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幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編整理的幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié)歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇1
為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，金荷花幼兒園開(kāi)展了“節(jié)約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動(dòng)。
幼兒園利用周一國(guó)旗下講話，號(hào)召?gòu)V大師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約用水，增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水、珍惜水資源，保護(hù)我們賴以生存的地球。通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)，各個(gè)班級(jí)老師通過(guò)開(kāi)展不同方式的主題活動(dòng)如：小班的幼兒通過(guò)觀看教學(xué)視頻，學(xué)說(shuō)節(jié)約用水的'兒歌，讓孩子們了解每一滴水的重要性；中班老師們通過(guò)觀看視頻和游戲體驗(yàn)，知道了水與人類(lèi)的關(guān)系；大班的小朋友通過(guò)觀看視頻，游戲體驗(yàn)，最后在教師的倡導(dǎo)下，走進(jìn)社區(qū)將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去，給社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)起了“節(jié)約每一滴水從小做起”的節(jié)約用水倡議書(shū)。另外，幼兒園還通過(guò)專題櫥窗、流動(dòng)字幕、橫幅、家校通等營(yíng)造濃烈的節(jié)水宣傳氛圍。
通過(guò)開(kāi)展的“節(jié)約用水、從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)大家共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇2
為了培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣和珍惜水資源的意識(shí)，xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機(jī)，開(kāi)展了“節(jié)約用水，從我做起”一系列宣傳教育活動(dòng)。
首先，各班教師通過(guò)讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法，并引導(dǎo)幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節(jié)約用水的？”展開(kāi)討論。如在幼兒園，洗手時(shí)水流要開(kāi)的小一點(diǎn)；搓香皂時(shí)先把水龍頭關(guān)掉，用時(shí)再開(kāi)開(kāi)；集聚起來(lái)的水再用來(lái)沖廁所、澆花；喝水時(shí)喝多少接多少，不剩水。在家里，可以用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花，沖馬桶。同時(shí)，在各班教師的教育指導(dǎo)下，幼兒通過(guò)繪制節(jié)水漫畫(huà)、洗手時(shí)水流小一點(diǎn)、洗過(guò)手后擰緊開(kāi)關(guān)等實(shí)際行動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)到“節(jié)約用水，從我做起”的真正涵義。最后，老師們利用放學(xué)時(shí)間向家長(zhǎng)們發(fā)放“節(jié)約用水倡議書(shū)”，向家長(zhǎng)宣傳節(jié)水意識(shí)，并倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約用水”教育。
此次活動(dòng)，使“世界水日”走進(jìn)了幼兒的`生活，在其心中根植下愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水的意識(shí)，并起到以一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)幼兒園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用。從而讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭樹(shù)立了節(jié)水意識(shí)，在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇3
20xx年5月12日至5月18日是第xx個(gè)全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周，圍繞這一主題，近期，二七區(qū)張砦小學(xué)持續(xù)開(kāi)展了“節(jié)約用水保護(hù)水系生態(tài)從我做起”主題教育活動(dòng)，以提高師生的節(jié)約用水意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)中，學(xué)校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊(duì)會(huì)等多種方式對(duì)全校師生進(jìn)行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)家，全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。如果人類(lèi)繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚�！八松础薄９�(jié)約用水，人人有責(zé)。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也向全體隊(duì)員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時(shí)，水流不要開(kāi)得過(guò)大，用完后要及時(shí)擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊(duì)通過(guò)小手拉大手的形式，帶動(dòng)身邊的人也來(lái)節(jié)約用水，讓家長(zhǎng)也參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣，加強(qiáng)水的循環(huán)利用。
