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藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

時(shí)間:2023-08-11 18:50:14 美云 總結(jié) 我要投稿
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藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(通用6篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(通用6篇)

  藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 1

  20xx年的暑假,非同一般。這是大學(xué)里的第一個(gè)暑假。在學(xué)校的安排組織下,我參加了20xx年浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從策劃,到拿下名額,再到等待出發(fā)和實(shí)踐歸來(lái)。我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。

  在為期六天的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,我們這支實(shí)踐隊(duì)伍滿懷激情,學(xué)習(xí)著科技下鄉(xiāng)、知識(shí)下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)的理念,在輔導(dǎo)員老師和專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)駐富陽(yáng)市新登鎮(zhèn)雙廟村。一到終點(diǎn),我們就以小組為單位,馬不停蹄的開(kāi)始了自己原先分配好的任務(wù)。服務(wù)宣傳組、家庭護(hù)理服務(wù)組、“助理”組、愛(ài)心支教組四大小組分頭行動(dòng)。挨家挨戶量血壓,做宣傳。

  六天當(dāng)中,我們與村名建立了不一般的關(guān)系,從他們的笑容中,我們感到很是欣慰,我們做了自己該做的,能做的。

  我們的第一天,在忙碌中度過(guò),我們很興奮,早上一早,大家都起來(lái)了,為了自己當(dāng)初的小小的夢(mèng)想早起,為了能夠?qū)ψ约褐Z言負(fù)責(zé)早起。手拿血壓計(jì)、記錄聽(tīng)診器,我們穿著隊(duì)服,戴著隊(duì)帽,向前出發(fā),盡管烈日炎炎,已然擋不住我們前進(jìn)的腳步。

  我的這個(gè)小組,跟隨著雙廟村的老年協(xié)會(huì)的一位理事長(zhǎng),朝著南方前行,他帶著我們一行三人,挨家挨戶的走過(guò)去,他讓我感激,因?yàn)榧词故呛沽鳑驯,他也已然要帶著我們,他說(shuō),共產(chǎn)黨好,共產(chǎn)黨讓你們來(lái)幫助我們村,我也應(yīng)該盡自己的一份力。在雙廟村南邊的這些村民家中走過(guò),我感受頗深,現(xiàn)在的農(nóng)村,確實(shí)比以前好了,房子不再全是那種泥房、瓦房,更多的是鋼筋混泥土,而且還頗顯豪華。原來(lái)以為,這樣的家庭,有錢了,會(huì)拒人于千里之外,其實(shí)不然,大部分農(nóng)村家庭,都是很熱情的,他們的熱情令我感動(dòng),畢竟,在這個(gè)物欲橫流的世界里,這樣的純真,已經(jīng)很少了,至少,在城鎮(zhèn)上,自身來(lái)說(shuō),很難得碰見(jiàn)。因此,我總是保持著自己的笑容,不論什么時(shí)候,因?yàn)楝F(xiàn)在,我更加能夠深刻的體會(huì)到,人與人之間的隔閡,危害甚深。我能做的有什么呢,只有改變自己,因?yàn)橹挥凶约翰拍芤庾R(shí)到。

  在這個(gè)村子里,雖然有鋼筋混泥土的房子,但有些泥房、瓦房依然可見(jiàn),我們也進(jìn)去為這些村民進(jìn)行了量血壓服務(wù)和問(wèn)卷調(diào)查,在當(dāng)時(shí),我留意了這些房子,他們有個(gè)共同的特點(diǎn),那就是窮,因?yàn)楦F,所以只能住這樣的房子。從和他們的對(duì)話中我也了解到,有的是因?yàn)槔习橛蓄B疾,有的是因?yàn)樽约杭胰顺隽艘馔獾鹊龋承┰趫?bào)紙和在電視新聞上才能看到聽(tīng)到的.事情,活生生的擺在了我的眼前。一家村民,就兩個(gè)老人,大約60歲的樣子,男人在4年前從樹(shù)上摔下,導(dǎo)致下半身癱瘓,終生臥床,只有老太一人在家服侍,問(wèn)起其子女,兩老只字不提。當(dāng)時(shí),自己的心里很難受,不僅難受這家人的意外,更難受的是他們的兒女到底是怎么了。

