小學(xué)校長個人總結(jié)范文800字(通用15篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編整理的小學(xué)校長個人總結(jié)范文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇1
伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路:
我校創(chuàng)辦于1983年,現(xiàn)有教職工68名,大學(xué)本科5人,?26人。其中21個教學(xué)班,877名學(xué)生。長期以來,學(xué)校堅持全面貫徹教育方針,積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果,實行“雙高普九”十五規(guī)劃中,不斷探索教育規(guī)律,大膽進行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨,為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究,取得了良好的成績。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20xx年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區(qū)文明學(xué)!;20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo),努力優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。近年來,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化,團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出,學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;xx年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”,同年獲得藝術(shù)教育特色單位;xx年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;xx年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇2
“一個好校長就是一所好學(xué)校!币虼耍鲆粋好校長引領(lǐng)學(xué)校不斷向前,成為本年度我努力追求的方向。一年來,我圍繞“做人”和“做事”這兩個要求自我修煉、勤勉工作,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不斷發(fā)展。梳理一番,作以總結(jié)。
一、思想和境界方面
“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”校長沒有思想,無以引領(lǐng)學(xué)校。校長不僅僅是行政上的權(quán)威,還應(yīng)該是學(xué)術(shù)的權(quán)威,更要具有高尚的人格魅力。這樣的思想認識及人格境界的提升得益于讀書和思考。一年來,我充分利用閑暇時間,潛心于讀書和學(xué)習(xí),涉獵于教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、文學(xué)等,幾近于“惡補”似的讀書,讓我始終保持工作和向上的生命激情,并對教育的目的、教育價值觀等有了更深刻的認識,促進了辦學(xué)理念的提升。同時,我時常將讀書、實踐和自己的思考結(jié)合起來,用于引領(lǐng)教干教師逐漸澄清學(xué)校愿景,自覺履職盡責(zé),增強學(xué)校使命感,促進教師個人價值的自我實現(xiàn)。
二、工作及創(chuàng)新方面
1、提升了辦學(xué)條件。根據(jù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和要求,全身心致力于學(xué)校校舍的建設(shè)及辦學(xué)條件的提升,常常加班,不分節(jié)假日。保證了教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進。
2、學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建。以教師專業(yè)發(fā)展為抓手,引領(lǐng)教師讀書、寫作,研究、反思,形成學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍,促進了學(xué)校精神文化的發(fā)育,有效地抑制了教職工隊伍的職業(yè)倦怠,為學(xué)校課程的有效實施奠定基礎(chǔ)。
3、學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。改變學(xué)校線型管理模式,轉(zhuǎn)向扁平化管理,在此基礎(chǔ)上,實現(xiàn)分布式領(lǐng)導(dǎo)。這就改變了過去控制式的學(xué)校管理模式,增強了教干管理的自主性,促進了對“人”的培養(yǎng)。
4、優(yōu)良校風(fēng)的形成。從自身做起,嚴抓勞動紀(jì)律和教師的自我教育,堅持公平和正義,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,以勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成。
三、缺點及不足
1、工作不夠深入實際。抓學(xué)校建設(shè)多,對課程實施研究得少。
2、有些工作虎頭蛇尾,缺少不斷精進的意志力。
3、工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,細節(jié)關(guān)注不夠。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇3
