暑假班期末總結(jié)(通用6篇)
又到了學(xué)期末,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,相信大家肯定有非常多的收獲,快來寫一份期末總結(jié)吧!那么,怎樣才能把期末總結(jié)完成的更有個(gè)人特色呢?下面是小編整理的暑假班期末總結(jié)(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假班期末總結(jié)1
一、開辦暑期輔導(dǎo)班的初衷
1.地處農(nóng)村,暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)
2.家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)
3.協(xié)助家長在暑期對孩子的教育、引導(dǎo)、管理
二、前期籌備工作
1、聯(lián)系教學(xué)場所,布置教學(xué)設(shè)施。
萬事開頭難,經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮,我們決定把輔導(dǎo)班的地點(diǎn)設(shè)在村小學(xué)里。為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們把家里的電扇都帶過來,黑板、粉筆和板擦是從商店買的,我們備課的課本,是從老師和高年級的同學(xué)那里借的。條件比較艱苦,好在無論是家人還是小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都對我們的工作給予極大的支持,并且竭盡所能為我們提供方便。
2、制訂招生計(jì)劃,撰寫宣傳語
考慮到村里孩子少,招生人數(shù)不會(huì)太多的原因,我們決定招收小學(xué)3-6年級的學(xué)生。也可考慮招收初中生和高中生。我和妹妹兩個(gè)人可以分工給孩子們上課和輔導(dǎo)。因?yàn)槲沂怯⒄Z專業(yè)的學(xué)生,我便主動(dòng)負(fù)責(zé)英語,以期學(xué)以致用。制定好招生計(jì)劃,寫好宣傳語后,我們在本村村委廣播,并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳。
我們把課程安排和教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn),因?yàn)槲覀兂兄Z過“讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅”。我們以此為動(dòng)力開始了我們的實(shí)踐歷程。
三、對指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄
通過幾天的招生我們招收了15名同學(xué),其中有8名男生,7名女生,雖然比我們預(yù)計(jì)的要少,但我們也感到十分欣慰。學(xué)生少了,我們就可以對每個(gè)孩子進(jìn)行更精心和全力的輔導(dǎo),也體現(xiàn)了我們辦學(xué)的初衷。
四、開學(xué)授課階段
經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備我們在7月10日正式開學(xué),課程設(shè)置為英語、數(shù)學(xué),課程的安排是上午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學(xué),下午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學(xué),中間課間休息十分鐘,上下午個(gè)兩個(gè)小時(shí)。
我們先給學(xué)生安排位置就坐,又給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程,以及對大家的要求。教數(shù)學(xué)英語算是不難,畢竟通過這些天我們細(xì)致地備課,以及多次的試講,應(yīng)該沒問題,可是對于第一次登上講臺沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們,也是一大挑戰(zhàn),難免有些緊張,但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛,就對自己說,“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,放開些,他們會(huì)喜歡你的,讓你的學(xué)生從你的講堂學(xué)到自信與從容吧”。 接下來的時(shí)間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊張的感覺也漸漸的消失了?粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼,我們深感老師的責(zé)任重大,老師是個(gè)神圣的職業(yè),當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,流到后背,我們才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊的沙啞了,但還是得不顧一切地堅(jiān)持到下課。
課下是我們了解學(xué)生情況的時(shí)間,我們主動(dòng)和同學(xué)們聊天,問他們喜歡什么體育活動(dòng),愛看什么電視,夢想是什么......一段時(shí)間后,學(xué)生們也逐漸放開來了,都愿意主動(dòng)和我們交流了。但學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是不強(qiáng)烈,比如上交作業(yè),有的同學(xué)每次過來不是說自己忘了就是說不會(huì)做的理由來不交作業(yè),為此我們對他們積極督導(dǎo)他們,平時(shí)和他們多交流,并通過一些語言引導(dǎo)他們,事實(shí)證明這樣做事對的,同學(xué)們都改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是一個(gè)調(diào)皮的男生,每次都不交作業(yè),到后來他主動(dòng)交作業(yè),看到上面寫的滿滿的,我們都非常高興。
愛玩是孩子們的天性,尤其是小學(xué)生,所以我們迎合學(xué)生們的興趣開展了多項(xiàng)活動(dòng),這些活動(dòng)很好的體現(xiàn)了學(xué)生們好勝好動(dòng)的特點(diǎn),在這些活動(dòng)中我們也感受到了學(xué)生們的聰明可愛,同時(shí)體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴(yán)”的結(jié)合,有時(shí)候不得不跟他們生氣,可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜,對學(xué)生的愛一定要有個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)相結(jié)合,該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才會(huì)理解你的愛。
也許,我們的這次的實(shí)踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪,帶去一些小小的幸福和開心,讓他們懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有愿望,即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠(yuǎn),也要努力去追求自己的愿望,并且為了這個(gè)愿望而努力奮斗。他們收獲的同時(shí)我們也收獲著,印象最深的是,第一次收到學(xué)生送我們的小禮物,它是一個(gè)用紙折的花籃,很簡單,但是很精致,籃子的每一個(gè)角上都寫著給我們的祝福。手里拿著這個(gè)禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感,F(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動(dòng)。