  幾天過(guò)去了,我的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在家里的一個(gè)多月,回家的那天晚上,打電話給一些在醫(yī)院實(shí)習(xí)的朋友,跟他們聊起這些,有人告訴我,醫(yī)院待久了,病見(jiàn)多了,有些許慌,也有稍許的慶幸,人活著身體好就是萬(wàn)幸,其他不重要;蛟S是吧,身體第一位,至于錢嘛,有了身體,才能保證能夠賺錢,其實(shí)錢和身體,在某種意義上講,是相輔相成的。

  藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 2

  暑假是我們大學(xué)生一個(gè)很寶貴的時(shí)間,可以放飛我們心靈的自由;也可以踏入社會(huì),磨練我們的毅力,體驗(yàn)一下它的豐富多彩。七月的天驕陽(yáng)似火,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。 20xx年7月14日至7月19日,我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員參加了我們臨床醫(yī)學(xué)院院里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——赴下關(guān)關(guān)迤社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我提供了實(shí)踐平臺(tái),我們帶著社會(huì)責(zé)任感和對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情來(lái)到關(guān)迆社區(qū),鍛煉才干,砥練品格,提升精神境界,從活動(dòng)中得到受益終身的東西,成為人生的切入點(diǎn),對(duì)自己的未來(lái)起到很好的作用。

  為期六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于圓滿結(jié)束;叵脒@六天的行程,我們?cè)谙玛P(guān)關(guān)迆社區(qū)進(jìn)行義診、“甲型H1N1”的宣傳、開(kāi)展一系列講座如(老年骨質(zhì)疏松、急救技能、眼科常見(jiàn)疾病及保。、看望空巢老人、慰問(wèn)夕陽(yáng)紅敬老院及下關(guān)孤老院并幫他們打掃衛(wèi)生理。內(nèi)務(wù)。六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著,我們也一點(diǎn)一滴地從這次活動(dòng)中積累了很多東西。這是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西,我們感受著這個(gè)社會(huì),感受到知識(shí)的力量,感受到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。不要把自己禁錮在小小的書本內(nèi),認(rèn)識(shí)社會(huì),感受社會(huì),才能更好地適應(yīng)社會(huì)。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天,感覺(jué)到他們的心靈孤獨(dú),所以我們覺(jué)得他們需要全社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和照顧。我們更加需要用我們所學(xué)的,奉獻(xiàn)給他們。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的'位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名醫(yī)學(xué)生,即將踏入社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

  此次一行,不僅為我們提供了廣泛接觸基層、深入社區(qū)、了解基層及社區(qū)的機(jī)會(huì),我還從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),懂得了學(xué)與致用、服務(wù)社會(huì)的重要性。社會(huì)實(shí)踐大部分的活動(dòng)與我們所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),涵蓋了醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、心理學(xué)等,讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識(shí),讓我們受益匪淺。像這樣與本專業(yè)相關(guān),既能鍛煉學(xué)生,又能服務(wù)社會(huì)的活動(dòng),希望院里能多開(kāi)展,以便于更多的同學(xué)參與這樣的活動(dòng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),使理論和實(shí)踐有效的結(jié)合。這是一堂生動(dòng)的實(shí)踐課,從這次實(shí)踐中我體會(huì)到,要做一個(gè)好醫(yī)生首先要做一個(gè)優(yōu)秀的人,培養(yǎng)自己良好的心態(tài),最重要的不能貪心,要樂(lè)于助人,在為病人治病中尋找快樂(lè),因?yàn)槿碎g的溫暖來(lái)自愛(ài)心。從現(xiàn)在開(kāi)始我們要認(rèn)真地學(xué)好醫(yī)學(xué)技能,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,培養(yǎng)高尚的品德和情操。

  時(shí)代在進(jìn)步、社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也非常。由方的嚴(yán)峻擺在了我們面前現(xiàn)代社會(huì)所需要已經(jīng)不再單純知識(shí)型人才而是綜合型人才。所以大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是有了像我這樣參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感到榮幸。雖然6天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

