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學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié)（通用18篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們既增長了見識，也鍛煉自身，你會有什么樣的總結(jié)呢？你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 1
為大力推進(jìn)青少年法制宣傳教育，不斷提高廣大青少年的法制意識和法律素質(zhì)，我區(qū)扎實(shí)開展了青少年法制宣傳教育周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任
為全面開展今年青少年法制宣傳教育周活動，共青團(tuán)天元區(qū)委、天元區(qū)司法局多個(gè)單位下訪了《關(guān)于開展青少年法制宣傳周活動的通知》，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。
二、突出重點(diǎn)，開展多形式宣傳
青少年法制宣傳教育周期間，我區(qū)緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。通過家庭、社區(qū)、學(xué)校“三位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。
1、大力開展校園學(xué)法用法活動。開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育活動，營造濃厚的法制宣傳氛圍。各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，開展法制主題班會、法制故事會、普法知識競賽、法制征文和法制手抄報(bào)比賽、出法制宣傳欄、法制圖片展覽、參觀法制教育基地等，使廣大師生受到了一次深刻的教育，成效顯著。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在此次青少年法制宣傳教育周活動中，全區(qū)各中小學(xué)共印發(fā)宣傳資料30000份，共出法制宣傳欄（黑板報(bào)）30期，法制教育圖片展覽100余幅，受教育師生達(dá)1萬人次，在校學(xué)生受教育面達(dá)到90%以上。通過開展法制宣傳教育活動，有效地增強(qiáng)了青少年的法制觀念和法律意識，積極預(yù)防和減少了青少年違法犯罪，促進(jìn)了社會的和諧穩(wěn)定。
2、積極組織開展送法進(jìn)學(xué)�；顒�。區(qū)司法局、區(qū)教育局辦充分利用活動時(shí)期，深入開展“法律進(jìn)學(xué)�！鼻嗌倌攴ㄖ菩麄骰顒�。區(qū)司法局組織普法講師團(tuán)一行分別前往雷打石中學(xué)、馬家河中學(xué)、三門中心小學(xué)等中小學(xué)校進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》相關(guān)法制知識講座。
法制課上，交警隊(duì)劉偉、法院歐陽建新庭長，法援中心主任歐陽芳等法律工作人員以培養(yǎng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣和加強(qiáng)自我防范保護(hù)意識為重點(diǎn)，結(jié)合榮辱觀、價(jià)值觀及道德觀思想教育，通過生動鮮活的典型案例，對憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法、以及青少年維權(quán)等方面的法律法規(guī)知識進(jìn)行了深入淺出的講解和剖析，教育青少年學(xué)生要遠(yuǎn)離暴力，遠(yuǎn)離犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
同時(shí)，向同學(xué)們講解了青少年在遇到不法侵害時(shí)，應(yīng)如何處置和應(yīng)對，保護(hù)自己和同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全。課后，區(qū)司法局還給中小學(xué)生送去了組織編印的青少年法制宣傳資料。此次法制講座讓學(xué)生們接受了一次深刻的警示教育，提升了同學(xué)們的防范意識和法律意識，使廣大青少年養(yǎng)成自覺學(xué)法守法用法的行為習(xí)慣。
3、深入推進(jìn)依法治�；顒�。大力推進(jìn)依法治校，深入開展“依法治校示范�！眲�(chuàng)建活動。全區(qū)各中小學(xué)以青少年法制宣傳教育周活動為契機(jī)，狠抓制度建設(shè)，強(qiáng)化民主管理，用法律規(guī)范人，用制度約束人、依法管理、依法辦事蔚然成風(fēng)。
4、加強(qiáng)對特殊群體青少年的法制宣傳教育。通過組織關(guān)工委、司法行政人員、律師、法律工作者積極參與社會幫教活動，加強(qiáng)對未成年、青年服刑人員，服刑人員子女的教育，建立結(jié)對幫扶制度，使幫扶對象在經(jīng)濟(jì)上有人資助、思想上有人幫助、學(xué)習(xí)上有人輔助。建立“三個(gè)一”工作機(jī)制，即給每名青少年社區(qū)服刑人員配發(fā)一冊普法讀本、配備一名法律監(jiān)護(hù)人、進(jìn)行一次解矯前評估，以進(jìn)一步強(qiáng)化特殊人群法制宣傳教育工作。
三、積極宣傳，效果顯著
通過對全區(qū)青少年的.法制宣傳教育，取得了良好效果。全區(qū)青少年法制宣傳教育周活動，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強(qiáng)了法制副校長隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，增強(qiáng)了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進(jìn)一步提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和維權(quán)意識，在廣大青少年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。三是建立了法制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，法制副校長參與學(xué)校的管理，幫助學(xué)校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)綜合制度。為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 2
為大力推進(jìn)青少年法制宣傳教育，不斷提高青少年的法治意識和法律素養(yǎng)，根據(jù)省、市文件精神并結(jié)合我縣實(shí)際，岳陽縣法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排部署，開展了以“學(xué)習(xí)憲法知識，增強(qiáng)憲法觀念，爭做守法公民”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為認(rèn)真開展好全縣青少年法制宣傳教育周活動，我縣各級黨委、政府高度重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校都成立了青少年法制宣傳教育周活動專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全縣形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局。縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教育局、縣司法局、團(tuán)縣委等五家聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的格局，確保了這次活動的順利開展。
二、協(xié)調(diào)配合，突出教育內(nèi)容
在青少年法制宣傳教育周活動期間，全縣上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學(xué)校個(gè)個(gè)參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時(shí)每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
（一）大力開展了在校生的'法制宣傳教育活動
縣法治辦牽頭縣教育局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織全縣學(xué)生通過開展法制主題班會、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動，大力宣傳了憲法、國旗法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年健康成長密切相關(guān)的法律、法規(guī)�？h三中組織了新墻鎮(zhèn)司法所、派出所、交警中隊(duì)等單位對高一新生11個(gè)班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預(yù)防青少年犯罪”，交警大隊(duì)向警官宣講了“道路交通安全知識課”。整個(gè)課堂聽課秩序井然，老師講的頭頭是道，學(xué)生聽的津津有味。整個(gè)課程生動有趣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些常識，給予他們在今后的學(xué)習(xí)生活中以正能量。
（二）進(jìn)一步健全和完善了法制副校長工作機(jī)制