閑暇時(shí)間有時(shí)我們會(huì)討論“關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性”的問題,我們嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課上,師生關(guān)系讓我們隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài);課下,朋友關(guān)系讓我們和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我們“老師姐姐”,那感覺真的很棒。同時(shí)體會(huì)到做教育工作者,就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,充分把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),做到一切真的是為了孩子。
五、總結(jié)
實(shí)踐結(jié)果:此次暑期輔導(dǎo)班的學(xué)生們的成績都有了很大的提高,這次的實(shí)踐使我們的暑假生活非常充實(shí),豐富多彩,沒有虛度。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班,我們用心去付出,得到了很多家長的好評,收獲了團(tuán)結(jié)和友誼,收獲了真情的傾訴,還有我們成長的見證。但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤是我們來年應(yīng)該改正的,因?yàn)橛兄羁痰挠洃洠覀儗⒎钪疄樽铍y得的經(jīng)驗(yàn)永記于心。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲,即使最后失敗了,也會(huì)獲得別人沒有過的經(jīng)歷......
六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心,對于年齡較小的學(xué)生來說,想要讓他們學(xué)有所得、服從管理,就更加需要耐心和技巧,但在自己的耐心這方面還是有些不足。
2、做任何事情、對待任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。尤其是對我們這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖碚f,遇事更容易沖動(dòng),不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過程中我們曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒,沖學(xué)生們發(fā)了火,事后想想根本沒有必要。他們都是些年少的孩子,理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我們已經(jīng)是大人了,不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣,更不應(yīng)該用“武力”來解決問題,對于一些小孩子的問題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵(lì),而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施
3、時(shí)間越長,學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意,沒有了開始的熱情。我們自身而言,也有一些懈怠與倦怠,不如開始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實(shí)踐中讓我們懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始,就要能踏踏實(shí)實(shí)的結(jié)束,要堅(jiān)持不懈,事情才能盡善盡美。
七、實(shí)踐體會(huì)
對于一個(gè)學(xué)生來說,小學(xué)教育是至關(guān)重要的。雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的.知識技能,但在這個(gè)時(shí)期是孩子們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等形成的重要時(shí)期。比如說自信心的形成:據(jù)我們觀察了解,大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”,他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說在做題的時(shí)候,很多學(xué)生不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)答案,不管自己的答案正確與否,而是抉擇一味的相信老師所指定給學(xué)生的答案。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)誤區(qū),缺乏自信也會(huì)影響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我們認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分原因在于老師,有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé),把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行,但這些學(xué)生相對所有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子,在執(zhí)行這些“特權(quán)”時(shí),往往貫穿以專橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下,慢慢的丟失了反抗,丟失了自我思考,丟失了自信心,到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生,還是普通學(xué)生都是有害的。我們認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意!霸谄湮,謀其政”尤其是對于一名教師而言,責(zé)任更為重要。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我們受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我們明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,只要你肯努力就一定會(huì)成功。路途是坎坷的,前途是光明的。每天過的很辛苦,但是卻是充實(shí)的,滿足的。想做一個(gè)老師不容易,想做一個(gè)好老師更是不容易,除了有較好的教師技能外,更重要的是要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你,而是敬畏你,相信你。這需要一個(gè)過程,但是你可以做的就是縮短其中的距離,時(shí)間,提高做事效率,選擇好的催化劑。
通過在假期的這段教學(xué)生活,讓我們得到了很多感觸。讓我們實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我們的表達(dá)能力,交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的學(xué)習(xí)與生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我們受用一生!
