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暑假生活總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的暑假生活總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假生活總結(jié) 篇1
在暑假里,我學(xué)了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。
一、在語文方面
在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來越好。
二、背書
課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語
每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候?qū)懙亩己芸�。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時,我就牢牢的把它記在心里。寫字時,我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。
四、暑假作業(yè)
老師對我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了�，F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。
暑假生活總結(jié) 篇2
不知不覺間，假期已經(jīng)過去近四分之一了，計(jì)劃里假期的第一個階段也告一段落，馬上要開始下一個階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時，我也在思考，我的假期的時間，我真的利用好了么?
先不說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的問題。暑假里的基礎(chǔ)知識一共包括詞性，短語，單句，復(fù)句和文言文五個內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開課后，最先開始學(xué)習(xí)詞性，短語，單句時我還是很認(rèn)真的。但后來到復(fù)句時，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問副局類型時，有些很簡單的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實(shí)就是其他人上課時認(rèn)真聽講，下了課認(rèn)真的將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說復(fù)句簡單，只要記幾個關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點(diǎn)時間就可以的，課下還要堅(jiān)持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當(dāng)然的，那么，在學(xué)習(xí)文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復(fù)句，還有前面的詞性，短語和單句知識。然后保證文言文學(xué)習(xí)時的精神集中，保持一個良好的狀態(tài)，不能出現(xiàn)任何問題。
再說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習(xí)的一切時間”了么?細(xì)細(xì)想想，其實(shí)沒有。書桌上面老是十分雜亂，書旁邊總是放著手機(jī)，因?yàn)樘鞖庋谉�，寫一會作業(yè)就想站起來走走�？偠灾X子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個狀態(tài)的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。
從現(xiàn)在開始，我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。
暑假生活總結(jié) 篇3
今年，我有一個非常愉快的暑假。
今年夏天我們?nèi)胰apeCod露營，天氣非常晴朗。我們赤腳走在退了潮的海水里，海水非常清澈。時而看到一群群小魚在水里游來游去，時而看到螃蟹和海蝸牛爬行的痕跡，我沿著痕跡非常容易地找到了他們的藏身處。
我和弟弟挖了一些寄居蟹，把它放在我們修筑的沙灘城堡中，看著它們爬來爬去的樣子，非常有趣。晚上，我和我的朋友們在篝火邊燒烤棉花糖。聽著木頭在火中發(fā)出滋滋的聲音，看著棉花糖慢慢烤成金黃色，再用餅干夾起來，咬一口，酥酥甜甜的，真是太好吃了。第二天一早，聽到帳篷外朋友們的說話聲，我迫不及待地爬了起來。吃過早飯，我們一起騎自行車，釣魚，游泳……當(dāng)天晚上，當(dāng)我們再次想要點(diǎn)起篝火的時候，天上突然下起雨來。這是我們多次露營中遇到的第一場雨，雨越下越大，我們?nèi)叶阍趲づ裰校犞饷娴蔚未鸫鸬挠挈c(diǎn)聲，雖然有一點(diǎn)兒遺憾，卻又覺得這也許是我們難得的一次經(jīng)歷。
如果沒有這場雨，我們的露營生活似乎缺少點(diǎn)什么，就不那么完整了。第三天早上，當(dāng)我睜開眼，看到透過帳篷照射進(jìn)來的陽光，我高興極了，看來，我們又迎來了更加美好的一天。這是我最高興的一次露營，也是我今年暑假最難忘的一次經(jīng)歷。
暑假生活總結(jié) 篇4
暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r間關(guān)系并沒有出去旅游。 這個暑假我最大的收獲是學(xué)會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜！
不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡單的飯菜來了。 而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
可是，天有不測風(fēng)云，臺風(fēng)來了。它使我們的旅游計(jì)劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！ 我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會好些！ 這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！ 中學(xué)生暑假生活總結(jié)的延伸閱讀：如何寫好你的工作總結(jié)
一、工作總結(jié)的內(nèi)容
1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結(jié)的特點(diǎn)
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個方面。
1．自我性總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排�？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣䦟?shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
暑假生活總結(jié) 篇5
放暑假的意義在哪里？孩子的暑假到底應(yīng)該怎么過？孩子的暑假又都在怎么過？在即將開學(xué)的時刻，記者采擷了一組學(xué)生暑期生活鏡頭，試圖通過這些鏡頭去喚起社會各方面對孩子暑期生活更多的思考。
中小學(xué)生興趣班里找快樂
幾乎每個接受采訪的中小學(xué)生都報名參加了各類興趣班，并且均愉快地表示是源于自己的興趣，而非家長逼迫。剛剛小學(xué)畢業(yè)的賈牧原本想輕松地度過人生中第一個沒有作業(yè)的暑假，于是參加夏令營去了趟北京，在游玩中幸運(yùn)地和幾名外國游客用英語對話，回家后依舊覺得興奮，于是報名參加了英語班。英語班結(jié)束后，賈牧原感覺中學(xué)的英語并不難學(xué)，而且越來越有信心了，希望下次再去北京的時候，能夠更自如地和外國人交朋友。
