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清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)

時(shí)間:2022-03-18 18:19:26 總結(jié) 我要投稿

清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)(精選9篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)(精選9篇)

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)1

  又是一個(gè)清明節(jié),為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,緬懷革命烈士,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我校在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和教師的積極配合下,懷著對(duì)烈士無限崇敬的心情前往西沙海戰(zhàn)烈士墓前,開展了清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  20xx年4月2日上午,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,參加活動(dòng)的是四、五年級(jí)的師生,師生們步行約25分鐘后到達(dá)西沙海戰(zhàn)烈士墓前。9點(diǎn),簡(jiǎn)短而又隆重的掃墓活動(dòng)開始,參加活動(dòng)的教師和少先隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍,站在莊嚴(yán)肅穆的革命烈士紀(jì)念碑前,向革命烈士敬獻(xiàn)花圈,鞠躬默哀,寄托無盡哀思。在活動(dòng)中,少先隊(duì)輔導(dǎo)員生動(dòng)地講述烈士們生前事跡,使少先隊(duì)員了解了革命烈士忠貞不渝的愛國(guó)主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著,進(jìn)行了少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞和少先隊(duì)員代表講話,承諾著今后將把重?fù)?dān)挑向逐漸成熟的肩膀,并決心爭(zhēng)當(dāng)一名講誠(chéng)信,樹新風(fēng)的文明隊(duì)員。隨后,我們的梁副校長(zhǎng)代表講話,希望全體教師起到帶頭作用,工作勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),希望全體少先隊(duì)員在今后的學(xué)習(xí)生活中,做到講文明、懂禮貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不辜負(fù)老師的殷切希望和悉心培養(yǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光,為隊(duì)旗增輝!最后大家懷著崇敬的心情在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的活動(dòng)小結(jié)后結(jié)束了本次祭掃活動(dòng)。

  本次活動(dòng)雖然時(shí)間很短,但給少先隊(duì)員們提供了一個(gè)緬懷先烈的機(jī)會(huì),使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)了少先隊(duì)員的民族自豪感和愛國(guó)熱情。我相信,少先隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中定會(huì)更加積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!為將來報(bào)效國(guó)家做好充分準(zhǔn)備!

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)2

  清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。我校根據(jù)市局相關(guān)安排,積極制定活動(dòng)方案,開展了一系列教育活動(dòng),收到了良好的成效。

  1.利用升旗儀式,以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等,號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學(xué)習(xí),立志成長(zhǎng),愛國(guó)愛鄉(xiāng),學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等認(rèn)真組織、積極宣傳,取得較好效果。

  2.組織師生在班內(nèi),登陸“中國(guó)文明網(wǎng)”,進(jìn)入活動(dòng)主頁(yè),進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上點(diǎn)燭、網(wǎng)上上香、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)。以“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談;顒(dòng)倡導(dǎo)了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

  3.搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料,舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。通過革命故事搜集及主題班會(huì)弘揚(yáng)了民族精神,激勵(lì)了廣大青少年學(xué)生,珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。

  4.閱讀中國(guó)革命歷史及英烈事跡的書籍,記好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。

  5.為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育,激發(fā)學(xué)生民族自豪感和自信心。通過本次祭掃活動(dòng),讓學(xué)生在和平年代重“聞”戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,感受烈士們的堅(jiān)強(qiáng)意志,從而激發(fā)其愛國(guó)主義情懷,教育學(xué)生要以革命先烈的崇高精神來激勵(lì)自己,努力學(xué)習(xí),將來成為有用的祖國(guó)建設(shè)者。

  通過開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,對(duì)全校青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。此活動(dòng)不僅是清明節(jié)的一次紀(jì)念活動(dòng),更是一次對(duì)同學(xué)們的政治思想方面的教育,使同學(xué)們從一系列活動(dòng)中,體會(huì)到了革命烈士們的偉大。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)3

