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小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)

時(shí)間:2021-09-29 17:00:53 總結(jié) 我要投稿

2021年小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)(精選8篇)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的2021年小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

2021年小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)(精選8篇)

  小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),3月28日上午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過(guò)程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)鄭慶彬?yàn)榻M長(zhǎng),各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),部署演練工作。會(huì)上,鄭校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。并強(qiáng)調(diào)本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對(duì)各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后,全校學(xué)生須服從指揮,聽(tīng)從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,搶先出教室,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后,各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù),并隨即向各年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  三、秩序井然,演練效果良好

  學(xué)校體育教師下達(dá)指令,“全體師生請(qǐng)注意,即將有火災(zāi)發(fā)生,請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有序地撤離!痹趫(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,駕馭全局。

  這次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。通過(guò)演練落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)2

  為全面貫徹落實(shí)“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,使災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧,根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求,我校安全逃生疏散演練于xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束,本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)王飛為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、周密部署、演練方案安全可行

  為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng),班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

  三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn),確保演練成功

  1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),明確開(kāi)展演練的意義。

 。1)、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識(shí)、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識(shí)。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí),班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

 。2)、應(yīng)急演練時(shí),當(dāng)疏散命令下達(dá),學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

  2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。

  四、全校性演練效果良好

  5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

  通過(guò)演練,我們也找出了許多不足:

  1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì),很多班級(jí)只組織學(xué)生疏散,缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。

  2、學(xué)生疏散后沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。總之,通過(guò)此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時(shí),又找出了很多不足之處,今后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

  小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)3

  我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(zhǎng)親自擔(dān)任總指揮,演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)100余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對(duì)學(xué)生的動(dòng)員,訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,演練取得了很大成功。

  在演練之前,要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報(bào)響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險(xiǎn)。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級(jí)組織學(xué)生從前后門出教室,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達(dá)空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告情況,以防止余震時(shí)摔倒造成傷害,我校全體師生100多人,到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘,無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組,安全防護(hù)組,應(yīng)急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi),疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  演練結(jié)束后,作為總指揮的校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié),在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí),也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足:

  1、由于學(xué)生數(shù)多,在疏散的過(guò)程中,學(xué)生的嘈雜聲較大。

  2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級(jí)過(guò)多,影響疏散的速度。

  這次演練,增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)4

  為正確規(guī)范和指導(dǎo)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,有效提高我校應(yīng)對(duì)食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食品安全突發(fā)事件帶來(lái)的危害,切實(shí)保障廣大師生的身體健康。根據(jù)上級(jí)安全主管部門的要求,我校于xx年12月舉行了“食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練”應(yīng)急處理演練活動(dòng)。

  為達(dá)到預(yù)期演練目的,我校專門制定了以文成固為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。演練方式采取以假設(shè)學(xué)生學(xué)校就餐后發(fā)生食物中毒事件,以高度模擬實(shí)戰(zhàn)的方式,限時(shí)應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)檢查、詢問(wèn)調(diào)查、采樣檢驗(yàn)以及報(bào)告、控制、處置等一系列工作。

  本次演練我校制定兩個(gè)具體目標(biāo):一是要建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度,抓基礎(chǔ),強(qiáng)內(nèi)功,及時(shí)處置好食品安全突發(fā)事件,做到在第一時(shí)間得到信息、第一時(shí)間作出反應(yīng)、第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)、第一時(shí)間作出判斷、第一時(shí)間做出處置、第一時(shí)間報(bào)告信息;二是要通過(guò)演練,鍛煉學(xué)校的安全隊(duì)伍,積累應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn),提高應(yīng)急能力,確保學(xué)校安全隊(duì)伍隨時(shí)拉得出,打得贏,做到面對(duì)重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂,處置正確、及時(shí)、有效。

  在演練過(guò)程中,我校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查和應(yīng)急處置,并向上級(jí)和相關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)和聯(lián)絡(luò),均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作,演練取得預(yù)期效果。在演練結(jié)束后,參演人員認(rèn)真進(jìn)行了回顧總結(jié),并針對(duì)問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  從整個(gè)演練的過(guò)程來(lái)看,整體表現(xiàn)良好,如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)均有

  不錯(cuò)的表現(xiàn)等,并能按時(shí)圓滿完成演練任務(wù)。但從整個(gè)體系分析,還有很多不足之處,具體如下:

  1、演練方案和預(yù)案學(xué)習(xí)不夠,有部分人員理解不深,給演練過(guò)程帶來(lái)混亂;

  2、組織不到位,參演人員不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,給演練效果帶來(lái)負(fù)面影響;

  3、演練拍攝工作不到位,未能很好的對(duì)外宣傳;

  通過(guò)以上分析,以后還要加強(qiáng)預(yù)案和演練方案的培訓(xùn)及人員組織,并加大預(yù)案的宣傳力度,保證學(xué)校應(yīng)急體系得到有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)5

  XX年5月12日,中國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中,震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū),許多鮮活的'生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校定于5月21日下午8點(diǎn)28分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

  XX年5月12日上午,校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、班主任會(huì)專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

  下午2點(diǎn)25分,全校師生按照《xx小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

  各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分,演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位,組織學(xué)生就近躲避,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。1分鐘后,疏散命令下達(dá),學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,歷時(shí)2分多,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  在整個(gè)演練過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

  小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)6

  這次演練,全校在校上課的3021名學(xué)生,用了2分35秒安全撤離到校園,到清點(diǎn)人數(shù)完畢,一共用了6分鐘。

  今天在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,全體老師認(rèn)真組織、廣大學(xué)生積極配合下,先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),緊急撤離”的演練,整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),并取得圓滿成功。

  學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),提高師生的自救自護(hù)能力,在剛才的演練中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。

  為切實(shí)抓好安全工作,確保師生的生命安全,我倡議同學(xué)們努力做到:

  在正常教學(xué)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),全校師生要沉著冷靜,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

  同學(xué)們,重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì),遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我希望今天地震逃生疏散演練活動(dòng),能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視,隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),同學(xué)們作為未成年人,更要提高安全防患意識(shí),及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。

  最后,我希望全校師生能以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為確保師生平安,構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展而不懈努力!

  小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)7

  在大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了校園防震演練小組,并召開(kāi)小組會(huì)議,部署演練工作,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  這次活動(dòng)全校師生參加,只用了不到3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行。

  這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  四、存在的不足:

  在指定安全地點(diǎn)集中后,點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確,個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。

  五、整改措施:

  撤離時(shí)一律按三路縱隊(duì)撤離,疏散路途中要安排人員指揮撤離。

  小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)8

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。11月4日下午第三節(jié)課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)1分50秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以朱頤平校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

  3、11月2日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過(guò)傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任,組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  4、我校誠(chéng)邀了臺(tái)州市消防宣教中心教員馮磊老師。他向全體師生傳授了消防知識(shí),并教會(huì)師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確逃生的本領(lǐng)。演練結(jié)束后,他又現(xiàn)場(chǎng)演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng),部分教師和學(xué)生還參加了滅火實(shí)踐演練。

  5、11月4日下午第三節(jié),實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,并進(jìn)行了一次模擬的演練過(guò)程。

  6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著朱頤平校長(zhǎng)“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開(kāi)始”的一聲令下,警報(bào)拉響,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分50秒,做到快速、安全、有序,活動(dòng)圓滿完成。

  7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。

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