安陽外國語小學(xué)三（3）班的焦雨茵這個暑假參加了4個輔導(dǎo)班：古箏班、作文班、游泳班和舞蹈班，她告訴記者，一點(diǎn)都不覺得累，現(xiàn)在古箏學(xué)到了6級，學(xué)會了好幾個民族舞蹈，還學(xué)會了仰泳、自由泳和蛙泳，特別重要的是認(rèn)識了一大幫新朋友，覺得這個暑假很快樂�，幀幵匍_學(xué)就要上小學(xué)二年級了，對繪畫充滿興趣的她一放暑假就吵著要學(xué)畫畫。“現(xiàn)在都在說給孩子減負(fù)，但看到孩子有這方面的興趣愛好，我和她爸還是決定給她報一個繪畫班。現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，我們也希望孩子全面發(fā)展。暑假這兩個月時間光玩確實(shí)是浪費(fèi)時間，安排一兩個孩子喜歡的興趣班，應(yīng)該算是一個不錯的選擇。”瑤瑤媽媽告訴記者。
中學(xué)生晶晶這個假期很開心，因?yàn)槊髂昃鸵獏⒓又锌�，爸爸媽媽今年暑假帶她去了趟青島，圓了她兒時的看海夢。“我從小就夢想著擁抱大海，可爸爸媽媽一直太忙，沒時間帶我去。今年暑假，爸爸媽媽特意向單位請了假，我們一家在青島痛痛快快玩了幾天。”在晶晶開心的話語中，記者感受到了孩子對暑期生活的滿意。
大學(xué)生累并收獲著
就讀于某高校土木工程專業(yè)的小志結(jié)束了40天的暑期實(shí)習(xí)，即將返回校園。他說：“這個暑假讓我從書本中走到了現(xiàn)實(shí)社會，累并收獲著。”小志說，進(jìn)入大學(xué)一年，所接觸的專業(yè)知識相對少一些，每當(dāng)父母問起他將來就業(yè)的發(fā)展方向時，就會一頭霧水。這個暑假，小志到我市一家房地產(chǎn)開發(fā)公司工程部實(shí)習(xí)，先后跟隨5名工程師實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)一些協(xié)調(diào)工作以及監(jiān)督工程質(zhì)量和安全。
“工程師要頭戴安全帽，手拿小鐵錘在每一堵墻面上敲來敲去，仔細(xì)檢查墻體安全，嚴(yán)格到一塊磚都不放過。公司對于工程的嚴(yán)格要求，是我之前沒有想象到的。”小志感嘆地講起他的所見所聞。原來，他們負(fù)責(zé)的工地之前曾是一家化工企業(yè)，為了防止這些受過污染的土壤危及今后小區(qū)地下管道的壽命，公司不惜成本從東區(qū)運(yùn)來清潔土壤進(jìn)行回填�？吹交ㄙM(fèi)如此大的成本，小志覺得有些浪費(fèi)，然而工程師嚴(yán)厲地給他上了一堂課，引用眾多實(shí)例講述了工程質(zhì)量安全的重要性�！拔业睦硐胧窃诮ㄖ袠I(yè)中當(dāng)一名工程師，這個暑假學(xué)到了當(dāng)工程師的第一課，也是最重要的一課，就是始終把工程質(zhì)量安全放在第一位，這是無法從書本上學(xué)到的�！焙托≈疽粯樱诒緢笊鐚�(shí)習(xí)的幾名大學(xué)生在他們的實(shí)踐報告中也紛紛表示，實(shí)踐學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識，而且學(xué)會了更多的社會知識，對于今后更快地成長，對于自己的就業(yè)選擇都很有幫助。
冰冰是武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院20xx級學(xué)生。今年暑假，他與另外7名大學(xué)同學(xué)一起組成社會實(shí)踐團(tuán)鄴風(fēng)隊(duì)，在北關(guān)區(qū)十里鋪村和周家營村進(jìn)行了為期10天的義務(wù)支教活動。在支教活動中，鄴風(fēng)隊(duì)的隊(duì)員們安排了豐富多彩的課程，充實(shí)了十里鋪村和周家營村的70余名留兒童的暑假生活。同時，8名大學(xué)生也在活動中進(jìn)一步了解了社會。
大學(xué)畢業(yè)生為工作加緊備考
剛剛大學(xué)畢業(yè)的小梁在這個暑假中沒有休息，因?yàn)樗麍竺麉⒓恿撕脦讉�工作招聘考試。在談到這個假期生活時，小梁告訴記者：“畢業(yè)意味著自己從此步入了社會，嚴(yán)格意義上說已經(jīng)沒有暑假這個概念了。找工作、謀出路是當(dāng)前的重中之重。希望憑自己的能力能夠謀得一份不錯的工作�！�
記者感言：看來，暑假中去各種興趣班學(xué)習(xí)、參加社會實(shí)踐和旅游，是各年齡段學(xué)生比較具有普遍性的選擇。經(jīng)過了幾個月緊張的學(xué)校學(xué)習(xí)生活之后，不論是老師還是學(xué)生，都需要進(jìn)行休整。記者認(rèn)為，學(xué)生的假期生活應(yīng)該是盡可能區(qū)別于學(xué)校生活，才能稱之為假期。
暑假生活總結(jié) 篇6
20xx年寒假，我校根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展了道德實(shí)踐、科普等假期活動，以弘揚(yáng)民族精神為重點(diǎn)，充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使廣大師生度過了一個安全、祥和、充實(shí)的寒假，基本實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標(biāo)。具體工作總結(jié)如下：
一、思想重視、組織活動有力。
學(xué)校通過召開行政會、教師會、學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)開展寒假活動的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認(rèn)識。學(xué)校組建了以校長為組長，德育辦主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)開展活動。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排了各具特色的教育實(shí)踐活動，確保了寒假活動的順利開展。
二、圍繞主題，積極開展活動
1、20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容，積極開展了系列寒假主題教育活動，為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
2、“愛滿人間”,紅領(lǐng)巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團(tuán)隊(duì)的組織下，受全校同學(xué)的委托，部分班主任和學(xué)生代表，在寒假里走訪了部分貧困學(xué)生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并用校愛心基金給每位貧困學(xué)生送上了新年禮物——課外閱讀書籍、水果和營養(yǎng)品等。這一活動感動著家長，感染著學(xué)生，鼓勵著他們勤奮上進(jìn)。
3、家校聯(lián)系，祝福新年。大年三十這天，我校以網(wǎng)上家長學(xué)校為平臺，由德育辦及班主任分別代表學(xué)校和各班，向?qū)W生家長發(fā)送新年祝福語，作為送給學(xué)生及家長的一份特殊禮物。這一活動受到了家長們的好評，促進(jìn)了家校聯(lián)系，為新學(xué)期學(xué)生的教育奠定了基礎(chǔ)。
4、利用佳節(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)在春節(jié)期間，同學(xué)們和長輩們一起過了一個歡樂、團(tuán)圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團(tuán)圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學(xué)校號召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會感恩，活動的開展，切實(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識，學(xué)會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經(jīng)給與過自己幫助的人。
