睦洲小學教導處工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的睦洲小學教導處工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、教學工作

　　1、加強了教研組建設，提高了教師的教育教學能力

　　根據(jù)本校的實際情況，將學科組重新分組，分成語文教研組、數(shù)學教研組和英語教研組和術科教研組。

　�。�1）教研組長加強了各組的備課活動，教導處和教研組長對每個教師進行了備課、聽課、批改的檢查；

　　各教研組的公開課教案、試卷、課件在學期結束都整理成冊，作為全校教師的教學資源共享。

　�。�2）各教研組長加強對組里的教師進行平時的常規(guī)檢查。重點檢查教師在教育教學過程中的落實情況。

　　（3）各教研組有創(chuàng)造性的開展教研活動，增強教研活動的有效性。教研組根據(jù)教導處的要求定期合理的開展活動，有備課交流、經(jīng)驗交流、課堂實踐交流。如：本學期的語文教研組的寫作研討活動、英語科組的繪本英語閱讀教學，數(shù)學組的按三年級的筆算除法課堂交流、術科組的同課異構教研活動，各教研組活動的有效開展不僅提高了教師的教研意識而且提高了教研組成員的教育教學能力。

　　2、強化教學常規(guī)檢查，提高教育教學質(zhì)量。

　�。�1）抓備課。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了兩次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

　　（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

　　（3）抓作業(yè)批改。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了三次，通過教導處和教研組的定期與不定期的檢查，每位教師都認真批改，特別重視訂正的二次批改。在培優(yōu)補差方面取得了較大的進步。但仍有部分學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。為此，我們針對這些情況，通過督促檢查，學生的書寫有了一定的改觀。

　�。�4）抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

　　（5）加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學期教導處共組織月測3次，模擬考試2次，根據(jù)檢測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了各級組會議，幫助他們找出問題的`原因，并提出了在以后教學中改正的方法；

　　尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在低分人數(shù)較多的現(xiàn)象，進行分析，并提出改進意見。

　�。�6）組織各類比賽，豐富學生的課余生活。本學期，教導處組織了寫字比賽、寫作比賽、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣，學生的課余生活豐富了，更又是提高了學生的素質(zhì)。（比賽獲獎名單附）

　　二、教師工作

　　加強教師隊伍建設，提高青年教師的素質(zhì)則是關鍵，青年教師是學校的主力軍，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，讓他們脫穎而出，教導處盡可能多的提供機會讓青年教師外出聽課學習的基礎上，還讓青年教師得到了參與公開教學實踐的機會。

　　1、“師徒結對”工作進一步開展。

　　開學初，學校啟動了“師徒結對”儀式，每位年輕教師都和教學經(jīng)驗豐富的教師結對子，在師帶徒的教學研究中，大多數(shù)都采取了課例研究的形式：徒弟課備好師傅修改后上課，師傅評課后，徒弟修改后在上，一學期來年輕教師在師傅的精心指導下都取得了明顯的進步；

　　同時也取得了一定的成績，新教師劉素云老師參加新會區(qū)繪本英語教學課堂比賽中榮獲二等獎，新教師李曉霞老師榮獲新會區(qū)數(shù)學說課比賽三等獎，在本學期中徒弟學到的不僅僅是教育教學，還有班級管理的方法，這正是學校要引導“師帶徒”工作的最終目的。

　　2、執(zhí)行了“推門課”

　　為了進一步促進教師的素質(zhì)，本學期根據(jù)“推門課”制度。學校中層以上領導聽規(guī)定老師的課。通過聽課、反饋來促進教師課堂教學能力的進一步的提高。

　　“推門課”的繼續(xù)開展取得了不錯的效果，促進了教師認真上好每一節(jié)課，提高了課堂教學效率。我們開展“推門課”的一個重要目的是發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題。如：本學期通過“推門課”中，教師在教學過程中的存在問題，課后立即進行評課，反饋，對班級存在問題進行反復的分析，教師們在意見反饋后改進，取得了很大的進步。

　　3、開展了以教研組、年級組為單位的教改活動

　　本學期開展了以教研組、年級組為單位的教改活動。目的是鼓勵教師在課堂中落實新課程理念，鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學，提高教育教學水平及教育教學質(zhì)量。如：本學期開展的新教師見面課、語文寫作課堂教學展示課、英語繪本閱讀教學展示課、數(shù)學、綜合實踐、科學、美術、音樂的“同課異構”課堂展示活動等都取得了良好的效果。其中，陳文秀老師執(zhí)教的《猜猜他是誰》榮獲新會區(qū)小學青年教師語文習作教學二等獎；

　　劉素云老師執(zhí)教的《BEST BIRD》榮獲新會區(qū)農(nóng)村片區(qū)繪本英語閱讀教學課堂比賽二等獎，李曉霞老師執(zhí)教的《三角形的面積》榮獲新會區(qū)數(shù)學說課比賽三等獎。

　　4、加強校本培訓。本學期除了外出培訓、校際交流之外本學期利用本校資源組織了有經(jīng)驗的進行了“班主任經(jīng)驗交流”、“如何轉(zhuǎn)化學困生”、教學平臺使用等講座。

　　四、今后努力的方向

　　教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；

　　怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；

　　怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力；

　　怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

【睦洲小學教導處工作總結】相關文章：

小學教導處述職報告01-29

第一學期小學教導處工作總結-教師工作總結01-24

《送張栩扶侍之睦州》劉長卿11-21

小學教導處雙減工作總結（通用10篇）01-17

初中教導處工作總結01-17

春季小學教導處工作計劃01-24

小學教導處工作計劃模板03-16

小學教導處工作計劃方案03-12

春季小學教導處工作計劃01-24

《泊船瓜洲》說課稿12-22