最新救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)(通用7篇)
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的?墒窃鯓訉(xiě)活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢?以下是小編為大家整理的最新救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)1
本學(xué)期由紅會(huì)組織的初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)于5月3日下午1點(diǎn)在2號(hào)樓306教室如期舉行,F(xiàn)場(chǎng)教授同學(xué)們包括心肺復(fù)蘇,三角巾包扎,止血,骨折固定等救護(hù)項(xiàng)目。通過(guò)活動(dòng)前期的宣傳此次共有47位同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參加了培訓(xùn)。一、培訓(xùn)過(guò)程
培訓(xùn)分為理論與實(shí)踐兩個(gè)部分,由于是這次把兩個(gè)部分放在同一天上課,工作人員很早就來(lái)到教室,將活動(dòng)所需材料,如假人模型,三角巾,止血帶等搬運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng),宣傳部的同學(xué)做好簽到工作,并把三角巾等分派給每一位同學(xué)。下午1點(diǎn),培訓(xùn)正式開(kāi)始。
首先是理論課,這次由外聯(lián)部的秦奇同學(xué)主講,為同學(xué)們講解了一些血管的位置,如頸部動(dòng)脈等等,并向大家示范了若動(dòng)脈出血該如何處理。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真,跟著學(xué)習(xí),也適當(dāng)?shù)淖鲂┕P記。接著,講到關(guān)于心肺復(fù)蘇的急救常識(shí),秦奇同學(xué)對(duì)人體模型進(jìn)行了心肺復(fù)蘇,使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛更為活躍,大家都躍躍欲試,同學(xué)們也與小老師形成了互動(dòng),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
緊接著是實(shí)踐課,由兩位培訓(xùn)過(guò)的小老師,宣傳部的蘇鵬同學(xué)及外聯(lián)部的華亦凡同學(xué)給大家上課。教學(xué)內(nèi)容有關(guān)三角巾包扎、止血等部分。小老師們耐心地演示每一步動(dòng)作,臺(tái)下同學(xué)們兩人為一組,認(rèn)真地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何用三角巾分別對(duì)頭部、眼部、手部、雙肩、膝蓋等受傷部位進(jìn)行包扎,讓每位同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐的同時(shí)也讓大家充分了解到包扎是救護(hù)處理的重要措施之一,只有及時(shí)與正確的包扎才可以更好的保護(hù)傷口,減少疼痛。二、總結(jié)與需改進(jìn)之處
1、此次培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)總體上來(lái)看有條不紊,十分有序,參加培訓(xùn)的同學(xué)們也十分配合,整個(gè)活動(dòng)在下午2點(diǎn)45分左右完滿(mǎn)結(jié)束。
2、首次采用理論與實(shí)踐課放在一起上,發(fā)現(xiàn)這樣使整個(gè)活動(dòng)時(shí)間更為緊湊。也能使來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)們更好安排時(shí)間,避免了一部分同學(xué)能上理論課卻因?yàn)閯e的原因上不了實(shí)踐課等的特殊情況。(參加人數(shù)不超過(guò)60人時(shí)可采用)
3、不足之處是在實(shí)踐課最后的考核環(huán)節(jié),由于名單分開(kāi)來(lái)有2張,造成一些同學(xué)的名單在另一張紙上,為考核時(shí)確認(rèn)名單增添了一些小麻煩。此外,由于只有2個(gè)小老師要一下子檢查50位同學(xué),有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái),建議以后名單可打印在一張大紙上,并多打印幾份分派給每位小老師,方便檢查時(shí)用。還可以安排簽到人員參與一起檢查考核情況或分組考核,避免造成不必要的混亂。
總的來(lái)說(shuō),此次初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)順利結(jié)束。而參與其中的干事們協(xié)調(diào)互助,共同配合完成,我們會(huì)不斷總結(jié)每一次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),把紅十字會(huì)的精神傳遞給每一位商院學(xué)子。我們會(huì)做得更好更出色。
救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)2
我校按照《薊縣xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn),取得了良好的效果,F(xiàn)將我校應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備
自接到教育局下發(fā)的《薊縣xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署,貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,確保了師生人人受到培訓(xùn),真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織,規(guī)范施教
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)兩個(gè)班,最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授,由淺入深、通俗易懂的教學(xué),使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí),但與上級(jí)要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問(wèn)題,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)3
