學(xué)校見習(xí)總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校見習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 1
時(shí)間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當(dāng)你驀然回首時(shí)，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，眨眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語，心中實(shí)在有太難的割舍，或許自己確實(shí)努力了很多，但獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水，學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累、工作的實(shí)踐以及人際關(guān)系的處理，還有指導(dǎo)老師的諄諄教誨，學(xué)生的舍不得等等，所有對這一切的美好的`回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分！ 在成都市新津縣豐田希望小學(xué)將近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中，我的主要任務(wù)是教育見習(xí)，負(fù)責(zé)五六年級的美術(shù)和三至六年級的科學(xué)教學(xué)工作以及學(xué)校的德育工作。
在實(shí)習(xí)開始的第一周，我便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級去聽老師的課。一開始，我都不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了一周的見習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師要求我在上課前，必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 2
從20xx年9月分配到漁溪學(xué)區(qū)任教以來，不知不覺，一年的時(shí)間彈指而過，回顧這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我完成了從學(xué)生變?yōu)榻處熯@一角色的轉(zhuǎn)變，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我愿意將自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)可愛的孩子身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，我收獲頗豐，特作如下總結(jié)，取長補(bǔ)短，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)，以待來年教學(xué)水平更上層樓。
一、注重師德修養(yǎng)
身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時(shí)認(rèn)真深入學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。同時(shí)配合教研組里搞好教研活動，服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、認(rèn)真鉆研教學(xué)
這一學(xué)年擔(dān)任三年四班的語文教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。另外我及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在英語上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我經(jīng)歷了邊教邊學(xué)的.過程，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
三、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我渴望盡快地成長。學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
的機(jī)會。經(jīng)過新教師培訓(xùn)，校內(nèi)的公開課、教研活動和福清市、漁溪片區(qū)的年會討論課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。盡管學(xué)習(xí)很忙碌，但是也很充實(shí)而富有趣味，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。
四、工作業(yè)績
通過一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對語文的興趣越來越濃厚，在閱讀、寫作等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的語文學(xué)習(xí)活動，如每周寫周記，學(xué)習(xí)互助小組，閱讀對抗賽等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，擅于學(xué)，思考和自學(xué)能力得到了很大的提高。此外，我還注重提高教學(xué)技能，校內(nèi)公開課也得到了教研組的肯定。
一年來的教學(xué)工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探索和反思，也有學(xué)習(xí)與成長，在來年的工作中，我還會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 3
20xx年6月22日至24日，我們進(jìn)行了為期3天的校外見習(xí)活動，這也是我們?nèi)雽W(xué)以來的第二次見習(xí)。雖然已少了初次見習(xí)的那種新鮮與興奮的心情，但對于見習(xí)的那份熱情與期待還是有增無減。這次我們的見習(xí)學(xué)校是岳麓區(qū)博才咸嘉小學(xué)。在這3天的見習(xí)中，雖然因?yàn)樵撔W(xué)忙于中考復(fù)習(xí)備考，我們下班聽課機(jī)會有限，但我們還是從所聽過的兩節(jié)數(shù)學(xué)和思品的精品課、3位優(yōu)秀教師的講座以及校外精彩的思品競賽課中收獲不少，感觸頗深。下面就從以下幾個(gè)方面對此次見習(xí)活動進(jìn)行一個(gè)反思與總結(jié)。
