小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)（精選15篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 1
為維護未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長，結(jié)合我校實際，認(rèn)真開展了一系列未成年保護工作，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，健全未成年人保護制度。
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護工作的領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)和制度落實，成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結(jié)合學(xué)校實際制定了《xx華僑小學(xué)保護未成年人工作實施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現(xiàn)問題。
二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護工作的良好氛圍。
學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時，學(xué)校結(jié)合實際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長”的標(biāo)語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。
三、向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》。
一個未成年人的健康成長離不開學(xué)校教育，更需要良好的社會環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學(xué)生家長主要是進城務(wù)工的'農(nóng)民工這一特點，學(xué)校向家長發(fā)放了826份《告學(xué)生家長書》，《書》中向家長介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發(fā)展。
四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會的廣泛關(guān)注。
為進一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級，并在背面標(biāo)上《未成年人保護工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進出校門，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來。
五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護制度。
學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識，進一步明確法律賦予的各項責(zé)任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。
六、我校對未成年人保護的高度重視還體現(xiàn)在將形勢教育
理想信念教育、社會實踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向?qū)W生進行有關(guān)未成年人保護知識的宣傳教育，增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學(xué)生認(rèn)識，努力把未成年人保護工作貫徹到學(xué)校整個工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛護青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一學(xué)期以來，在洛陽市澗西區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個新的高度。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 2
為使學(xué)生懂法、守法，加強法律意識，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，積極開展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境�，F(xiàn)將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加大學(xué)習(xí)宣傳力度
《未成年人保護法》頒布實施，為保護未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳，我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進行全面的學(xué)習(xí)，既掌握主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，又解決思想認(rèn)識問題。在此基礎(chǔ)上，我們突出抓好以下幾個方面工作。
一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護法》納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實際，有計劃、有重點地抓好貫徹實施。
二是組織培訓(xùn)。我們通過召開教師例會等形式，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，理解該法主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，增強全體教師法律意識和水平。
三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法，營造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過大力學(xué)習(xí)宣傳活動，提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識，創(chuàng)造了依法保護未成年人的良好氛圍。
二、突出重點，努力做好學(xué)校各項工作
�。ㄒ唬┐_保未成年人能健康成長。
一是學(xué)校切實保障學(xué)生每天鍛煉一小時。增強學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校下午課后組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉，并列入計劃。認(rèn)真做好大課間和課后學(xué)生一小時集體體育鍛煉落實工作。認(rèn)真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。
二是切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生休息睡眠時間，學(xué)校進一步端正辦學(xué)思想，深入推進基礎(chǔ)教育改革，提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時，保證小學(xué)生每天睡眠時間10小時。
三是建立健全學(xué)生體育競賽制度。學(xué)校每年召開春秋季運動會或體育文化節(jié)，因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。
四是幫助學(xué)生掌握用眼知識和方法，降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進行兩次監(jiān)測。
五是加強對未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防，科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃�。學(xué)校每周在活動課安排健康教育不少于20分鐘。
六是建立完善學(xué)生健康體檢制度，每學(xué)期開展一次健康檢查，并確保相應(yīng)經(jīng)費。七是努力營造重視學(xué)生體育的社會環(huán)境，積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念，樹立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長和學(xué)生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。
�。ǘ⿲嵤┧刭|(zhì)教育，辦出學(xué)校特色。
1、加強對未成年學(xué)生理想道德教育，使他們從小樹立遠(yuǎn)大的'理想，形成正確的成才觀、人生觀和價值觀，積極倡導(dǎo)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。
2、加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來，學(xué)校加強校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。通過建設(shè)校園文化宣傳欄、籃球場、學(xué)�；▓@、硬化路面和校訓(xùn)校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會說話。以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標(biāo)，對未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 3
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以《中小學(xué)德育工作指南》為遵循，以豐富多彩的德育活動為載體，深入社會主義核心價值觀教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強了德育隊伍建設(shè)，提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，促進了師生共同發(fā)展，努力營造了“賞識教育”的校園文化氛圍。
一、注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力。
1、加強學(xué)習(xí)，強化師德，提升素養(yǎng)。
