英語九月教研工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的英語九月教研工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【教研簡述】
金秋九月，清風(fēng)起，云朵開，教研興！茶山鎮(zhèn)小學(xué)英語教研工作在市工作理念指引下，以打造“品質(zhì)教育”為核心目標(biāo)，深入推進(jìn)“品質(zhì)課堂”，以評價體系構(gòu)建促進(jìn)“品質(zhì)課堂”教學(xué)改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計改革，深入探索落實(shí)“品質(zhì)課堂”內(nèi)涵發(fā)展理念和要求，扎實(shí)開展品質(zhì)教研活動。
【鎮(zhèn)街速遞】
●開學(xué)之初，為更好地貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，茶山鎮(zhèn)各校小英團(tuán)隊均積極開展基于“雙減”政策下的“優(yōu)化作業(yè)改革”研討活動。各校認(rèn)真研讀“雙減”政策，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，探索符合自己學(xué)校學(xué)情的作業(yè)改革形式，從而提高作業(yè)實(shí)效性。
●20xx年9月17日下午，茶山鎮(zhèn)20xx學(xué)年小學(xué)英語教研工作會議在茶山嘉盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)錄播室舉行。鎮(zhèn)小學(xué)英語教研員、茶山鎮(zhèn)第二期小學(xué)英語教研中心組成員和各公民辦學(xué)校英語科組長等三十余人參加本次英語教研工作會議。
會議首先由各學(xué)校教研組長根據(jù)本校實(shí)際，依次解說本校新學(xué)期英語教研工作計劃，提煉最關(guān)鍵最核心的'問題，分享最有智慧，最有價值的想法。接著英語教研員龐健老師對各學(xué)校的教研亮點(diǎn)做了總結(jié)和回顧，她充分肯定了我鎮(zhèn)小學(xué)英語在教學(xué)教研方面取得的成績，并就本學(xué)期的教研工作計劃進(jìn)行了深度解讀和詳細(xì)的布置。最后，教研員龐老師強(qiáng)調(diào)新學(xué)期將持續(xù)以開展品質(zhì)課堂建設(shè)，全力提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為方向，進(jìn)一步開展專題式分享交流，充分利用信息技術(shù)豐富高效課堂資源，加強(qiáng)科研引領(lǐng)，促進(jìn)茶山鎮(zhèn)小學(xué)英語特色發(fā)展。
【學(xué)校薈萃】
●9月9日，茶山鎮(zhèn)冠華學(xué)校開展小學(xué)英語教研組會議，討論關(guān)于“日日清”“周月清”的具體落實(shí)，根據(jù)“日清”“周清”針對性的對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔差，在會議上根據(jù)要求學(xué)習(xí)了關(guān)于課件詳細(xì)內(nèi)容的制定和課件的規(guī)范制作。
●9月15日，光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五、六年級開展了英語口語選拔賽活動。孩子們用流利的口語、豐富的表情盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，他們出色的表現(xiàn)讓在場的師生贊不絕口。本次活動給孩子們提供了一個展示自我，交流學(xué)習(xí)的舞臺，孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性、自信心和成就感從中得以提升。
●9月15日，茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)英語科組以“我為什么當(dāng)老師”為主題開展了一次主題討論會�？平M的每一位老師分別到臺上吐露自己的心跡，這不僅是一次全面的師德師風(fēng)教育活動，還喚起所有老教師的教育初心，并為年輕教師端正人生坐標(biāo)，未來能更好地進(jìn)步。
●9月16日，茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)開展青年教師推門聽評課活動。通過此次活動，青年教師正確認(rèn)識到了自身教學(xué)的不足，為改善課堂效果，創(chuàng)建“品質(zhì)課堂”向前邁進(jìn)了一小步。
●9月18日，茶山鎮(zhèn)中心小學(xué)英語科楊玨禎老師以優(yōu)異的成績進(jìn)入了東莞市省青賽選拔賽決賽，茶山鎮(zhèn)中心小學(xué)英語科組借助市鎮(zhèn)平臺各項(xiàng)比賽，著重培養(yǎng)青年教師，發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢，開展優(yōu)質(zhì)的教研活動，同教共研，共同成長。
【本月Hot picture】
�。▓D一：英語教研員龐健老師主持茶山鎮(zhèn)小英教研會議）
（圖二：茶山中心小學(xué)進(jìn)行“作業(yè)管理與優(yōu)化設(shè)計”校本研討活動）
�。▓D三：嘉盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行“英語口語”選拔賽活動）
�。▓D四：茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)開展“我為什么當(dāng)老師”主題討論活動）
�。▓D五：茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)開展青年教師推門聽課活動）
�。▓D六：光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展聽評課活動）
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