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小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)

時間:2021-09-10 11:59:29 總結(jié) 我要投稿

最新小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)

  在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的最新小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)

  小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)1

  為了豐富老師們的業(yè)余文化生活,營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。XX年中秋節(jié)前一天,第三小學(xué)舉辦了“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動,使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。通過活動,使老師們在一起慶祝中秋佳節(jié),F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

  第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  二、認(rèn)真制定工作方案

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節(jié)日,健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們第三小學(xué)工會本階段的主要工作。第三小學(xué)工會認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。

  三、“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動豐富多彩

  參加此次活動的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,舉行此次活動就是為了小家與大家架構(gòu)親情,連接紐帶,為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。

  小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)2

  中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富全體同學(xué)的生活,同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識。9月22日下午,沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動。活動將本著“相互關(guān)懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學(xué)都參與,使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。

  活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過,資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動的啟動儀式,由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,慶祝中秋節(jié)活動正式開始;顒右愿髦嘘(duì)為單位開展,一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學(xué)認(rèn)字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,進(jìn)行了剪紙活動,主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽;顒诱裏峄鸪斓剡M(jìn)行時,由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊(duì)活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求,經(jīng)過嚴(yán)格地評比,五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì)、二(1)中隊(duì)榮獲最佳活動組織獎。

  經(jīng)過近一個小時的比賽后,全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會,同時對獲獎中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎隊(duì)員拿著自己的獎品,喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中;顒釉趦(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!

  在整個活動的過程中,全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!

  小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)3

  中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化,按照教育局的文件指示精神,為建設(shè)中華民族共有精神家園,結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化,我校于9月24日—10月7日開展了“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)宣傳,營造節(jié)日的氛圍

  學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,及時召開班主任會議,布置本次活動主題活動內(nèi)容。

  并利用班晨會課、黑板報(bào)、廣播臺對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立xx周年、改革開放xx多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

  二、開展中華經(jīng)典誦讀活動

  1—3年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠,4—6年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠,中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。

  同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白了一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

  三、開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動

  我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族文化教育為主線,利用團(tuán)隊(duì)、班級這兩個平臺,抓住重大節(jié)日活動,采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后,各班利用班會課時間,組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動。

  通過主題班會活動的開展,營造了節(jié)日的氛圍,感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

  四、開展“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動

  1—3年級以繪畫為主,4—6年級以手抄報(bào)為主;顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。

  繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

  通過本次活動的開展,同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的`同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

  小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)4

  中秋節(jié)將至,xx小學(xué)以“大愛xx,共享中秋”為主題,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)團(tuán)圓、感恩、富裕和安康的美好情感,營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

  1、“共享中秋”書法大賽

  書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的,就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書法韻味,掀起一個傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

  比賽中,一幅幅優(yōu)秀的書法作品,讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品味,回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣,又給有書法特長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個廣闊的展示平臺。

  2、“歡度中秋”民俗故事會

  9月12日組織三年級、四年級同學(xué),開展“歡度中秋”民俗故事會,讓同學(xué)們通過講故事、聽故事,了解中國傳統(tǒng)民俗,通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。

  3、“自制月餅送團(tuán)圓”實(shí)踐活動

  9月14日,組織各班大隊(duì)隊(duì)委員,自制月餅。孩子們在老師的指導(dǎo)下,親自動手制作月餅,感受傳統(tǒng)文化的魅力,迎接中秋佳節(jié)的到來?粗瑢W(xué)們手里漂亮的冰皮月餅,孩子們心中滿滿的成就感,并紛紛表示,要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。

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