組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書》等政策文件。通過學(xué)習(xí)，讓大家認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問題，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，引導(dǎo)教師恪守職業(yè)規(guī)范。本學(xué)期重點組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》，進一步明確人人都是德育工作者，充分發(fā)揮自己崗位的育人功能，確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。每一位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，圍繞“如何深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，進一步強化德育工作，促進學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣”開展討論。
本學(xué)期，繼續(xù)開展了“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡。開展了“循書道初心，詩贊新時代”教師讀書活動。教師們閱讀好書、撰寫體會、詩朗誦等形式，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)能力，提升人文素養(yǎng)。多種形式的師德教育活動增強了教師高尚的育人意識和育德能力，全面提高了德育育人水平。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，提升整體素養(yǎng)。
學(xué)校通過班主任例會、專題學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流會等形式來加強班主任之間的交流與學(xué)習(xí)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。通過班主任常規(guī)工作的檢查，提高班主任對自身崗位職責(zé)的認(rèn)識，增強責(zé)任感。德育處和大隊部每月從學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生活動、教師活動、公物保管等方面對班主任的工作進行考核和評價，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，發(fā)揚優(yōu)秀，反思不足，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性，以此不斷提升班主任工作的實效。
3、加強家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的協(xié)力建設(shè)。
本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校召開了家委會向家長告知學(xué)校的收費制度以及本學(xué)期的重點工作等。學(xué)校堅持每學(xué)期一次的家長開放日和每月一次的低年級家長開放日。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的素質(zhì)教育工作,邀請家長參加了“繽紛童年夢想舞臺自信快樂圓夢起飛”慶�！傲弧眱和�(jié)主題活動。一家長開放日活動讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通，營造合力育人的良好氛圍。
學(xué)校合理利用了社區(qū)教育資源，采用“走出去，請進來”的形式，開展教育活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。結(jié)合法制教育月，我們請來了法制校外輔導(dǎo)員和民警來校為學(xué)生做法制安全和交通安全講座。
二、深入開展社會主義核心價值觀教育，培育“文明樂學(xué)”好少年
1、加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵
（1）重視傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)節(jié)日是一本本鮮活的教材，學(xué)校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的洗禮，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。如：以“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、以勞動節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展系列主題教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
（2）舉辦校園文化節(jié)，展示學(xué)生個性風(fēng)采。
學(xué)校努力營造“賞識教育”的校園文化氛圍，讓師生快樂幸福，體驗成長的快樂。本學(xué)期，學(xué)校開展了讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)周、英語周等校園文活動，充分發(fā)揮閱讀、藝術(shù)、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書節(jié)活動讓孩子們和兒童文學(xué)作家親密交流，和書籍成為朋友，在成長的道路上汲取更多的營養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就像一場校園文化的盛宴，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)藝術(shù)才華的舞臺，同學(xué)們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、深情的'朗誦、悠揚的樂曲來歌頌祖國、謳歌校園、贊美老師、頌揚“社會主義核心價值觀”，使全體師生，還有我們的家長獲得了美好的藝術(shù)享受，陶冶了情操，凈化了心靈。
學(xué)校以創(chuàng)新拓展日活動為抓手，開展適合學(xué)生個性發(fā)展的各種課外興趣活動、社團活動、博物館課程、社會考察實踐活動以及“快樂30分”活動，進一步豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生在活動中發(fā)展個性，陶冶情操，磨煉意志。
2、加強行規(guī)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
加強學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一直以來都是我校高度重視的德育工作內(nèi)容。為了全面落實《小學(xué)生行為規(guī)范守則》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和中層干部深入各年級組，對學(xué)生的行為習(xí)慣進行監(jiān)督檢查。各班班主任對照《學(xué)校行為規(guī)范教育分層目標(biāo)》、班級學(xué)生實際情況和學(xué)校每周行規(guī)教育重點制定班級目標(biāo)及每周教育重點，有計劃、分階段地落實行規(guī)教育內(nèi)容。充分利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。學(xué)校加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行訓(xùn)練和教育。堅持每周一小結(jié)，每月一匯總，開展優(yōu)秀中隊評定和校園每月一星及“美德尚學(xué)-紅蘋果之星”的評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、頒發(fā)流動紅旗等方式，客觀、全面地看待學(xué)生的進步，激發(fā)隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期，有10名學(xué)生被評為“美德尚學(xué)”好少年。
三、加強學(xué)生心理健康教育和生命教育
學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康教育和安全教育，各班除了認(rèn)真上好每兩周一次的安全教育課和心理健康課外，各年級還根據(jù)學(xué)生年齡特點分主題開展了“禁毒”、“交通安全”、“自我保護”等法治安全教育主題班會課。各班班主任根據(jù)本班學(xué)生的實際情況和小學(xué)生的接受能力，通過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向?qū)W生們進行了教育。同時，學(xué)校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過一系列的活動，增強了學(xué)生的安全防范意識，教會了學(xué)生保護生命健康安全基本技能，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校開展了《賞識你我自信向上童心成長攜手共進》心理健康主題月活動。組織學(xué)生參加了區(qū)心理情景劇的比賽。
四、取得的成績
1、開展德育校本教材的研究，促進了教師專業(yè)化成長。
本學(xué)期，在各項目負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校成功編寫《果果成長記》一二年級校本教材。校本教材的開發(fā)，滿足了學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
2、積極參加區(qū)“向上的力量”——楊浦區(qū)小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀親子童謠傳唱比賽，榮獲最佳節(jié)目獎。
五、今后德育工作的努力方向
1、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創(chuàng)新。
2、班主任培訓(xùn)的內(nèi)容和形式應(yīng)更豐富，更有實效。
德育工作一直是學(xué)校的核心工作，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 4
未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。
一、鼓勵學(xué)生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。
開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛煉，學(xué)會自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學(xué)；同時利用每周一班會課組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