  本次參加實(shí)踐想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干。快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味,我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這6天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。我們暫別象牙塔中舒適生活的帶著大學(xué)生特有蓬勃朝氣走進(jìn)社會(huì)深入社會(huì)了解社會(huì)“逝者如斯夫如白駒過(guò)隙”六天光陰轉(zhuǎn)瞬即逝在那里有我們歡笑有我們淚水有我們喜怒也有我們哀樂(lè)所有一切猶如人生路上一串串閃光珍珠讓人倍感珍惜。

  藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 3

  一、實(shí)踐目的

  培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的良好載體,是實(shí)施素質(zhì)教育的一種良好形式。本次課程改革是建國(guó)以來(lái)改革力度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革,其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)!熬C合實(shí)踐活動(dòng)”課程的一部分,是本次新課改的一大亮點(diǎn),是一種全新的課程形態(tài),主要以此為載體,使學(xué)生能夠融入社會(huì),感觸生活,通過(guò)參與、體驗(yàn)與感悟,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,發(fā)展學(xué)生的批判思維,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  二、 實(shí)踐內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度

  2、學(xué)習(xí)如何和患者溝通

  3、學(xué)習(xí)如何使用醫(yī)療設(shè)備

  4、學(xué)習(xí)如何書寫病程記錄

  5、學(xué)習(xí)如何將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去

  三、 實(shí)踐心得

  在20xx年年始,我有幸進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,可以說(shuō)基本不上手,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論知識(shí)占主體,而我對(duì)知識(shí)比較掌握以后,本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái),但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有我想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了可以改一改再交上去,但是在實(shí)際臨床中,錯(cuò)了可不是改一改這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯(cuò),可不是追究你的責(zé)任,糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,你的一個(gè)小小的失誤,也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴生命的禍根。

  因此,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度是我們必不可缺的一種重要的素質(zhì)。而醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)人員都嚴(yán)格遵守著各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15-20分鐘上崗,并利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)和研討經(jīng)典病例。交班完畢后,各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)必要檢查。在與病患及病患家屬進(jìn)行言語(yǔ)交流時(shí),必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬似親人一般耐心、細(xì)心詢問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況書寫病歷和給予醫(yī)治方案。在實(shí)踐期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要面對(duì)大量病人及家屬,給予他們溫暖和信心。有時(shí),有的'醫(yī)護(hù)人員剛剛從夜班的繁忙與疲勞中抽出身來(lái)就要進(jìn)行手術(shù),他們來(lái)不及吃一口飯喝一口水,匆匆洗把臉就再次投入到緊張的工作中去。至于一直被稱為醫(yī)界潛規(guī)則的紅包送禮問(wèn)題,也由于制度嚴(yán)格,在我的實(shí)踐期間從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),并且醫(yī)院為了杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生,還會(huì)讓每一位住院病患簽訂“不送禮保證書”。這種一切為病人著想的心,真的很讓人感動(dòng)。

  在這幾天的實(shí)踐中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了一些。掌握了測(cè)量血壓的方法及要領(lǐng);病程記錄的寫法等。下面我將簡(jiǎn)述血壓測(cè)量時(shí)的重點(diǎn)要求:患者處于坐位或者臥位,血壓計(jì)汞柱位于零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟處于同一水平面。氣囊綁在患者上臂中部距手肘1~2厘米,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣至聽(tīng)不到肱動(dòng)脈搏動(dòng)聲。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或明顯變低)時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的舒張壓(低壓)。

  在日常工作中,醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的重要使命,因此他們必須擁有高尚的醫(yī)德。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)中有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。在這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,甚至有很多人崇尚金錢至上的思想,但醫(yī)生治病救人的初衷一直都不會(huì)改變。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德,而就在我實(shí)踐的這段日子里,也曾親身經(jīng)歷了一次病人與醫(yī)生之間的小小摩擦:因?yàn)槲宜鶎?shí)踐的科室是心內(nèi)科,所以患者也老年人居多。有一天我隨主治醫(yī)生查房時(shí)一位老人因醫(yī)生為他聽(tīng)診時(shí)間過(guò)短而氣憤不已,指責(zé)醫(yī)生“不負(fù)責(zé)任、對(duì)待工作不認(rèn)真糊弄了事”。對(duì)此,醫(yī)生不僅沒(méi)有和老人對(duì)峙,反而是詳細(xì)的解釋和耐心的勸導(dǎo),并依老人之言再次聽(tīng)診,最后查房結(jié)束時(shí)還不忘囑咐老人以后不要生氣。醫(yī)生在被冤枉時(shí),他們首先想到的不是自己的心情,而是從患者的角度來(lái)考慮遮掩的心態(tài)對(duì)于患者的康復(fù)是否起到了良好的作用。正是這種高尚的醫(yī)德仁心,射我更加深愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)

