體育教研的活動總結范文

　　精彩的活動已經(jīng)告一段落了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是小編精心整理的體育教研的活動總結范文，希望能夠幫助到大家。

　　體育教研的活動總結1

　　學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，用心開展多種形式的體育活動。

　　一、領導關心、重視

　　首先，我們認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。

　　認真制定嚴格的體育工作管理制度，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育工作，充分調動體育教師的用心性。

　　二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例

　　認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改善教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學潛力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動潛力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選取貼合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

　　三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每一天一小時體育鍛煉時間。

　　課間操是學校體育工作的重要組成部分，務必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和群眾主義觀念。如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能到達鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。

　　在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每一天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，構成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。

　　四、認真抓好社團的建設和訓練工作。

　　認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工，顧曉兵和尹菊新老師帶籃球隊，邱江法帶田徑隊，姚春美和夏兆平老師帶跳繩，跳毽隊，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放下，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員用心性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量，此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合。

　　總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課個性是課余活動訓練與其它課程的關系，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經(jīng)驗，改善教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。

　　體育教研的活動總結2

　　一、本學期做了哪些工作？

　　二、較有成效的.工作有哪幾項？

　　三、哪些工作值得改進？如何改進？

　　四、提高本學科教育教學效益，下學期工作有何設想？（可以從常規(guī)工作，提優(yōu)補差工作，教研重點，活動設計等等方面談設想）

　　我校的體育工作在校行政的大力支持下，全體老師的積極配合下，以及體育組全體同仁的共同努力、較好地完成了學校交給的各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結：

　　一、抓好教育教學工作：

　　在學習中工作，在工作中研究。進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性1、注重教學方法的改進。根據(jù)學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發(fā)興趣，主動參與的目的。2、注重師生感情的培養(yǎng)，體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，游戲。教師參與學生的活動是真正體現(xiàn)師生雙邊活動的重要依據(jù)，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。3、注重德育教育的滲透�！扼w育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習慣，培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。4、注重教學評價的多元化。在學期末的評價上我們組不是按傳統(tǒng)的評價方法而是根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。

　　二、大力開展學校體育活動

　　1、認真抓好課間操和課外體育活動課，保證學生每天一小時體育鍛煉時間

　�。�1）、課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。本學期我們還自創(chuàng)了室內操，在我們體育組老師共同努力下，由張軍和富晨薇老師領操做了一個室內操視頻，一學期下來，只要是下雨天，大課間小朋友就都能在教室里看著視頻歡快的跳起來，效果非常好。

　�。�2）、在體育活動課中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為宗旨，各年級開展了各種形式的體育比賽，如一年級開展了跳繩王爭霸賽、接力比賽，二年級舉行了跳繩王爭霸賽、跳長繩、迎面接力、套呼啦圈，三年級舉行了迎面接力、跳繩王爭霸賽、拔河比賽、跳長繩挑戰(zhàn)賽等等，而且為進一步檢測我們學生的跳繩能力，我們集中在11-12月期間舉行了各年級一分鐘跳繩比賽，讓廣大學生走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。

　　2、認真做好《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作

　　通過我們學生和老師們的共同努力，各年級都取得較滿意成績，如各年級達標率為100%，其中一年級優(yōu)秀率為95.1%、二年級優(yōu)秀率為86.1%、三年級優(yōu)秀率為94.4%，同時體育老師都能及時把體質健康狀況反饋給學生，并對測試結果進行分析和總結。

　　三、存在問題與改進，以及對下學期設想：

　　1、我們要進一步加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，狠抓課堂常規(guī)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。

　　2、進一步探索如何開展豐富多彩的學校群眾性體育活動，提高學生體育鍛煉的興趣。（多給體育組外出參觀學習的機會，能更好提升學校體育）

　　3、進一步探索學校田徑運動隊的訓練，選拔好苗子，堅持每天科學合理化的訓練。

　　4、關注體育弱勢學生的成長和體育特長生的培養(yǎng)，使提優(yōu)補差措施更具針對性。

　　5、多組織教師開展聽課評課活動，取長補短、相互促進、相互提高。

　　6、提高科研能力水平，多鉆研。

　　7、結合親子運動會來開展體育游園活動。

　　8、我們小學體育課堂更規(guī)范，讓課堂更豐富，學生更喜愛。

　　今后，我們體育組將不斷總結經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。

　　體育教研的活動總結3

　　一個學期很快就過去了。在這緊張的一學期中我學習了很多新的教育理念，自己的教育觀有了進一步的轉變。在游戲中，幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍，這些都可以成為產生創(chuàng)造力的積極因素。因此本學期，我們就如何通過體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力進行了研究。