2、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，增強學(xué)生自我管理能力。
我校通過活動，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭我趕的局面，并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校進行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強學(xué)生的主人翁意識。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。
國旗是祖國的象征，教育學(xué)生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，使學(xué)生在老師各家長還有社會人士的真確指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。
每班每兩周給學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實際情況編排的，讓學(xué)生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣，變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。
要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開展環(huán)保主題活動，讓學(xué)生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。
在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學(xué)生實際，有針對性地開展教育活動�，F(xiàn)在的學(xué)生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會實踐場所
學(xué)生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進家庭。
家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。
在對學(xué)生進行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
�。�1）邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導(dǎo)到校對對學(xué)生進行愛國主義教育。
�。�2）利用社會活動場所,鼓勵學(xué)生積極參與道德實踐活動。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競賽活動。
三、存在主要問題及今后的努力方向
存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠(yuǎn)大理想，上進心不足。其三，學(xué)校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的.思想道德建設(shè)，加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設(shè)，特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學(xué)校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個新的臺階。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 5
學(xué)校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。
我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
1.完善組織，健全機構(gòu)。
為了充分調(diào)動學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)，副校長為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構(gòu)，構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實責(zé)任，全面提高育人積極性。同時聘請張家寺派出所所長為學(xué)校法制副校長。制定了學(xué)校德育工作計劃、實施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制。
2.全員參與，落實責(zé)任。
學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計劃》認(rèn)真落實工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實到人，強調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.完善制度，強化管理。
全校教師實行班級管理人人上崗制，通過學(xué)期班級活動、競賽、日常管理等方面的`考核，對各班班主任工作進行綜合量化考核，作為績效考核的一項重要內(nèi)容，每學(xué)期進行總結(jié)，對優(yōu)秀班主任進行頒獎，發(fā)放證書，鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學(xué)生思想道德水平。
二、形成工作機制，加強隊伍建設(shè)。
1.建立優(yōu)化高效的工作機制是實施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制。
環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
活動育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。
家校社聯(lián)手育人：通過開展每學(xué)期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家�；顒�，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
2.德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實、講求實效的德育隊伍，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，不斷提升班主任隊伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。
三、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。
1.課堂德育：
重點加強品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強的教師，以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點，加強學(xué)生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。
我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運動、英特爾求知計劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。
2.日常德育及班隊會教育：
通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
班隊活動也是對學(xué)生進行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間，組織學(xué)生進行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機制。
3.心理健康教育：
學(xué)校除了按照課程要求在五年級同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動。每學(xué)期至少進行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。
4.主題實踐活動：
我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：
（1）、環(huán)保主題活動：學(xué)校成立護綠小分隊，評選出環(huán)保小衛(wèi)士，對校園內(nèi)的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動增強環(huán)保理念。
�。�2）、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動，在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等。
5.健康教育：
我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對全校學(xué)生進行體育達標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動會等，促進學(xué)生健康素質(zhì)的形成。
6.法制教育：
我校加強法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。
四、完善學(xué)校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。
完善警校共建機制，邀請大楊派出所的同志到校進行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 6
對照區(qū)教體局相關(guān)通知要求精神，我校于20xx年8月初，對學(xué)校未成年人思想道德教育工作進行了梳理和自評，現(xiàn)將相關(guān)自評情況匯報如下：
1、建立德育管理組織網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校建立了校長任組長，分管校長具體負(fù)責(zé)，德育處具體組織實施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊輔導(dǎo)員聘任班主任為中隊輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少先隊管理和班級德育工作。
將德育工作列入學(xué)校年度工作計劃，建立了以課堂教學(xué)為主、班會、少先隊活動為輔、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育為具體內(nèi)容的德育工作體系。
德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和各種單項榮譽的評選相結(jié)合。