回顧近三學(xué)年的工作,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。同時做好校長的助手,領(lǐng)導(dǎo)老師們進行課堂改革,在平時的工作安排上盡量做到公平、公正,一碗水端平,讓自己沖在最前面。三年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,F(xiàn)將個人情況總結(jié)如下:
一、德
本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,要求教師做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。
二、能
本人能認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課標(biāo)理念,并能貫徹于教學(xué)活動之中;做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力;善于與人合作,有團隊精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力;能搞好校本教研工作,狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實,具有較強的科研能力。
三、勤
本人能模范遵守工作紀(jì)律,全年出滿勤,不遲到早退,不在工作時間辦私事;能按時上下課,不推遲上課,不延時下課。能做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,恪盡職守、嚴謹治學(xué)。
四、績
本人能堅持以人為本管理思想,工作滿腔熱情,認真負責(zé),能和同事和睦相處,共同進步。能加強教學(xué)常規(guī)管理,健全落實各項工作制度;能創(chuàng)新開展教研工作,促進教師隊伍建設(shè);學(xué)校檔案管理工作有特色。近三年中,兩篇論文獲國家級一等獎,一篇論文獲國家級二等獎,多篇論文獲市縣級一二等獎;11年在縣教研室組織的“構(gòu)建黨生本活力課堂”中獻研究課一節(jié);在xx中心校、xx鎮(zhèn)中心校獻研究課各一節(jié);11年4月?lián)蝬x鎮(zhèn)中心校組織的地方課程競賽評委一次;11年年度考核優(yōu)秀。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇4
20xx年10月15日至24日,攀枝花市外國語學(xué)校李建偉副書記參加了四川省“國培計劃——農(nóng)村初中校長提高培訓(xùn)班培訓(xùn)項目”的培訓(xùn),經(jīng)考核合格,順利結(jié)業(yè)。此次培訓(xùn)由四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院、教師培訓(xùn)學(xué)院承辦,來自全省120多名初中校長、書記們參加了培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然只有僅僅的十天,但培訓(xùn)內(nèi)容豐富充實。培訓(xùn)學(xué)員聆聽了許多省內(nèi)外知名專家、教授和校長的講座,如四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長郭英教授的《管理者的溝通藝術(shù)》、四川師范大學(xué)張靂教授的《學(xué)校德育的理解與思考》、四川師范大學(xué)張皓教授的《校長的壓力應(yīng)對與情緒管理》、西南大學(xué)博導(dǎo)廖其發(fā)教授的《我國教育方針的變遷》、西南大學(xué)博導(dǎo)王德清教授的《關(guān)于提高管理藝術(shù)水平的問題》、四川師范大學(xué)博導(dǎo)吳定初教授的《“錢學(xué)森之問”與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》。
培訓(xùn)中,學(xué)員們感到幾位專家教授們的講座,為參培的校長書記們送上了豐盛的精神盛宴,使大家學(xué)到了許多新的理念和方法,開闊了自己的視野,提升了自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。同時,學(xué)員們還與來自成都重慶一流初中學(xué)校的名校長,如成都七中育才中學(xué)的張軍校長、成都七中初中李笑非副校長、重慶育才中學(xué)譚佐龍校長、成都外國語學(xué)校鄭軍副校長等進行交流討論學(xué)習(xí)。名校長們精彩的展示給大家留下了深刻的印象,深刻感受到名校長們的人格魅力和學(xué)術(shù)造詣,感受到名校長們的風(fēng)采與管理藝術(shù),感到名校長們的每次講授都是對自己的一次啟發(fā),點燃了自己更多的智慧火花。培訓(xùn)期間,學(xué)院組織者還組織大家一起實地考察了四川師范大學(xué)附屬一中、成都七中育才三圣分校,對這些學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境、先進的設(shè)備設(shè)施、教育教學(xué)管理、校園文化建設(shè)及特色辦學(xué)等有了更直觀、更深入的了解。培訓(xùn)之余,學(xué)員們一道進行自主學(xué)習(xí)研修,認真完成研修作業(yè)與心得體會的撰寫。
培訓(xùn)雖已結(jié)束,但大家表示要學(xué)以致用,將此次培訓(xùn)所學(xué)、所悟運用到自己今后的教育教學(xué)和管理工作中去,與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新,回到自己學(xué)校中引領(lǐng)全校教師提升專業(yè)化發(fā)展水平,運用所學(xué)知識為學(xué)校工作添磚加瓦,為攀枝花教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇5