為加強(qiáng)法制副校長隊(duì)伍建設(shè)，9月縣法治縣辦、縣教育局聯(lián)合下文及時(shí)調(diào)整了全縣各校法制副校長。9月23日至30日，組織法制副校長到全縣所有中小學(xué)校上了一堂生動的《學(xué)習(xí)憲法知識，了解我國的基本制度》�？h一中、二中、職中邀請法制副校長進(jìn)行專題講座、組織了主題班會，活動開展得有聲有色。縣一中還組織了岳陽縣青少年法律知識“綜治杯”競賽，全校二千多名學(xué)生參加競賽活動。
（三）大力宣傳和開展“依法治校”創(chuàng)建活動
借此契機(jī)，全面加強(qiáng)學(xué)校法治示范校創(chuàng)建活動，加強(qiáng)督查，提出要求，落實(shí)創(chuàng)建方案，認(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，各校通過校會、班會、座談會、電子屏幕等形式，加大宣傳力度，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺性和主動性，營造有利于創(chuàng)建“依法治校示范校”的輿論氛圍。目前，有一中、二中、職中等十所學(xué)校申報(bào)縣法治示范校。
�。ㄋ模└叨汝P(guān)注農(nóng)村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長
縣三中學(xué)、月田小學(xué)等21所學(xué)校印制宣傳資料，深入社區(qū)、村組，積極開展法律“五進(jìn)”活動，形成家、校、社會三維網(wǎng)絡(luò)共同教育態(tài)勢，為留守兒童開展有針對性的法制宣傳教育，幫助農(nóng)村留守兒童提高防范危險(xiǎn)、抵御侵害、遵紀(jì)守法的意識和能力，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真組織了“現(xiàn)身說法”警示教育活動
縣禁毒辦9月23日至9月30日，利用案例展板分批到城區(qū)學(xué)校，宣傳禁毒知識，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，加強(qiáng)自我保護(hù)�？h委政法委組織公、檢、法、司、團(tuán)委、教育局等單位，于9月26、27日，在全縣高級中學(xué)開展了預(yù)防青少年違法犯罪巡回警示教育，極大地提高了青少年學(xué)生預(yù)防犯罪能力。
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加強(qiáng)法治教育宣傳營造活動氛圍。為加強(qiáng)“法制宣傳教育周”的活動組織，通過張貼宣傳標(biāo)語、掛橫幅等形式，形成全縣上下統(tǒng)一宣傳的濃厚氛圍�？h教育局收集了“法制宣傳教育周”的相關(guān)標(biāo)語35余條，要求在各中小學(xué)校的校園內(nèi)外張貼，如“法制宣傳教育是全社會共同的責(zé)任”、“學(xué)習(xí)憲法知識，增強(qiáng)憲法觀念，爭做守法公民”等，對青少年起到了耳濡目染、潛移默化的作用�；顒悠陂g，全縣各地共辦好了近138期法制宣傳園地，并充分利用電視、廣播等新聞媒體作用，大力宣傳法制知識，營造了宣傳聲勢。
三、完善制度，增強(qiáng)青少年法制教育成效
我們充分利用學(xué)校這一主陣地，把法制教育作為全面加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，納入學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。全縣各中、小學(xué)均聘任了法制副校長，負(fù)責(zé)對學(xué)生的法制教育和預(yù)防犯罪教育，各學(xué)校的法制副校長每學(xué)期要認(rèn)真開展“四個(gè)一”活動，即：開展一次青少年法律知識競賽活動、辦好一塊法制宣傳欄、開好一堂法制教育主題班會活動、組織一次法制講座。法制副校長在開展青少年學(xué)生法制教育、預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪、幫助學(xué)校開展依法治校工作、協(xié)助整治優(yōu)化校園周邊環(huán)境、維護(hù)師生合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序中發(fā)揮積極作用。
青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著國家的前途和命運(yùn)。加強(qiáng)對未成年人的法制教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們將以此次宣傳周活動為契機(jī)，繼續(xù)深入扎實(shí)地開展青少年法制教育工作，積極探索，建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，為切實(shí)增強(qiáng)未成年人法制教育的系統(tǒng)性和實(shí)效性，傳播法律知識和預(yù)防青少年犯罪的發(fā)生作出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 3
我校緊緊圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。”這一主題，強(qiáng)力促進(jìn)“依法管理學(xué)�！�、“法治進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�，深入開展了法制宣傳活動，取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心�，F(xiàn)將我校活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，營造普法教育氛圍
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。
學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制認(rèn)識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)
學(xué)校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進(jìn)行布置，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容，更具激勵作用。
三、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣
1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營造優(yōu)良的氛圍。12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的氛圍。
2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3、組織開展一次主題班、團(tuán)、隊(duì)會展示活動�；顒悠陂g各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會活動。
4、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
5、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“六五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動合同法》、《小學(xué)中學(xué)幼兒園安全管理措施》，提高依法管理學(xué)校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
6、利用升旗時(shí)間開展“12·4”法制宣傳日小學(xué)中學(xué)升旗宣誓活動。
7、在學(xué)生中開展法制手抄報(bào)等競賽活動。
8、開展閱讀活動，號召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放藏書樓，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加藏書樓服務(wù)活動，同時(shí)主動閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的`科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制認(rèn)識和熱愛祖國的道德情感。
在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下，“12·4”法制宣傳活動圓滿結(jié)束，整個(gè)活動組織得力，形式新穎、多樣，取得優(yōu)良的宣傳效果。通過宣傳教育，加強(qiáng)了廣大師生對法律的認(rèn)同，引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則�？傊倚Α�12·4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使我�！耙婪ü芾韺W(xué)�！�、“法治進(jìn)學(xué)�！�、法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)的文件精神，主動主動地與當(dāng)?shù)卣�、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 4
根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動。現(xiàn)在將活動總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，全員動員。