此次見習(xí)為期3天，主要分為在多媒體教室進(jìn)行的精品授課、教學(xué)講座以及下班聽課這兩大部分。見習(xí)第一天進(jìn)行的三項(xiàng)活動分別是；見習(xí)歡迎儀式、分班跟班見習(xí)與帶班主任會面以及數(shù)學(xué)與思想品德兩節(jié)精品課。見習(xí)的第一項(xiàng)活動是在多媒體教室舉行的見習(xí)歡迎儀式。在儀式上，謝凌燕主任向我們介紹了見習(xí)期間的具體活動安排以及我們需要注意的具體事項(xiàng)，并對代表全校師生對我們的到來表示出熱烈的歡迎與激動之情。接著，陳艷萍校長對見習(xí)生的到來再次表示出熱烈的'歡迎，對教師這份職業(yè)給以中肯的評價(jià)、高度的贊美及對它的無限熱愛之情，也對見習(xí)生寄予了殷切的盼望、懇切地鼓勵(lì)與衷心的祝福。希望我們能真正熱愛真心投入教師這份事業(yè)，從中收獲自我成長的喜悅與快樂，孩子成長的欣慰與歡喜。隨后，教務(wù)處主任以提問的方式，詢問我們所觀察的博才咸嘉小學(xué)與眾不同之處，借此方式引出了博才咸嘉小學(xué)的辦學(xué)理念即科學(xué)教育。并通過舉例說明學(xué)校以科學(xué)界舉世聞名的牛頓、李時(shí)珍、愛因斯坦、愛迪生等為主題雕像和圍墻浮雕來對此辦學(xué)理念進(jìn)項(xiàng)生動詳實(shí)的闡釋。見習(xí)歡迎儀式在博才咸嘉小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的由衷祝福，全體師生的真誠歡迎，見習(xí)生的熱烈掌聲中告一段落。為期3天的見習(xí)活動也由此順利拉開了序幕。見習(xí)儀式完畢后我們按分配的見習(xí)班級下班，進(jìn)入教師辦公室與帶班老師進(jìn)行會面。帶班老師熱情地接待了我們，詳細(xì)介紹了我們跟班見習(xí)的具體活動安排與工作要求以及班主任的日常工作情況。各見習(xí)生積極與老師交流，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，如批改作業(yè)。同時(shí)也積極抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會，進(jìn)入課堂聽課。
下午，我們很高興終于有機(jī)會在多媒體教室聽了兩堂教師精心為我們準(zhǔn)備的課；小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課與六年級的思想品德課。數(shù)學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。課堂中，老師采用小孩子樂于接受的“小饞貓”、“糖果”等引入課題，妙趣橫生，使學(xué)生興趣頓生。又采用了“智慧大闖關(guān)”、“喜羊羊與灰太狼”等小朋友喜聞樂見的方式對課題內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的加強(qiáng)與鞏固，讓學(xué)生在學(xué)得輕松學(xué)得快樂，取得了很好的效果。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 4
20xx年10月8日至20xx年11月16日，我與隊(duì)友們于湘潭市第十中學(xué)開展了為期六周的教育實(shí)習(xí)。
回顧這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，十中為我們科大學(xué)子提供了很好的實(shí)習(xí)舞臺，各領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們實(shí)習(xí)隊(duì)充分的幫助和支持，無論是在生活上還是在工作上都給予耐心指導(dǎo)與支持，助我順利完成本次課堂教學(xué)和政教處工作的實(shí)習(xí)任務(wù)。
以下是我此次教育實(shí)習(xí)的總結(jié)，主要分為四個(gè)方面：
一、教學(xué)工作
為了能夠熟悉我們的教學(xué)對象，以及對十中老師的上課節(jié)奏有一個(gè)了解，在第一周進(jìn)行教育見習(xí)，高三組體育教師李老師為我們上了一堂公開課，讓我們對十中的體育教學(xué)有了一定層次的了解。因?yàn)檫@是初次嘗試走上講臺，所以在課堂教學(xué)中就難免會碰到問題。十中的'老師對我的教學(xué)過程進(jìn)行點(diǎn)評并提出修改意見和建議，使我受益匪淺。譬如對教學(xué)的內(nèi)容不夠熟悉，教師口語不自然，銜接過渡不夠流暢，課堂紀(jì)律的維持，等等。另一方面，我們實(shí)習(xí)生相互聽課，相互發(fā)現(xiàn)問題，相互學(xué)習(xí)，對實(shí)習(xí)工作的開展有很大的幫助。
二、政教處工作
政教處主要任務(wù)是學(xué)生日常事務(wù)的管理工作，我在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，檢查學(xué)生課間操、眼保健操情況、課間活動學(xué)生紀(jì)律問題以及學(xué)生就寢等問題。政教工作使我學(xué)習(xí)了很多學(xué)生管理制度與方法，并且也通過與各老師的交流我的人際交往得到很大鍛煉。
三、校園活動
10月26號和27號是湘潭十中的校運(yùn)會，我在政教處獲得的秩序冊的錄入與編排工作。錄入學(xué)生姓名班級和編號，我整整忙碌了幾天。而由此我也簡單的學(xué)會了如何給運(yùn)動員合理安排比賽順序，如何安排賽程，如何對秩序冊進(jìn)行排
另外，我也成功的組織實(shí)習(xí)隊(duì)開展了課后興趣班活動。活動時(shí)間、地點(diǎn)的安排也花費(fèi)我很多的時(shí)間。但是活動開展的十分順利，每一個(gè)興趣班都得到了學(xué)生的擁護(hù)與參與，我為此感到十分的激動與欣慰。
四、實(shí)習(xí)隊(duì)生活
作為實(shí)習(xí)隊(duì)中的一員，實(shí)習(xí)生活中離不開與隊(duì)友的相互合作與交流。我自告奮勇當(dāng)了副隊(duì)長，也因此與每個(gè)人都有更多的交流。大家生活在一起，不僅在教學(xué)上有很多的交流，也能在課后一起體育運(yùn)動，增加彼此的感情。在這個(gè)過程中，我們建立了深厚的友誼，給我的實(shí)習(xí)生活留下了美好的回憶！
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 5
俗話說得好“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，可當(dāng)機(jī)會降臨時(shí)，你又把握了多少？機(jī)會對于每個(gè)人來說都是公平的，就看你個(gè)人的造化！這一次學(xué)校給我們提供這么好的機(jī)會，在見習(xí)中我通過自己的所見所聞增加啦不少的知識！
