學(xué)生的個人總結(jié)(通用13篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生的個人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇1
時間悄無聲息的在手指間滑落,大一上學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)生會工作也有四個月了,在這幾個月的過程中有收獲,有喜悅,有辛酸,在這酸甜苦辣的工作中我也學(xué)會了成長,在歷練中慢慢走向成熟。
透視過去這幾個月,學(xué)生會工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),運動會中,我們匆忙的腳步,手不停筆的廣播稿,我們共同的努力得來優(yōu)秀的成績,只要付出,總會有回報。
回眸過去的一幕幕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入組宣的喜悅還留在腦海,在部長的帶領(lǐng)下,我們的展板一次比一次出色。也進(jìn)行了一系列的活動,加強(qiáng)了我們這些成員之間的交流和感情,我么之間感覺就是一個真正的大家庭,工作的同時也學(xué)到了許多的東西,這也是以前從未接觸過的。在活動中,也學(xué)到了很多東西,細(xì)節(jié)決定成敗,失禍常積于忽微,哪怕是一件芝麻小的事,既然分配在自己手上,就的用心辦好,力求完美,不放過沒一個細(xì)節(jié),沒一件看似微不足道的小事,都要求用心去做。勿以事小而不為,在這過程中,我學(xué)會了認(rèn)真和細(xì)心,明白了在平時的工作中注意細(xì)節(jié)問題的重要,從之前的負(fù)責(zé)組織紀(jì)律等小事也就慢慢鍛煉了我們的認(rèn)真細(xì)心,但是做活動的時候分配的工作未能及時有質(zhì)量的完成,導(dǎo)致有些工作混亂等不好的影響,這些都是我們接下來的工作應(yīng)該注意到和不斷改進(jìn)的。
學(xué)生會的工作無小事,事事都不能懈怠,這樣的工作也讓我浮躁的心,粗心的性格得到了很大的改變。在學(xué)到東西的同時,也深深感覺到自己的不足,對于這個部門的事物還是需要部長的指教,有些是到底還是缺少經(jīng)驗,而且,要學(xué)的東西還有很多,我應(yīng)該更加虛心才是。
這幾個月,組宣組織的一個個或大或小的活動中,其中出現(xiàn)很多問題,部長一個個提出來給我們教導(dǎo),我們也知道了辦活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)比參加活動的難度大的多。而后舉辦的一系列活動依舊每次都會讓我從中學(xué)習(xí)進(jìn)步。從上一次的活動中總結(jié)不足為下一次工作更好地進(jìn)行。我們亦在一次次總結(jié)中成熟。
最后要感謝我們的部長,對我們的精心教導(dǎo)和培養(yǎng),在他們身上我學(xué)會了許多為人處事的道理,在這里拓展了視野,學(xué)到很多書本里學(xué)不到的知識,在以后工作中,我會更加積極的心態(tài)工作學(xué)習(xí),組宣以及全體學(xué)生會越來越好!
學(xué)生的個人總結(jié) 篇2
一、班級制度建設(shè)
本學(xué)期,我們班進(jìn)入大二,我們班級在實現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作:
1、制定了制度,使班級管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求;
2、規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向;
3、明確責(zé)任管理,落實每個班委的責(zé)任。
二、班風(fēng)建設(shè)
在發(fā)揚集體主義精神的同時,提倡加強(qiáng)個人發(fā)展,充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能,展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績,在班級干部的積極帶動下,我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹,大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強(qiáng)交流,增進(jìn)感情!
三、目前班上存在的問題
1、班級凝集力有待提高,部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;
2、個別班委會成員要提升個人能力,增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識;
3、全班男女同學(xué)互動不夠;
4、班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;
四、活動方面
積極參與學(xué)生會的各項活動,同時積極參與院系各項活動。在此基礎(chǔ)上本班也多次開展班級活動,比如一團(tuán)一品、體育友誼賽等等。
五、個人方面
雖然自己對班級付出比較多,但是從未忘記過自己的本職工作——學(xué)習(xí),因為自己必須要做帶頭,記得當(dāng)時競選時曾說過:班長就是領(lǐng)頭雁,無論哪些方面都要起帶頭作用,而且是積極方面,無論是正常上課,還是晚自習(xí)都能保持全勤。做好了帶頭作用。但是還有些不足,比如我的英語,英語一直是我的弱項,現(xiàn)在仍然是,我會在接下來的時間內(nèi)好好去學(xué),爭取補(bǔ)回來!
六、總結(jié)
這學(xué)年作為班長,自己得到了很多很多鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會,深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等。
通過做了一年的班長我學(xué)到很多東西,學(xué)會了理解,學(xué)會了溝通,學(xué)會了提高。懂得什么是責(zé)任,什么是奉獻(xiàn),也體驗到了奉獻(xiàn)后的喜悅,特別是充實了自己的大學(xué)生活,有了這些我想以后回憶大學(xué)生活學(xué)習(xí)時是不會后悔的。
今后還有很多的路要走,我想今后的道路或許道路坑坑洼洼;或許充滿荊棘;或許……但是我不會放棄,因為至少我努力過。天行健,君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,銘記老師和同學(xué)的期盼,用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于xx班的新華章!