5、寒假讀書征文活動富有成效.假期中，學(xué)生除了優(yōu)質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)外，還進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀，并撰寫了一篇篇讀后心得， 學(xué)生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，開闊了視野，提高了素質(zhì)。學(xué)期伊始，3~6年級每班在初評的基礎(chǔ)上上交了兩篇高質(zhì)量的讀書心得，德育辦組織進(jìn)行了精心評選，并設(shè)獎公布。
三、假期安全不松懈
在放假前，學(xué)校認(rèn)真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學(xué)校、家庭力量，通過請法制校長講座、給家長的一封信、班會課等形式，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、營業(yè)性舞廳、卡拉ok廳等公共場所，營造了良好的治安環(huán)境，確保了學(xué)生的健康成長；對學(xué)生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx、119、120等緊急電話及當(dāng)?shù)嘏沙鏊碾娫捥柎a和應(yīng)急措施告知學(xué)生，強(qiáng)化了學(xué)生自我保護(hù)的意識；有針對性地開展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，切實(shí)保障了學(xué)生寒假安全，新學(xué)期開始，我校全體師生安全返回了校園。同時，在放假期間，繼續(xù)加大對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，確保信息暢通，確保假期安全工作萬無一失。在開學(xué)前，又對學(xué)校的教室、專用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查。
四、不斷總結(jié)，提升活動質(zhì)量
本學(xué)期的假期生活，深化了習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身文明行動，體驗(yàn)道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動中實(shí)現(xiàn)自我教育、自主管理。寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。
暑假生活總結(jié) 篇7
第一天我坐郵輪去了韓國，在那邊玩了四天。我印象最深的是去免稅店和泰迪熊博物館。從韓國回來我參加了ESL夏令營。這里很好玩，又有玩，又有學(xué)。上了幾天后我請假了，因?yàn)槲乙蛬寢尩耐瑢W(xué)和她的兒子一起去杭州和蘇州。在杭州和蘇州，令我印象最深的是蘇州的獅子林和杭州的西湖。西湖還有水上噴泉，可漂亮了。令我印象深刻的還有雷峰塔，傳說雷峰塔下壓著白蛇精�；氐缴虾：笪矣掷^續(xù)參加ESL夏令營了。
上完了夏令營在上海玩了兩天，我去了青島。在青島我比較喜歡去的地方是海水浴場和海底世界。海底世界雖然人很多，但是很漂亮，尤其是夢幻水母宮，里面的水母千姿百態(tài)，有的像小傘，有的像小碗。他們的觸角就像一根根漂浮在天空中的彩虹條，慢慢地在水中飄舞。我還去了小魚山公園，那里沒什么好玩的。就是最頂層可以看到青島市。
從青島回來后，我在上海又玩了幾天。我去看了馬戲“時空之旅”。那些人在高空中行走，非常驚險。他們還蒙上了眼睛，我差點(diǎn)尖叫起來。他們還表演了空中飛人。我感覺這場馬戲演得真的很好。
然后我去了臨港爺爺家。我在那里每天早上7點(diǎn)起床，洗漱、吃飯之后我和爺爺去圖書館看書。看完書，11點(diǎn)去吃午飯。吃完午飯我就去睡午覺了。睡醒覺，我寫半小時作業(yè)就出去玩。然后就吃晚飯了，吃完晚飯，我洗個澡就可以看兩集《西游記》。
這個暑假真開心哪。我學(xué)會了堅(jiān)持，因?yàn)樵谇鄭u玩的時候每天都很累，但是我還是堅(jiān)持下來。堅(jiān)持就是勝利，就像幼兒園比賽馬拉松一樣，我感覺非常累了，但還是堅(jiān)持到了終點(diǎn)，吃了肯德基快餐，有一種成就感。
暑假生活總結(jié) 篇8
這個暑假有點(diǎn)忙，有點(diǎn)亂。
先是孫老師看了我考級準(zhǔn)備的情況，搖了搖頭說：“GG，快考級了，還彈成這樣，你每天至少給我彈兩個小時！”于是我開始長達(dá)半個月的“魔鬼鋼琴訓(xùn)練”。每天腦海里都是練習(xí)曲、音價、小廣板和回旋曲，彈得天昏地暗，頭腦發(fā)脹。不過，有段時間我居然愛上了彈琴！
楊老師親切地說：“去北京比賽前，還要排練幾次。另外，還要排兩個集體舞去表演�！庇谑俏颐啃瞧诙嫉萌デ嗌倌陮m三到四次。雖然北京的比賽因?yàn)轱L(fēng)格的原因，只拿了個銀獎，但我已經(jīng)很棒了，對不？
媽媽鄭重地說：“暑假得把游泳學(xué)會。”于是外公馱著我頂著烈日去游泳。我在水里泡了半個月，喝了幾肚子水，憋得臉都紫了，耳朵都灌得發(fā)臭，終于學(xué)會了仰泳。
徐老師在放假前滿懷希望地對大家說：“不能放松學(xué)習(xí)！”唉！
暑假本想讓GG輕松一點(diǎn)，多看點(diǎn)課外書，沒想到現(xiàn)實(shí)比理想來得殘酷得多。還沒等我緩過神來，額外的任務(wù)鋪天蓋地地襲來。說實(shí)話，讓GG學(xué)鋼琴的初衷并不是為了考級。在學(xué)琴伊始，我堅(jiān)定地對老師說咱不參加考級。沒想到人確實(shí)犯賤，沒有壓力就沒有動力，這也就導(dǎo)致了GG學(xué)琴效果不咋樣的后果。在新任的孫老師的諄諄教導(dǎo)下，我一改初衷，讓GG走上了考級之路。所以說，現(xiàn)實(shí)總是很擅長把人的理想一級級變低或者就干脆變得面目全非。
暑假生活總結(jié) 篇9
這個假期是一個十分充實(shí)的暑假。因?yàn)槲矣性S許多多的課外班，這些課外班分別是，精彩的關(guān)于寫作和閱讀的語文課，知識多多的數(shù)學(xué)課，資料豐富的英語新概念語法課，和為了備戰(zhàn)pet英語的沖刺班。雖然這些課程都富有新意和智慧，但他們是我的暑假變得手忙腳亂。我不僅僅要完成校園老師布置得像山一樣高的作業(yè)，還要上162個小時的課，并要完成課外班老師額外布置的作業(yè)。這些作業(yè)幾乎壓得我喘不上起來，有時我經(jīng)常為課多而發(fā)怒，真不值得!媽媽也盡力開導(dǎo)我去學(xué)會忍耐，經(jīng)過家長百遍勸說之下我才不再發(fā)牢騷，也認(rèn)認(rèn)真真地上這些為了殘酷的小升初的課。這一個假期我?guī)缀跞谏险n。我統(tǒng)計(jì)了一下，一天都沒課的占暑假的百分之6，一天有一次課的占百分之40，一天有兩次課的占百分之50，一天有三次課的占百分之4。想必我有多忙吧!
在忙中之忙時，我也會抽出時間去讓我放松一下，從那疲勞的學(xué)習(xí)之中呼吸一口新鮮空氣。
我在七月十五日那一天，我和媽媽一齊去了龍慶峽。那是一個山清水秀的地方，清新的空氣充滿在龍慶峽的每一個地方。我們?nèi)チ她垜c峽的一個森林里，那里有正在含苞欲放的無名花，聞一下，讓人心曠神怡，你瞧，有些在爭奇斗艷的花朵上正有著山東翅膀采蜜的小蝴蝶，我還發(fā)現(xiàn)了一些在地面，水中不知原因死去的小蝴蝶。我還看到了活生生的小松鼠，他們個頭很大，比一個大型鉛筆盒還要大。別看他們看起來很笨重，實(shí)際上他們可靈活了，已發(fā)現(xiàn)人一來，幾步就跳上參天大樹。我還在那看到一個搞笑的現(xiàn)象，十七、八只松鼠在一塊空地上開會呢!我還在途中碰得到了正在自己剛剛鋪好的網(wǎng)上期盼著一些笨拙的小蟲子們自投羅網(wǎng)，我都為這些小蟲子們感到惋惜。
這個暑假是我有史以來最充實(shí)的暑假，最忙碌的暑假，最枯燥的暑假我不僅僅增長了許多知識，還娛樂了一些，又有玩又有學(xué)!