由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項(xiàng)活動，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報(bào)、壁報(bào)為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評比活動。要求每個(gè)班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的.板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對各班板報(bào)進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰鼓勵。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
三、利用校園閉路電視，播放法制錄像。
我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 5
為了讓我們的學(xué)生知法、懂法、守法，讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長，迅速成材。在落實(shí)關(guān)于組織開展法制宣傳日系列宣傳活動中，我校有計(jì)劃地開展了一系列的法制教育，取得了一定的成績。
一、開展多方位宣傳
1、教師方面，我們召開教師會，宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認(rèn)識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效搞好法制教育。
2、學(xué)生方面，我們一方面通過黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報(bào)上，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。另一方面學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，教師可有機(jī)地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。同時(shí)我們還相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。在學(xué)校每周升旗儀式上，我們把每周的工作要點(diǎn)與法制教育有機(jī)的結(jié)合起來，鞏固法制教育的內(nèi)容。
二、采取一系列措施
1、在廣泛宣傳、認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成氛圍的`基礎(chǔ)上，我們根據(jù)本校實(shí)際情況，采取了一套切實(shí)可行的、行之有效的措施，進(jìn)行落實(shí)。學(xué)校把法制教育與每日班風(fēng)評比結(jié)合起來，做到法制教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，受到良好的教育效果。學(xué)校還在網(wǎng)上搜集一些適合少年兒童的教育內(nèi)容，印成學(xué)習(xí)資料，分發(fā)給各班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、升旗儀式以法治教育主題，進(jìn)行講話，并要求各班利用升旗儀式后的周會課，對法治教育主題開展教育、自查、自糾活動。
3、堅(jiān)持以法治校，對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作、教工管理、學(xué)生管理、德育管理、行為規(guī)范要求等訂立了一整套規(guī)章制度，這樣，全校師生的法制觀念、法律意識明顯增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)。
4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的講座。通過講座，使同學(xué)們學(xué)到了一些法律知識，增強(qiáng)了法制觀念。通過開展法制教育活動，學(xué)生法制觀念得到加強(qiáng)。學(xué)生的文明禮貌大有改觀，學(xué)生打架事件基本沒有，校園環(huán)境整潔凈化。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)校校風(fēng)好，校貌新，得到了家長。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 6
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，我校根據(jù)上級部門的部署，高度重視、及時(shí)行動，將9月24日9月30日定為我�！胺ㄖ菩麄鹘逃堋�，工作重點(diǎn)放在青少年法制宣傳教育上，現(xiàn)將我校開展“青少年法制宣傳教育周”活動總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校專門成立了以魯讓乾為組長，張可安為副組長的法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、我校已建立健全開展法制教育的組織，實(shí)行“警校共建”。在法制教育工作中不斷提高了科學(xué)性和系統(tǒng)性，在管理上已逐步走向規(guī)范，使法制教育正�；�、規(guī)范化。
三、育教育于活動中，以活動促教育。我校開展了未成年人保護(hù)，預(yù)防未成年人犯罪等知識講座。
四、通過形式多樣的.活動對學(xué)生進(jìn)行法律宣傳和教育。通過教育使學(xué)生明白了法律規(guī)定那些行為是對的，那些行為是錯的，對學(xué)生的行為起到了“醫(yī)治”和預(yù)防的作用。
五、我校老師在學(xué)科教育中滲透法制教育，在語文、思想品德等課中針對學(xué)生實(shí)際滲透一些法律教育內(nèi)容，文道結(jié)合，細(xì)水長流，滋潤學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念。充分利用“誦經(jīng)典，鑄人格”活動，根據(jù)中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容對學(xué)生進(jìn)行法制教育。六、組織學(xué)生開展了有關(guān)法制教育的主題班會，啟發(fā)學(xué)生熱烈討論，提高了法制意識。再結(jié)合本校實(shí)際，開展路隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則。
七、利用學(xué)校的板報(bào)、宣傳窗、廣播站宣傳法制教育內(nèi)容和先進(jìn)典型，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
八、邀請了法制副校長李景林同志為全體師生上了一堂法制教育課，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長。
九、針對我校的實(shí)際情況在師生中繼續(xù)開展了“關(guān)愛三生（即留守生、貧困生、學(xué)困生），情暖校園”活動，舉行“一幫一”“手拉手”小組活動，加大教育力度，有效預(yù)防和遏制未成年人犯罪。
十、任重道遠(yuǎn)，法制教育將是我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。
十一、“青少年法制宣傳教育周”雖然即將過去，但是對于淳口中學(xué)的全體師生來說，法制宣傳和教育的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將青少年法制宣傳教育活動一如既往的開展下去，讓法制精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 7
為了增強(qiáng)青少年法制意識，普及法律知識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統(tǒng)一安排，本學(xué)期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。采取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內(nèi)容有：
一、主題班會“以案說法”
各班充分利用班會課向?qū)W生宣傳法制教育。有的同學(xué)布置學(xué)生在課余時(shí)間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學(xué)生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質(zhì)以及從中應(yīng)該吸取的教訓(xùn)；有的同學(xué)利用多媒體手段，讓學(xué)生觀看法制教育的影片，對于影片中的典型案例予以當(dāng)場點(diǎn)評；有的同學(xué)針對一些因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學(xué)生上演，使學(xué)生有親臨現(xiàn)場的感覺，加深印象。課后讓學(xué)生寫心得體會，深層反盛剖析自己存在的不良習(xí)慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報(bào)宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報(bào)宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)多部。通過講解《未成年人保護(hù)法》等法律、使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
