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初一期中考試總結(jié)

時間:2022-05-05 15:55:40 總結(jié) 我要投稿

初一期中考試總結(jié)(通用6篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的初一期中考試總結(jié)(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一期中考試總結(jié)(通用6篇)

  初一期中考試總結(jié)1

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了,在這半個學(xué)期中經(jīng)過不斷的努力取得了一點(diǎn)成績,但也有不少缺點(diǎn),為今后更好地做好本職工作,特作總結(jié)如下:

  1、 在平時里堅持以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生的主動性,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。主要是在上課時不再是以前的老師講學(xué)生聽的模式,而是讓學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,讓學(xué)生在課堂上自由的發(fā)言、自由的發(fā)揮自己的思維,從而做到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的目的。

  2、 在練習(xí)中堅持以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)以及這幾年中考和市統(tǒng)考的模式,精心設(shè)計練習(xí)題,特別是一些事例題,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。從而讓學(xué)生在練習(xí)中鍛煉了能力增長了經(jīng)驗(yàn)。

  3、 針對這次期中考試,我們也作了專門的分析,認(rèn)為這次考試有得也有失。首先,在學(xué)生的基本技能的培養(yǎng)方面我們做得還不夠,學(xué)生還不能熟練的運(yùn)用學(xué)過的指示,特別是在理論知識與現(xiàn)實(shí)事例的有機(jī)結(jié)合,還需進(jìn)一步提高,我們在今后的教學(xué)中也會加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練的。其次,學(xué)生在基礎(chǔ)知識的記憶方面還有待于進(jìn)一步提高,特別是那些后板結(jié)的同學(xué),在這方面更需要加強(qiáng)。我們在今后的教學(xué)中一定會多教給這些同學(xué)記憶方面的知識,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。提高他們的學(xué)習(xí)成績。再次,我們會繼續(xù)發(fā)揮以前我們?nèi)〉煤贸煽兊囊恍┖玫姆椒ㄅc策略,更進(jìn)一步的把我校的政治教學(xué)工作搞好。

  總之在今后的工作中我們一定會更加努力,為使我校的政治工作更上一層樓盡一點(diǎn)微薄之力。

  初一期中考試總結(jié)2

  期中考試過去了,有人歡喜有人悲,我大概就是那個悲傷的人吧。

  期中考試前一個多星期,我就開始復(fù)習(xí),只有幾門課,但我卻反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí),總希望能考個好成績。但偏偏事與愿違。成績下降了,下降了好多好多。

  我很不明白,人家上課認(rèn)真聽講,我上課也一樣,人家作業(yè)自己寫,我也是,我還特地多買了一本資料寫,可是考試成績?yōu)槭裁雌敲床。難道這就是沒有天賦嗎?我不相信。但所有學(xué)科,我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)的時間最多,可為什么考試成績出來總是不理想。事實(shí)擺在眼前,我不相信也得相信。

  我比上學(xué)期努力了許多,可偏偏成績也倒退了許多,可能我這只笨鳥沒有比人家先飛吧。這世上沒有天才,只有不努力的'笨蛋。是我辜負(fù)了家人對我的期望,老師對我的諄諄教誨,辜負(fù)了我自己,辜負(fù)了……

  我要好好制定一個計劃,比以前更加努力,更加用功,我要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不達(dá)目的絕不放棄,我會更加認(rèn)真的聽課,認(rèn)真的做筆記,認(rèn)真的寫作業(yè),別人一倍的努力,我就用兩倍,我一定要趕上他們。

  我會更努力的,現(xiàn)在的時光就是用來學(xué)習(xí)的,只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了,以后都大好青春才會開心,F(xiàn)在的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),繼續(xù)加油,為我們的美好明天努力,拼搏,奮斗。

  初一期中考試總結(jié)3

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,成績也已經(jīng)出來了,接下來必不可少的環(huán)節(jié)到了——期中考試總結(jié)。雖然這次期中考試我的各科成績都上了90,但對我而言,考的并不理想。我自己好好的總結(jié)了一下,大多都是有馬虎引起的,還有一些則是平時努力程度不夠。通過這次考試,我悟出了一個道理:鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事,既不生動,又不美麗,但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的,只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性,你就會愛上學(xué)習(xí),堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。同學(xué)們,我們一定要相信“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!弊屛覀児淖阌職,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!考試就是對我們所學(xué)知識的一個檢測,查漏補(bǔ)缺。每次考試后我們都應(yīng)該總結(jié)下考的好或者不好的原因,然后反思下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣下次我們才能考的更好。