國家現(xiàn)在重視教育事業(yè)的建設(shè)，要求現(xiàn)代學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，作為新一代的新鮮人類的學(xué)生，不僅是國家的希望，也是天下父母的希望，作為國家的接班人、父母的傳人，孩子們只能按國家的標(biāo)準(zhǔn)、父母的安排來學(xué)習(xí)！可有誰問過孩子們自己的意思？知道他們真正要的是什么？當(dāng)我看到他們整天就是學(xué)習(xí)、上課，連上洗手間的時(shí)間都沒有，我不在的同情他們還是為我們那一代感到惋惜！雖說學(xué)生是以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，而童年是美好的，是無憂無濾的小孩，可是現(xiàn)在的小孩還能有這樣的待遇嗎？他們的童年時(shí)光大多都是在學(xué)習(xí)中度過，每天除啦學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，上學(xué)、家教、補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，沒有一點(diǎn)的空余時(shí)間，雖說學(xué)習(xí)也是一種樂趣，但那是少數(shù)人的想法！多數(shù)人還是想在玩耍中度過！“活到老學(xué)到老”一點(diǎn)都不假，但學(xué)習(xí)外還要有一定的個(gè)人生活空間，這樣也不覺得生活的乏味！對于白龍小學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯，我只想對老師和他們的父母說“不是一味的學(xué)習(xí)就能考得好成績的，有時(shí)候給他們自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間也是一種理想的選擇！他們可以知道自己要學(xué)習(xí)什么，做什么，作為長輩的，我們只要在一旁的監(jiān)督，輔導(dǎo)就好拉！讓他們自由發(fā)揮不是更好嗎？學(xué)得下得你不叫他也自己去學(xué)，學(xué)不下的你逼也沒用！”教育固然重要，但做人也是一樣的重要不是嗎？
說真的現(xiàn)在的.老師不是一般的好做！學(xué)校希望有好成績的學(xué)生，父母也 是望子成龍、望女成鳳，這樣老師的壓力就大，沒教出優(yōu)秀學(xué)生學(xué)校會沒有榮譽(yù)，個(gè)人的飯碗也不保，但你對學(xué)生要求過大，他們還反過來做對，罵你不是好老師！你也在學(xué)生面前也不好做人！哎！凡事都想做得十全十美那是不可能的！我們還是實(shí)事求是，做到問心無愧就好啦！
現(xiàn)在的社會隨處都存在競爭，在學(xué)校學(xué)生都要爭第一名，老師都要當(dāng)優(yōu)秀老師，在社會上爭誰的地位高，凡事都不要強(qiáng)求，是你的就會是你的，不是你的給你也拿不起，總之一句話：“你想要老板的錢，老板更想要你的命”。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 6
時(shí)光荏苒，作為見習(xí)期的一年就這樣很快的過去。從作為學(xué)生的那個(gè)校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個(gè)校園，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過不適應(yīng)和失敗，甚至有過埋怨，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗(yàn)，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生一年的相處中，體會到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學(xué)年很快即將過去，回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我從以下幾個(gè)方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)：
一、在教學(xué)教研工作方面。
作為一名新教師，基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗(yàn)缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開始，我抓緊機(jī)會多聽課，我們科組經(jīng)驗(yàn)豐富的老師有很多，有三位是從教20余年的高級教師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的.思維等，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜（例如聽戴一欣老師的課，使我明白了教學(xué)流程順暢和知識擴(kuò)展的重要性，使我在以后的教學(xué)過程中做到目的明確，條理清晰）。
2、多鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，一方面我尊重學(xué)生并嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得；另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。現(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學(xué)生做（因?yàn)槲覀兊乩碚n后作業(yè)不多），并且利用晚修下班時(shí)間認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。
3、多看書。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)�？磿�、看報(bào)，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)代叢書》等，從書中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時(shí)利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《天文愛好者》等雜志，方便了解教學(xué)教研方面的動態(tài)信息。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅(jiān)持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無論是在和學(xué)生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
二、今后努力的方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在東莞中學(xué)，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 7
