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疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)

時(shí)間:2023-01-26 04:20:58 總結(jié) 我要投稿
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疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)(通用5篇)

  自我總結(jié)是個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié),它可以提升我們自身的總結(jié)能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我總結(jié)吧。自我總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)(通用5篇)

  疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)1

  停課不停學(xué),因?yàn)檫@次疫情,推遲了學(xué)校上課時(shí)間,但是學(xué)習(xí)無止境,我們不停學(xué)。

  雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課,但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛,我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí),但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。

  在病毒的高發(fā)期,我們可以待在家中,靜心學(xué)習(xí),避免自己感染病毒,也少給白衣天使添麻煩,從而既能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,還能保證自己的身體健康。中國加油!早日康復(fù)!

  20xx本是個(gè)浪漫的數(shù)字,這一年應(yīng)該是爛漫的一年;20xx本是多數(shù)人期待的年份,這一年應(yīng)該是理想綻放的一年;20xx本是全面小康的時(shí)刻,這一年應(yīng)該是皆大歡喜的一年……但在第一個(gè)月世界就遭受了很多的不快,中國年也沒了年味。這幾天看了很多視頻:一線醫(yī)生奔赴疫區(qū),鐘南山院士前往x并在之后訪談?wù)徑庖咔椋芏啻壬婆c個(gè)人捐款捐物,娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時(shí)間,歌手明星獻(xiàn)歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全,并沒有過度的害怕什么,但是看了這些心理很感動(dòng),中國很強(qiáng)!南山院士很值得敬佩!x加油!醫(yī)護(hù)人員辛苦了!高三生加油!聽課不停學(xué),因?yàn)殚_學(xué)延遲但高考不會(huì)延期!

  自己加油!別忘了心中的夢想,辛苦一點(diǎn)就離夢想近一點(diǎn)!

  病毒無情,人間有愛。隔離的'是病毒,相連的是有愛。等這次疫情過去了,我們一起挽手去x看櫻花,一起慰問為這次無聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間,我們需要保護(hù)好自己,遵守國家命令,在家不出門,也應(yīng)努力學(xué)習(xí),用科學(xué)知識武裝自己,多年后成為社會(huì)的抵柱,不畏時(shí)光的艱險(xiǎn),不懼明天的困難,太陽總會(huì)升起在某個(gè)清晨!

  新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,同呼吸,共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字,都牽動(dòng)我們的心緒。屏幕上的真相與謠言,心中的無助與恐慌,泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習(xí)題,似乎都不能回答此刻的困惑。

  作為大學(xué)生的我們,現(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期。我們應(yīng)該老實(shí)呆在家里,照顧好自己和家人,在家期間,好好學(xué)習(xí),我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們在家中自律,嚴(yán)格實(shí)施自己的計(jì)劃,一樣可以學(xué)到很多知識。還有我默默在家中可以多干點(diǎn)零活,力所能及地配合國家控制疫情,并作好老年人的工作,同時(shí),通過手機(jī),電話等工具,向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施,積極宣傳黨的政策,確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。

  疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)2

  這一次,由于新冠肺炎的影響,我沒有一開始就回學(xué)校上課,而是開始上網(wǎng)課。老師在直播間給我們上課,剛開始沒那么適應(yīng)。畢竟不是在教室里,但是一周后,我也覺得這樣我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更大,在家學(xué)習(xí)更自由。

  這個(gè)在線課程也讓我發(fā)現(xiàn),事實(shí)上,學(xué)習(xí)不一定只是聽老師在課堂上講課。課后做作業(yè)很簡單。還有很多其他方法可以用來學(xué)習(xí)。例如,在網(wǎng)上尋找信息。聽了老師的課后,你也可以聽其他老師如何解釋同一個(gè)知識點(diǎn)。不同的方式讓我對學(xué)習(xí)有了更多的理解,我也知道我應(yīng)該學(xué)好。事實(shí)上,有很多方法。主要原因是我應(yīng)該有學(xué)習(xí)的.動(dòng)力,而不僅僅是按照老師的要求,我需要更加主動(dòng)。這門在線課程也讓我對自己的學(xué)習(xí)有了更多的主動(dòng)性。我也知道,如果我想學(xué)好,嘗試更多的方法,找到更合適的方法,我也可以收獲更多。