自從校長走馬上任以來,我校掀起了轟轟烈烈的創(chuàng)建教育品牌活動,從校容校貌到教風(fēng)學(xué)風(fēng),從食堂管理到寢室管理,從學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變到教風(fēng)轉(zhuǎn)變,從學(xué)生面貌到教師教風(fēng),從教師形象到領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)等等,都發(fā)生了翻天覆地的巨大變化,可以說八中面貌真的煥然一新了。八中,“問題管理法”落實在了學(xué)校工作的方方面面,發(fā)揮了巨大的潛能和作用,產(chǎn)生了立竿見影的巨大效果,我作為一名普通的八中教師,深感責(zé)任重大,深感責(zé)無旁貸,深感榮幸萬分。
盤點我為創(chuàng)建八中的教育品牌所作出的貢獻,實在是微不足道,只不過是像其他教師一樣,做了一些自己力所能及的工作,具體來說有以下幾個方面:
1、積極參加課堂教學(xué)改革,認真貫徹落實高效課堂的實施和推進,對語文教材進行了整合,對學(xué)生學(xué)情進行了分析,做到了有的放矢、對癥下藥;
2、積極參與學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè),不怕臟不怕累,參與裝修學(xué)校櫥窗及字牌等各項勞動任務(wù),按照領(lǐng)導(dǎo)布置要求不折不扣地圓滿完成了各項勞動任務(wù);
3、結(jié)合學(xué)校對學(xué)生的禮儀教育、禁食零食教育、日常疊被子刷牙教育等,對學(xué)生開展了深入的思想教育,切實轉(zhuǎn)變了了學(xué)生的思想,轉(zhuǎn)化了后進生的思想面貌;
4、圍繞學(xué)校質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量辦校的教育思想,瞄準(zhǔn)尖子生、優(yōu)秀生,對他們進行培優(yōu)補差,重塑他們的上進思想,鼓舞他們的斗志,從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)技巧,從生活小事到樹立遠大目標(biāo),對他們進行了堅持不懈的耐心教育,切實時他們的成績百尺竿頭更上層樓,取得了令人滿意的效果;
5、積極維護學(xué)校形象,維護學(xué)校利益,愛校如家,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇辦事,做細做實了教育教學(xué)方面的小事實事,為學(xué)校贏得了榮譽。
當(dāng)然人無完人,金無足赤,我也還存在這樣或那樣的毛病,甚或工作上的疏漏,比如有時工作比較被動,應(yīng)付的多,主動的少,說得多,做得少,有時有于自己性格比較隨意,愛與同志們開玩笑,造成一些不必要的尷尬。俗話說,“自己臉上的黑自己看不見”,希望同志們對我的工作能夠不斷地批評指導(dǎo),但愿我們能夠共同進步,共同成長,共同發(fā)展,為我們八中的教育品牌再立新功,再做貢獻,再展宏圖。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇6
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。做為一校之長,要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就必須具有時代的眼光、社會的良知、正確的理念、獨到的見解、堅韌的品格和廣闊的胸懷。
自從明德小學(xué)建校以來,我一直在努力學(xué)習(xí)并深入領(lǐng)會明德學(xué)校的辦學(xué)宗旨,了解全人教育思想,樹立全人教育理念。這次參加明德小學(xué)校長培訓(xùn)活動,使自己對全人教育的辦學(xué)理念又有了更進一步的理解。
全人教育的理念是強調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的、全面性的,并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)需要與順序,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達到健全均衡的發(fā)展。換句話說,也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識,還要接受道德與正確的生命價值觀念,并且啟發(fā)他們在學(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用,幫助他們不但具備相關(guān)知識可以因應(yīng)現(xiàn)實社會的種種考驗,更重要的是擁有一個“真、善、美”的人生目標(biāo),在這樣的基礎(chǔ)上,將來他們就會懂得如何走正確有路,做正確的事,如何面對生活中的危機并轉(zhuǎn)成正面的機會,成為一個堂堂正正的人,愿意服務(wù)大眾、貢獻社會。
首先,全人教育強調(diào)“勤勞樸實”。因為唯有勤勞以赴才能求得良好成就。在勤勞的服務(wù)精神下,才能體會樸素的重要性,進而養(yǎng)成親切、踏實與服務(wù)人群的文化。要落實勤勞樸實這個理念,需要通過綠化美化公園化和勞動服務(wù)等各種各樣的活動。
另一個全人教育的重點是啟發(fā)、帶動大腦的均衡發(fā)展。所以特別強調(diào)一些藝術(shù)、文學(xué)等具有啟發(fā)性的活動,用輕松、整體競賽的方式來培養(yǎng)學(xué)生的興趣。在藝術(shù)方面要采用繪畫、書法及手工作品的制作,在文學(xué)方面要強調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來的珍貴經(jīng)典,同時以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題。
全人教育,這雖是最傳統(tǒng),但同時也是最科學(xué)、最先進的系統(tǒng)。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材,及融入國家指定的基礎(chǔ)教育,來完成獨特的明德小學(xué)教育理念。
通過這次培訓(xùn),使我提高了對全人教育理念的認識,也更加明確了自己的職責(zé)。在今后的工作中,我必將全力以赴地落實全人教育的辦學(xué)理念,以不負王老先生對我們的關(guān)心和厚愛!