學(xué)生的個人總結(jié) 篇3
剛開完學(xué)生會工作總結(jié)會的我還久久不能平息,如果不是這些在大會上播放的照片留下了痕跡,一年仿佛就這么靜悄悄地走過了。
一、借活動契機(jī)發(fā)掘和培養(yǎng)新干部,為學(xué)生會儲備力量。
在學(xué)代會召開之時,我們大膽啟用進(jìn)入學(xué)生會的新生,給他們大膽展示才華的機(jī)會,發(fā)現(xiàn)了如現(xiàn)在的宣傳部部長朱等肯學(xué)肯干的新干部。針對去年同期臨時退出的學(xué)生干部人數(shù)多的問題,在今年的崗位明星評選和干部培訓(xùn),我們特別關(guān)注、優(yōu)中選優(yōu),及時對一些臨時退出的干部進(jìn)行了候補(bǔ),使得學(xué)生會前期運作沒有掉鏈與。
此同時,根據(jù)新老成員反應(yīng)的如部門之間、部長和成員之間聯(lián)系不夠等不足之處,我們創(chuàng)新開展了“一部一活動”,即根據(jù)每個部門的特色開展一項工作,如體育部開展“第二屆”趣味運動,學(xué)習(xí)部開展的“青春之歌”征文賽,文娛部的元旦晚會,在活動中加強(qiáng)了各個層次的溝通,本人也在活動中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀成員,發(fā)現(xiàn)了個別部長的工作亮點和長處,借活動機(jī)會儲備了一批學(xué)干后備力量如生活部的“宿舍管理之我見”座談會開展得就及時而有意義,正當(dāng)生活部部長處于學(xué)生會力量最薄弱部門時,部門成員不團(tuán)結(jié)、部長也不知道如何開展工作和溝通成員,該座談會的召開為他凝聚了成員和宿管老師的力量,并且當(dāng)場為他改善了開學(xué)至今缺乏女生成員的困難,座談會中大家和宿管為學(xué)校修建新宿舍提出了很多好的建議和想法,在活動中既解決了部門實際工作困難,也點燃了大家的工作熱情,為明年的工作提出了大膽的設(shè)想和計劃。
二、加強(qiáng)學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn)。
在去年的基礎(chǔ)上,我們既組織開展培訓(xùn)工作,也采用了以往的老師和成員坐在大課堂的培訓(xùn)方法,也采取了有發(fā)生問題馬上提出來在例會中討論、在部門中隨機(jī)談心、利用行政值班駐班級采訪的方法,做到隨時隨地從小事做起,為學(xué)生干部隊伍建設(shè)做實事。
在工作過程中,如生活部,我們請了肖老師、余主管等宿管老師對生活部進(jìn)行工作實操指導(dǎo)和培訓(xùn);宣傳部我們特意邀請了林老師和鄧?yán)蠋煘槌蓡T進(jìn)行了刊頭畫、美工字等的專業(yè)知識的指導(dǎo)培訓(xùn);文娛部活動中,殷老師也參與指導(dǎo)。有經(jīng)驗的朱老師對學(xué)習(xí)部的執(zhí)勤表格提出建議,修改后使得學(xué)習(xí)部在執(zhí)勤時更加簡潔方便。
三、加大學(xué)生會宣傳工作的力度。
充分利用固定宣傳窗口、海報、廣播站、活動宣傳欄、發(fā)傳單等各種載體向同學(xué)們宣傳我們的特色活動和動態(tài),在學(xué)生處楊主任的指導(dǎo)和支持下,我們向后勤申請了一塊活動宣傳欄,讓全校師生及時了解到各項賽事安排和結(jié)果;根據(jù)學(xué)期中每月的校園不同的動態(tài),在固定宣傳窗口開展了月xx“活力校園”(反映新生初進(jìn)校園的活潑向上面貌)、xx月“青春校園”(體育節(jié)讓大家展示青春健康的一面)、xx月“和諧校園”(感受亞運、體育節(jié)班級和個人的賽果喜悅,并向?qū)W期尾平穩(wěn)過渡))的主題宣傳活動,在這些宣傳工作中,如崗位明星專訪、體育節(jié)?龋覀儽M量搜集多的資料,不論是學(xué)校的還是學(xué)生會各個社團(tuán)的活動都得到了體現(xiàn),也改善了學(xué)生會宣傳薄弱的工作局面。
宣傳工作也是有難度的,如有些成員從未接觸過書法畫畫,不懂怎么寫和畫,我請了鄧頌兒老師和林老師分別對成員進(jìn)行排版、畫畫和寫字的培訓(xùn),提高了成員素質(zhì)的同時,也提高了宣傳工作和效率和質(zhì)量。
四、樹立個人和部門典型。
