施工項目工作總結（通用8篇）

　　忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，想必我們需要寫好工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的施工項目工作總結，歡迎大家分享。

　　施工項目工作總結 篇1

　　回顧20xx年這一年，從元月份九景衢鐵路進入攻堅階段，新建正線鋪軌76.5KM，站線鋪軌9.74KM，線路上渣21.48萬方，T梁架設431孔，道岔鋪設21組，全線鋪架4月9日結束，線路精調5月20日結束，8月16日開始聯(lián)調聯(lián)試，12月28日開通運營。任務重。工期緊，安全生產(chǎn)壓力大。這一年有收獲，也存在著不足，現(xiàn)將全年工作總結匯報如下：

　　一、加強對進場職工的安全教育培訓

　　20xx年項目任務重，工期緊，各專業(yè)進場人員多，人員變動頻繁，所以做好人員崗前安全教育培訓至關重要。通過崗前的安全學習，告知本項目部在施工過程中具有哪些隱患，安全生產(chǎn)應注意的事項。針對不同的專業(yè)，再開展針對性的安全生產(chǎn)培訓教育。無論是項目部管理人員還是勞務隊的員工，都必須全員參加安全教育培訓，最后進行崗位前的安全考試。只有考試合格，才能允許上崗。

　　二、落實督促做好安全技術資料交底下達到位

　　施工項目從施工前及時下達安全交底，并組織安質部，工程部開展專項安全技術教育培訓。對交底內(nèi)容做講解，堅決下發(fā)到施工現(xiàn)場的每一位員工手上，要求嚴格落實交底中安全技術措施是否在施工中執(zhí)行。

　　三、加強施工現(xiàn)場的檢查

　　書面資料，崗前培訓是安全施工的基礎，要真正做到安全施工，關鍵是深入現(xiàn)場進行檢查工作。只有在現(xiàn)場檢查，才能發(fā)現(xiàn)施工隱患，找出問題，分析原因。

　　施工項目工作總結 篇2

　　作為項目部的管理人員，單體樓的總樓號長，我注重控制工程的施工質量、與建設單位和監(jiān)理單位的協(xié)調以及班組的管理協(xié)調、主動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節(jié)約工程成本。主要以下幾個方面說明：

　　一、工程質量管理

　　針對望湖城項目的特殊性，故工程質量要求高標準、高起點。施工前期，注重對班組的技術交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術上了解本工程的質量和進度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎。

　　4#作為第一個施工的單體，同時結構和2#樓一樣，嚴格要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工，并且預留下影象資料（照片等），要求其他單體的班組負責人上來觀看，提出自己意見，并且要求其他單體按照4#的要求施工。此措施取得良好作用，也為了后期的施工質量帶來的良好的效果。各單體在后期的質量管理上，達到監(jiān)理單位驗收，全部通過，取得建設單位和監(jiān)理單位的好評。

　　二、班組的管理協(xié)調工作

　�。�1）施工管理員是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領導意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求大家樹立高質量的標準，所以各個單體在每個隱蔽工程我都全程參加，注重過程控制，對一些質量通病控制的萌芽狀態(tài)。

　�。�2）關心同事：遇到同事有事，主動幫助替班并組織全班一起關心，慰問，形成一種大家庭氣氛。

　　（3）注重對四個單體的樓號長的培訓，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導地位一次，以增加其經(jīng)驗，使每個同志都能獨當一面，處理各種問題，使整個班組的業(yè)務技術水平有了整體的提高。

　　三、安全管理工作

　　在工作過程中，主動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，在建設單位的幾次檢查中均取得優(yōu)異成績，在第四季度的安全檢查上，明確了1#作為本項目的安全管理示范單體。

　　四、與建設單位、監(jiān)理單位的協(xié)調

　　作為一個施工管理人員，望湖城項目開工以來，我就注重和建設單位和監(jiān)理單位的配合協(xié)調工作，針對建設單位和監(jiān)理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實，取得了建設單位和監(jiān)理單位的一致好評。