暑假生活總結(jié) 篇10
基本情況：辦公實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目的：通過辦公實(shí)習(xí)了解保險行業(yè)及其營銷運(yùn)作狀況，在此基礎(chǔ)上把 所學(xué)的商務(wù)和營銷理論知識與工作實(shí)習(xí)密切聯(lián)系起來，培養(yǎng)實(shí)際工作操作能力與分析思考能力，以達(dá)到學(xué)以致用，并積累一定的社會處世經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)時間：20xx.7.10 ---- 20xx.8.20
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司
總結(jié)報告：
今年暑假,我有幸到中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司進(jìn)行了為期40天的實(shí)習(xí)，在這一個多月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺�，F(xiàn)在我就對這40天的實(shí)習(xí)做一個工作小結(jié)。
首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司。中國人壽保險股份有限公司前身是1949年隨國建立的中國第一家保險公司，幾經(jīng)演變后，現(xiàn)公司于20xx年6月30日根據(jù)《中華人民共和國公司法》注冊成立，并于20xx年12月17日、18日及20xx年1月9日分別在美國紐約、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價值品牌前十名，是我國保險行業(yè)第一品牌；市場份額將近全國的1/2，擁有最多的全國客戶群體和獨(dú)一無二的全國性多渠道分銷網(wǎng)絡(luò)以及遍布全國的客戶服務(wù)支持，是中國壽險市場的領(lǐng)導(dǎo)者；隨著資產(chǎn)的不斷提高，公司已通過其控股的中國最大的保險資產(chǎn)管理者----中國人壽資產(chǎn)管理公司建立了穩(wěn)健的投資管理風(fēng)險管控體系；其經(jīng)驗(yàn)豐富的管理團(tuán)隊(duì)將中國人壽在世界500強(qiáng)企業(yè)中的排名不斷提高，08年躍居159位，堪稱行業(yè)老大。中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司是榮昌縣所轄地區(qū)擁有客戶最多和最具實(shí)力價值的保險公司。
在中國人壽榮昌支公司，我先后接受了保險業(yè)基本理論和中國人壽新推出的險種——萬能險的基本條款及規(guī)定的培訓(xùn)，參加了了關(guān)銷售萬能險的產(chǎn)品發(fā)布會和不同形式的客戶聯(lián)誼會參與聽講新人培訓(xùn)會與每周例行的大小型晨會，參與保險代理人換簽合同的各項(xiàng)流程處理事宜，接待保險業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格，輔助個險銷售部及組訓(xùn)室的其他同事解決工作上的問題等。通過這些各種形式的工作參與，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)用知識，主要是：
（1） 保險方面的理論和知識以及保險行業(yè)的現(xiàn)狀，使我對保險有了一個更客觀、全面的認(rèn)識，理智的判斷，也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和欲學(xué)以致用的興趣。
�。�2） 通過對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認(rèn)知能力，通過對保險業(yè)的現(xiàn)狀的研究和前景的科學(xué)預(yù)測，進(jìn)一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮，幫助了我在大學(xué)期間進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。
�。�3） 對職場有了初步、真實(shí)、貼切的認(rèn)識，明確了努力和改善方向，通過與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗(yàn)，交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友，感謝他們對我的指導(dǎo)、教育和思想啟迪。
�。�4） 電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應(yīng)用技巧，以及處理問題的能力和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了我對擴(kuò)展知識和提高能力的學(xué)習(xí)欲望。
�。�5） 勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認(rèn)可，才能真正有所收獲。
當(dāng)然，以我個人之見也發(fā)現(xiàn)了一些小的問題，如保險代理人考核制度不夠健全，保險業(yè)務(wù)員職業(yè)素質(zhì)參差不齊，出勤制度不夠完善，分工不定期不夠明確等需要改善。
這次實(shí)習(xí)教會了我許多，不僅讓我擴(kuò)展了知識的視野，增長了社會見識，而且為我大學(xué)畢業(yè)后走向社會打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我青春時期的一筆重要財(cái)富，使我終生受益。
感謝在我實(shí)習(xí)期間所有幫助過我、教導(dǎo)過我的人！
感謝中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司給我這個難得的實(shí)習(xí)機(jī)會！
暑假生活總結(jié) 篇11
看看今天的日期，突然驚訝于時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學(xué)所得，總的做個小結(jié)吧。
今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：
一、體驗(yàn)做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
近一個月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識和領(lǐng)悟。
對于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀(jì)律，甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……
總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對的，而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。
二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性
近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個未完成的、開放的、生機(jī)勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認(rèn)，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因?yàn)槲覀儧]有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長。
三、感受在讀書寫作中進(jìn)步和成長
近一個月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來，我就一發(fā)而不可收拾，可以說是愛上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅(jiān)持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛進(jìn)步的家園，在這個家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí)，更愛寫作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們!
暑假生活總結(jié) 篇12
一個快樂的暑假就要過去了，不過，我學(xué)到了許多課外知識。
書是在這個暑假不能少的，因?yàn)闀镉写罅康闹R。正如讀萬卷書，行萬里路的道理一樣。這不，我和爸爸來到新華書店，買了六本書，分別是；小學(xué)生起步大全·必背古詩七十首和一套拼音版四大名著。書是看了，可是學(xué)會了什么呢？
這個暑假我不但學(xué)會了游泳，還學(xué)習(xí)了跆拳道，游泳我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黃帶，暑假里我和爸爸媽媽還去了橫店影視城呢！
這個暑假真令人難忘�。●R上就要開學(xué)了，我是三年級的小學(xué)生了，一定要好好學(xué)習(xí)！
暑假生活總結(jié) 篇13
還有一個星期就開學(xué)了，也就意味著暑假即將結(jié)束。這個暑假是中考之前最放松的一個暑假了，從此以后便奔波勞累，而我不能盲目的去勞累，要有個計(jì)劃。
在這個暑假，我做得真的很少，從客觀理由來說，課很多，在七月份幾乎是全一天都在上課，直到八月中旬才松緩些，只是還有暑假作業(yè)未完成。從主觀理由來說，我還想玩兒會兒。這個暑假就這樣浪費(fèi)過去了，一定要好好計(jì)劃接下來的任務(wù)。
在剩下的一年里，首先，在上課的時候要仔細(xì)的去聽，認(rèn)真的去記，在課堂就要把老師所講的知識記好，掌握的差不多。下課后，不要和同學(xué)們在聊天了，前五分鐘好好復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容，后五分鐘預(yù)習(xí)一下下節(jié)課將要講的知識。放學(xué)后，要快速回家，集中注意力寫完作業(yè)，之后可以余出很多時間來溫習(xí)或預(yù)習(xí)。這是上學(xué)時的計(jì)劃。
其次，在剩余的時間里，語文上，要開始背語文上要求背的古文。還要多寫寫作文，鍛煉自己的作文水平，同時要準(zhǔn)備中考備用作文了。更多的是要練閱讀，我在這方面是最弱的。其他方面，要開始復(fù)習(xí)初一初二的了。
最后，要多寫字帖，在中考的時候，書寫起碼還占十分呢。
在接下來的一年里，一定要努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，中考已近在眼前了，為了考上重點(diǎn)高中，不得不努力學(xué)習(xí)，一定要在這剩余的時間里做好充分的準(zhǔn)備，做好最后的沖刺。我始終相信，學(xué)姐的那句話：正考三大校，一年足矣!