“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí),進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn),組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”是《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》賦予的職責(zé)。近幾年來(lái),我大隊(duì)把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作和建設(shè)健康營(yíng)區(qū)相結(jié)合,與搶險(xiǎn)救援及救災(zāi)相結(jié)合,在大隊(duì)范圍內(nèi)開(kāi)展急救自救全員培訓(xùn),取得了很好的效果,F(xiàn)將我大隊(duì)?wèi)?yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、黨委一班人高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備
自4月1日接到支隊(duì)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)的通知》后,大隊(duì)黨委一班人高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署,貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),并指定張虎同志專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系市、縣兩級(jí)紅十字會(huì)部門(mén),確保了救護(hù)培訓(xùn)班順利的開(kāi)展,確保了大隊(duì)官兵人人受到培訓(xùn),真正提升了全體官兵在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織,規(guī)范施教
紅十字協(xié)會(huì)積極配合我消防大隊(duì),指派專(zhuān)人到我大隊(duì)進(jìn)行教學(xué)示范,整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,培訓(xùn)人員高度負(fù)責(zé),始終堅(jiān)持做到:
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,大隊(duì)29人都集中到三樓會(huì)議室進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)官兵的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的講解和操練,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。紅會(huì)培訓(xùn)人員精心籌劃準(zhǔn)備,嚴(yán)格依照市紅會(huì)統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱,結(jié)合官兵的實(shí)際狀況,在培訓(xùn)中培訓(xùn)人員著重進(jìn)行四大內(nèi)容的施教(即創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)),聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料,由淺而深、通俗易懂的教學(xué),使官兵愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
3、演練結(jié)合。在培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中,重實(shí)效,即在理論知識(shí)上要知曉、要記牢,實(shí)踐操作中動(dòng)手要講求規(guī)范。每講解一項(xiàng),就要求反復(fù)操練、人人過(guò)關(guān)。每次培訓(xùn)結(jié)束前,分組上臺(tái)演練,大家評(píng)判考核,既提高了官兵的動(dòng)手能力,又鞏固了培訓(xùn)教學(xué)的效果。同時(shí),官兵們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中結(jié)合災(zāi)害事故救援現(xiàn)場(chǎng)中急救中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),也得到了培訓(xùn)人員細(xì)心地講解、指導(dǎo)。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),大隊(duì)全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí),也得到了培訓(xùn)人員的認(rèn)可。同時(shí)縣紅字會(huì)將市紅字會(huì)申請(qǐng)為向大隊(duì)全體受培訓(xùn)官兵頒發(fā)紅十字《救護(hù)員合格證》。
雖然通過(guò)培訓(xùn),全體官兵基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí),但與上級(jí)要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問(wèn)題,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;二是部分官兵認(rèn)知程度還有待提高,重視度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我大隊(duì)將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到大隊(duì)全年工作議程中,通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式,提高全體官兵參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體官兵熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為xx一方平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)4
一、 活動(dòng)序言
人的生命是寶貴的。人人都渴望過(guò)著平安健康的生活。正如天有不測(cè)風(fēng)云,生活中總會(huì)有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時(shí),掌握一些必要的救護(hù)知識(shí)就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護(hù),確有效的救護(hù)也許可以挽救一條鮮活的生命。
二、 活動(dòng)意義及目的
1、意義:作為一名大學(xué)生更是社會(huì)的一分子,在現(xiàn)在和將來(lái)的生活中總會(huì)遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識(shí),不僅可以對(duì)他人進(jìn)行幫助,而且將是自我精神的一次升華。急救知識(shí)是我們大學(xué)生必備的知識(shí),學(xué)好救護(hù)知識(shí)將使我們終身受益.