　　五、材料管理工作

　　本著節(jié)約成本的原則，在實際工作過程中，嚴格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的使用上，每一分錢都使用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，注重要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時全部使用掉。節(jié)約成本的思想，落實到了各個班組的行動中，在項目的建設中節(jié)約了成本。

　　六、技術管理

　　在工作中，對施工技術要求更為嚴格，在工作的一年中，提出工作聯(lián)系單37份，為工程的工期起了一定的作用。例如本年度12月份在人防施工中，我主動和項目部領導協(xié)商，提出后澆帶改為加強帶的施工技術，在得到領導的肯定和支持后，和建設單位、監(jiān)理單位、設計院多次協(xié)商聯(lián)系，終于達到預期目標，為人防工程的施工搶回了一定的工期。

　　七、新建工作

　　在工作上，遇到一些新的工作，我總是積極配合公司、項目部門，在演戲中，積極參與。此次的演習為本項目部取得了良好的口碑和深遠的影響。

　　八、出勤情況

　　今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達，積極參加。

　　九、思想情況

　　為了使自己的思想認識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認真學習黨的精神，公司的方針。注意學習新的技術以帶到現(xiàn)實工作中來。

　　十、目前存在的問題和改進計劃

　　在取得良好成績的同時，本人在工作上也存在一些問題。例如：一些質量通病還是存在的。

　　為了提高工作效率和工作質量，本人在下一階段的施工中會著重以下幾個方面：

　　1、加強各種政治學習，提高個人修養(yǎng)。

　　2、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質，提高工作質量。

　　3、要創(chuàng)造性地開展工作，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。

　　4、加強與科所之間的溝通，使領導的監(jiān)督工作更為深入。

　　以上為我個人的工作總結，希望各位領導和同事給予指教，最后，再次感謝各位領導和同事，祝新年快樂！

　　施工項目工作總結 篇3

　　班班通薄改項目工程落戶到我校以來，在各級領導的支持、幫助下，班班通薄改項目工作有條不紊的開展，扎實有效�，F(xiàn)將我校利用班班通薄改項目設備在教育教學方面的情況，向上級領導做以下匯報：

　　一、學校的基本情況

　　隆安縣第一中學成立于1946年，學�，F(xiàn)有12個教學班，教職工79多人，學生534多人。學�，F(xiàn)有電子備課室一間，配置12臺聯(lián)想I3處理器的電腦，班班通一體機教室12間。學校師生可以通過局域網(wǎng)訪問服務器集體備課教育資源，也可以直接訪問互聯(lián)網(wǎng)，搜索自己想要的資源，獲取有價值的教育信息，用于指導平時的教育教學。學校在貫徹執(zhí)行黨的教育方針、全面實施素質教育的過程中，堅持科學管理，依法治校。一段時間以來，學校創(chuàng)規(guī)范、搞科研、辦特色，以發(fā)展的需要為著眼點，以素質教育為中心，以現(xiàn)代信息技術教育為突破口，為學校贏得了一項又一項的榮譽。

　　二、規(guī)范管理，健全機構

　　1、加強領導，明確責任。

　　學校成立了由王尚麟校長任組長，副校長石同歡任副組長，教導處主任農(nóng)天貴、教研組長、計算機教師（技術管理員）為成員的班班通薄改項目工作領導小組，明確領導小組成員的工作職責，保證了一體機資源應用的正常有序開展。機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。

　　2、強化管理，規(guī)范檔案。

　�。�1）加強設備和資源管理，落實管理教師職責。

　　我校有教師集體備課室，并配有相應的管理員，每天及時整理教師集體備課的教育資源并共享到服務器，并能及時為各個教師在備課過程中出現(xiàn)的電腦問題排憂解難。同時建有接收、使用、維修記錄，做好設備的防塵、防盜、防火、防潮、防雷工作，從未出現(xiàn)安全事故。管理教師結合工作實際，對資源進行整理，建有詳細的資源目錄，方便教師瀏覽、查找資源。

　�。�2）加強一體機資源應用管理，落實校長職責。

　　學校建立健全了班班通薄改項目工作的有效機制，不斷提高學校教師應用一體機設備的積極性。學校把預算經(jīng)費的10%用于班班通薄改項目工作之中，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應用光盤教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。學校組織教師開展一體機的使用教研工作，取得了令人欣喜的效果，對深化我校教育教學改革，減輕學生課業(yè)負擔，提高教育質量作用非常明顯。