  一、措施落實(shí),確保有序

  為保證清明節(jié)“兩園”祭掃活動(dòng)平安、文明、有序,實(shí)現(xiàn)“文明祭掃、平安清明”的目標(biāo),制定下發(fā)了《清明節(jié)組織青少年學(xué)生祭掃烈士陵園活動(dòng)方案》,做到早安排、早部署、早落實(shí)。明確了祭掃活動(dòng)的指導(dǎo)思想和工作原則,要求所有職工對(duì)所分配的工作任務(wù)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,履行好職責(zé)。同時(shí)還對(duì)重點(diǎn)地段、高峰時(shí)期可能出現(xiàn)的突發(fā)事件提前做好了應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備措施,避免了工作的盲目性,有效地保證了整個(gè)祭掃活動(dòng)有序進(jìn)行。

  二、全面排查,緊密配合

  在清明節(jié)前集中開展了安全隱患大排查,做到早發(fā)現(xiàn)、早處置。排查的重點(diǎn)是:群眾集中祭掃場(chǎng)所的設(shè)施、電器電路使用、消防器具配備、消防安全管理、易燃易爆物品的存放等,及時(shí)排除了隱患。進(jìn)一步完善措施,為應(yīng)對(duì)清明節(jié)祭掃高峰做好充分準(zhǔn)備,密切部門協(xié)作配合機(jī)制,提前及時(shí)與公安、交警、城管、社區(qū)聯(lián)系,建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。對(duì)人流、車流疏導(dǎo)、防范煙花爆竹任意燃放、應(yīng)急醫(yī)療保障、免費(fèi)提供防暑藥品等措施進(jìn)一步細(xì)化和完善,做到措施得力有效、處置及時(shí)妥當(dāng),確保各項(xiàng)安保工作萬無一失。同時(shí),在重點(diǎn)部位安排精干人員和志愿者服務(wù)隊(duì)伍做好群眾祭掃活動(dòng)的引導(dǎo)工作。

  三、高度重視,服務(wù)保障

  面對(duì)日益強(qiáng)化的清明節(jié)日意識(shí)和有增無減的祭掃壓力,各紀(jì)念場(chǎng)所高度重視清明期間群眾祭掃的接待工作。一是以弘揚(yáng)烈士精神為主題,充分發(fā)揮烈士陵園紀(jì)念設(shè)施的紅色資源優(yōu)勢(shì),利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、展板等形式廣泛開展烈士事跡宣講,深入宣傳烈士英雄壯舉的精神內(nèi)涵。積極踐行核心價(jià)值觀,組織群眾參加各種形式的祭掃活動(dòng),大力弘揚(yáng)烈士精神。二是完善服務(wù)軟硬件設(shè)施,豐富服務(wù)內(nèi)容,規(guī)范服務(wù)流程,提升服務(wù)質(zhì)量,改進(jìn)工作方式,創(chuàng)新工作方法,努力為祭掃群眾提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。三是提前檢修好有關(guān)設(shè)備,做好群眾瞻仰祭掃物質(zhì)準(zhǔn)備,做好來園登記和解說工作。

  四是認(rèn)真做好烈士祭掃活動(dòng)的組織接待和引導(dǎo),對(duì)來烈士陵園祭掃的烈屬和社會(huì)公眾提供耐心細(xì)致、周到有序、誠(chéng)懇熱情的服務(wù)。同時(shí)做好了外地親屬來園祭掃的接待工作。

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)4

  經(jīng)過一天的忙碌,20xx年x月x日的清明節(jié)掃墓“緬懷烈士”的活動(dòng)也終于在志愿者的努力下完成了。回顧整個(gè)活動(dòng)的過程,志愿者們那積極的身影依然歷歷在目。

  然而為了以后活動(dòng)能舉辦的更好,經(jīng)過認(rèn)真的分析,我們對(duì)這次活動(dòng)做了如下總結(jié):活動(dòng)對(duì)象選擇較好,能很好的體現(xiàn)活動(dòng)的主題;活動(dòng)中志愿者參與積極性較高,為活動(dòng)做出了卓越的貢獻(xiàn);活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作做的相對(duì)較好,各部門配合較好;活動(dòng)過程中志愿者的熱情較高。

  但同樣的,在活動(dòng)中也存在一些不足。如:隊(duì)伍的組織不夠整齊,隊(duì)伍在集合的時(shí)候不夠準(zhǔn)時(shí);有部分志愿者在活動(dòng)過程中不夠主動(dòng);活動(dòng)前物品準(zhǔn)備稍微有一點(diǎn)不足

