幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié)(精選20篇)
活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié)(精選20篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇1
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,在母親節(jié)來(lái)臨之際,雨山幼兒園通過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”讓孩子們體驗(yàn)父母照顧寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!
活動(dòng)前,家長(zhǎng)和孩子一同準(zhǔn)備雞蛋,給雞蛋精心裝扮。孩子們充當(dāng)起“蛋爸爸”和“蛋媽媽”的角色,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,保護(hù)期為三天,要使它完好無(wú)損,蛋破即為護(hù)蛋失敗!暗鞍职帧、“蛋媽媽”們小心翼翼地將蛋寶寶放在精心準(zhǔn)備的保護(hù)殼里,想盡一切辦法去悉心呵護(hù)。就連喝水、散步、畫畫都不忘記帶上自己的蛋寶寶。
三天下來(lái),有的孩子護(hù)蛋成功,他們?yōu)樽约旱某晒Ω械津湴粒灿泻⒆右驗(yàn)榇蚱屏穗u蛋傷心流淚,但不管結(jié)果怎樣,這都孩子的成長(zhǎng)。通過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”,孩子們獲得了“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn),更加懂得珍惜生命,守護(hù)生命的意義;懂得父母照顧自己的不易;懂得感悟父母的養(yǎng)育之恩。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇2
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,在母親節(jié)來(lái)臨之際,東營(yíng)景苑幼兒園通過(guò)“護(hù)蛋之旅”活動(dòng)讓孩子親身保護(hù)“蛋寶寶”來(lái)體驗(yàn)?zāi)赣H照顧寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活,將感恩的種子播撒在幼兒的心田!
活動(dòng)前,家長(zhǎng)和幼兒一同準(zhǔn)備雞蛋,并想好保護(hù)雞蛋的方法,每個(gè)孩子都帶來(lái)一枚他們仔細(xì)挑選的“蛋寶寶”,開始進(jìn)入“蛋爸爸”“蛋媽媽”的角色中。上課帶著,吃飯帶著,體育課帶著,就連睡覺(jué)都蛋不離身,看得出,孩子們熱情高漲而且小心翼翼。
“不要擠,你會(huì)把我的蛋寶寶擠破的!”帶著蛋寶寶一起享用午餐,排隊(duì)的時(shí)候,孩子們自覺(jué)地放慢了腳步,戶外游戲的時(shí)候,頑皮的孩子也開始紳士起來(lái)!甚至有孩子每隔三分鐘摸一摸口袋,以確定自己的蛋寶寶沒(méi)有被擠壓,還是完好無(wú)損的!
盡管比往常要小心一些,還是有一些玩起來(lái)就拋開一切的小爸爸媽媽們。“啪!”當(dāng)看見金黃色的蛋黃和破碎的蛋殼掉在地上的時(shí)候,孩子們的情緒頓時(shí)崩潰了!“老師!我的,我的蛋寶寶破了!哇哇哇!”前一秒還是笑得無(wú)比燦爛的孩子,這一刻馬上就哭了起來(lái)!
家長(zhǎng)們覺(jué)得,這樣的活動(dòng)太有意思很有意義。有家長(zhǎng)說(shuō):“我們家的孩子從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)心、這么認(rèn)真過(guò)!沒(méi)想到這群小家伙比我們想象中更能干、更有責(zé)任感!”
一個(gè)雞蛋,創(chuàng)造了生命的價(jià)值,也激發(fā)了孩子們的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí),培養(yǎng)了他們的細(xì)心、耐心和愛心!白o(hù)蛋行動(dòng)”不僅讓孩子們關(guān)心今日生命之享用,還讓他們懂得明日生命之發(fā)展。更讓孩子們明白,人生的道路是漫長(zhǎng)的,一路上將迎來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨,數(shù)不清的挫折與坎坷,但不論怎樣都要珍愛唯一的一次生命。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇3
在母親節(jié)前夕,為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn),激發(fā)對(duì)媽媽的感恩之情,體驗(yàn)媽媽撫養(yǎng)寶寶的辛苦,同時(shí),也為了增強(qiáng)孩子的責(zé)任感,讓幼兒學(xué)會(huì)堅(jiān)持,培養(yǎng)他們的耐心和意志力,我們開展了“護(hù)蛋大行動(dòng)”活動(dòng),讓寶貝們?cè)谡疹欕u蛋的過(guò)程中體驗(yàn)媽媽的辛勤付出。
護(hù)蛋行動(dòng)——讓每個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園,放在口袋里裝好從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無(wú)損。帶著自己的“寶寶”來(lái)上學(xué),寶貝們興致勃勃地介紹著:“我的蛋寶寶在盒子里面睡覺(jué)”,“我的寶寶睡在鳥窩里”……
早操活動(dòng),我們小心翼翼,動(dòng)作也不敢太大,生怕碰到了蛋寶寶!