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇7
為期兩年的“校長崗位培訓(xùn)班”將要結(jié)束了,很慶幸自己作為一個年輕的副園長參加了這樣一個培訓(xùn)班的活動。在這兩年中,我邊接受培訓(xùn)、邊學(xué)習(xí)、邊工作,對“校長”有了更深刻地認識。
一、明確定位,盡好職責(zé)
校長是一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。作為幼兒園副園長的我就是要協(xié)助園長工作,協(xié)調(diào)好各部門,具體落實工作,跟進工作進度,把握工作質(zhì)量。
園長的道德水平直接影響著教師的職業(yè)道德,教師的職業(yè)道德直接影響幼兒的思想行為。所以,園長應(yīng)該在人格上是一面旗幟,一桿風(fēng)向標(biāo),以德范人,以人格魅力贏得師生的尊敬和效仿。同時要本著一切為師生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展的思想,跟上時代的發(fā)展的步伐,不斷地提高、積淀自身。
二、提高意識,獻身事業(yè)
作為一校之長,要具有學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。社會的發(fā)展寄托于教育,教育發(fā)展的關(guān)鍵看學(xué)校,學(xué)?葱iL。校長要善于學(xué)習(xí),有獨特的辦學(xué)理念,學(xué)校才有生機和活力。為了學(xué)校的發(fā)展,服務(wù)意識是校長必備的一個意識,當(dāng)好師生的公仆,站起來能當(dāng)傘,俯下去能做牛,耐得住清貧,忍得住寂寞,樂于奉獻,還要正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系,當(dāng)好主管而不主觀,處事果斷而不武斷。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本。一所學(xué)校質(zhì)量的高低,是否有競爭力,關(guān)鍵在于校長的品質(zhì)意識。校長要不斷更新教育觀念,樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀,樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀,教師改革創(chuàng)新出效益,以“質(zhì)量立!保浴翱蒲袕娦!保纬勺约旱奶厣推放,才能使學(xué)校得到社會的認可,保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛,所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實。作為一名幼兒園教師、幼兒園副園長,我對孩子滿懷著摯愛、對幼教事業(yè)滿懷著熱情,所以,我有源源不竭的動力,我將在教育這條道路上孜孜潛行,幸福歌唱!