鑒于學(xué)校瀕臨尖崗水庫(kù)，為了有效保護(hù)水資源，張砦小學(xué)還開(kāi)展了“為廢舊電池安個(gè)家”的活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對(duì)地下水資源及土壤的污染。
此活動(dòng)的開(kāi)展，必將有效增強(qiáng)全校師生的.節(jié)水保水意識(shí)，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的好習(xí)慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來(lái)吧！
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇4
本次節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問(wèn)題進(jìn)行探究，使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視，使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的`知識(shí)和能力：學(xué)會(huì)了怎樣同陌生人說(shuō)話，提高了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學(xué)會(huì)了調(diào)查、匯報(bào)、交流的.能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創(chuàng)新精神。
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)以“珍愛(ài)生命之源，從點(diǎn)滴做起”為主題，開(kāi)展了一系列節(jié)水活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中受到觸動(dòng)，逐步樹(shù)立起節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
一、精心策劃，做好活動(dòng)準(zhǔn)備
為了提高活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，使節(jié)水要求深入人心，活動(dòng)之前我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先按上級(jí)文件精神制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)開(kāi)展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案。
二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
1、開(kāi)展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識(shí)，教學(xué)生制作節(jié)水手抄報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水教育。
2、組織學(xué)生觀看介紹我國(guó)水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)水資源的現(xiàn)狀有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
形式多樣的輿論宣傳讓隊(duì)員們真切地感受到水對(duì)人類(lèi)的重要性，認(rèn)識(shí)到我國(guó)水資源狀況不容樂(lè)觀，節(jié)水勢(shì)在必行，迫在眉睫。
三、活動(dòng)促行，體驗(yàn)感悟，及時(shí)總結(jié)交流。
在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下，同學(xué)們初步建立起節(jié)水意識(shí)，但是一時(shí)還不知該怎樣做。為了幫助學(xué)生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，老師教學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)水手抄報(bào)。學(xué)生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動(dòng)手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報(bào)，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長(zhǎng)，運(yùn)用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報(bào)、節(jié)水宣傳畫(huà)。
節(jié)水必須成為全民自覺(jué)的行動(dòng)，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學(xué)生把自己了解到的水知識(shí)向身邊的人宣傳，開(kāi)展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇5
3月22日是世界水日，為了讓更多人意識(shí)到水的重要性，也為了集思廣益，想出更好的節(jié)水措施，3月22日中午醫(yī)學(xué)院節(jié)水節(jié)能志愿者隊(duì)伍在xx南路校區(qū)第一食堂門(mén)口舉辦了以“節(jié)水我行動(dòng)，低碳綠生活”為主題的節(jié)水宣傳活動(dòng)。
22日的中午艷陽(yáng)高照，節(jié)水節(jié)能志愿者們以發(fā)放傳單的方式向路過(guò)的師生宣傳生活中節(jié)水的小竅門(mén)，并邀請(qǐng)他們將自己關(guān)于節(jié)水的建議以及生活中不合理用水的現(xiàn)象寫(xiě)在便簽紙上，師生紛紛響應(yīng)。
期間很多同學(xué)反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭，再次刷卡水停的時(shí)間很不好控制，造成熱水的流失。”“教學(xué)樓廁所的水龍頭按下后自動(dòng)流水很長(zhǎng)時(shí)間造成不必要的浪費(fèi)�！薄澳猩鷤兒芏喽紱](méi)有掌握洗衣服的竅門(mén)，不僅洗不干凈還浪費(fèi)大量的.水�！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費(fèi)的大量的水。這些建議對(duì)以后進(jìn)一步開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)很有幫助。