在工作中,我們以部門的選送的崗位明星為模范,如秘書處的謝,膽小內(nèi)向的她在枯燥重復(fù)的數(shù)據(jù)錄入工作中曾想到過退出,但是還是堅持了下來,并且在工作中自我加壓,從簡單的輸入數(shù)據(jù)到主動發(fā)現(xiàn)錯誤跟部門聯(lián)系解決,獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號,讓大家看到,就算是新生,只要在平凡的工作上可圈可點,我們一樣可以將她樹立為典型。再說部門典型,體育部始終是學(xué)生會的明星部門,在體育節(jié)的大小活動組織策劃中,在校運會大型活動中,始終能做到召之即來來之即戰(zhàn),雖然仍然有做得不足的地方,始終是學(xué)生會的招牌部門。
五、開展部門工作訪問,增加了各個層級的聯(lián)系,并持之以恒地開展下去。
1、本學(xué)期增加了督查對部門的核查、主管老師每周對1—2個部門在宿舍或教室不定期約定訪問,爭取在訪問過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
如本人在每月例會上得知紀(jì)律部在執(zhí)勤上經(jīng)常受到班主任投訴,特意把訪問的第一站安排在紀(jì)律部成員的宿舍中,在訪問中我了解到該部門存在文明執(zhí)勤不規(guī)范、女生紀(jì)律性差、等缺點,當(dāng)即我們進(jìn)行了文明禮儀現(xiàn)場模擬,讓成員自己點評自己,并在現(xiàn)場找到最好的執(zhí)勤榜樣學(xué)習(xí),大家在愉快的氣氛中邊學(xué)邊想,在訪問中我了解到新上任的部長因為懂得溝通深受大家擁護(hù),在月度例會中我點名表揚了他,提倡所有部長向他學(xué)習(xí)多跟成員溝通,該部長現(xiàn)在工作積極性很高,本學(xué)期后期班主任的投訴也降低了,部門的工作業(yè)績考核也從倒數(shù)第二上升到第四名。
2、在督查對部門的訪問中,我們明確并提高了督查的地位。
要求三名督查每周不定期抽查部門會議,他們在訪問中,發(fā)現(xiàn)了多數(shù)部門開會紀(jì)律松散、會議氣氛死板等問題,針對這些問題,我在例會上從部長教起,教大家如何開會,如部長應(yīng)加強(qiáng)考勤執(zhí)勤力,不做好好先生,會前準(zhǔn)備好工作安排資料、如何組織安排、如何發(fā)言、如何調(diào)節(jié)會議氣氛,現(xiàn)已取得一定效果,但是仍然需要努力。明年,我們將繼續(xù)做好學(xué)生干部隊伍建設(shè)等基礎(chǔ)工作,深入開展更多有意義的活動,如開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等,更加全面地細(xì)化學(xué)生干部考核制度。
回顧學(xué)生會一年來的工作歷程,我看到:每一項活動的順利舉行,均離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),離不全體學(xué)生會干部無私的奉獻(xiàn),更離不開同學(xué)和老師們對我們工作的理解和支持。我們深知工作中仍然存在著問題和不足,我們會不斷創(chuàng)新和提高。我感到:我們離學(xué)代會上提出的“打造有影響力社團(tuán)”的目標(biāo)仍有很大距離,但是我相信只要本人真正在做實事,學(xué)生會在不斷進(jìn)步,并且在工作中不斷創(chuàng)新和允許自己犯錯,總能找到最好的方法達(dá)到目的,不需要太多口號,始終相信學(xué)生會的路會越走越寬,會得到更多的支持和理解,真正成為校園最有影響力社團(tuán)。
最后,我想提兩點個人意見:
1、學(xué)生會作為學(xué)生服務(wù)組織,義務(wù)擔(dān)任著整個校區(qū)的長期工作和臨時機(jī)動任務(wù),希望學(xué)校給予學(xué)生會的關(guān)注和獎勵保持原有水平并且增加,在各個場合對學(xué)生會的成績有更多的發(fā)現(xiàn)和更好的評價。
2、希望主任再次啟用學(xué)生處老師負(fù)責(zé)學(xué)生會相應(yīng)部門指導(dǎo)工作,并落到實處。畢竟我個人的力量是有限的。
再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及上級部門對我們的關(guān)心和支持!