總之，針對青少年的心理和生理特點(diǎn)，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，除了講解法律條文外，還結(jié)合典型案例進(jìn)行輔導(dǎo)講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個(gè)人帶來的危害；講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負(fù)面效應(yīng)；講解中還要嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，涉及未成年人的案例，不講時(shí)間、地點(diǎn)和姓名，以保護(hù)未成年人的'合法權(quán)益。
通過這一主題教育，學(xué)生的法制觀念明顯加強(qiáng)，加上學(xué)校的嚴(yán)格管理，學(xué)生之間的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預(yù)期的效果。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 8
少年兒童法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容。本學(xué)期以來，我班有計(jì)劃地開展了一系列的法制教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。
作為教育工作者，我們深切理解“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己。其次每周召開班隊(duì)會，通過學(xué)習(xí)《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使學(xué)生較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律。
二、注重校園文化宣傳。
在進(jìn)行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我班努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍。在教室最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡。
三、開展學(xué)生法制宣傳。
繼續(xù)開展法制宣傳教育月活動。通過紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式，向?qū)W生進(jìn)行法制宣傳教育。大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
四、開展校園安全消防教育和消防演練
組織學(xué)生觀看安全教育系列片。通過一個(gè)個(gè)生動的事例，讓學(xué)生掌握必要的自救和自我保護(hù)的方法。
五、重視學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育
因?yàn)樵谛W(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的'哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，我有機(jī)地，順其自然地進(jìn)行法制教育。
六、加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系
通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我班將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 9
對青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，對中學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好課。
要做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。
�。ㄒ唬┦亲⒁飧鶕�(jù)中學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識水平由淺入深地分階段、分層次施教。中學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為；初中階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識；學(xué)習(xí)法律基本理論和知識，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。
（二）是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí)受到法制教育。結(jié)合思想品德課學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》等知識。
二、形式多樣，提高法制教育效果
舉辦主題班會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實(shí)踐等活動，是學(xué)校開展法制教育的重要形式。充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。
三、突出重點(diǎn)，提高法制教育針對性。
對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點(diǎn)，就是要根據(jù)青少年的.特點(diǎn)，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶，預(yù)防和減少犯罪。
�。ㄒ唬┦且蟾鶕�(jù)實(shí)際情況，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系，互通信息，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。
�。ǘ┦亲龊煤筮M(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的，分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭情況，同時(shí)作好法制教育工作。
總之，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 10
針對現(xiàn)在中學(xué)生法制意識不夠強(qiáng)的這一新情況，我校注重加強(qiáng)對青少年的法制教育，認(rèn)真開展青少年學(xué)生的法制教育工作。
一、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育
為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。
1、根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識水平，堅(jiān)持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期，做到年年有主題，月月有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學(xué)生主要進(jìn)行法律常識、防毒禁毒等教育。
2、是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學(xué)生主動參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法，充分調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。
3、是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，教會學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，避免意外事故。
4、是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素，自覺進(jìn)行課滲透。如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。
二、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬教育渠道
1、在學(xué)校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制教育四條線，即學(xué)生處工作線、團(tuán)委工作線、教學(xué)管理線、后勤服務(wù)線，實(shí)行全體參與，全員育人。
2、學(xué)校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力。
3、是加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報(bào)等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進(jìn)行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。
4、把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，組織開展系列活動。學(xué)校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”（團(tuán)會、班會），“兩活動”（班團(tuán)活動、課外活動）進(jìn)行法制教育。