和好朋友一起分享自己的護(hù)蛋“經(jīng)驗(yàn)”,上課時(shí)也要偷偷的看看我的“小寶寶”,我要將你放在手心,小心呵護(hù),休息時(shí)候也要和同伴一起討論自己是怎樣保護(hù)蛋寶寶的,比比誰(shuí)的方法最棒,雖然我們盡心地照看“寶寶”,可還是會(huì)不小心讓“寶寶”受傷……
在互動(dòng)中“蛋爸爸、蛋媽媽”們用他們的懷抱、雙手去呵護(hù)一顆有生命的蛋,從親身經(jīng)歷中感受媽媽對(duì)孩子的呵護(hù)和照料,是多么的不容易,從護(hù)蛋活動(dòng)中試著學(xué)習(xí)去照顧別人,獲得“愛”與“被愛”的體驗(yàn),學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇4
母親節(jié)來(lái)臨之際,為了讓幼兒知道母親撫養(yǎng)孩子的辛苦,讓孩子也來(lái)當(dāng)一回勤勞的媽媽。蓮花社區(qū)星海居委會(huì)聯(lián)合合肥童話名苑幼兒園開展一場(chǎng)特別的活動(dòng),帶領(lǐng)孩子創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料,動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù),通過(guò)護(hù)蛋行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)做母親的辛苦與愛心。
活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)提前幫助孩子準(zhǔn)備一只生雞蛋,并利用輔助材料(小袋子,紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫孩子保護(hù)好并做上記號(hào),帶到幼兒園,孩子們捧著手心里的“蛋寶寶”,做一天的“蛋媽媽”。
直到下午放學(xué)時(shí),生雞蛋還完好無(wú)損的寶貝就獲得了成功,可領(lǐng)取“護(hù)蛋小英雄”獎(jiǎng)狀一張,一日護(hù)蛋成功的寶貝可利用星期天將雞蛋煮熟后送給媽媽吃,祝媽媽節(jié)日快樂(lè);而護(hù)蛋失敗的寶貝可通過(guò)幫媽媽分擔(dān)家務(wù),給媽媽洗腳、捶背,和媽媽聊天,逗媽媽開心等感恩方式,讓媽媽度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、美好的母親節(jié)。
活動(dòng)在一片愉悅的笑聲中結(jié)束,通過(guò)此次“護(hù)蛋”活動(dòng),讓孩子們從付出“愛”的過(guò)程中,體會(huì)母親的辛苦,學(xué)會(huì)感恩父母,懂得要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給予的關(guān)愛!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇5
在一本課外書上,我們看到了一篇的文章,這令我們特別感興趣。老師見狀,也布置這樣了一個(gè)任務(wù)一周。
我們特別高興,回到家里。我小心翼地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,包了四層紙巾,但又怕還不還不夠,又包了四層。被我精心呵護(hù)的雞蛋感覺(jué)像是一個(gè)鴨蛋那么大,一看便引人發(fā)笑。然后,我又從媽媽要丟棄的棉外套上剪下一只袖子,把雞蛋放在里面。
第二天我把他帶去學(xué)校。在上學(xué)的路上,我格外小心,唯恐雞蛋碎了。不橫穿馬路,不闖紅綠燈,走路小心了起來(lái)。就這樣,我“膽戰(zhàn)心驚”地到了學(xué)校。我一進(jìn)門,教室里卻安靜得很。原來(lái)我們班不是這個(gè)樣子的啊,我要退了出來(lái)看了看班牌,確認(rèn)了才進(jìn)去。一下課,我和我的同桌們討論著我們的雞蛋。這個(gè)時(shí)候,只聽見一個(gè)男生大叫道:“我的天,你怎么把我的雞蛋弄碎了!本瓦@樣,他退出了這次游戲。
在接下來(lái)的幾天里,每天都有雞蛋碎裂的聲音。有的是在上學(xué)路上摔倒摔碎的,有的是在課間時(shí)打把別人的摔碎了,這令人發(fā)笑的是:大壯睡覺(jué)時(shí)把它放在懷里,在睡夢(mèng)中壓碎了。結(jié)果媽把他痛打了一頓。終于一個(gè)禮拜過(guò)去了,真不容易。
通過(guò)這次護(hù)蛋的活動(dòng),讓我懂得了,媽媽保護(hù)我們真不容易啊!我想對(duì)媽媽說(shuō):“親愛的媽媽,您辛苦了!”