學(xué)生的個人總結(jié) 篇4
今年是我參加工作的第一年,我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理工作,熟練地掌握了各項臨床操作技能,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來,在這不足一年的實踐學(xué)習(xí),感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對較多,也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時我還不適應(yīng),為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請教,向同事學(xué)習(xí),自己摸索,在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
通過近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動,豐富了法律知識,增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,平時堅持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在近一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過去,有許多進(jìn)步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。
在即將迎來的xx年,我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。
首先根據(jù)醫(yī)院現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排,將各班的崗位責(zé)任制和每周工作重點,匯總成表,標(biāo)示明確,要求人人熟悉并按之執(zhí)行,并進(jìn)行不定期考核,做到獎罰分明,公平對待;
另外對科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善;
第三,對搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充,進(jìn)行規(guī)范化管理;
第四,針對我院的特點和現(xiàn)有條件對病房管理作出了合理的改進(jìn)和規(guī)范;
第五,不斷深化安全管理,強(qiáng)化安全意識,做好安全護(hù)理工作,安全護(hù)理是護(hù)理工作的重要組成部分。因此,做好安全護(hù)理不僅能保障護(hù)患雙方的安全,而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情,尊重病人,密切巡視病房,嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理常規(guī)制度,同時對病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理。
第六,了解醫(yī)院發(fā)展的新動向,定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化三基訓(xùn)練,學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù),努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平,使其跟上時代的發(fā)展的需要,定期組織護(hù)理人員進(jìn)行院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練;
第七,加強(qiáng)護(hù)患溝通,定期組織召開工休座談會,聽取患者及家屬的建議,以便護(hù)理工作的開展和改進(jìn),真正做到想病人所想急病人所急;最后,護(hù)士長是醫(yī)院的理財人,應(yīng)發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費;我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開始,從我做起,嚴(yán)格控制醫(yī)院支出,對一切浪費的現(xiàn)象,及時提出批評,必要時輔以經(jīng)濟(jì)處罰,雖然這樣或許會得罪一些人,但我知道,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,降低醫(yī)療護(hù)理成本,都是護(hù)士長必須做到的。
此外,我知道在目前競爭激烈的形勢下,只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)這競爭、改革的大潮,另外還積極參加由衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。
雖然工作是平凡而辛勞的,放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時間,一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。但可喜的是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效,得到了患者及其家屬的稱贊,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我知道這只是一個起步,以后的路還很長,“路遙知馬力”,我堅信只要通過不斷的努力。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇5
在過去的一學(xué)年中,我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨,可是我們?nèi)稳粓孕牛涸谛F(tuán)委老師和會長的悉心指導(dǎo)下,在宣傳部全體成員的共同努力下,未來的日子里,我們一定能夠做得更加出色,贏得大家更多的信任!在下一學(xué)期到來前,我會繼續(xù)努力,爭取做得更好。
總之,因為有這樣一個團(tuán)隊,使我在大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團(tuán)結(jié),和諧,默契最后預(yù)祝下一學(xué)期工作能順利展開,我們將以全新的姿態(tài)迎接寫一學(xué)期的各種挑戰(zhàn),爭取取得更大的成績。
時光飛逝,不知不覺這一學(xué)期即將告一段落,我也已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)生會的生活,在學(xué)生會可以讓一個人增長不少見識,不管是在學(xué)習(xí)方面,還是在工作或是其它方面。我學(xué)會了如何待人處事,懂得了一個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是多么的強(qiáng)大,知道了努力認(rèn)真的做好每一件事是多么的開心,體會到為老師同學(xué)服務(wù)是多么得快樂。
剛開始我們新成員被分到不同小組,每個小組都由一個副部帶領(lǐng),副部們工作積極負(fù)責(zé),教我們?nèi)绾尾筛、寫稿及投稿。?jīng)常也會帶領(lǐng)我們一起去采稿,并發(fā)揮各在現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期的相互了解,我們新干事們都充分自特長,相互配合,幫互相助。團(tuán)委宣傳部成員從相識到知心,形成了一個和諧團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的團(tuán)體。