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇8
根據(jù)本年度教學(xué)工作的展開,我在xx中學(xué)擔(dān)任副校長職務(wù),現(xiàn)將我在本年度的工作總結(jié)如下:
一、嚴謹治學(xué),教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精
我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數(shù)高,學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟,我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學(xué)反思,課中熱愛、關(guān)心學(xué)生,所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學(xué)生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。
二、學(xué)校管理積極主動,認真負責(zé)
衛(wèi)生管理心細,務(wù)實,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。安全管理居安思危,不斷增強憂患意識,本年度,我們開展安全逃生演習(xí)五次,教會了學(xué)生自救和他救的方法,增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創(chuàng)了平安校園,受到了上級的表彰。
財務(wù)管理清正廉潔。服從組織安排,經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。學(xué)生管理勤,處理違紀(jì)事件快,和學(xué)生接觸多,與學(xué)生感情深厚。教學(xué)六認真工細。我主動參與文理科教研活動,不間斷地聽、評、看、學(xué)中青年教師上課,幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。行政例會、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀(jì)律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學(xué)習(xí)。
三、不斷加強修養(yǎng),提高管理水平
政治信仰堅定,作風(fēng)務(wù)實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學(xué)校日常糾紛,維護了穩(wěn)定,正面宣傳了學(xué)校形象,促進了和諧。營造了良好的育人環(huán)境,關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。
總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學(xué)以勤以信樹威,言行一致,管理風(fēng)格實,以上是我一年取得的成績,當(dāng)然也有不足之處,還存在著創(chuàng)新不夠,學(xué)習(xí)不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇9
時間也是過得太快,這一個學(xué)年也是結(jié)束了,回頭看自己的工作,也是積極的去配合校長做好自己本崗位的工作,帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)培訓(xùn),去成長,而作為副校長,我也是清楚自己的責(zé)任重大,也是要繼續(xù)努力做好,而這學(xué)年的工作也是來總結(jié)下。
做好學(xué)校相關(guān)的工作,配合校長無論是校園內(nèi)的一個教學(xué)工作,或者是和校外的聯(lián)系方面,我都是盡力的去做好,擔(dān)任副校長的時間并不是很長,我也是清楚自己要去做好不是那么的容易,經(jīng)驗終究是不足的,不過自己也是在學(xué)校工作了很長的一段時間,對于學(xué)校,對于老師都是很了解,所以也是彌補了自己這一方面的不足之處,去做好自己該做的,老師們也是愿意配合我的工作,認真的來完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。
而學(xué)校工作,在我來說,管理好老師并不是那么的容易,每個老師都是有不一樣的情況,有年輕的,也是有老教師,而且工作方面也是需要去很好調(diào)配好,確保教學(xué)方面是沒問題的,所以我也是在這一年盡力的去嘗試做好,給予優(yōu)秀的老師更多的責(zé)任,對于剛來的老師,也是讓老教師去帶好,遇到問題會去幫忙解決好,讓教學(xué)工作往好的方面發(fā)展。
同時我也是清楚,一個人的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,而學(xué)校的工作也是很多,所以我也是和教導(dǎo)主任相關(guān)的同事多去配合,對于他們敢于放手讓他們?nèi)プ,并給予一些指導(dǎo),將自己之前的經(jīng)驗教給他們,同時遇到問題,也是會去處理好。同時對于考核檢查相關(guān)方面的工作,我也是盡責(zé)的做好,不徇私,該怎么樣就如何,確保是公平公正的,只有如此,優(yōu)秀的老師才能得到更多的認可,而學(xué)校也是能發(fā)展更好一些。同時在培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面我也是做好組織,去讓老師們有提升的機會和空間,共同的去進步,才能把教學(xué)做的更為出色,而自己也是做好工作同時,去找機會學(xué)習(xí),自己也是有很多的地方是可以進步的,讓自己做的更好一些也是能把學(xué)校辦理的讓家長們更為滿意。