更多的同學(xué)寫(xiě)下了類(lèi)似“流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血”“節(jié)約用水，關(guān)‘住’點(diǎn)滴�！薄靶√幰⒁�，大處不能丟”的節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)。熱鬧的場(chǎng)景同樣吸引了留學(xué)生們，他們用中文表達(dá)了對(duì)節(jié)水行動(dòng)的關(guān)注。
持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，在同學(xué)們的大力支持下，展板很快被建議貼貼滿了，活動(dòng)完滿結(jié)束。雖然此次宣傳活動(dòng)結(jié)束了，但節(jié)水節(jié)電志愿者們的腳步并沒(méi)有停下，他們將會(huì)去認(rèn)真匯總這些寶貴建議，需求解決方案，讓這次節(jié)水活動(dòng)發(fā)揮最大的作用。
在這次宣傳活動(dòng)中，很高興看到同學(xué)們對(duì)節(jié)水的關(guān)心，細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)滴提出改進(jìn)措施，這說(shuō)明水的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)到，珍惜水資源的觀念已深入人心，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們也了解到更多的節(jié)水小措施，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，每一次的宣傳都對(duì)節(jié)約用水起著一定的推動(dòng)作用，“遠(yuǎn)路從近處開(kāi)始，大事從小處開(kāi)始�！毕嘈胚@樣下去，“節(jié)水我行動(dòng)，低碳綠生活”的觀念一定會(huì)越來(lái)越深入人心！
6月5日上午，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)091班在學(xué)校附近的東方社區(qū)開(kāi)展了主題為“保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活”的社區(qū)活動(dòng)。到了社區(qū)后，我們協(xié)同工作人員進(jìn)行了場(chǎng)地布置及其他準(zhǔn)備工作，然后開(kāi)始了我們的低碳生活宣傳活動(dòng)。
我們先在橫幅上簽字，很快吸引了附近的居民過(guò)來(lái)，他們聽(tīng)了我們對(duì)低碳生活的描述，也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區(qū)的孩子，他們雖然年紀(jì)輕輕，但是積極性很高，十分喜歡這種活動(dòng)，當(dāng)然其他居民也很熱情。馬上這活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮階段，我們趁這時(shí)候也向居民分發(fā)有關(guān)低碳生活的傳單，邊發(fā)邊講解，讓居民更好的了解低碳生活的概念，之后聞同學(xué)和張同學(xué)去小店買(mǎi)來(lái)了很多棒棒糖，作為給小朋友的獎(jiǎng)勵(lì)，這又提高了小朋友的熱情，我們把小孩子叫過(guò)來(lái)聽(tīng)我們講有關(guān)低碳生活的小常識(shí)，聽(tīng)完后發(fā)給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽(tīng)完后對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和以后他們應(yīng)該注意點(diǎn)什么。整個(gè)場(chǎng)地上充滿這歡快的氣氛。不知不覺(jué)時(shí)間也過(guò)的很快，活動(dòng)也到了尾聲，我們叫了一些小朋友和我們一起合影，社區(qū)的人為了表示感謝，贈(zèng)送了我們每個(gè)人一條毛巾作為紀(jì)念。隨后我們就在他們的歡送下離開(kāi)了。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇6
水是世界上最寶貴的資源之一，結(jié)合我園“世界水日“主題活動(dòng)方案，我園與家長(zhǎng)牽手，于3月22日開(kāi)展了“愛(ài)水、惜水、護(hù)水“的“世界水日“主題活動(dòng)，本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和教師、家長(zhǎng)們的大力支持，順利圓滿地完成了本次主題活動(dòng)，并取得了較為滿意的活動(dòng)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將本次主題活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提前制定活動(dòng)方案，組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位。
為做好這次主題工作，園領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)制定了活動(dòng)計(jì)劃，各班教師結(jié)合班級(jí)情況研究制定了詳細(xì)的班級(jí)活動(dòng)方案。
二、圍繞活動(dòng)主題，多種形式開(kāi)展活動(dòng)
1、開(kāi)展了“歡迎你到我班來(lái)”參觀活動(dòng)。由大班幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級(jí)的“講解員”向來(lái)本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的'重要關(guān)系。
2、教師通過(guò)PPT向家長(zhǎng)和幼兒介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀，讓家長(zhǎng)和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、通過(guò)“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng)。在大班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)。
三、活動(dòng)效果
“環(huán)境保護(hù)，教育為本�！巴ㄟ^(guò)此次宣傳活動(dòng)，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。使“世界水日“真正走進(jìn)了幼兒心中，根植下愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識(shí)。通過(guò)此次“保護(hù)地球，節(jié)約用水“的“世界水日“宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇7