2、品德課開課情況與教學(xué)改革情況
學(xué)校嚴(yán)格按照省頒的課程計劃開設(shè)品德課程，一、二年級《品德與生活》每周2節(jié)。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無減少課時，挪用課時情況。
所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學(xué)任務(wù)，同時積極進行教學(xué)改革，能夠積極參加各級部門組織的德育論文評比活動和少先隊工作論文評比。去年，所有教師均參加了德育論文評比活動，其中市級二、三等獎各一篇。
3、升掛國旗和國旗下講話活動
學(xué)校嚴(yán)格按照《國旗法》要求升掛國旗，重要紀(jì)念日、集體活動和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。
我校升旗儀式由大隊輔導(dǎo)員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內(nèi)容的國旗下講話活動，由教師代表、學(xué)生代表和輔導(dǎo)員老師分別發(fā)言。程序規(guī)范，建校以來從未變更。
4、少先隊、校會、班會活動情況
規(guī)范少先隊活動組織創(chuàng)造性的`開展活動，建立大隊部，實現(xiàn)全員組織入隊，以胡書記“四好少年”要求，教育少先隊員，進而實現(xiàn)思想上入隊。
少先隊主要輔導(dǎo)組織全校性的德育活動和少先隊活動。去年的一個學(xué)年里，由德育處和大隊部組織的全校性活動共達22項。活動內(nèi)容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊隊課和隊情隊史教育、時政與愛國主義教育、尊師和友愛教育、體現(xiàn)學(xué)校特色的品德教育六大方面。
班會活動由德育處具體布置，班主任老師具體負(fù)責(zé)實施。學(xué)校要求主題時，進行主題教育活動，學(xué)校沒有安排班會主題時，由各班級自行安排。
5、心理輔導(dǎo)教師和心理健康教育情況
學(xué)�，F(xiàn)有獲得心理咨詢從業(yè)資格的兼職心理咨詢師1人，通過了國家二級心理咨詢師考試。學(xué)校暫未設(shè)置心理健康教育課程。
xx尚未建立心理咨詢室，但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學(xué)生開展了心理輔導(dǎo)活動。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 7
為保護未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長，預(yù)防未成年人違法犯罪，切實做好未成年人保護工作。我局將未成年人保護工作擺上局黨組重要議事日程，納入全年工作計劃，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，并組織全體人員深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳、加強和改進未成年人保護工作，確保未成年人保護工作正常開展和有效落實。
一、工作情況
1、保障未成年人流浪救助權(quán)益。按照“自愿救助、無償救助、主動救助”的原則，依法做好城市生活無著落、乞討流浪兒童的救助管理工作，加大城市流浪乞討人員救助管理工作的力度。聯(lián)合縣公安、城管等部門，引導(dǎo)、護送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對象。及時聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃⒐驳炔块T及家屬前來接送，確保流浪兒童回歸家庭。
2、保障未成年人基本生活權(quán)益。注重把低保戶家庭中的未成年人作為重點，以關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和成長進步為主線，采取對上爭取、對內(nèi)多調(diào)劑的辦法，解決好未成年人的“三難”(讀書難、住房難、就醫(yī)難)問題，使他們感受到了黨和政府的關(guān)心關(guān)懷。特別是對符合低保條件的，全部及時納入最低生活保障，實現(xiàn)動態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。同時，進一步完善兒童福利和孤兒救助工作，認(rèn)真做好全市無能撫養(yǎng)兒童的核查和農(nóng)村留守兒童信息數(shù)據(jù)采集工作，建立了全市撫養(yǎng)兒童和留守兒童信息庫；繼續(xù)做好孤兒生活保障工作，認(rèn)真落實孤兒生活養(yǎng)育費的標(biāo)準(zhǔn)，每月孤兒生活保障金分散供養(yǎng)已達950元/人/月，集中供養(yǎng)1600元/人/月，有力保障了孤兒的基本生活。
3、保障未成年人基本教育權(quán)益。加強與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)以及市直各部門的聯(lián)系和溝通，及時掌握單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童的家庭情況，有針對性地進行各種形式的輔導(dǎo)，并制定幫扶、教育措施，切實解決好孤殘兒童的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)等困難問題。
4、保障未成年人法律援助權(quán)益。依托市司法局法律援助中心，將單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童作為我市法律援助的重點對象。依靠法律專業(yè)事務(wù)機構(gòu)的愛心志愿者共同參與，大力宣傳《中華人民共和國未成年人權(quán)益保護法》、《省未成年人保護法》等涉幼法律法規(guī)，提高全社會對關(guān)愛未成年人、保護未成年人的'法制意識。
二、突出的問題
1、網(wǎng)吧和游戲廳危害未成年人的場所監(jiān)管不嚴(yán)。容易導(dǎo)致很多未成年人整天沉迷游戲，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，極易誘發(fā)未成年人不安全的發(fā)生。
三、工作建議
1、加大對未成年人保護法律的宣傳力度；
2、明確未成年人的監(jiān)督、監(jiān)護第一責(zé)任。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 8
未成年人是民族的未來和希望，是社會可持續(xù)發(fā)展核心維系的基礎(chǔ)人群，他們正處于人生成長發(fā)展的特殊階段，極易遭受各種危險和傷害。近幾年，這一問題一直是社會關(guān)注的熱點，也一直受到區(qū)委和區(qū)政府、人大、政協(xié)的高度重視。據(jù)此，我局對我區(qū)近幾年來開展的未成年人保護工作匯報如下。
一、具體工作措施
校園安全方面：發(fā)揮陣地作用，不斷提升校園安全防范能力。一是我局從加強學(xué)校安全管理著手，制定學(xué)校、幼兒園安全管理章程，嚴(yán)格檢查落實，全面排查安全隱患。我區(qū)各中小學(xué)、幼兒園配備專兼職保安人員？人，設(shè)立治安保衛(wèi)機構(gòu)41個，落實24小時值班制度。各個學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊_展警校共建活動，公布共建警官姓名和電話聯(lián)系方式。各個學(xué)校制定了學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)制度，落實教師值班制度，有效解決了學(xué)生在夜間突發(fā)性疾病及安全管理問題。我局修定完善了我區(qū)教育系統(tǒng)各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，建立了學(xué)校安全應(yīng)急處突長效機制和重大節(jié)日敏感時期安全值班預(yù)警機制，分階段有重點地加強學(xué)校的“人防、物防、技防”體系建設(shè)，嚴(yán)格落實學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，保障中小學(xué)生人身安全。二是改善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施條件，為學(xué)生安全提供物質(zhì)保障。我區(qū)各校主動爭取各級政府部門資金，積極自籌資金，改善住宿條件，改建運動場所。三是認(rèn)真開展安全教育活動，增強教職工關(guān)愛學(xué)生的保護意識以及學(xué)生的法治意識和自我保護能力。各學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法保護學(xué)生的自覺性。同時將法治教育課程納入教學(xué)計劃，全力推進法治進校園活動。通過聘任法制副校長和開辟道德法治講堂，對教職工和學(xué)生全面開展安全知識和自我防護技能教育。四是辦好家長學(xué)校，提高家長教育水平，學(xué)校家庭聯(lián)手保護未成年人健康成長。全區(qū)中小學(xué)舉辦家長學(xué)校41所，實現(xiàn)全覆蓋。家長學(xué)校把學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、加強學(xué)校與家庭溝通，交流教育經(jīng)驗作為主要內(nèi)容，使家長明確自己的監(jiān)護責(zé)任和扶養(yǎng)義務(wù)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。
師德師風(fēng)部分：一是強化師德師風(fēng)主體責(zé)任的落實。督促“五級責(zé)任人制”和師德師風(fēng)“一崗雙責(zé)”隨事走制度貫穿于整個教育教學(xué)活動并落實。二是強化師德師風(fēng)教育與宣傳。引導(dǎo)教職員工自覺遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等規(guī)定。三是實施“三查一公布一預(yù)警”師德監(jiān)督檢查機制。堅持做好女學(xué)生保護、工作履職、師德“十條紅線”等方面“夜巡”“巡檢”和訪查。公布教體局和學(xué)校的師德監(jiān)督電話和郵箱，設(shè)置意見箱等，廣泛收集意見和建議。四是堅持“一評議一激勵”考核評價機制。學(xué)校（單位）按照自我評議、學(xué)生民主評議、教師相互評議、學(xué)校綜合評議的步驟開展師德民主評議，建立教職工師德管理專檔，把師德表現(xiàn)作為教師評先選優(yōu)、職務(wù)(職稱)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、干部選拔等的必要條件。五是創(chuàng)新師德建設(shè)工作載體，繼續(xù)做好教職工心理健康教育。有目的、有針對性地實施“人際關(guān)系”“自我認(rèn)識”“情緒管理”“壓力管理”和“團隊凝聚力”五項精準(zhǔn)團體輔導(dǎo)，提升教師心理健康指數(shù)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。