俗話說得好“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，可當(dāng)機(jī)會降臨時(shí)，你又把握了多少？機(jī)會對于每個(gè)人來說都是公平的，就看你個(gè)人的造化！這一次學(xué)校給我們提供這么好的機(jī)會，在見習(xí)中我通過自己的所見所聞增加啦不少的知識！國家現(xiàn)在重視教育事業(yè)的建設(shè)，要求現(xiàn)代學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，作為新一代的新鮮人類的學(xué)生，不僅是國家的希望，也是天下父母的希望，作為國家的接班人、父母的傳人，孩子們只能按國家的標(biāo)準(zhǔn)、父母的安排來學(xué)習(xí)！
可有誰問過孩子們自己的意思？知道他們真正要的是什么？當(dāng)我看到他們整天就是學(xué)習(xí)、上課，連上洗手間的時(shí)間都沒有，我不在的同情他們還是為我們那一代感到惋惜！雖說學(xué)生是以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，而童年是美好的，是無憂無濾的小孩，可是現(xiàn)在的小孩還能有這樣的待遇嗎？他們的童年時(shí)光大多都是在學(xué)習(xí)中度過，每天除啦學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，上學(xué)、家教、補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，沒有一點(diǎn)的空余時(shí)間，雖說學(xué)習(xí)也是一種樂趣，但那是少數(shù)人的想法！多數(shù)人還是想在玩耍中度過！
“活到老學(xué)到老”一點(diǎn)都不假，但學(xué)習(xí)外還要有一定的個(gè)人生活空間，這樣也不覺得生活的.乏味！對于白龍小學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯，我只想對老師和他們的父母說“不是一味的學(xué)習(xí)就能考得好成績的，有時(shí)候給他們自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間也是一種理想的選擇！他們可以知道自己要學(xué)習(xí)什么，做什么，作為長輩的，我們只要在一旁的監(jiān)督，輔導(dǎo)就好拉！讓他們自由發(fā)揮不是更好嗎？學(xué)得下得你不叫他也自己去學(xué)，學(xué)不下的你逼也沒用！”
教育固然重要，但做人也是一樣的重要不是嗎？說真的現(xiàn)在的老師不是一般的好做！學(xué)校希望有好成績的學(xué)生，父母也是望子成龍、望女成鳳，這樣老師的壓力就大，沒教出優(yōu)秀學(xué)生學(xué)校會沒有榮譽(yù)，個(gè)人的飯碗也不保，但你對學(xué)生要求過大，他們還反過來做對，罵你不是好老師！你也在學(xué)生面前也不好做人！哎！凡事都想做得十全十美那是不可能的！
我們還是實(shí)事求是，做到問心無愧就好啦！現(xiàn)在的社會隨處都存在競爭，在學(xué)校學(xué)生都要爭第一名，老師都要當(dāng)優(yōu)秀老師，在社會上爭誰的地位高，凡事都不要強(qiáng)求，是你的就會是你的，不是你的給你也拿不起，總之一句話：“你想要老板的錢，老板更想要你的命”。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 8
美術(shù)教師實(shí)習(xí)心得 實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個(gè)老師，除了知識淵博，說話必會需
要一定的魅力。但一直以來，我始終有個(gè)無法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動員大會上，我們系的指導(dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：克服緊張是邁向成功的第一步！這句話給了我很大的鼓勵(lì)和堅(jiān)定不移的方向。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。
20xx年8月27日，我懷著興奮的心情踏進(jìn)了思茅四中的校門，開始了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的'學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開始了這不同尋常的4個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 9
實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對自己實(shí)鑒定。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理�；仡櫚肽暌詠恚瑥哪翘煺娴腵我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 10
來到容閎已經(jīng)快有一個(gè)星期了，美麗的校園，彬彬有禮的學(xué)生，人與人之間和諧的關(guān)系，都讓我看到了容閎學(xué)校的特別之處，直到我深入教學(xué)第一線才發(fā)現(xiàn)了容閎學(xué)校教學(xué)的獨(dú)到之處，為什么連續(xù)三年位于珠海市中考第一的.原因。
我的指導(dǎo)老師是初中文科組的組長，饒幫軍老師。他為人很熱情，對語文教學(xué)也有自己獨(dú)到的看法。
我實(shí)習(xí)的班是初三，第一次與他們見面完全沒有拘束的感覺，課堂氣氛很好，學(xué)生也很友善，容閎學(xué)校的班級實(shí)行的是分組教學(xué)，將分組到底，上課分組，班會也是分組，這樣的好處可以充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力，并且一個(gè)小組只有8個(gè)人，每個(gè)人都在團(tuán)隊(duì)承擔(dān)任務(wù)，這樣有利于每個(gè)孩子的發(fā)展。
說一說今天的語文課吧，連著兩節(jié)都是語文課，讓我見識到了真正的自主學(xué)習(xí)。第一節(jié)饒老師布置任務(wù)，學(xué)生準(zhǔn)備分組講解課文，一組一首詞，背誦，第二節(jié)課展示，每組只有8分鐘的時(shí)間展示，饒老師點(diǎn)評。
第一節(jié)課完全是學(xué)生自己在看書，背誦，準(zhǔn)備講課，饒老師只是進(jìn)行一些指導(dǎo)，我在想學(xué)生自學(xué)可以搞定這些內(nèi)容嗎?