3月22日是第xx屆“世界水日”，向陽(yáng)路中心幼兒園開(kāi)展世界水日主題活動(dòng)，老師組織幼兒收集有關(guān)節(jié)約用水圖片，加強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的初步認(rèn)識(shí)。讓幼兒了解世界水日的來(lái)歷，喚起孩子們的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)，開(kāi)展《愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水》為主題系列活動(dòng)。洗手時(shí)水不要開(kāi)得太大；用完水后關(guān)緊水龍頭，老師們利用圖片讓小朋友懂得了二次用水，比如：淘過(guò)米、洗菜的水可以用來(lái)澆花，即營(yíng)養(yǎng)又節(jié)約；在家洗衣服的.水可以沖洗馬桶，刷牙時(shí)請(qǐng)關(guān)閉水龍頭等等，小朋友通過(guò)PPT看到很多地方水資源的缺乏，讓每一位小朋友知道世界水日的來(lái)歷，知道節(jié)水標(biāo)志。
本次主題活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒環(huán)境意識(shí)，愛(ài)水、節(jié)水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)家園共育“小手拉大手”的方式影響和帶動(dòng)身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們生活習(xí)慣。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇8
在第—個(gè)“世界水日”來(lái)臨之際，一八三團(tuán)幼兒園開(kāi)展以“珍惜生命之源，從我做起，從現(xiàn)在做起”為主題，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)中，老師以直觀的畫(huà)面讓幼兒們懂得節(jié)水的重要性和必要性，增強(qiáng)水危機(jī)意識(shí)。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒誦讀與水有關(guān)的故事、成語(yǔ)、詩(shī)歌、兒歌等方式，潛移默化的引導(dǎo)幼兒樹(shù)立愛(ài)水、節(jié)水意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
期間，白佳期小朋友還和小伙伴們自編自演了珍惜水資源的情景劇，將愛(ài)水、護(hù)水、節(jié)水的理念融入幼兒的思想意識(shí)當(dāng)中，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒“節(jié)約用水，由我做起”的良好習(xí)慣。
據(jù)一八三團(tuán)幼兒園園長(zhǎng)王鴻雁介紹，“我國(guó)的.水資源總量豐富，居世界第6位，人均擁有用水量排在世界第121位，全國(guó)75%的地表水污染嚴(yán)重，2000多萬(wàn)人飲水十分困難。面對(duì)嚴(yán)峻的水資源緊缺，節(jié)約用水刻不容緩，我們園里通過(guò)一系列活動(dòng)讓小朋友了解水資源的寶貴，培養(yǎng)他們從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí)從點(diǎn)滴做起從自己做起”。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇9
3月19日下午，—縣—鎮(zhèn)中心幼兒園“世界水日”系列活動(dòng)正式啟動(dòng)，讓教師、幼兒、家長(zhǎng)一起來(lái)關(guān)注水資源。
3月22日是“世界水日”。該園以“廢水如何再利用”為主題，針對(duì)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特征，組織孩子們學(xué)習(xí)兒歌、聽(tīng)故事、觀看宣傳片等多種教育形式，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節(jié)約用水。在討論“你有何節(jié)水妙招”的話題討論中，幼兒們各抒已見(jiàn)，如喝水時(shí)喝多少倒多少，家中的淘米水可以種花，洗菜水可以拖地，洗衣服的水拿來(lái)沖廁所等。老師還向大家介紹節(jié)約用水的四個(gè)好方法：節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭；少用洗滌劑——減少水污染；組織滴漏——檢查維修水龍頭；植樹(shù)造林——儲(chǔ)存水源。
本次活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展一周時(shí)間。把活動(dòng)延伸到家庭教育中——小班幼兒和家長(zhǎng)收集節(jié)水照片，中班幼兒與父母設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志，大班幼兒親子繪制“節(jié)約用水好辦法”宣傳畫(huà)。以幼兒園教育帶動(dòng)家庭教育，讓孩子們懂得了地球上的`水資源是有限的，我們生活的每一滴水都來(lái)之不易，要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，珍惜每一滴水。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇10
今年3月22日是第xx屆世界水日，3月22日-28日是我國(guó)第xx屆“中國(guó)水周”。為進(jìn)一步提高全社會(huì)的水法制意識(shí)，推進(jìn)依法治水、管水、用水、節(jié)水工作的深入開(kāi)展，全市各級(jí)水利部門(mén)緊緊圍繞“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”這個(gè)宣傳主題，周密部署，精心安排，充分利用全市廣播電視、報(bào)社等各種媒體，采取散發(fā)傳單、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行了廣泛宣傳，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市懸掛橫幅xx條，散發(fā)宣傳單xxxxx張、張貼宣傳畫(huà)xxx份，標(biāo)語(yǔ)xx張。發(fā)放宣傳杯xxx個(gè)，手機(jī)宣傳短信xxx條，使廣大群眾進(jìn)一步提高了對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力