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇6
上個(gè)星期五,王老師讓我們開展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。
早上,我從冰箱中挑了一只大雞蛋,又用了好幾張餐巾紙把它包好,給它全副武裝之后,我才小心翼翼的把它放進(jìn)它松軟的家──我的口袋,就上學(xué)去了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了,誰(shuí)知我剛收完數(shù)學(xué)作業(yè)耳邊就響起了小組長(zhǎng)的話:“今天我們組值日,你把我們組掃一下吧!”唉,真是倒霉。為了雞蛋的安全,我只好人在掃地,魂在看蛋,幾乎每隔三分鐘檢查一次,可還沒(méi)掃到一半,只聽我同桌大叫一聲:“呀,我的雞蛋報(bào)銷啦!”原來(lái),是他把蛋不小心把蛋從桌子上摔了,下來(lái),接著,又有幾位同學(xué)把蛋摔碎了,咱們的教室簡(jiǎn)直成了“蛋黃之家”。
漫長(zhǎng)的課間終于過(guò)去了。剛剛是“驚濤駭浪”緊接著又是“暴風(fēng)驟雨”。第二節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束后,我們還要作廣播體操。我身藏雞蛋,還要做出跳躍、轉(zhuǎn)身、彎腰等一系列“高難度”動(dòng)作,命苦的寶貝呀!膽戰(zhàn)心驚地做完第一節(jié),又心驚肉跳地做完第二節(jié)……好在這雞蛋還算堅(jiān)強(qiáng),拖泥帶水總算做完了操。
下午和雙休日還挺順利的,可到了星期一,不幸降臨了。我把雞蛋拿出來(lái)玩時(shí),蛋總是滾來(lái)滾去的,眼看著就要滾倒地下了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我猛地一把抓住了雞蛋。蛋抓是抓住了,可是因?yàn)橛昧^(guò)猛,把蛋捏碎了。唉,“雞蛋軍團(tuán)”全軍覆沒(méi)嘍。
通過(guò)這次護(hù)蛋,我體會(huì)到了爸爸媽媽保護(hù)我們的辛苦,我們以后一定要好好學(xué)習(xí),讓爸爸媽媽少操心!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇7
今天是“三八”婦女節(jié),老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護(hù)蛋。就是讓我們體驗(yàn)媽媽養(yǎng)育孩子的辛勞。一大早,我給蛋寶寶穿上一件厚厚的塑料衣。然后小心翼翼地放到衣服口袋里,背上書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開著同學(xué)們,生怕哪個(gè)人不小心撞碎了我的蛋。到了早鍛煉時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)用手摸著自己的蛋,跟其他同學(xué)都保持著一定的距離,跑步速度明顯比平時(shí)慢了許多。我也不例外,心里默默提醒自己:“一定要小心。〔蝗坏皩殞毸榱丝赏甑傲!边^(guò)了幾分鐘,終于跑完了。唉,簡(jiǎn)直度日如年啊!
回到教室,同學(xué)們迫不及待地從口袋掏出蛋,只見有的完好無(wú)損,有的蛋殼裂開了,有的流出蛋液了,有的已經(jīng)粉身碎骨了,個(gè)個(gè)像殘兵敗將慘不忍賭。不知我的蛋怎么樣了,我先把手伸進(jìn)口袋摸了摸蛋,耶!是干的,拿出來(lái)一看果然完好無(wú)損。接下去是午休時(shí)間,同學(xué)們?yōu)榱俗o(hù)蛋,都沒(méi)時(shí)間和其他同學(xué)吵鬧了,教室里比往常安靜了許多。
放學(xué)前,老師讓同學(xué)們把蛋拿出來(lái),我們互相一看,。∵@么多蛋就剩十幾只完好無(wú)損的了。由此可見護(hù)蛋這個(gè)任務(wù)真是太艱難了。
這次護(hù)蛋活動(dòng)讓我體會(huì)到了媽媽像護(hù)蛋寶寶一樣保護(hù)著我,把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,是多么的辛苦。我決定以后一定要幫媽媽多做一些力所能及的事。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇8
星期四快要放學(xué)的時(shí)候,老師大聲的告訴我們:“明天每人拿一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)!蓖瑢W(xué)們都感到很好奇:為什么要拿雞蛋呢?