2、目的:使學(xué)生能夠掌握處理應(yīng)急事件和適當(dāng)急救的知識(shí),宣傳生命急救科學(xué)知識(shí),提高大學(xué)生對(duì)生命急救科學(xué)的正確認(rèn)識(shí),同時(shí)為明年校慶培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)化的急救志愿者隊(duì)伍。
三、活動(dòng)主題:
急救知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)校園
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月15日——20xx年12月23日
五、活動(dòng)步驟
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段(12月15日—12月18日)
1、聯(lián)系校醫(yī)院(12月15日)。請(qǐng)校醫(yī)院醫(yī)生對(duì)志愿者進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn),同時(shí)還咨詢(xún)醫(yī)院醫(yī)生的時(shí)間以及具體對(duì)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)的要求,根據(jù)醫(yī)生的要求準(zhǔn)備相關(guān)器材或是材料。
2、場(chǎng)地的申請(qǐng)(12月16日)。根據(jù)志愿者人數(shù)申請(qǐng)教室,同時(shí)需要多媒體對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的放映;橫幅懸掛、展板擺放地點(diǎn)的申請(qǐng)
3、橫幅、展板的制作(12月17日—18日)。
橫幅1條,宣傳本次校園急救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容可為“微笑志愿——急救知識(shí)進(jìn)校園”,此內(nèi)容僅供參考,橫幅盡可能在17號(hào)時(shí)懸掛在學(xué)校人流較多位置,另外此橫幅還可以在培訓(xùn)課堂時(shí)懸掛在教室中。
展板2塊,考慮急救知識(shí)內(nèi)容較多。展板的內(nèi)容是有關(guān)急救知識(shí),同時(shí)這些只是盡可能圖片的形式,這樣更容易吸引注意。
4、聯(lián)系校內(nèi)相關(guān)媒體如校廣播臺(tái)、學(xué)工通社等(12月16、17、18日)。其對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行宣傳,同時(shí)邀請(qǐng)他們參加我們的培訓(xùn),對(duì)我們培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪。
。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)展階段(12月19號(hào)—12月22日)
1、志愿者的招募(12月19日—12月20日)。
撰寫(xiě)校園急救知識(shí)培訓(xùn)志愿者招募倡議書(shū),在全校招集志愿 者參加這次活動(dòng),隊(duì)伍人數(shù)在40人。志愿者的招募也可以向各院公告,要求每個(gè)院出兩名志愿者參加這次培訓(xùn)。20號(hào)晚上具體確定志愿者人數(shù)以及志愿者的基本信息。
2、展板的擺放(12月19號(hào))。選擇人流量較多,可在一、二食堂之間。
3、開(kāi)展為期兩天的志愿者培訓(xùn)。
第一天(21號(hào)下午2點(diǎn)至5點(diǎn))開(kāi)展急救知識(shí)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如學(xué)習(xí)了如何做“心肺復(fù)蘇”,如何取出呼吸道異物,如何處理、包扎傷口,如何搬運(yùn)患者,如何處理燙傷、燒傷等日常必備的急救常識(shí)。
第二天(22號(hào)下午2點(diǎn)到6點(diǎn))主要是將第一天學(xué)習(xí)的急救理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中來(lái),目的是為了加強(qiáng)校慶志愿者們對(duì)急救理論知識(shí)的理解和臨場(chǎng)自救、互救的能力?紤]參加培訓(xùn)的人數(shù)較多,可在兩個(gè)教室里開(kāi)展實(shí)際操作的環(huán)節(jié),同時(shí)還需多請(qǐng)校醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)志愿者進(jìn)行指導(dǎo)。
。ㄈ┗顒(dòng)后期總結(jié)階段(12月23日)
1、收集志愿者參家培訓(xùn)后的反饋,根據(jù)反饋了解這次活動(dòng)開(kāi)展的成功性,是否可行下年繼續(xù)開(kāi)展下去,同時(shí)也有利以后開(kāi)展同類(lèi)是活動(dòng)。
2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中存在的問(wèn)題以及不足進(jìn)行提出、總結(jié),這有利于以后避免出現(xiàn)同類(lèi)式的問(wèn)題。同時(shí)對(duì)在本次活動(dòng)表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
3、橫幅繼續(xù)懸掛,展板繼續(xù)展出。時(shí)間持續(xù)活動(dòng)結(jié)束3天。其時(shí)間后回收展板、橫幅。
4、在聯(lián)系校媒體對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道。
六、其他事項(xiàng)
1、宣傳部的成員要做好攝影工作,有利于活動(dòng)上傳于我青協(xié)的網(wǎng)站。
2、在招募志愿者的過(guò)程中要做好志愿者的相關(guān)信息的記錄,同時(shí)在此過(guò)程中把培訓(xùn)的時(shí)間告知他們。如有時(shí)間、地點(diǎn)上的變動(dòng),會(huì)盡快通知他們。
七、預(yù)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策
1、與醫(yī)院那邊沒(méi)聯(lián)系好,醫(yī)生的時(shí)間沒(méi)有在我們預(yù)期的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),則只能根據(jù)醫(yī)生的時(shí)間進(jìn)行安排。
2、培訓(xùn)時(shí)間定在周二、周三,考慮到有些志愿者有課,則可以給志愿者出示假條。
3、此活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間相對(duì)較緊,考慮到時(shí)間安排不過(guò)來(lái),則開(kāi)展備選方案見(jiàn)附件1。