回顧這一年下來,我也是意識到自己副校長的工作,也是在不斷的累積經(jīng)驗,同時認真做好的同時去優(yōu)化自己的工作,提高效率,讓校長放心,讓老師們認可,自己也是會繼續(xù)的努力,在今后完善,把自己的工作做得更為出色,帶領(lǐng)大家把學(xué)校工作做好。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇10
根據(jù)依法治校的標(biāo)準(zhǔn),建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動作基本規(guī)范,完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運行機制,依法規(guī)范辦學(xué)行為,依法實施教育教學(xué)活動,依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益,全面提高學(xué)校依法治校水平,使我校教育教學(xué)和管理達到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味,不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。確保了學(xué)校一年來無刑事案件,無治安災(zāi)害事故,無學(xué)生犯罪,無“黃賭毒”現(xiàn)象,無侵擾學(xué)校正常教育秩序的行為。
一、耐心整治周邊環(huán)境
二、堅持加強法制教育
因為學(xué)生年齡小,對于法制方面的知識有很多不明白之處,他們根據(jù)這種情況,利用業(yè)余時間,針對學(xué)習(xí)的具體情況,有計劃地上法制課,例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識,加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等,使學(xué)生從小懂得了法律知識,從小學(xué)就會用法律的武器來維護自己和他人的權(quán)益。特別是中學(xué)生走出校門后,遇到年齡大的學(xué)生或社會上的小青年強行勒索錢財時,知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果,學(xué)生的法律意識都有了一定的提高。
三、主動配合學(xué)校工作
法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內(nèi)的消防安全巡查工作,經(jīng)常對消防設(shè)備進行檢查,和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度,進一步強化了學(xué)生的消防安全意識。對學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理,特別是出租戶的管理尤為細致,堅決摸清暫住人員的情況,杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處,使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系
積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位的關(guān)系,營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間的矛盾,積極有效工作,得到了學(xué)生、家長的一致好評。
總之,法制副校長的工作開展得很順利,也收到了很好的成效,對于工作中的不足,我們會在將來的工作中積極地探索,力爭工作有更強的實效性和創(chuàng)造性。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇11
作為學(xué)校的副校長,每年到了年度考核的時期,對自己進行總結(jié)是非常有必要的事情,只有在這種不斷地總結(jié)中,我們每一個學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點和不足,也才能夠在接下來的教育工作中,更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、協(xié)助校長完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作
作為一所學(xué)校的副校長,首先應(yīng)該做好的,便是協(xié)助校長完成的學(xué)校管理工作。校長是一校之長,需要管理的事情多而雜,如果沒有副校長在其旁邊作為副手進行輔助的話,很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作,在本年度中,本人這項工作做得還算不錯,幫助校長完成了學(xué)校管理工作的同時,也為校長緩解了管理工作的壓力,是本人年度考核中值得肯定的一項工作。
二、負責(zé)全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作
作為學(xué)校的副校長,除了協(xié)助校長完成學(xué)校的管理工作,也是有一些歸學(xué)校副校長全權(quán)負責(zé)的工作要做的,比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作。這項工作算是副校長工作中主要的工作,在一個學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進行學(xué)習(xí),是本人工作的范疇,也是本人需要努力的方向。學(xué)生的學(xué)習(xí),除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫助外,最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了,作為學(xué)校的副校長,本人在今年的工作中,全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作,讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學(xué)習(xí)。