第二節(jié)課，講課的結(jié)果讓我大吃一驚。效果很好，學(xué)生講課的質(zhì)量很高，很有效率，并且在很短的時(shí)間內(nèi)把詩詞都背了下來，真是讓人佩服不已。
分組教學(xué)+自主學(xué)習(xí)=成功?
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 11
2月19日，正月十五，家家戶戶都在鬧元宵，我們卻在家和學(xué)校之間奔波，為接下來的頂崗實(shí)習(xí)提前做好準(zhǔn)備。
2月20日，去師大開頂崗實(shí)習(xí)的動員大會，會議上，吳老師給我們講述了他之前工作的經(jīng)歷和總結(jié)的各種經(jīng)驗(yàn)，康老師也不斷的提醒我們出門在外要注意安全，快樂頂崗，快樂實(shí)習(xí)。我們受益匪淺，收益頗多。
2月21日，早早的起床收拾好物品，開始搬行李，一趟又一趟，一次又一次，每一次上下樓，看著逐漸搬空的宿舍，心里不免感慨，既懷念過去在學(xué)校的時(shí)光，又擔(dān)心即將到來的實(shí)習(xí)，面對未知的惶恐。輔導(dǎo)員老師也早早的來看望我們，幫我們搬行李，送我們出行。一個(gè)多小時(shí)的車程，我們到了藁城區(qū)教育局，在這里，由教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)w實(shí)習(xí)生和相關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了動員，接下來，就由各校代表老師帶著實(shí)習(xí)生去各自的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。我們也是在這里，第一次見到了藁城特校的李校長和徐主任。
藁城特校就在藁城區(qū)教育的附近，進(jìn)入教學(xué)樓，許多和藹可親的`面孔，都是一些有資歷的優(yōu)秀的一線老師，老師們帶我們?nèi)チ怂奚�，幫我們搬行李，讓我們一進(jìn)學(xué)校就感受到了溫暖。簡簡單單熟悉了環(huán)境之后，就進(jìn)入了工作當(dāng)中。李校長給我們分配了指導(dǎo)老師和辦公室，從下周一開始，先跟隨指導(dǎo)老師們聽課，等具備了一些能力以后就要獨(dú)當(dāng)一面，成為一名真正的頂崗教師了。在這兩天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還貼心的為我們準(zhǔn)備了炊具，李老師還給我們送來了米和油，方便我們在這個(gè)周六日自己做飯，解決吃飯問題。在這個(gè)溫暖的小家，我們激動又忐忑，用盡全力迎接下周的工作。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 12
陰霾了太多天的天空終于肯向這個(gè)安靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)吐出一絲陽光，只一縷，溫暖滿園。心情隨著天氣的晴朗開始充滿了向往和熱情，現(xiàn)在一個(gè)人，安靜地坐在八中宿舍自己的床上，聽著廣播里傳來的不同人的不同聲音，這是我遠(yuǎn)離整個(gè)城市后，離城市最接近的`距離。廣播里說中華路又堵車了，廣播里說石家莊人民廣播電視臺，廣播里，是我到這個(gè)城市的距離。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)半個(gè)月左右了，心思開始變得單純而沒有煩惱，不去想那些多余的眼光或者想法，生活慵懶而簡單，每天和這堆孩子呆在一起，自己也開始不斷地回憶起了初中時(shí)的那些時(shí)光，就好像現(xiàn)在，什么都不想，就一個(gè)人安安靜靜地去干自己的事情。剔除多余的恐慌，這段時(shí)間，或許是我成年后最平靜的一段時(shí)間，以后以后的某一年某一天，又甚至是某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，再也找不到這樣的心境，平如止水，靜如處子。
怎么樣都感覺在這里好像呆了好長好長時(shí)間，長到忘記自己已經(jīng)在某個(gè)城市里生長了3年，而這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一切，會在一學(xué)期開始時(shí)開始，又在一學(xué)期結(jié)束時(shí)，成為記憶中那么美好的過去，這個(gè)世界太復(fù)雜，又或者說，成人的世界太復(fù)雜，不如埋頭扎在兒童的天堂，享受最沒有雜質(zhì)的喜怒哀樂。
新舍友都很好，每個(gè)人都有自己不同的人生觀價(jià)值觀，大家一起吃飯，一起洗澡，一起上課，雖然對待很多事情的看法都不一樣，可是湊在一起卻又是一個(gè)一起打鬧的團(tuán)體。尤其是一起吃一鍋飯的美好，每一次都會讓我很快樂。大家很照顧我，也很容忍我的懶惰，所以到目前為止，都相處的很開心。
好了，還要工作，今天就先寫到這里了。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 13
主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目：汽車拋光
一、汽車美容施工前車況觀察現(xiàn)象：車身漆面暗淡無光，灰塵很多。
二、汽車美容施工思路：環(huán)車檢查→車漆的清潔→瀝青的清除→磨泥→車漆的鏡面還原→退蠟→車身的二次清洗和風(fēng)干→車身的二次遮蔽→首次上釉→振拋擦拭→二次上釉→振動擦拭→收尾質(zhì)檢→交車。