二、未成年人保護工作下一步打算
第一，健全完善自上而下的統(tǒng)一、高度、權(quán)威的未成年人權(quán)益保護機制。將其作為一項系統(tǒng)工程，事關(guān)依法治國基本方略和和諧社會順利實現(xiàn)的重大問題，引起各級黨政組織和職能部門的重視。一方面要加強協(xié)調(diào)配合和資源優(yōu)化配置，組織動員社會力量投入未成年人保護工作上來，共同參與、重視聯(lián)動；另一方面，切實把未成年人工作做細(xì)做實，使涉及未成年人權(quán)益保護工作的每一件事和案件都得到妥善處置。努力達到黨政主導(dǎo)、社會治理、學(xué)校教育、家庭防范的有效聯(lián)動和執(zhí)行效果。
第二，加大教育部門和學(xué)校對未成年人的保護力度。要以青少年牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。加強學(xué)黨史、國史，知國情、省情、市情、區(qū)情的教育。以“兩史四情”教育為依托，增強學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的“三愛”自覺性，增強法治觀念，努力做一名遵法守法的青少年。特別對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難、產(chǎn)生厭學(xué)情緒的學(xué)生要重點關(guān)愛。要完善校園安全管理措施，認(rèn)真清理中小學(xué)生在校外租住情況，及時報告有關(guān)單位，落實監(jiān)護人陪住保護；要采取有效措施，強化預(yù)防和約束機制，積極治理恃強凌弱等校園暴力行為。要不斷提高中小學(xué)校學(xué)生傷害事故的救護處置能力。學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護，妥善處理。
第三，加強網(wǎng)絡(luò)規(guī)范治理，為未成年人健康成長營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要從高端網(wǎng)絡(luò)智能服務(wù)系統(tǒng)快速發(fā)展帶來的新變化中，創(chuàng)新思維，深化治理。學(xué)校要加強對青少年網(wǎng)絡(luò)教育，將網(wǎng)絡(luò)教育列為學(xué)校德育工作的重點，教育引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。加快向家長普及網(wǎng)絡(luò)知識，幫助家長指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，隨時關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，嚴(yán)格控制孩子上網(wǎng)時間。家、校努力引導(dǎo)孩子把互聯(lián)網(wǎng)作為獲取信息，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具。各級關(guān)工委要適應(yīng)變化，創(chuàng)新手段，進一步發(fā)揮“五老”的作用，定期不定期的對轄區(qū)網(wǎng)吧實施檢查監(jiān)督。積極配合相關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境、影視制品、各種書店以及文化娛樂場所的監(jiān)督管理，重點加強未成年人遠(yuǎn)離“兩廳兩吧”（網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳、游戲廳）的監(jiān)督管理，全方位、寬領(lǐng)域、多層次保護未成年人健康成長。
第四，加強對家庭監(jiān)護的指導(dǎo)監(jiān)督，落實家庭監(jiān)護主體責(zé)任，是未成年人安全保護的重中之重。要重視社會輿論的引導(dǎo)和監(jiān)督，我市新聞媒體雖然與司法機關(guān)聯(lián)辦了《周末說法》欄目，但重視良好家庭教育和監(jiān)護職責(zé)的社會宣傳力度不夠，有利于促進家庭教育科學(xué)化的社會氛圍還未真正形成。要通過正反兩面典型的分析、討論，引導(dǎo)全社會重視家庭教育、重視家庭監(jiān)護，有針對性的開展“孩子的孩子誰來管？”的討論，對家長有所觸動，增強主動監(jiān)護的責(zé)任意識。目前家長要與學(xué)校結(jié)合，認(rèn)真糾正以預(yù)防早戀替代性教育的錯位現(xiàn)象，科學(xué)開展性教育，增強孩子的.性防范意識。學(xué)校要因地因時因人制宜繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高辦學(xué)效果，增強對家庭的吸引力。要鼓勵和支持小學(xué)和幼兒園教師以班級為單位，舉辦家長廣泛參與的微信群平臺，加強與家長的活動與交流。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、村組、社區(qū)要充分利用轄區(qū)的社會教育資源，通過舉辦家長學(xué)校、未成年人法律服務(wù)站和家庭教育服務(wù)指導(dǎo)站，開展各種培訓(xùn)咨詢活動和親子活動，村委會、居委會更要定期組織人員入戶走訪、全面排查，及時掌握轄區(qū)兒童的家庭情況、監(jiān)護情況等基本信息，發(fā)現(xiàn)家庭不能履行監(jiān)護責(zé)任、疑似遭受家庭暴力等情況，要及時教育和制止，在第一時間內(nèi)向公安機關(guān)報告。
第五，各級關(guān)工委要配合有關(guān)部門，協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、街道辦、社區(qū)、村委會、居委會做好未成年人的關(guān)愛和服務(wù)工作。保護未成年人權(quán)益，是各級關(guān)工委參與社會治理的拓寬和延伸。一是做好困境未成年人的關(guān)愛幫扶工作。摸底篩查閑散未成年人、流浪兒童、失學(xué)輟學(xué)兒童，因監(jiān)護人服刑、吸毒、重病、重殘等原因無人撫養(yǎng)監(jiān)護的未成年子女以及缺乏有效關(guān)愛監(jiān)護的農(nóng)村留守兒童等五類重點群體的不同情況，量力而行制定幫扶和救助規(guī)劃。通過教育引導(dǎo)、關(guān)愛服務(wù)、勸學(xué)返校、培訓(xùn)就業(yè)等工作，幫助他們擺脫困境，健康成長。二是調(diào)整關(guān)工委“五老”人員組織機構(gòu)，創(chuàng)新服務(wù)模式。各級關(guān)工委特別是基層關(guān)工組織要適應(yīng)社會治理服務(wù)專業(yè)化和運行機制市場化的發(fā)展趨勢，把調(diào)整“五老”組織結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新服務(wù)模式提上議事日程，做出安排部署。三是按照專業(yè)化要求組建“五老”隊伍，開展專業(yè)化服務(wù)。把具有家庭教育、心理疏導(dǎo)、行為矯正、法律援助、社會調(diào)研等專業(yè)知識和專業(yè)能力的“五老”人員按專業(yè)組成工作隊伍，深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展社會服務(wù)工作。四是鼓勵支持“五老”人員通過教育途徑獲得專業(yè)資格，組建社會工作專業(yè)服務(wù)機構(gòu)（組織）在民政局注冊登記。五是各級關(guān)工委要充分發(fā)揮在政府與社會服務(wù)組織之間的紐帶作用，按照社會要求和社會關(guān)注的熱點，結(jié)合未成年人的社會需求，提出服務(wù)項目，由專業(yè)化的社會服務(wù)組織負(fù)責(zé)項目的具體設(shè)計和實施。
未成年人是一個弱勢群體，是需要時間逐漸成長的一個群體，需要各方面的特別保護和對其權(quán)益的充分尊重。保護未成年人使他們健康成才更是任重道遠(yuǎn)，全社會要協(xié)調(diào)一致、奮發(fā)有為，各盡其責(zé)、形成合力，為未成年人權(quán)益保護工作不斷作出新貢獻。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 9
青少年是祖國的未來和民族的希望，青少年強則國強，青少年興則民族興。作為新聞單位，廣播電視工作者，我們深感責(zé)任重大，20xx年上半年，我們立足自身特點，充分發(fā)揮熒屏育人的作用，不辱使命，不負(fù)重托，切實把未成年人保護工作落到實處，努力做到凈化熒屏、創(chuàng)作精品，為青少年健康成長提供良好的文化環(huán)境
一、凈化熒屏，為青少年健康成長營造良好的氛圍。
未成年人模仿性強，廣播電視節(jié)目的潛移默化作用不可小看。廣播電視臺高度重視文化藝術(shù)產(chǎn)品的播出，做好面向未成年人的優(yōu)秀影片、電視劇、廣播劇的展播，讓健康的文化成為廣播電視的主旋律。
1、多渠道組織片源，在廣播劇、影視劇的采購、調(diào)劑中優(yōu)先考慮青少年，注重采購知識性、趣味性強的童話類、益智類節(jié)目并合理安排播出時段，讓優(yōu)秀的影視節(jié)目成為未成年人陶冶情操、愉悅身心的有效載體。
2、加強影視劇審查。組織專人對廣播電視播出的影視節(jié)目進行審查，對涉及兇殺、暴力、色情等不利于青少年健康成長節(jié)目嚴(yán)格把關(guān)，杜絕封建迷信和偽科學(xué)內(nèi)容，堅持守土有責(zé)，自覺抵制低俗之風(fēng)和影視劇中的不健康內(nèi)容。
3、在自辦的新聞和專題節(jié)目中尊重未成年人人格，保障未成人合法權(quán)益，不披露未成年人個人隱私，不公開報道未成年人犯罪案件情況。
二、豐富節(jié)目，充分發(fā)揮廣播電視媒體的教育引導(dǎo)作用。
作為公眾媒體，廣播電視對青少年的教育引導(dǎo)作用在當(dāng)今社會顯得更加重要，我們把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的`神圣職責(zé)，辦精、辦活、辦好青少年節(jié)目，充分發(fā)揮廣播電視媒體對未成年人特殊的教育作用。
1、努力克服資金、技術(shù)等困難，上半年投資10萬元做好中央電視臺少兒頻道的落地、覆蓋工作，為全區(qū)青少年收看優(yōu)秀電視節(jié)目提供了方便。
2、加強優(yōu)秀影視、廣播劇的創(chuàng)作生產(chǎn)。在前年兒童短劇《哎喲，乖乖》獲第20屆中國電視金鷹獎最佳短篇獎和去年獲第22屆全國電視劇“飛天獎”三等獎的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)作少兒題材的廣播劇《抱抱我，媽媽！》。該廣播劇從少兒角度反映##區(qū)“代理媽媽”的事跡，目前，已完成劇本初稿并請有關(guān)專家進行了第一次審稿。作品努力爭取獲省、市“五個一”工程獎。