  雖然我并不是真正意義上的實(shí)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十幾天與醫(yī)院的親密接觸中,我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐能力的匱乏,更重要的是,我認(rèn)識(shí)到---實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為實(shí)踐生,我也要做到以下幾點(diǎn):

  1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;

  2、對(duì)工作、學(xué)習(xí)有熱情有信心;

  3、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);

  4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案,也不要對(duì)不會(huì)的問(wèn)題不懂裝懂;

  5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),在實(shí)踐中鍛煉能力,為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,面對(duì)憂慮和壓力,有的在校大學(xué)生便選擇了利用寒假的時(shí)間來(lái)打工。雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是在這段時(shí)間里,卻可以親身體會(huì)工作的辛苦,鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,到了真正的關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)突顯出來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還必需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楝F(xiàn)今很多的大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人并不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性社會(huì)活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)的理論知識(shí),增長(zhǎng)一些書本中學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力是要依靠實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際鍛煉的。

  藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 4

  想想自己自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

  臨近放暑假的時(shí)候,班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

  “熟讀王叔和,不如臨證多!睂(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言,實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì),從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,而是一個(gè)以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂,看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神,第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),做一個(gè)好醫(yī)生。

  在醫(yī)院的兩個(gè)星期里,每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,怎么收集病情資料,怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí),但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我以后走入工作崗位,更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。因?yàn)閮蓚(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的,對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹櫋C慨?dāng)我有什么不懂的問(wèn)題時(shí),他們都悉心給我講解,都從最基本的開(kāi)始教我。比如,針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合——溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類,以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等,還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這些都是只可意會(huì),不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當(dāng)看到病人進(jìn)過(guò)治療后病痛減輕康復(fù)時(shí)的笑逐顏開(kāi),醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn),醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。

  突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛,雖然不知道其它醫(yī)院的.情況,但是在這里,我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,反而是無(wú)比的和諧。我想,醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的,排除病人和社會(huì)等方面因素,醫(yī)院首當(dāng)其沖,有其不可推卸的責(zé)任。具體來(lái)說(shuō),就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。

  要想解決醫(yī)患糾紛,最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過(guò)程和許多疾病中,還有很多沒(méi)有被人類完全認(rèn)識(shí),有的雖已認(rèn)識(shí)但沒(méi)有行之有效的治療方法。因此,醫(yī)患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面,醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通,充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán),建立良好的關(guān)系,才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè),推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面,患者到醫(yī)院看病,希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流,獲得尊重,享有充分的權(quán)利;疾【驮\,知道病情是起碼的要求,如果對(duì)自己的病情不明白,容易對(duì)醫(yī)療方案不理解,也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后,更能贏得患者的配合及家屬的支持,使治療取得更好的效果。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況,都要根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的告知,這樣既尊重了患者,又拉近關(guān)系,也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些,那醫(yī)患關(guān)系肯定會(huì)和諧不少的。

  短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開(kāi)始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,我會(huì)投入百分之百的努力,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

  藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 5

  在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門的規(guī)章制度,自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生的嚴(yán)格要求約束自己,從而做到無(wú)差錯(cuò)事故。在實(shí)踐中了解藥物的配伍,學(xué)習(xí)藥物在藥理學(xué)、適應(yīng)癥、藥物分類、不良反應(yīng)、藥物禁忌癥等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)按處方配藥的操作流程,配藥時(shí)嚴(yán)格遵循“四查十對(duì)”制度。我不斷總結(jié)自己的`學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力。

