保教主任總結(jié)幼兒園(3篇范文)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的保教主任總結(jié)幼兒園(3篇范文),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保教主任總結(jié)幼兒園(3篇范文)1
尊進的各位老師們:
大家中午好!
首先要感謝我們在座各位老師的辛勤付出和勞動,孩子們在你們的幫助和鼓勵下有了明顯的進步和良好的衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣,在這里請老師們互相鼓掌,鼓勵自己將下半年的工作做得更好,回顧上半年工作,鄒老師除了感謝各位老師們的積極配合和支持我的工作以外,的是憂慮,因為我園生源一直上不去,甚至還有流失生源的班級,鄒老師不是要責(zé)備我們的老師們不夠努力,而是我管理你們的方法存在一些問題;
由于我剛來幼兒園,在不太了解各位教師的基本功和管理班級教學(xué)水平的情況下所開展各項教育教學(xué)工作成效并不很明顯,幼兒掌握知識的效果不是很好,特別是我們的老師在做接待家長工作方面所表現(xiàn)的不成熟,語言的不優(yōu)美,在面對幼兒發(fā)生突發(fā)事件所表現(xiàn)的慌張、布置作業(yè)自己不工整,甚至還有錯別字的出現(xiàn)和表現(xiàn)出來的不成熟都足以證明我們的老師給家長帶來了很多不好的印象;
我希望我們的老師們通過學(xué)習(xí)“如何更好地和家長交流專題培訓(xùn)”,”家長接待演練等專題訓(xùn)練”后能夠更好地將家長工作做完善做專業(yè),讓你們在家長心目中樹立一個“敬崗愛業(yè)多才多藝能歌善舞的優(yōu)秀教師”的好榜樣。
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效,保教質(zhì)量進一步提升,F(xiàn)具體總結(jié)
一、做好保教主任工作,協(xié)助園長做好教師隊伍建設(shè)
我經(jīng)常和蔣園長交流教師隊伍建設(shè),如何更好地將教師管理班級和教學(xué)水平的能力得以最大化的得到增強;我自己以身作則,對于老師們的不足,的是鼓勵寬容你們;
在我們蔣園長身上我學(xué)會了全面的分析問題,對目前幼兒園的教師們基本功不足和家長投訴等問題的困境,我學(xué)會了忍耐堅強不推卸責(zé)任,我不再急于求成,而是慢慢的`將一個個問題游刃有余的解決,做到心中無愧于心,盡自己最大的能力將保教工作做到最完美。
二、教育教學(xué)工作
1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
我嚴格執(zhí)行保教管理制度,所以就要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、和各科教學(xué)計劃,要求教師提前一周準備出周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。而各位老師的教學(xué)備課方面,可不是那么理想,備好課是上好課的前提。前幾天,我對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會議記錄/工作總結(jié)等進行了詳細的檢查,F(xiàn)做一反饋
a、多數(shù)教師都能做到提早備課,聽課,會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有記錄,老師的字跡清晰,書寫漂亮,干凈,認真對待。有部分老師的書寫潦草,格式不正確,態(tài)度不認真。特別要表揚一下我們新來的xx老師,備課的字跡不僅工整美觀而且上交非常準時準點,從不拖拉。大部分教師都能及時做好反思,但是反思的內(nèi)容過于簡短,老師的反思活動中沒有重/難點的突出,我們應(yīng)該本著活動的實踐性,針對性,反省性,時效性及過程性來對自己活動課的反思,它不同于個案分析,隨筆。
b、當(dāng)然,也有個別老師喜歡拖拉,甚至是忘記寫和忘記做一些交代的關(guān)于教學(xué)方面的事情,對于這樣子的老師,我的是引導(dǎo)她們,甚至是帶著她們來做,將工作做得更完善。