三、汽車美容施工經(jīng)過：學(xué)習(xí)了汽車拋光、封釉、鍍膜，但首次接觸外來車難免還是有些緊張，因?yàn)檫@不是練習(xí)，是實(shí)操，面對的是外來客戶，萬一有什么破損那就麻煩，經(jīng)過一番思想斗爭，這是難得的機(jī)會，只要按照平時(shí)練習(xí)時(shí)怎么操作就怎么來，就可以了，不同的是這是一輛白色的`車，而我們練習(xí)的是黑色的。
經(jīng)過有序的工作分配安排，我們把整部車清潔干凈，準(zhǔn)備先進(jìn)行拋光處理，剛拋一下，我就遇到了難題，蠟在銀白的漆面經(jīng)過海綿盤的拋轉(zhuǎn)，整個(gè)漆面很是臟，象泥巴一樣，通過詢問老師，才知道這是正常的現(xiàn)象，車頂和車的門柜拐角處，雖然手法和技巧都有一定的熟練度，但是對于這個(gè)真還沒有方法了，拋了很多次，漆面有了一定溫度，如果再拋下去結(jié)果可能是漆面被拋穿或是灼傷，但是也不能不處理，在銀白的漆面顯得特別難看，終還是請教老師，只要用點(diǎn)全能水稍微擦拭就可以清除，這一點(diǎn)都沒有想到，只把目光盯在了拋光機(jī)上，沒有能夠靈活的運(yùn)用，雖然后還是有一些細(xì)節(jié)的問題處理，但是我想只要肯動腦，肯去問，放好心態(tài)去做事情，就不會出現(xiàn)問題，如果一味的蠻干，一直拋下去，結(jié)果我想肯定很嚴(yán)重，這次實(shí)操，感覺是特別的不一樣的感覺，雖然很辛苦，但是看到一輛被自己拋的漂亮的車在自己面前，很有成就感。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 14
20xx年x月，我?guī)е约簩W(xué)習(xí)的一份惶恐，對自身缺乏信心的不安，對自己無法適應(yīng)環(huán)境的擔(dān)憂，同時(shí)更懷著一份希冀跟隨學(xué)校老師和同學(xué)一起來到了xx醫(yī)院見習(xí)。xx醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良，融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院分為門診外科樓、內(nèi)科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學(xué)樓和綜合樓。醫(yī)院一直以來堅(jiān)持著醫(yī)療第一、服務(wù)態(tài)度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。
在xx醫(yī)院進(jìn)行認(rèn)識學(xué)習(xí)的四個(gè)月來，讓我深切的認(rèn)識到醫(yī)生和護(hù)士的職業(yè)是尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)，這份職責(zé)關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，所以在醫(yī)院里的每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺崗位上的見習(xí)體驗(yàn)中讓我受益匪淺，每天必須保持長時(shí)間的坐姿或站姿，看著帶教老師有時(shí)面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會到醫(yī)患關(guān)系的好壞往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài)，用溫和的語言來處理病人想要解決的問題，在希望病人或者家屬理解我們的同時(shí)，更要學(xué)會換位思考，先站在病人的角度考慮問題。當(dāng)我們幫助病人的時(shí)候，病人都會和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話，我們這一天都非常開心，更加堅(jiān)定了我以后成為一名白衣天使的`決心。
總而言之，這次見習(xí)是認(rèn)識的過程，是學(xué)習(xí)的過程。期間有很多不足之處需要我們改進(jìn)，很多觀念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時(shí)候。但是幫助別人的同時(shí)我們自己也是快樂的，正所謂贈人玫瑰，手有余香。在xx醫(yī)院見習(xí)期間，提高了我對醫(yī)生和護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)了與人溝通的能力。在今后的工作中，我會遵從老師的教誨，把所學(xué)的理論與見習(xí)的所見所感聯(lián)系在一起，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 15
為了更好的完成畢業(yè)論文的寫作，按照學(xué)校的要求，我來到xx物流快遞公司為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這x個(gè)月的學(xué)習(xí)中我有許多的感觸和領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到了很多東西，進(jìn)步很大，尤其是對物流定義里的物流的各個(gè)環(huán)節(jié)間的緊密關(guān)系更加理解，下面是這段時(shí)間的實(shí)習(xí)心得。
物流是將運(yùn)輸，裝卸搬運(yùn)，倉儲，流通加工，配送，包裝，信息處理等基本因素實(shí)施有機(jī)結(jié)合的過程，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。在我每天的工作中我就體會到這一點(diǎn)，我在公司實(shí)習(xí)的崗位是小件員，每天的主要工作就是派件和收件，在這其中可以說對物流各因素的關(guān)系更加了解。