  我不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的崇高理念和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的專業(yè)素質(zhì)。對(duì)于分發(fā)給患者的藥物,我可以主動(dòng)向患者講解用藥常識(shí)和注意事項(xiàng),特別是耐心解答特殊人群用藥注意事項(xiàng),提高患者用藥的依從性。我理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò),虛心請(qǐng)教,和老師討論方劑學(xué)問(wèn)題,分析方劑,極大地拓展了我的知識(shí)面,豐富了我的思維方法,實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐的真正意義。不僅如此,我還通過(guò)做實(shí)踐筆記的方式記錄了自己在工作中的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷,給老師們留下了深刻的印象,贏得了老師們的一致好評(píng)。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多問(wèn)題,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足。實(shí)踐不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),也積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后去社會(huì)工作打下了基礎(chǔ),也增強(qiáng)了我適應(yīng)社會(huì)的能力。它讓我知道我的知識(shí)太膚淺,實(shí)際應(yīng)用中專業(yè)知識(shí)的缺乏讓我意識(shí)到我必須懂得更多,才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中有一席之地。

  藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 6

  今年是我們最后一個(gè)暑假,即將面臨畢業(yè)找工作的壓力。我想好好利用這個(gè)月。考慮到我的專業(yè)是藥學(xué),我需要往這個(gè)方向看。經(jīng)過(guò)幾次調(diào)查,我終于發(fā)現(xiàn)自己在我們縣一個(gè)比較大比較正規(guī)的十大社區(qū)。

  列日在炎熱的夏天領(lǐng)先。也正是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境,我決心在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí),我也想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多的了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。更重要的是,我想測(cè)試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用,我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。

  我的社會(huì)實(shí)踐是從找工作開(kāi)始的。我騎著二手自行車,帶著希望和渴望開(kāi)始了找工作的旅程。剛開(kāi)始對(duì)自己的能力期望很高,沒(méi)有月薪1000。經(jīng)過(guò)艱苦的求職,很多地方的招聘都要以工作經(jīng)驗(yàn)為主。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,告訴我,“好吧,回去等消息,有需要我會(huì)通知你的!

  經(jīng)過(guò)多次失敗的面試,我總結(jié)了失敗的原因。主要有兩個(gè)原因。一方面,他不如別人,素質(zhì)根本沒(méi)有達(dá)到一定水平;另一方面,他沒(méi)有給自己一個(gè)好的位置,也沒(méi)有找到自己的位置。總結(jié)了以往失敗的教訓(xùn),把自己放在一個(gè)很好的位置。既然是社會(huì)實(shí)踐,只要有工作,就能提供食物,任何要求高的工作都會(huì)做。于是我找到了這個(gè)十大社區(qū)。老板覺(jué)得我老實(shí),就讓我做業(yè)務(wù)員。第二天,我開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候腦子極度不平衡。但是,人總要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。我不想一開(kāi)始就做不到。不,我必須堅(jiān)持下去。為了在自己的工作環(huán)境中輕松工作,首先要和領(lǐng)導(dǎo)同事搞好關(guān)系。所以我不得不暫時(shí)回避一下。盡快熟悉自己的工作環(huán)境。

  這家醫(yī)院平時(shí)很忙,醫(yī)院里的人經(jīng)常不堪重負(fù)。誰(shuí)有點(diǎn)不舒服就先去這家醫(yī)院看看他怎么了,口碑不錯(cuò)。一方面,這家醫(yī)院設(shè)備比較齊全,b超室和拍片室自然是不可能的,還有ct室等。在無(wú)法準(zhǔn)確診斷疾病的情況下,這些先進(jìn)的設(shè)備可以幫助患者在最短的時(shí)間內(nèi)找到病因并做出適當(dāng)?shù)闹委。讓病人盡快擺脫痛苦;另一方面,這家醫(yī)院的人對(duì)病人很好。醫(yī)生會(huì)幫助病人吃藥,經(jīng)?赐∪,詢問(wèn)病人的身體狀況。如果遇到錢不夠的病人,可以賒賬,不寫賬單。下次記得補(bǔ)賬單就行了。這充分體現(xiàn)了對(duì)患者的信任,讓人不得不動(dòng)感情。因此,這家醫(yī)院成為孕婦、老人和兒童看病的首選,F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)藥店。藥學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)符合四查十對(duì)調(diào)查人員的分類、姓名和年齡;檢查藥品、藥品的名稱、規(guī)格、數(shù)量和標(biāo)簽;檢查配伍禁忌,檢查藥物性質(zhì)、用法、劑量;檢查用藥合理性,做出臨床診斷。我去社區(qū)主要是跟著我的指導(dǎo)老師,藥學(xué)主任,去拿藥。當(dāng)然,我得先熟悉藥物的放置。剛開(kāi)始的時(shí)候,我會(huì)在藥店的藥柜前閱讀并記錄藥品的名稱和位置。藥房里有很多種藥物。要記住它們并不容易,但幸運(yùn)的是,藥物的放置是按類別來(lái)的,首先是注射劑、膠囊、片劑、滴丸等的分類。然后這里。其中,注射在社區(qū)中應(yīng)用廣泛。分類記憶更容易。而且絕對(duì)不能有絲毫的失誤,萬(wàn)一失誤那將是人命關(guān)天的事情。