救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)紅十字會(huì)與教育廳、地震局、公安消防總隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與技能培訓(xùn)工作的通知”文件精神,根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署,我校按照上級(jí)文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,認(rèn)真組織開(kāi)展了全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn),并取得了良好的效果,F(xiàn)將有關(guān)整體情況匯報(bào)如下:
一、周密部署
自接到上級(jí)的文件后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署,貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,確保了師生人人受到培訓(xùn),真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織
在培訓(xùn)期間,根據(jù)我校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,對(duì)我校全體師生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。以人為本,我校全體師生通過(guò)集中培訓(xùn)、課堂滲透、應(yīng)急演練等知識(shí)技能培訓(xùn),取得了良好的效果。
。ㄒ唬┘信嘤(xùn)
按照培訓(xùn)方案,首先安排六個(gè)年級(jí)的學(xué)生每學(xué)期都進(jìn)行集中培訓(xùn),每次培訓(xùn)抽選班級(jí)部分同學(xué)參加,最后確保我校4034名同學(xué)中的70%參與培訓(xùn),其共培訓(xùn)8場(chǎng)次,達(dá)3200多人次。其次對(duì)我校全體教職工進(jìn)行培訓(xùn),其共培訓(xùn)2場(chǎng)次,達(dá)200多人次。最后專(zhuān)門(mén)組織班主任進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn),共培訓(xùn)2場(chǎng)次,達(dá)100多人次。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解,使我校全體師生對(duì)常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),其不僅保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效,而且也保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
。ǘ┱n堂滲透
在地理課、心理咨詢(xún)課當(dāng)中有意識(shí)的滲透對(duì)學(xué)生以及救護(hù)知識(shí)的教育。在地理課堂中針對(duì)自然災(zāi)害的救助當(dāng)中對(duì)學(xué)生的自救和互救這一節(jié)當(dāng)中,對(duì)學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)進(jìn)行教育提高了學(xué)生的自救和互救的能力,讓學(xué)生學(xué)到了救護(hù)的能力。
。ㄈ⿷(yīng)急演練
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的應(yīng)急能力,學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行全校性的地震應(yīng)急演練和火災(zāi)的應(yīng)急演練,鍛煉了師生的應(yīng)急能力,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),提高了師生的防范意識(shí)和自救互救的意識(shí)。
三、總結(jié)成效
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),我全體師生基本上能對(duì)常見(jiàn)急癥處理、突發(fā)事件和意外情況等進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。
通過(guò)培訓(xùn),學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了防范意外傷害的能力,增長(zhǎng)了意外傷害緊急處理知識(shí),加強(qiáng)了日常生活中應(yīng)對(duì)突發(fā)意外傷害事件的自救與互救技能。學(xué)生們紛紛表示:像這樣的培訓(xùn)實(shí)用意義很大,以后要多學(xué)多練,做好班上及家里的傳幫帶工作,讓培訓(xùn)知識(shí)與同學(xué)、與爸爸媽媽共享。
雖然通過(guò)培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí),但與上級(jí)要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問(wèn)題,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為烏什縣第一中學(xué)平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)6
“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí),進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn),組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”是《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》賦予的職責(zé)。紅十字組織起源于衛(wèi)生救護(hù),初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)是紅十字的特色工作。為進(jìn)一步普及我區(qū)人民群眾的衛(wèi)生救護(hù)和消防安全意識(shí)及自救互救能力,使社區(qū)居民對(duì)急救知識(shí)有進(jìn)一步的了解,避免和減輕意外傷害、突發(fā)性事故、疾病帶來(lái)的痛苦,增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力,對(duì)生活中遇到的突發(fā)疾病和意外傷害能進(jìn)行初步簡(jiǎn)單有效處理,為醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施搶救贏得時(shí)間,以最大限度挽救病人的生命。20xx年局團(tuán)委聯(lián)合區(qū)紅十字會(huì)、市公安消防支隊(duì)組織醫(yī)療、消防專(zhuān)家在xxxx社區(qū)深入開(kāi)展“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