3、辦好廣播電視中所有青少年節(jié)目。廣播節(jié)目中，我們與團區(qū)委合作，開辦了《維權(quán)在行動》廣播專題節(jié)目。通過身邊的事例、兒童的視角宣傳《未成年人保護法》；我們還開辦了《小鬼當(dāng)家》，每晚5：30-6：00播出半小時，節(jié)目以熱線方式吸引少年兒童參加，通過生動活潑的故事、形式多樣的游戲，寓教于樂。在電視節(jié)目中，我們與婦聯(lián)、教委合作，每半月聯(lián)辦一期電視專題節(jié)目《陽光節(jié)拍》。我們將進一步提高青少年節(jié)目的質(zhì)量，精心策劃選題，認(rèn)真組織采訪，努力提高收聽收看率。
4、利用電臺覆蓋面廣、傳輸快的特點，在暑期舉辦《歡樂家庭大獎賽》。通過節(jié)目，面向社會廣泛普及家庭教育知識，推廣家庭教育成功經(jīng)驗。
5、充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢，做好青少年教育引導(dǎo)工作。利用主持人資源優(yōu)勢，積極配合各學(xué)校舉辦少兒主持人培訓(xùn)班，對中小學(xué)生的主持藝術(shù)和普通話進行義務(wù)輔導(dǎo)。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 10
為把《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出的各項工作任務(wù)落到實處，根據(jù)《中共xx市人民政府關(guān)于貫徹<中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見>的實施意見》的要求，我局繼續(xù)深入落實這項工作，并將其納入財政整體工作之中�，F(xiàn)將我局20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)及20xx年工作打算匯報如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳，切實加強了我市未成年人思想道德建設(shè)
我局組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的基本精神，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，明確抓好未成年人思想道德建設(shè)的基本原則就是堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人；堅持知與行相統(tǒng)一；堅持教育與管理相結(jié)合。加強未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)，就是要從增強愛國主義做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人全面發(fā)展。市財政局黨組以對國家前途、未來高度負(fù)責(zé)的精神和對子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的歷史責(zé)任，切實推進了我市未成年人思想道德建設(shè)。
為使《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一就加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神家喻戶曉，市財政局組織了形式多樣的報告會、討論會、座談會，深入探討了未成年人思想道德建設(shè)的新途徑、新方法。
二、結(jié)合實際、協(xié)調(diào)推進，幫助未成年人樹立了正確的世界觀和價值觀
我局立足學(xué)校教育主渠道，安排專項資金落實未成年人思想道德建設(shè)，真正把德育落到實處。全市各類學(xué)校教育堅持以德育為首，切實轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，樹立正確人才觀、價值觀和發(fā)展觀，以教會學(xué)生做人為起點，關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。以加強德育工作為突破口，建設(shè)了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育積極向上的校園文化。積極推進了中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革，做到了思想道德建設(shè)進教材、進課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價、進學(xué)校工作評估。繼續(xù)完善了德育課程的管理和建設(shè)，真正使學(xué)校的德育課程成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、提高思想覺悟的主要途徑。進一步改進中小德育課程的教學(xué)方法和形式，把傳授知識和陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，增強德育課程的趣味性、針對性、實效性和吸引力。
三、創(chuàng)造環(huán)境、工作到位
我局協(xié)助公安等部門加強對學(xué)校周邊地區(qū)尤其是重點案發(fā)地段、路段的治安巡邏和守護，預(yù)防、震懾違法犯罪行為，增強師生的安全感。在全局內(nèi)繼續(xù)加強公民道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，切實維護未成年人的合法權(quán)益。深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)活動，以學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)來影響引導(dǎo)未成年人學(xué)知識、學(xué)文化、成人成才。
1、注重家庭教育，提高未成年人監(jiān)護人的素質(zhì)，把德育教育放在家庭教育的首位，充分發(fā)揮了家庭教育，在促進未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)性重要作用。辦好家長學(xué)校，教導(dǎo)全體財政干部職工重視對子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)職工家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做出表率，支持子女參與道德實踐活動。積極開展家庭教育的科學(xué)研究，運用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)面向社會開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。幫助和引導(dǎo)家長樹立“以德育人”的`家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能務(wù)。
2、在全局深入開展“文明城市”、“文明社區(qū)”、“文明單位”、“文明行業(yè)”創(chuàng)建活動，在廣大干部職工中大力開展“愛我綿竹，我為家鄉(xiāng)做件事”活動和評選“遵紀(jì)守法光榮戶”、“五好家庭戶”、“文明戶”（最佳文明戶）等活動，把家庭教育情況作為評選條件，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。
3、強化領(lǐng)導(dǎo)機制，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為事關(guān)全局的任務(wù)，納入財政工作計劃，列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。局主要領(lǐng)導(dǎo)對未成年人思想道德建設(shè)全面負(fù)責(zé)。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制，作為對各科室目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。
4、完善投入機制，把未成年人思想道德建設(shè)所需經(jīng)費列入財政預(yù)算，并按財政增長比例增大投入。僅今年該項工作就增加投入378萬元。屬于公益性文化事業(yè)的未成年人校外活動場所建設(shè)和運行所需資金，財政都給予了保證。
5、按照市文明辦的要求落實了獎懲機制，改進了未成年人思想建設(shè)目標(biāo)任務(wù)分工，局黨組同各科室負(fù)責(zé)人簽定了目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書。任務(wù)完成情況納入全局目標(biāo)考核，對完成好科室予以表彰；對工作不力、未能完成目標(biāo)任務(wù)的科室在局內(nèi)通報批評。
四、20xx年工作打算
1、進一步做好未成年人思想道德建設(shè)的宣傳教育經(jīng)費投入。使未成年人思想道德教育做到常建常新，利用各種活動裁體推進未成年人思想道德建設(shè)。
2、進一步與社區(qū)落實齊抓共管建設(shè)機制，充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)系會議，協(xié)調(diào)作用，加大職能部門工作整合，形成健全的工作機制和管理機制。
3、按照“導(dǎo)、堵”結(jié)合的工作思路，進一步健全和落實我們已形成的組織，強宣傳、實活動、造環(huán)境、重教育、重投入的工作格局，特別是在青少年活動場所的健全和開展豐富多彩，健康有益的文化活動上做出努力。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 11
我�！拔幢！惫ぷ饕浴盀橹笇�(dǎo)，以教誨常規(guī)年、教誨年為契機，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保證師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序為宗旨，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進依法治校進程，為我校全面推進素質(zhì)教誨保駕護航。
一、加強未成年人保護工作。
當(dāng)前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，我校做了以下幾方面工作：
1.認(rèn)真進修、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保證未成年學(xué)生受教誨的權(quán)利，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