暑假生活總結(jié) 篇14
今天，我特別高興。你想知道為什么嗎？嘿嘿！那就聽我說吧。告訴你們，我要用顯微鏡來觀察人類身上的細(xì)小生物。
我首先觀察的是人類的皮膚。我用膠帶粘在自己的手上，然后再把膠帶給撕下來，貼在切片上，放在顯微鏡上觀察。我先觀察的是放大40倍的皮膚，睜大右眼向里看，哇！我的皮膚看得一清二楚。它的形狀是線條狀的，上面有小黑點(diǎn)。像冬天窗上結(jié)的窗花。它的顏色也挺像窗花的，是白色的。但是，它的周圍有一些小黑點(diǎn)，我想那大概就是手上的細(xì)菌吧！
接下來，我觀察的是放大100倍的皮膚。沒想到，放大到100倍的皮膚變得模糊不清。但是，我還是能隱隱約約看到線條狀的皮膚。
它的顏色有所改變，既不是白色，也不是黑色。而是透明的帶有黑色小點(diǎn)。怎么樣？很神奇吧。看著這些細(xì)小的生物，我心想：原來，人類的身上還有這么多的秘密呀！
然后，我又把我的皮膚放大到200倍。哇！放大到200倍的皮膚就更神奇了。它的形狀根本看不清，好像是無形的�？墒�，它的顏色并沒有變，還是透明帶小黑點(diǎn)。今天我通過顯微鏡看清自己手上有這么多的細(xì)菌，決定以后要更注意衛(wèi)生，不要亂吃臟東西。
大家看了這么多的細(xì)小生物，會不會著迷呀？大家如果有興趣的話就跟我進(jìn)行下一個研究。
我馬上要用針扎破自己的皮膚，觀察自己的血液。說實(shí)在的，我一點(diǎn)也不怕，勇敢的扎破了自己的皮膚，把鮮血擠在切片上，放在顯微鏡上觀察。我先觀察放大40倍的血液，血液的形狀呈顆粒狀，像藥粒一樣。血液的外面一圈是白色的，中間是深紅色的，集中起來像珊瑚礁。美麗極了！
然后，我又把血液放大到100倍來觀察。血液放大到100倍時，形狀沒有改變，還是顆粒的形狀。外面一圈是淡紅色，里面是白色。
看起來像一塊紅白相間的餅干。但仔細(xì)一看，還是覺得更像珊瑚礁。
接著，我又觀察了放大了200倍的血液。放大200倍的血液還是顆粒狀的，之不過模糊一點(diǎn)而已。它的顏色跟別的可不一樣，是全是深紅色的，看起來像天邊的晚霞，也像一片血海。
我前面觀察的是女孩的皮膚、血液。接下來，我要觀察男孩的皮膚、血液。聽別人說男女生的皮膚、血液不一樣哦！
我先觀察了男孩的皮膚，哈哈！還真不一樣哎。他們皮膚粗糙，真不像女孩的皮膚。形狀也是顆粒狀的，顏色是周圍黑，中間淡紅色，像兔子的眼睛一樣。不過男孩的皮膚放大到100倍時，顏色有很大的改變。由淡紅色變成了淡白色，我想可能是因?yàn)榉糯?00倍看得太模糊的緣故。雖說顏色有了很大的改變，形狀也有了很大的改變，由淡紅色變成了淡白色。
接下來，我又觀察了男孩的血液。他們的血液很稀，顏色也不怎么深。是白色泛紅的，像一種紅色的雨花石，還挺漂亮的呢！不過形狀倒沒有什么改變。 通過這次觀察，我明白了：生物界中，還有無數(shù)的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去研究，我們要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索生物界很多未解的秘密。
暑假生活總結(jié) 篇15
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每一天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來看看吧。
一、讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得十分充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二、外出旅游使我在暑假開闊眼界
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺山，這但是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一齊去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ耍@但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀！
三、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的透過了考試，我十分高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個暑假過得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識。
暑假生活總結(jié) 篇16
我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了暑假。
預(yù)定的暑假是快樂無憂的，笑聲永遠(yuǎn)在身邊。但是一切都出乎我的意料。這個暑假很無聊，沒有生氣。唉，放假前被考試扔進(jìn)了“落湯雞”。本來以為假期過后可以放松一下，調(diào)整一下心情，但在有了這個想法后不久，假期補(bǔ)課的“壞消息”就來了，讓我看起來像個被霜打的茄子。好像我所有的想法突然都出云了。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天，不知道為什么沒補(bǔ)。這讓我開心的像一只籠中之鳥。但好景不長，爸媽一直盼著成龍，盼著女人變成鳳凰，就又送我去“充電”。這讓我很生氣。我作為一個人，學(xué)習(xí)的時候千萬不能馬虎。在我不該讀書的時候，連顏老子都帶不走我。這就是世界上的“人人都知道”。為此，我怒不可遏。真的不知道這個暑假是屬于誰的。
輔導(dǎo)班期間，我不愿意在別人的控制下過暑假，所以想找點(diǎn)樂子，找點(diǎn)刺激，就跟別人學(xué)著翹一節(jié)課。沒想到，這個逃生口把我推進(jìn)了一個“火坑”。不知道是誰給老師通風(fēng)報信，還是我留下了“線索”，發(fā)現(xiàn)了老師的“批判眼”！從那以后，我每天都生活在躲藏和恐懼中。隨著補(bǔ)課接近尾聲，我的心漸漸平靜下來。
補(bǔ)課后，我只有一個愿望，那就是安定下來，安度晚年，但是同學(xué)的一個電話讓我“心煩”。她讓我留下來陪她，我猶豫了，因?yàn)橐透改干塘坎拍芙o她答復(fù)。我說的是實(shí)話。但我知道我這么說純粹是為了安慰她，因?yàn)槲抑栏改傅幕卮鹨欢ㄊ恰安弧�。但是我還是抱著試試的想法。晚上，我試圖沖破父親的“地獄之門”。沒想到，這一關(guān)順利過了！我興高采烈，信心十足地去了我媽的“十八羅漢”。然而，我并沒有沖過這一關(guān)，而是傷痕累累。在此之前，我肚子里的怒火突然向媽媽爆發(fā)，引來了媽媽的拳頭和拳頭。我滿腹委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢說一句話反駁，于是絕食抗議母親的“暴力”。唉！但既然生下來就是“饕餮貓”，只過了一天就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)暴”平息了，暑假在興奮和無奈中過去了！
我的暑假沒有什么好玩的地方豐富我的經(jīng)歷，沒有歡笑陪伴我，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和父母的“鞭策”。唉，我的暑假生活！
暑假生活總結(jié) 篇17
很快，一個暑假過去了。這個暑假是我過的最充實(shí)的一個暑假了。
暑假的前一個半月基本上全是在補(bǔ)習(xí)班中度過的。一說到補(bǔ)習(xí)班，大多人都覺得肯定很無聊，但是，我的補(bǔ)習(xí)班不無聊，因?yàn)橛懈鐐冊谝黄�，上學(xué)與放學(xué)的路上，我們痛快地聊天，談?wù)撟约合矚g的事情，就這點(diǎn)，就給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�。補(bǔ)習(xí)班一周上三個上午，其他時間我又參加了兩個特長班：吉他班和乒乓球班。這可是我最喜歡的事情，除了每天在老師的輔導(dǎo)下練習(xí)，我在家也會經(jīng)常拿著吉他彈唱，我甚至在想，什么時候，我能開一個音樂會呢？乒乓球拍已經(jīng)三年沒有摸過了，雖然已經(jīng)三年沒打過，但是拿起球拍我還是很有球感，所以，我打的也很盡興�？上В痪毩艘欢螘r間就因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課而終止了。
之后，就是最煩人的學(xué)校補(bǔ)課……
還好，補(bǔ)課只補(bǔ)了兩周，十九號上午就結(jié)束了。補(bǔ)課一結(jié)束，下午我就去做了這個暑假最有意義的事——“書店做義工”。
最初聽到媽媽建議我去書店做義工，我感覺媽媽的主意很餿很餿——讓自己的兒子白給別人干活，這肯定不是親媽所能想到的。但是，盡管覺得媽媽的主意很餿，但畢竟沒有嘗試過，做義工是什么感覺呢？帶著這份好奇，我還是興奮地接受了，上午補(bǔ)課一結(jié)束，下午三點(diǎn)我就來到書店熟悉工作環(huán)境。
第一天到書店，還有些不知所措，站在書店里，不知道干什么，來了人，也不知道怎么招待，就在那里很茫然的站著。
到了晚上，來了一個和我差不多大的同事，叫張宇，他上高二。他帶我在書店里轉(zhuǎn)了一圈，告訴我工作的內(nèi)容：引導(dǎo)購書者到需要的書架；來了新書分類上架；晚上下班前要擺庫存等等。為做好工作，我必須記住書店所有書架的分類，好引導(dǎo)購書者。
開始工作了，我先在書店走了幾圈，記下了書籍的分類。后來，為了驗(yàn)證自己能否勝任工作，我還把好朋友叫來，讓他充當(dāng)顧客，現(xiàn)場進(jìn)行模擬，還好，他還真沒有難住我。
第一天就這么過去了，我感覺這工作很有意思。第二天上班就比第一天好多了，放得開了，當(dāng)然就做得更好了。第三天，是星期日，這可是最鍛煉我的日子。