一、精心籌劃,及早準(zhǔn)備
為了貫徹落實(shí)市紅十字會(huì)下達(dá)的精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),使這次“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)能夠規(guī)范有序的開(kāi)展并取得預(yù)期效果,區(qū)紅十字會(huì)及市公安消防支隊(duì)精心籌劃,早作準(zhǔn)備。具體做法是:
一是建立培訓(xùn)基地。在xx辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下,在xxx社區(qū)居委會(huì)掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)基地,并被其所有的培訓(xùn)教材和器材。
二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會(huì)辦公室選派了5名紅十字會(huì)志愿者參加了市紅十字會(huì)的師資培訓(xùn),并全部通過(guò)了資格考試;市公安消防支隊(duì)也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專(zhuān)家作為培訓(xùn)老師。
三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求,培訓(xùn)教師集體制定培訓(xùn)教案,并根據(jù)培訓(xùn)教案,各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材。
四是制定培訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求,結(jié)合師資力量和現(xiàn)有的`培訓(xùn)器材,制定詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案,并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。
二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造良好氛圍
為使這次活動(dòng)能夠得到積極有效地開(kāi)展,讓群眾充分的認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)工作的重要性,能夠積極主動(dòng)的參與到這次活動(dòng)中來(lái),真正使這次活動(dòng)深入人心取得預(yù)期效果,區(qū)紅十字會(huì)和市公安消防支隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)展前期就積極開(kāi)展應(yīng)急管理科普宣教工作,搜集一些日常的應(yīng)急知識(shí)和逃生技能,通過(guò)各種宣傳渠道進(jìn)行大力宣傳。一是充分運(yùn)用電視臺(tái)、廣播、《xxxx報(bào)》等新聞媒體,大力宣傳報(bào)道,開(kāi)展一系列的應(yīng)急知識(shí)宣傳教育。二是聯(lián)合公安、交警等部門(mén)在人員密集的場(chǎng)所,不定期的開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)、急救常識(shí)、消防安全知識(shí)等咨詢(xún)宣傳活動(dòng),通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答、派發(fā)宣傳資料等形式,與廣大群眾進(jìn)行面對(duì)面的應(yīng)急宣傳教育。三是運(yùn)用社區(qū)的公共宣傳櫥窗,張貼消防安全知識(shí)、預(yù)防禽流感、手足口病等宣傳海報(bào)、制作教育專(zhuān)欄。
三、精心組織,規(guī)范施教
(一)根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱,結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際情況,醫(yī)療專(zhuān)家進(jìn)行了包括救護(hù)新概念、常見(jiàn)疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的系列培訓(xùn),在培訓(xùn)中著重進(jìn)行了三大內(nèi)容的施教(即逃生技能,心肺復(fù)蘇,四大救護(hù)技術(shù)止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)),聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料,由淺入深、通俗易懂的教學(xué),使培訓(xùn)的群眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住,使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項(xiàng)技術(shù)等衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)。
。ǘ┏酸t(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn),消防專(zhuān)家還以生動(dòng)的事例講解了消防安全的重要性,介紹了消防安全的方法步驟和具體措施,詳細(xì)講解了常用消防栓的使用方法,并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場(chǎng)演練,真正做到演練結(jié)合。同時(shí),針對(duì)居民家中電器超負(fù)荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi),逐一進(jìn)行了分析,講解了應(yīng)急措施和逃生技能,還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何巧用毛巾進(jìn)行自防自救等技巧,并鼓勵(lì)居民進(jìn)行實(shí)際操作,使大家通過(guò)“看、聞、做、思”切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),我們?cè)趹?yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作,摸索積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了較大進(jìn)展,強(qiáng)化了居民的公共安全意識(shí),增強(qiáng)了他們的自救互救能力。通過(guò)教育培訓(xùn),我區(qū)的應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng),基層組織自救互救能力得到了明顯提高,有效避免和減輕了意外傷害、突發(fā)性事故、疾病給居民帶來(lái)的痛苦,增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺(jué)性,取得了預(yù)期效果。