回到家里,我挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。我左思右想,這么光禿禿的一個(gè)小雞蛋,一碰就碎掉了。我和媽媽就想辦法,想來(lái)想去也沒(méi)有想出來(lái),坐在一旁看報(bào)紙的爸爸想到了,爸爸就連忙說(shuō):“用礦泉水瓶上半部分減去,用下半部分把雞蛋裝進(jìn)去!蔽艺襾(lái)一個(gè)礦泉水瓶,媽媽用剪刀剪去上半部分,下半部分就像一個(gè)大杯子,我就把雞蛋放進(jìn)去,大小正好合適。
星期五的早上,我背起我的書包,雙手小心翼翼地從桌上拿起雞蛋去上學(xué)。在路上我的心緊張的要跳出來(lái)似的,非常不安。我兩只手捧著我的雞蛋,我的步伐都不敢邁的太大,輕輕地一小步一小步的向前走著。我的心怦怦直跳,手心都出汗了。我今天好像走了很久很久才走到學(xué)校。
我無(wú)比緊張的走進(jìn)教室,心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈對(duì)我說(shuō):“佳佳,千萬(wàn)別緊張!”老師叫我們拿出雞蛋。我看到有的同學(xué)的用盒子裝的,有的用布包的,有的用袋子裝的,有的同學(xué)的雞蛋還犧牲了。下課了,我連廁所都不敢上,我也不敢大口呼吸。
放學(xué)了,我的心怦怦直跳似乎都要跳出來(lái)了。但是,我還是很小心的把雞蛋完好無(wú)損的帶回了家。我心里樂(lè)開了花,我成為了護(hù)蛋小勇士!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇9
星期六,我高興地對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥給我一個(gè)雞蛋吧!”姥姥奇怪的說(shuō):“你要雞蛋干什么呀?”我說(shuō):“我試一試能不能孵出小雞來(lái)!崩牙研α耍o了我一個(gè)雞蛋。
我把雞蛋輕輕的放在一個(gè)盒子里,底下鋪了好幾層“被褥”。我把雞蛋包的里三層外三層,但我心里仍然像有十五只水桶打水——七上八下的,久久不能平靜,生怕把雞蛋碰碎了。
我又給雞蛋蓋了一層“被子”。姥姥看了看,說(shuō):“你要把小雞憋死嗎?”我說(shuō):“這樣小雞才會(huì)溫暖的生長(zhǎng)!”姥姥笑了笑,說(shuō):“我們要去果園摘蘋果了!蔽疫B蹦帶跳說(shuō):“我也要去,我還要抱著我的‘寶寶’去呢!”姥爺說(shuō):“那我們就快點(diǎn)走吧!”和姥姥坐著爺開的車一起去果園。
在路上,姥爺?shù)耐侠瓩C(jī)蹦蹦跳跳的,我怕雞蛋碎了。我心急如鹿撞,心砰砰的跳,猶如激蕩的湖水一樣不平靜。我大聲喊:“姥爺慢點(diǎn),我的雞蛋會(huì)碎的。”姥爺聽后,就開的慢一點(diǎn)了。
到了果園,我摘了一會(huì)兒蘋果,就去看一會(huì)雞蛋。
下午的時(shí)候,舅舅騎著摩托車來(lái)到了果園。舅舅看見我捧著一個(gè)盒子,就問(wèn):“你捧著的盒子里放的東西是什么呀?”我說(shuō):“是一個(gè)雞蛋。”我就開始炫耀自己的雞蛋。舅舅一不小心碰了我一下雞蛋掉在地上摔碎了,里面的蛋清蛋黃都流了出來(lái)。我心里特別特別難受,整個(gè)身體,軟綿綿的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。唉,小雞沒(méi)有孵出來(lái),還摔得粉身碎骨。好可惜呀!
我把雞蛋埋在了,最大的一棵蘋果樹下,擦擦眼角的淚水。我有空會(huì)來(lái)看蛋蛋的。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇10
到三月份,我們?nèi)嘣谑Y麗艷老師的帶領(lǐng)下開展了一次護(hù)蛋行動(dòng),讓我們知道媽媽十月懷胎有多么辛苦。
一大早,我和媽媽準(zhǔn)備好了雞蛋,并且想了一個(gè)辦法,在雞蛋外面放上大米,防止雞蛋破,還準(zhǔn)備了一個(gè)小袋子,萬(wàn)一雞蛋破了,就不會(huì)弄臟衣服。
到了學(xué)校,我撫摸著自己的雞蛋寶寶,剛剛坐下,我就想現(xiàn)在桌子這么低,會(huì)壓到蛋寶寶的,我就把衣服往上拉,這樣就不會(huì)壓到蛋寶寶了。下了課,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友葉舟也在袋子里裝了大米,我想:如果蛋破了,會(huì)不會(huì)變成蛋炒飯呢?我把這個(gè)想法告訴了大家,同學(xué)們都樂(lè)得哈哈大笑。
在大課間滾鐵環(huán)的時(shí)候,我小心翼翼的護(hù)著我的蛋寶寶,生怕它從我的口袋里滾出來(lái)。輪到管梓涵滾鐵環(huán)了,只見他滾著滾著,突然一不小心摔了一跤,只見“咔嚓”一聲,他的雞蛋摔破了,聽著他那嘆氣聲我就知道他是多么的傷心了。
放學(xué)回到家之后,我興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“我的蛋寶寶還好好的哦!”媽媽對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“你真棒!”
在做作業(yè)的時(shí)候,我邊寫字邊用手撫摸著我的蛋寶寶,結(jié)果,一不小心用力過(guò)猛,只聽“撲”的一下,蛋寶寶裂了一條縫,我感覺(jué)我的心都要碎了。
明天我一定要好好的保護(hù)我的蛋寶寶,不會(huì)再讓它受傷了。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇11
學(xué)校開啟了護(hù)蛋行動(dòng),讓我們?cè)诳诖锓乓活w生雞蛋。老師說(shuō),我們都是“雞媽媽”,蛋就是“蛋寶寶”,如果蛋破了,就等于自己的孩子死了。護(hù)蛋行動(dòng)就是想讓我們感受一下我們的媽媽十月懷胎的艱辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口氣,頓時(shí),“蛋舍”里面狂風(fēng)大作,變得圓鼓鼓的。這是我用氣體來(lái)保護(hù)我的“蛋寶寶”,想法很奇特吧。我的護(hù)蛋措施做好以后,我看了又看,摸了又摸,想了又想,等萬(wàn)無(wú)一失之后,我才把它放進(jìn)口袋。
整個(gè)上午,伴隨著錢瀅琳的蛋“光榮犧牲”,張智源的蛋“死于非命”,荊銘宇的蛋“粉身碎骨”,黃靖雯的蛋“慘不忍睹”,我惶恐不安,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤,蛋就在口袋里粉身碎骨。想著想著,就渾身發(fā)麻,直到雞蛋百分之百的完好無(wú)損時(shí),才安心下來(lái)。
但好戲不長(zhǎng),就在我以為不必再擔(dān)心時(shí),噩夢(mèng)成真了!