5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報(bào)、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。并主動配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好運(yùn)行機(jī)制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 11
今年我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人為法制教育的中心，堅(jiān)持讓學(xué)生在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，注重培養(yǎng)學(xué)生的.良好行為習(xí)慣，努力使學(xué)校法制教育課做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，較好地保證普及法律常識在中學(xué)期間初步完成。
1、建立組織機(jī)構(gòu)。為了貫徹“依法治�！钡慕逃结�，加大我校普法的力度，提高學(xué)生的法律意識，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣，根據(jù)我校實(shí)際，組建了以校長為組長，法制副校長、校委會成員副組長，政教處、團(tuán)支部、年級組領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的“學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了次會議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)得到執(zhí)行，收集檔案資料、保存完整、規(guī)范。
2、建立家長學(xué)校，利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行未成年人保護(hù)法的法制教育培訓(xùn)共同商討、互相交流教育子女的方式方法。
3、開展大型德育活動。請副校長主持預(yù)防未成年人犯罪法講座，按學(xué)生人數(shù)的20%請家長參加，使家長和學(xué)生同時(shí)受教育。
4、堅(jiān)持每周一規(guī)范的升旗儀式國旗下的講話圍繞愛國主義、集體主義、學(xué)英雄、尊老愛幼、助人為樂、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等進(jìn)行教育。從紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操對各班進(jìn)行量化考核。在周一升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，連續(xù)獲流動紅旗的班級評為“先進(jìn)班級體”。培養(yǎng)學(xué)生集體主義，以班為家的小主人精神。
5、通過召開家長會、家訪等形式與家長保持聯(lián)系，共同教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)良、品德高尚的新一代。每學(xué)年按德育實(shí)施細(xì)則進(jìn)行評估量化，評選三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀隊(duì)干部，文明班級，頒發(fā)獎勵，榮譽(yù)證書等。
6、為了搞好普法工作，讓學(xué)生知法、守法，學(xué)校還舉行了“四五”普法知識試卷問答，并開展“預(yù)防青少年違法犯罪圖片展”活動。學(xué)校這學(xué)期還召開兩次外地學(xué)生關(guān)于交通安全教育。
為了貫徹“依法治�！钡慕逃结槪倚＿�建立健全各項(xiàng)管理制度，做到合法、規(guī)范、完善，使學(xué)校行政、教學(xué)、學(xué)生管理工作規(guī)范有序；不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀(jì)案件發(fā)生；加強(qiáng)教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內(nèi)無歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。通過開展創(chuàng)建青少年法制教育活動，不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念和自覺性，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治，確保了學(xué)校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學(xué)生違法犯罪率為零。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 12
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅(jiān)持不變的工作態(tài)度。我們本學(xué)期采用多種形式，開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護(hù)平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學(xué)生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進(jìn)行了一系列安全教育，增強(qiáng)了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀(jì)守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強(qiáng)安全意識，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段。現(xiàn)就對此項(xiàng)活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、法制處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的`責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 13
今年為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，我社區(qū)大力宣傳法治精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以開展“ 12.4 ”法制宣傳日活動為載體，社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育，動員全社區(qū)居民參與普法知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的法制觀念，為構(gòu)建和諧社區(qū)營造良好的法治氛圍。現(xiàn)將普法活動小結(jié)如下：
一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。
社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關(guān)的法律知識宣傳海報(bào)，通過圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時(shí)，組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊子200余本，多途徑增強(qiáng)居民的法律意識。
二、深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。
12月4日，社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進(jìn)社區(qū)”的主題學(xué)習(xí)活動。從黨法制教育角度出發(fā)，我們學(xué)習(xí)了黨的十八大關(guān)于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，完善法律體系;我們還學(xué)習(xí)了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務(wù)公開的主要內(nèi)容有哪些、我國法律對公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關(guān)知識，讓居民可以真正了解民主法治社區(qū)，如何更好行使自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，參與到社區(qū)自治工作中來，更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作，真正實(shí)現(xiàn)居民自治;當(dāng)然，也特別安排了社區(qū)居民息息相關(guān)的`法律小常識的學(xué)習(xí)，主要有夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)有哪些、遺棄父母的子女有繼承權(quán)嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權(quán)、買房時(shí)要看哪“五證”等。整堂課學(xué)習(xí)下來，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識學(xué)習(xí)的太少了，以后一定要加強(qiáng)自己的法律知識宣傳，提高自己的法律意識和能力。
三、關(guān)懷社區(qū)幫教人員。
12月6日，由社區(qū)干部結(jié)對，對社區(qū)3位幫教人員家庭進(jìn)行了探訪。主要關(guān)心他們工作、生活近況。是否有什么困難，思想情緒上有什么變化，做好開導(dǎo)輔助工作，幫助他們回歸社會，開展正常的生活。