  經(jīng)過這次的總結(jié),我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中會(huì)認(rèn)真吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取把活動(dòng)辦的更完美。

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)5

  每年農(nóng)歷的四月五日,是我們的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。在這一天里,大家都要去自己的親人的墳?zāi)骨皰吣梗员硎緦?duì)祖祖輩輩親人的懷念和景仰。

  今天的清晨,陽(yáng)光格外的明媚,格外的燦爛,空氣格外的清新、涼爽;小鳥在大樹的枝頭上唱歌,大雁在空中飛來飛去?矗笱阋粫(huì)兒在高空中飛行,一會(huì)又貼地飛行,一會(huì)又站在樹枝或電線上;一陣微風(fēng)吹來,青松向我們頻頻點(diǎn)頭,打招呼;還有今天的映山紅開得格外的鮮艷,格外的紅嫩、格外的引人注目,讓人忍不住想站在旁邊多看幾眼。

  四月五日是星期天,我懷著激動(dòng)而又有點(diǎn)傷感的心情來到了爺爺?shù)哪骨啊N业臓敔斣谑赖臅r(shí)候,對(duì)我非常好,當(dāng)時(shí),我還小,不懂事,每當(dāng)我出去玩回到家時(shí),爺爺都會(huì)在看自己喜歡的頻道。而只要我一回家,爺爺就會(huì)馬上把頻道換成我愛看的電視。這時(shí),媽媽看見了,總對(duì)我說:“先給爺爺看一下哇!”爺爺卻說:“給他看又沒事,畢竟他還是一個(gè)小孩子嘛!”所以,爺爺也陪我看。直到現(xiàn)在我才知道,原來爺爺是關(guān)心我,疼我、愛我才故意把電視讓給我看的。這只是第一個(gè),我還有兩個(gè)親人呢!

  我的奶奶在我還沒有降臨到這個(gè)世界的時(shí)候就到天堂去報(bào)道了,不過,聽爸爸媽媽說,奶奶在世的時(shí)候?qū)λ麄冞是挺好的。

  而這第三個(gè)人是最年輕的,那就是——我的伯伯。我的伯伯還在世的時(shí)候是在金華工作的,他也非常疼我,愛我。因?yàn)樗恳淮螐慕鹑A回來時(shí),他總會(huì)給我?guī)гS許多多的好吃的東西或是好玩的東西,還有,如果我的媽媽還沒有回來做飯,而他卻已經(jīng)燒好飯了的話,總會(huì)叫我一起到他家去吃飯。但是,冷酷無情的電卻奪去了他年輕的生命。

  啊!我的這三位親人,除了奶奶,其他人在世的時(shí)候都對(duì)我非常的好的。今天,我在他們的墓前深深的鞠躬,以表示深深的懷念和景仰。

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)6

  又是一個(gè)清明節(jié)到了,我不禁想起了杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!钡那Ч琶洹N覀兿抵r艷的紅領(lǐng)巾,穿著藍(lán)紅相見的校服,別著一朵小小的白色花兒,坐著草綠色的校車,懷著悲痛而又沉重的心情來到北山的烈士陵園,緬懷為了祖國(guó)的解放和為了人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么的莊嚴(yán)、那么的肅靜!

  到了烈士陵園門口,我們排好了長(zhǎng)長(zhǎng)的、整齊的隊(duì)伍,緩緩地進(jìn)入大門。首先,看到的是一株株挺拔的、筆直的松柏,它們象征著烈士們的永垂不朽的革命精神。我們?cè)诹沂考o(jì)念塔前舉行了許多活動(dòng),其中令我印象最為深刻、最為感動(dòng)的是為烈士哀悼的那三分鐘,在那三分鐘里我想了許多許多:掃墓是靈魂與靈魂的交流,掃墓是心靈與心靈的碰撞,革命先烈們用自己的生命,也用血紅的鮮血;換來了我們今天的美好辛福生活,我要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為國(guó)家的棟梁。