我正寫著作業(yè),大腦突然想起了雞蛋,我不顧一切的把我的手伸進(jìn)口袋,當(dāng)我把我的“蛋舍”拿到面前時(shí),我的臉上頓時(shí)流露出了哭笑不得的表情。按我的話說(shuō),雞蛋被“炸碎”了!我自言自語(yǔ)到:“真是‘此蛋就是寶,蛋破如山倒’!”
我突然想到媽媽,媽媽是如何把這么一個(gè)比蛋還柔軟的我生出來(lái)的?我太感謝媽媽了,感謝媽媽這么辛苦的生了我,感謝媽媽這么盡心盡力的培養(yǎng)我,我要好好學(xué)習(xí),好好孝敬媽媽!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇12
星期二那天,陳老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,同學(xué)們即納悶又疑惑。陳老師又說(shuō),這叫護(hù)蛋活動(dòng),讓我們體會(huì)爸爸媽媽照顧我們的艱辛。
第二天,我緊張著,好奇著。緊張是怕雞蛋不小心磕破,好奇是其他同學(xué)會(huì)怎么裝蛋呢?我看到有的同學(xué)在盒子里放了松軟的紙巾或者柔軟的毛巾;有的同學(xué)則把雞蛋放到塑料袋里;有的同學(xué)直接就放在衣服荷包里;有的同學(xué)簡(jiǎn)單的用紙巾包了一下,有的同學(xué)把雞蛋放到了寬大的瓶子里,里面塞滿了紙巾;有的同學(xué)用一個(gè)小碗放的雞蛋;有的同學(xué)放到自己折的紙盒里,真是別出心裁的裝法。
每次一下課,我趕緊拿出我的雞蛋,仔細(xì)的檢查它壞了沒(méi)有,然后用溫暖的小手撫摸它,把它拿出來(lái)透透氣,再小心翼翼的把“小寶貝”放進(jìn)窩里,用帕子把它包裹好,再放進(jìn)盒子里。有時(shí)候我會(huì)把它帶出去逛逛,它稍微一滾,或上下樓梯微微一抖,我都會(huì)把它拿出來(lái),看一看,只要“小寶貝”平安無(wú)事,我就放心了。我還拿出它來(lái)比賽,有的同學(xué)在雞蛋上畫畫,但是我卻不敢,因?yàn)槲遗挛乙挥昧桶选靶氊悺迸獕睦玻?/p>
終于挨到了放學(xué),我看著那枚雞蛋,想起了爸爸媽媽,他們對(duì)我凝聚了多少心血啊,我一定要感恩爸爸媽媽!我高高興興地舉起了我的小蛋蛋,因?yàn)槲冶Wo(hù)好了它,沒(méi)有磕破,沒(méi)有丟失,所以得到了陳老師的小禮品!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇13
今天,潘老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的任務(wù),帶一個(gè)雞蛋,把蛋給保護(hù)好,做一回“雞媽媽”。班里立刻像炸開了鍋一樣,討論應(yīng)該怎么保護(hù)雞蛋。
我以風(fēng)一樣的速度跑回了家,先給雞蛋準(zhǔn)備了一個(gè)舒適、溫暖的家,我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足加了五個(gè)保護(hù)層。第一層是干凈的方便袋,是為了不讓雞蛋黃弄到我身上。第二層是紅領(lǐng)巾。第三層是餐巾紙。第四層是小布袋。最后,我給蛋寶寶穿上了黃色的大棉襖。我想,這樣我的蛋寶寶肯定會(huì)萬(wàn)無(wú)一失啦。
護(hù)蛋行動(dòng)開始了,同學(xué)們有的把雞蛋戴在脖子上,有的放在抽屜里面,還有的一天到晚捧著雞蛋。上課了,同學(xué)們都在專心致志的上課,可我的心早已不在學(xué)習(xí)上了,我小心翼翼的打開外套,仔細(xì)地檢查了一下,確定沒(méi)有壞就把放了進(jìn)去,突然,張超和錢進(jìn)在打架。一步小心我把我的桌子推倒了,蛋寶寶掉了下來(lái),我趕緊看了一下,還好,沒(méi)有壞,我安心的嘆了一口氣。我想,這里太不安全了,時(shí)時(shí)刻刻蛋寶寶都會(huì)粉身碎骨,到底藏在哪里好呢,我冥思苦想,怎么也想不到。我往后面的課桌看了一下,心想,后面的課桌是放墨水的,我把蛋寶寶放在里面,就不會(huì)掉下來(lái)了,我真聰明。每節(jié)下課,我都會(huì)仔細(xì)觀察一番再走,到了傍晚,我把雞蛋帶回了家。
從這次護(hù)蛋行動(dòng)中,我知道了母親懷我們的時(shí)候真是太辛苦了,我當(dāng)了一天就累了,我長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母親。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇14
快放學(xué)了,徐老師說(shuō):“明天進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng),請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋……”什么,明天一整天都要帶著雞蛋?那會(huì)是一個(gè)怎樣有趣的日子呢?我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。