通過普法宣傳活動的`開展，廣大居民群眾的法律素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高，取得了一定成效，但仍然有不足之處，社區(qū)居民多，流動人口也眾多，普法宣傳廣度還不夠。今后，社區(qū)會繼續(xù)開展好“六五”普法教育工作，創(chuàng)新活動載體，大力宣傳國家法律法規(guī)和政策，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，增強(qiáng)公民守法觀念，為減少社會矛盾、消除社會不穩(wěn)定因素提供法律保障，構(gòu)建和諧安定社區(qū)。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 14
為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識，增強(qiáng)青少年法制觀念。我校緊緊圍繞“五五“普法要求，開展了一系列的法制教育活動�？偨Y(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、任務(wù)落實(shí)
十月底，學(xué)校特別成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管德育的副校長為副組長，教導(dǎo)、副教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員，每位領(lǐng)導(dǎo)小組成員蹲點(diǎn)到各個(gè)年級，層層管理。大隊(duì)部、教務(wù)處、班主任等各方面，形成法制教育的合力。
為開展此次活動的時(shí)間、地點(diǎn)、后勤等提供了有力的保障。為引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺遵守社會秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪，牢固確立了“德育為先”的教育指導(dǎo)思想。
二、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)
我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播站、小蜜蜂電視臺、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三、開展豐富多彩的法制教育活動
圍繞法制教育，學(xué)校舉行了“六個(gè)一”活動，即：
(一)一節(jié)法制教育主題隊(duì)會觀摩活動;本次觀摩活動由四(5)中隊(duì)舉辦，題為《法在身邊走好人生每一步》。隊(duì)員們通過小品、朗誦、歌表演、相聲等多種形式，詮釋了自己對法律知識的理解和認(rèn)識。
(二)一期法制教育主題板報(bào)評選活動;本次活動由校大隊(duì)部召集大隊(duì)委員組成評審團(tuán)，本著公平、公正、公開的原則，在全校三十一個(gè)班級板報(bào)中評選出了一等獎三個(gè)，二等獎五個(gè)、三等獎七個(gè)，使普法工作在全校范圍內(nèi)形成了較大的影響力。
(三)一次“守法小公民”手抄報(bào)比賽;
(四)觀看一部法制教育片;
(五)聆聽一次法制專題講座;邀請法制校長到學(xué)校進(jìn)行法律知識講座，并結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育。
(六)開展一次法制教育知識競賽，低年級以口試的形式，中、高年級采取網(wǎng)上競答和筆試兩種形式。這些活動大大提高了全校師生“學(xué)法、懂法、普法”的意識，也更好地促進(jìn)了我們學(xué)校的教育工作。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量
法制教育是一項(xiàng)長期而艱巨的'工作，任重而道遠(yuǎn)。長期以來，我校采取學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持全面地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況積極開展對后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校定期開展學(xué)生帶法回家活動，定期組織學(xué)生觀看法制教育圖片展，法制教育專題片等，通過活動使學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律對自己人生道路所起的重要作用，并能把學(xué)到的法律知識與實(shí)踐結(jié)合起來。
五、普法活動成效顯著
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 15
為深入貫徹落實(shí)法治教育精神，我校積極開展了雙百法制教育活動。以下是本次活動的總結(jié)：
活動開展情況
1. 法制講座的組織
邀請法律專家和司法系統(tǒng)的專業(yè)人士來校舉辦了多場法制講座。講座內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了青少年犯罪預(yù)防、校園欺凌防治、網(wǎng)絡(luò)安全法等與學(xué)生生活息息相關(guān)的法律領(lǐng)域。專家們通過生動的案例分析、深入淺出的法律解讀，讓學(xué)生們了解法律的嚴(yán)肅性和重要性。例如，在講解青少年犯罪案例時(shí)，詳細(xì)分析了犯罪的動機(jī)、過程和后果，使學(xué)生們深刻認(rèn)識到違法犯罪行為對自己和他人造成的巨大傷害。
針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了具有針對性的講座內(nèi)容。對于低年級學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的基本法律意識和自我保護(hù)意識，如交通安全、人身安全等方面的法律知識；對于高年級學(xué)生，則深入講解了一些較為復(fù)雜的法律概念和與他們未來發(fā)展相關(guān)的法律問題，如民事責(zé)任、刑事責(zé)任的年齡界限等。
2. 法律知識競賽的開展
在全校范圍內(nèi)組織了法律知識競賽，以班級為單位組隊(duì)參賽。競賽題目包括憲法、刑法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的內(nèi)容。通過前期的宣傳和動員，學(xué)生們積極參與，熱情高漲。在準(zhǔn)備過程中，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。初賽采用筆試的方式，選拔出成績優(yōu)秀的班級進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽和決賽則采用現(xiàn)場答題的形式，包括必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題等環(huán)節(jié)。這種形式不僅增加了競賽的趣味性和緊張感，也充分考驗(yàn)了參賽隊(duì)伍的法律知識儲備和應(yīng)變能力。在決賽現(xiàn)場，各參賽隊(duì)伍表現(xiàn)出色，競爭激烈，最終決出了一、二、三等獎。
3. 法制主題班會的實(shí)施
各個(gè)班級開展了法制主題班會，班主任擔(dān)任主持人，引導(dǎo)學(xué)生參與討論。班會圍繞“我身邊的法律”“如何遵守法律”等話題展開。學(xué)生們積極發(fā)言，分享自己所知道的法律故事和對法律的理解。有的班級還通過角色扮演的方式，模擬法庭審判等場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受法律的程序和公正。
在主題班會中，還組織學(xué)生觀看了法制教育片，如《今日說法》中的青少年犯罪專題節(jié)目。觀看后，組織學(xué)生進(jìn)行討論，分析案例中的違法行為和法律后果，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和法律觀。
活動效果
1. 學(xué)生法律意識增強(qiáng)
通過法制講座、知識競賽和主題班會等活動，學(xué)生們對法律知識的了解更加深入和全面。在日常行為中，能夠自覺遵守法律法規(guī)，如遵守交通規(guī)則、尊重他人權(quán)益等。據(jù)調(diào)查，在活動開展后的一段時(shí)間內(nèi)，校園內(nèi)違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生之間的矛盾糾紛也得到了有效控制。
學(xué)生們對法律的敬畏之心進(jìn)一步提升。在面對可能的違法犯罪行為時(shí)，有了更強(qiáng)的辨別能力和自我保護(hù)意識。許多學(xué)生表示，通過活動了解到法律是保護(hù)自己和他人的有力武器，會積極運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2. 營造良好的校園法治氛圍
整個(gè)校園內(nèi)形成了濃厚的法治氛圍，無論是在教室、走廊還是校園公告欄，都能看到與法律相關(guān)的宣傳內(nèi)容。學(xué)校的廣播也定期播放法制教育知識和案例，讓學(xué)生在潛移默化中接受法治教育。這種氛圍不僅影響了學(xué)生，也對教師和其他工作人員產(chǎn)生了積極作用，促使全體師生共同遵守法律、維護(hù)校園秩序。
活動中的不足與改進(jìn)措施
1. 存在不足
活動的參與度在部分班級存在不平衡現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生參與積極性不高。主要原因是宣傳動員工作在這些班級不夠深入，部分學(xué)生對活動的意義認(rèn)識不足。
在法律知識競賽中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對一些冷門法律法規(guī)的`知識掌握不夠扎實(shí)，反映出在知識學(xué)習(xí)的廣度上還有待提高。此外，競賽題目類型在多樣性上還有所欠缺，對于一些實(shí)際案例分析的題目設(shè)置相對較少。