　�。�3）加強一體機資源庫建設，落實課堂教學需求。

　　學校在落實資源庫建設過程中，我校教務處農(nóng)天貴主任親自牽頭，下發(fā)各個教研組組建自己學科資源的工作任務，要求按質按量的完成，同時農(nóng)主任經(jīng)常能檢查資源庫的建設進度，對資源庫組建得好的教研組進行表揚，對落實不到位的教研組進行督促�，F(xiàn)在距一體機項目落戶到我校還不到兩個月的時間，我們的資源庫已經(jīng)有很多資源供教師使用。

　　為了滿足課堂教學的需要，學校鼓勵教師自制課件，我校多次派出人員外出學習課件制作，回校后又對教師進行課件制作的培訓，使80%的教師能夠結合教學內(nèi)容，獨立進行課件的`制作。教師自己動手，為豐富學校的電教資源做著切實的努力，同時提高了自身業(yè)務素質。

　　三、嚴抓培訓，促進使用

　　1、培訓工作

　　我校電教組成員，積極參加市、縣組織的培訓，對班班通薄改項目工作非常熟悉，多次組織學校教師開展一體機資源應用培訓工作，通過學習，教師掌握了應用多媒體資源進行授課的基本方法。學校建立了校園網(wǎng)，我校教師可以通過局域網(wǎng)在任何一臺機器上進行瀏覽，教師在熟練使用一體機之后，對一體機資源有了新的認識，使用興趣更高了，極大地推動了我校一體機資源與學科有效整合的進程，提高了教師應用資源的能力和效益。

　　2、應用工作

　　經(jīng)過幾輪的培訓，教師都比較熟練地掌握了操作技能。學校加大了制度保障的力度，制定了切實可行的保障措施，要求每人每天至少要瀏覽一次一體機資源，充分利用一體機網(wǎng)進行備課，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，充實自己的知識積累，學習教學技能，提高教學質量，促進教師專業(yè)成長。同時經(jīng)常開展一體機授課活動：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，平常教學和公開教學中，鼓勵教師從資源服務器上下載資源制作課件，改進教學呈現(xiàn)方式，使傳統(tǒng)的教學平臺“課本、白板、教師”有新的內(nèi)涵，活躍課堂氣氛，增加教學直觀性，使學生易于接受，教師便于操作。要求教師積極撰寫電教論文，寫心得，總結經(jīng)驗；開展優(yōu)秀教案，優(yōu)質課，優(yōu)秀課件評比活動。學校組織教師觀看教育新聞和教師培訓節(jié)目、新課程師資培訓等節(jié)目，從多方面促進教師多學多用，充分地利用資源為教學服務。

　　在教師培訓、集體備課、教學研討、教學競賽活動中，我校充分利用一體機資源開展活動，使原本枯燥的學習、教學活動變的生動有趣了，提高效率的同時也讓我們的工作中體會到了前所未有的樂趣。學生通過信息技術的學習增強了學習的興趣，在課堂上的參與積極性和注意力程度不斷提高，極大的拓寬了學生的解決問題的思路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。骨干教師帶頭，帶動全體教師參與，拓寬了視野和教學思路，通過信息技術顯現(xiàn)教科書以外的內(nèi)容，向學生展示在生活中難以觀察到的畫面，使學生更生動，更豐富地了解內(nèi)容，促進課堂教學的改革與創(chuàng)新。

　　四、注重實效，成果突出

　　有了現(xiàn)代一體機，我校的教育教學取得了輝煌的成就。20XX年度，有韋鳳英、黃麗娟等多位老師，在縣教育局主辦的新課改操作實踐比賽中，獲得了一等獎。

　　五、樹立目標，持續(xù)發(fā)展

　　一體機這一新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。今后學校要建立一體機使用考核制度，嚴格對教師應用一體機資源進行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，加強考核激勵機制，并加大基于“一體機資源應用”的教研、交流、培訓活動，落實以訓促用的要求，調動每位教師的積極性，使一體機這項工作持續(xù)，穩(wěn)健地向前發(fā)展，向著教學現(xiàn)代化的目標邁進。