整一個(gè)回家路上,我都在想:明天護(hù)蛋行動(dòng)到底會(huì)發(fā)生哪些事呢?回到家,做好作業(yè),我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,明天要護(hù)蛋行動(dòng),請(qǐng)幫我燒一個(gè)雞蛋好嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了,我對(duì)小雞蛋說(shuō):“小雞蛋呀小雞蛋,明天你可千萬(wàn)別碎了。”我又精心制作了一個(gè)小盒子,把雞蛋放進(jìn)去,對(duì)雞蛋說(shuō):“親愛的小雞蛋,明天你就老老實(shí)實(shí)地待在里頭吧!可別逃走了!”雞蛋好像聽懂了我的話似的,乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺(jué)我也想著蛋,還夢(mèng)見雞蛋完好無(wú)損地待在盒子里。
一起床,我急匆匆地跑去看雞蛋,真好,雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺(jué)”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋,但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的時(shí)候,我心里想:蛋寶寶呀蛋寶寶,千萬(wàn)別被人丟了。
糟糕,體育課怎么辦呢?“天靈靈,地靈靈,體育課不要前滾翻!蔽夷仄矶\。體育課跑步時(shí),我拿著盒子,排隊(duì)時(shí)我拿著盒子,跨欄時(shí)我也拿著盒子,小心翼翼地保護(hù)著雞蛋。太好了,果真沒(méi)有前滾翻,但我們的蛋卻還是差點(diǎn)命喪黃泉!好險(xiǎn)!
終于到放學(xué)了,我如釋重負(fù):保護(hù)雞蛋真難!如果這是一個(gè)能生小雞的蛋,相信有我們這般悉心照料,小雞一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到溫暖的人間!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇15
今天,我起了個(gè)大早。媽媽疑惑不解地問(wèn):“平時(shí)一直是”懶蟲“的你怎么破例起得這么早?”我理直氣壯地答道:“誰(shuí)是”懶蟲“啦?老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋!”“生雞蛋?”媽媽有點(diǎn)兒摸不著頭腦!袄蠋熥屛覀儗懽魑难!”我說(shuō)!芭叮瓉(lái)是這樣!”媽媽這才明白過(guò)來(lái)。立刻去廚房挑了個(gè)最大的雞蛋給我。
上學(xué)的`路上,我把雞蛋捧在手里,怕被捏碎了,放在口袋里,又怕被路人擠破了。真想快點(diǎn)到學(xué)校!走進(jìn)教室,看到同學(xué)們都小心翼翼的,連“調(diào)皮大王”陳勝也安安靜靜地坐在椅子上,一動(dòng)也不動(dòng),這也不足為奇,因?yàn)樗麄兘裉於甲兂伞暗鞍职帧、“蛋媽媽”了。哎呀!只聽一聲“啪”,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。噢,原來(lái)是宗澤輝的蛋碎了。此時(shí)我們就更加小心了。
上課時(shí),我心不在焉,把蛋放在桌肚里,這里瞧瞧,那里瞅瞅,連手也不敢離開桌肚一秒鐘,生怕我的蛋稍不小心就碎了。下課了,我和蛋寸步不離。哎呀!不好了,有幾個(gè)男生竄來(lái)竄去,害得我的蛋差點(diǎn)兒碎了!于是我把蛋轉(zhuǎn)移到自己認(rèn)為比較安全的地方——口袋里,心想:“看來(lái)我的蛋寶寶不會(huì)被碰到了。
午飯過(guò)后,發(fā)現(xiàn)褲子怎么濕漉漉的啦。我一摸口袋,哎呀,蛋碎了!嗯,真后悔不該把蛋裝進(jìn)口袋里。
雖然我沒(méi)有保護(hù)好我的蛋,但我還是挺開心的,畢竟自己親自做了一回”蛋媽媽“,我從中也明白了一個(gè)道理:做任何事情都要細(xì)心、認(rèn)真!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇16
周二中午,學(xué)校廣播里宣布了一個(gè)“超級(jí)”任務(wù):護(hù)蛋。要求每位同學(xué)在以后的三天內(nèi)保護(hù)好一只生雞蛋,盡量不要碰碎。當(dāng)天晚上,我便取出一只生雞蛋,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,保鮮袋、紙巾,甚至用上了小茶杯。
第二天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,只見同學(xué)們的雞蛋也都“全副武裝”,被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),乍一看,都認(rèn)不出是雞蛋了!于是,老師下達(dá)了新的要求:明天開始,必須脫掉雞蛋厚厚的“棉襖”,只能穿“外套”,還必須隨身放在口袋里;氐郊液,我把雞蛋拿出來(lái),放進(jìn)保鮮袋里,再放入事先做好的布袋中,這下真是萬(wàn)事俱備,只差小心了!