c、老師們的學(xué)期工作總結(jié)有點抄襲現(xiàn)象,有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在的所帶班級的情況,我們不需要強調(diào)你要用多少個書面用語,或者優(yōu)美詞語來形容的總結(jié),我們需要真實的你們的想法和對自己工作方面的總結(jié),可以不要太長,把握好幾個方面來總結(jié),我想對于各位老師來說不難,所以下學(xué)期建議老師用手寫的方式來總結(jié)自己的工作。
三、保教并重以強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量
我們金鑫幼兒園教師的工作除了保,也要教育孩子講文明懂禮貌,如進餐保育方面:餐前餐后不做劇烈活動不催促,讓幼兒細嚼慢咽,教育方面:引導(dǎo)孩子安靜進餐不弄臟衣服和桌面,注意力要集中,定時定量,不浪費糧食,保持桌、地、衣面整潔,教師和保育員要密切配合協(xié)調(diào),將保教結(jié)合落實到具體實際工作中去,從而達到保教并重。
四、大型活動開展總結(jié)
1、“六一兒童節(jié)”匯報演出
活動有序,調(diào)理清晰,各班老師工作效率高,合作意識強,充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力。
保教主任總結(jié)幼兒園(3篇范文)2
這個學(xué)期,我們開展了10個主題,22周的教學(xué)活動,其中《綠色家園》、《家鄉(xiāng)的西瓜》、《中秋月兒圓》三個主題是結(jié)合實際生成的,其中《綠色家園》這個主題教學(xué)后,“有一位家長對我說,有一天,孩子乘在我車上,吃完早點后,始終不肯扔掉塑料袋,我正納悶時,看到路邊有個垃圾箱,孩子叫我停車,把塑料袋扔了進去。并說老師告訴他們,塑料袋是有害垃圾,一定要扔到垃圾桶里!蔽蚁脒@樣的主題生成活動,對幼兒的教育非常好,使幼兒樹立了環(huán)保的意識。像在《家鄉(xiāng)的西瓜》這個主題中,我們通過讓幼兒觀察、品嘗、繪畫,了解西瓜的特征。并利用家長資源,引導(dǎo)孩子和家長一起制作了西瓜燈,讓幼兒進一步了解平湖的西瓜燈文化,這讓孩子進一步了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)。
(一)重視語言,關(guān)注個別,提高幼兒語言表達能力。
提高幼兒的口語表達能力,促進幼兒語言的發(fā)展,是我們幼兒園語言特色教育的目的。一日活動的各個環(huán)節(jié)中,我們都重視幼兒語言的培養(yǎng),通過一年半的努力,孩子們有了明顯的進步。不過由于個別的差異,我們在組織教學(xué)中,特別關(guān)注個別語言發(fā)展弱的幼兒。例我們班中有一位幼兒,由于大人跟孩子交流的少,進入幼兒園后,只能說三個字,簡短的句子也不行,而且孩子唇齒音不會發(fā),早上來只說老師早,我和韓老師,教他一遍后孩子肯叫,可翁老師就是不肯叫,原來翁字這個音是唇齒音,孩子發(fā)不出來。為了讓孩子叫清楚每個老師,我們決定抓住孩子喜歡排隊排第一個的特點,每次外出游戲排隊,叫他叫一叫我是什么老師,在不斷的練習(xí)中,直到期末的最后一天早上,孩子走進教室,努力地叫出了每個老師,雖然我們等了很長時間,可聽到孩子的叫聲,我們很欣慰。每個孩子的進步是不同的,我們衡量孩子的尺寸也是如此。
(二)真心付出,真誠溝通,架起愛的橋梁。
幼兒是我們的上帝,家長是我們的裁判,教師各方面的能力如何家長會評判的。因此做好家長工作是我們教師的首當(dāng)職責(zé)。由于我是小班第二學(xué)期進來的,孩子們和家長對我都比較陌生,尤其是家長還有些顧慮。因此我笑臉相迎每位家長,以自己的熱心、愛心和耐心去贏得每位家長和孩子的信任,通過小班一年的接觸,孩子們喜歡我了,家長們信任我了。但我和翁老師仍舊認真組織好每次家長會、家長開放日和每月一次的家委會活動。其次認真填寫好家園聯(lián)系冊,對于家長提出的合理意見和建議,盡量配合滿足。另外還做好每月家園欄的宣傳工作、家訪、以及晨接晚送時及時和個別家長聯(lián)系,反映幼兒在園的表現(xiàn)。家園共同合作,使每一位幼兒都能得到最大的進步。
回顧這一學(xué)年的工作,還有許多不足的地方,還有待我進一步的改正。我想我會越做越有信心,越做越好!
最后有一句話和大家共免,我堅信:只要用心工作,用情體驗,你會快樂生活每一天!