  藥物中常用的有葡萄糖和生理鹽水,也常用其他心血管、消化、呼吸類藥物。市場(chǎng)對(duì)藥物的需求越來(lái)越大,尤其是常用的心血管、消化和呼吸藥物。日常用藥主要用于感冒藥、利咽藥和一些清涼退燒藥。感冒藥包括999感冒顆粒、復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊、小兒止咳糖漿、小兒氨酚烷胺顆粒、小兒止咳顆粒、枇杷止咳顆粒,以及柴胡注射液、安乃近注射液等解熱鎮(zhèn)痛藥。主要消炎藥有西瓜雙潤(rùn)喉片、金銀花顆粒等。利咽藥有頭孢氨芐膠囊等。

  剛開(kāi)始老板只讓我一邊學(xué)習(xí),一邊讓我了解各種藥物的作用和一些藥店的流程。學(xué)習(xí)工作很辛苦,要來(lái)回藥房和家里。所以,我每天都活得很累。雖然我很累,但我過(guò)著充實(shí)的生活。課間,我還主動(dòng)要求我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。藥房的領(lǐng)班對(duì)我說(shuō):“我知道你是一個(gè)有抱負(fù)的大學(xué)生,想做大事,但一定不要小看小事。大事由小事積累,大事能力也由小事能力積累!辈环e步,行萬(wàn)里路!八麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和不足,我一直很虛心求教。工頭還跟我說(shuō),看一個(gè)人不是看學(xué)歷文憑,而是看他是否勤奮踏實(shí)。工頭還對(duì)我說(shuō):“不像我們有些同事,你學(xué)歷高。你應(yīng)該更多地利用你的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),豐富和提高自己。年輕人不應(yīng)該害怕痛苦。年輕人老了不吃虧,老了就該吃虧嗎?”“的確,我聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)的話。我的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了。某種程度上,他給我指出了一個(gè)努力的好方向。老板臨走前也給了我一些建議。他說(shuō):“一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉能力。尤其是在他讀大學(xué)的時(shí)候,夏天參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。賺錢不是主要的。作為學(xué)生,能掙多少錢?等你畢業(yè)了,賺錢的機(jī)會(huì)多的是。然后他跟我說(shuō)了他的.學(xué)習(xí)情況。當(dāng)他在學(xué)習(xí)的時(shí)候,他說(shuō),

  綜上所述,首先,我們也要上班,要遵守社會(huì)的規(guī)章制度,不要像在學(xué)校那樣控制更多的時(shí)間,做事要有所顧忌,不能隨心所欲。重要的是堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,有一顆善良的心。遇到緊急情況,不能慌張。如果你的醫(yī)務(wù)人員驚慌失措,病人和他們的家人會(huì)感到不安。首先你要靜下心來(lái),看看病人的傷勢(shì)如何,是否嚴(yán)重,是否有暈厥等。在醫(yī)院里,我也學(xué)會(huì)了如何把脈,從清到重。通過(guò)把脈,我可以確定你的心脾是否有病變,我還學(xué)會(huì)了使用血壓分離器,中醫(yī)的奇經(jīng)八脈等等?偟膩(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我覺(jué)得自己懂得太少,需要多學(xué)習(xí),多努力。雖然我的暑期社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)非常常見(jiàn)的社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為它是一個(gè)成功的、有用的、有益的社會(huì)實(shí)踐,它讓我意識(shí)到健康是最重要的,并覺(jué)得它不容易工作。感謝社區(qū)醫(yī)護(hù)人員的幫助,感謝老板的諄諄教誨。

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