  隨后,我們來到了紀(jì)念管,哇!好宏偉的石像!這里有烈士的遺物,有日用品、圖片、模型等,在紀(jì)念館里,我學(xué)到了許多的知識(shí),但我的心中有著另一種感情;敬愛的先烈們啊!你們之中有誰不想念自己的親人和家鄉(xiāng)呀!可是你們卻把這種情感深深埋在心底,你們把自己的生命奉獻(xiàn)給了革命,奉獻(xiàn)給了人民。我為你們驕傲,我為你們自豪。

  通過這次掃墓,讓我知道并了解了許多烈士的故事,同時(shí),我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)7

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片粉色的桃花林點(diǎn)綴著綠油油的小山包。我們一行人踏著春的腳步,迎著涼爽的微風(fēng),踏上了清明掃墓的路程。

  我一路上哼著小調(diào),時(shí)不時(shí)地玩弄起了沿途的小溪。手指輕輕地碰碰平靜的水面,一圈圈波紋從我手邊蕩漾開去,載著飄落下來的桃花瓣兒,越漂越遠(yuǎn)。我跟著爺爺?shù)哪_步,走過了一個(gè)小小的湖泊,“嘎嘎”的聲音映入眼簾。一群群小鴨子搖擺著尾巴,一扭一扭地在湖泊里游泳!我雙手呈喇叭形,大喊:“嘎嘎鴨!嘎嘎鴨!”它們嚇得一下子把腦袋扎進(jìn)了水里,羽毛抖個(gè)不停。我哈哈大笑起來,歡快地跑走了。路過一片油菜花地,又彎下要,碰了碰花瓣,把停在上面的小蝴蝶給嚇走了,我忍不住咯咯咯地笑了起來。

  不知不覺中,一座墳?zāi)褂∪胙酆煟氡剡@就是我們的'目的地吧!我仔細(xì)打量了一番,發(fā)現(xiàn)周圍有許多雜草,墓碑上的字也已被歲月沖洗干凈了,不禁皺起了眉頭。爸爸拿起鐮刀,鉆進(jìn)雜草堆中。只聽一陣“咔咔嚓嚓”地聲音,草很快便被收拾干凈了。姑媽擺好祭品,點(diǎn)燃蠟燭,靜靜地站在一邊,凝視著墳?zāi),仿佛在問已故的先輩食物好不好吃?每一個(gè)人臉上寫滿了沉重,寫滿了尊敬,只有我,用手揮打著周圍討厭的蜜蜂,不斷地喃喃自語:“真是的,真是的,哪來那么多討厭的蜜蜂。”說完,在一旁跑來跑去,一會(huì)兒拿樹枝舞來舞去,一會(huì)兒在臺(tái)階上蹦來蹦去,沒有一刻歇停過。過了一會(huì)兒,大人們要燒香了,他們把要燒的冥錢放在一個(gè)大桶里。我十分不解,問起了爸爸:“那個(gè)桶是干什么用的?”“為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們要把火控制在小小的范圍里,要不然會(huì)很危險(xiǎn)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,是呀,要是這么美麗環(huán)境被一把火給燒了,多可惜呀!

  白云慢慢地劃過天空,帶著太陽(yáng)向西降落。我們干得滿頭大汗,扛起鋤頭,在泉水的叮咚聲中向山下走去。路過去年抓小蝌蚪的水池時(shí),我又情不自禁地想去觸碰那滑溜溜的小家伙,卻愣住了——那曾經(jīng)清澈見底的水面卻已變得渾黃一體,偶爾漂浮著塑料袋、易拉罐等各種各樣的垃圾,再也找不到那圓滾滾、黑溜溜的小蝌蚪了。是誰破壞了如此富有生機(jī)的景象?看來,我們不僅要注意森林防火,還要保護(hù)好美麗的環(huán)境,否則現(xiàn)在我所看到的美好景色將走進(jìn)可怕的墳?zāi)梗綍r(shí),誰又將來替它掃墓呢?