保教主任總結(jié)幼兒園(3篇范文)3
從事幼教事業(yè)是我兒時的夢想,在我的心里,幼教是神圣的、純美的、創(chuàng)造力無限的。就是帶著這份美麗的夢想,帶著我對孩子無限的喜愛,我在幼教崗位上一干就是18載。感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,賦予我重托,將保教主任一職交于我,說實話,我是打心眼里充滿感激的,因為它不單單是教師角色的轉(zhuǎn)變,而是,這一個新的臺階,能讓我輔助秦園長讓xx幼兒園更好地進行改革和發(fā)展。
回首這一年,是忙碌的一年,是收獲的一年,也是充滿歷練和反思的一年,現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初班務(wù)計劃、授課計劃、月、周計劃、戶外(健康、一具多玩)活動計劃,要求教師每周五離園前及時更新下周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師常規(guī)一月一檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求。每學(xué)期初認真開展聽講評活動,在要求每位教師多媒體授課的基礎(chǔ)上,要求兩個大班做到同課異構(gòu),一課多研,教師在觀摩學(xué)習(xí)中得到有效提升。每月15日前,精選優(yōu)秀博文,發(fā)往聯(lián)校博客。學(xué)期末,要求教師上交各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學(xué)年考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。
二、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
按照教研計劃每周一組織開展教研活動,本學(xué)期重點圍繞健康領(lǐng)域(一具多玩)目標和教育實踐中存在的問題,相互交流,反思總結(jié)。在比賽中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。
三、活動中求發(fā)展
1、抓禮儀、樹新風(fēng)
禮儀是一個人的生活行為規(guī)范與待人處世的準則,它直接影響孩子一生的發(fā)展。因此,我園把禮儀教育作為發(fā)展特色。為了使得禮儀教育深入人心,付諸于實踐,我園把禮儀納入一日常規(guī)和評估考核。一年來,除了堅持開展晨間禮儀接待、禮儀三字經(jīng)、禮儀間操、生活禮儀實踐等形式多樣、內(nèi)容豐富的禮儀特色活動外,還在每月底評選文明禮儀天使,學(xué)期末評選文明禮儀之星(家長),大大激發(fā)了全園師生和家長學(xué)禮儀、樹新風(fēng)的熱情。
2、運動中求發(fā)展
1)推廣新早操。為與時俱進,緊跟時代步伐,我園在廣播操《小蘋果》和奧爾夫音樂《圓圈舞》的基礎(chǔ)上,又新學(xué)了鳳凰傳奇的《感到幸福你就拍拍手》。新操節(jié)奏歡快,韻律感強,且表演內(nèi)容富有愛心,在潛移默化中對孩子們進行愛心教育。
2)開展運動會
十一月底,舉行冬季親子運動會。本次運動會器械全部用廢舊物制作而成。不起眼的廢舊布料、油壺、礦泉水瓶、露露桶變成了一件件法寶。教師們?nèi)翰呷毫,利用教研、討論交流等多種方式,研究出多種玩法。運動會的組織安排周密、訓(xùn)練扎實到位,形式更有創(chuàng)意,場面熱烈、大氣,運動富于趣味性、游戲性、參與性,很好展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采。
3、生活中求發(fā)展
為了提高幼兒的身體免疫力和生活自理能力,我園大、中、小班開展了生活自理能力展示活動。小班:刷牙中班:穿脫鞋大班:脫衣疊衣;顒又,孩子們興趣盎然,積極性特別高,不同程度上展現(xiàn)了我園幼兒在自理方面的提高,元旦特色展示中,孩子們藝術(shù)性的生活自理表演得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
4、藝術(shù)表現(xiàn)中求發(fā)展
為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,我園精心開展了元旦家園聯(lián)誼文藝匯演。全園師生登臺亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、情景劇、三句半、運動項目大串聯(lián)、廢舊物制成的打擊樂表演等形式多樣的節(jié)目,不僅展示了xx幼兒園特有的風(fēng)采,而且也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會形象。
四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,我園曾多次對教師的多媒體制作和操作進行了培訓(xùn)以及搭建各種鍛煉平臺,促進教師專業(yè)進步。
五、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。一年來,我園以家長會、觀察記錄、家園共育欄、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。
六、反思及下學(xué)期工作重點
深入反思,我們從事的保教工作中,存在著諸多不足。針對存在的問題,我園下學(xué)期將從以下幾個方面進行逐步完善:
1、注重教研的實效性,將重心放在組織教師學(xué)習(xí)《指南》和各領(lǐng)域?qū)W科研究上,讓每一位教師都參與組織和交流,以達共同進步。
2、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性和靈活性,避免小學(xué)化傾向。
3、注重開展戶外活動,健康領(lǐng)域進扣目標,而一具多玩變花哨為實質(zhì)性發(fā)展,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;
4、不斷深入開展禮儀特色的基礎(chǔ)上,注重區(qū)域活動的探索性發(fā)展及展示評價。
5、充分調(diào)動每一位教師工作的積極性,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,逐漸培養(yǎng)教師們的學(xué)習(xí)意識、團體意識和競爭意識,讓每一位教師腳踏實地、激情滿懷地去完成每一項任務(wù)。
6、注重資料的積累與收集,保證各類資料的質(zhì)量。
回首過去,展望未來。在新的一年里,我會努力改變自我不斷提升自身專業(yè)技能和文化素養(yǎng),用無私的愛去感染她們,用先進的教育理念去引領(lǐng)她們,相信,通過我們的共同努力,xx幼兒園的明天一定會變得更加五彩繽紛!
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