端午節(jié)主題課程總結(jié)(精選7篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的端午節(jié)主題課程總結(jié)(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)主題課程總結(jié)1
為了做好端午節(jié)紀念活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,我們結(jié)合工作實際,嚴格按照上級有關(guān)文件要求和工作安排,積極開展活動,并進一步擴大了活動的覆蓋面,確保了各項工作的順利開展,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、精心安排、認真部署
為使各項活動取得成效,我局高度重視,制定并下發(fā)了《xx區(qū)教育局關(guān)于進一步深化“我們的節(jié)日”系列主題活動實施方案》,并對如何開展活動提出了具體要求。各中小學(xué)根據(jù)文件要求,結(jié)合各自實際,分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動,保證了活動穩(wěn)步推進。
二、認真做好節(jié)前宣傳活動
1.各學(xué)校召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2.各學(xué)校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
3.各學(xué)校通過學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(團、隊)會等途徑,舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、各種活動精彩紛呈
1.xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校以歡樂端午為主題開展出板報活動,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
2.xx中學(xué)等學(xué)校在班(團、隊)會上通過讀故事、講故事,了解端午來歷和端午節(jié)的紀念意義,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災(zāi)精神,宣揚理性愛國。
3.xx小學(xué)、xx學(xué)校等學(xué)校召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)交流,增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動中,廣大中小學(xué)生不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動,進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了廣大中小學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
端午節(jié)主題課程總結(jié)2
“五月五,過端午,粽葉青,糯米香。掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)中國傳統(tǒng)文化獨特的習(xí)俗,xx鎮(zhèn)中心幼兒園xx分園近日開展了“喜迎端午,粽情歡笑”端午節(jié)主題活動;顒又饕譃椤罢f端午”、“唱端午”、“畫端午”、“編蛋袋”、“包粽子”“品嘗粽子”6個環(huán)節(jié),讓孩子們通過實際操作,親身體驗,進一步了解了端午節(jié)。
活動一:《說端午》
本次主題活動,老師首先借助生動形象的課件讓孩子們了解端午節(jié)的由來,讓孩子們說說、討論他們所了解端午節(jié)的習(xí)俗,讓孩子愿意說、喜歡說,培養(yǎng)孩子們的語言表達能力。
活動二:《唱端午》
孩子們通過觀看端午的視頻、故事,學(xué)唱端午兒歌、詩歌,感悟悠遠流長的華夏文明,用心體驗端午這一傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的意義。
活動三:《畫端午》
中班的孩子們開展了“畫龍舟”活動,教師啟發(fā)、鼓勵孩子們大膽地表達和創(chuàng)作,一幅幅色彩鮮艷、形狀各異的龍舟呈現(xiàn)出來。
活動四:《編蛋袋》
端午節(jié)編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習(xí)俗,老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料,逐步講解編制步驟,孩子們相互合作,一人雙手拿線一人編織,一個個漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生,孩子們的臉上樂開了花。
活動五:《包粽子》
本次《包粽子》活動還招募了x名家長志愿者當助教,x名家長助教向孩子們展示了包粽子的技巧,現(xiàn)場給孩子們展示折粽葉、填糯米、裹葉子,扎線……孩子們好奇專注地模仿著包起了粽子,一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間,緊接著一個個小粽子也脫穎而出。
活動六:《品嘗粽子》
濃濃的節(jié)日氛圍在園內(nèi)停留,孩子們跟同伴講述著自己包粽子的過程,分享著自己包粽子成功時的喜悅,雖然粽子沒有家長助教包得那么漂亮,但那是孩子們親手制作而成的粽子,品嘗的時候更是別有一番滋味。
隨著本次“喜迎端午,粽情歡笑”端午節(jié)主題活動的開展,孩子們從開始感知端午、走進端午,最后品味端午,使整個主題活動妙趣橫生,不僅讓孩子了解了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,也讓孩子們感受到傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息,提前讓孩子們度過了一個輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節(jié)。
端午節(jié)主題課程總結(jié)3
為培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,感受傳統(tǒng)文化魅力,樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實踐活動的要求,我們xx幼兒園開展了一系列端午主題活動:
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化,增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織,編成了五彩繩,寓意驅(qū)邪迎吉。有的制作小小香包,寓意端午避邪驅(qū)瘟、點綴裝飾。有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程,品嘗端午美食。還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟,在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者,將家中的艾葉拿到幼兒園,插放在幼兒園的各個活動室門口,為各班的小朋友送來端午的祝福,慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子,置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子,通過親自參與洗、包、煮、品的.整個過程,充分感受了解端午節(jié),加深印象,感受傳統(tǒng),了解民俗,傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮,下午一起品嘗香噴噴的粽子,體驗端午節(jié)日樂趣!
本次活動,小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化,對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認識,并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,更體會了端午節(jié)的快樂。
端午節(jié)主題課程總結(jié)4
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、營造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動
利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的'愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容
(一)五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗爭,始終保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準備著,把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!
(三)一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖偏小,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,“心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動
由于天氣炎熱,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準學(xué)生私自下河堰洗澡,不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍,還特別強調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化,而這個責(zé)任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)主題課程總結(jié)5
為切實貫徹落實xx市文明委“我們的節(jié)日-端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶;顒,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
為確保此次活動順利開展,社區(qū)“兩委”高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明、樹新風(fēng)和獻愛心等具體要求,全面推進我社區(qū)的爭創(chuàng)全國文明城市工作。
我社區(qū)利用宣傳欄、電子屏等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳,并開展“包粽子,迎端午”活動。讓全體干部職工及居民了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。
在端午節(jié)來臨之際,組織社區(qū)工作人員,向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問,贈送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓群眾深切感受到政府對他們的關(guān)心。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。社區(qū)結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動,倡導(dǎo)健康生活,凈化在社區(qū)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
在本次活動中,xx社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對轄區(qū)居民進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了講文明、樹新風(fēng)的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,為爭創(chuàng)全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節(jié)主題課程總結(jié)6
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶;顒,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
為確保此次活動順利開展,校團委學(xué)生會高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,并制定了,要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻愛心等具體要求,全面推進學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳,營造氛圍
學(xué)校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳,并開展“話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展“愛心粽子”端午活動
在端午節(jié)來臨之際,學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院,向孤寡老人進行慰問,贈送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。
(二)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動,倡導(dǎo)健康生活,凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動
學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動,全體師生踴躍參加,經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動,陶冶了學(xué)生們的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了愛國主義精神自豪感,增強了凝聚力。
在本次活動中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。
端午節(jié)主題課程總結(jié)7
一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日端午”為主題的文化教育活動,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,充分認識端午節(jié)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動,豐富端午節(jié)內(nèi)容
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。x月x日下午,我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動,動員學(xué)生參與由xx網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日端午主題活動,積極參加我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
4、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、四年級以做一個有道德的人為主題,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人。
6、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊以我們的節(jié)日端午為主題,畫一張手抄報。
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