　　施工項目工作總結 篇4

　　時光飛逝，轉眼間20XX年過去了，迎來嶄新的20XX年。來到公司一年間，感受到了公司的溫暖，領導的關懷，同事之間的友誼。為此做一下總結：

　　一、思想方面

　　以前我個人脾氣、性格比較浮躁，在學習方面上不用心，對有的知識一知半解。來到公司后，感受到了公司的發(fā)展，公司也一直強調加強學習。為此我每天抽出半小時翻看圖集規(guī)范，效果明顯提高。以前不知道的標注，現(xiàn)在都能看明白了。在與甲方監(jiān)理溝通上，尊重他們，但有損害公司利益時，要及時站出來說‘不’，并及時上報公司領導。要做到加強學習，用知識武裝頭腦。尊重公司領導作出的決定。

　　二、工作方面

　　短短一年間，參與的工程項目有很多。在XXX項目：柱子擴大截面，梁底粘鋼。XX項目：新增梁，梁擴大截面。XXXX項目：墻體拆除，新增墻體植筋。XXXX項目：屋面拆除，基礎、柱子擴大截面，柱子包鋼，新增柱子植筋。XXX項目：梁板粘碳布。XXXX項目：坡道拆改，風井開洞及加固。

　　在以上施工過程中，嚴格按照公司制定的規(guī)章制度來要求自己和班組。在施工過程中也存在了一些小的問題，在及時發(fā)現(xiàn)后，要求班組重新返工，對自己也是一種教訓。在施工過程中，也是不斷的學習進步中。在施工過程時對涉及到鋼筋下料的料單要嚴格審核，要禁止浪費材料。在碰到不清楚的問題時，要和公司領導及時的溝通，不能蠻干、瞎干。要嚴格把控質量關。

　　三、對自己以后要求

　　在20XX年要嚴格要求自己，加強學習，努力提高知識水平。在施工過程中，嚴格控制質量，禁止浪費材料。

　　施工項目工作總結 篇5

　　我�！冻踔姓Z文教學中學生自主能力培養(yǎng)》課題研究工作開展已有一年多時間，在各級領導的大力支持下，在全體老師的積極參與下，取得了一定的研究成果，但還存在著許多不足。

　　因為，課題研究工作對我們來說，雖不是陌生的領域，可是，將它作為一項研究，我們還是感到需要做的工作還有很多，能否讓研修工作取得有效，很值得我們?nèi)ニ伎�、去探索�?/p>

　　下面，就把我校課題研究的前期工作如下匯報。

　　一、課題的開題情況；

　　我校這次承擔的有效研修的課題是《初中語文教學中學生自主能力培養(yǎng)》。

　　本課題20xx年4月25日申報通過并開題，整個研究工作預計到20xx年5月結束。

　　我校參加此項課題實驗的教師有6人。

　　實驗班級初一初二初三每個年級一個，共計3個實驗班。

　　1、課題研究的背景、目的與任務

　　當前素質教育的實施和新課程標準的貫徹，要求教師在實踐教學尤其是課堂教學中培養(yǎng)與提高學生的自主學習的能力。

　　在初中語文教學中，迫切需要提高課堂教學的有效性，構建高效課堂教學模式，中外傳統(tǒng)教育許多理論是值得借鑒的，但我們必須走出一條有自己特色、符合當?shù)貙W生實際的道路！此過程中，要求教師的教育觀念必須轉變，課堂教學的高效模式必須構建，學生的學習方式必須自主！因此，對于初中語文教學中學生自主能力的培養(yǎng)就成為了中學語文教育必須研究的課題。