宣傳部與其他部門的不同之處在于其工作的繁雜性和頻繁性,一學(xué)期的時間,從開始到現(xiàn)在,一直是忙碌期,不會像有些部門會有一定時期的忙碌和接下來一段時間的休整。在這樣冗雜的工作過程中,雖然出現(xiàn)了一些小的問題,但是總的來說,在宣傳方面沒有出現(xiàn)過較大的差錯。以后要繼續(xù)努力,并且吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我們都會在指定時間內(nèi)完成學(xué)生會及各部委托的任務(wù),做好各項活動的宣傳工作并不斷完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體、宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
當(dāng)然,我們也有許多待改進(jìn)的地方:在進(jìn)行宣傳工作時,工作效率不是很高;大家的大膽創(chuàng)新意識不強(qiáng),下學(xué)期將與其他學(xué)院多交流,開始開展本部門的特色活動,爭取出新;我們新干事踏實有余卻欠缺靈活,導(dǎo)致有時候影響活動順利進(jìn)行,我們還需創(chuàng)造更多的機(jī)會來給干事磨練。
最后,為自己和其他干事們總結(jié)了以后工作的目標(biāo),我們要創(chuàng)造性地開展宣傳活動。宣傳工作要有新的發(fā)展,新的突破,在堅持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上,廣開思路,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,講求創(chuàng)新,從而提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì),在提高工作質(zhì)量的提高工作效率,才能使宣傳部的工作開展得更加順利。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇6
一路走來,步履匆匆,不覺間年已悄然向我們揮手作別;厥姿哪陙淼墓ぷ骱蜕睿形蛄级。平時忙忙碌碌,沒有太多時間和機(jī)會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作,畢業(yè)了,靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足,為來年的工作做好安排和計劃,是很有必要的,本人就這四年的工作小結(jié)如下
一、思想方面
大學(xué)四年以來,在學(xué)校老師的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度,自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員,學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
二、學(xué)習(xí)方面
在大學(xué)四年期間,我嚴(yán)格要求自己、突破自己。大學(xué)的成績名列前茅。除了掌握專業(yè)知識外,還不斷的通過社會實踐的方式來檢驗自身的能力。不管遇到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,我都需要虛心誠懇的請教隨時總結(jié)隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛煉了我的設(shè)計才能。我曾參加了第五屆全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽,并獲得了國家級優(yōu)秀獎,廣東省省級優(yōu)秀獎,學(xué)校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽,獲得了一些肯定。例如:第七屆全國大學(xué)生美術(shù)作品年鑒入選獎、廣東省首屆高校油畫學(xué)院獎入圍、美術(shù)作品留校等殊榮,我為了提高自己,用行動證明自己,用成績證明自己在努力變得更好。
三、工作方面
在工作中我在前輩和老師的指導(dǎo)中盡心盡職的做好工作。在學(xué)校的工作中受到了很大的鼓勵,曾經(jīng)兩年連續(xù)獲得了學(xué)校"優(yōu)秀學(xué)生干部"的稱號,在實習(xí)期間也受到學(xué)校的表彰,賦予了"優(yōu)秀實習(xí)生"的稱號。本人在工作中盡心盡職、認(rèn)真負(fù)責(zé)、虛心向人請教。在工作中與同學(xué)和同事的關(guān)系融洽和諧。具有良好的溝通。
俗話說:"活到老,學(xué)到老",本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù).
總之,四年來取得了一定的成績,但與優(yōu)秀黨員的要求相比,仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。更加努力,力爭如期轉(zhuǎn)為正式黨員,并努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇7
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒想到時間過得如此之快,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,回想起大一的學(xué)習(xí)與生活,在清閑中我學(xué)會了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好,但是來到這里我感受到一種新的教學(xué),我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識,但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我,可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因為這樣,我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型,沒有持久力就不會有成功。
在一個學(xué)年中雖然沒有掛科,但是拋棄所有的成績,看看實在的自己,我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子,對我來說,英語的學(xué)習(xí)是個大難題,我一向恐懼英語,更不會學(xué)英語,英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué),我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué),但都沒有每天完成定量的任務(wù),當(dāng)大一結(jié)束后,我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知,這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足,一年了依然是個井底之蛙,不了解社會科技的發(fā)展動態(tài),不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點:
一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計劃,沒有計劃就會盲目,不知要做什么自然無法做好;
二、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài),而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間,內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外,大學(xué)是個熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣,無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足,就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手,調(diào)整好心態(tài),讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的,但卻是最實在的,沒有這些,一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心,而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇8