我們書店有個最大的特點(diǎn)——周日下午三點(diǎn)有免費(fèi)的午餐——各路大師免費(fèi)講座，天文、地理、教育、養(yǎng)生等等方面，現(xiàn)在，這樣的講座已經(jīng)堅(jiān)持了三年多，開了110期了，大師免費(fèi)講，當(dāng)然書友免費(fèi)來聽，書店當(dāng)然免費(fèi)提供茶水。那天，我主動提出負(fù)責(zé)端茶倒水。這個工作，比當(dāng)導(dǎo)購難多了，畢竟那么多人坐在那里，我要在眾目睽睽之下出場，端著茶盤走出來，給每個聽眾放到桌子上。盡管也許沒有人注意我，但是，我仍然感覺很局促。給每人端上一杯茶，我就可以稍微休息一下了，然后，每隔大約二十分鐘，再出來一趟，把杯里的水添滿。工作雖然很無聊，但是，但這工作挑戰(zhàn)了我的膽量，老媽說，能在眾人面前大方地完成端茶倒水的工作，這本身就值得慶賀。講座結(jié)束，我還要把杯子收拾整齊，然后，再投入到導(dǎo)購的工作中。
十天的工作給了我很多的收獲，讓我知道了工作的艱辛。書店?duì)I業(yè)時間是從早晨八點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)半，九點(diǎn)半結(jié)束后，我們還要總賬，有時候，顧客看書的積極性很大，我們就一直等，有時候，甚至十點(diǎn)才關(guān)門。這樣的生活，確實(shí)很辛苦，但還好，我一直堅(jiān)持了下來。
十天內(nèi)，最大的收獲是書店的團(tuán)隊(duì)文化對我的影響。書店的所有員工都是平等的，沒有地位高下之分，所有員工都親切地稱呼老板為xx。xx只比我媽大一歲，但她仍然讓我稱呼她xx，我反復(fù)思考，才明白xx是為了體現(xiàn)職場的平等，xx沒有把自己當(dāng)成高高在上的老板，她是我們同事中的一員。平時不忙時，我們愛聽xx閑聊，她告訴我們做人要盡自己的本分，所有光環(huán)的背后都是艱辛和汗水，沒有人能隨隨便便成功，200年的蒼松，它經(jīng)歷的雷劈風(fēng)吹，它忍受的霜雪嚴(yán)寒和酷暑，比花花草草多得太多了，也因此，松才成為松……
聽著xx的這些話，看著xx睿智的眼睛，看到她忙忙碌碌的身影，我陷入了深思。
除了xx給我?guī)淼乃伎�，我還結(jié)識了一個新朋友——張宇。也許是因?yàn)槲覀兡挲g相仿吧，剛認(rèn)識沒多大一會兒，我們就成了好朋友。他讀高二，比我大兩歲，張宇非常細(xì)心，對工作很認(rèn)真，就是不愛說話，不喜歡與別人交流。他戴眼鏡，戴牙套，個子不高，很瘦，典型的宅男。那天，書架上有個蟋蟀，我把它拍死了，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。我對張宇說：“看，這是啥？”他一看到這只蟋蟀，嚇的一哆嗦，連忙說：“快點(diǎn)拿走，扔了�！爆F(xiàn)在，我倆一見面，我就指著地說，：“有蟲子！�！彼土ⅠR到處看：“在哪？在哪？”還有一次，張宇在前面坐著，一個小女孩過去，問道：“叔叔，這本書多少錢�。俊蔽伊ⅠR笑翻了，張宇也是一臉苦笑。從此以后，我一見張宇我就說：“張叔叔……”他就怒氣沖沖的對我說：“叔你一臉。”
來書店前，我就準(zhǔn)備做一個讀書調(diào)查，這幾天，我一直認(rèn)真觀察，想看看濮陽人的讀書興趣。也許是假期的原因吧，來看書的還是小孩比較多，購買兒童和文學(xué)類圖書的人比較多，兒童圖書中那些名著最暢銷。而在文學(xué)類的書中，國學(xué)類和暢銷小說占大多數(shù)。除了這些，快開學(xué)了，一些教輔資料賣的也非常好。
不知道，如果不是假期，如果不是有大人帶著小孩來看書，如果不是馬上開學(xué)，家長需要給孩子買教輔，書店里是否還能有這樣的讀書氛圍。我真的期盼，那些買到書的人，能真正靜下心去閱讀，讓自己的目光激活書的生命，也讓那些書增加自己的高度。
十天義工生活結(jié)束了，不得不說，媽媽出的這項(xiàng)特殊的餿餿的創(chuàng)意，還真讓我收獲特別大。最后，謝謝老媽，謝謝老媽的餿主意，謝謝xx給我搭建的`這個體驗(yàn)成人世界的平臺。
暑假生活總結(jié) 篇18
暑假生活已接近尾聲了，莘莘學(xué)子很快就將步入大學(xué)的們檻，而我，也置身于這千軍萬馬的行列當(dāng)中。但在我的生活被冠上“大學(xué)”的頭銜之際，我回望了一下我的暑假生活，對其做了個小總結(jié)。我將暑假生活分為三部分。
第一部分
暑假的第一個月，我在家修養(yǎng)身心。兩年的高三生活和黑色的六月戰(zhàn)場讓我身心俱疲，是該好好休息一番了。生活緊繃的弦被我一點(diǎn)點(diǎn)擰松開來。在這一個月里，每天除了睡覺、玩電腦、看電視，偶爾還會看一下書本，豐富自身。于是，書桌上就多了三本被我“啃”了一半就“啃”不下去的書了。Voice：真是可憐啊。
然而這段時間也是我的多產(chǎn)期。因?yàn)殚e得無聊，所以在新浪開通BLOG，里面的大部分文章都是在這段時間寫的。雖然這一個月過著“豬”一般的生活，但還是有點(diǎn)收獲的。
第二部分
這一部分也是我的暑假生活的重頭曲。這段時間我去了美’打工。打工生活讓我疲憊，厭倦，甚至是厭惡。在這段時間里，我看到了社會生活的艱險與丑陋。商場如戰(zhàn)場，做生意的商人總帶有一份奸霾。成為美’的員工，就烙上了奸的圖印。即使我很不情愿，卻不得不這么做。比如說顧客試衣之后，你就得贊美他（她），即使他（她）穿得實(shí)在難看，你還是得花言巧語欺騙他（她），因?yàn)檫@是導(dǎo)購員的義務(wù)。又比如說，這款衣服沒有適合顧客的Size。你就得拿個鄰近的'Size，瞞過他（她）的“慧眼”說：“這個碼數(shù)你就能穿�！边@就是導(dǎo)購員的工作，說穿了，其實(shí)每天都在說謊。（）而且，還得不時防備同事間的爭斗。妒忌、懶惰、利益熏心和勾心斗角，這些狀況反復(fù)上演。然而我并不靠這份工作當(dāng)飯吃。所以我不參與這種私斗。但是暗箭難防，不免會殃及池魚。說得自己很清高，其實(shí)我是想表明我對這種生活厭惡至極。
打工帶給我的另一個困擾就是它讓我沒有自己的空間。每天除了上班就無法再多做其它事情了。打工讓我不再關(guān)注的內(nèi)心世界，嘴上說的和心里想的南轅北轍。
幸好，到前天為止，我的打工生涯已告一段落。我已全身而退，光榮下崗了。
第三部分
暑假的尾聲階段，就是目前我正在經(jīng)歷的階段。許多事情正處于現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)或?qū)頃r態(tài)當(dāng)中，尚缺乏總結(jié)所需的必要距離，所以不想過早地下結(jié)論。但我會盡量讓自己在這段時間里過得精彩。透漏一點(diǎn)風(fēng)聲。明天，應(yīng)好友阿主的邀到庵埠做客。我沒去過庵埠，所以很期待。
后記
以上就是我對暑假生活的總結(jié)。雖然我的暑假生活并不多姿多彩，但它磨礪了我。我相信，它一定是我生命中一筆不可或缺的財(cái)富。
暑假生活總結(jié) 篇19
我們剛剛度過一個“健康、安全、愉快、有益”的暑假，在暑假里，我們愛心小隊(duì)，活力小隊(duì)和米奇小隊(duì)各開展了兩次活動，活動的資料有：溜溜球比賽，講故事比賽，猜謎語，洗紅領(lǐng)巾等，還開展了2次中隊(duì)活動：剝毛豆和納涼晚會。透過這些活動，我們鍛煉了身體，又學(xué)會了家務(wù)，制定了新學(xué)期的打算，收獲真多。如今，又迎來了一學(xué)期緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)對這個假期作以下小結(jié)：
1、作息時間有規(guī)律。
雖然暑假生活十分愜意，但每個同學(xué)都過得很有規(guī)律，并沒有因此而養(yǎng)成壞習(xí)慣。每個同學(xué)都制定了一份合理的作息時間表。安排好自己的作業(yè)、活動和休息時間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
2、提高了安全意識。
由于很多家庭都是雙職工，因此，有些同學(xué)在暑假里要獨(dú)自在家。但同學(xué)們都做好了防火、防盜、禁毒、交通安全工作。假期里，能注意飲食衛(wèi)生，沒有暴飲暴食。
3、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。
兩個月的暑假，同學(xué)們能認(rèn)真地完成暑假作業(yè)，做到溫故知新，并為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好充分的準(zhǔn)備。并利用暑假的時間，多看課外書，與書交好朋友，并增長見識。
4、做父母的好幫手。
作為家庭中的一員，同學(xué)們能主動幫忙父母做力所能及的事，體驗(yàn)了爸爸媽媽持家的辛苦，也鍛煉自己勞動的潛力，并且從中學(xué)會了幾種勞動技能，如：洗碗、拖地、擦席。
5、堅(jiān)持體鍛，增強(qiáng)體質(zhì)。
雖然暑假十分的炎熱，但同學(xué)們能堅(jiān)持體鍛，如：打球、跑步、游泳等。透過體鍛，增強(qiáng)了體質(zhì)，也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
6、在活動中磨練自己。
假期里，同學(xué)們能用心參加社區(qū)和校園的一系列暑期素質(zhì)教育活動，體驗(yàn)助人為樂的快樂，在活動中能表現(xiàn)個性，施展才干。
7、做好新學(xué)期準(zhǔn)備。
在暑假里，每個同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際狀況，做了新學(xué)期的打算，為自己定好了新學(xué)期的新目標(biāo)。這樣，有了目標(biāo)，才有動力；有了動力，才會進(jìn)步。
暑假生活總結(jié) 篇20
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學(xué)年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年�；仡櫳蟼�暑假，同學(xué)們都過的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為了讓大家過一個安全、快樂、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開展主題為“暑假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，希望同學(xué)們積極參與，爭當(dāng)暑假“陽光少年”。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了“暑假活動多彩套餐”，請同學(xué)們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。