2.繼續(xù)優(yōu)化未成年人發(fā)展的文化環(huán)境，加強文化市場辦理，特別是互聯(lián)網(wǎng)的辦理。在校內(nèi)大力宣傳，使學(xué)生明白進入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所的危害，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、生活觀；積極配合當(dāng)?shù)毓病⑽幕�、工商等有關(guān)部分加強對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，特別是影響未成年人安康發(fā)展的各種隱患的打擊力度。
3.突出重點，切實預(yù)防未成年人犯罪。關(guān)于行動習(xí)氣較差的后進生，我校繼續(xù)堅持幫教制度，定人、定時、定責(zé)任，充分利用新課程革新的大好環(huán)境，采納行之有效的教誨方法，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，毫不松弛地做好控制流失學(xué)生的工作。
二、凈化社會空氣，倡導(dǎo)安康文明的生活方式。
學(xué)校利用德育陣地，進一步打擊“”邪教組織活動，把它作為凈化社會風(fēng)氣、保護未成年人權(quán)益的'切實舉措來抓，通過專題講座、科普宣傳等方式，大力揭批“”的反動本質(zhì)，在全社會倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有力地保護了未成年人的身心健康。
三、加強毒品預(yù)防教育
�。�1）依法治校，加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實毒品預(yù)防教育工作毒品的危害，不僅關(guān)乎個人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福存亡，關(guān)乎社會的安全發(fā)展。目前，青少年吸毒已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的問題。毒品預(yù)防教育是生命教育的重要組成部分，重視并做好此項工作，是學(xué)生自身健康發(fā)展的需要，是國家法律法規(guī)賦予學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，我校已經(jīng)把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，納入，并積極探索。全員育人的組織網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校實施毒品預(yù)防教育的重要保障。我校成立了毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，支部書記任副組長。組員由教導(dǎo)處、總務(wù)處少先隊、全體班主任、校家長委員會主任組成。
�。�2）、聚焦課堂，增強學(xué)生“拒絕毒品，做文明違法公民”的意識
1）開設(shè)毒品預(yù)防教育課，禁毒圖片展、提高防范意識。
2）發(fā)揮品德與社會、班隊會等課程和師資資源優(yōu)勢，讓毒品預(yù)防教育和課程有機整合，讓學(xué)生收到更多的禁毒教育，增強防毒意識。
（3）注重實踐，增強學(xué)生“珍愛生命，創(chuàng)健康美好人生”的意識
�。�4）有效利用家長、社區(qū)資源，共同開展毒品預(yù)防教育
四、開展形式多樣的活動，加強學(xué)生的自我防范意識
1、按照上級要求，結(jié)合本校的實際情況，開展“日”、“綜治宣傳月”、“交通安全宣傳周”、全國安全宣傳日”等系列活動。
2、開展“5.12應(yīng)急避險疏散練習(xí)訓(xùn)練”、“11.9消防疏散練習(xí)訓(xùn)練”、“防踩踏疏散練習(xí)訓(xùn)練”等活動，加強學(xué)生自我防范意識。
3、與社區(qū)、派出所、街道聯(lián)手做好安全宣傳教育活動。
4、暑假開展“三進”活動，加強防溺水、交通等安全教育。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 12
xx社區(qū)未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍�，F(xiàn)將20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
今年以來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)主任為組長，副主任為副組長，社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者為組員的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，落實了責(zé)任，為加強未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
一是社區(qū)工作打算有加強未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容，二是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；
三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的'專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
二、以法制教育為重點，結(jié)合心理健康課程，積極開展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長，除了學(xué)校，家庭和社會的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，結(jié)合心理健康課程，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
三、活動豐富，初見成效。
今年以來，xx社區(qū)繼續(xù)圍繞培訓(xùn)教育、親子活動、寓教于樂三大主題，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育活動。
一是圍繞街道中心工作，營造社區(qū)文明氛圍。抓住街道開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)建全國文明城市等重大契機，引導(dǎo)家長積極參與社區(qū)建設(shè)和管理工作，有效提升家長文明素質(zhì)，營造社區(qū)和諧氛圍。
二是開展豐富多彩的活動�！吧斐鲆浑p援手，便可溫暖一顆心靈！”——衣加衣溫暖行動，讓家長通過示范教育孩子要有“日行一善”意識；“未成年人法制教育講座”，通過通俗易懂的法制案例講解，讓轄區(qū)未成年人提高法制意識，抓好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線主題教育活動，來培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高了科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力，讓他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；“我運動、我健康、我快樂”暑期趣味運動會，讓孩子們在炎熱的暑假走出空調(diào)房，與轄區(qū)青少年互相交流，增強他們的團隊意識，增強體質(zhì)，增進友誼，提高青少年的對外溝通能力。
總之，xx社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作重點是切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 13
未成年人保護是一項社會性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對轄區(qū)內(nèi)未成年人特點，堅持以人為本的原則，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操�，F(xiàn)將20XX年轄區(qū)未成年人保護工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作，黨委多次召開會議討論如何強化此項工作，成立了未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。
2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費開放，轄區(qū)青少年踴躍參與，強化了青少年計算機操作技能，增長了知識，豐富了課外活動內(nèi)容。
二、辦事處積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動
在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。20**年，我辦通過開展未成年人保護工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機制，每年對轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進行幫困助學(xué)活動；形成了問題青少年幫教機制，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況，積極實施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。
三、積極指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護工作
1、開辦青少年活動中心
在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點創(chuàng)建青少年活動中心、青少年圖書室，定時為青少年免費開放，未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂的場所。
2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校，為青少年提供學(xué)習(xí)活動場地
積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”，讓青少年在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校進行學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、利用暑假開展各種形式活動
�。�1）社區(qū)利用學(xué)生寒暑假，開展各類適應(yīng)青少年的有益活動，如請大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補課，舉辦學(xué)習(xí)講座，書畫活動競賽、趣味活動等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活。
�。�2）在市民學(xué)校，請大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識的重要性，組織學(xué)生和家長對“如何對青少年加強教育”等問題舉辦專題講座。