學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,要對癥下藥不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,尋找適合自己特點的有效方法。跟據(jù)我實際教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)了以下幾點:
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠(yuǎn),前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的,也是不切實際的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯了,這是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想當(dāng)然。
4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章,要做個小結(jié);學(xué)完一本書。要做個總結(jié)?偨Y(jié)很重要,不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識,形成較完整的知識框架。
5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“鐵棒磨成針”。所以,最好制定一個學(xué)習(xí)計劃,嚴(yán)格要求自已是否完成了學(xué)習(xí)計劃?傊,學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
有人說,學(xué)習(xí)只要刻苦用功,就一定會取得成功。這話在人才比較短缺的情況下,有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天,這話就不甚全面了。在人才競爭十分激烈的現(xiàn)實生活中,人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功,除了刻苦用功之外,還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。
由于每個人的條件不同,所處的環(huán)境也有所不同,難以制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,只能提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)總體戰(zhàn)略的原則。
一、統(tǒng)籌兼顧原則
參加中考高考,能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線、重點線,都看總分。語文、外語、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目,哪一科分?jǐn)?shù)過低,對于考生來說都不利。另外,對于初中生來說,體育是考分的一部分,對于高中生來說身體狀況,直接影響其報考專業(yè)乃至今后的發(fā)展。因此,考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時,應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則。
中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則,第一是不能偏科。有些中學(xué)生,或出于智能方面的原因,或出于個人的興趣,或出于對個別任課老師的偏見,而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象,久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔,成績特差。等到升學(xué)考試時,才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動境地,悔之晚矣。
中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是,要注意身體的健康發(fā)育。青少年時期,既是長知識的關(guān)鍵期,也是長身體的關(guān)鍵期,尤其是身體,過了這個關(guān)鍵期,即使加強(qiáng)鍛煉,也難以收到理想的效果。因為人到了十八、九歲,身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途,也關(guān)系到一生的幸福。
許多中學(xué)生,對學(xué)習(xí)成績有足夠的認(rèn)識,但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視,結(jié)果往往是成績上去了,而身體健康狀況嚴(yán)重下降了;有的甚至因為體力不支學(xué)習(xí)成績也隨之而下降。這兩種結(jié)果都將對自己的未來產(chǎn)生不良影響。因此,學(xué)生入學(xué)伊始對此就應(yīng)該有清醒的認(rèn)識。
傳說中國古代有個叫遲之悟的讀書人,只注意用心讀書,不注意保護(hù)眼睛。當(dāng)時人類還沒有發(fā)明眼鏡,遲之悟眼睛高度近視后,只能靠調(diào)整距離來使自己看清物體。一次他給門上鎖時,由于眼睛離鎖太近,竟把眼皮夾到了鎖眼中。于是,人們編了一套嗑兒諷刺他:“稀奇,稀奇,真稀奇,鎖頭鎖了上眼皮,當(dāng)初若是聽人勸,如今哪能討苦吃!”遲之悟聽了仍執(zhí)迷不悟,還寫了一首詩回敬那些笑話他的人:“囊螢映雪勤發(fā)奮,懸梁刺股苦讀書,待到大比奪魁日,再與爾曹論贏輸!”過了一段時間,大比之日到了,然而雄心勃勃的遲之悟因為看不清考試題而無法應(yīng)試。遲之語后悔莫及,于是,寫了一首詩以警后世。詩曰:“早知今日瞽,何必苦讀書,奉勸天下士,莫學(xué)遲之悟。”遲之悟的故事給我們的啟示是:只顧學(xué)習(xí)不顧身體的做法,不僅對后續(xù)發(fā)展不利,就是對眼前的發(fā)展也同樣沒有好處。
籌兼顧原則的第三要點是,要在學(xué)知識的同時注意智能的發(fā)展。與知識相比,智能不知要重要多少倍。少年兒童時期,是智能發(fā)展的關(guān)鍵期,一般來說,人到了14歲智力水平就已基本定格,因此,中學(xué)生在重視學(xué)習(xí)知識的同時,更應(yīng)該重視智能的鍛煉和發(fā)展。對于學(xué)生而言,鍛煉智能的最佳途徑是參加各種力所能及的勞動,多動手,多思考,多發(fā)問。
二、量力而行原則
在長跑賽場上,我們經(jīng)?吹竭@樣的情景:有的人一路領(lǐng)先,最后還領(lǐng)先;有的人先保持中游,最后領(lǐng)先;有的人一路領(lǐng)先,最后卻沒有取上名次。有經(jīng)驗的教練都會告訴自己的運動員,如何根據(jù)自身的特點和路程的長短,來安排速度。尚未到終點就跑不動了或到了終點還余勇可賈的'安排都是不科學(xué)的,科學(xué)的安排是力量將要用完的時候人也到了終點。安排學(xué)習(xí)也是如此,也要量力而行。在實踐中,學(xué)生沒有量力而行的表現(xiàn)主要有如下兩種:
第一種表現(xiàn)是沒有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好,身體也不錯,精力很充沛,但是,學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低,學(xué)習(xí)不求過得硬,只求過得去,一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情。這種同學(xué)實際上是對自己不負(fù)責(zé)任,是在浪費自己的精力。