  在網(wǎng)絡(luò)課上,我也和其他學(xué)生和老師交流得更多。在過去,在課堂上,雖然我也可以舉手提問,但我更內(nèi)向,沒有問題。如果我這次不見面,我也可以通過文字在網(wǎng)上提問。我也覺得很多像我這樣內(nèi)向的學(xué)生也愿意交流,愿意提問,學(xué)習(xí)的效果要好得多。我以前學(xué)過一些我以前不懂的知識,我也愿意問問題。老師的解釋也讓我知道,事實(shí)上,老師并不害怕我們問問題,也就是說,如果我們不問,我們就不會(huì)理解。這并不意味著老師解釋了它。我還需要思考我是否學(xué)到了它,我需要問老師哪些方面學(xué)得不好。

  通過這個(gè)在線課程,我自己學(xué)到了很多,我也在這個(gè)在線課程之中感受到了老師對我們的關(guān)心,有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多,和同學(xué)之間的交流也是更多了,更了解了同學(xué)以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學(xué)校里面,但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子,在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方,同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子,繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去提高自己的成績。

  疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)3

  新冠肺炎疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間,居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由,有人因延期開學(xué)為學(xué)業(yè)科研進(jìn)度感到焦慮,有人一聽父母說話就認(rèn)為是嘮叨,還有人莫名其妙的感到煩躁,有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等。在這個(gè)特殊時(shí)期,使大學(xué)生及其家人們從閑散無序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運(yùn)行狀態(tài),需要每位家庭成員共同努力。為此,作為x高校心理名師工作室(馬喜亭心理援助工作室)的主持人,特向大學(xué)生及家人們提出如下建議:

  一、理性認(rèn)知,坦然面對當(dāng)下居家生活的事實(shí)

  面對新型冠狀病毒肺炎的疫情,要相信科學(xué)、理性應(yīng)對;相信國家,各級黨委和政府包括個(gè)人都必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度,做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作,是為了更好保護(hù)每個(gè)人的生命安全和身體健康,是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以,每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整,主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)間的特殊生活和特殊安排。

  二、制定計(jì)劃,保持生活學(xué)習(xí)及工作規(guī)律有序

  對許多大學(xué)生而言,可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時(shí)間管理CEO,自已管自已而不是讓他人督促自已,同時(shí)帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息、健身、娛樂等安排做成一張時(shí)間表,讓彼此知曉各自在不同生活時(shí)段應(yīng)做的事,使居家生活變得更健康更有序。

  三、有效溝通,增進(jìn)理解信任與家人暖心相伴

  居家時(shí)間增多,對家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)。如果處理不好,會(huì)增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當(dāng),是增進(jìn)家人間和睦相處的良好契機(jī)。所以,在這里建議大學(xué)生的家人,要尊重孩子獨(dú)立和獨(dú)處的需求,一定要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,更加包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓勵(lì),少一些管制和嘮叨。針對大學(xué)生來說,要多珍惜與父母等家人在一起的時(shí)光,遇到問題有情緒時(shí),可以按下“暫停鍵“,等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。

  四、自律學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)校安排做到停課不停學(xué)

  延期開學(xué)期間,大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排,做好居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并按要求完成學(xué)習(xí)。家長也應(yīng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求,為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),支持并及時(shí)鼓勵(lì)孩子們的自律行為。

  五、分擔(dān)家務(wù),在勞動(dòng)鍛煉中享受生活的樂趣

  法國啟蒙思想家盧梭曾說:“培養(yǎng)身心兩健的人,必須在體力勞動(dòng)中完成。“居家生活,家務(wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時(shí)間,跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù),為未來獨(dú)立生活積累經(jīng)驗(yàn)。家長們要學(xué)會(huì)放手,舍得讓孩子在家務(wù)勞動(dòng)中接受鍛煉,并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。對多數(shù)大學(xué)生而言,從小到大,都是受父母在照顧。在當(dāng)下,可以利用這段時(shí)間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的`飯菜,表達(dá)孝心和感恩,相信父母一定會(huì)吃的格外香甜。

  六、學(xué)會(huì)欣賞,保持樂觀傳遞好心態(tài)和正能量

  積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此,居家期間,每個(gè)家人都要有意識主動(dòng)調(diào)整自已的心理狀態(tài),傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞,讓每個(gè)人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在,要做到相互陪伴、彼此安慰,相互鼓勵(lì),相互支持,相互交流時(shí)要注意傾聽、表達(dá)欣賞。若用10個(gè)詞表達(dá)對家人的一些特質(zhì)的欣賞,大學(xué)生和家人分別會(huì)想到哪些詞語呢?如何讓對方知道呢?請記住:對家人的愛,可以用適合自已的方式表達(dá)出來。

  七、線上溝通,好朋友間互幫互助友情不掉線

  疫情期間,雖然無法面對面,依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò),互幫互助。還可以通過錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼。