  初一期中考試總結(jié)4

  就在前天,讓人提心吊膽的期中考試結(jié)束了,頓時讓人松快了許多。雖然現(xiàn)在我還不知道我分?jǐn)?shù)如何,但是如果分?jǐn)?shù)不理想,肯定源于以下幾點(diǎn):

  1.考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),到了考試前一天,也只是走馬觀花的看了一下書,完全是“臨時抱佛腳”的心態(tài)。應(yīng)該要去理解一下毛澤東主席的名言“不打沒準(zhǔn)備的仗”。

  2.寫完試卷后,不認(rèn)真仔細(xì)檢查,而是坐立不安.東張西望,等著監(jiān)考老師來收試卷。寫的過程中,也是草草了事,題目都不看,就直接寫答案。

  以上兩點(diǎn),我一定會加以改正。還要在各個科目上加把油。

  語文試卷的作文占分最多,要想把作文寫好,必須做到"多寫多看多積累",這樣才能在作文方面站住腳。

  要想把數(shù)學(xué)好,必須要有耐心和攻破一切難題的決心,這樣數(shù)學(xué)考100分都不在話下。

  希望考得好。

  初一期中考試總結(jié)5

  時光如水,轉(zhuǎn)眼間,我的時間就在減少,初中的生活已經(jīng)過了一半,初二上學(xué)期已邁著堅定,沉穩(wěn)的步伐離我遠(yuǎn)去,讓我只能一遍又一遍的嘆息和后悔,不過,能讓我做的還有什么呢?哦!對了,我還可以對這次考試做一次分析與結(jié)論。

  由于考試前想好好的努力復(fù)習(xí)一下的,但,我很快的發(fā)現(xiàn)了自己力不從心,很是差勁,想努力,卻總是沒有毅力,不能堅持下去,從而導(dǎo)致成績不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻種是有辦法打消自己,讓自己泄氣,就如大人們所說的“三天捕魚,二天曬網(wǎng)”那樣,沒毅力。

  我所剩下的時間不多了,不久以后,我將要離開中學(xué),離開老師與同學(xué),我要擁有一些屬于我的記憶,隨著大考,小考的到來,時間逐漸變短。因此,我做了一次分析:

  1.在上課時,沒有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。

  2.在考試前,臨陣磨槍,突擊復(fù)習(xí),平時不積累。

  3.考試前沒有深刻復(fù)習(xí),只是隨便翻了翻書。

  4.復(fù)習(xí)沒有復(fù)習(xí)到重點(diǎn),不知道重點(diǎn)在那。

  初一期中考試總結(jié)6

  本學(xué)期任初一七班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,入學(xué)初在學(xué)校組織的摸底測試中,不及格的學(xué)生有16人,占26%,最低分只有18分,60—79分的有23人,占37%,90分以上只有3人,可見此班的中、下面的學(xué)生較多,基礎(chǔ)比較差,有的學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣也很差,上課注意力集中不了,作業(yè)不能獨(dú)立按時的完成,針對班上學(xué)生的實(shí)際情況,我采取了如下措施:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材教法備學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真寫好教案,每一堂課都要做到有準(zhǔn)備。

  二、做到認(rèn)真上好每一堂課,講解概念及其應(yīng)用力求清淅,有條理,深入淺出,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,注意精講多練,使學(xué)生動口動手動腦,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,盡量讓各個層次的學(xué)生都有所得。

  三、作業(yè)的布置有針對性,有層次,同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將出現(xiàn)的問題作出分類小結(jié),一些小問題將其批改解決,錯誤較多的問題,上課時進(jìn)行透徹的講評,并針對有些情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放失。

  四,做好課后輔導(dǎo),注重單元測試。單元測試不僅是學(xué)生對本單元中所學(xué)知識掌握情況的檢測,也是對教師教學(xué)效果的檢測,通過檢測情況注意對后進(jìn)生的輔導(dǎo),對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思維的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事,使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)懂,學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,注意克服不足,發(fā)揚(yáng)長處,爭取后面的教學(xué)工作做得更好。

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