　　2、理論基礎、事實依據(jù)與應用價值：

　　課題采取有效教學理論；現(xiàn)代教育學；古城中心學校四段五分式高效課堂模式理論與實踐經(jīng)驗。

　　依據(jù)學生實際的需要；終身學習的需要；提高教學實效的需要。

　　完善初中語文課堂教學中學生自主學習能力的理論體系，闡述方法手段和解決問題的策略。

　　應用于課堂教學實踐，構建高效課堂教學模式，使學生自主合作，完成學習活動。

　　二、課題的年度計劃：

　　此項課題共分三個階段進行：

　　（一）、準備階段

　�。ǘ�）、實施階段

　�。ㄈ�）、總結階段

　　本年度我們重點進行第二個階段的研究，希望繼續(xù)開展研究，在實踐中總結反思，完善方案措施，形成階段性報告；目前，經(jīng)過反復實踐，取得了預期成效，階段報告已經(jīng)初步形成。

　　年度具體研究計劃：

　　20xx年5月—7月成立課題小組，健全組織，集中學習培訓，完成知識更新與角色定位；

　　20xx年8月—12月統(tǒng)一認識，開展研究，形成方案、可行性報告；

　　20xx年3月份，組織召開課題組成員專題會，教導處、教研組分別制定課題研究計劃，在前一段的準備基礎上在學生中間展開。

　　4月份，結合學校的一比一房三走進教學比武活動、集體備課及優(yōu)質課活動，在課堂教學中展開實驗，構建全新教學新模式，集中聽課后評課、課后反思、交流討論，課題組成員提出改進思路。

　　5月份，繼續(xù)跟蹤強化訓練，為促進研究的進展，激發(fā)學生的積極性，開展了競賽活動。

　　6月份，預計強化總結階段，加大力度繼續(xù)搞好本課題研究工作。

　　總結取得的點滴經(jīng)驗，反思改進不可取的環(huán)節(jié)與做法。

　　三、課題的研究進展情況；

　　本課題研究的主要內(nèi)容是：

　　（1）新時期初中語文教師角色的定位問題；

　�。�2）當前初中學生語文課堂學習方式的建立；

　　（3）初中語文高效課堂模式的構建問題。

　　本課題研究的創(chuàng)新之處是選題富有挑戰(zhàn)性，大膽打破傳統(tǒng)的教學模式。

　　因此，研究中必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的課堂教學與豐富多彩的課外教育相結合的形式進行教育教學實踐。

　　在這一年的課題實施過程中，我們把重點放在課前預習這個環(huán)節(jié)上。

　　預習是傳統(tǒng)語文學習的一項重要內(nèi)容，它本身的含義就是在于引導學生進行自主學習，其核心意義在于通過預習這種方式來促進學生自主學習的常規(guī)化。

　　首先，初步培養(yǎng)學生的預習意識，簡化預習步驟。

　　其次，深化預習，完整預習步驟。

　　在進行了初步實踐，學生適應了預習后，按照讀、查、思、問、記五個步驟，深入預習文章，除了能提出自己的問題外，還應該有自己的感悟。

　　再次，完化學習過程，除了預習、學習外，還應該有復習內(nèi)化的過程。

　　學生通過預習，熟悉了文章，使課堂上的學習效率得到極大的提高，那么在經(jīng)過教師的講授后，學生應當結合自己的學習感悟，總結復習課文的知識點，并爭取能自己閱讀相關課外文章，并能有自己的體悟。

　　另外，有學習能力較高的學生，通過課題實踐，除了提高其自身的高效自主學習外，還能在此基礎上有所創(chuàng)新。

　　經(jīng)過這一年的課題實施，從中得到了幾點收獲：

　　第一，要相信學生的學習能力。

　　第二，教學就是教師教和學生學互補互長的過程。

　　第三，學生的課堂效率變高了。

　　第四，培養(yǎng)了學生質疑問難的精神。

　　四、課題研究取得的階段成果。

　　在課題組、實驗班級老師學生的積極參與和努力下，我們不斷把理論轉化為生動實踐，并產(chǎn)生積極成果，把教師從單純的被動的課程執(zhí)行者角色中解脫出來，真正成為新課程的開發(fā)者、創(chuàng)生者；創(chuàng)設了一種教師之間相互學習、相互幫助、相互切磋、相互交流的學校文化環(huán)境，使學校成為一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體。