我工作的交通工具是電動車，它是我運(yùn)輸?shù)慕煌üぞ撸景l(fā)的背包相當(dāng)于我的“快遞倉庫”，我每天出庫后都要裝卸搬運(yùn)，然后要對貨物的收件人進(jìn)行電話聯(lián)系，有異常信息急時(shí)反饋處理，最后就是派送，在這個(gè)環(huán)節(jié)中更要注意合理優(yōu)化資源。只有把這幾個(gè)環(huán)節(jié)緊密的.貫穿在一起，提供才能按時(shí)完成派送任務(wù)只有這樣才不會導(dǎo)致貨物晚點(diǎn)。
在送件的同時(shí)會有客戶打電話要你去取件，這時(shí)你要在得知取貨信息xx分鐘內(nèi)完成取貨任務(wù)，在取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶的快遞進(jìn)行合理包裝，要信息處理最后把貨物安全送回自己所在的操作點(diǎn)。
以上就是我每天要做的最主要的工作，它很好的把物流的各個(gè)因素聯(lián)系在一起，物流的過程是一個(gè)整體的過程，它的各個(gè)環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順利進(jìn)行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過程，但是要想在最短的運(yùn)輸時(shí)間，最低的物流成本，和最安全的運(yùn)輸方式達(dá)到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然這段時(shí)間風(fēng)吹雨淋感到很辛苦，但是獲得對書本上的理論知識有更加深刻的了解，有了非常好的一次社會實(shí)踐機(jī)會，不但有益于我的設(shè)計(jì)，更有益于我以后的發(fā)展道路。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 16
20xx年x月，我?guī)е约簩W(xué)習(xí)的一份惶恐，對自身缺乏信心的不安，對自己無法適應(yīng)環(huán)境的擔(dān)憂，同時(shí)更懷著一份希冀跟隨學(xué)校老師和同學(xué)一起來到了x醫(yī)院見習(xí)。x醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良，融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院分為門診外科樓、內(nèi)科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學(xué)樓和綜合樓。醫(yī)院一直以來堅(jiān)持著醫(yī)療第一、服務(wù)態(tài)度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。
在x醫(yī)院進(jìn)行認(rèn)識學(xué)習(xí)的四個(gè)月來，讓我深切的認(rèn)識到醫(yī)生和護(hù)士的職業(yè)是尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)，這份職責(zé)關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，所以在醫(yī)院里的每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺崗位上的見習(xí)體驗(yàn)中讓我受益匪淺，每天必須保持長時(shí)間的坐姿或站姿，看著帶教老師有時(shí)面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會到醫(yī)患關(guān)系的'好壞往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài)，用溫和的語言來處理病人想要解決的問題，在希望病人或者家屬理解我們的同時(shí)，更要學(xué)會換位思考，先站在病人的角度考慮問題。當(dāng)我們幫助病人的時(shí)候，病人都會和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話，我們這一天都非常開心，更加堅(jiān)定了我以后成為一名白衣天使的決心。
總而言之，這次見習(xí)是認(rèn)識的過程，是學(xué)習(xí)的過程。期間有很多不足之處需要我們改進(jìn)，很多觀念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時(shí)候。但是幫助別人的同時(shí)我們自己也是快樂的，正所謂贈人玫瑰，手有余香。在x醫(yī)院見習(xí)期間，提高了我對醫(yī)生和護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)了與人溝通的能力。在今后的工作中，我會遵從老師的教誨，把所學(xué)的理論與見習(xí)的所見所感聯(lián)系在一起，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 17
經(jīng)過六個(gè)月不短且不漫長的時(shí)間磨礪，我們同學(xué)又滿懷激動澎湃的心情回到了相別已久的校園。相信所有同學(xué)都和我一樣，看到久別的校園與久別的老師們，是別樣的心切。同樣也對這段時(shí)間的生活、工作、等同學(xué)們的見識與事物分析能力也提高了很多。
