式。有些人就連一些基本常識(shí)都不知道，更別說(shuō)這些規(guī)章和制度了。等講解過(guò)了大部分人才說(shuō)這些知識(shí)以前真的不知道。為了讓大家從誤區(qū)中走出來(lái)，那么我們就需要指導(dǎo)提高大家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)聽(tīng)課、交流互動(dòng)、明確學(xué)習(xí)目的，讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西，使之可以馬上進(jìn)入角色，從覺(jué)悟上提升，去解決問(wèn)題。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容要系統(tǒng)、全面，指導(dǎo)性強(qiáng)
單就那些法規(guī)、規(guī)章和制度本身就很枯燥乏味，單純的說(shuō)教根本就不能提起大家的興趣，那么培訓(xùn)中就要把自己學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)揉和著來(lái)講。并搜集大量的典型安全事故案例，對(duì)一些傷害事故分析發(fā)生的特點(diǎn)、原因，向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施，總結(jié)安全事故的預(yù)防與處理方法。
三、安全文化和培訓(xùn)的效果
通過(guò)入廠“三級(jí)”安全培訓(xùn)和廠內(nèi)的安全文化氣氛的熏陶，新進(jìn)廠員工從“要我安全”到“我要安全”切實(shí)有了轉(zhuǎn)變。與去年對(duì)比，現(xiàn)在車(chē)間的違章減少了很多，說(shuō)明培訓(xùn)起到了應(yīng)有的效果。
下一步要求我們自身對(duì)安全生產(chǎn)要有更深的理解，必須學(xué)習(xí)、了解、掌握一些安全技術(shù)特性，開(kāi)發(fā)思維，靈活應(yīng)用安全管理，對(duì)廠內(nèi)各級(jí)從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的'安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，盡可能的使員工提高安全技能，安全意識(shí)，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
四、大力宣傳培訓(xùn)效果，建立安全責(zé)任理念
曾經(jīng)有人跟我說(shuō)過(guò)這樣的話：“就你們質(zhì)量安全部屁規(guī)矩多，折騰吧，到時(shí)候沒(méi)人干活了，你們自己去掃大街去吧�！边�有人說(shuō)：“該閉只眼就閉只眼吧，別把人都得罪光了”。更有甚者拍著桌子說(shuō)：“你們安全部管吧，我不管了” 。其實(shí)就是很多人安全責(zé)任心不夠，還不理解什么是安全生產(chǎn)？尤其是管理人員不是不懂，而是“明知故犯”。
中醫(yī)理論是要望問(wèn)聽(tīng)切，然后對(duì)癥下藥；俗話說(shuō)打蛇要打七寸，我們一線的管理人員、班組長(zhǎng)、老板就應(yīng)該是七寸，通常這些人能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，干事麻利、各類(lèi)社會(huì)知識(shí)閱歷很足，那么發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，先培訓(xùn)他們，樹(shù)立責(zé)任理念，然后讓他們對(duì)素質(zhì)低的員工進(jìn)行教育培訓(xùn)。員工素質(zhì)低不是你的責(zé)任，不能提高員工的素質(zhì)就是你的責(zé)任。
俗話說(shuō)得好：不知者不怪，我們的培訓(xùn)就是要告訴大家，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，做到：我的安全我負(fù)責(zé)，他人的安全我有責(zé)，企業(yè)安全我盡責(zé)”的安全責(zé)任理念。
以上所述，但愿對(duì)大家增強(qiáng)安全意識(shí)、提高安全生產(chǎn)、有效的安全培訓(xùn)等工作有所幫助。
安全培訓(xùn)總結(jié)模板2
本次參加“國(guó)培計(jì)劃”－農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。通過(guò)一月的學(xué)習(xí)和交流，使我深深明白：一所學(xué)校，始終應(yīng)把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，非常重要。同時(shí)通過(guò)案例再現(xiàn)，使我深深感到學(xué)校安全是一個(gè)弱勢(shì)隱患，它需要全社會(huì)的共同努力，才能降低到最低底線，我打算在未來(lái)的安全工作中從下面入手。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制
始終奉行“以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展�！�
為確保安全工作的正常開(kāi)展，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)�！钡脑瓌t，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立有安全意識(shí)、開(kāi)展安全防范教育、堅(jiān)做到“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。有安全意識(shí)：即“重于泰山”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開(kāi)展安全防范教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防食物中毒、防教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，第一課為安全教育課，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”
開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級(jí)、要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門(mén)責(zé)任人匯報(bào)，最后上報(bào)校長(zhǎng)；然后由校長(zhǎng)簽署處理意見(jiàn)，限期整改；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
2、建立應(yīng)急事件處理制度，學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)事件，學(xué)校負(fù)責(zé)人，及責(zé)任人應(yīng)在5分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)保持清醒的頭腦，恰當(dāng)處理，使危險(xiǎn)降到最低。
總之，通過(guò)本次在線安全培訓(xùn)，使我更加體會(huì)到學(xué)校安全無(wú)小事，其任重道遠(yuǎn)，更加明白各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施應(yīng)落到實(shí)處，實(shí)行學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到了有章可循、違章必究。
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