一、紅色陽光生——爭做個愛心陽光少年。開展“親情假日，回報父母”感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事；每天堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理能力的同時，表達(dá)對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動（如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等）
二、橙色陽光生——爭做健康陽光少年。積極開展“我運(yùn)動、我健康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動，每天不少于1小時，爭做“運(yùn)動小健將”，并按時填寫運(yùn)動記錄，開學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。
三、綠色陽光生——爭做書香陽光少年。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭做“學(xué)習(xí)的小主人”每天堅(jiān)持練字。開展“書香伴我成長”活動。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，每人辦一張“讀書樂”小報（A4紙）。
四、青色陽光生——爭做實(shí)踐陽光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長做力所能及的家務(wù)活，爭做“我是家庭小主人”活動。
五、藍(lán)色陽光套餐——爭做才藝陽光少年。根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面發(fā)展。開展“大眼睛看威海，陽光學(xué)子在行動”活動。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級圍繞威�！凹颐馈⑷嗣�、環(huán)境美”這一主題開展活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。（A4紙）。
六、紫色陽光生——爭做公德陽光少年。嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期安全公約。增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，爭當(dāng)“文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
七、黃色陽光生——爭做習(xí)慣陽光少年。合理計(jì)劃假期每日學(xué)習(xí)與生活時間，制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂、午休、閱讀等時間，進(jìn)行有效休息與活動。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開展“好習(xí)慣在我家”的體驗(yàn)活動。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過以上標(biāo)準(zhǔn)評出暑假陽光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
暑假生活總結(jié) 篇21
一個暑假，一個多月的時間，沒有堅(jiān)持觀察周圍的現(xiàn)象，沒有象在學(xué)校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計(jì)劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過著一樣的生活，簡單重復(fù)著，懶惰用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)�，不禁自問，如果人類不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時間對上學(xué)期研究生的生活有一個簡單的思考和總結(jié)，整個來說，我的一個學(xué)期可以說看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時間看書，投入了時間成本，但收益甚微，如果沒有養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，那么看書只能是被動的接受，而非主動的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會成本是很高的，我認(rèn)為這個機(jī)會成本是如果我用兩年的時間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗(yàn)。暑假的時候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績，今年他已經(jīng)開始在人才市場上進(jìn)行招聘，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺慚愧。
上學(xué)期有時間的時候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學(xué)習(xí)，在小學(xué)，初中可能說到愛學(xué)習(xí)是個好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話說的書呆子，讀一輩子的書都不會有什么用。暑假中也曾想過一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問題：這些年的學(xué)習(xí)我究竟學(xué)會了什么？是只學(xué)會了考試嗎？如果不考試我會主動的學(xué)習(xí)嗎？說到主動，我也有些感想，暑假也思考過這個問題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒有使其真正成為自己主動的事情。老師在上學(xué)期時要求我們每周交一篇觀察日記，開始的時候自己為了完成這個“任務(wù)”，沒有認(rèn)真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒有經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，在網(wǎng)上搜索了點(diǎn)資料，經(jīng)過自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最后結(jié)果沒有再堅(jiān)持寫下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動學(xué)習(xí)就不會每周雖然按時交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量；如果自己真的主動學(xué)習(xí)就會主動與老師交流，向老師學(xué)習(xí)，提出問題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，而不會被動的等待老師來給自己安排任務(wù)，最后的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活結(jié)束后，同門都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動，思想上，思維上，專業(yè)素質(zhì)上都沒有什么進(jìn)展，思考問題不全面，不系統(tǒng)，始終沒有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思考問題，對一個問題的認(rèn)識仍然很膚淺。
不主動學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對困難，避免自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問題，那么我將可能永遠(yuǎn)都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，逃避的結(jié)果是問題始終得不到解決。還有一個例子是學(xué)英語，我本科階段花了大量的時間學(xué)英語是因?yàn)橐几鞣N各樣的證書，是這些證書成為我學(xué)習(xí)英語的動力，研究生階段暫時沒有什么英語的證書需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語的動力，英語學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，如果一段時間不學(xué)習(xí)，就會使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開始，時間就這樣被浪費(fèi)了。另外，對英語是看的懂，說的時候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結(jié)果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動的，愿意做的事情，才會真正的從學(xué)習(xí)中受益。
