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幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-11-24 14:08:41 總結(jié) 我要投稿

2021年幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后,我們一定積累了不少感想吧,該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的2021年幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1

  在圣誕節(jié)真正到來(lái)之前,我園就舉辦了圣誕節(jié)的活動(dòng),一是去迎接節(jié)日到來(lái),二是讓幼兒能夠提前感受圣誕的美好,F(xiàn)下這個(gè)活動(dòng)舉辦得相對(duì)成功,也結(jié)束了,所以特做個(gè)總結(jié)回顧活動(dòng)。

  在活動(dòng)真正的開(kāi)始前,我們園內(nèi)老師和小朋友們齊心協(xié)力裝飾園內(nèi)的環(huán)境,大家一起動(dòng)手把整個(gè)幼兒園都裝飾成圣誕節(jié)的氛圍。所有的裝飾材料都是幼兒園后勤準(zhǔn)備的,大家剪紙,剪出來(lái)很多關(guān)于圣誕節(jié)的剪紙,貼在班級(jí)窗戶上,還買了紅燈籠掛在門口,特別的有氣氛,像是過(guò)年一樣。然后就是把園里的一些樹(shù)裝飾成圣誕樹(shù),這樣就更能顯得出在過(guò)圣誕了,畢竟過(guò)圣誕最不可能缺少的就是圣誕樹(shù)了。我們還給孩子們準(zhǔn)備了很多的小禮物,都裝在了禮盒里,給孩子們一個(gè)驚喜。當(dāng)活動(dòng)準(zhǔn)備做好了之后,我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。

  活動(dòng)開(kāi)始選在x日,當(dāng)活動(dòng)啟動(dòng)后,我們召集園里大中小班的孩子一起圍坐在草坪上,在草坪上放置了一張很大的毛毯,供我們坐,然后用了一個(gè)很大的布把場(chǎng)地圍起來(lái)了,避免寒風(fēng),并特地買來(lái)了烤火爐放在周圍供暖,這樣在玩游戲的時(shí)候,大家都不會(huì)冷了。在活動(dòng)里,我們有猜謎語(yǔ)的活動(dòng),有小朋友猜對(duì)謎語(yǔ)就送禮物。然后后面還有跳舞、唱歌表演環(huán)節(jié),都是小朋友們的主場(chǎng),等表演完,就開(kāi)始玩游戲,通過(guò)這些小活動(dòng),把氣氛給調(diào)動(dòng)起來(lái),讓孩子們體會(huì)到圣誕節(jié)的美好。

  這次的活動(dòng)孩子們真的玩的很開(kāi)心,就連我們老師也很享受。雖然節(jié)日是外國(guó)的,但是不妨礙我們?nèi)ミ^(guò)節(jié),畢竟節(jié)日本身就是一種美好。此次活動(dòng),看到大家都那么開(kāi)心,那么布置活動(dòng)時(shí)的辛苦也是值得了。活動(dòng)結(jié)束,我們老師把禮物都分給孩子們,但是很意外和驚喜的是,孩子們竟然也給我們老師準(zhǔn)備了禮物,這真的是一份很大的驚喜啊。

  本次活動(dòng),我覺(jué)得舉辦的很棒,可以把大家聚集起來(lái),如此也能讓幼兒們彼此之間熟悉,交到自己的朋友,也能夠讓老師與孩子的.關(guān)系更加親近。相信孩子參加完這個(gè)圣誕活動(dòng)后,他們會(huì)對(duì)圣誕節(jié)了解了,這樣也能豐富他們的知識(shí),這也是比較好的一個(gè)方面了。這次大家都過(guò)的那么開(kāi)心,未來(lái)舉辦此類活動(dòng)也會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)的。

  幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2

  為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。

  20XX年12月25號(hào)下午我們中一班舉行迎圣誕的活動(dòng),為了更好的開(kāi)展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),特邀了昌邑電視臺(tái)的xx姐姐一行三人來(lái)全程跟拍。開(kāi)場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長(zhǎng)一起進(jìn)行“快樂(lè)島”的游戲,促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子情感,讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),更加喜歡圣誕節(jié)。

  在活動(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目(王滋橦故事——小壁虎找尾巴,宋李想故事——小馬過(guò)河,集體舞蹈——小鳥落落,我是小小交通警,健康歌),其次是家長(zhǎng)們的積極配合使得整體氛圍特別好,苗老師(男老師)的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn),使得孩子們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是包圣誕果,活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接順暢。最后在大家一起合影留念,在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。

  幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3

  一年一度的圣誕節(jié)又到了,為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方,感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,在圣誕前夕,安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開(kāi)始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾,為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛(ài)的人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹(shù)的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!