第二種表現(xiàn)是強(qiáng)自己所難。有些同學(xué),自己能力一般,但目標(biāo)定得過高,試圖通過拼體力、延長學(xué)習(xí)時間來提高學(xué)習(xí)成績。結(jié)果整天超負(fù)荷運轉(zhuǎn),睡眠嚴(yán)重欠帳,久而久之,造成了疲勞積累,因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,睡眠質(zhì)量不好,身體虛弱,神經(jīng)衰弱。最終學(xué)習(xí)成績當(dāng)然也不會好。
遵循量力而行原則的科學(xué)做法應(yīng)該是滿負(fù)荷學(xué)習(xí),既能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,又不致于勞累過度。這就要求每一位同學(xué)能根據(jù)自己在不同時期內(nèi)的身心狀況去靈活安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、效益優(yōu)先原則
搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)講究效益優(yōu)先原則,學(xué)習(xí)也應(yīng)該講究效益優(yōu)先原則,對于競爭比較激烈的中學(xué)生來說尤其是這樣。
對善于讀書的人來說,各種知識都是有用的。因此,古人大多強(qiáng)調(diào)多讀書。漢代思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也!碧拼娙硕鸥懺姀(qiáng)調(diào):“讀書破萬卷,下筆如有神。”宋代詩人陸游主張“萬卷雖多當(dāng)俱眼。”清代作家曹雪芹不僅強(qiáng)調(diào)讀書,還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)各種各樣的知識。他在《紅樓夢》中寫道:“事事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章!比欢,人的精力是有限的,學(xué)習(xí)上總該有所選擇,有所側(cè)重。對此,莊子思考得比較深,他說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆已。”意思是說:我的一生是有限的,而知識是無限的,用有限的生命去學(xué)那無限的知識是危險的。莊子的話,不是反對讀書,不是反對求知,而是告訴人們一個道理,即書富如海,百貨皆有,取之不盡,而人的精力有限,所以讀書要善于選擇,要明確該學(xué)什么,不該學(xué)什么,該先學(xué)什么,后學(xué)什么。
學(xué)習(xí)要善于讀書,“教學(xué)從書本開始”,這是教育史一再證明了的認(rèn)識世界的最便捷的道路。有人說,我已經(jīng)讀了好多年書了,難道還不會讀書嗎其實正如黑格爾所說:“熟知未必真知”。讀了好多年書也好,讀了好多書也好,其實未必就真的會讀書了。
學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時期,精力怎樣花費,心往何處想,勁往何處使,將對前途命運產(chǎn)生直接影響。這就像企業(yè)的資金一樣,是“把鋼用在刀刃上”,還是胡花亂造,直接關(guān)系到企業(yè)的興衰存亡。因此,中學(xué)生在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略上,在自己的精力支出上,應(yīng)該奉行效益優(yōu)先原則。具體來講,應(yīng)該注意以下三點:
第一是明確主攻方向。與教學(xué)內(nèi)容不相關(guān)同時又不是生活所必須的知識暫不要去涉獵太多,注意力集中指向教科書,以便為自己的下步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),防止在發(fā)展的航線上中途擱淺。
第二是立足基礎(chǔ)。要先學(xué)基礎(chǔ)知識,先在頭腦中建立教科書的知識網(wǎng)絡(luò),然后再去演練,以防止本末倒置。對于教科書上的內(nèi)容而言,首先要掌握基本概念、基本理論和基本方法,然后再一步不少、一字不落地解例題,最后才是解練習(xí)題,進(jìn)行演練。
第三是記憶優(yōu)先。所有記憶性的知識要優(yōu)先學(xué)習(xí),每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識,以提高總體學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)猶如登山,往往是登到山頂回頭一看,才發(fā)現(xiàn)自己走了許多冤枉路。按照上述三條原則去安排學(xué)習(xí),可以避免在學(xué)習(xí)上走彎路。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇9
時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。
回憶起初二的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了初三后,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。 在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得“陌生”呢但是,我絕不會放棄物理,因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過,初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮! 我相信我會做得更好!努力吧!
學(xué)生的個人總結(jié) 篇10
通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇11
進(jìn)入大學(xué)已有一年的時間,我已從當(dāng)初的對于大學(xué)生活懵懵懂懂,對于陌生環(huán)境的一無所知,成長到現(xiàn)在了解并融入于大學(xué)生活。這一年的學(xué)習(xí)生活,讓我不斷提高自己的個人素質(zhì)和修養(yǎng),真正體會到曾經(jīng)學(xué)姐學(xué)長眼中的大學(xué)生活,同時,也領(lǐng)悟到大學(xué)對于我的真正意義,使我在以后的日子里不斷成長、成熟,最終把我指引向成功的彼岸。
我認(rèn)為,在大學(xué)里我的身份依然還是一名學(xué)生。所以,我的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)是與高中截然不同的,在大學(xué)里沒有人會督促自己去學(xué)習(xí),完全處在一個獨立自主的環(huán)境中。這就需要我有意識自己去努力,在沒有太多外界壓力的同時,要自己給自己學(xué)習(xí)的動力。大學(xué)上課的方式十分自由,基本上是需要一種自覺的態(tài)度,平日里也沒有太多的考試,所有的課程也都是在學(xué)期末才有最后的測試。在剛剛接觸大學(xué)時,我并不是十分的適應(yīng)。在第一學(xué)期的考試?yán),由于沒有足夠的重視,成績并不是很理想。在第二學(xué)期,我找到了屬于我自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的上課時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中的要長,如果每一分鐘都是集中精力,一堂課下來十分疲憊。所以,在課程內(nèi)容眾多之時,我會有選擇性地聽課,尋找自己難以理解的地方在上課時去聽老師講解。在上課做好筆記的同時,按時完成老師的作業(yè),把課本里的東西弄懂、弄透?荚嚽爸貜(fù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容,跟著老師上好復(fù)習(xí)課,做之前考試的試卷熟悉題型。這樣,在這學(xué)期課業(yè)繁重之時,我也能取得比較滿意的成績。在考試中,我遵守考試制度,不做任何違規(guī)違紀(jì)的事情。做到誠實做人,誠信考試。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇12