總算平安地度過(guò)了星期四,到護(hù)蛋行動(dòng)的最后一天了。這時(shí),有的同學(xué)的雞蛋放在書包里,被書本壓碎了;有的同學(xué)上學(xué)時(shí)在公交車上擠碎了;還有的同學(xué)一不留神,掉在地上,摔碎了……雖然我吸取了這些同學(xué)失敗的教訓(xùn),十分小心的保護(hù)著,但還是在體育課脫衣服時(shí)不小心碰碎了。唉!真可惜!護(hù)蛋行動(dòng)失敗了!
雖然我在這次護(hù)蛋行動(dòng)中失敗,但通過(guò)這次行動(dòng),我體會(huì)到了父母養(yǎng)育我的不容易。在生活中,我就像一只小小的雞蛋,我們只不過(guò)保護(hù)了雞蛋三天,而父母則保護(hù)了我十年的時(shí)間,那是多么的不容易呀!我一定要以最好的方式報(bào)答我的父母!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇17
第一天,我們紛紛帶來(lái)了許許多多的蛋,有些蛋的表面還被畫上了眼睛鼻子和嘴巴。華子羿用一個(gè)大瓶子把雞蛋放進(jìn)去,岳明遠(yuǎn)特別厲害,他不用盒子保護(hù),只用塑料袋裹了一層,就放進(jìn)了書包。我也不例外,我在蛋外面裹了一層厚厚的餐巾紙,就像為它包了一層白色的柔軟的棉被,再裹了一張塑料袋,然后又在外面包了一層軟軟的毛巾,最后把它小心翼翼地放進(jìn)樂(lè)扣盒里,這下應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了。我在下課時(shí),就看見范史博的蛋寶寶給他寫了一張紙條,上面寫著:請(qǐng)你精心照料我——蛋寶寶。等張老師想拿起蛋看時(shí),他的蛋寶寶已經(jīng)碎了,老師說(shuō):“你看,蛋寶寶的話你沒(méi)有在意,結(jié)果已經(jīng)把它弄得傷痕累累了!蔽乙坏较抡n,就摸摸我的蛋寶寶,心里默念:蛋寶寶,你別碎了,我會(huì)照顧好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧著它上學(xué)和放學(xué),絲毫不敢馬虎。到家后先把它安置在最安全最溫暖的地方,這才安心去做功課。就這樣,我的蛋寶寶在我的呵護(hù)下,度過(guò)了三天,安然無(wú)恙。在這三天里,我們班每天都有可憐的蛋寶寶被打碎。但是,令人驚喜的是,在護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束的最后一天,我們班是護(hù)蛋成功人數(shù)最多的班級(jí),我們?yōu)樽约耗艹蔀樽o(hù)蛋天使而歡呼。
這次短短的三天護(hù)蛋行動(dòng),我感到快樂(lè)而有意義。我從中學(xué)會(huì)了如何照顧比我更加弱小的生命,體會(huì)到了護(hù)蛋需要細(xì)心,耐心和愛心,更需要責(zé)任心。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇18
今年四月,是我們學(xué)校的關(guān)愛生命月。因此這三天,我們學(xué)校開展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。讓我真真切切的體會(huì)到了生命的意義。
第一天,我把我的生雞蛋放在一個(gè)保鮮袋里,又裝在一個(gè)扭蛋里,一直放在桌肚中,成功地完成了第一天的護(hù)蛋任務(wù)。第二天,老師要求增加難度,不能用任何東西保護(hù)蛋了,只能把蛋放在保鮮袋里,而且除了上體育課、做操,都要帶上蛋,我開始警惕起來(lái),從剛到校起我就一直把蛋放在書包里,而且時(shí)不時(shí)拿出看看蛋是否破了,有了我這個(gè)細(xì)心的保鏢,我的小雞蛋又配合我完成了第二天的任務(wù)。第三天——也就是護(hù)蛋任務(wù)的最后一天,我想:前兩天我都很成功地保護(hù)好了蛋,今天肯定也沒(méi)問(wèn)題,于是我開始松懈下來(lái),不再那么警惕了,到了倒數(shù)第二節(jié)課下課,我的蛋還是沒(méi)有碎,于是我下課的時(shí)候就把蛋拿在手里拋來(lái)拋去,拋上去時(shí),一不小心沒(méi)接穩(wěn),啪,蛋掉到桌上,碎了,我很傷心,因?yàn)樵谧詈笠惶,我因(yàn)闆](méi)注意,所以失敗了。
這次任務(wù)失敗,我很難過(guò),但我也從這次失敗中明白一個(gè)道理:在這三天里,我們不過(guò)是保護(hù)一個(gè)雞蛋,讓它不碎而已,而我們的爸爸媽媽從我們誕生以來(lái),每天都無(wú)微不至的呵護(hù)我們,不僅僅要保證我們的安全,還要供我們吃,供我們穿,供我們用,是多不容易啊。媽媽生我們出來(lái),是想讓我們?cè)谏鐣?huì)上好好發(fā)展,有些人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事,承受不住壓力而想自殺,我們的生命是來(lái)之不易的,應(yīng)該好好珍惜生命,不輕易放棄生命,因?yàn)槿怂啦荒軓?fù)生。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇19
有一天的午課會(huì),除了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)以外,還有一個(gè)通知,是什么呢?哦!原來(lái)我們要搞一個(gè)活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。聽到這個(gè)消息,大家都議論紛紛,這真是一個(gè)奇怪而有趣的活動(dòng)!