  八、學(xué)會(huì)求助,有心理危機(jī)及時(shí)尋求專業(yè)支持

  當(dāng)前,許多高校和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都開通了疫情心理危機(jī)干預(yù)熱線電話,大學(xué)生及家人們可以主動(dòng)關(guān)注各種積極信息,如果遇到確實(shí)難以應(yīng)對的消極情緒或心理危機(jī)情況,應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助。

  疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)4

  1、正視假期延長、居家上課的現(xiàn)實(shí)。

  正視疫情防控延遲開學(xué)這個(gè)現(xiàn)實(shí),不能一味抱怨,徒增煩惱;正視班級管理和課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)模式這個(gè)現(xiàn)實(shí),這是當(dāng)前唯一的不可替代的選擇。這個(gè)現(xiàn)實(shí)雖然是短暫的,但的的.確確的擺在每一個(gè)同學(xué)面前,需要我們面對和適應(yīng),需要我們更好的興利除弊。

  2、嚴(yán)格服從輔導(dǎo)員和任課教師的安排,在學(xué)習(xí)上不能自行其是。

  學(xué)習(xí)是苦差事,一定的自控力是必需的。請大家緊跟任課教師的步伐,嚴(yán)格按照空中課堂要求,提前十分鐘準(zhǔn)備上課。同時(shí),輔導(dǎo)員可以在學(xué)生上課過程中不定期檢查,通過視頻、電話形式抽檢,確保每一位同學(xué)認(rèn)真聽課。

  3、搞好自主學(xué)習(xí),構(gòu)建嚴(yán)整知識體系

  在學(xué)習(xí)上緊跟任課老師的同時(shí),要結(jié)合自身情況主動(dòng)制訂時(shí)間規(guī)劃表,穩(wěn)扎穩(wěn)打。對于亟需提升的知識模塊和題型,多勾連多思考,多歸納多總結(jié)。對學(xué)過的知識要積極構(gòu)建自己的知識鏈,梳理教材章節(jié)知識,不留知識盲區(qū),進(jìn)而形成自己的學(xué)科知識體系。

  4、提高學(xué)習(xí)效率,保持健康良好心態(tài)

  學(xué)會(huì)時(shí)間管理,任何學(xué)習(xí)活動(dòng)都必須規(guī)定時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)。緊跟任課教師思路,認(rèn)真聽課、記筆記。高效率地學(xué),開開心心地玩,切不可學(xué)時(shí)想著玩,玩時(shí)惦記著學(xué)。保持積極健康心態(tài),主動(dòng)而有計(jì)劃地安排居家學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。

  疫情居家學(xué)習(xí)自我總結(jié)5

  1、保持健康生活方式,做好個(gè)人清潔衛(wèi)生。

  在疫情期間遵照少出門,戴口罩,勤洗手的原則,主動(dòng)隔離,保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生。要保持作息規(guī)律,保證睡眠時(shí)間,合理膳食均衡營養(yǎng),增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力。

  2、科學(xué)看待疫情防控,學(xué)習(xí)情緒調(diào)整方法。

  通過官方渠道了解防疫信息、有關(guān)科學(xué)知識以及疫情防控措施,積極配合疫情防控工作,做到不信謠、不傳謠。學(xué)會(huì)一些簡單的心理調(diào)節(jié)方法,如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護(hù)情緒穩(wěn)定,也可以通過運(yùn)動(dòng)、音樂、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力,增加積極體驗(yàn)。

  3、開展室內(nèi)鍛煉活動(dòng),保持良好身體狀態(tài)。

  結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動(dòng)方式,每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)運(yùn)動(dòng),如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐,還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞,提高大腦中的血氧含量,并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng),既健身又悅心。

  4、培養(yǎng)新興趣新愛好,讓生活變得豐富。

  同學(xué)們可以列出平日里一直想做但沒時(shí)間做的事情,比如烹飪、學(xué)樂器、繪畫、閱讀、養(yǎng)植物等,制成“愿望清單”,按照優(yōu)先級勾選出在家就可以實(shí)現(xiàn)的愿望,培養(yǎng)健康的興趣愛好?梢园凑占议L和老師的推薦,選擇適合自己的'課外讀物、視頻資源、電視節(jié)目等,利用網(wǎng)絡(luò)平臺在知識海洋中暢游,讓宅在家中的假期成為儲藏知識的好時(shí)光。

  5、積極與父母溝通交流,做力所能及的家務(wù)。

  同學(xué)們可借助居家防疫這一時(shí)機(jī),多與父母溝通交流,在充分表達(dá)自身的感受和需要的同時(shí),也積極理解支持父母,通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M(jìn)與父母的感情。主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等,提高自己的生活自理能力和勞動(dòng)技能,幫助家長減輕負(fù)擔(dān)。

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