全市各級(jí)水利部門(mén)對(duì)今年的宣傳工作給予了高度重視。召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署，成立了宣傳活動(dòng)小組，明確任務(wù)，責(zé)任到人，上下齊上陣，全局一盤(pán)棋，為宣傳活動(dòng)多層次、全方位的開(kāi)展提供了保障。各縣（市、區(qū)）水利局也都把這項(xiàng)工作作為當(dāng)前工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，制定宣傳計(jì)劃，落實(shí)宣傳經(jīng)費(fèi)，確保了宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、提早部署，措施得當(dāng)
為切實(shí)搞好今年的宣傳活動(dòng)，我局于x月上旬下發(fā)了“關(guān)于組織開(kāi)展世界水日、中國(guó)水周宣傳活動(dòng)的通知”，并專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)全市的宣傳工作做了具體部署。各縣（市、區(qū)）水利局按照“早部署，早安排，早動(dòng)手，早落實(shí)”的要求，圍繞今年的宣傳重點(diǎn)，結(jié)合各自的實(shí)際情況，因地制宜，有針對(duì)性地制定了切實(shí)可行的宣傳計(jì)劃，并及早落實(shí)了宣傳所需的人員、車(chē)輛、器材、經(jīng)費(fèi)。
三、形式多樣，效果良好
為擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)，增強(qiáng)宣傳效果，各地在宣傳活動(dòng)中充分利用各種新聞媒體，采取各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式,各地除采用以往行之有效的咨詢站、宣傳車(chē)、宣傳欄、新聞媒體等形式外，今年力求在“活”字上做文章，使宣傳工作既有針對(duì)性，又具廣泛性。各縣（市、區(qū)）水利局的水行政執(zhí)法人員攜帶宣傳材料，深入到農(nóng)村、企業(yè)、河道、水利施工工地等，發(fā)放宣傳材料，現(xiàn)場(chǎng)講解有關(guān)水法律、法規(guī)知識(shí),營(yíng)造了良好的'宣傳氛圍。
通過(guò)此次規(guī)模較大的水法規(guī)宣傳,在全市水利系統(tǒng)形成了濃厚的學(xué)習(xí)、宣傳氛圍，同時(shí)增強(qiáng)了廣大群眾的水法規(guī)意識(shí)，提高了人們珍惜水節(jié)約水保護(hù)水的自覺(jué)性,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的水法制輿論環(huán)境。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇11
從今年3月7日至31日在全縣開(kāi)展了各項(xiàng)水法制宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將開(kāi)展宣傳工作情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為確保水法制宣傳活動(dòng)落到實(shí)處，我局組建了主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長(zhǎng)，有關(guān)單位股室負(fù)責(zé)人為成員的綜治維穩(wěn)及法制宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)召集相關(guān)單位人員召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，商議水法制宣傳活動(dòng)并形成方案印發(fā)局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站，按要求開(kāi)展宣傳活動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)、精心組織，形成了強(qiáng)大的宣傳輿論氛圍，確保了水法制宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
二、存在的困難和問(wèn)題
(一)經(jīng)費(fèi)不足，影響了活動(dòng)的深入開(kāi)展。由于無(wú)更多的專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)所需的.宣傳資料、宣傳畫(huà)、宣傳折頁(yè)等只能由本單位解決一部分，加之今年我縣遭遇了嚴(yán)重的旱災(zāi)，所有車(chē)輛都投入到抗旱第一線，致使宣傳活動(dòng)不能深入到每家每戶，影響了活動(dòng)的覆蓋面。
(二)法制宣傳任務(wù)仍十分艱巨。由于少數(shù)民族眾多，群眾文化素質(zhì)參差不齊，利用法律武器保護(hù)自己和水法制的意識(shí)不強(qiáng)，群眾法制觀念淡薄，甚至違法不知，法制宣傳任務(wù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、下步工作打算
水法制宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。在今后的工作中，我局將繼續(xù)根據(jù)州水務(wù)局和縣委、政府的安排布置，利用多種形式做好水法制宣傳工作，宣傳水法規(guī)、人與自然和諧相處的理念，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極踐行可持續(xù)
發(fā)展治水思路，做好民生水利工作。堅(jiān)持依法行政，大力推進(jìn)水利工作法治化進(jìn)程，轉(zhuǎn)變用水管理模式，以水資源的可持續(xù)利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大人民群眾參與水利建設(shè)的積極性，營(yíng)造良好的水利法制環(huán)境和社會(huì)氛圍。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇12
在3月22日世界水日到來(lái)之際，幼兒園各班相繼開(kāi)展世界水日主題活動(dòng)。老師們組織幼兒收集有關(guān)節(jié)水的圖片和文字資料，設(shè)立環(huán)保宣傳版面，加強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的初步認(rèn)識(shí)。