法制教育活動的長期效果跟蹤機(jī)制不夠完善，難以準(zhǔn)確評估活動對學(xué)生長期行為的影響。
2. 改進(jìn)措施
加強(qiáng)對班級活動組織的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保宣傳動員工作覆蓋到每一位學(xué)生。可以安排專門的教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任開展活動，提高學(xué)生的參與度。同時(shí)，對于積極參與活動的學(xué)生給予更多的表彰和獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。
在今后的法律知識學(xué)習(xí)中，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍，增加一些與學(xué)生生活聯(lián)系緊密但相對冷門的法律法規(guī)知識的講解和學(xué)習(xí)。優(yōu)化競賽題目設(shè)計(jì)，增加案例分析題的比重，注重考查學(xué)生運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題的能力。
建立長期的效果跟蹤機(jī)制，通過定期的問卷調(diào)查、行為觀察等方式，持續(xù)關(guān)注學(xué)生在法律意識和行為方面的變化。根據(jù)跟蹤結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)法制教育活動的內(nèi)容和形式，確�；顒拥拈L期有效性。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 16
在學(xué)校開展的雙百法制教育活動中，我們積極探索多種途徑，努力提升學(xué)生的法律素養(yǎng)�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動籌備與宣傳
1. 成立活動小組
學(xué)校專門成立了雙百法制教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人和班主任為成員。小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃活動的各項(xiàng)事宜，包括制定活動方案、協(xié)調(diào)各方資源、監(jiān)督活動進(jìn)展等。通過明確分工，確保了活動的有序開展。
在活動策劃過程中，充分考慮了學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)。結(jié)合不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和需求，確定了活動的重點(diǎn)內(nèi)容和形式，力求使法制教育活動具有針對性和實(shí)效性。
2. 廣泛宣傳動員
利用學(xué)校的宣傳欄、廣播、校報(bào)等多種渠道，廣泛宣傳雙百法制教育活動的目的、意義和內(nèi)容。在校園內(nèi)張貼了醒目的法制教育海報(bào)，展示了與青少年相關(guān)的法律條文和案例，吸引了學(xué)生們的關(guān)注。
召開全校師生動員大會，向全體師生詳細(xì)介紹了活動的安排和要求。校長在大會上強(qiáng)調(diào)了法制教育對于學(xué)生成長的重要性，鼓勵師生積極參與活動。同時(shí)，各班主任在班級內(nèi)也進(jìn)行了進(jìn)一步的宣傳和動員，激發(fā)了學(xué)生們的參與熱情。
二、活動內(nèi)容與實(shí)施
1. 法律知識普及
教材與課程結(jié)合：將法制教育內(nèi)容融入到日常教學(xué)中，各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材中的法律教育素材。例如，在思想品德課上，深入講解憲法、法律的基本原則和公民的基本權(quán)利義務(wù)；在語文課中，通過分析一些文學(xué)作品中的法律情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。
編印學(xué)習(xí)資料：學(xué)校組織教師編印了專門的法制教育學(xué)習(xí)資料，內(nèi)容包括法律法規(guī)摘要、案例分析、法律知識問答等。資料按年級進(jìn)行分類，發(fā)放給每一位學(xué)生，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和查閱。同時(shí)，利用晨讀、班會等時(shí)間，組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)這些資料，確保學(xué)生對法律知識有系統(tǒng)的了解。
2. 實(shí)踐活動開展
模擬法庭體驗(yàn)：組織學(xué)生開展模擬法庭活動，讓學(xué)生親自參與到法律實(shí)踐中。從案例選擇、角色分配到庭審模擬，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備。通過模擬法庭，學(xué)生們熟悉了法庭審判的流程和規(guī)則，感受到了法律的`莊嚴(yán)和公正。例如，在一次模擬校園欺凌案件的模擬法庭活動中，學(xué)生們深刻體會到了欺凌行為的法律后果，增強(qiáng)了對校園欺凌的防范意識。
法律社區(qū)服務(wù)：鼓勵學(xué)生參與法律社區(qū)服務(wù)活動，將所學(xué)法律知識運(yùn)用到社會實(shí)踐中。學(xué)生們在社區(qū)內(nèi)開展法律宣傳、法律咨詢等活動，向社區(qū)居民發(fā)放自制的法律宣傳手冊，解答一些簡單的法律問題。這種實(shí)踐活動不僅提高了學(xué)生的法律應(yīng)用能力，也增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感。
三、活動效果評估
1. 知識水平提升
通過活動前后的法律知識測試對比發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對法律知識的掌握程度有了顯著提高。平均成績從活動前的[X]分提高到了活動后的[X]分，優(yōu)秀率（[X]分及以上）從[X]%提升到了[X]%。學(xué)生對法律概念、法律法規(guī)的具體內(nèi)容以及法律在生活中的應(yīng)用等方面都有了更深入的理解。
在課堂提問和日常交流中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用法律知識分析問題和表達(dá)觀點(diǎn)。例如，在討論校園糾紛問題時(shí)，學(xué)生能夠從法律角度分析責(zé)任歸屬，提出合理的解決建議，展現(xiàn)出了較強(qiáng)的法律思維能力。
2. 行為改變觀察
在校園日常行為觀察中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的行為規(guī)范有了明顯改善。打架斗毆、破壞公物等違紀(jì)行為大幅減少，學(xué)生之間的相處更加文明和諧。學(xué)生們更加注重自身行為的合法性，在遇到問題時(shí)，更多地選擇通過合法途徑解決。
從家長和社區(qū)反饋來看，學(xué)生在家庭和社區(qū)中的行為也有了積極變化。他們能夠向家人和鄰居宣傳法律知識，在面對一些矛盾糾紛時(shí)，會主動運(yùn)用法律意識來化解，得到了家長和社區(qū)居民的好評。
四、問題與改進(jìn)
1. 存在問題
在活動過程中，部分教師對法制教育與學(xué)科教學(xué)的融合不夠深入，存在生搬硬套的情況，影響了教育效果。
模擬法庭等實(shí)踐活動的組織難度較大，需要耗費(fèi)較多的時(shí)間和精力，在活動頻次上受到一定限制，部分學(xué)生參與機(jī)會不足。
活動評估主要集中在知識水平和行為表現(xiàn)上，對于學(xué)生內(nèi)心法律信仰的培養(yǎng)和長期影響的評估不夠全面。
2. 改進(jìn)措施
加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，提高教師將法制教育與學(xué)科教學(xué)融合的能力。定期組織教學(xué)研討活動，分享成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師更好地挖掘?qū)W科教材中的法律教育資源。
優(yōu)化實(shí)踐活動的組織形式，增加實(shí)踐活動的種類和數(shù)量。可以利用課余時(shí)間和節(jié)假日，開展小型多樣的法律實(shí)踐活動，如法律知識演講比賽、法律短劇表演等，讓更多的學(xué)生有機(jī)會參與。
完善活動評估體系，增加對學(xué)生法律信仰、價(jià)值觀等方面的評估指標(biāo)。通過問卷調(diào)查、訪談等方式，深入了解學(xué)生對法律的情感態(tài)度和內(nèi)在信念，以便更全面地評估活動效果，為后續(xù)活動改進(jìn)提供依據(jù)。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 17
雙百法制教育活動在我校順利開展，本次活動旨在加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高師生的法律素養(yǎng)。以下是對此次活動的詳細(xì)總結(jié)：
一、活動開展形式與過程
1. 多樣化的教育形式
法制專題報(bào)告：邀請法律專家和學(xué)者來校舉辦專題報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容豐富，包括《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的解讀。專家們結(jié)合大量實(shí)際案例，生動地闡述了法律條款在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。例如，在講解未成年人犯罪案例時(shí)，詳細(xì)剖析了家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會影響等因素對未成年人犯罪的作用，讓師生們深刻認(rèn)識到預(yù)防犯罪的重要性和復(fù)雜性。