暑假班期末總結(jié)2
一、 學(xué)習(xí)上級文件,部署本校工作。
在會(huì)議上首先傳達(dá)了縣教育局、督導(dǎo)室、進(jìn)修校等上級教育部門下發(fā)的有關(guān)于教育督導(dǎo)工作、教育教學(xué)、教學(xué)教研等工作計(jì)劃,表彰了上學(xué)期獲得榮譽(yù)的班級和師生個(gè)人,向全體教師詳細(xì)通報(bào)了09年末普通中小學(xué)督評檢查情況,使全鄉(xiāng)教師對當(dāng)前教育形式有了較為明確的認(rèn)識,對我縣教育具體工作和重點(diǎn)工作有了清晰的把握。
對本學(xué)期的教育教學(xué)工作,強(qiáng)調(diào)了要不斷加強(qiáng)常規(guī)工作的管理,重在創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師做科研型教師。會(huì)議上提出了本學(xué)期的工作重點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作、校園管理工作等。使教師及各相關(guān)責(zé)任人明確了整體工作思路和重點(diǎn)突出之處。
二、 業(yè)務(wù)考試
本著“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平”為目的,組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等8個(gè)學(xué)科的業(yè)務(wù)考試?荚噧(nèi)容包括了通識理論、課標(biāo)和專業(yè)知識測試三部分內(nèi)容。強(qiáng)化了教師在學(xué)科知識教學(xué)外不斷提高理論水平的意識。專業(yè)知識測試中教案設(shè)計(jì)為教師起到了良好的檢測與導(dǎo)向作用,使教師濃厚了扎實(shí)基本功的意識,明確了充分預(yù)設(shè)是保證課堂教學(xué)效率的重要保證。
三、 集體備課,制訂進(jìn)度。
以各小學(xué)為單位,整體分散、部分集中,形成校內(nèi)教研組,按照中心校統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度提前備出一周課。制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,教師在學(xué)期初對學(xué)科教學(xué)有了系統(tǒng)的安排和計(jì)劃,保證了開學(xué)的有序教學(xué)。
四、 認(rèn)真研討,參與新形勢的發(fā)展。
召開了研討會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討了教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好全省義務(wù)教育實(shí)施績效工資相關(guān)工作的通知》和進(jìn)修校下發(fā)的調(diào)研問卷,教師們對教育的新的管理和考核措施有了明確的認(rèn)識,通過調(diào)研問卷,教師也進(jìn)一步思考了提高教研效果的途徑和措施,對自身也起到了積極促進(jìn)作用。增強(qiáng)了業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門與教師間的溝通。
總之,本次集訓(xùn)班進(jìn)行得有序、充實(shí)。上級精神傳達(dá)及時(shí),本校工作突出重點(diǎn),教師態(tài)度積極,實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果,使新學(xué)期工作有了良好的開端,對有序、扎實(shí)的實(shí)施提供了保障。
暑假班期末總結(jié)3
為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作,按照教育局對本次集訓(xùn)班的要求,金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)20xx年暑假集訓(xùn)班工作,從24日開始到28日結(jié)束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班,本次集訓(xùn)班采取專題發(fā)言、分組討論、xx 課件講座與展示、課改實(shí)錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓(xùn)班,5天扎實(shí)有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,達(dá)到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù),總結(jié)本次集訓(xùn)班開展的主要內(nèi)容和取得的成效,特點(diǎn)如下。
一、安排扎實(shí),組織得力,過程嚴(yán)密。