三、負責(zé)學(xué)校的德育以及招生就業(yè)工作
在每年度的副校長工作中,學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇。關(guān)于學(xué)校的德育工作,本人作為副校長從最緊要的德育工作入手,再慢慢向其他次要的德育工作蔓延,在一個學(xué)期里也算是將德育工作達到了百分之九十五的'完成度,讓每一個學(xué)生在德育方面不再有什么問題。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作,本人則是和招生就業(yè)辦公室負責(zé)管理的老師一起,從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā),為學(xué)校招收合適的人才,讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下,更添學(xué)校的風(fēng)采。
以上三點正是本人作為副校長所做的年度工作總結(jié),做得不算完美,但還算完整,現(xiàn)總結(jié)下來,為未來的工作起一點指引的方向。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇12
這一年在眼前飛逝而去,這一年里,我擔(dān)任了中心小學(xué)的副校長一職。在這個職位上,我知道自己身上背負著很重的責(zé)任。因此我也帶著一個非常謹慎的態(tài)度進行工作,不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來,我的確很少出現(xiàn)一些失誤,把自己的工作也做到了最好的樣子,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師同事的信任和配合。在此,我對這一年的工作進行了一番總結(jié):
一、加強學(xué)習(xí),全力投入學(xué)校工作
不管我身處一個怎樣的崗位上,學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的。在學(xué)校工作的這段時間里,讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的責(zé)任,不僅擔(dān)負著我們個人教師、學(xué)校的榮辱,也影響著學(xué)生們的未來和前途。這份責(zé)任,是各方面賦予我們的動力,也是我們自己應(yīng)該努力承擔(dān)起的一份職責(zé)。因此這一年,我加強了自己的工作力度,也合理安排好了自己的工作和生活時間,合理的分配和利用,讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來,取得了一些不錯的成績。
二、加強實踐,通過實踐得出真知
其實教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的,比如說這一年我的目標(biāo)是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個檔位。我為了這個目標(biāo)一直在努力,在這一年的實踐當(dāng)中,我清楚用心做事的重要性,很多時候我們會為了一個目標(biāo)而放棄一些對自己的要求,這是不正確的,即使我們抵達了最后那一個目的地,我們也極有可能會在其他地方是失分,因此把握好自己的尺度是很重要的,這也是在實踐當(dāng)中逐漸體會出來的。
三、嚴于律己,做好示范作用
在副校長的這個職位上,不僅要配合好上部的工作,也要積極安排好下級工作。在這之前,我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,做為一個領(lǐng)導(dǎo)人,首先如若自己都沒有一個好的形象,又如何讓他人信服呢?雖然在學(xué)校這幾年,大家都清楚我是一個怎樣的人了,但是我也會堅持去做到更好,堅持讓自己有更大的成長,去實現(xiàn)一個更大的目標(biāo)。嚴格要求自己,樹立好一個正確的示范,提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,我會提前做好工作計劃,然后腳踏實地,一絲不茍,積極認真的完成這份工作,盡量爭取更大的勝利和成績。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇13
20xx年六一兒童節(jié),以“三爭三創(chuàng)”為宗旨,以“快樂成長我心飛翔”為主題,讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節(jié)日,充分張揚了孩子的個性,展示了教師的風(fēng)采;顒有问蕉鄻樱瑑(nèi)容健康,既愉悅了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了各界領(lǐng)導(dǎo)及全體家長的一致好評。
現(xiàn)將我校開展情況總結(jié)匯報如下:
一、活動組織有條不紊
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標(biāo)語、板報、墻報、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力。
二、表彰活動緊張激烈
今天的表彰活動,共表彰了200多個優(yōu)秀少先隊員。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過獎狀和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,也讓在場的家長們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝表演精彩非凡
全校共有十五個節(jié)目,有活力四射的團體操表演,有優(yōu)雅動人的舞蹈,有氣勢磅礴的詩歌,有青春蕩漾的健美操表演,有激越悠揚的笛子獨奏,有意境悠遠的古箏,有妙趣橫生的相聲、小品、話劇等表演。