　　通過有效研修，使得廣大教師深入了解并及時解決了教育教學中的困難和問題，總結推廣學習經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，不斷提高專業(yè)水平和校本課程建設與管理的能力。

　　這一階段的研究已取得了明顯的成果：建立完善了課題實驗制度，并由實驗教師嘗試探究，撰寫教學反思和教學設計，取得了一些實質性的成果，提高了教師的課堂教學水平。

　　一、明確課題的理論研究，結合實際提升自身的理論素養(yǎng)。

　　明確學生學習的任務不僅僅是滿足于獲取某一結論性的內(nèi)容，而是要把重點放在掌握思維過程和思維方法和自主學習上。

　　在我們的引導下，學生懂得了繼承是學習，創(chuàng)新也是學習的自主方法的理論；明確了學習的本質在于獲得一種對主體而言是新穎的經(jīng)驗。

　　這種新經(jīng)驗或是現(xiàn)有的、或是未知的、或是需要探索的。

　　但創(chuàng)新離不開繼承。

　　繼承的目的是為了創(chuàng)新，對當代人來說更需要的是創(chuàng)新性學習。

　　二、分組研究，根據(jù)課題計劃，針對學生現(xiàn)狀，在不同形式的語文教學中培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新素質。

　　我們在三個班級進行了研究實驗。

　　針對不同班級，針對不同形式的語文教學模式，我們有計劃培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的素質。

　　經(jīng)過一年努力，我們已經(jīng)取得一定的成果：

　　（一）學生方面：

　　1、學生不再把各種教學當作負擔，保持一種積極樂觀心態(tài)對待學習。

　　自主創(chuàng)新素質的培養(yǎng)極大調動學生的學習興趣。

　　2、學生開始創(chuàng)建自己的知識庫：文言文、古詩詞、現(xiàn)代文、作文。

　　為中考做積極準備。

　　3、樹立終身學習的觀念。

　　學生自發(fā)在課后閱讀《讀者》《意林》《格言》等刊物，思考一些人生的問題，并收獲寶貴的人生經(jīng)驗。

　　教師方面：撰寫科研隨筆二十余篇。

　　部分已經(jīng)完成的論文及教學設計參加縣市評比獲獎。

　　五、今后努力方向

　　1、引導學生形成比較完善的自主創(chuàng)新素質的理論。

　　掌握自主創(chuàng)新的方法，指導自己的學習實際。

　　在教學中要善于捕捉獨特見解，激發(fā)學生靈感，使他們對自己、對學習有更高的要求。

　　2、將研究成果進一步推廣開來，提高更多學生的學習興趣。

　　尤其是針對弱勢群體，這是一個改變影響他們的學習態(tài)度和生活態(tài)度的一個好方法。

　　總之，自這一課題在我鎮(zhèn)實驗以來，呈現(xiàn)出較為滿意的效果，學生自主學習的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，在學習中注重創(chuàng)新的意識已經(jīng)具備，綜合素質在逐漸提高。

　　但是我們也看到一些不足之處：實驗范圍比較小，僅僅局限在三個班級。

　　培養(yǎng)學生自主探究的方式還很單一，氣氛不夠濃郁我們將在以后的努力完成計劃和任務。

　　施工項目工作總結 篇6

　　20xx年1月16日我應聘到監(jiān)理公司工作，被安排在工地，擔任電力工程及有線電視網(wǎng)絡工程的監(jiān)理工作，至今工作已近一年了，一年來在公司領導和同事們的幫助下，圓滿的完成了相應的監(jiān)理工作任務，得到了業(yè)主和承包商的承認與好評。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強的責任心認真細致的進行工作，現(xiàn)就一年來的工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報：

　　工作情況

　　初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監(jiān)理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進，在實際工作中，積極主動接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調各種關系，以便盡快地開展監(jiān)理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關設計說明資料，在最短的時間內(nèi)了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進入了工地監(jiān)理工程師的角色。

　　在監(jiān)理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質量管理，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質量有質檢、專檢，交工有資料。

　　在工程質量控制方面，采取主動控制與被動控制相結合，監(jiān)理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質進行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術等級，交驗有關證件(復印件)，了解技術力量簡況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。