大班組開(kāi)展了《節(jié)水從我做起的》的主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解淡水的珍貴，懂得節(jié)約用水從我做起，幼兒自己制作節(jié)水宣傳單做節(jié)水宣傳員到社區(qū)發(fā)放宣傳單，向周?chē)腵人宣傳節(jié)水的重要性。中班組通過(guò)向幼兒介紹世界水日的來(lái)歷，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水意識(shí)。他們開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，老師帶領(lǐng)幼兒給身邊的人們發(fā)放宣傳單，鼓勵(lì)孩子們用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們這美麗的家園。孩子們還來(lái)到了校園為小樹(shù)苗澆水，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。其他班級(jí)也以不同的形式向幼兒介紹世界水日，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節(jié)約用水。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。幼兒園希望通過(guò)教育使幼兒樹(shù)立較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，讓幼兒園的環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個(gè)帶動(dòng)一家，以一家?guī)?dòng)一個(gè)社區(qū)”的良好效果。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇13
3月22日“世界水日”來(lái)臨之際，—市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)地球、愛(ài)水惜水從我做起”系列主題教育活動(dòng)。
念上一首“洗手”兒歌，學(xué)會(huì)洗手中如何做到節(jié)約用水；看上一段“小水滴旅行記”視頻，從情感上感受小水滴飛過(guò)海洋、飛過(guò)湖泊、飛過(guò)草原、飛過(guò)沙漠的經(jīng)歷，知道缺水的.可怕；畫(huà)上一幅“節(jié)水”畫(huà)，從中找到各種節(jié)水好方法。這些貼近幼兒生活的節(jié)水環(huán)保教育活動(dòng)，讓小朋友學(xué)會(huì)了洗手擦肥皂要關(guān)上水龍頭，喝水時(shí)喝多少接多少，回家提醒父母關(guān)好水龍頭，家人排隊(duì)上廁所共沖一次馬桶，儼然成了家庭節(jié)水小衛(wèi)士。
幼兒園還通過(guò)微信公眾號(hào)、微信群等方式向家長(zhǎng)積極宣傳《世界水日》，豐富家長(zhǎng)們的相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)家園共育�；顒�(dòng)層層深入的開(kāi)展，使孩子們懂得了水是生命的基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水資源的環(huán)保理念，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步懂得節(jié)約用水是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇14
為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣。在3月21日世界水日即將到來(lái)之際，xx市xx街幼兒園各班開(kāi)展了“世界水日”主題活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們收集了有關(guān)水的視頻、圖片和文字資料，對(duì)活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備�；顒�(dòng)中，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下通過(guò)朗誦兒歌《小水滴，個(gè)兒小》、歌曲演唱《水龍頭不哭了》、觀看節(jié)水視頻、圖片、認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志等各種方式了解了水與人的關(guān)系、節(jié)約用水的方法，知道了3月22日是“世界水日”，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水的美好情感。倡導(dǎo)孩子們向身邊的人宣傳節(jié)約用水，督促自己的家長(zhǎng)節(jié)約用水，爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵。活動(dòng)不僅讓孩子們從中受到了教育，也向家長(zhǎng)做了很好的`宣傳。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，幼兒樹(shù)立了較強(qiáng)的節(jié)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成了良好的節(jié)水環(huán)保習(xí)慣，讓幼兒園的環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個(gè)帶動(dòng)一家”的良好效果。
幼兒園節(jié)約用水宣傳總結(jié) 篇15
“開(kāi)小水，沖濕手，關(guān)上龍頭拿肥皂。肥皂搓兩下，手心、手背、手指、手腕全搓到。開(kāi)小水，沖干凈，關(guān)上龍頭甩三下。一、二、三!”別小看這幸福泉自編的《洗手歌》，其中蘊(yùn)含了節(jié)約用水的大道理。
幸福泉幼兒園小朋友的驚人發(fā)現(xiàn)
打肥皂搓手時(shí)不關(guān)水龍頭，每人每次將浪費(fèi)900ml水，竟占一次洗手用水量的70%!若按中國(guó)14億人口，每人每天洗手10次計(jì)，一年將浪費(fèi)約46億立方米水資源!相當(dāng)于800個(gè)西湖的蓄水量!
20xx年3月22日，在第xx個(gè)世界水日，北京市西城區(qū)幸福泉幼兒園迎來(lái)了每月一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，開(kāi)展了以“節(jié)約一滴水，幸福千萬(wàn)人”為主題的教育活動(dòng)。
商業(yè)大片引深思，節(jié)水意識(shí)在細(xì)節(jié)
3月22日早晨，家長(zhǎng)們帶著小朋友來(lái)到幸福泉幼兒園多功能廳，由園長(zhǎng)組織大家觀看了由老師制作的'保護(hù)水資源短片。短片中的一個(gè)個(gè)西南地區(qū)干涸的畫(huà)面和城市中浪費(fèi)用水的情景形成鮮明對(duì)比，觸動(dòng)著家長(zhǎng)和孩子們的心靈。短片中還播放了電影《非誠(chéng)勿擾II》的片段，小朋友們驚訝的發(fā)現(xiàn)，女主角打肥皂搓手時(shí)沒(méi)有關(guān)水龍頭，浪費(fèi)了很多水。透過(guò)這一細(xì)節(jié)，可見(jiàn)我們的導(dǎo)演、演員、甚至電影審核部門(mén)也缺乏宣傳節(jié)約用水的意識(shí)。
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