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)8

  年年祭掃先人墓,處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)。為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚(yáng)志愿精神,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,促進(jìn)精神文明建設(shè),安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于20xx年4月4日攜手國(guó)旗班到安陽(yáng)市烈士陵園進(jìn)行了掃墓活動(dòng)。

  早上10點(diǎn)鐘前往烈士陵園的志愿者統(tǒng)一校服,在校門口排著隊(duì)伍出發(fā),并佩戴志愿者標(biāo)志和小白花,10點(diǎn)30分志愿者們高舉志愿者旗幟,到達(dá)安陽(yáng)市烈士陵園。志愿者和國(guó)旗班在烈士紀(jì)念碑前排隊(duì),莊嚴(yán)肅穆氣氛使大家感受到了烈士們?yōu)樾轮袊?guó)的建設(shè)浴血奮戰(zhàn)時(shí)的情景,感受到大家為為國(guó)捐軀的烈士們以表沉痛的哀悼。儀式由烈士陵園園長(zhǎng)主持,首先有國(guó)旗班敬獻(xiàn)花圈,全體人員默哀,用這種方式表達(dá)對(duì)先烈的崇敬和哀思。然后是我院老師代表演講并講述此次活動(dòng)有利于弘揚(yáng)志愿精神,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,促進(jìn)大學(xué)生精神文明建設(shè)。 我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,面對(duì)革命烈士碑宣誓:我志愿成為一名光榮的青年志愿者,我承諾:盡己所能,幫助他人,不計(jì)報(bào)酬,服務(wù)社會(huì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。誓詞的余音尚未消散,在同學(xué)們的掌聲中學(xué)院代表向烈士致辭,表示堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,勵(lì)志為中華之崛起而刻苦學(xué)習(xí)。

  最后由烈士陵園代表向我們介紹了革命烈士紀(jì)念碑:碑高19.49米,由抽象的5和6組成,形似鋼槍,象征著“槍桿子里出政權(quán)”以此來祭奠為新中國(guó)誕生而獻(xiàn)出寶貴生命的革命烈士。隨后我們還參觀了烈士紀(jì)念館,聆聽烈士的英雄事跡,緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),接受了生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。

  通過此次活動(dòng)同學(xué)們深深懂得了今天的幸福生活來之不易,我們是在革命先烈的光環(huán)中成長(zhǎng),我們要繼承革命先烈的光輝遺志,銘記歷史使命,培養(yǎng)愛國(guó)、愛家、愛校、愛社會(huì)主義的高尚情操,自覺樹立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的崇高理想,同時(shí)要以革命先烈為榜樣,把革命傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

  雖然在活動(dòng)中也存在著一些不足之處,但是我們要從這次掃墓活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。本次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,拉近了彼此之間的距離,營(yíng)造了更為和諧青協(xié)大家庭的美好氛圍。相信在我們?nèi)w青年志愿者成員的共同努力下,我們可以把青年志愿者協(xié)會(huì)辦得越來越好。

  清明節(jié)祭掃烈士墓總結(jié)9

  根據(jù)《xx縣民政局關(guān)于做好清明節(jié)期間烈士紀(jì)念工作的通知》的安排部署,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即召開了局務(wù)會(huì),進(jìn)行專題研究,并精心組織開展了一系列宣傳報(bào)道活動(dòng),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識(shí),精心組織

  局領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次清明節(jié)期間烈士紀(jì)念活動(dòng)的開展,召開專題會(huì)議對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署,要求干部職工充分認(rèn)識(shí)開展紀(jì)念活動(dòng)的意義,充分發(fā)揮廣播電視宣傳窗口作用,謳歌烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,傳遞先烈們堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。

  二、積極宣傳,營(yíng)造氛圍

  清明節(jié)期間,縣電視臺(tái)制作播出了一系列紀(jì)念標(biāo)語、專題片,跟蹤報(bào)道了各部門紀(jì)念活動(dòng)開展情況,報(bào)道了各個(gè)團(tuán)體到烈士陵園祭掃獻(xiàn)花情況。播出了革命烈士、英雄模范的感人事跡,熱情謳歌了革命先烈前赴后繼、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,大力宣傳了我黨成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大的光榮歷史。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站結(jié)合自身特點(diǎn),利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄等形式開展了各類紀(jì)念活動(dòng)。我局通過這些活動(dòng)的開展,在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的文化輿論氛圍。

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