4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊活動
�。�1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動，增強未成年人為民服務(wù)的意識。
�。�2）為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護環(huán)境，愛護綠樹的良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實踐，社區(qū)號召青少年們行動起來：建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護，做好綠地護養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。
未成年人是祖國未來的'建設(shè)者，加強和改進未成年人保護工作，是全黨全社會的共同任務(wù)，更是一項任重道遠(yuǎn)的長期工作。今后，我辦將在團市委、團區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)好未成年人保護工作的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人保護的各項工作落到實處。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 14
20xx年我校未成年人保護工作在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)派出所的積極配合下，以“為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的總體要求，認(rèn)真貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人保護工作和學(xué)校安全工作作為一項重要工作來周密部署，認(rèn)真實施，扎實工作，確保全校師生安全，圓滿完成了各項任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強法制教誨，增強學(xué)生的權(quán)利任務(wù)意識、公民意識、自覺違法意識，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和法律素質(zhì)。
�。�1）開展法制教誨、做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。今年度，按照學(xué)生特點，重點開展“法在我心中”主題系列活動，及時做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。
�。�2）加強毒品與艾滋病預(yù)防教育。毒品與艾滋病預(yù)防教育也是實施生命教育的重要內(nèi)容，學(xué)校把此項工作落實到正常教學(xué)工作中去，并與校園文化、自護自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來。
�。�3）加強心理健康教育，注重對輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)管理；加強青春期教育，防止青春期性心理不成熟造成的偏差行為和后果；完善對行為偏常學(xué)生的幫教制度，采取結(jié)對、建卡等一系列有效措施，有針對性地做好轉(zhuǎn)化工作。
二、強化校園治安及師生安全工作：
1、抓責(zé)任落實，明確安全工作責(zé)任。
我校領(lǐng)導(dǎo)深深熟悉到，確保全校師生員工的生命財產(chǎn)安滿是做好教誨工作的前提，也是維護安全穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。我校把安全工作作為頭等大事來抓，做到警鐘長鳴、常抓不懈。學(xué)校與各處室、年級、班級明確學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，并層層分解落實，明確安全責(zé)任及安全工作指標(biāo)。為加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以陳濤校長為組長、黃玉梅副校長為副組長的創(chuàng)建“平安校園”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成了安全工作一把手負(fù)總責(zé)，安全辦具體抓，職能部門各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作格局。學(xué)校多次召開安全工作專題會議進行動員部署，并對安全工作督查整改。學(xué)校每個月都要進行全校安全工作拉網(wǎng)式檢查，同時根據(jù)季節(jié)特點，抓好飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、活動安全等工作。
2、抓安全教育，提高自我保護意識。
學(xué)生的`安全教育工作是是學(xué)校安全工作中十分重要的一環(huán)，為增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生安全防范與自護自救能力，學(xué)校十分重視加強學(xué)生的安全教育工作，經(jīng)常利用課堂、講座及廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式對學(xué)生進行交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、用電安全、防雷擊安全、防歹徒襲擊、如何逃生與報警等安全知識教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強遇險時自求逃生等防范能力。為了切實有效地加強對學(xué)生進行安全教育，重視做好每年一度的全國小學(xué)生安全教育日活動，堅持不懈地開展“減災(zāi)防災(zāi)”逃生演練活動。寒、寒假前學(xué)校印發(fā)《致家長的一封》，以此教育學(xué)生并請家長配合共同做好節(jié)假日期間學(xué)生游玩、交通、飲食等各方面的安全教育與管束工作，以有效地防止減少各類意外事故發(fā)生。
3、抓制度建設(shè)，構(gòu)建安全工作機制。
為從制度上加強安全工作并抓好落實，重視學(xué)校安全建章立制工作，努力使學(xué)校安全工作沿著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法制化軌道邁進，我校主要建立健全了以下制度：
�。�1）安全責(zé)任制度，每年與各年級組簽定了安全責(zé)任狀并層層分解。
�。�2）建立外出大型活動與校內(nèi)重大活動申報審批制度。進一步明確師生外活動及校內(nèi)大型活動審批各類工作機制，切實把好師生活動安全關(guān)。
（3）建立校園安全定期檢查制度。規(guī)定每月進一次安全自查制度，以便及時發(fā)現(xiàn)問題排除隱患。
�。�4）建立重大、特大安全事故預(yù)案，遇事能及時妥善處理各種重大、特大事故。
4、抓安全督查，促進安全措施落實。
為保證學(xué)校安全工作的落實，我們不斷加大對學(xué)校各項安全工作的監(jiān)督搜檢力度，今年，我們每個月都開展一次學(xué)校安全工作搜檢。如結(jié)合開學(xué)初常規(guī)工作搜檢對學(xué)校安全工作進行搜檢，對供電設(shè)施、倉庫、嘗試室、閱覽室、會議廳等人員集中場所或大概造成安全事故的場所以及易燃易爆危險品存放保管進行全面搜檢，對發(fā)覺的問題，立即落實整改措施。
小學(xué)未成年人保護工作總結(jié) 15
在過去的一年里，我校未成年人保護工作取得了顯著成效。我們始終堅持以學(xué)生為本，全面加強未成年人保護工作，為孩子們營造了一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境�，F(xiàn)將我校未成年人保護工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實處
我校高度重視未成年人保護工作，成立了由校長任組長的未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作方案，并明確了各部門的職責(zé)。我們定期組織召開未成年人保護工作會議，分析研判未成年人保護工作形勢，及時解決工作中存在的問題，確保未成年人保護工作落到實處。
二、完善制度機制，構(gòu)建全方位保護體系
我們不斷完善未成年人保護制度，建立了學(xué)生檔案管理制度、學(xué)生請假制度、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)制度等，從制度上保障未成年人的合法權(quán)益。同時，我們加強了與家長的.溝通聯(lián)系，建立了家校共育機制，共同關(guān)注孩子的成長。此外，我們還加強了與社會各界的合作，形成了全方位、多層次的未成年人保護體系。
三、加強宣傳教育，提高保護意識
我們注重加強未成年人保護宣傳教育，通過班會、家長會、講座等多種形式，向?qū)W生和家長普及未成年人保護法律法規(guī)和相關(guān)知識，提高他們的保護意識。同時，我們還利用校園廣播、宣傳欄等渠道，定期發(fā)布未成年人保護相關(guān)信息，營造良好的社會氛圍。
四、關(guān)注特殊群體，實施精準(zhǔn)幫扶
我們特別關(guān)注特殊群體的未成年人，如留守兒童、單親家庭孩子等，針對他們的特殊需求，制定了個性化的幫扶措施。我們加強了對這些孩子的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛，幫助他們樹立信心，克服困難，健康成長。
五、強化安全管理，確保校園安全
我們高度重視校園安全工作，加強了對校園及周邊環(huán)境的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。同時，我們還加強了對學(xué)生的安全教育，提高他們的自我保護意識和能力。在疫情防控期間，我們嚴(yán)格按照上級要求，落實各項防控措施，確保師生的身體健康和生命安全。
六、總結(jié)與展望
回顧過去一年的工作，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足和需要改進的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強未成年人保護工作力度，不斷完善工作機制，提高工作水平，為孩子們創(chuàng)造一個更加安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
總之，我校未成年人保護工作取得了一定的成效，但我們也清醒地認(rèn)識到，未成年人保護工作任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作方法，為未成年人的健康成長貢獻我們的力量。
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