親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)12篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)1
20xx年12月1日，XX幼兒園開(kāi)展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)XX園”為主題開(kāi)展親子定向運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊XX老師、教科研主任潘XX老師、課題負(fù)責(zé)人周X老師以及X幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。
活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(zhǎng)下發(fā)征詢單，在家長(zhǎng)們的有力反饋下，大班93對(duì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。
活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)日，家長(zhǎng)先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)——介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長(zhǎng)們回到各自教室穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心和老師孩子一同步行前往XX園。
到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地XX園之后，首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開(kāi)幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓，由大2班的家長(zhǎng)代表進(jìn)行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂(lè)聲中，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
家長(zhǎng)們分成ABCDE五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸（或媽媽）們?nèi)硇牡赝度胗螒颍齻兺嬷�、尋找著、快�?lè)著。
當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地之后，孩子們給予了熱烈的掌聲。活動(dòng)最后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對(duì)家長(zhǎng)的參與。在每個(gè)班級(jí)的大合照留念中，活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)們滿意，孩子們開(kāi)心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力，體驗(yàn)到了戶外越野帶來(lái)的樂(lè)趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2
籌備了近一個(gè)月的"親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)"在上周五終于成功拉下帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我鍛煉，我提高，我最棒!我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。
本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了"運(yùn)動(dòng)快樂(lè)"這個(gè)主題，所以我們年級(jí)組在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。
為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都十分辛苦。所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)3
為了幫助家長(zhǎng)了解大班階段幼兒的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)以及親子運(yùn)動(dòng)的意義，提高家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的觀察和指導(dǎo)能力。20xx年11月29日、12月1日，XX幼兒園開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)多”大班家教系列指導(dǎo)活動(dòng)。
本次主題式系列活動(dòng)主要分三個(gè)板塊，首先，各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展前期沙龍式指導(dǎo)，通過(guò)教師和家長(zhǎng)的有效互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解本次家長(zhǎng)學(xué)校的意義、家長(zhǎng)沙龍的新模式、親子運(yùn)動(dòng)的重要性以及大班階段幼兒的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)；其次，通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，各班教師清晰直觀地了解本班親子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和問(wèn)題；然后，各班集中家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)后的交流反饋，每位家長(zhǎng)對(duì)照“觀察內(nèi)容、指導(dǎo)建議”兩項(xiàng)內(nèi)容，分組討論、具體描述本次親子運(yùn)動(dòng)以及家長(zhǎng)觀察指導(dǎo)的情況，并進(jìn)行反思和問(wèn)題反饋。最后，教師針對(duì)家長(zhǎng)們的疑惑進(jìn)行詳細(xì)解答，總結(jié)分享有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)本次親子運(yùn)動(dòng)系列指導(dǎo)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)梳理了親子運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容以及形式，提高了家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)中的觀察和指導(dǎo)能力。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)4
開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，孩子收獲了他們的成功；家長(zhǎng)收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感�，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給孩子帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓孩子感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)�；顒�(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，孩子在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的了解和支持。
本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲�；顒�(dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會(huì)展示了我校趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了通知。活動(dòng)前在校園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍�；顒�(dòng)當(dāng)天，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，在張校長(zhǎng)的總指揮下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)�；顒�(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等一百多名，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓孩子和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是對(duì)我們教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順利，越來(lái)越出色。
20xx-12-3
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)5