為使集訓(xùn)班活動(dòng)不走形式、不圖過場,在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的成效,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在23日下午召開了集訓(xùn)班的專門會(huì)議,在會(huì)議上共同研究制訂了本次集訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容、要求和達(dá)到的目的。在集訓(xùn)班上,學(xué)區(qū)校長首先認(rèn)真總結(jié)了過去的工作,以找準(zhǔn)差距、揭擺問題為主,從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)成績、管理隊(duì)伍、教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學(xué)區(qū)存在的主要問題,并針對這些問題,對集訓(xùn)班開展批評與自我批評活動(dòng)做了具體的安排和布置。在開展大討論、再認(rèn)識的活動(dòng)時(shí),學(xué)區(qū)校委會(huì)又專門對討論會(huì)負(fù)責(zé)人召開了會(huì)議,提出了具體的要求,各負(fù)責(zé)人在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神的前提下,扎實(shí)組織了為期1天的討論,學(xué)區(qū)包掛領(lǐng)導(dǎo)分別到各組參加了討論會(huì),認(rèn)真聽取了教職工的發(fā)言,最后,負(fù)責(zé)人向大會(huì)做了批評與自我批評討論意見的專題匯報(bào)。集訓(xùn)班的這次大討論、再教育活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,認(rèn)清問題,找準(zhǔn)根源,端正思想的目的,收到了預(yù)期的成效。
二、目的明確,精力集中,切實(shí)解決了學(xué)區(qū)存在的問題。
在集訓(xùn)班會(huì)議上,學(xué)區(qū)將新學(xué)期主題確定為“以人為本,和諧發(fā)展,提高效益,重塑形象”,明確提出了本次集訓(xùn)班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下,努力營造一個(gè)合諧愉悅的工作環(huán)境,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍,根除陋習(xí),轉(zhuǎn)變思想,以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象,從而提升學(xué)校和個(gè)人的社會(huì)形象為目的。為了達(dá)到這個(gè)目的,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)方面的問題。在集訓(xùn)班會(huì)議的具體學(xué)習(xí)過程中,全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學(xué)的問題,對課堂結(jié)構(gòu)改革更新的問題,對加強(qiáng)教師職業(yè)道德的問題,對教學(xué)質(zhì)量的問題,對備課改革中存在的問題,一一進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,詳細(xì)的發(fā)言,在分場討論會(huì)上,大家暢所欲言,表達(dá)了自己對討論專題獨(dú)到的認(rèn)識和看法,從自身存在的問題出發(fā),深刻剖析了自身存在的問題,認(rèn)識到了自己的不足,擺了自己的位置。通過討論和交流,全體教師認(rèn)識深刻,態(tài)度誠懇,達(dá)到了在心靈深處要受到一次深刻的教育,在思想認(rèn)識上要提高一個(gè)認(rèn)識層次,以增強(qiáng)工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的。
三、形式靈活,成效突出,富于實(shí)效。
本次集訓(xùn)班以大討論、大交流為主,輔以信息技術(shù)技能的展示及新教材課堂實(shí)錄的觀看等形式,從組織形式上看,體現(xiàn)了以人為本的方針,全體教職工易于接受,積極主動(dòng),短短幾天的集訓(xùn)班活動(dòng),本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識大提高,深刻反思,認(rèn)識不足,改進(jìn)方法,相互交流,共同促進(jìn),更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)班活動(dòng)圓滿完成了本次集訓(xùn)目的,即就是思想深處受到一次教育,思維開拓上得到一次拓展,認(rèn)識上得到一個(gè)提高,達(dá)到根除陋習(xí),革故更新,振奮精神,凝足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作,開好了頭、起好了步。
暑假班期末總結(jié)4
又是一個(gè)夏天,天氣依然炎熱,笑容依然燦爛,少了校園里的喧囂,卻多了一份拼搏,這個(gè)夏季沒有暑假,我們不再是昔日懵懂的少年,我們參加了營銷班,我們都是勁牌人。
來到勁牌已經(jīng)快五個(gè)月了,一個(gè)月生產(chǎn)實(shí)習(xí),兩個(gè)月市場實(shí)習(xí),一個(gè)月入司培訓(xùn),一個(gè)月營銷培訓(xùn),公司為我們提供了各種培訓(xùn)與考驗(yàn),這段時(shí)間,概括起來就是:飛云山上扛過槍,楓林酒廠下過鄉(xiāng)。營銷班上走一趟,勁牌公司闖一闖。生產(chǎn)車間讓我們對公司產(chǎn)品有了深入的了解,飛云山上磨練了我們的意志,入司培訓(xùn)教育我們公司文化,營銷班為我們帶來了市場上最深刻的體驗(yàn)。