　　根據(jù)工程特點及影響工程質量的關鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進廠材料的原始憑證、檢測報告等質量證明文件。

　　進行事前控制，確保工程質量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發(fā)生。

　　對重要工程部位及易出現(xiàn)質量問題的分部工程制定質量預檢措施，例如：電力工程專業(yè)電纜排管埋設工程施工中，人孔井是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質量事故，特別是位于機動車道上的人孔井，一旦出現(xiàn)質量問題后果嚴重，因此在該部位施工中，加強監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴格監(jiān)理各部位的施工，并對影響施工質量的因素事前提出，要求施工單位編制預防措施及施工方案，從而保證了人孔井的施工質量。

　　加強事中控制，在監(jiān)理軒宇二建施工隊的施工過程中，發(fā)現(xiàn)該隊伍使用的建筑材料紅磚有質量問題，雖然承包商有實驗室的質檢報告，但本著為業(yè)主負責的態(tài)度，及時對該批紅磚采取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標滿足設計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質量問題，為保證施工質量，本人及時下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對質量有缺陷的部位做修補處理，并達到設計、規(guī)范要求的質量標準。

　　在監(jiān)理工作中，要求施工單位在電纜排管敷設施工中，按照設計內(nèi)容、設計要求、施工驗收規(guī)范，按質、按量敷設施工，施工后對覆土要求分層夯實，確保了管溝上面道路的質量。

　　在各工序施工中，要求施工單位嚴格執(zhí)行國家和地方有關施工安裝的質量報驗制度，對施工單位交驗的有關施工質量報表及時檢查認定，根據(jù)設計文件及承包合同中有關工程量計算的規(guī)定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。

　　監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，本人有完整而充分的監(jiān)理日記，詳細的記錄了每天施工現(xiàn)場的有關情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭端提供可靠的依據(jù)。

　　本人在兩工地的監(jiān)理過程中，積極協(xié)調各單位間的關系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質量和進度。

　　通過上述工作，本人完成了兩工地電力工程專業(yè)地下電纜排管敷設填埋7552米(此數(shù)為溝長)，地下人孔井制作127座，完成投資額6754萬元;有線電視工程地下upvc管埋設2850米(次數(shù)為溝長)，地下人孔井制作51座，完成投資額46.7萬元。

　　一年的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學土建專業(yè)的，對電力工程專業(yè)知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應具備多學科、多行業(yè)豐富的知識，因此本人在各學科專業(yè)知識方面，還需繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的業(yè)務能力和專業(yè)水平。

　　施工項目工作總結 篇7

　　這半年來我也一直都在，這個項目現(xiàn)在的進展還是非常不錯的，這上半年來的工作我也是進行的非常不錯的，年初到現(xiàn)在大家都是付出了非常多的精力，跟時間，為的就是把這個項目快點完成，真的是非常的迅速，上半年來大家的努力都是能夠看到的效果的，相比之下這絕對非常的具有說服力，結果是非常的重要的，服從上級安排，項目能夠緊張到這一步是非常不錯的，也就這半年來的工作經(jīng)歷現(xiàn)在總結一下。

　　我清楚的意識到了，現(xiàn)在我要怎么去落實好自己的工作，作為項目的負責人，我的責任重大，要給自己的制定足夠的計劃，使項目能夠穩(wěn)定的進行下去，真的是做的非常的不錯，我不希望影響到了工作，對于日常的施工，我也是非常的期待，我每天都會抽時間去觀察，保證施工能夠順利的進行，一切以安全為主，安全工作是重點需要去宣傳的，把這些細節(jié)督促到位，始終貫徹這個思想，把工地的安全工作做到位，必須要要嚴格預防突發(fā)事件，保障員工的一個安全，把這些工作一點點的做好，要讓員工們感覺自己是有保障的，項目進展到現(xiàn)在這些工作都完成的非常的好，當然這個過程是非常的好的，能夠感受到這一點，在這一點上面絕對是要督促到位的。