　　《幼兒園工作規(guī)程》中提出：幼兒園的任務是堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。體育是基礎，只有具備強健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種最基本的幼兒體育形式，也是幼兒園活動的一項基本內容。在這種活動形式中，如果只是單純的動作模仿、重復練習和用固定不變的規(guī)則約束幼兒，很難引起幼兒的興趣，還會使他們變得機械、呆板。而一直以來，幼兒園的體育游戲活動不被重視，沒有促進幼兒積極的發(fā)展。

　　為此，我園本學期在全園范圍內開展了戶外區(qū)域體育活動。在實踐過程中我們感到，這是一種對幼兒進行多方面發(fā)展教育的好形式，不僅可以發(fā)展幼兒的基本動作，還可以促進幼兒良好個性的形成。在活動中教師要引導幼兒積極、主動的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

　　一、制訂適宜目標與游戲內容：

　　幼兒期是發(fā)展動作的有利時期，因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動作及促進合作、在游戲中一物多玩等多種目標，并依此設計了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內容。讓每一個幼兒都參與到活動中去，增強體質并在活動中積極交往、探討新玩法。

　　二、材料的準備：

　　玩具的制作過程也是一個能讓幼兒充分動手動腦的操作過程，通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準備也應視作游戲活動的一個重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時我們充分利用家長資源，讓家長指導幼兒利用各種材料進行制作。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結實耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等，孩子游戲起來興致更高了，而且在游戲時創(chuàng)造出多種不同的玩法，作到了一物多用�；顒又�，幼兒使用他們和老師、家長共同制作的玩具游戲時，顯得格外高興，也備加珍惜自己的勞動成果。同時又拉近了家園的聯(lián)系，使家長更深入的參與到班級的各項工作之中去。

　　三、在活動中促進幼兒的健康發(fā)展

　　活動的形式打破了班級的界限，幼兒自由選擇的余地很大，適宜他們自由結伴，自由選擇，促進了他們的自由合作與競爭意識。每組一名指導教師，有利于教師更加了解幼兒的游戲情況，以便加以指導。在游戲時我們注意引導幼兒靈活掌握游戲的玩法，啟發(fā)幼兒多實踐，在操作中通過模仿與競爭掌握基本動作的要領及又快又準的竅門。如在《趕小豬》的游戲中，我在游戲中引導幼兒發(fā)現(xiàn)握拍的方法、方向以及擊球的力度、方向對速度的影響，是幼兒在簡單的游戲中積極動腦，找竅門，想辦法，發(fā)展了身體素質的同時增強了探索精神與合作意識。在活動中，幼兒應是主體。只有讓幼兒積極主動地參與各類活動，變被動學習為主動學習，邊"老師讓我這樣玩"為"我要這樣玩"，才能使幼兒真正成為游戲活動的主人。

　　自選區(qū)域游戲更是調動了幼兒的主動性和創(chuàng)造性，我們在日常有意識的引導幼兒討論，啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法。在教師的引導與幼兒實際操作下，幼兒提出了很多的建議。每次區(qū)域活動的時候，自選區(qū)域都是幼兒參與最多的地方，幼兒探索、嘗試、創(chuàng)造玩具玩法，提高了幼兒游戲時的興趣，創(chuàng)造力得到了發(fā)展。

　　由于區(qū)域活動是幼兒打破班級自由選擇游戲的活動方式，既能使幼兒的動作得到發(fā)展，又能幼兒增強規(guī)則意識，同時又能使幼兒在活動中獲得成就感，增強自信心和參與活動的積極性。幼兒的興趣很濃厚，更加積極主動的參與到活動之中來。

　　戶外區(qū)域體育活動在我園剛剛開展了一個學期，還有許多需要完善的地方如：活動形式的靈活性、多樣性;又如：讓幼兒更多、更充分、更積極的參與到活動之中來等等。這就需要教師在活動中不斷的摸索經(jīng)驗，讓幼兒在戶外區(qū)域體育活動中健康、快樂的成長!

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