11月24日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們城內(nèi)幼兒園 為了進(jìn)一步落實(shí)《利用鄉(xiāng)村特色開(kāi)展戶外體育活動(dòng)》的市級(jí)課題，開(kāi)展了第五屆“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎(jiǎng)”“玩法挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”，班級(jí)還被評(píng)為“秩序最佳獎(jiǎng)”。我感到我們的努力沒(méi)有白費(fèi)�。。� 活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動(dòng)器材，進(jìn)行“一具多玩”。 我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，，選擇了“紙箱多玩”。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動(dòng)中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛(ài)的小動(dòng)物”。孩子們十分喜歡，并能很快地進(jìn)入活動(dòng)的角色�！拔沂怯赂倚∮率俊庇螒蛑�，家長(zhǎng)和孩子們一起鉆進(jìn)去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈�！拔沂强蓯�(ài)的小動(dòng)物”，家長(zhǎng)和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應(yīng)的動(dòng)物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅密切了家長(zhǎng)和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長(zhǎng)更多的了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點(diǎn)，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長(zhǎng)思想上不大配合，沒(méi)有融入到這次的活動(dòng)中，以后多組織一些這樣的家園活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)6
20xx年首屆春季幼兒親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功；家長(zhǎng)收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感�，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給幼兒帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)�；顒�(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我園工作的了解和支持。
本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲�；顒�(dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會(huì)展示了我園趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了通知�；顒�(dòng)前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的.氛圍。活動(dòng)當(dāng)天，進(jìn)行了全程錄像。還邀請(qǐng)了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)和一百六十多名家長(zhǎng)參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我園特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，在王玉琴園長(zhǎng)總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長(zhǎng)亮校長(zhǎng)及所有上午沒(méi)課教師來(lái)協(xié)助，一起布置操場(chǎng)。這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)�；顒�(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，幼兒、家長(zhǎng)、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓幼兒和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順利，越來(lái)越出色。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)7
20xx年11月親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，學(xué)生收獲了他們的成功；家長(zhǎng)收獲了他們的童真；教師也從中獲得了成就感�，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、真正讓學(xué)生體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了學(xué)生與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給幼兒帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓學(xué)生感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)�；顒�(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓學(xué)生從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)生在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的了解和支持。
本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)既了解了自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲�；顒�(dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會(huì)展示了我校親子趣味活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了通知�；顒�(dòng)前在校內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍�；顒�(dòng)當(dāng)天，邀請(qǐng)了所有家長(zhǎng)參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我校教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，在王校長(zhǎng)的總指揮下，全校教師一起來(lái)協(xié)助，一起布置操場(chǎng)。這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等幾百多名，但在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)。
這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓學(xué)生和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是我們學(xué)校教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順利，越來(lái)越出色。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)8
籌備了近一個(gè)月的會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康，我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感�，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃成功
我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，由甄銀華、向天飛負(fù)責(zé)策劃，梁成香則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開(kāi)展的十分順利，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂(lè)、運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性。活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。
三、增強(qiáng)了家園聯(lián)系
本次活動(dòng)面向社會(huì)開(kāi)放，家長(zhǎng)們既參與了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。家長(zhǎng)接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮，家長(zhǎng)們都積極參與，孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑�，氣氛十分熱烈。從活�?dòng)中和活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)們對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的。
四、展示了我園教師的良好風(fēng)采
為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)9
11月18日上午，XX幼兒園順利召開(kāi)了第六屆“家園牽手、童趣童樂(lè)”為主題的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中拉開(kāi)了序幕。小運(yùn)動(dòng)員們穿著整齊的服裝，邁著自信的步伐，高喊著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，我最棒”的口號(hào)雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。在精彩的的開(kāi)幕式上，進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，隨后吳園長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)幕詞。開(kāi)幕式后，全體幼兒進(jìn)行了團(tuán)體操表演！老師們也進(jìn)行了激情四射健美操演出！贏得了觀眾的陣陣喝彩和掌聲。
接著進(jìn)行了班級(jí)組親子趣味游戲比賽，老師們精心策劃的豐富多彩、妙趣橫生的游戲，讓參賽的家長(zhǎng)比孩子們更加緊張、投入，全力以赴，親身體驗(yàn)到了親子活動(dòng)帶來(lái)的幸福與溫馨。整個(gè)活動(dòng)孩子們、家長(zhǎng)們的歡笑聲、加油聲此起彼伏....