　　半年來，上級對這個項目是非常的重視，好幾次都提出了很多指示，非常的關心，對于這一點始終都是記在心里，實打實的去落實好相關的指示，調整好不足的地方，對于項目日常的進展絕對是非常的重視，這一點從來都不會有任何的質疑，通過這樣的方式可以去積累更多的經(jīng)驗，現(xiàn)在這一階段的工作當中，我也感覺非常的踏實，我是比較的適應這樣的的環(huán)境的，根據(jù)相關指示提前需要規(guī)劃好這些，我的主要任務就是保證項目能夠順利的進行下去，落實好上級的相關指示，保證每一位員工的安全一定要落實好這些，上半年來還是有非常多的提高的，在這一階段大家都是做的非常的不錯，后續(xù)肯定還是會有更多的需要去提高的事情。

　　上半年來講還是取得不錯的成績，轉眼之間也到了項目進展的關鍵時期，總結過去的不足經(jīng)驗，都是能夠在下半年做的更好，維持動力的一種方式這非常的關鍵，在接下來的工作當中肯定要持續(xù)的發(fā)揮好一個的動力，回過頭來想想此項目還是有需要進一步完善的地方，接下來一定踏實做好工作。

　　施工項目工作總結 篇8

　　20XX年即將過去，我們將迎來新的一年，回首20XX，有成績也有不足。下面我將20XX年的工作情況做一下匯報：

　　一、工作概述

　　對比20XX年，除了項目施工過程監(jiān)管，協(xié)助項目提供相關資料和技術指導，項目資料審核蓋章，協(xié)調處理勞務工資拖欠、業(yè)主投訴、政府監(jiān)督部門考評低于合格等事宜，合同（主合同、分包合同）評審等工作內(nèi)容相同外，下半年增加了物資采購合同審核，各類付款的審批，以及建筑總承包資質二升一資料的收集整理等。

　　二、主要成績

　　一年下來，我主管的在建項目有XX個（不包括分公司的項目），超過1千萬的項目XX個，其中超高層勁性鋼結構、鋼連廊，大型屋面鋼桁架、鋼網(wǎng)架等項目為往年欠缺的鋼結構工程業(yè)績項目，目前無質量安全事故發(fā)生，業(yè)主評價滿意，給公司添加了新的閃亮名片。對領導交給的其他工作能保質保量的完成，對項目上特殊情況能酌情妥善處理。另外，相較于其他部門，工程部主動聯(lián)系項目上多，項目上需要對接公司某職能部門辦理業(yè)務，如果不是很熟悉公司工作流程，更愿意先聯(lián)系工程部了解情況，這方面充分發(fā)揮承上啟下的同時，積極協(xié)調項目上與其他職能部門的對接。

　　三、工作中存在的問題與不足

　　1、項目巡視檢查次數(shù)少于去年。分析原因：項目巡視檢查次數(shù)減少主要在下半年，一是進入下半年，其他主管建造師大外派到項目協(xié)管頻次和時長都在增加，公司內(nèi)需要有建造師留守辦理業(yè)務；二是下半年工作內(nèi)容增加，沒有分配好內(nèi)、外業(yè)務的處理時間；三是因個人本身左膝受傷久治未愈，出行受到限制。

　　2、對公司管理制度認識得不夠全面。特別是對財務管理方面，未能做好關于項目上對公司財務管理質疑的解釋工作。不過后面通過學習營改增，公司管理制度，特別是項目目標管理責任書等，以及與財務管理人員溝通，現(xiàn)在已對公司財務管理有了許多新的認識。

　　四、20XX年工作目標及保障措施

　　新的一年，努力做到保持主管的項目在監(jiān)管下順利實施，繼續(xù)增進公司管理制度的認識和專業(yè)技能的學習，為項目上提供更好的服務與指導。

　　五、對公司的建議與意見

　　1、希望在領導的帶領下組織部門間的團建活動，讓員工之間更好的磨合，以便可以在工作中更加的有默契；

　　2、多組織提升個人工作能力方面的培訓；

　　3、今年八月份公司增設了食堂，并提供免費中餐，非常感謝公司在生活上給員工的照顧，希望食堂能繼續(xù)開設下去。

　　新的一年，希望公司越來越紅火！員工錢包都鼓鼓！

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