首先，最讓我觸動的是同學(xué)們的獨(dú)立自主能力，也許，我們曾在家里過著飯來張口衣來伸手的日子，絕大多數(shù)的我們是在父母的掌心里長大，當(dāng)我們需要物質(zhì)東西以及錢財(cái)來滿足我們自身需求的時(shí)候，我們的做法無一不是向家長伸手，我們不會很深刻的體會到父母賺錢的來之不易。然而在公司工作的時(shí)候，我們只有靠自己不斷努力，不斷向上爬，才能使得自己不會掉隊(duì)，同樣也會得到更多獎(jiǎng)金的回報(bào)。當(dāng)我們遇到了不同困難的時(shí)候，家長不在身邊偶爾會讓我們沮喪，但是我們努力站起來克服掉這些困難，我們也會得到很大的收獲與進(jìn)步。這時(shí)，我們恍然大悟，我們每個(gè)人都已經(jīng)不是小孩子了，我們都長大了。
其次，非常感謝公司，能給我們實(shí)習(xí)生提供這么好的'一個(gè)鍛煉平臺。初進(jìn)公司的時(shí)候，我們每個(gè)人都是一只亂撞的小鹿，有細(xì)心熱情的領(lǐng)班耐心的向我們講解，也讓我們明白了，其實(shí)證書并不能夠代表什么，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，每個(gè)人都可以做得很完美。公司的一種比拼模式也恰恰的對我們是一種很好的鍛煉—小組pk與獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，都能激發(fā)起我們對工作的熱情，以及培養(yǎng)了我們對團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)互助，讓我們明白，在公司里都有領(lǐng)導(dǎo)們規(guī)劃的制度，是容不得我們心情做事，我們只有不斷提升自己細(xì)心向核心靠攏，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會變得非常強(qiáng)大。
最后，再次感謝學(xué)校與公司的合作，讓我們看到了另一種我們沒有感受過的社會。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，我們可謂受益匪淺。半年里的實(shí)習(xí)，我們所學(xué)到的東西會讓我們受益終生，更會為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校見習(xí)總結(jié) 18
在我們來到這里的時(shí)候兩眼望去，四周還是綠油油的，不知不覺中我們在這里已經(jīng)頂崗一個(gè)月了，我們在這里積累了很多，看見了很多同時(shí)也懂得了很多。在這一個(gè)月的教學(xué)中，也看到了自己的不足，尤其是備課這一件事，我記得我的導(dǎo)員說過，你要想給學(xué)生一碗水，首先自己要有一桶水。
教學(xué)是一門藝術(shù)，教師不能不知道如何備課，不能不研究備課藝術(shù)。在備課上多花一份精力，在教學(xué)中就會多一分的收獲。教師要摸清學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣，吃透教材，還要考慮教學(xué)目的、原則和方法，只有備好課，才能安排好教學(xué)環(huán)節(jié)，在有限的時(shí)才能更好的將重難點(diǎn)傳授給學(xué)生。保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。要隨時(shí)隨地翻閱教材，要體會有關(guān)章節(jié)的精神實(shí)質(zhì)，把它變成自己的教學(xué)思路靈活應(yīng)運(yùn)，確定教學(xué)目的。備課不等于背課，也不等于寫教案。備課首先要放飛自己的思想，走進(jìn)學(xué)生的世界，站在學(xué)生的角度和學(xué)生一起看世界。有時(shí)候在教學(xué)中我們?nèi)菀缀鲆暳撕⒆拥恼J(rèn)識和情感，任憑我們的想法在課堂中滿堂飛，這就造成了課堂上預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)過高，課堂效果欠佳的現(xiàn)象。我們所講的內(nèi)容的方法并不適合孩子。我們備課要備學(xué)生，把課備進(jìn)心靈深處。教師備課的`目的是為了學(xué)生的學(xué)。所以我們在備課是要把學(xué)生放在主體地位。
同時(shí)備課不能照搬照抄他人的也要有自己的風(fēng)格備課是一項(xiàng)具有創(chuàng)作性的勞動，它不等于一成不變地將知識教授給學(xué)生就夠了。它沒有現(xiàn)成的模式，而是我們在平時(shí)的教學(xué)工作中通過不斷的嘗試和積累，以學(xué)生實(shí)際情況為根據(jù)，在深鉆細(xì)研、反復(fù)思考的基礎(chǔ)上，找到備教材、備學(xué)生、備方法這三者的最佳結(jié)合點(diǎn)。要用多樣化的備課形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。針對學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的方法，才會有助于學(xué)生的成長和自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。而且后期的反思也很重要，反思自己在這堂課上有什么不足，值得改進(jìn)為自己的教學(xué)做到盡善盡美。
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