  20XX年12月日,幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人,在門前迎接孩子們的到來(lái)!瞧,他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝,頭戴紅色的帽子,手上拎著大大的禮物包,里面裝著滿滿的愛(ài)心禮物,有各種各樣包裝精美的糖果和餅干,每個(gè)小朋友入園后,都可以得到一份小禮品,孩子們開(kāi)心極了,隨著圣誕音樂(lè)聲響起,孩子們都?xì)g呼雀躍,將自己準(zhǔn)備的圣誕送給自己的好朋友,孩子們帶上各種各樣的卡通面具,穿上漂亮的衣物,參加熱鬧的舞會(huì),立刻都變成了童話中的人物!有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛(ài)勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫,有黑色的蜘蛛俠,他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛(ài)的友情!課堂上,老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來(lái)以及世界各地的風(fēng)俗人情,孩子們帶來(lái)了好吃的食物與好朋友分享,感受同伴之間分享的快樂(lè),跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂(lè),唱唱跳跳,開(kāi)心快樂(lè)極了!

  雖說(shuō)圣誕節(jié)是“舶來(lái)品”,但也給我們的生活增添了不少,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂(lè),在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng),在互相祝福中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩!

  幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4

  20XX年12月日星期,我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中,通過(guò)我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

  可是在活動(dòng)中,也存在不少的問(wèn)題;前面的歌曲表演和手指帶動(dòng)性強(qiáng),幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化,哭臉,不過(guò)等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了。由于小班的幼兒年齡小,看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候,有幾個(gè)幼兒嚇到了,要老師抱、哭臉。

  在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在:“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié),我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái),小的幼兒怕,哭臉;膽大的幼兒就玩的很開(kāi)心。

  接下來(lái)的是急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好,家長(zhǎng)也非常配合我們,萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí),回答錯(cuò)誤,上臺(tái)表演了“桃化朵朵開(kāi)”,當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,好多幼兒、家長(zhǎng)也跟著跳。的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了,回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。

  在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長(zhǎng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容,我們心理也很開(kāi)心。

  總的來(lái)說(shuō),小班的這次活動(dòng)比較,但也有不足的地方,總結(jié),在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

  幼兒園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5

  這次活動(dòng)總體上是圓滿成功了,它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)一致的心,積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。柳丹為此活動(dòng)也是煞費(fèi)苦心,一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃,我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心,是值得我學(xué)習(xí)的。

  在這次活動(dòng)安排上我覺(jué)得很好,尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情,讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒(méi)也是一個(gè)比一個(gè)的超長(zhǎng)發(fā)揮真是太棒啦!到最后的教師舞蹈達(dá)到頂峰,給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象與好評(píng)。

  在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺(jué)得不是很好,最大的罪過(guò)將歸到我自己的身上,首先從主觀因素出發(fā)我沒(méi)有組織好家長(zhǎng)以及人員調(diào)派問(wèn)題,沒(méi)有明確的說(shuō)出教師誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一方面,造成了當(dāng)場(chǎng)的混亂。也許這是第一次弄的因素,不知道從哪里下手好了使自己一會(huì)跑到家長(zhǎng)那里一會(huì)跑到話筒那里,搞得自己不知所措。其次,從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使,本次活動(dòng)作為主持人就應(yīng)該拿著無(wú)線話筒邊跟家長(zhǎng)描述游戲規(guī)則邊組織家長(zhǎng)參加的人數(shù),還有就是當(dāng)場(chǎng)混亂家長(zhǎng)們不按照主持人說(shuō)的照做。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,這是我的一個(gè)開(kāi)始,以后還會(huì)有很多我需要學(xué)習(xí)和長(zhǎng)進(jìn)的地方,總結(jié)了這次的失誤為下一次的開(kāi)始做準(zhǔn)備,我會(huì)努力不斷進(jìn)取的。

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