救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)7
根據(jù)鐵道部《關(guān)于組織開(kāi)展培訓(xùn)急救員和紅十字藥箱管理員藥箱配備的通知》等文件精神,結(jié)合我局關(guān)于旅客列車(chē)紅十字藥箱配備和管理工作會(huì)議紀(jì)要的要求,天津鐵路疾控所按照所長(zhǎng)的指示,積極組織師資力量,對(duì)管內(nèi)各單位紅十字救護(hù)人員開(kāi)展了紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。
一、紅十字救護(hù)員培訓(xùn)工作
20xx年我所對(duì)天津客運(yùn)段乘務(wù)人員開(kāi)展了紅十字救護(hù)培訓(xùn)工作,共計(jì)12期,180人。20xx年我所對(duì)天津客運(yùn)段、天津車(chē)務(wù)段、天津貨運(yùn)中心等單位,共計(jì)311名職工開(kāi)展了紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和學(xué)員需求,我們從兩個(gè)方面進(jìn)行授課,第一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí):包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理、常見(jiàn)急癥的處理、紅十字小藥箱的應(yīng)用、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷的救護(hù)等;第二是實(shí)際操作,如利用模型人實(shí)行心肺復(fù)蘇,現(xiàn)場(chǎng)親自動(dòng)手學(xué)習(xí)創(chuàng)傷救護(hù)四大技術(shù)。這種理論聯(lián)系實(shí)際并強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)方法,深受現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的歡迎。培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)學(xué)員進(jìn)行了考核,合格率為100%,并頒布了紅十字培訓(xùn)合格證書(shū)。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn),不僅掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù)和常見(jiàn)急癥的處理,還對(duì)創(chuàng)傷四大技術(shù)和紅十字小藥箱的應(yīng)用有了進(jìn)一步的提高。
二、“紅十字博愛(ài)周”主題宣傳活動(dòng)
根據(jù)中國(guó)紅十字總會(huì)、中國(guó)鐵路總公司勞動(dòng)和衛(wèi)生部《關(guān)于開(kāi)展20xx紅十字博愛(ài)周活動(dòng)》(勞衛(wèi)衛(wèi)電[20xx]22號(hào))要求,為紀(jì)念第68個(gè)世界紅十字日、紀(jì)念紅十字和紅新月運(yùn)動(dòng)七項(xiàng)基本原則通過(guò)xx周年,路局于5月4日至11日組織開(kāi)展“20xx紅十字博愛(ài)周”了主題宣傳活動(dòng)。
按照路局要求,20xx年5月8日和5月11日,上午9點(diǎn),天津鐵路疾控所在天津站和天津南站開(kāi)展了“紅十字博愛(ài)周”宣傳活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容:一是紅十字救護(hù)知識(shí)宣傳:心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎和溺水搶救等應(yīng)急救護(hù)知識(shí),活動(dòng)旨在普及急救知識(shí)和基本急救技能,提高職工的急救、互救、自救能力。二是“三個(gè)健康”的宣傳工作:對(duì)參加培訓(xùn)的鐵路職工詳細(xì)解讀了“健康體檢、健康宣傳、健康維護(hù)”工作。
三、紅十字小藥箱管理工作
20xx年共計(jì)領(lǐng)取分發(fā)了19個(gè)紅十字小藥箱,濱海車(chē)隊(duì)1個(gè)、薊縣車(chē)隊(duì)2個(gè)、西寧車(chē)隊(duì)2個(gè)、福州廈門(mén)沈陽(yáng)車(chē)隊(duì)9個(gè)、于家堡車(chē)隊(duì)5個(gè)。20xx年同期發(fā)放了紅十字小藥箱11個(gè)。
四、工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
1.關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用問(wèn)題:在以往紅十字培訓(xùn)工作中,按照人次進(jìn)行收費(fèi),今年培訓(xùn)根據(jù)路局標(biāo)準(zhǔn)給予授課老師一定的講課費(fèi)。
2.提高工作效率,便于管理問(wèn)題:以往工作中,疾控所授課人員負(fù)責(zé)組織、籌備、實(shí)施具體工作,由于涉及站段單位多,人員多、倒班問(wèn)題,還有后期制作合格證的問(wèn)題,以后可否實(shí)施由現(xiàn)場(chǎng)單位負(fù)責(zé)組織籌備人員,授課老師到現(xiàn)場(chǎng)單位負(fù)責(zé)講課的模式。
3.授課老師資質(zhì)問(wèn)題:由于紅十字救護(hù)知識(shí)面臨著更新,授課老師需及時(shí)參加紅十字師資培訓(xùn)工作,才能更好的做好培訓(xùn)工作。
五、下一階段工作計(jì)劃
在下一階段,我所將結(jié)合路局關(guān)于旅客列車(chē)紅十字藥箱配備和管理工作會(huì)議紀(jì)要的要求,按照路局要求,積極組織師資力量,對(duì)管內(nèi)各單位紅十字救護(hù)人員開(kāi)展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作,并做好小藥箱的管理工作,同時(shí)積極配合路局做好臨時(shí)性的紅十字相關(guān)工作。
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