法制文藝演出：組織師生編排法制文藝節(jié)目，如小品、相聲、朗誦等。這些節(jié)目以輕松幽默或深情并茂的方式展現(xiàn)了法律在生活中的重要性。小品《校園風(fēng)波》通過演繹一起校園欺凌事件，展現(xiàn)了欺凌行為的違法性以及如何通過法律途徑解決問題，讓學(xué)生們在歡笑和感動中接受法制教育。文藝演出不僅在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行，還在社區(qū)進(jìn)行了展演，擴(kuò)大了法制教育的影響力。
法律主題手抄報(bào)與繪畫：在全校范圍內(nèi)開展法律主題手抄報(bào)與繪畫活動。學(xué)生們積極參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將自己對法律的理解通過手抄報(bào)和繪畫展現(xiàn)出來。學(xué)校對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示和評選，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。這些作品內(nèi)容涵蓋了各種法律知識和案例，成為校園內(nèi)一道亮麗的法制教育風(fēng)景線。
2. 分層教育與實(shí)踐活動
針對不同年級的分層教育：根據(jù)學(xué)生的年齡和知識水平，對不同年級實(shí)施分層法制教育。低年級學(xué)生側(cè)重于簡單易懂的法律常識，如交通安全、消防安全等方面的教育。通過兒歌、動畫等形式，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識。高年級學(xué)生則更深入地學(xué)習(xí)憲法、刑法等法律的基本內(nèi)容，開展法律知識辯論會等活動，培養(yǎng)他們的法律思維和分析能力。
法律實(shí)踐活動：組織學(xué)生參觀法院、檢察院、監(jiān)獄等司法機(jī)關(guān)，讓學(xué)生們親身感受法律的威嚴(yán)和公正。在參觀法院庭審過程中，學(xué)生們直觀地了解了法庭審判的程序和法律的嚴(yán)肅性。此外，還開展了“法律小使者”活動，讓學(xué)生在校園內(nèi)擔(dān)任法律宣傳員，向其他同學(xué)宣傳法律知識，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和實(shí)踐能力。
二、活動取得的成效
1. 法律意識顯著提高
經(jīng)過一系列的法制教育活動，學(xué)生們的法律意識有了質(zhì)的飛躍。從對法律概念的模糊認(rèn)識到能夠清晰準(zhǔn)確地闡述法律的重要性和基本內(nèi)容。在問卷調(diào)查中，超過[X]%的學(xué)生表示對法律的興趣明顯增強(qiáng)，主動學(xué)習(xí)法律知識的意愿也大大提高。
教師們的法律素養(yǎng)也得到了提升。通過參與活動和與專家交流，教師們在日常教學(xué)和管理中更加注重法律意識的滲透，能夠運(yùn)用法律知識解決教育教學(xué)中遇到的問題，如處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)更加依法依規(guī)。
2. 校園秩序明顯改善
校園內(nèi)違紀(jì)行為明顯減少，打架斗毆、偷竊等不良現(xiàn)象幾乎絕跡。學(xué)生們在遇到矛盾糾紛時(shí)，更多地選擇通過溝通、協(xié)商或?qū)で罄蠋煄椭群戏ㄍ緩浇鉀Q，而不是采取暴力或不正當(dāng)手段。良好的校園秩序?yàn)閹熒鷤儎?chuàng)造了一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
師生關(guān)系更加融洽，因?yàn)榉梢庾R的增強(qiáng)，教師在管理學(xué)生時(shí)更加注重方式方法，尊重學(xué)生的合法權(quán)益；學(xué)生也更加理解教師的`工作，積極配合學(xué)校的管理。這種和諧的校園氛圍促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、活動中存在的問題及改進(jìn)措施
1. 存在的問題
在法制教育活動中，部分活動的時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致與正常教學(xué)時(shí)間產(chǎn)生沖突，影響了活動的參與度和效果。例如，有些法律實(shí)踐活動安排在上課時(shí)間，使得部分學(xué)生無法全程參與。
雖然活動形式多樣，但在內(nèi)容的深度和廣度上還有待進(jìn)一步拓展。對于一些復(fù)雜的法律問題，如網(wǎng)絡(luò)犯罪、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等，只是淺嘗輒止，沒有深入講解，不能滿足部分學(xué)生對法律知識的深入探索需求。
活動的評價(jià)機(jī)制不夠完善，主要以參與度和學(xué)生的反饋為主，缺乏對學(xué)生法律知識掌握程度和運(yùn)用能力的量化考核，不利于準(zhǔn)確評估活動效果。
2. 改進(jìn)措施
優(yōu)化活動時(shí)間安排，在制定活動計(jì)劃時(shí)，充分與教學(xué)部門溝通協(xié)調(diào)，盡量利用課余時(shí)間、節(jié)假日或綜合實(shí)踐課程時(shí)間開展活動，確保更多的學(xué)生能夠參與到活動中來。
進(jìn)一步豐富和深化活動內(nèi)容。對于一些熱點(diǎn)法律問題，可以邀請專業(yè)人士開展專題講座或組織專題研討活動。同時(shí)，鼓勵教師在教學(xué)中拓展法律知識的深度和廣度，引導(dǎo)學(xué)生自主探究法律問題。
建立健全活動評價(jià)機(jī)制，除了參與度和學(xué)生反饋外，增加法律知識測試、案例分析考核等環(huán)節(jié)。通過定期的量化考核，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的法律知識水平和運(yùn)用能力的變化，以便及時(shí)調(diào)整活動內(nèi)容和形式，提高活動質(zhì)量。
學(xué)校雙百法制教育活動總結(jié) 18
我校的雙百法制教育活動在全體師生的積極參與下圓滿結(jié)束。此次活動為學(xué)校營造了良好的法治氛圍，對師生的法律素養(yǎng)提升起到了積極作用。以下是本次活動的總結(jié)：
活動實(shí)施過程
1. 課堂教學(xué)中的法制滲透
各學(xué)科教師積極參與法制教育與學(xué)科教學(xué)的融合工作。在語文、歷史、政治等人文社科類課程中，教師們巧妙地將法律知識融入到教學(xué)內(nèi)容中。例如，在語文教學(xué)中，分析文學(xué)作品中的法律糾紛情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考法律在社會生活中的角色；在歷史課上，講述古代法律制度的演變，讓學(xué)生了解法律發(fā)展的歷程，從而增強(qiáng)對現(xiàn)代法律的認(rèn)識。
理科類課程也不例外，教師們從科學(xué)倫理、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等角度進(jìn)行法制教育的滲透。如在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中，強(qiáng)調(diào)遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則的重要性，類比遵守法律的必要性；在信息技術(shù)課上，講解網(wǎng)絡(luò)安全法，教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遵守法律法規(guī)，不侵犯他人權(quán)益。通過這種全方位的課堂滲透，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中不斷接觸法律知識，潛移默化地提高法律意識。
2. 課外法制活動的開展
法制演講比賽：組織了以“我與法律”為主題的演講比賽。學(xué)生們圍繞自己對法律的`理解、法律在生活中的作用等話題展開演講。比賽過程中，選手們聲情并茂地講述了自己身邊的法律故事，有的分享了通過法律維護(hù)自身權(quán)益的經(jīng)歷，有的講述了對法律公平正義的感悟。這次演講比賽不僅鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，更激發(fā)了他們對法律的熱愛和尊重。
法制案例分析活動：收集了大量真實(shí)的法制案例，分發(fā)給學(xué)生進(jìn)行分析。這些案例涉及校園生活、家庭糾紛、社會犯罪等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)生們以小組為單位，對案例進(jìn)行討論，分析其中的法律關(guān)系、責(zé)任主體和處理方式。通過這種實(shí)踐活動，學(xué)生們學(xué)會了運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題，提高了他們的法律分析能力。
家校聯(lián)合法制教育：舉辦了家長學(xué)校法制講座，邀請家長參與，共同學(xué)習(xí)法律知識。講座內(nèi)容包括家庭教育中的法律責(zé)任、如何引導(dǎo)孩子樹立正確的法律意識等。通過與家長的溝通和交流，形成了家校共育的良好局面，使法制教育從學(xué)校延伸
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