在這最炎熱的日子里,我們堅(jiān)持早上六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半?yún)⒓映颗,這不僅是一種習(xí)慣,更是一種精神,是我們第28期營銷班團(tuán)結(jié)一致,不怕艱苦,勤奮向上的精神。清晨的xx灑在勁牌大道上,整齊的步伐是我們的口號:勁牌我們來了,我們都是最棒的。匆匆的二十多天里,公司為我們安排了眾多勁牌講師為我們授課,他(她)們的音容笑貌深深地感染了我們,他們時(shí)刻在學(xué)習(xí),從來沒有停止過,他(她)們以勁牌人的魅力告訴我們:奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)無止境。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,才能適應(yīng)公司日新月異的變化,作為一名營銷經(jīng)理,要想跟上時(shí)代的步伐,更要求我們未來生活中工作中不斷學(xué)習(xí),得到顧客的信任,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。市場營銷是一門博大精深的學(xué)問,像金總說的:“現(xiàn)在的市場,我們只看到冰山一角,水下的內(nèi)容還需要我們慢慢去體會(huì)!
營銷培訓(xùn)就要結(jié)束了,我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始。未來的生活充滿挑戰(zhàn),時(shí)代在進(jìn)步,我們要學(xué)習(xí),在堅(jiān)守公司文化的基礎(chǔ)上,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野是我們長期奮斗的目標(biāo)。為勁牌“樹百年企業(yè),做百年品牌”揚(yáng)帆起航。
軟蛋若耐住沉寂的等待,雛鷹會(huì)孵出來;風(fēng)吹雨打,讓翅膀堅(jiān)強(qiáng);關(guān)注世界,讓視野開闊;身邊的危險(xiǎn),催促著你展翅。勁牌我來了,我準(zhǔn)備好了。
暑假班期末總結(jié)5
為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作,按照教育局對本次集訓(xùn)班的要求,金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)xx年暑假集訓(xùn)班工作,從24日開始到28日結(jié)束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班,本次集訓(xùn)班采取專題發(fā)言、分組討論、 課件講座與展示、課改實(shí)錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓(xùn)班,5天扎實(shí)有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,達(dá)到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù),總結(jié)本次集訓(xùn)班開展的主要內(nèi)容和取得的成效,特點(diǎn)如下。
一、安排扎實(shí),組織得力,過程嚴(yán)密。
為使集訓(xùn)班活動(dòng)不走形式、不圖過場,在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的成效,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在23日下午召開了集訓(xùn)班的專門會(huì)議,在會(huì)議上共同研究制訂了本次集訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容、要求和達(dá)到的目的。在集訓(xùn)班上,學(xué)區(qū)校長首先認(rèn)真總結(jié)了過去的工作,以找準(zhǔn)差距、揭擺問題為主,從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)成績、管理隊(duì)伍、教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學(xué)區(qū)存在的主要問題,并針對這些問題,對集訓(xùn)班開展批評與自我批評活動(dòng)做了具體的安排和布置。在開展大討論、再認(rèn)識的活動(dòng)時(shí),學(xué)區(qū)校委會(huì)又專門對討論會(huì)負(fù)責(zé)人召開了會(huì)議,提出了具體的要求,各負(fù)責(zé)人在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神的前提下,扎實(shí)組織了為期1天的討論,學(xué)區(qū)包掛領(lǐng)導(dǎo)分別到各組參加了討論會(huì),認(rèn)真聽取了教職工的發(fā)言,最后,負(fù)責(zé)人向大會(huì)做了批評與自我批評討論意見的專題匯報(bào)。集訓(xùn)班的這次大討論、再教育活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,認(rèn)清問題,找準(zhǔn)根源,端正思想的目的,收到了預(yù)期的成效。
二、目的明確,精力集中,切實(shí)解決了學(xué)區(qū)存在的問題。