老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時候經(jīng)常會去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因?yàn)樗枷肷系膽卸�，半途而廢，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機(jī)會，萬事開頭難，也許開始做的不會很好，但是情況會在一天天的積累中改變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒有什么區(qū)別的。但是說起來是很容易的，真正實(shí)施還是很不容易的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思考。
暑假生活總結(jié) 篇22
時光匆匆啊，面對著即將結(jié)束的假期，竟不知如何給自己一個交代。
在暑假之前，我列了一張表，規(guī)劃著每天做什么，計(jì)劃著要完成老師的作業(yè)，認(rèn)真上好每節(jié)課，能讓自己在初三有個大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無情的抹殺了。想假期一開始，我每天超額完成學(xué)校規(guī)定的作業(yè)，背古文，看名著，做練習(xí)……因此很快，我的作業(yè)就完成了。但是段老師的作業(yè)，七類作文，反思報告，個人專輯……我竟還沒有絲毫的頭緒�；蛘哒f，我為了逃避寫作文，故意拖延完成作業(yè)的時間，浪費(fèi)了幾近兩天的時光。而接下來的日子，卻更讓我感到后悔。我了應(yīng)付媽媽的嘮叨，為了不擔(dān)著“沒有寫過作業(yè)”的名，我不得不開始寫作文。
寫作文時，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫完一篇作文。我總是抱怨，總是抱怨沒有題材可以寫，抱怨沒有過親身經(jīng)歷，抱怨沒有良好的環(huán)境……而我卻沒有想到，在我為失敗找借口的同時，有多少人在為成功而努力的奮斗著！一開始想要好好學(xué)習(xí)的勁頭哪里去了？我那時，就這樣帶著不情愿，寫著作文。直到第三期開課為止，我也沒有完成老師的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也不知何時，出現(xiàn)了如此嚴(yán)重的問題。
媽媽說，反思一定要堅(jiān)持，越反思，就越能發(fā)現(xiàn)自己的問題，就會越想反思，才會有更大的提高。我在一個半月的時間里，沒有寫過一篇反思報告，縱容自己的錯誤，放縱自己的懶惰……匆匆��！十五天又在不知不覺中溜走了，而我依然一事無成……距離開學(xué)只剩下不到一周的時間了，已經(jīng)拉開的差距，就不能再讓它擴(kuò)大了。
暑假生活總結(jié) 篇23
不知不覺間，假期已經(jīng)過去近四分之一了，計(jì)劃里假期的第一個階段也告一段落，馬上要開始下一個階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時，我也在思考，我的假期的時間，我真的利用好了么？
先不說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的問題。暑假里的基礎(chǔ)知識一共包括詞性，短語，單句，復(fù)句和文言文五個內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開課后，最先開始學(xué)習(xí)詞性，短語，單句時我還是很認(rèn)真的。但后來到復(fù)句時，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問副局類型時，有些很簡單的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢？其實(shí)就是其他人上課時認(rèn)真聽講，下了課認(rèn)真的將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說復(fù)句簡單，只要記幾個關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點(diǎn)時間就可以的，課下還要堅(jiān)持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當(dāng)然的，那么，在學(xué)習(xí)文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復(fù)句，還有前面的詞性，短語和單句知識。然后保證文言文學(xué)習(xí)時的精神集中，保持一個良好的狀態(tài)，不能出現(xiàn)任何問題。
再說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習(xí)的一切時間”了么？細(xì)細(xì)想想，其實(shí)沒有。書桌上面老是十分雜亂，書旁邊總是放著手機(jī)，因?yàn)樘鞖庋谉幔瑢懸粫鳂I(yè)就想站起來走走�？偠灾�，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個狀態(tài)的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。
從現(xiàn)在開始，我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。
暑假生活總結(jié) 篇24
時間飛逝，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，暑假即將告一段落，然而，面對中考的我不禁要問自己，“這個暑假，我做了什么？這個暑假，我達(dá)到自己的預(yù)計(jì)目標(biāo)了嗎？這個暑假，我過得有意義嗎？”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進(jìn)入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假計(jì)劃一次一次的往后推，整天圍著手機(jī)，電視轉(zhuǎn)，唉！七月——失敗的一個月，毫無收獲，因?yàn)闃O差的自制力和嚴(yán)重的惰性。8月，我立志要把心思放在學(xué)習(xí)上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，忽然在刷空間的時候，看到了一條說說，天�。∵�有一個星期就要開學(xué)了！怎么辦怎么辦，暑假作業(yè)還沒怎么動，要交的反思報告和作文一篇也沒寫，課內(nèi)要求閱讀的書買了卻碰也沒碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來，頓時我亂了陣腳，毫無頭緒。宏觀這個暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節(jié)呢？看似很充實(shí)的暑假，其中又飽含了多少空虛呢？“明日復(fù)明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結(jié)束了，現(xiàn)在能做的就是好好反思一下，從中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真做好開學(xué)的計(jì)劃，注意曾經(jīng)出現(xiàn)的問題，留意曾經(jīng)做過的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過得有意義，就會有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！辈灰】催@一步一步，應(yīng)為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從此刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進(jìn)入狀態(tài)，為開學(xué)打下一個良好的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)自己曾落后的東西。
暑假生活總結(jié) 篇25
明天就要開學(xué)了，也就代表假期生活就要結(jié)束了，盡管這個假期過的有些亂，甚至有時候連我自己也搞不清楚狀況，但一想到就要開學(xué)了，又要進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中，我還是很懷念假期生活的，一但做完作業(yè)，就可以輕輕松松地玩了。這個假期我過的快樂、悠閑。
我寫這篇文章是要總結(jié)一下我的假期生活狀態(tài)等，再想一下開學(xué)之后怎樣學(xué)習(xí)，為了讓開學(xué)之后把自己做的不好的那幾點(diǎn)，還有以前考試?yán)值哪菐c(diǎn)改正，我決定針對那幾點(diǎn)做個總結(jié)，看看我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。
先總結(jié)我的假期生活，這個假期我過得有些散漫，以前我都是有計(jì)劃、有條理的過假期，可這個假期是沒有計(jì)劃、馬馬糊糊的過去了，首先的狀態(tài)就不好。這個假期自從鋼琴班放假之后我就很少出門，一直待在家里，這也不好。
我也想了一下我學(xué)習(xí)中不足的兩點(diǎn)，①語文中的課外閱讀。②心里知道答案，卻不會用文字表達(dá)。特別是第二點(diǎn)，我的語言表達(dá)能力一直都是我最大的缺點(diǎn)，也導(dǎo)致了在平常寫作文中心里雖然知道大概，但寫起來卻很吃力。上課不舉手發(fā)言不是不會，而是不知道該如何表達(dá)。
總結(jié)完之后，我也知道自己以后學(xué)習(xí)要往哪方面攻略，也在這里告別我的暑假生活，迎接新的學(xué)期。
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