校園消防的工作總結范文

　　時間飛快，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！你所見過的工作總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的校園消防的工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園消防的工作總結1

　　本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

　　一、高度重視，提高消防安全工作的認識

　　幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

　　二、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作。

　　幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的.防火安全。

　　三、廣泛開展形式多樣。

　　宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全園師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。

　　四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度。

　　增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結合：全園的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

　　校園消防的工作總結2

　　學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和全校師生的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高了安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，提供安全保障，保證了學校穩(wěn)步發(fā)展。

　　一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

　　只有思想上重視起來，安全才有保障，這是我校多年來的工作經驗之一。接到上級文件，我校立即召開會議，傳達了通知精神，成立消防安全領導小組，制定實施方案。

　　通過逃生演練暨滅火演練等活動，扎實提高師生自救應變能力。還通過家校聯系群、公眾號、布置消防安全知識作業(yè)等形式向學生及教師進行消防安全教育，提高了全校師生的消防安全意識。

　　學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求全體師生小心謹慎，預防為主。

　　二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規(guī)范管理：

　　1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

　　2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。

　　3.加強對實驗品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

　　4.加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、教學樓等的管理，定期檢查安全情況。

　　這些地方是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

　　5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。

　　6.加強對學校用電安全的檢查。

　　三、加大力度，注重實戰(zhàn)演練

　　學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。各項活動比如手抄報、書畫、知識競賽等學生們的參與積極性很高，活動效果良好。利用宣傳版面、wxgzh等擴大宣傳度，很好的`提高了學生、家長對消防知識的了解情況。

　　四、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂

　　消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和ct事件的發(fā)生，學校制定了《消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。

　　五、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障

　　為避免各種不安全因素的發(fā)生，安保處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修;對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作;安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩(wěn)定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　校園消防的工作總結3

　　本學期，在上級主管部分、園帶領的監(jiān)督辦理下，幼兒園堅定“以防為主、防消聯合”的目標，扎結壯實做好消防安定工作，進步師生安定防備本領，確保好師生生命的安定。

　　1、高度珍視，進步消防安定工作的認識

　　幼兒園將消防安定工作放在首位，珍視消防安定宣揚教誨，在教師、幼兒中廣展開消防知識的`教誨活動，進步全園師生安定防備的意識，做到消防安定警鐘長鳴，長抓不懈。

　　2、加強帶領，健康構造

　　為了切當作好消防安定工作，幼兒園建立了以園長為組長構成的消防安定帶領小組、任務消防隊，按“誰主管，誰當真”，“誰在崗，誰當真”的原則，把握熄滅的知識與技巧，熟悉幼兒園應急分散預案構造履行，監(jiān)督查抄平常的防火安定。

　　3、廣泛展開式樣多樣，宣揚明白火警風險和自救逃生知識

　　為了讓全校師生進一步認識火警風險，把握一旦產生險情自救逃生的知識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等式樣，展開消防安定教誨。幼兒園還從頭修訂了《火警應急分散預案》，練習練習分散門路，將消防安定防患于未然。

　　4、訂定辦法、落實軌制

　　建立消防安定工作各項軌制，加強教職工的崗亭責任，使防火工作有章可循，有法可依。

　　展開消防安定查抄，做到三個聯合：全校的查抄和重點部位查抄相聯合，平常小查抄和節(jié)假日大查抄相聯合，查抄和整改相聯合。

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