回到家,我想到的第一個(gè)主意就是:用海綿可以保護(hù)雞蛋。于是,媽媽幫我把海綿切成兩塊,我把雞蛋放進(jìn)去,再把海綿上下合上,嘿!大小剛好!然后,我再把保鮮膜拿出來(lái),裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺(jué)得不放心,于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。
第二天,我把蛋帶到學(xué)校。在教室里,我時(shí)不時(shí)地拿出蛋來(lái),看看是否完好無(wú)損……
但是在上體育課的時(shí)候,蛋從我的口袋里掉了出來(lái),我心里一驚,這下肯定沒(méi)救了!我急忙把蛋拾起來(lái),仔細(xì)檢查,“呼”幸好,蛋沒(méi)碎,真是虛驚了一場(chǎng)……
雖然這三天我把雞蛋保護(hù)得完好無(wú)損,但也有不小心把它摔到地上,一個(gè)小生命有可能就這樣結(jié)束了。這讓我體會(huì)到生命的脆弱,也體會(huì)到父母的不容易。我保護(hù)蛋三天就這么辛苦,那媽媽懷我生我,要經(jīng)歷多么多的辛苦過(guò)程!我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答他們!
一個(gè)小雞蛋被交到我手里,我體會(huì)到了一種責(zé)任,我要好好保護(hù)它,不能讓它受到傷害。雖然我還是小學(xué)生,現(xiàn)在還只能保護(hù)弱小的生命,但當(dāng)我長(zhǎng)大以后,我就會(huì)有能力去保衛(wèi)國(guó)家,保護(hù)更多的人!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié) 篇20
昨天,我苦思冥想,為蛋寶寶制作了一個(gè)堅(jiān)固的外殼。我先為蛋寶寶裹上一層“白棉衣”,然后,又用膠帶纏好,再用一個(gè)盒子裝著。做完蛋寶寶的保護(hù)罩以后,我以為后面的過(guò)程簡(jiǎn)直輕而易舉,可以高枕無(wú)憂了,于是便輕輕松松地去上學(xué)。
下課之后,覺(jué)得雞蛋在我的嚴(yán)加保護(hù)下不會(huì)碎,于是便像往常一樣快樂(lè)地享受我的課間生活去了。突然,我聽到了“啊”的一聲,我趕緊跑回教室看個(gè)究竟,原來(lái)是一位同學(xué)的雞蛋碎了,他不小心把雞蛋弄到地上,然后又因?yàn)闆](méi)站穩(wěn),這下可是火上澆油在雞蛋上又踩了一腳。蛋液頓時(shí)像破了堤的水從他腳底瀉了出來(lái)。當(dāng)他收拾他那倒霉的寶貝雞蛋時(shí),我突然想起我應(yīng)該守護(hù)著我的蛋寶寶,于是一個(gè)課間、兩個(gè)課間……雞蛋寶寶,安然無(wú)恙。
悲劇發(fā)生在英語(yǔ)課上,身為英語(yǔ)課代表的同桌要去發(fā)本子,她出去時(shí)不小心碰了一下課桌,于是我的雞蛋就掉了出來(lái),本想接住雞蛋的我,用雙腿一夾,只聽“咔嚓”一聲,此時(shí)的雞蛋已經(jīng)被我擠爆。我的心都要“碎”了,放學(xué)時(shí)間馬上就到了,我的護(hù)蛋行動(dòng)眼看就要成功了,但蛋寶寶偏偏還是碎了。
雞蛋寶寶被宣告死亡的同時(shí)傷心的我也悟出了一個(gè)道理:我現(xiàn)在保護(hù)雞蛋就如同父母保護(hù)我一樣,充滿著關(guān)愛與呵護(hù),我以后一定要好好孝順?biāo)麄,?bào)答他們。
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