本次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。不僅為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂(lè)的橋梁。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)10
今天我們一(6)班在學(xué)校足球場(chǎng)舉行了首屆“親子“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開(kāi)展學(xué)生喜歡，情緒高漲;家長(zhǎng)積極支持，踴躍參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展增強(qiáng)了師生感情，融合了家校關(guān)系。現(xiàn)將活動(dòng)工作如下：
一、收獲及取得的經(jīng)驗(yàn)
1、活動(dòng)開(kāi)展要學(xué)生、家長(zhǎng)參與面大，家長(zhǎng)對(duì)參加學(xué)校活動(dòng)很支持;活動(dòng)設(shè)計(jì)的開(kāi)放性參與節(jié)目(如說(shuō)數(shù)字、過(guò)天橋、圈老牛等)很受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)。
2、大型活動(dòng)分版塊策劃、籌備、訓(xùn)練，子項(xiàng)活動(dòng)分由各小隊(duì)承擔(dān)效果很好。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，探索出班級(jí)活動(dòng)家長(zhǎng)參與率可以大于90%。
二、不足及有待改進(jìn)的地方
1、活動(dòng)環(huán)節(jié)不流暢，活動(dòng)需要加強(qiáng)訓(xùn)練的力度;
2、活動(dòng)過(guò)程中，有出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)摔傷的情況，應(yīng)在活動(dòng)前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);
3、聚餐環(huán)節(jié)失誤過(guò)多，導(dǎo)致孩子和家長(zhǎng)不太高興，原因在于本來(lái)是以自助火鍋的形式進(jìn)行，但考慮到各方面的因素(電力不足、孩子安全問(wèn)題等)，最后還是以自助餐形式開(kāi)展聚餐，氣氛總是差了點(diǎn)，希望能在此次活動(dòng)中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，把下次活動(dòng)開(kāi)展得更好。
三、感謝
1、感謝各位家長(zhǎng)的積杉參與，讓活動(dòng)開(kāi)展得非常順利;
2、感謝家委會(huì)成員的辛苦工作，幫忙做好所有活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)11
4月28日，實(shí)驗(yàn)幼兒園又迎來(lái)了一年一度的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻地入場(chǎng)了。在莊重的升旗儀式過(guò)后，大班部分小朋友用動(dòng)感十足的啦啦操挑動(dòng)起熱烈的比賽氣氛，中、大班全體幼兒則以精彩的籃球操展示拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。
開(kāi)幕式后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽正式開(kāi)始。老師們根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力，精心策劃了豐富多彩的比賽項(xiàng)目，中班的雙人賽車、跳羊角球、小猴走鋼絲、運(yùn)西瓜，大班的螃蟹賽跑、袋鼠跳、鴨子趕路、兩人三足等不僅趣味性十足，更在游戲比賽中鍛煉了幼兒的體力、耐力以及身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。家長(zhǎng)大朋友的夾包接力、10人跳長(zhǎng)繩則將比賽推向了高潮，家長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子們，比賽在一陣陣加油吶喊、歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。
通過(guò)舉辦趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅能夠達(dá)到強(qiáng)健幼兒體魄，使幼兒在比賽中體驗(yàn)協(xié)作，在游戲中感受快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中享受親情的良好效果，同時(shí)也為家園共育搭建起有效的橋梁，充分展示了實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒陽(yáng)光、健康、自主、自信、快樂(lè)的精神風(fēng)貌。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)12
本學(xué)期，我園把“一具多玩”作為戶外活動(dòng)的主要活動(dòng)形式。開(kāi)展一個(gè)多月來(lái)，教師們精心設(shè)計(jì)，孩子們玩中探索，既玩出了花樣，也玩出了快樂(lè)和健康。為了使每個(gè)孩子身心得到全面發(fā)展，也為了使教師從中了解“一具多玩”更多的玩法，我園于xx年4月29日下午，召開(kāi)了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午2：30分，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，全體師生排著整齊的隊(duì)列迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)由保教主任來(lái)主持，會(huì)議第一項(xiàng)首先由秦園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
其次，由保育主任著重強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題及注意事項(xiàng)，以確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)展示的是小班“沙包的一具多玩”。
孩子們猶如可愛(ài)的小兔，有的夾跳、有的頭頂沙包，還有的投擲沙包……。，小班孩子雖然人數(shù)眾多，年齡小，可參與一具多玩活動(dòng)的勁頭一點(diǎn)也不示弱。
第二個(gè)展示的中班“輪胎的一具多玩”。
小羊起床做早操、過(guò)橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾，智斗大灰狼，天黑跟隨媽媽回家。
整個(gè)活動(dòng)以故事《小羊的一天》來(lái)進(jìn)行。
活動(dòng)中孩子們身臨其境，在故事情節(jié)游戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能，而且培養(yǎng)了幼兒遇事多動(dòng)腦，同伴之間團(tuán)結(jié)協(xié)作及謙讓的好品質(zhì)。
第三個(gè)展示的是大一班“球的一具多玩”。
整個(gè)活動(dòng)以《智勇大沖關(guān)》為主題。
孩子們積極參與，勁頭十足。
兩位教師密切配合，準(zhǔn)備充足。
利用廢舊紙箱做場(chǎng)地布置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協(xié)作的《螃蟹運(yùn)球》、感受勞動(dòng)快樂(lè)的《摘果子》等等，無(wú)一不體現(xiàn)出老師對(duì)一具多玩活動(dòng)的良苦用心和思考。
第四個(gè)展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。
小小的呼啦圈變成了孩子們游戲中快樂(lè)的法寶。
單雙腳跳圈、男女組合鉆圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火車。
整個(gè)活動(dòng)組織井然有序、干凈利落。
孩子們興趣高漲、樂(lè)在其中。
大二班一具多玩展示活動(dòng)，不僅遵循了由易到難、循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，而且非常符合大班年齡特點(diǎn)，無(wú)論是鉆爬還是跳躍對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都具有一定的挑戰(zhàn)性。
總之，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一具多玩活動(dòng)是令人滿意的。
從活動(dòng)中，我們不僅看到了老師們的思考和創(chuàng)新，更感受到了孩子們?cè)诨顒?dòng)中各種技能的展現(xiàn)、同伴之間的協(xié)作以及運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。
欣喜之余，活動(dòng)中我們?cè)诨顒?dòng)中不免存在一些不足。
例如：小班隊(duì)列擁擠，幼兒活動(dòng)沒(méi)有充分展開(kāi)，造成孩子們積極性不高。
中班：整個(gè)活動(dòng)注重于圍繞一個(gè)故事情節(jié)，在最后“智斗大灰狼”玩法中，目標(biāo)不太明確，導(dǎo)致孩子們投擲的準(zhǔn)確率不高。
大一班：教師思想重視，準(zhǔn)備充足。
玩法新穎，而且注重思想教育。
若能在情景設(shè)置方面再簡(jiǎn)明扼要就會(huì)更好。
大二班：整個(gè)活動(dòng)井然有序，玩法富有挑戰(zhàn)性，如：?jiǎn)坞p腳跳圈、鉆圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法，在這次活動(dòng)中真正起到表率的作用。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們城內(nèi)幼兒園老師和孩子們僅僅是個(gè)開(kāi)始。
希望通過(guò)本次活動(dòng)，我們四個(gè)班相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
老師們?cè)谝院蟮囊痪叨嗤婊顒?dòng)中，勤觀察、勤思考，善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)，讓我們城內(nèi)幼兒園的戶外活動(dòng)豐富起來(lái)，讓所有的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在健康中汲取快樂(lè)！
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