在活動中,每個孩子都得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己,增強了班級的榮譽感。精彩豐富的節(jié)目的吸引了家長們的觀看,笑聲、掌聲此起彼伏,諾大的會場成了一個歡樂的海洋。
同學(xué)們積極參加六一活動,我們倍感欽佩,孩子們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實令人興奮。崇相西小學(xué)慶 “六.一”國際兒童節(jié)在師生們歡快的樂曲《同一首歌》中圓滿結(jié)束。
活動結(jié)束后,家長們還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗,并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇14
一,辦學(xué)指導(dǎo)思想上不夠鮮明。
對照自己,應(yīng)該說要干好工作的事業(yè)性,責(zé)任感還是不缺的,就是平時做具體事的較多,而學(xué)習(xí)思考的不夠,立足辦學(xué)高起點,著眼于改革創(chuàng)新辦事業(yè)考慮的較少,而考慮到按部就班,本位工作的較多。有些工作簡單化,如教學(xué)工作主要抓學(xué)生的文化課成績,抓各級競比賽,而真正從教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)生健康成長角度考慮的較少。
二,學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)不夠,不能成為業(yè)務(wù)上的學(xué)術(shù)帶頭人。
雖然自己能把主要時間,主要精力放在學(xué)校的教育教學(xué)管理上,但平時忙于一些日常事務(wù),較少能脫出一些時間學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),所以覺得自己離做學(xué)術(shù)帶頭人還有較大差距,也影響了對學(xué)校的教科研和教師的教學(xué)工作指導(dǎo)。
三,深入群眾對教職工關(guān)心的不夠。
平時和教師各忙各的工作,又由于思想上有一些惰性,平時找教師交心談心較少,對教師的工作,生活上的困難關(guān)心得不夠,深入群眾,傾聽群眾的意見,并根據(jù)群眾的意見指導(dǎo)學(xué)校的工作也不夠,例一些計劃,實際調(diào)查征求意見較少,主觀性較強。
四,還應(yīng)更加嚴格要求自己,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
本人平時工作中能經(jīng)常做到自我檢查,自我反省,保持工作的緊迫感。但有時有些小節(jié)不夠注意,對"小意思","小場合"有時還欠謹慎。
有待于今后加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的,有特色的兄弟學(xué)校的管理理念和治校方略,還要進一步樹立爭強創(chuàng)先意識,努力使得學(xué)校的各項工作向市級先進水平邁進。學(xué)習(xí)教育理論文章,研究課堂教育改革,以便更好地帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校教育工作,學(xué)校的整體質(zhì)量的提高。進一步樹立全心為師生服務(wù)的思想,團結(jié),依靠全體教職工,幫助教師實現(xiàn)自身價值,共同來把學(xué)校辦好。作風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)用更高的要求進一步的完善自己,做到堂堂正正做人,踏踏實實處事,努力做一個群眾滿意的好干部。
小學(xué)校長個人總結(jié) 篇15
一、提高教學(xué)質(zhì)量跟教學(xué)效率
一切還是實踐能夠證明,老師們在教學(xué)當(dāng)中必須講究一個教學(xué)質(zhì)量跟跟效率,基本的教學(xué)素養(yǎng)是必備的,一切都在工作的不僅僅是在工作中,咋私下其實也要時刻的做總結(jié),這是上半年的工作就是我一直都在好相關(guān)的工作,跟個老師重點提到了這些方面,工作是這么一個過程,不把工作當(dāng)成固定的一個教學(xué)思路,要跟現(xiàn)在的教學(xué)方正,一切一教育部門的相關(guān)安排為標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)效率是每一個教職員工必須有的這么一個意識,在自身完成課程計劃的時候,一個學(xué)期的教學(xué)指標(biāo)達標(biāo)的時候,學(xué)生們的掌握程度才是關(guān)鍵,我一直很重視這個,教師們要時刻的意識到這個問題,半年來就教學(xué)方面的工作我一直在督促著,保證每一位老師都能夠運用到課堂上面,做相關(guān)的一些提高學(xué)質(zhì)量教學(xué)效率的方式方法,大家一起的主動起來,為了xxx中學(xué)更好的明天。
二、安全工作
在校說到學(xué)生的安全,必須要去提高學(xué)生們的一個素質(zhì),我們的講究的是素質(zhì)教育,在提高學(xué)生們素質(zhì)同時,安全方面的問題會大_大的減少得到一個有效的解決,其實這不是夸夸奇談,這半年的時間就是證實了這一點,半年來我校重視學(xué)生們的素質(zhì)教育,在各方面為提高學(xué)生的素質(zhì)做出了跟多努力,改革,相比較往年的話還是有很多的突破。
讓學(xué)生們有一個安全的意識,杜絕校園xxx的發(fā)生,學(xué)生們打架時間大力的監(jiān)督,還有就是對于一些安全的知識方面普及到每一個班級,每一個人,半年來我就校內(nèi)這些問題做出了很的工作,學(xué)生們的安全是我的工作方向這是堅定不渝的。
三、不足之處
作為校長我自身還是有一定的不足,不是說在什么方面都能夠做到xxx,我一直在改善著,半年的來我還是缺乏在私下對于學(xué)生的一個了解,缺乏跟學(xué)生的一個交流,我會繼續(xù)努力的。
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