在集訓(xùn)班會(huì)議上,學(xué)區(qū)將新學(xué)期主題確定為“以人為本,和諧發(fā)展,提高效益,重塑形象”,明確提出了本次集訓(xùn)班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下,努力營造一個(gè)合諧愉悅的工作環(huán)境,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍,根除陋習(xí),轉(zhuǎn)變思想,以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象,從而提升學(xué)校和個(gè)人的社會(huì)形象為目的。為了達(dá)到這個(gè)目的,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)方面的問題。在集訓(xùn)班會(huì)議的具體學(xué)習(xí)過程中,全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學(xué)的問題,對課堂結(jié)構(gòu)改革更新的問題,對加強(qiáng)教師職業(yè)道德的問題,對教學(xué)質(zhì)量的問題,對備課改革中存在的問題,一一進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,詳細(xì)的發(fā)言,在分場討論會(huì)上,大家暢所欲言,表達(dá)了自己對討論專題獨(dú)到的認(rèn)識和看法,從自身存在的問題出發(fā),深刻剖析了自身存在的問題,認(rèn)識到了自己的不足,擺了自己的位置。通過討論和交流,全體教師認(rèn)識深刻,態(tài)度誠懇,達(dá)到了在心靈深處要受到一次深刻的教育,在思想認(rèn)識上要提高一個(gè)認(rèn)識層次,以增強(qiáng)工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的。
三、形式靈活,成效突出,富于實(shí)效。
本次集訓(xùn)班以大討論、大交流為主,輔以信息技術(shù)技能的展示及新教材課堂實(shí)錄的觀看等形式,從組織形式上看,體現(xiàn)了以人為本的方針,全體教職工易于接受,積極主動(dòng),短短幾天的集訓(xùn)班活動(dòng),本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識大提高,深刻反思,認(rèn)識不足,改進(jìn)方法,相互交流,共同促進(jìn),更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)班活動(dòng)圓滿完成了本次集訓(xùn)目的,即就是思想深處受到一次教育,思維開拓上得到一次拓展,認(rèn)識上得到一個(gè)提高,達(dá)到根除陋習(xí),革故更新,振奮精神,凝足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作,開好了頭、起好了步。
暑假班期末總結(jié)6
一個(gè)愉快而又忙碌的暑假過去了。
暑假期間,我班扎實(shí)開展安全教育,讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,我向向全班學(xué)生講清、講透私自下水游泳、防火等的危害。
作為班主任,我認(rèn)真排查學(xué)生假期學(xué)習(xí)與活動(dòng)重點(diǎn)場所的危險(xiǎn)因素和環(huán)境,對事故易發(fā)地帶進(jìn)行排查。在放假前告誡班級學(xué)生要注意暑期安全,告誡家長嚴(yán)格要防范各類安全危險(xiǎn)的發(fā)生。在本暑期內(nèi),我班學(xué)生無一人發(fā)生安全事故。
積極引導(dǎo)我班學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。讓學(xué)生過一個(gè)有意義的假期。
從縣教育局到學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視安全工作,建立健全各項(xiàng)安全制度,逐項(xiàng)加以落實(shí)。為此,為了加強(qiáng)了暑期里對我班孩子的監(jiān)管,我在放假前召開主題班會(huì),明確要求學(xué)生做到:暑假里,無家長、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳,防溺水;假期內(nèi)注意交通安全,不乘坐沒有安全保障的車輛,不在公路邊追逐、打鬧、玩;蝌T車等。注意飲食安全,不吃不干凈的食物、飲料等;注意用水、用電、用火等安全;珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處,嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生;注意人身安全,假期里不和陌生人搭訕,不吃陌生人的食物,在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出;按照上級要求,經(jīng)過全體師生的努力,有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之,今年的假期,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下,通過我的不懈努力及每位家長的積極配合,我班的安全工作扎實(shí)有效,也給每一位同學(xué)以及家庭帶來幸福與安康!
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