日子如同白駒過隙,不知不覺間,大二的上學(xué)期就這樣過去了。我開始思考著這段歷程的點滴,不論得失與成敗,這點點滴滴共同見證著我的成長,是我終生的財富;剡^頭來看看自己走過的路,苦澀和歡欣并存,得意與失意同在。于是,我開始總結(jié)這個學(xué)期的零零總總,因為只有總結(jié)了過去,才能更好的提高自己,才能以此為鏡認(rèn)識自己完善自我,并指導(dǎo)以后的工作。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié):
一、責(zé)任的轉(zhuǎn)變。
這個學(xué)期最大的轉(zhuǎn)變是從一名普通的理事到志愿者團(tuán)組織部副部長的轉(zhuǎn)變。做理事時,只是部長說活動,安排任務(wù)我們?nèi)プ,最多我們提一些好的想法和建議;但作為副部長,我們開始自己思考做什么活動,怎么去活動,看問題的角度也發(fā)生了變化,不在著眼于自己的那一小塊,而是,站在一定的高度。我想,這對我今后的成長,眼界的開闊有十分重要的提高。當(dāng)然,無論是副部長還是理事在志愿者團(tuán)這個舞臺上大家是平等的。我們是一個團(tuán)隊,要精誠合作。在平時的工作中我們要以身作則,以自己的實際行動來帶動干事的工作;因此,我們有責(zé)任,也有義務(wù)者做好一切志愿者服務(wù)團(tuán)的工作。
二、活動的務(wù)實性。
新學(xué)期,我們志愿者團(tuán)組織了三項大型活動:敬老院獻(xiàn)愛心活動、校園無償獻(xiàn)血、志愿者日清掃校園,中間還有一次新理事的納新。這些活動,都十分的貼近實際,并且有意義,很好的宣傳了志愿者的宗旨“奉獻(xiàn),互助,友愛,進(jìn)步”。活動辦的非常成功,也取得了十分優(yōu)異的成績。我認(rèn)為,志愿者團(tuán)的一切工作都不能脫離實際,任何工作都必須從實際出發(fā)。搞活動也應(yīng)該如此,搞活動要從實際出發(fā),搞得活動要搞有益于我們大學(xué)生生活的,要有意義的,不要組織任何對沒有意義的活動。
三、團(tuán)隊意識永遠(yuǎn)都是最重要的。
我們志愿者團(tuán)搞得每一個活動都是在團(tuán)結(jié)這個大前提下進(jìn)行,四個部門的團(tuán)結(jié),部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)一心,才能把活動辦好。所以無論是任何時候任何工作我們都要有一種牢固團(tuán)隊的精神,在工作中要意識到我們自己就是這個團(tuán)隊中的一員,意識到要與其他成員配合工作。
以上幾點是我個人的工作總結(jié),回顧和總結(jié)這一個學(xué)期來的工作歷程,我們深深感到,同學(xué)們對于志愿者這個名字的認(rèn)可和支持。我們組織舉辦的'每一項活動,都受到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵和同學(xué)們的熱情參。在未來的日子里,相信我們志愿者團(tuán)一定會做的更好,贏得更多同學(xué)的信任;我自己也會拿出自己最大的熱情,全身心的參與到我們志愿者團(tuán)的發(fā)展建設(shè)中,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)生的個人總結(jié) 篇13
四年的大學(xué)時光過的很快,隨著畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯的結(jié)束,我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了,因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上,我也時常感到很迷茫,雖然總是在不停的奔波于各大招聘會之間,也參加了不少公司的面試,但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來,也許我該好好的給自己作個總結(jié),及時給自己定位,邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。
回顧已經(jīng)過去的的四年,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動,在這四年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。
在思想品德上
本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時候我還是懵懵懂懂的,不善言語,但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì),使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加,我開始主動的和同學(xué)溝通,了解關(guān)心同學(xué),盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。同時我還很關(guān)心時事方面的知識,了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
在學(xué)習(xí)上
“不積跬步,無以至千里”,學(xué)海無涯,本著循序漸進(jìn)的原則,我對學(xué)習(xí)一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃,合理安排時間,認(rèn)真努力學(xué)好專業(yè)知識技能,亦涉獵其他圖書,擴(kuò)充自己的知識儲備和視野深度,了解時事,增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識和社會危機(jī)感。經(jīng)過不懈的努力,在這三年中獲得了學(xué)院獎學(xué)金及眾多榮譽證書。學(xué)以致用,認(rèn)真努力實踐,從大一下學(xué)期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐,通過社會實踐,不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能力和社會適應(yīng)能力。
在工作方面
我積極參加各種社會實踐活動,盡職盡能,認(rèn)真勤懇地做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上不斷實踐創(chuàng)新,,積極參與各種文體活動,并擔(dān)任班委,工作中,虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流,吸取經(jīng)驗改善自己,提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)外的知識,彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
在生活上
與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好,能夠與大家互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,共同學(xué)習(xí)和工作,努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系,為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件,努力使自己的大學(xué)生活過得精彩而充實。同時,對本人而言,積極參加活動結(jié)交朋友和交流經(jīng)驗,是一種莫大的樂趣。
當(dāng)然,我也有自己的不足之處
那就是專業(yè)知識還有很大欠缺,工作上有時候會過分負(fù)責(zé),不放心任務(wù)指派人,有時會太嚴(yán)肅。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進(jìn)缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,培養(yǎng)出更好的組織能力,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
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